优秀议论文分论点整理积累新版

拟写议论文分论点示例讲解议论文分论点常常从“类——是什么”“谁-—对象”“因——为什么”“果——会怎样”“法-－怎么做”等五个方面分析.要求：扣得住、分得开、排得顺。

1、扣得住—-所列的几个分论点应从同一角度回答同一问题，以免造成逻辑混乱.不能一个从“类”的角度,一个从“果＂的角度。

2、分得开——分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠，没有包容关系。

这样能够使作文内容更充实。

3、排得顺——分论点先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。

例如：过去——现在——未来,人——集体—-国家，物——人，自己——他人——社会。

拆分时需要注意以下问题:1、分论点不宜过多，两三个、三四个即可，他们的内涵要与中心论点有本质的联系，把分论点内容总合起来要能揭示中心论点的基本方面和基本内涵．2、分论点应从统一分类标准划分,他们之间在内容上不能重复和交叉。

3、分论点之间有时是并列关系，有时是递进关系,其排列应符合一定的逻辑顺序,不可随意放置.4、分论点最要好以首括句形式放在段首，首句标目,段意明晰;各个分论点的句式如能一致更好，如不能一致,不必强求.5、分论点的语言要精练，一般控制在15—3０字之间.6、分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼,以保证每一段都扣题。

一.中心论点：人生需要勇敢(类)1.勇敢是富贵不能淫的品质。

２．勇敢是贫贱不能移的人格。

3．勇敢是威武不能屈的气节.二．中心论点:①这山望着那山高,②这山望着那山高,三。

中心论点:阅读是一种孤独(类)1.阅读是一种环境上的孤独。

2.阅读是一种心理上的孤独。

３.阅读是一种精神上的孤独。

四．中心论点:1．班门弄斧，是一种积极进取的态度；2．班门弄斧，是一种开拓创新的精神；五。

中心论点：坚守良知（因）1．良知是法律的底线，面前保持清醒。

2.得起良心的拷问。

3．良知是行为与理智的捍卫者，能成就人生的高尚。

六.中心论点:坚守良知（类）１.2.坚守良知,就是坚守心中的正义，头。

3．坚守良知,就是敢于承担过错,负 .)(类).,是面对困境的自信。

,是珍惜时间的严谨。

:做人要慎独(谁),则显其德也.,则益于民也。

,则享太平也.:放飞心灵,遨游蓝天(谁),在南山下悠然自得。

,载着梦想翱翔于蓝空。

关注身边的人，学会为生活奋斗。

,看他们为维护尊严,我们会变得更坚强。

,看他们为理想而拼,会让我们更有斗志。

:关爱别人,奉献真情。

（谁)1.患难之交的关爱更见真情。

2.贫贱之人的关爱难能可贵。

3.陌生之人的关爱彰显伟大。

十三.中心论点:学会赏识.(谁)1．赏识超出你的人,因为他提高你的目标．2.赏识反对你的人，因为他增进你的智慧.3.赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。

十四．中心论点:微笑是最美的符号。

（因) １.微笑是最美的符号,因为它能化解人们之间的矛盾。

2.微笑是最美的符号,因为它能给人以自信，激起人们前进的火花。

3.微笑是最美的符号，因为它昭示人们拥抱明天的太阳，战胜与自己对抗的一切。

十五.中心论点：做一个真正的英雄(因)1．因为英雄,泛黄的史册闪烁着永恒的光芒. 2.因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机. 3.因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明。

１。

因为英雄，照亮了一个时代.2.因为英雄,振奋了一个民族.3．因为英雄，造福了整个人类．十六．中心论点：为人当勤劳(果)1.勤劳，可以有所获,免饥寒也。

(创财) ２．勤劳,可以有所劳,延寿考也。

(健体）３.勤劳，可以有所事,远淫邪也。

（修身) 十七。

中心论点:生活中要有意气(果）1.人有意气，才能有豁达的胸襟。

2.人有意气,才能千古留名。

3.人有意气，才能摧不垮,压不到。

十八。

中心论点:珍惜拥有(果）1．珍惜拥有，才能感受快乐。

2．珍惜拥有,才能把握幸福。

3．珍惜拥有,人生才能多姿多彩。

十九.中心论点：把微笑当作名片(果）1.把微笑作为名片，你的心情会格外舒畅。

2.把微笑作为名片,别人的心情会充满阳光。

3．把微笑作为每个人的名片,世界也会因之和谐。

二十.中心论点：让我们微笑吧（果）１.让我们微笑吧!是微笑,让我们沐浴爱的芬芳，和谐共生。

2.让我们微笑吧!是微笑,让短暂而不平坦的生命旅途充满幸福的滋味.3．让我们微笑吧!是微笑,让我们挽救趋向邪恶或已走向邪恶的灵魂。

二十一。

中心论点：爱,用心来传递(法）1.请露出笑容,把心澄静清澈,用真诚传递爱的心志。

2。

请道一声礼让，把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情。

３。

请伸出双手,把心焙烘加热，用帮助传递爱的信号。

二十二.中心论点：谈意气（法)1.人要有意气,就要坚韧不屈,不畏风霜冷雨。

2．人要有意气，就要勇敢不惧,不怕牺牲挫折.3.人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。

中心论点:人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发(果）分论点１:人有意气，才能有豁达的胸襟。

分论点2:人有意气，才能千古留名,流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。

分论点３：人有意气，才能摧不垮，压不倒,追求不泯，意志不衰.二十三.中心论点:别让生命等待(法）１．分秒必争，珍惜时间,别让生命等待;2.走出迷途，突破困境,别让生命等待;3.积极上进,努力进取，别让生命等待。

二十四．中心论点：播种希望的种子(类）１.播种希望是奋斗的起点；２．播种希望是奋斗的动力;3．播种希望是奋斗的目标。

二十五.中心论题：做人要正确估价自己(正反对比）1.正确估价自己，既看到自己的长处,又看到自己的不足,就会不断努力，不断前进。

２.过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力,就会停滞不前。

二十六.“坦然,才是美的真谛！”(类)分论点１：坦然是快乐和美丽的源头活水。

分论点2:坦然是物我两忘后的一种超脱.分论点3：坦然是尔虞我诈外的一份闲适。

二十七.肩膀（类)①(肩膀装载着幸福,)肩膀是亲情的牵挂;②(肩膀承载着快乐，)肩膀是友情的寄托；③（肩膀搭载着甜蜜,)肩膀是爱情的相守。

二十八。

奋斗是理想的阶梯(类)1、刻苦勤奋，是理想的阶梯;2、珍惜时间,是理想的阶梯；3、迎难而上，是理想的阶梯。

二十九。

不要轻易说“不”(果)分论点1:不要轻易说“不”,可以使我们遭遇挫折时，更加理智更加坚韧；分论点２：不要轻易说“不”，可以使我们面对苦难时，更加沉着更加勇敢；分论点3：不要轻易说“不”,可以使我们更有信心更有力量。

三十．选择适当的对手(果）分论点１.选择适当的对手有助于自己树立人生的目标；分论点2。

选择适当的对手有助于自己找到学习的榜样。

；3、选择适当的对手有助于自己获得巨大的动力。

三十一。

自嘲（类)分论点①自嘲,是机敏的退让；分论点②自嘲，是面对缺点的勇敢;分论点③自嘲，是生存的智慧。

三十二。

宽容（类)分论点1.宽容是一种气度;分论点２。

宽容是一种智慧;分论点3.宽容是一种美德。

三十三。

爱(因)分论点1.因为爱，任长霞直面黑暗，九死不悔。

分论点2。

因为爱，丛飞燃烧自己，点燃希望。

分论点3.因为爱,黄伯云亮剑出手,奋斗不息。

三十四.答案是丰富多彩的(因)分论点１。

答案丰富多彩，是因为世界千变万化,事物是复杂的；分论点2.答案丰富多彩，是因为人们看问题的方法、角度不同；分论点3。

答案丰富多彩，是因为评判事物的标准不同。

三十五。

没有规矩，难成方圆(果）分论点１.没有规矩,个人不能成才;分论点２．没有规矩，集体不能稳定;分论点３。

没有规矩,国家不能发展。

三十六。

苦是一种磨砺（果）分论点1。

苦可以激发进取心；分论点2.苦可以培养坚强的意志；分论点3.苦可以培养创造精神。

三十七。

珍惜拥有(果)分论点1。

珍惜拥有,才能感受快乐。

分论点2。

珍惜拥有,才能把握幸福．分论点3.珍惜拥有，人生才能多姿多彩。

分论点1.珍惜拥有，才能坦然面对错过的风景。

分论点2.珍惜拥有，才能知足常乐,把握现在。

分论点3．珍惜拥有，才能自信乐观的挑战未来。

珍惜拥有(类）分论点１。

珍惜拥有的亲情。

分论点２.珍惜拥有的友情.分论点3。

珍惜拥有的爱情。

三十八。

忘记什么，铭记什么(类）分论点1。

忘记等待时的付出,铭记了过程的快乐；ﻫ分论点2．忘记工作的卑微，铭记奉献的伟大; 分论点3。

忘记荣华富贵,铭记那份职责; ﻫ分论点4.忘记寒冷与黑暗,铭记那份温暖。

三十九.人应当诗意地生活(法)分论点1:诗意地生活,源自人们内心的和谐。

分论点２:诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料。

分论点３：诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。

四十．学会欣赏别人(法）分论点1:学会欣赏别人,要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风.分论点２:学会欣赏别人,要努力发掘别人身上的闪光点,学习借鉴.分论点3:学会欣赏别人,要互帮互学，取长补短,共同提高．四十一。

“问－—打开真理之门” (递进:从“类”的角度层层递进)分论点1。

好问，就是对一切的未知、一切的疑惑都有一种好奇心与探究欲，是问的基础；分论点2.敢问，就是敢于向权威、规则挑战，以求真知,是问的发展；分论点3。

会问，才能真正发现真理，是问的目的.四十二.说“安”(从“法"的角度正反对比) 分论点1．我们喜欢安,渴望安；（正)分论点2.我们又要提防安，不要以一晌贪安而蒙蔽了双眼; (反)分论点3。

人生、国家定要将“安”字慎选。

(总结)四十三．人生的加减法（递进:类因法)分论点１.（类)人生的加减法,就是要加一点自然的清逸野气,减一点人工合成的矫揉造作。

分论点2．（因)因为物欲横流,社会需要抵制诱惑,坚守真实的自我,拒绝庸俗，追慕崇高。

分论点3。

(法）既要有出世的隐逸,又要有入世的积极。

四十四。

风度（递进：类因法)分论点1。

（类）风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质和风采；分论点2。

(因)有了风度，能受到别人的敬重,人与人之间增进爱心，有利于和睦相处;分论点3。

（法）要有风度,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行,自觉培养良好的风度。

四十五。

谈风度(递进：类因法)分论点 1.(类）风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采；分论点 2.（因）有了风度，能受到别人的敬重,人与人之间增进爱心，有利于和睦相处;分论点３。

（法）要有风度，须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行,自觉培养良好的风度。