五年级上册层次段落练习 含答案

部编版语文五年级上册书面分层作业设计单元第饷元22学段目标1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。

2、硬笔书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。

3、能借助词典理解词语的意义。

能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。

4、在阅读中揣摩文章的表达III页序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。

在交流和讨论中,敢于提出自己的看法，作出自己的判断。

5、阅读叙事性作品，了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。

6、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。

本课目标1.认识"旷、怡”等5个生字,会写"黎、晕"等9个字，会写"黎明、红晕"等13个词语2.有感情地朗读课文，背诵课文。

3.能借助关键语句,联系上下文,初步体会景物的动态描写。

作^作业内容作蜘间A 类基础必做题1.判断下列加点字读音是否正确，对的画"V",错的改正。

kuang lin yiB广课()凛冽()闲逸()2.读拼音，写词语。

li ming hong yun xTn kuang shen yi()()()xian yi yu fa ye mu jiang lin()()()3.读句子，找出错字并改正。

(1)天空漂看红紫红紫的彩云。

_______(2)漆黑漆黑的暗夜,也有无数的荧火虫翩翩飞舞。

_______(3)夕阳西沉，夜暮降临。

_______4.读拼音，写词语。

(1)乌鸦在y4mu()降临的时候,飞回了自己的窝。

(2)姑娘的脸上露出幸福的hong yun()。

10分钟(3)H ming()前的天空yu fa()黑起来。

(4)这里的一切那么和谐，景色都那么令人xin kuang shen yl()。

5.根据意思写词语。

(1)心胸开阔，精神愉悦。

17层次段落班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟满分：100分一、快速划分段落层次能力训练。

(12分)1．我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

本段的结构模式是：( ) A．总叙——分叙——结叙型 B．总叙——分叙型C．分叙——结叙型 D．分叙——分叙型2．松鼠是一种美丽的小动物。

它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。

精巧的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。

身上灰褐色的毛，光滑得如同搽过油，摸上去细腻而柔软。

一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

本段的结构模式是：( )A．总叙——分叙——结叙型 B．总叙——分叙型C．分叙——结叙型 D．分叙——分叙型二、快速归纳段意能力训练。

(12分)1．秋天，果子熟了。

阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱，满树的苹果像一张张孩子的笑脸，葡萄架下，成串的葡萄有红的、青的、紫的，闪着迷人的光彩。

多么美啊，秋天的果园！一阵凉风吹来，树枝摇晃，果儿点头，散发出甜甜的香味。

本段的段意是：( )A．秋天，果子熟了，果园很美。

B．果子香甜。

C．柿子挂在枝头。

2．森林中最豪壮的要数那苍翠挺拔的松树了。

褐色的树干，笔直笔直的，耸入云天，粗得一个人都搂不过来。

寒风一起，万木凋零，只有那些苍松依然挺着身子，顶着青绿，毫无惧色地迎接着严寒的挑战。

本段的段意是：( )A．赞美松树不畏严寒的品格。

B．冬天万木凋零。

C．森林中最豪壮的要数那苍翠挺拔的松树了。

三、请给下面的语段划分层次，并分析组织材料的顺序。

(34分) 1．老师不在，原本安安静静的自习课闹翻了天。

部编人教版五年级语文上册句子及答案（精编）一、按要求完成句子练习。

1．整个的田便成了一副嵌在玻璃框的画。

（缩句）_________________________________________________2．花生做的食品都吃完了。

父亲的话深深地印在我的心上。

（用恰当的关联词合并句子）_________________________________________________3．根据要求，用“温和”造句。

（1）形容气候：_______________________________（2）形容性格：_______________________________4．秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

（改为双重否定句）__________________________________________________二、句子加工厂。

1．圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

（用关联词把两句话合成一句）__________________________________________________2．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

（缩句）___________________________________________________3．他拖着沉重的脚步迅速地往前走。

（修改病句）_____________________________________________________4．桂花开时很香。

（改为夸张句）____________________________________________三、按要求完成练习。

1．他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？（改为陈述句）________________________________________2．小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”（改为转述句）________________________________________3．这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

部编版（人教版）五年级语文上册全册完整课内：课文片段阅读附：每一份练习的答案及点拨解析第一单元1.白鹭课内阅读：课文片段阅读（一）白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，红色的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而，白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型的结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个田园变成了一幅嵌在琉璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说他是在望哨，可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。

但是白鹭的本身不就是优美的歌吗?——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

1.作者从哪些方面来表现白鹭的特点？2.试把文中的“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”一句用一个成语代替，并说说这有什么好处?3.作者为什么说黄昏低飞的白鹭是乡居生活的恩惠?4.作者为什么用“有韵的诗”而不用“铿锵的歌”来比喻白鹭?5.试结合具体的词语或句子分析本文蕴含着作者怎样的感情?6.白鹭是美的，作者的语言更美。

如果说白鹭是诗，那么在你看来本文与哪种艺术形式接近?说说理由。

参考答案：1.从外在形态上，更主要的是从神态上表现白鹭的特点。

2.淡妆浓抹总相宜。

3.作者借对白鹭平凡朴素美的讴歌，委婉地表达了对平凡、质朴的劳苦大众赞美的真情。

4.有韵的诗，虽是在说白鹭柔婉清丽、秀美含蓄，其实也是在表现作者自己，白鹭悠然而立，给人一种清新高洁之感，超凡脱俗之美。

5“然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美”，表现作者自己有白鹭那种精神品质，有一身抱负，而被世人所遗忘。

17层次段落班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、快速划分段落层次能力训练。

(12分)1．我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

本段的结构模式是：() A．总叙——分叙——结叙型B．总叙——分叙型C．分叙——结叙型D．分叙——分叙型2．松鼠是一种美丽的小动物。

它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。

精巧的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。

身上灰褐色的毛，光滑得如同搽过油，摸上去细腻而柔软。

一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

本段的结构模式是：()A．总叙——分叙——结叙型B．总叙——分叙型C．分叙——结叙型D．分叙——分叙型二、快速归纳段意能力训练。

(12分)1．秋天，果子熟了。

阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱，满树的苹果像一张张孩子的笑脸，葡萄架下，成串的葡萄有红的、青的、紫的，闪着迷人的光彩。

多么美啊，秋天的果园！一阵凉风吹来，树枝摇晃，果儿点头，散发出甜甜的香味。

本段的段意是：()A．秋天，果子熟了，果园很美。

B．果子香甜。

C．柿子挂在枝头。

2．森林中最豪壮的要数那苍翠挺拔的松树了。

褐色的树干，笔直笔直的，耸入云天，粗得一个人都搂不过来。

寒风一起，万木凋零，只有那些苍松依然挺着身子，顶着青绿，毫无惧色地迎接着严寒的挑战。

本段的段意是：()A．赞美松树不畏严寒的品格。

B．冬天万木凋零。

C．森林中最豪壮的要数那苍翠挺拔的松树了。

三、请给下面的语段划分层次，并分析组织材料的顺序。

(34分) 1．老师不在，原本安安静静的自习课闹翻了天。

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

第27课我的“长生果”分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1．用“√”标出加点字的正确读音。

如饥似渴（sìshì）美差（chāi chācīchà）差不多（chāi chācīchà）奔向那里（bēn bèn）冠军（guàn guān）分外（fèn fēn）2．把下列词语补充完整，并选词填空。

____光溢____ 囫囵____ ____ 呕____沥________肠____肚____ ____一律津津____ ____不____而____ 不求____ ____ 别出____ ________ ____不同 ____ ____联翩废寝____ ____（1）我爱看书，只要有空，我就会拿起书__________地看起来，甚至达到__________的地步。

（2）书中的故事情节让人__________，各种人物的悲欢离合又常常使我__________。

3．下面句子中加点词语使用有误的是（）A．我们应该珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的。

B．他把这碗米饭囫囵吞枣地吃完了。

C．我自食其力，不危害他人，自然过得心安理得。

D．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

4．书，被人们称为人类文明的“长生果”这句话中引号的作用是（）A．表示强调 B．表示特殊的含义C．表示特定的称谓5．下列句子中没有语病的一项是( )必做题★★★【参考答案】1．sìchāi chàbèn guàn fèn【详解】本题考查多音字辨析。

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

【单元测试】五年级语文上册第一单元分层训练B卷（提升篇）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(41分)一、看拼音，写词语。

（8分）bái hèfēn fù bō zhǒnɡcháyèjiāo shuǐ ɡāo bǐnɡyīn yùn(1)白鹭是一首jīnɡqiǎo()的诗。

色素的pèi hé()，shēn duàn()的大小，一切都很shì yí()。

(2)我chán()着母亲摇桂花，把摇落的桂花jiǎn qǐ ()，放入luó kuānɡ()里，送给ā pó ()做桂花ɡāo bǐnɡ()。

二、选择题。

(10分)1．下列加点字读音全部正确的一项是()A．白鹭．（lù）黛．色（dài）画框．（kuànɡ）眼睑．（liǎn）B．半亩．（mǔ）眸．子（móu）榨．油（zhà）便．宜（pián）C．匣．子（jiá）箩．筐（luó）趴．下（pā）杭．州（hánɡ）D．享．受（xǎnɡ）嫌．弃（xián）陪．伴（péi）嗜．好（sì）2．下列词语书写完全正确的一项是()A．清辰悠然寻常桂花B．配合荼叶懂得生硬C．播种精巧孤独忘确D．黄昏身段深夜浇水3．[字义]下列句中加点字的意思是()全年，整个村子都浸．在桂花的香气里。

A．侵略 B．逐渐C．浸泡D．渗透4．[造字法]“鸣”字的造字方法是()A．象形B．指事C．会意D．形声5.下列句子中，没有运用对比手法的一项是()A.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

部编版五年级语文上册层次段落专项试卷时间：40分钟满分：100分一、阅读短文，完成练习。

(42分)松树的风格松树，自古以来，多少人就(歌颂赞颂)过它、赞美过它，把它作为(崇敬崇高)的品质的象征。

我对松树总是怀有(瞻仰敬仰)之心。

你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处(健壮茁壮)地生长起来。

它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。

狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。

它只是一味地无忧无虑地生长。

松树的生命力可谓强矣！这是我每看到松树敬意便油然而生的原因之一。

我对松树怀有敬意更重要的原因是它那种自我牺牲的精神。

松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以制挥发油，松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根、枝和叶子又是很好的燃料。

更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。

总之，为了人类，它的确是做到“粉身碎骨”的地步了。

要求人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

每当看到松树，我就会想起具有松树风格的人。

我希望我们每一个人都能成为具有这种风格的人。

(有改动)1.读短文，用“√”标出括号里合适的词语。

(8分)2.用简短的话概括前三个自然段的段意。

(18分)第一自然段：__________________________________________第二自然段：__________________________________________第三自然段：__________________________________________3.这篇短文运用了______________的手法，借___________赞美了具有________________和__________________的人。

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

【单元测试】五年级语文上册第八单元分层训练A卷（基础篇）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(45分)1.读拼音，写字词。

(8分)我把我在bào kān()上看到的故事jiǎnɡ()给妹妹听，妹妹听得jīn jīn yǒu wèi()。

当听到huānɡ tánɡ ()的情节时，她感到非常yàn fán()；当听到mǒu()位将军zhǎn dí()无数kǎi xuán()时，她高兴得手舞足蹈。

2. 根据“传”的常用解释，填空。

(6分)(1)徐悲鸿画的骏马真是传．神啊！读音_________，意思____________(填序号)。

(2)《水浒传．》是中国的四大名著之一。

读音_______，意思__________(填序号)。

(3)我们都知道，父母的言传．身教对孩子的影响很大。

读音________，意思___________(填序号)。

3. 按要求填空。

(3分)(1)“皆”字的第一笔是()，“舅”字的第三笔是()。

(2)“窥”字的读音是()，部首是()，除部首外还有()画，我能组词()。

4. 阅读下面的文字，完成(1)(2)题。

(4分)爸爸去外地出差．了，所以这次考试我没有认真复习，成绩差．强人意。

妈妈拿起桌子上的试卷．，煞．费苦心地对我说：“做学问不可以()，这样笼统学习是不能把问题看明白的。

读书切忌()，不懂的地方要多问老师，多查资料，深入研究，否则只能是()，不能精通。

”(1)文中加点字的字音，正确的一项是()。

(2分)A. chāi chàjuàn shāB. chāi chàjuàn shàC. chāi chājuàn shàD. chāi chājuàn shā(2)[疑难]把下面的词语依次填入括号中，使句子通顺。

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

【单元测试】五年级语文上册第七单元分层训练A卷（基础篇）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(47分)1. 读拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

(8分)qī hēi yè mù chuán jiǎnɡ jiū zhènɡ（）（）（）（）shù shāo lí mínɡ xián yì zhǎnɡ cháo（）（）（）（）2. 给下列句中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

(4分)(1)不要嫉．(jìjí)妒别人的才华，我们也许不是最好的，但我们是唯一的。

(2)在这漆．(xīqī)黑的夜晚，我特别想念妈妈。

(3)天上繁星闪烁，多得不可计数．(shùshǔ)。

(4)树上这累．(lěi léi)累的果实，是对果农们长年累．(lèi lěi)月不辞劳累．(lěi lèi)的回报。

3. [疑难]读懂对话，完成(1)～(4)题。

(9分)明明：学习了第七单元之后，我最喜欢《四季之美》中的夏天的夜晚。

因为当夜暮降临时，漆黑的暗夜里就会出现一道亮丽的风景——荧火虫翩翩起舞。

这让夏天的夜晚更加迷人。

方方：我最喜欢《四季之美》中的春天的黎明。

这让我想起我以前看到过的美景：太阳初升时，天边柒上红晕，漂着彩云。

和课文中描写的一样，让人产生无限的遐想。

冬冬：我最喜欢《鸟的天堂》中众鸟欢腾，让人应接不暇的情景。

这使我感受到了鸟儿的自由自在、无犹无虑、辛福快乐。