一年级上口语交际《我们做朋友》对于刚刚踏入小学一年级的小朋友们来说，学会与人交流、结交朋友是一项非常重要的技能。
在一年级上册的口语交际课《我们做朋友》中，孩子们开启了他们人际交往的第一步。
在课堂的一开始，老师会用亲切的话语引导孩子们进入主题：“小朋友们，从今天开始，我们就是小学生啦！在学校里，我们会认识很多新同学，大家想不想和他们成为好朋友呀？”孩子们通常会兴奋地齐声回答：“想！”接下来，老师会给孩子们一些小提示，告诉他们如何去和别人交朋友。
比如，要有礼貌地打招呼，微笑着介绍自己的名字；还要学会倾听别人说话，尊重别人的想法。
为了让孩子们更好地实践，老师会组织一些有趣的活动。
比如说“找朋友”的游戏，让孩子们在教室里自由走动，去找到自己想交朋友的同学，然后互相介绍自己。
有的孩子可能会有点害羞，不敢主动迈出第一步，但在老师的鼓励下，也会勇敢地去尝试。
小明是个活泼开朗的小男孩，他看到了安静地坐在座位上的小花，便大大方方地走过去，微笑着说：“你好呀，我叫小明，我喜欢画画，你呢？”小花一开始有点紧张，但看到小明这么热情，也放松了下来，小声地回答：“我叫小花，我喜欢看书。
”就这样，他们俩开始聊起了自己喜欢的东西，很快就成为了朋友。
还有的孩子会用更有趣的方式介绍自己。
比如，小刚会说：“我叫小刚，我跑得可快了，就像一阵风！”这样独特的介绍方式，往往能一下子吸引其他小朋友的注意。
在孩子们互相交流的过程中，老师会在旁边观察，及时给予帮助和指导。
如果有孩子不知道说什么，老师会启发他们：“你可以问问对方喜欢什么颜色呀，或者周末喜欢做什么？”当孩子们都找到了自己的新朋友后，老师会让大家坐回座位，然后请几位小朋友上台分享自己交到新朋友的经历。
这不仅能锻炼孩子们的表达能力，还能让其他孩子学到更多交朋友的方法。
通过这堂口语交际课，孩子们不仅学会了如何主动去结交朋友，还懂得了要友好、真诚地对待他人。
在课后，孩子们会一起玩耍、一起学习，友谊的种子在他们心中慢慢发芽。
