3客户关系管理技术基础
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【关键字】知识第一章客户关系管理的基础知识CRM的产生,是市场需求和管理理念更新的需要,是企业管理模式和企业核心竞争力提升的要求,是电子化浪潮和信息技术支持等因素推动和促成的结果。
客户的定义:市场营销对象是客户,即营销传播者的受众,是市场营销活动的基本主体之一。
强调客户体验和客户互动;客户作为主体出现的,而营销者却成为客户需求的对象;营销对象更多的是潜在客户,也就是可能购买或者仅仅是营销活动所假想的对象群体。
客户的分类:1.根据客户与企业的关系的分类:消费者、B2B 、渠道、内部客户2.按客户的重要性程度分贵宾型客户、重要型客户、普通型客户。
3按客户的忠诚程度分:可分为忠诚客户、老客户、新客户和潜在客户。
忠诚客户。
指对企业的产品和服务有全面深刻的了解,对企业以及企业的产品和服务有高度信任感和消费偏好,并与企业保持着长期稳定的关系的客户。
潜在客户。
是指对企业的产品或服务有需求,但目前尚未与企业进行交易,需要企业大力争取的客户。
4.根据客户提供价值的能力分: 1)灯塔型客户。
这类客户对新生事物和新技术非常敏感,喜欢新的尝试,对价格不敏感,是潮流的领先者。
2)跟随型客户。
他们是真正的感性消费者,在意产品带给自己的心理满足和情感特征,他们对价格不一定敏感,但十分注意品牌形象。
3)理性客户。
4)逐利客户。
客户关系的类型: 从企业的战略角度而言,产品和价格是可以在短期的竞争中取得优势的,但是企业的长期生存和发展则需要关注客户,客户关系对于企业而言有着长远的战略意义,它必将成为当今信息社会企业的核心竞争力之一。
它是一种互动的学习型关系。
企业与客户的关系不是静止的、固定的各类因素对客户行为的影响1.客户自身因素:客户自身因素包括生理、心理两个方面因素。
2.外部影响因素:外部的大环境包括社会环境因素(经济、政治法律、文化、科技、宗教、社会群体、社会阶层等)、自然环境因素(地理、气候、资源、生态环境)。
3.竞争性因素:包括产品、价格、销售渠道、促销、公共关系、政府关系。
可编辑修改精选全文完整版客户关系管理课程教学大纲初始说明【课程性质】客户关系管理课程是工商管理类专业核心课程,也是市场营销、工商管理、电子商务、物流管理等专业课程体系中的重要组成部分,具有很强的实践性。
通过本课程的学习,学生能够掌握客户关系管理的理论、方法与策略,培养学生在客户关系管理岗位方面的实际应用能力,为从事客户关系管理工作奠定坚实的基础。
【教学目的】本课程教学的目的是为了使学生掌握客户关系管理的基本理论和应用,确立以客户为中心的管理理念。
通过课程的学习,学生能够了解和认识客户关系管理的基础理论,熟悉客户关系管理软件的基本操作,掌握客户关系管理技能和方法,并能综合运用所学理论知识及实践能力进行客户关系管理。
【先修课程】客户关系管理是市场营销、工商管理、电子商务、物流管理等专业主干课程,学生应在修完管理学、市场营销学、市场调查与预测、网络营销及消费者行为学等专业基础课及专业课之后进行学习。
【教学方法】课程教学应以培养学生实际应用能力为出发点开展课堂教学,在教学环节中可以采取启发式讲解、案例讨论、上机演示与操作等方法实施课堂教学。
推荐教师利用多媒体及“学习通APP”等互联网教学平台手段,结合实训项目开展理论与实践教学,培养学生运用理论知识与实践能力处理企业实际问题得能力,达到提高课堂教学效果的目的。
学生在课程学习时,推荐通过组建学习团队的形式对课程实训项目进行学习与操作演练,强化学生实际动手能力的培养。
【考核方式】本课程为考试课,期末总成绩由平时成绩与卷面成绩按3:7综合。
平时成绩包括课堂出勤30分,课堂表现和课堂笔记30分,课后作业和测验40分;期末考试采用笔试与上机操作相结合的方式进行。
【教材与主要参考书】栾港《客户关系管理理论与应用》(第3版)【执行说明】1.在理论教学的同时,应结合实训项目增强学生实践动手操作能力;2.实训项目学时可以根据教学实际安排在课上或课后进行;3.实训项目的开展需要有互联网环境。