精选高中生心系中国梦做好引路人师德征文

心系中国梦做好引路人师德1500字征文国有国的梦，作为一名青年教师，我在思索，我的“中国梦”是什么?德高为师，身正为范，为人师表便是我的梦想。

店铺在此整理了心系中国梦做好引路人师德1500字征文，希望大家在阅读过程中有所收获!心系中国梦做好引路人师德1500字征文篇1教师的职责是“教书育人”，即要求教师既向学生传授科学文化知识，同时也要培养学生的全面素质，特别是培养学生形成良好的思想品德。

因为教育的根本目的是“育人”，即培育人才,包括对学生的道德教育、习惯养成教育、心理教育、个性培养,总之是关于教学生如何做人的教育。

古今中外许多思想家、教育家对教书育人提出了自己的观点。

我国东汉许慎在《说文解字》中说：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。

宋代韩愈说：“师者，所以传道，授业，解惑也。

”瑞士著名教育家裴斯泰洛齐认为，教育就是“依照自然的法规，发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力”。

美国实用主义教育家杜威更加广义地认为：“教育就是生活”，“教育即生长”。

其中都强调教育不是对人某一方面的培养，而是对人的全面培养，使受教育者在德、智、体等方面得到全面发展。

儿童是祖国的未来，是民族的希望。

儿童是否能健康成长，关系到国家的前途命运。

儿童的健康发展在于教育，因此重视教育是社会主义现代化建设事业兴旺发达的必然要求，是实现“中国梦”的重要途径。

“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福;中国梦是人民的梦，是全体人民共同创造、共同实现美好生活的共享之梦;“中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼。

为了实现这一目标，就要大力发展教育，提高全体公民的素质与修养，就需要每一个教育工作者爱岗敬业，教书育人，无私奉献，努力提高学生的综合素质与能力，提高全民族的文化水平。

教师是教育工作的主要实施者，作为教师如何做到“教书育人”，对“中国梦”的实现至关重要。

首先，教师要树立正确的教育理念。

我国现今的教育体制中是以知识为本的，这与教书育人的本质相悖。

心系中国梦做好引路人师德优秀征文心系中国梦做好引路人师德优秀征文【1】有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。

上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。

，没有什么比“中国梦”一词更令世人瞩目的了!因为有了梦想，中国变得飞扬光鲜;因为有了梦想，中国变得无比厚重。

什么是“中国梦”呢?中国梦视野宽广、内涵丰富，中国梦是解放梦、和平梦、民主梦、自由梦、建国梦;中国梦是公平梦、改革梦、小康梦、强国梦;中国梦也是上学梦，就业梦，安居梦、致富梦。

而我的中国梦则是一个美丽的教师梦。

小时候，当我看着老师在讲台上奋笔疾书，听着粉笔划过黑板的声音，我就梦想着长大后做一位人民教师。

在成长的道路上，这个梦想指引着我前进的方向。

长大后，当我站在三尺讲台上面对着着一张张稚嫩的脸庞，又一个梦想在我的内心滋生——做一个美丽教师。

“美丽”是我们人生的追求，那么教师追求的美丽是什么呢?美丽教师张丽莉奋不顾身救学生;美丽教师孙影在现实金钱与利益的诱惑面前，她依然坚守在大山深处，固守着自己的精神家园与梦想;美丽教师任影用坚守，诠释着教师的职责，哺育着祖国的未来，让希望在田野上茁壮成长;美丽教师庄巧珍三尺讲台，成了她战胜病魔的力量源泉;孩子的笑脸，就是驱散她心里阴影的阳光........一个个美丽教师用生命浇灌出了一朵朵美丽教师之花，这一朵朵花开在我们每个教师的心中，为我的梦想指引着方向。

在我的梦想之旅中，我追求着美丽的课堂艺术。

美丽不是作秀之美，而是踏踏实实的教风。

因此我求知若渴地阅读了很多教育教学的书籍，吸取教育教学的精华，提高自己的教学能力，，逐渐形成自己“生动活泼、扎实创新、声情并茂”的教学风格。

我想，这样的课堂是美丽的。

有了美丽的课堂，也就活出教师的潇洒，点燃了美丽的人生。

同时，我也追求着美丽的育人艺术。

著名的教育学家陶行知先生说过“千教万教，教人求真”，我注重孜孜不倦地追求着育人的艺术，去教会学生做一个“真人”。

当好引路人一起向未来师德优秀征文最新6篇该类文章可能有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样，内容一般限定在某个主题。

可以根据举办方的活动写些相关文章。

下面是小编精心推荐的当好引路人一起向未来师德优秀征文，仅供参考，欢迎阅读！当好引路人一起向未来师德优秀征文一有人说：“理想是石，敲出生命之火;理想是火，点燃长夜的灯;理想是灯，照亮前进的路;理想是路，引我们走向光明。

”我的理想就是当一名教师，这个理想的萌生还是在我上小学的时候。

记得那时看过一部名为《苗苗》的电影，我深深的喜欢上了苗苗老师，从那时起我就下决心要当一名像苗苗那样的好老师。

于是在中学毕业填报考志愿时，我义无反顾地填上了师范学校。

经过三年的学习，我终于以优异的学习成绩毕业了，开始了我梦寐以求的教育生涯。

自参加工作以来，我一直担任班主任工作，把全身心的精力都投入到教育事业中，以精湛的教育艺术手段，在教书育人、教学、教育科研等方面均取得了很好的成绩。

大家都知道学前班要过拼音关，特别是拼音直呼关，有些学生由于发音方法不得要领，模仿能力欠佳，所以在学这部分知识时有困难，我知道这部分知识基础打不牢，学生就有掉队的可能。

为了不让一个学生掉队，我就利用下班后时间进行训练。

记得有一天放学，我还是像每天一样把学得不好的5名学生留下来，他们的家长也要学一学，以便回家能更好地辅导自己的孩子。

所以我就从发音时的口形、舌位、送不送气，以及直呼时怎样才能先做口形，后发出声音，边做示范边讲解，孩子们学得很专心，家长们学得更认真。

学习兴味正浓，不知不觉已是日落星稀的时候了。

家长们领着孩子满意地回家了。

望着稀疏的星空，我活动着酸痛的脖颈，猛然想起自己的孩子还在家门口。

我急忙向家里奔去。

凉风习习，路上漫步的行人是那么的惬意，而我的心里却忐忑不安：孩子会不会害怕，会不会丢了??越想越害怕，越想越觉得可怕的事情已经发生了，本来五分钟的路我却出了一身的汗。

到了家门口，我就看到台阶上有一个小小的身影，我三步并做两步跑过去一看，不禁呆了，这是我那活泼伶俐，总是满脸灿烂笑容的莹莹吗?只见她头上戴着一块纱巾，身上穿着一件破旧的男孩子的夹克衫，脸上一道道黑色的泪痕，“妈妈你怎么才回来呀?我好着急呀!这一句哽咽的话语把我惊醒，我连忙说：“对不起，妈妈今天有事。

老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。

下面是相关的范文，快来围观吧。

心系中国梦做好引路人师德征文【篇一】作为一名老师，不但要有一定的学识，最重要的是教师本身品行端正和道德素质高尚等，这些便是师德。

什么是师德，怎样弘扬师德，归结为以下几个方面一、为人师表，身教重于言教李岚清副总理曾指出“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。

因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。

”曾有一个案例，某老师要求同学不能迟到不能早退，违者必罚，而该老师在第二天便没有正当理由地触犯了自己定下的这条规定，从此该老师在学生心目中的形象就落了级，对于自己好不容易塑造的威信，却被自己活生生地拆了。

纵然我们都知道，老师和学生所需要遵循的纪律是不同的，但在要求别人的同时首先必须要求自己先做到。

为人师表，对学生是一种无声的教育,而这种教育也是最有效的。

二、公平一致，平等对待学生对于现在的社会，不恰当的说，衡量一个人的各方面都是拿成绩说话。

这自然而然地将学生分了等级。

教师在教学中的服务心态，不应只为少数优等生服务，而应该平等对待那些后进生，因为他们同样也是“财富”的源泉。

教师甚至要给予他们最优惠的服务，设法调动全心全意的积极性和上进心，善于捕捉他们身上的闪光点，把他们培养成为合格且有特色的有用之才。

作为教师，我们要认清这个社会，不是成绩越好的学生，以后越有出息。

就像有的老师将一个体育很好但是文化成绩却没那么优秀的学生说成“四肢发达,头脑简单”，那是一种极为严重的偏见，这不仅使老师自己的品德修养降了级，还会使该学生在精神上承受巨大的压力，摧毁了他的自信心，甚至毁了他的前途。

老师不应该看不起学习不够优秀的学生，还应该鼓励他们，告诉他们人的价值不在于文化成绩的高低，更重要的是一个人的品格，一个人的修养和一个人能力。

一个对待学生公平一致的老师一定能受到学生的欢迎和社会的认可。

关于心系中国梦做好引路人师德征文心系中国梦做好引路人师德征文【1】“青春是美丽的。

但一个人的青春可以平庸无奇;也可以绽放美丽的火花。

可以因虚度而懊悔;也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年”这是他人的格言，也是我从教的信条。

在乡镇中学任教被人看不起的时候，不明事理的人会不惑地对你说：“看你平常工作那么辛苦，工资有少，你图啥?”我说：“这是其它职业的人无法体验到的!”把青春献给钟爱的教育事业，我无怨无悔。

教师，平凡的一个岗位，折射的却是教师抛砖引玉的人生风采。

这也是对我们教师的最崇高的褒奖。

但我想，教师的工作是平凡的，务实的。

1998年我师范毕业，踌躇满怀地回到我的故乡，做了一名人民教师。

虽然学校各方面的条件都很差，待遇也很低，但我拿出了十分的热情全心的投入工作。

从教这XX年来无论有多辛苦，我都无怨无悔。

平凡中我们应该学会耐心，学会坚持。

把每一天的教学工作都看成是崭新的，兢兢业业，严谨治学。

不求最优，但求更好。

每当走上讲台，我都会把生活里的不快和烦闷抛之脑后，全心全意投入，尽心尽力发挥，面对喜欢我的学生，我有一种强烈的使命感和责任感。

社会上一些人对我们教师有着种种的误解，说我们工资低，待遇不好。

是的，这确实我们教师的现状，但我们既然选择了教师作为职业，就应该尽职尽责安分守已于本职工作。

不是我们没有想法，不是我们就甘于现状，畏缩不前。

而是我们心中有爱，我们有着一颗对学生的浓浓爱心。

在近十五年的工作中，我多年都被评为优秀教师。

这些荣誉对我来说，仅仅是我辛勤劳动的一点回报，虽然一直到现在，我仍是一名最普通的一线教师和班主任，但我的内心却是充实和平静的。

日常工作中我也深切地感悟到：学生们的心是最纯真的，如果你用心去爱他们，他们肯定会让你感觉到站立讲台这个职业的幸福。

记得我教的学生有个叫王强，这个孩子体弱多病，经常有病，有一次晚上11点多，他们寝室的同学给我打了个电话，说“老师，王强又犯病了，肚疼得厉害，脸色发白，都把我们吓坏了。

师德修养在教书育人工作中是一个永恒的、充满生机和活力的话题，在新的形势下，一个教师的师德、师能、师表如何将对培养跨世纪新人起着举足轻重的作用。

如下是给大家整理的关于精选心系中国梦做好引路人师德征文范文，希望对大家有所作用。

心系中国梦做好引路人师德征文范文篇【一】人们常说“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，是呀，老师不仅是蜡烛，更是一盏明灯，一盏可以照亮学生一生的明灯。

”我作为一名在百年名校豫章中学执教二十多年的教师，深感教师的责任重大。

我深深认识到师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象。

在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”展示坦诚向上整洁的精神风貌。

加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。

年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。

在教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。

把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。

课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。

课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。

课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

2022心系中国梦做好引路人师德征文优秀作文对每个中国人来说，中国梦是中华民族的拼搏梦、奋斗梦、兴国梦、强大梦、繁荣梦、昌盛梦、幸福梦!而要实现中国梦，最重要的是发展教育，振兴教育。

以下是小编为大家整理的20xx心系中国梦做好引路人师德征文优秀，欢迎大家参考阅读。

20xx心系中国梦做好引路人师德征文优秀作文篇1当个教师，是我童年的梦想;做一名教育家，是我今生的夙愿。

与教师结缘，注定一辈子教书育人。

十八年的从教生涯，从一个有点“二”的愣头青到一名中学一级数学教师，赫然感悟：教师情结凝聚于心，有如蜘蛛结网般的胶着与执著。

一个身着汗衫的农夫，叨一个烟斗，笑眯眯的看着他那一亩二分地，瓜熟蒂落，果实丰硕，吮吸着土地的芳香——那份坦然与踏实，便是我此时此刻全部心情的写照。

我的教师情结始于启蒙。

是我那一生宅在教育界的父亲那句“当教师保险”的训导，在我幼稚心田上播下了“跃出农门”的希望。

更是那位农村小学的民办老师唤起了我的教师梦，常见他用那地道的话口若悬河、眉飞色舞般的把一群顽童“收拾”得服服帖帖，内心着实羡艳：老师真厉害，能教人脱胎换骨，不由得生出“大丈夫理当如此”的万丈豪情。

1996年——一个激情燃烧的岁月。

我以乡下第一个“状元”身份，迈进了范学院的殿堂，跨出了教师梦的第一步。

四年的学海砥砺，让我从一个郁郁寡欢、畏缩不前的农民儿子一跃而成为太阳底下最光辉的人。

正当我沉浸于学成归故里、丹心报亲人的梦幻之时，命运之神却与人作怪。

就在那个骄阳似火的夏季里，一纸来自xx区教育局的冷冰冰的派遣单，击碎了弥漫在我心灵上空的美梦，让品学皆优的我无奈地随着班车的昏黄灯光，独自颠簸在梦想与现实的巨大落差里。

带着失望与惶恐，我只得告别年老病弱的父母，来到xx区xx街的这所中学，从事教育工作。

从此，每当花好月圆、骨肉团聚的良辰佳节，我只能独自徘徊于举水河畔，伴着习习的晚风吟咏那“但愿人长久，千里共婵娟”的乡思之苦。

其凄清、苦闷、彷徨、孤苦，不堪言表。

高中心系中国梦做好引路人师德征文作为学校老师，既要做授业的"经师'，更要做育人的"人师'。

我收集了心系中国梦做好引路人师德征文，欢迎阅读。

心系中国梦做好引路人师德征文【一】何谓师德?师德就是从事教育职业的人所应具备的职业道德，是老师从事教育工作必需遵循的各种道德规范的总和。

今日，我校邀请采荷中学顾群辉老师给全体老师做师德讲座。

她以自己对教育无怨无悔的追求生动地诠释了老师职业道德的内涵：爱的无私，爱的长久;敬重人格，爱护自尊;宽容别人等于宽容自己;把简洁的事做得不简洁。

现代闻名教育家陶行知认为："道德是做人的根本。

'我认为，师德是老师的灵魂。

在同学面前，老师不仅仅是抽象的学问的化身，而且是一个有血肉、有思想、有感情、富有鲜亮共性的详细载体，是同学面前最直观、最有魅力的活生生的榜样。

陶先生还指出："一个学校的老师都能为人师表，有好的品德，就会影响同学，带动同学，使整个学校形成一个好的校风，这样就有利于同学的德、智、体全面进展，对同学的成长大有好处。

' 实践中常有这样的状况：一个老师课上得好，急躁辅导，百问不烦，准时仔细批改作业，讲课生动形象，就会在同学中留下深刻的印象，得到同学的欣赏。

最近，我校陆间续续接到一些家长的来电来信，有褒有贬。

其中三(6)班的家长对厉伟芳、徐淑萍两位老师大加欣赏。

认为两位老师对工作仔细负责，对同学如父母般的关爱。

特殊是对徐淑萍老师利用课余时间给孩子无偿补课布满感谢。

家长无以回报，唯有加倍支持学校工作。

家长自发为班级打扫卫生，清洗窗帘时时到处维护老师的形象!我想，老师良好的师德修养，其本身就是一面旗帜，他能成为无声的命令，使同学高山仰止，心憧憬之;老师思想进步，品德高尚，学识渊博，具有献身精神，同学往往会在耳濡目染的熏陶中促成自己品行的高尚化。

宋朝司马光说："德者，才之帅也;才者，德之资也;德才兼备，圣人也;德胜才者，君子也;德才全无，愚人也;才胜德者，小人也。

2022年心系中国梦做好引路人师德征文900字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!2022年心系中国梦做好引路人师德征文900字20XX年心系中国梦做好引路人师德征文900字所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。

“当好引路人,一起向未来”师德征文（5篇）当好引路人,一起向将来师德征文1记得法国作家卢梭说过：“典范！典范！没有典范，你永久不能胜利地教给〔儿童〕以任何东西。

”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。

”我想，我们每个老师的师德就犹如这里的“典范”和“阳光”。

俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。

喊破嗓子不如做出样子，所以说老师是旗帜，同学如影随形般地追着走；老师是路标，同学毫不迟疑地顺着标记前行。

作为一名老师，我充分的熟悉到当前教育的形势。

国家始终在推行教育改革和新课程改革，盼望能够有更好的适应现代教学的〔方法〕。

但是这些改革只是一方面的，对老师来说，永久不变的就是老师的师德师风了。

千百年来，“学高为师，德高为范”，老师只要做到身正，就能够做到“诲人不倦”！百年大计，教育为本，教育大计，老师为本，老师大计，师德为本。

究竟什么是师德师风？所谓师德，就是老师具备的最基本道德素养。

师风，是老师这个行业的风气风气。

〔爱岗敬业〕，教书育人，为人师表，诲人不倦这就是师德。

有名作家雨果说过“花的事业是甜美，果的事业是珍惜，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的”。

“十年树木，百年树人”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了美妙的“育人之旅”，老师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，那怎样才能做好衬托工作呢？我发觉敬重同学，喜爱同学，用实际行动去呵护心灵，是老师最基本元素。

谁也不会遗忘“5。

12”那次突如其来的大地震，给我们带来的巨大的灾难。

虽灾难无情，但人间有爱，在那次地震中我们老师用身体爱护着同学，哪怕是巨大的水泥块砸了下来，他们也没有哼一声疼，在营救的过程中他们跌倒了再爬起来，顾不上喝一口水。

没有铲子他们就用双手刨，哪怕双手刨得血肉模糊，哪怕累倒在瓦砾之中。

当看到那一幕幕催人泪下的场景时，我与他们相比，又算得了什么呢？老师们：是春蚕，就让我们抽尽最终一根丝；是蜡烛，就让我们发出最终的一片光；是人梯，就让我们为同学架起人生盼望的桥梁；是老师，就要让爱，发光！让我们用慈祥去呵护纯真，用才智去孕育成长，用真诚去开启心灵，用盼望去放飞抱负。