爱河护河-人人有责班会

爱河护河主题班会一、活动背景河流是生命之源，是我们的母亲河。

然而，随着城市化的进程和人类活动的影响，许多河流都面临着严重的污染和生态问题。

为了提高同学们的环保意识和参与度，我们决定举办一次以“爱河护河”为主题的班会活动。

二、活动目标1. 增强同学们对河流生态环境的认识和了解；2. 提高同学们的环保意识和参与度，倡导大家积极行动起来保护河流；3. 通过团队合作，培养同学们的团队协作能力和沟通能力。

三、活动内容1. 主题宣讲：邀请环保专家或老师为大家讲解河流的重要性、当前存在的问题及如何保护等知识；2. 知识竞赛：组织一次有关河流知识的小竞赛，可以是抢答、必答等形式，激发同学们的学习兴趣；3. 创意绘画：让同学们用画笔描绘出他们心中的美丽河流，培养他们的想象力和创造力；4. 环保行动：分组进行实地考察，了解学校周边河流的污染情况，并制定出具体的环保措施，引导同学们从自身做起，保护河流；5. 宣传展示：将同学们的创意绘画和环保行动成果进行展示，吸引更多人关注和参与河流保护。

四、活动流程1. 开场白：介绍本次活动的背景和目的；2. 主题宣讲：请环保专家或老师为大家讲解相关知识；3. 知识竞赛：分组进行抢答、必答等形式的知识竞赛；4. 创意绘画：让同学们自由发挥，画出心中的美丽河流；5. 环保行动：分组进行实地考察，制定出具体的环保措施；6. 宣传展示：将同学们的成果进行展示，吸引更多人关注和参与河流保护。

五、活动总结与反思通过本次活动，同学们对河流生态环境有了更深入的了解，同时也提高了他们的环保意识和参与度。

在活动中，同学们展现出了积极的参与态度和团队协作精神。

第1篇一、班会背景水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。

然而，随着人口的增长和经济的快速发展，水资源短缺问题日益严重。

为了提高同学们的节水意识，培养良好的节水习惯，我校决定开展“节水爱水”主题班会。

本次班会旨在通过教育引导，让同学们认识到水资源的宝贵，增强节水意识，为构建节约型社会贡献力量。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主题节水爱水，从我做起五、参会人员全校师生六、班会流程1. 开场致辞主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行“节水爱水，从我做起”主题班会，希望大家积极参与，共同为保护水资源贡献自己的力量。

2. 播放节水宣传片播放一段关于水资源现状和节水重要性的宣传片，让同学们直观地了解水资源的珍贵。

3. 学生代表发言学生代表1：水是生命之源，是我们日常生活中不可或缺的资源。

我们要珍惜每一滴水，从自己做起，从点滴做起。

学生代表2：节约用水，人人有责。

我们要养成良好的节水习惯，让节水成为我们生活的一部分。

4. 专家讲座邀请环保专家为同学们讲解水资源保护的重要性以及如何在日常生活中节水。

专家：同学们，水资源短缺已经成为全球性的问题。

我国虽然拥有丰富的水资源，但人均水资源占有量却很少。

因此，我们要珍惜每一滴水，从源头上减少浪费。

5. 互动环节（1）节水知识问答主持人：接下来，让我们进行节水知识问答环节。

请同学们积极参与，答对问题的同学将获得小奖品。

（2）节水行动倡议主持人：为了更好地节约用水，我们发起节水行动倡议，希望大家积极响应。

6. 诗朗诵学生代表3：水，生命之源，滋养万物。

让我们用诗朗诵的方式，表达对水的热爱。

7. 节水标语展示同学们分组设计节水标语，展示在黑板上，以此激励大家共同节水。

8. 主持人总结主持人：通过今天的班会，我们认识到了水资源的宝贵，增强了节水意识。

让我们从现在做起，从自己做起，为节约用水贡献自己的力量。

9. 结束语主持人：感谢各位老师和同学们的积极参与，本次“节水爱水，从我做起”主题班会圆满结束。

爱河护河主题班会班会主持人：同学们好！欢迎来到今天的班会！今天我们将围绕着“爱河护河”这一主题展开讨论。

作为我们居住的城市的一部分，我们有责任保护爱河，让它保持清澈、美丽，为我们提供一个舒适宜人的居住环境。

为了更好地了解和传播护河知识，我们邀请了几位同学为我们带来相关的内容。

让我们热情鼓掌，欢迎他们上台发言！（台上同学一）：同学们，大家好！我是班级中的环保小卫士。

今天我想和大家分享一些在日常生活中如何保护爱河的小窍门。

首先，我们要养成垃圾分类的良好习惯，确保垃圾不被随意丢弃。

其次，我们要减少用水，注意节约水资源。

同时，在洗车、洗碗等活动中，尽量选择使用环保型的洗涤剂，以减少对爱河水质的污染。

（台上同学二）：大家好！我是班级中的水质监测员。

爱河的水质对我们的生活非常重要。

我们可以通过定期参与志愿者活动，清理河道杂物，排除垃圾。

在农田中使用无公害农药，减少农药对河水的污染。

同时，我们还可以定期进行水质检测，及时发现并解决问题，保护爱河水质的健康。

（台上同学三）：大家好！我是班级中的宣传大使。

护河工作离不开宣传的力量。

我们可以通过制作海报、宣传手册等方式，向更多的人传达保护爱河的重要性。

同时，我们还可以积极参与社区组织的环保活动，为保护爱河贡献自己的一份力量。

（台上同学四）：同学们好！我是班级中的植物专家。

植物是河岸的绿色保卫者。

在爱河的河岸上，我们可以种植一些抗洪、固土和净化水质的植物，如芦苇、白莲等。

这些植物能够有效保护河道，提高河水的水质，保持环境的生态平衡。

（主持人）：非常感谢以上几位同学的分享。

通过他们的发言，我们更加深入地了解到了护河工作的重要性。

作为一名爱河护河志愿者，我们可以从从我做起，做好自己的本职工作，同时倡导身边的人积极参与其中。

只有大家齐心协力，爱河才能够永远清澈、美丽地流淌。

（主持人）：最后，我想引用一位环保专家的话作为今天班会的结尾：“爱河，我们的骄傲！护河，我们的责任！”希望同学们能够将这句话铭记在心，积极投身爱河护河行动中。

第1篇一、班会背景为了增强同学们的环保意识，提高大家参与河库环保行动的积极性，我校决定开展以“保护河库，共建美丽家园”为主题的班会活动。

本次班会旨在通过讨论、分享和实践，让同学们深入了解河库环保的重要性，激发大家参与环保行动的热情。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 环保知识讲座3. 同学分享环保经验4. 环保行动方案讨论5. 环保承诺签名6. 班主任总结六、班会记录1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

他指出，河库环保是我们共同的责任，只有大家共同努力，才能保护好我们的家园。

他希望同学们在本次班会中积极参与，共同为河库环保贡献力量。

2. 环保知识讲座环保专家结合实际案例，为同学们详细讲解了河库污染的原因、危害以及防治措施。

他强调，保护河库，人人有责，我们要从自身做起，养成良好的环保习惯。

3. 同学分享环保经验在环保知识讲座结束后，几位同学分享了他们在日常生活中参与环保的经验。

有的同学介绍了如何节约用水、用电，有的同学分享了如何减少塑料垃圾的产生，还有的同学讲述了如何参与植树造林活动。

4. 环保行动方案讨论同学们围绕如何开展河库环保行动展开了热烈的讨论。

大家提出了许多有针对性的建议，如开展河库清理活动、宣传环保知识、组织环保志愿者队伍等。

班主任对同学们的建议表示肯定，并要求同学们将这些方案落实到实际行动中。

5. 环保承诺签名为了增强同学们的环保意识，全体同学在环保承诺书上签名，承诺从自身做起，积极参与河库环保行动。

6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，他强调，河库环保是一项长期而艰巨的任务，需要我们每个人共同努力。

他希望同学们在今后的学习和生活中，始终保持环保意识，为实现河库清流、碧水蓝天贡献自己的力量。

七、班会成果通过本次班会，同学们对河库环保有了更深入的了解，环保意识得到了显著提高。

美丽河湖连着你我他一、班会目的１.通过活动，唤起学生对日益遭受破坏河湖的清醒认识，从小树立环保意识。

２.激发学生爱河湖的情感，理解“保护河湖，人人有责”的深刻内涵。

３.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；二、班会准备１.召开班干部会议，阐明保护河湖的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。

２.黑板上书写“美丽河湖连着你我他”九个大字。

三、班会过程主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

甲乙合：亲爱的老师、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《美丽河湖连着你我他》的主题班会，来重新认识河流保护的重要性。

甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

乙：绿是植物放射的生命之光。

甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。

乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。

甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。

甲：请听诗歌朗诵。

乙：河流啊，你们真是我们人类的好朋友！甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。

可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

乙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新……甲：是什么原因使我们的母亲得这么重的病？（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。

现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。

医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）“医生”：你怎么啦？“地球”：我觉得难受极了。

皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。

那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。

可如今……（不断地摇头作无奈状）“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了……“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。

爱河护河人人有责主题班会教案一、教案目标：1. 让学生了解河流的重要性和当前河流污染的严重性。

2. 培养学生的环保意识，提高他们对爱河护河的认识。

3. 引导学生从自身做起，积极参与到爱河护河的行动中来。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生认识到河流的重要性，培养他们的环保意识。

2. 教学难点：如何引导学生从自身做起，参与到爱河护河的行动中来。

三、教学准备：1. 教师准备：收集相关的河流污染资料和爱河护河的方法。

2. 学生准备：提前了解自己所在地区的河流情况。

四、教学过程：1. 引入：教师通过图片和数据展示河流污染的严重性，引发学生的关注。

2. 讲解：教师讲解河流的重要性，让学生认识到保护河流的必要性。

3. 分组讨论：学生分组讨论如何参与到爱河护河的行动中来，分享各自的观点和做法。

4. 分享：每组选代表分享讨论成果，其他学生进行评价和补充。

5. 总结：教师总结学生的观点和做法，提出具体的爱河护河行动方案。

五、课后作业：1. 学生制定个人的爱河护河计划，包括日常生活中的具体做法。

2. 学生向家人和朋友宣传爱河护河的重要性，让更多的人参与到行动中来。

六、教学延伸活动：1. 组织学生参观当地河流，实地了解河流的现状。

2. 开展“爱河护河”主题活动，如绘画、写作、演讲比赛等，让学生用自己的方式表达对河流的关爱。

3. 开展“爱河护河小卫士”评选活动，鼓励学生积极参与到爱河护河行动中来。

七、教学评价：1. 学生对河流重要性和环保意识的了解程度。

2. 学生参与爱河护河行动的具体做法和成果。

3. 学生对课后作业的完成情况，以及对家人和朋友的爱河护河宣传效果。

八、教学反馈与反思：1. 教师在课后收集学生对上课内容的意见和建议，以便对教案进行改进。

2. 教师根据学生的表现和反馈，总结教学经验，不断提高教学质量。

九、教学资源：1. 河流污染资料图片和数据。

2. 爱河护河的相关书籍和文章。

3. 网络资源，如关于爱河护河的新闻和视频。

爱河护河主题班会记录
班会记录
日期：[日期]
地点：[地点]
主题：爱河护河
会议内容：
1. 主持人开场致辞，介绍本次班会的主题为"爱河护河"，强调保护环境和爱护河流的重要性。

2. 同学们分享对河流的认识和感受，提及身边的河流环境问题以及对其的关注。

3. 主持人介绍河流保护的重要性，强调河流是我们生命之源，保护河流是每个人的责任。

4. 引导同学们讨论如何参与河流保护行动，提出以下建议：
- 减少塑料垃圾的使用，尤其是单次使用的塑料制品。

- 宣传环保意识，鼓励身边的人关注和参与河流保护活动。

- 参与清理河流活动，定期组织班级或学校的河流清洁行动。

- 关注河流生态系统，保护水生动植物的生存环境。

5. 介绍相关的爱河护河组织或项目，鼓励同学们积极参与，可以提供相关的参与方式和联系信息。

6. 分组讨论，每个小组提出一项关于河流保护的具体行动计划，并向全班汇报。

7. 总结发言，主持人总结本次班会的内容，并再次强调每个人对河流保护的重要性。

8. 结束班会，提醒同学们将河流保护的意识和行动落实到日常生活中。

备注：班会结束后，可以组织相关的河流保护活动，如参观当地河流，组织清理行动等，进一步加强同学们的环保意识和行动。

第1篇一、班会背景为了提高同学们的环保意识，增强对河湖保护的责任感，我们班级决定开展一次以“河湖环保”为主题的班会。

本次班会旨在通过宣传河湖环保知识，引导同学们从自身做起，共同保护我们美丽的河湖。

二、班会时间2023年4月15日三、班会地点班级教室四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 环保知识讲座3. 同学们分享环保心得4. 观看环保视频5. 环保倡议书签名6. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了河湖环保的重要性。

他指出，河湖是地球上最重要的生态系统之一，保护河湖就是保护我们的家园。

希望大家能够积极参与到河湖环保行动中来，为保护生态环境贡献自己的力量。

2. 环保知识讲座邀请了一位环保专家为我们进行环保知识讲座。

专家从以下几个方面进行了讲解：（1）河湖生态系统的基本知识（2）河湖污染的来源及危害（3）河湖污染的防治措施（4）青少年如何参与河湖环保讲座中，专家结合实际案例，生动形象地阐述了河湖环保的重要性，使同学们对河湖环保有了更深入的了解。

3. 同学们分享环保心得同学们纷纷分享了自己在日常生活中践行环保的经验和心得。

有的同学表示，他们会主动减少使用一次性塑料制品，有的同学则分享了在家庭中推广垃圾分类的经验。

大家纷纷表示，要从自身做起，为保护河湖贡献自己的一份力量。

4. 观看环保视频播放了一部关于河湖环保的纪录片，视频中展示了我国河湖生态现状以及一些环保志愿者在保护河湖方面的努力。

同学们在观看过程中深受触动，纷纷表示要积极参与到环保行动中去。

5. 环保倡议书签名班主任宣布了环保倡议书的内容，倡议大家从以下几个方面做起：（1）增强环保意识，了解河湖环保知识（2）从自身做起，减少污染排放（3）积极参与河湖环保活动（4）倡导身边的人加入环保行动同学们纷纷表示赞同，并在倡议书上签名。

6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，他肯定了同学们在环保方面的努力，并鼓励大家在今后的学习和生活中继续践行环保理念，为保护我们的家园贡献力量。

爱河护河我先行—主题班会南岗小学六年一班活动对象:六年一班学生活动时间:10月18日活动目标:1.了解我国水资源现状，激发学生节约用水的意识，2.通过活动，培养学生的环保意识。

3.学生在形式多样的活动中，唤醒学生积极行动起来，参与爱河护河的行动，为环保出一份力。

活动准备:搜集整理有关水资源及环保的知识。

活动过程:一、开场：1、水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。

人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。

2、河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。

河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。

二、主持人宣布活动开始尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好，今天的班队活动现在开始。

1.介绍母亲河—双阳水库学生汇报搜集到的水库资料课件展示:水库视频，学生谈观后感受。

2.说说水库现状3.视频出示，威远河威远河为沱江二级支流，发源于我县俩母山东北麓，从西北横穿东南，流经连界、兴隆场、长沙坝水库、葫芦口水库、威远县城，于向义镇凤凰桥与旭水河汇合后注入自贡市釜溪河。

威远河全长131公里，流域面积986.3平方公里，其中县境内859.8平方公里（占全县幅员面积的65%），大小支流分布全县15个镇。

属典型的水利工程控制的河流，上游有长葫水库和团结渠、联合渠农灌工程及自贡输水管道工程，中、下游有雷家凼、罗家坝等9座堰闸，形成了一个较完整的梯级系统。

截止2014年，威远县有水利工程10731 处，总蓄引提水能力21764万立方米，有效灌溉面积32530公顷，保证灌溉面积19900公顷。

有水库61座，总库容量17517.55万立方米。

4.威远河流污染现状现在，我们再来看看这一组图片。

（展示一组河流污染的图片，边播边念稿）河流像一位仁慈的母亲,把自己的一切无私地奉献给人类,同时又默默地接纳人类排放的废弃物,许多河流因此成了下水道、垃圾河。

5.怎样保护母亲河（可以有表演）那么怎样才能保护好我们的母亲河呢，请同学们一起来说说？（同学举手，主持人点名回答。

第1篇主题：爱水护水，从我做起时间：2023年4月15日地点：学校会议室主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会开场（张老师）：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高大家的节水意识，倡导爱水护水，共同保护我们宝贵的水资源。

下面，让我们开始今天的班会。

二、节水知识普及（张老师）：首先，让我们来了解一下我国的水资源现状。

我国是世界上水资源较为丰富的国家之一，但人均水资源占有量却相对较低。

随着人口的增长和工业、农业的发展，水资源短缺的问题日益严重。

接下来，我将为大家普及一些节水知识。

1. 水资源的分布不均：我国水资源分布不均，北方地区水资源相对匮乏，南方地区水资源较为丰富。

因此，我们要合理利用水资源，避免浪费。

2. 节水方法：我们可以从日常生活中做起，比如洗菜、洗衣服时尽量使用洗衣水，洗漱时控制用水量，及时关闭水龙头等。

3. 水污染问题：水污染是水资源短缺的重要原因之一。

我们要养成良好的生活习惯，不乱扔垃圾，不向水体排放有害物质，共同保护水质。

三、学生代表发言（学生代表1）：大家好！我是XXX，今天我发言的主题是“节水，从我做起”。

水是生命之源，是我们赖以生存的重要资源。

在我们的生活中，有很多地方可以节水，比如洗漱时控制用水量，洗衣服时尽量集中洗涤等。

希望大家都能从自身做起，共同为节水贡献力量。

（学生代表2）：大家好！我是XXX，今天我想谈谈水污染问题。

水污染不仅影响了我们的生活环境，还威胁着我们的健康。

我们要从自身做起，不乱扔垃圾，不向水体排放有害物质，共同保护水资源。

四、互动环节（张老师）：接下来，让我们进行一个互动环节。

请同学们谈谈自己在日常生活中是如何节约用水的，以及如何保护水资源的。

（学生1）：我每天都会控制洗漱用水量，尽量用洗漱盆收集洗漱水，用于浇花或冲厕所。

（学生2）：我会在洗衣服时尽量集中洗涤，减少洗衣次数，并且使用节水洗衣机。

（学生3）：我会在生活中尽量减少使用一次性塑料制品，因为它们很难降解，会对水体造成污染。

爱河护河人人有责主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解我国河流的现状和保护河流的重要性。

2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

3. 引导学生树立绿色环保观念，积极参与爱河护河行动。

二、教学重点1. 爱河护河的重要性2. 环境保护的方法与行动三、教学难点1. 如何激发学生的环保意识2. 如何引导学生付诸实践，参与爱河护河行动四、教学准备1. 图片素材：我国河流的现状、环保行动等。

2. 视频素材：河流污染的危害、环保事迹等。

3. 活动材料：爱河护河手工制作、签名活动等。

五、教学过程1. 导入：展示我国河流的现状图片，引导学生关注河流环境保护。

2. 讲解：介绍我国河流的污染状况及危害，阐述爱河护河的重要性。

3. 案例分享：讲述一些成功的环保事迹，激发学生的环保意识。

4. 讨论：分组讨论如何在生活中实践爱河护河行动，分享各自的见解。

5. 实践活动：分组进行爱河护河手工制作，如绘制宣传海报、制作环保标语等。

6. 总结：组织学生签名承诺，积极参与爱河护河行动。

7. 课后作业：布置一篇关于爱河护河的作文，让学生深入思考环保行动的意义。

教学反思：本节课通过图片、视频等素材，让学生了解我国河流的现状和保护河流的重要性，引导学生树立绿色环保观念。

在教学过程中，注意激发学生的环保意识，鼓励他们积极参与爱河护河行动。

实践活动环节，学生分组进行手工制作，提高了他们的动手能力和团队协作能力。

通过签名承诺，让学生明确自己的责任，并将环保行动融入日常生活。

本节课达到了预期的教学目标，但在今后的教学中，还需不断探索更有效的教学方法，引导学生更深入地理解环保，付诸实践。

六、教学拓展1. 组织学生进行户外实地考察，参观附近的河流，了解其污染状况，并结合所学知识提出解决方案。

2. 开展“我是环保小卫士”主题活动，鼓励学生在家中、学校周边开展爱河护河行动，如捡拾垃圾、植树造林等。

七、教学评价1. 课后收集学生的作文，评价他们对爱河护河行动的理解和体会。

五二珍爱河湖保护生态主题班会第一篇：五二珍爱河湖保护生态主题班会“珍爱河湖，保护生态”主题班会活动教案时间：2018年5月31日地点：五(2)班教室参加人员：全体学生人数：48 主持人：班主任活动内容：珍爱河湖，保护生态活动目的：为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

活动过程：一、揭题导入（一）同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。

今天这节班会课的主题是“珍爱河湖，保护生态”。

同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。

（二）引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践；教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者；培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。

1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。

2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。

3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。

4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。

（三）关注公益，人人参与。

１、学习环保知识，提高自身环保素质。

２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。

３、爱护花草树木，积极参与植树造林。

４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。

二、班会总结：通过这次的主题队会活动，我相信大家对我们的河湖已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救河湖而贡献自己的一份力量。

希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的河湖，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命保护河道，防止污染。

第二篇：《珍爱河湖保护生态》国旗下讲话稿《珍爱河湖保护生态》国旗下讲话稿众所周知中国是一个干旱缺水严重的国家，总量约占全球水资源6%的28000亿立方米的水，可利用的也仅只有1100亿立方米。

中学主题班会设计爱护水人人有责水，是生命之源、生产之要、生态之基。

它不仅是人类赖以生存和发展的物质基础，而且是人类赖以生存和发展和生存过程中不可缺少的资源。

中国人是世界上最爱喝水的国家之一。

但与此同时，我们不能忘记水还是我们生存中不可缺少的重要资源。

如何让人们认识到节约用水并不只是政府的责任，还需要社会每个人的行动。

这就需要学校通过主题班会等形式对学生进行节水意识教育、倡导节约用水、宣传节水知识及开展相关劳动技能培训等活动。

为此我们设计了一场主题为“养成节约用水好习惯”的班会。

该班会以“水”为主题，以“节水”为主线。

我们首先组织学生观看了《水与我们》电视节目以及新闻报道中人们所珍惜水资源的事例；接着组织学生讨论如何更好地节约水资源；接着学生从身边小事做起、从身边开始践行节约用水知识、从自身做起。

一、播放短片，回顾水与我们一段短片，回顾了水与我们之间的关系，并且用身边的例子鼓励学生积极思考。

短片一：在影片中，水是一种纯净的、无色无味的液体。

虽然它看起来很普通，但它能使一切事物都充满活力。

而且水是由各种各样的矿物质。

但实际上，水是一种含有大量矿物质的液体。

因此他不是由一种单一的矿物质构成的，而是由多种矿物质组成的。

因此一个小小的矿物质水对一个人来说是非常重要的。

短片二：当我们来到水中时会看到一种奇怪的现象———水会因为没有被污染而变得清澈透底。

这让我们明白了，水是生命之源，而且是生产之要和资源之基。

在与我们分享知识的同时，我们也要牢记并遵守保护水资源是每个人都应该有的义务。

二、分组讨论，了解水的重要性本次主题班会由四个小组组成，每个小组进行讨论。

首先由同学们从平时生活中节约用水的行为入手，向同学们介绍我们日常需要用到的水资源。

接着由四个小组各自说出自己在生活中如何合理地使用水资源、如何节省水资源等。

通过交流，学生们了解到水资源的重要性，同时也掌握了如何更好地节约水资源。

小组讨论结束后，同学们互相交流。

第1篇一、班会背景为了贯彻落实国家关于生态文明建设的重要指示精神，提高同学们对江河保护的认识，培养同学们的环保意识，我校决定开展“建设幸福江河”主题班会。

本次班会旨在通过宣传教育、互动交流等形式，增强同学们对江河保护的重视，共同为保护母亲河贡献力量。

二、班会时间2023年4月15日（星期六）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参与人员1. 全体班级同学2. 班级家委会成员3. 学校德育处领导六、班会流程1. 开场致辞2. 观看江河保护宣传片3. 同学代表发言4. 专家讲座5. 互动环节6. 总结发言7. 闭会七、班会内容1. 开场致辞张老师：尊敬的各位同学、家长，大家好！今天我们在这里召开“建设幸福江河”主题班会，目的是为了提高大家的环保意识，共同为保护母亲河贡献力量。

江河是生命的源泉，是人类赖以生存的基础。

近年来，江河污染问题日益严重，我们每个人都应该行动起来，共同守护我们的家园。

2. 观看江河保护宣传片同学们共同观看了关于江河保护的宣传片，通过真实案例和生动画面，让大家深刻认识到江河污染的严重性和保护江河的重要性。

3. 同学代表发言李明（同学代表）：大家好！我是李明，今天我想谈谈我对江河保护的理解。

江河是我们的母亲河，她滋养着我们，养育着我们。

然而，随着经济的发展，江河污染问题日益严重。

我认为，我们应该从自身做起，节约用水，减少污染排放，为江河保护贡献自己的一份力量。

4. 专家讲座环保专家：大家好！我是环保专家，很高兴今天能和大家一起探讨江河保护的话题。

江河污染的原因有很多，包括工业废水排放、农业面源污染、生活污水排放等。

保护江河，我们需要从源头治理，加强法律法规的执行，提高全民环保意识。

同时，我们还要加强江河生态修复，恢复江河的生态功能。

5. 互动环节（1）知识问答：张老师通过提问的方式，考察同学们对江河保护知识的掌握程度。

（2）分组讨论：同学们分成小组，讨论如何在学校和家中践行江河保护行动。