《习作 推荐一个好地方》(完美版)PPT课件

下午、太阳从屋顶切下来，古镇温暖极了，纳西人民 很爱种花，古香古色的屋檐下摆满了各式各样的花花草草 ，一盆一盆的，非常可爱。老人们安详地坐在门口，看着 自己的孙子孙女在开心地笑，老人便也开心地笑了。
晚上，就是古镇最美的时候。酒吧一条街里的那些纳 西姑娘们欢歌笑语，聚在一起唱歌，跳舞，她们唱的都是 一些纳西民歌，她们的，歌声吸引了很多的游客，游客们 和纳西姑娘起唱啊，跳呀，高兴极了晚上的丽江古城立刻 变成了舞的海洋。
游乐场让我们兴奋 不己
写法指导
选材
B.游乐场：娱乐 设施齐全、热闹 、气氛好……
书店让我们流连忘 返……
写法指导
选材
C.书店：环境安 静、书海遨游、 增长知识……
小树林快乐的天堂 ……
写法指导
选材
D.小树林：小伙 伴一起玩、空气 清新、景色优美 ……
写法指导
1.认真回忆，选取地点。回忆你去过的地方，从中选出你最 喜欢、让你感受最深的地方，把这个地方推荐给大家；
听着溪水的哗哗声，尝着鲜美的菠萝饭，拎着 一大堆民族风情的小玩意满载而归——这就是丽 江古镇。
习作 推荐一个好地方
部编版 四上语文
同学们，你们喜欢旅游吗 ？都去过哪些地方？那里的景 色怎么样？
❃习作内容
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们 兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的 小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己 喜欢的地方，请你推荐一个好地方给同学吧！
❃习作要求：
1.把自己喜欢的地方推荐给同学； 2.说清楚这个地方在哪里，它有什么特别之处 ，你的推荐理由是什么；
大家来选材
可以写这个地方的人文景观，如： 名胜古迹、凝结人们汗水和智慧的高 楼大厦、桥、路等，还可以写这个地 方的习俗、人们的饮食起居等。
每个人都有自已喜欢的地方，你 愿意和大家分享吗?推荐个好地方给同 学吧！
我喜欢的地方 是……
水乡小镇让我们赏心悦目
写法指导
选材
A.水乡小镇：景 色美、传统文化 、小吃……
4.理由充分，融入情感。推荐理由要充分。还要融 入自己的感情，表达喜爱之情。
提纲
开头：开门见山，交待推荐的地方。（略） 中间：叙述风景名胜值得游览的原因。（详） 结尾：总结风景名胜的特点，希望大家来看看。（略）
好开头
泰山位于山东省泰安市，是 五岳之一，也是五岳之首。泰山 坐落在泰安市的中心，用“峰峦 雄伟”来形容它非常合适。
❃习作要求：
3.写好后自己读一读，看看有没有把这个地方介绍清 楚，推荐理由是否充分，读给同学听，请他们提出修 改建议； 4.和同学交流后，选出“最受欢迎的好地方”。
大家来选材
可以从喜欢、熟悉的地方中选择一 个推荐。我们身边有很多美丽的地 方，可以写这个地方的自然风光， 也可以写这个地方在不同季节或者 不同时段的美景。
绿树成荫 神清气爽 活泼可爱
进入公园大门，正前方有一个喷池，只见一座怪石嶙峋的假山中间喷 出水花，不仅好看，也使人感到清凉舒坦。
在喷池的右边，有一个美丽的花坛。花坛里各种花在争奇斗艳：有红 色的郁金香、白色的绣线菊、粉色的荷花，各种花在阳光的照耀下，显 得更加可爱、迷人。蝴蝶姑娘穿着美丽的裙子，在花丛里翩翩起舞，而 蜜蜂先生穿着晶莹剔透的工作服，拼命地吮吸着花蜜。
丽江古镇
假期，我终于去了七彩云南，游览了向往已久的丽江古镇。 丽江古镇最有名的事四方街。一迈进大门，“哗哗”的水声 变涌进了我的耳朵。定睛一看，大门口一部巨大的水车正不停地 忙碌着。这部水车足有4米高，与学校里的旗杆差不多。
丽江城里的小路是青石板铺的，凹凸不平，走 上去非常舒服。石头路边是一座座的石拱桥，桥底 下流着清清的溪水，溪水清澈见底，水里有很多小 鱼。小鱼在自由自在地游动，好快乐。站在桥上， 能听见哗哗地水声，在桥上走过去的人们是那么的 悠闲，在太阳下散步，在路边坐坐，拍拍照片。
儿童公园
喷池的左边，有一座亭子供游客们歇息乘凉。亭子顶上金黄色的琉璃瓦 ，配上大红的梁柱，真是古色古香呀！
在亭子的前面有一个不大不小的湖。湖心有六只小船，有的小船在快速地 行驶着，有的小船则在悠闲地漂浮，就像一片片叶子在湖上漂荡。
“哈哈，哈哈”噢！哪儿传来的笑声？原来，是从儿童乐园里传来的。只 见一个个活泼可爱的孩子在耐心地排队上滑梯玩，滑梯上的孩子欢笑着向下 滑着，还有一些孩子在荡秋千，可热闹了！
好开头
儿童公园是一个美丽、热闹 的公园。
假期，我终于去了七彩云南 ，游览了向往已久的丽江古镇。
好结尾
的确，周庄的美是一种古朴 厚实的美，周庄的美是一种“返 璞归真”的美。
看美景，品山水，尝美食， 请君来到桂林去体验一下吧。
好词
精神百倍 欢声笑语 古色古香
心旷神怡 自由自在 返璞归真
陶醉其中 满载而归 流连忘返
儿童公园
一条小路两旁长着又高又壮的参天大树，像士兵一样守着 自己的岗位。沿着小路往前走是动物园，动物园里有高高的 山和像铅笔头的高塔。在山坡上，有小鸟、兔子、猴子、老 虎等等。刚好，一群大雁飞过，它们时而在比赛，谁也不甘 落后；时而排成个“人”字； 时而排成个“一”字呢，精彩 极了！
呀！儿童公园真是既漂亮又好玩！
2.抓住特点，仔细描写。选取地点后，按照一定的顺序，比 如先整体后部分的顺序、先部分后整体的顺序、方位顺序、时间 顺序等来描写。每一处地点，都有其特点，主要表现在景色、饮 食、风俗等方面。根据具体地方，选择恰当的描写方法。
写法指导
3.运用方法，语言生动。注意运用多种表现手法， 如议论、抒情的手法，比喻、拟人等修辞手法。