网络营销课程(《网络营销基础与实践(第2版)》)1复习进程

网络营销实训计划书（适用于“网络营销”课程）2023.11实训项目一：熟悉网络营销策略一、实训目的了解常用的网络营销策略，并总结归纳，完成网络营销策略思维导图。

二、实训内容1．通过搜索引擎，搜索了解淘宝、天猫、京东、唯品会、拼多多等电商平台常用的网络营销策略并记录，搜索了解微博、微信公众号涉及的网络营销策略并记录；2．将了解到的网络营销策略分为几大类，并分析各类营销策略之间的关系；3．利用XMind或其他思维导图工具制作网络营销策略思维导图。

三、进度及时间安排时间：1周第一天——第三天：资料收集与记录第四天——第五天：初步了解网络营销策略，并进行分析第六天——第七天：制作网络营销策略思维导图与撰写调研报告四、成果及展示本项目成果包括思维导图、调研报告。

课堂展示。

实训项目二：对消费者购买意愿做在线问卷调查一、实训目的练习运用问卷调查法分析网络市场和网络消费者，完成调研计划的拟订、调查问卷的设计、问卷调查的实施、调研报告的写作。

二、实训内容1．拟订调研计划：计划内容包括主题、目的、研究模型、抽样方案（包括研究对象、抽样方法、样本量、实施措施）、时间进度和人员安排。

2．设计调查问卷：根据研究问题及研究模型设计调查问卷，并进行试调查及问卷修改。

问卷内容包括主题、说明语、主体、感谢语。

3．实施问卷调查：采取随机抽样方法进行问卷调查。

4．撰写调研报告：内容包括封面（主题）、摘要与关键词、目录、调研设计（研究背景、研究框架、调查方法）、统计结果、结论与管理策略（或建议）、附录（问卷）。

三、进度及时间安排时间：1周第一天：拟订调研计划第二天——第三天：设计调查问卷第四天——第五天：实施问卷调查第六天——第七天：撰写调研报告四、成果及展示本项目成果包括调研计划、调查问卷、调研报告。

课堂展示。

实训任务三：网络广告策划一、实训目的通过分析一家企业的网络广告类型及其网络广告类型组合的优缺点，为该企业提出网络广告类型优化建议，达到熟悉各种网络广告并能进行网络广告类型策划的目的。

网络营销战略实施与实践第二版教学设计课程背景随着互联网技术的飞速发展，网络营销已经成为企业在市场竞争中必不可少的一环。

网络营销可以增强企业的品牌影响力，提升产品销售量，降低企业运营成本。

因此，网络营销的相关知识和实践技能已经成为企业中不可或缺的技能之一。

本课程旨在教授学员网络营销的基本理论、方法和实践技能，通过具体的案例和实践项目，帮助学员全面掌握网络营销的实施和管理技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。

课程目标本课程旨在培养学生的网络营销实践能力，通过本课程的学习，学员将能够：1.熟悉网络营销的基本理论和方法；2.掌握网络营销的实践技能，能够运用具体的营销策略和工具实现网络营销目标；3.能够独立策划网络营销方案，并确定其实施路径和效果评估。

课程内容本课程主要包括以下内容：第一章：网络营销概述1.网络营销的基本概念和发展历程；2.网络营销的基本理论和方法；3.网络营销与传统营销的比较分析。

第二章：网络营销策略1.网络营销策略的基本概念和原则；2.市场定位与目标群体选择；3.产品定位与营销议价策略；4.宣传推广策略与媒体选择；5.客户服务与关系维护策略。

第三章：网络营销实施1.网络营销实施的基本步骤和流程；2.网络营销工具和平台的选择及使用；3.搜索引擎优化（SEO）和搜索引擎营销（SEM）的实践；4.社交媒体营销和移动营销的实践；5.数据分析和效果评估。

第四章：网络营销案例研究通过对一些成功的网络营销案例的分析，让学生更直观地了解网络营销的实际运用和效果。

教学方法本课程采用讲授、案例分析、实践操作和课程设计等多种教学方法相结合，鼓励学生积极参与，通过实践活动和项目实战等方式加深对所学知识的理解和掌握程度。

同时，课程还将利用网络平台，为学生提供参与讨论、互动交流和共同学习的机会。

课程评价1.以考试和实践项目成绩为主；2.借鉴其他学校和企业的网络营销实战项目，评价学生的网络营销实践水平；3.通过学生的反馈和评价，改进本课程的教学方法和内容，保证课程质量的不断提高。

网络营销基础与实践一、课程简介本课程旨在帮助学生了解和掌握网络营销的基本概念、策略和技巧。

通过学习，学生将能够理解网络营销的重要性，掌握网络营销的基本工具和策略，并能够运用这些知识来制定和实施有效的网络营销计划。

二、教学目标1. 了解网络营销的基本概念和特点2. 掌握网络营销的基本工具和策略3. 学会制定和实施有效的网络营销计划4. 培养学生的网络营销思维和创造力5. 提高学生的网络营销实践能力三、教学内容1. 网络营销概述网络营销的定义和特点网络营销的环境和影响因素网络营销的优势和挑战2. 网络营销策略网络营销的目标和计划网络营销的产品策略网络营销的价格策略网络营销的渠道策略网络营销的促销策略3. 网络营销工具搜索引擎优化（SEO）社交媒体营销（SMM）内容营销电子邮件营销网络广告4. 网络营销实践网络营销计划的制定和实施网络营销案例分析网络营销的评估和优化5. 网络营销创新与趋势移动营销大数据与网络营销虚拟现实与增强现实社交电商与直播营销四、教学方法1. 讲授：教师通过讲解和案例分析，向学生传授网络营销的基本知识和理论。

2. 互动讨论：学生通过小组讨论和分享，加深对网络营销的理解和应用。

3. 实践操作：学生通过实际操作和模拟练习，提高网络营销的实践能力。

4. 案例分析：学生通过分析真实或模拟的网络营销案例，学习网络营销的策略和技巧。

五、教学评估1. 课堂参与度：学生通过提问、讨论和分享，展示对网络营销的理解和应用。

2. 练习和作业：学生通过完成相关的练习和作业，巩固网络营销的知识和技能。

3. 小组项目：学生通过合作完成一个网络营销项目，展示对网络营销的实践能力。

4. 期末考试：学生通过考试，检验对网络营销的整体掌握程度。

六、教学资源1. 教材和参考书：提供网络营销基础与实践的教材和参考书籍，供学生深入学习。

2. 在线资源：提供网络营销相关的网站、博客、论坛和在线课程，供学生参考和交流。

3. 案例库：收集和整理一系列网络营销案例，供学生分析和学习。

《网络营销基础与实务》（第2版）教学大纲课程类别：专业基础课开课单位：电子商务系适用专业：电子商务、物流管理、市场营销周学时：3学分：3先修课程：市场营销学建议修读学期：2-6一、课程介绍网络营销是一门实践性强的应用学科，本课程以理论与实践的有机结合为基本原则，注重网络营销理论的科学性、系统性，同时关注对网络营销实践的指南价值。

通过《网络营销基础与实务》课程的学习，引导学生利用互联网的综合特性准确把握网络市场机遇、快速找到网络市场切入点、制定科学的网络营销策略，培养学生网络营销实践能力。

二、教学方法和手段《网络营销基础与实务》课程着重培养学生的网络营销基础理论和基本技能，综合多种教学方法，采取灵活的教学手段，以学生为中心进行教学。

本课程经常采用的教学方法有：课堂理论讲授法、案例分析法、启发式、探究式、讨论式及任务驱动教学法等。

主要采用的教学手段有：使用多媒体课件，网络信息技术等来开展教学，针对典型网络营销案例，进行分析点评和相关操作训练。

体现以学生为主体，强调学生对知识的主动探索、主动建构，以达到培养学生网络营销实际工作的基本技能和初步能力。

三、教学内容和基本要求第一章网络营销基础知识基本要求1. 了解和认识网络营销的基本概念、特点、主要内容及其产生与发展过程。

2. 掌握网络营销战略的概念，把握网络营销战略的概念及目标。

3. 熟悉网络营销战略分析的内容。

教学重点1. 网络营销的基本概念2. 网络营销战略的选择和实施教学难点1.网络营销战略的内容和实施教学内容第一节网络营销概述一、网络营销的概念与内容二、网络营销的发展趋势第二节网络营销战略一、网络营销战略的目标二、网络营销战略分析的内容第二章网络营销环境与市场研究基本要求1. 掌握网络营销环境的含义及特征。

2. 掌握网络营销环境的构成及影响因素。

3. 了解网络市场调研过程和方法，把握网络市场调查抽样方法与问卷调查设计，能熟练进行网上调研及相关数据分析。

网络营销基础与实践PPT重点摘要网络营销诞生的标志：1994年10月27日出现最早的网络广告1994年4月20日，中国国际互联网开通1997年，中国网络营销诞生。

中国互联网络信息中心 CNNIC（China Internet Network Information Center）截至2013 年6 月底，中国网民规模达5.91 亿，我国手机网民规模达4.64 亿，中国网站1数量为294 万。

中国网络营销发展阶段传奇阶段（1997年之前）萌芽阶段（1997—2000年）发展应用阶段（2001—2003年）市场形成和发展阶段（2004－2008年）网络营销社会化转变阶段（2009－2013年）网络营销的基本原则和规律是相对稳定的，即：以适当的方式向潜在用户传递有价值的信息。

顾客价值是网络营销的最高指导原则。

网络营销定义：是企业整体营销战略的一个组成部分，是为实现企业总体经营目标所进行的，以互联网为基本手段营造网上经营环境的各种活动。

网络营销不是孤立存在的。

网络营销不等于网上销售。

网络营销不等于电子商务。

网络营销不是虚拟营销。

网络营销是对网上经营环境的营造。

网络营销的研究层次网络营销的职能体系——战术层网络营销的信息传递——策略层网络营销的顾客价值——战略层营销组合：产品，价格，销售渠道和促销。

（简称4P）网络营销的八项基本职能：（网上调研网站推广信息发布顾客关系顾客服务五项基本职能）（销售促进网上销售网络品牌三项营销效果）网络营销信息传递模型的基本要素：信息源信息载体和传递渠道信息接收渠道信息接收者噪声和屏障网络营销信息传递的基本特征：信息传递效率高信息传递方式多样化信息传递渠道双向性信息传递中有噪声。

信息传递方向（双向交互）信息传递噪声（传递屏障）网络营销信息传递的五项原则1提供尽可能详尽而有效的网络营销信息源2建立尽可能多的网络营销信息传递渠道3尽可能缩短信息传递渠道4保持信息传递的交互性5充分提高网络营销信息传递的有效性交互营销的特征：用户可以主动、实时参与到营销活动之中。