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第1篇时间：2023年X月X日地点：X中X年级X班教室主持人：李明记录人：张华一、班会背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显，尤其是水污染问题严重威胁到人民群众的生活质量和身体健康。
作为中华民族的母亲河——黄河，近年来也面临着水质恶化、生态失衡等问题。
为了提高同学们的环保意识，倡导绿色生活，我们班级决定开展以“保护母亲河，共建绿色家园”为主题的班会。
二、班会流程1. 主持人开场2. 观看母亲河保护宣传片3. 同学们分享保护母亲河的心得体会4. 班级代表发言5. 开展环保知识竞赛6. 制定班级环保行动计划7. 主持人总结三、班会内容1. 主持人开场李明：同学们，大家好！今天我们班级举行的主题班会是以“保护母亲河，共建绿色家园”为主题。
希望通过这次班会，提高我们的环保意识，共同为保护母亲河出一份力。
2. 观看母亲河保护宣传片（播放时长5分钟的《母亲河》保护宣传片）3. 同学们分享保护母亲河的心得体会王丽：刚才的宣传片让我深感母亲河的美丽与脆弱。
我们应该珍惜水资源，减少污染，让母亲河恢复往日的风采。
张强：保护母亲河，就是保护我们的家园。
我们应该从自身做起，从小事做起，比如节约用水、不乱扔垃圾等。
李娜：母亲河是我们的生命之源，我们要时刻关注母亲河的保护工作，积极参与到环保行动中来。
4. 班级代表发言刘强：作为一名班级代表，我深感责任重大。
在今后的日子里，我会积极倡导同学们关注母亲河保护，共同为我们的家园贡献力量。
5. 开展环保知识竞赛（竞赛内容涉及水资源保护、水污染治理、环保法律法规等方面）6. 制定班级环保行动计划（1）定期开展环保主题班会，提高同学们的环保意识；（2）组织同学们参与环保实践活动，如植树造林、清理河道等；（3）在校园内设立环保宣传栏，普及环保知识；（4）倡导同学们节约用水、用电，减少一次性用品的使用；（5）加强与校外环保组织的联系，共同开展环保活动。
7. 主持人总结李明：今天的班会让我们深刻认识到保护母亲河的重要性。
“保护母亲河，从我做起”主题班会1、谈话导入班长：同学们，俗话说：“水是生命之源”，那么谁来说说如果我们的生活没有水会怎么样呢？同学作答：（1）不能刷牙，不能洗脸，不能冲马桶，不能....没水的日子真恐怖，这个世界如果没有水，简直不敢想象。
（2）如果没有水,我们就如同树木一般,干渴至死，如果没有水,我们就如同鱼儿一般,失去赖以生存的源泉，如果没有水,我们就如世上所有的生物一般,走向最终的毁灭。
班长：说得真好，没有水的生活真可怕，所以我们要珍惜爱护水资源.现在我来考考大家,我们哈尔滨有一条母亲河叫什么名字你们知道吗？同学作答：松花江。
2、松花江知多少？班长：没错，就是松花江。
关于松花江你都知道什么呢？班长：同学们知道的可真多，下面我们来全面的了解下松花江，请看屏幕。
松花江是中国东北地区的一条河流，是黑龙江的最大支流。
松花江曾有很多名字，比如“难水”、“混同江”，中华人民共和国建国后改为黑龙江支流。
发源于长白山主峰白头山天池。
松花江长2308千米，流域面积54.6万平方千米。
松花江是满语“松阿里乌拉”的转译，就是“天河”的意思。
把松花江比作从九天落到地上的天河，概括了它的宽广绵长、富饶美丽和神奇风光。
松花江每年通航期约200天，哈尔滨以下可通航千吨以上江轮。
冬季河流封冻，但江面冰厚，可通行汽车、牵引机，交通便利。
佳木斯以下为松花江、黑龙江和乌苏里江冲积成的三江平原，地势低平，湖泊沼泽广布。
现已建设为中国重要的商品粮基地之一。
松花江全流域有大小水库1,800多座，蓄水量为200亿立方米，其中第二松花江上的丰满水电站库容107亿立方米，装机容量554,000千瓦。
3、松花江的美丽与污染。
班长：同学们,景色秀美、风光怡人的松花江是我们哈尔滨人的骄傲,他养育了一代又一代的哈尔滨人，是哈尔滨人民的母亲河。
下面我们就来欣赏一下母亲河松花江的美景吧。
（播放幻灯片）班长：同学们松花江美不美？你能用一个词或者一句话来形容她吗？同学们发言：……班长：大家说得可真好。
第1篇一、班会背景水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。
然而，随着人口的增长和经济的快速发展，水资源短缺问题日益严重。
为了提高同学们的节水意识，培养良好的节水习惯，我校决定开展“节水爱水”主题班会。
本次班会旨在通过教育引导，让同学们认识到水资源的宝贵，增强节水意识，为构建节约型社会贡献力量。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主题节水爱水，从我做起五、参会人员全校师生六、班会流程1. 开场致辞主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行“节水爱水，从我做起”主题班会，希望大家积极参与，共同为保护水资源贡献自己的力量。
2. 播放节水宣传片播放一段关于水资源现状和节水重要性的宣传片，让同学们直观地了解水资源的珍贵。
3. 学生代表发言学生代表1：水是生命之源，是我们日常生活中不可或缺的资源。
我们要珍惜每一滴水，从自己做起，从点滴做起。
学生代表2：节约用水，人人有责。
我们要养成良好的节水习惯，让节水成为我们生活的一部分。
4. 专家讲座邀请环保专家为同学们讲解水资源保护的重要性以及如何在日常生活中节水。
专家：同学们，水资源短缺已经成为全球性的问题。
我国虽然拥有丰富的水资源，但人均水资源占有量却很少。
因此，我们要珍惜每一滴水，从源头上减少浪费。
5. 互动环节（1）节水知识问答主持人：接下来，让我们进行节水知识问答环节。
请同学们积极参与，答对问题的同学将获得小奖品。
（2）节水行动倡议主持人：为了更好地节约用水，我们发起节水行动倡议，希望大家积极响应。
6. 诗朗诵学生代表3：水，生命之源，滋养万物。
让我们用诗朗诵的方式，表达对水的热爱。
7. 节水标语展示同学们分组设计节水标语，展示在黑板上，以此激励大家共同节水。
8. 主持人总结主持人：通过今天的班会，我们认识到了水资源的宝贵，增强了节水意识。
让我们从现在做起，从自己做起，为节约用水贡献自己的力量。
9. 结束语主持人：感谢各位老师和同学们的积极参与，本次“节水爱水，从我做起”主题班会圆满结束。
爱河护河人人有责主题班会教案一、教案目标：1. 让学生了解河流的重要性和当前河流污染的严重性。
2. 培养学生的环保意识，提高他们对爱河护河的认识。
3. 引导学生从自身做起，积极参与到爱河护河的行动中来。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生认识到河流的重要性，培养他们的环保意识。
2. 教学难点：如何引导学生从自身做起，参与到爱河护河的行动中来。
三、教学准备：1. 教师准备：收集相关的河流污染资料和爱河护河的方法。
2. 学生准备：提前了解自己所在地区的河流情况。
四、教学过程：1. 引入：教师通过图片和数据展示河流污染的严重性，引发学生的关注。
2. 讲解：教师讲解河流的重要性，让学生认识到保护河流的必要性。
3. 分组讨论：学生分组讨论如何参与到爱河护河的行动中来，分享各自的观点和做法。
4. 分享：每组选代表分享讨论成果，其他学生进行评价和补充。
5. 总结：教师总结学生的观点和做法，提出具体的爱河护河行动方案。
五、课后作业：1. 学生制定个人的爱河护河计划，包括日常生活中的具体做法。
2. 学生向家人和朋友宣传爱河护河的重要性，让更多的人参与到行动中来。
六、教学延伸活动：1. 组织学生参观当地河流，实地了解河流的现状。
2. 开展“爱河护河”主题活动，如绘画、写作、演讲比赛等，让学生用自己的方式表达对河流的关爱。
3. 开展“爱河护河小卫士”评选活动，鼓励学生积极参与到爱河护河行动中来。
七、教学评价：1. 学生对河流重要性和环保意识的了解程度。
2. 学生参与爱河护河行动的具体做法和成果。
3. 学生对课后作业的完成情况，以及对家人和朋友的爱河护河宣传效果。
八、教学反馈与反思：1. 教师在课后收集学生对上课内容的意见和建议，以便对教案进行改进。
2. 教师根据学生的表现和反馈，总结教学经验，不断提高教学质量。
九、教学资源：1. 河流污染资料图片和数据。
2. 爱河护河的相关书籍和文章。
3. 网络资源，如关于爱河护河的新闻和视频。
保护河湖珍爱水生态班会设计吉化第三小学校六年三班一、活动目的:通过班会活动,使学生了解水与人类生活的密切关系,认识到保护现有水资源的重要性,从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
二、活动重点:介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生要节约用水。
三、活动难点:使学生了解水对我们是有利的,但是我国的水资源还是很缺乏,从而认识到我国水资源的重要性。
四、活动过程：一、录像引入。
主持:同学们, 我们的生活中，最重要的资源是什么呢？主持：在活动前，让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。
学生观看录像。
二、揭示活动主题。
主持：从录像中我们看出水对我们人类的重要，没有了水,我们就无法生存,所以应该节约用水.合:六年三班《节约用水，从我做起》现在开始。
（出示主题）三、各小组活动展示。
1、主持：我们每天的生活都离不开水，我们每个小组都搜集了不少的资料。
首先请第一小组汇报。
（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，保护地球要努力！）1、第一小组：出示图片学生们，我们第一小组找到了一些数据，充分说明水资源的缺乏.为了让大家更容易看到水资源的短缺,我们还做了一个饼形的统计图,请大家看！虽然地球表面2/3被水覆盖,可以说地球是个水球，但是这些水中98%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水总量的2%，而这2%的水又不能全被人类所应用，因为88%的淡水被冻在地球两极的冰川中。
剩下的12%的淡水可以被人类利用，而大多是深层地下水，不易开采，直接能被人类利用的水只占淡水总量的千分之四。
我介绍的是我们中国的缺水情况,我国人口占世界的1/5，而可利用的水资源仅占世界的7%，人均水资源仅为世界人均占有量的1/4，居世界第88位。
华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、文化的中心，却面临着严重的水危机，缺水面积达58平方公里。
据最新资料显示，全国666个城市中有400多个城市缺水，严重缺水的城市也有130多个。
2、第2小组展示：水资源的浪费。
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，水资源污染问题日益严重，河水污染已经成为影响人民群众生活质量和生态环境的重要因素。
为了提高同学们对水资源保护的意识，增强环保责任感，我校特此召开“保护河水，共建美好家园”主题班会。
二、班会时间2022年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 播放河水污染纪录片3. 学生代表发言4. 专家讲座5. 分组讨论6. 总结发言7. 课后实践行动六、班会内容1. 主持人开场主持人首先对本次班会的主题进行简要介绍，强调保护河水的重要性，并鼓励同学们积极参与到水资源保护中来。
2. 播放河水污染纪录片通过播放河水污染纪录片，让同学们直观地了解河水污染的现状，感受河水污染对生态环境和人类生活的影响。
3. 学生代表发言两名学生代表分别就河水污染问题发表了自己的看法，表示要从自身做起，保护河水，为建设美好家园贡献力量。
4. 专家讲座邀请环保专家为同学们讲解河水污染的成因、危害及防治措施，使同学们对河水污染问题有了更深入的了解。
5. 分组讨论将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）河水污染的主要原因有哪些？（2）如何从日常生活中减少河水污染？（3）如何提高公众的环保意识？（4）如何加强河水污染治理？各小组讨论结束后，推选代表进行发言，分享讨论成果。
6. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调保护河水的重要性，并要求同学们将所学知识付诸实践，为保护河水、共建美好家园贡献自己的力量。
7. 课后实践行动（1）宣传水资源保护知识，提高公众环保意识；（2）倡导绿色生活方式，减少生活污水排放；（3）积极参与河水污染治理活动，为改善水质贡献力量。
七、班会效果通过本次主题班会，同学们对河水污染问题有了更深入的了解，增强了环保意识，纷纷表示要从自身做起，保护河水，共建美好家园。
八、班会总结本次“保护河水，共建美好家园”主题班会取得了圆满成功。
第1篇一、班会背景为了提高同学们的环保意识，增强对河湖保护的责任感，我们班级决定开展一次以“河湖环保”为主题的班会。
本次班会旨在通过宣传河湖环保知识，引导同学们从自身做起，共同保护我们美丽的河湖。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点班级教室四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 环保知识讲座3. 同学们分享环保心得4. 观看环保视频5. 环保倡议书签名6. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了河湖环保的重要性。
他指出，河湖是地球上最重要的生态系统之一，保护河湖就是保护我们的家园。
希望大家能够积极参与到河湖环保行动中来，为保护生态环境贡献自己的力量。
2. 环保知识讲座邀请了一位环保专家为我们进行环保知识讲座。
专家从以下几个方面进行了讲解：（1）河湖生态系统的基本知识（2）河湖污染的来源及危害（3）河湖污染的防治措施（4）青少年如何参与河湖环保讲座中，专家结合实际案例，生动形象地阐述了河湖环保的重要性，使同学们对河湖环保有了更深入的了解。
3. 同学们分享环保心得同学们纷纷分享了自己在日常生活中践行环保的经验和心得。
有的同学表示，他们会主动减少使用一次性塑料制品，有的同学则分享了在家庭中推广垃圾分类的经验。
大家纷纷表示，要从自身做起，为保护河湖贡献自己的一份力量。
4. 观看环保视频播放了一部关于河湖环保的纪录片，视频中展示了我国河湖生态现状以及一些环保志愿者在保护河湖方面的努力。
同学们在观看过程中深受触动，纷纷表示要积极参与到环保行动中去。
5. 环保倡议书签名班主任宣布了环保倡议书的内容，倡议大家从以下几个方面做起：（1）增强环保意识，了解河湖环保知识（2）从自身做起，减少污染排放（3）积极参与河湖环保活动（4）倡导身边的人加入环保行动同学们纷纷表示赞同，并在倡议书上签名。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，他肯定了同学们在环保方面的努力，并鼓励大家在今后的学习和生活中继续践行环保理念，为保护我们的家园贡献力量。
《保护河湖，我们在行动》主题班会方案
主题：保护河湖，我们在行动
班级：四年（4）班
主持人：周语诺林楠
活动目标：通过此次班会，让学生们理解河流给人类带来的福祉和人类给河流带来的影响。
增强学生的环境保护理念，让学生更加了解我们生存环境不断恶化的现状，引导学生从自我做起，从现在做起。
活动对象：全班同学
活动形式：
1、通过图片和文字让同学们欣赏美丽的河湖风景。
2、通过图片和文字让同学们了解现在的河湖已经被严重污染。
3、通过对水资源现状的调查，让同学们了解形式的严峻。
4、通过欣赏福州闽江及晋安河美丽的图片，激发同学们对母亲河的热爱。
5、通过小记者实地考察图片,让同学们明白, 治理污染是件刻不容缓的大事。
6、通过“一天用水量和洗涤剂使用量记录”的汇报，激发同学们保护生命之水的决心。
7、让同学们举例说出保护河湖，应该怎么做。
8、通过小品《晋安河》，让同学们明白，保持地净水洁需要人人从自我做起。
班会总结：
通过这节班会，我们明白了，水是生命之源,保护河流,就是保护我们的生命!伸出你的双手,献出你的热情,保护生命之河,让我们期待明天会更好!。
