幼儿园周计划第二周

日期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
10月1日
10月2日
10月3日
10月4日
10月5日
教学活动（一）
科学：
比较“5”以内数的多少
语言：
祖国妈妈过生日
科学：
区别物体的高矮
语言：
美丽的祖国
语言：
秋天的颜色
游戏活动
室内：
树叶印画
室外：
拍皮球
室内：
表演《三间树叶房子》
室外：
玩沙
室内：
游戏:云彩和风儿
游戏：云彩和风儿
幼儿园中班周计划
周次:第十三周
周重点
1、能说出幼儿园附近的建筑、机构、设施并用简单的图案表示出来。
2、知道各种各样的路灯,了解路灯与人们生活的关系。
3、知道各种各样的路灯，了解路灯与人们生活的关系。
日期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
11月26日
11月27日
11月28日
11月29日
11月30日
教学活动（一）
语言：
哭娃和笑娃
科学：
认识长方形
语言：
别说我小
语言：
看望弟弟妹妹
游戏活动
室内：
玩积木
室外：
丢手绢
室内：
图形拼搭
室外：
踢毽子
室内：
和数字做朋友
教学活动（二）
美术：
教师的项链
音乐：
我来唱一唱
体育健康:
大家一起做早操
音乐：
扮家家
美术：
首饰加工厂
午餐
教学活动（三）
体育健康:
老鼠过街

角色游戏
1.智力游戏：摘果果
2.体育游戏：丢手绢1.结构游ຫໍສະໝຸດ ：楼房2.体育游戏：拖小猪
1.表演游戏
2.体育游戏：切西瓜
1.体育活动：魔法师与小精灵
2.自由阅读
环境
创设
在娃娃家创设照片墙“我们的节日.春节”。
家园
联系
请家长朋友及时关注班级QQ群、微信群，了解开学的注意事项并配合稳定幼儿情绪，谢谢！
目标：知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。
学习
及
游戏
活动
主题活动：《中华瑰宝美》子主题：《中国戏曲美—中华戏曲文化传承》
一
二
三
四
五
科学活动：炎热的夏天
听说游戏：我说你画
数学活动：生活中的数字
歌唱活动：我有两个家
绘画活动：《创意绘画》
区域
设置
结构区：《楼房》（增添中小型积木、蘑菇积塑、圆柱积塑等）
语言区：《我喜欢的动画片》（增添卡通人物图片若干等）
益智区:《中国地图》（增添中国地图拼图）
美工区：《 小小马蒂斯》（增添卡纸、白乳胶、剪刀等）
科学区:《炎热的夏天》（增添温度计、夏天用品实物和图片等）
重点指导美工区，引导幼儿尝试运用剪、贴、拼等多种方式表现自己的感受和想象。
幼儿园大二班第二周计划
时间：20**年9月4至9月9日教师：保育员：
生活
活动
1.提醒幼儿正确入厕，并整理好衣裤。
2.能正确进餐，并保持桌面的干净。
运动
活动
1．早操：组织幼儿跟着音乐与教师以复习早操。
2．户外活动：提供套圈、皮球、平衡木等玩具，让幼儿自由选择活动，重点指导幼儿练习平衡的动作。

第二周工作计划主题名称：《我上幼儿园啦！》班级：小二班日期： 9月 9日—9 月 12日带班老师：工作要求内容：1．知道自己上幼儿园了，能每天保持愉快的心情进入幼儿园。

2．初步适应集体生活，慢慢形成基本常规，如学习洗手、入厕，愿意自己进餐、入睡等。

3.喜欢参加体育活动，会听信号向指定方向走和跑，愿意做模仿操。

星期内容一二三四五晨间活动来园内容1.来园接待：热情接待每位幼儿，安抚幼儿的情绪，进行二次晨检。

2.区域游戏：建构区阅读区生活区美工区益智区3.其它：鼓励幼儿有礼貌地和老师以及同伴打招呼。

4.晨谈：我们幼儿园漂亮吗？户外锻炼内容：《不上你的当》《魔术国》《快乐大巴》操节、韵律活动：认识操场上自己的小点子，学习新操。

基本动作：跑集体游戏：过山洞基本动作：走集体游戏：小马过河基本动作：跳集体游戏：小兔跳跳基本动作：走集体游戏：开火车分散活动：脚印、沙包、尾巴、飞盘、跳绳、纸球等学习活动美术：神奇的画逼律动：拍手点头歌数学：玩具找家社会：宝宝有礼貌养成活动：离园散步活动常规游戏：喝水安全活动：安安全全过马路上午游戏创造性游戏小菜场：让幼儿认识各种蔬菜和水果的名字。

娃娃家：让幼儿自由分配角色进行游戏。

玩具店：幼儿能够爱惜玩具，不乱丢乱扔。

区域游戏生活区：提供洗手过程的图片，让幼儿了解洗手的正确方法。

益智区：贴五官（锻炼幼儿的动手能力）建构区：搭积木（丰富幼儿的想象力）美工区：绘画（涂水果）其它周二、周四进行区域性游戏活动。

下午活动户外活动集体游戏：跑集体游戏：老狼几点钟基本动作：跳集体游戏：小兔欢乐曲基本动作：平衡集体游戏：平衡木基本动作：跑集体游戏：小猴运桃游戏活动学习性区域游戏手指游戏：猴子荡秋千学习性区域游戏律动：小手拍拍日常生活1、常规教育：让幼儿学习正确的洗手方法，安全有序的入厕。

2、强化二次晨检，加强一日卫生安全保健工作。

3、刚进幼儿园的孩子可能在各方面会有一些不适应，所以教师要关注幼儿情绪、情感的变化，让他们较快的适应小班的生活。

2024年幼儿园小班第2周工作计划周工作目标：通过多种形式的活动和游戏，促进幼儿的语言、运动、认知和社交能力的发展。

每天主题活动：幼儿园设计每天的主题活动，以激发幼儿的学习兴趣和创造力。

周一：运动与发展活动一：晨间操活动内容：在教室或操场上进行晨间操，通过音乐和动作激发幼儿的运动兴趣。

活动目标：培养幼儿的协调能力和生理发展。

活动二：室内运动游戏活动内容：设置多种室内运动游戏，如踢毽子、跳绳等，让幼儿参与其中并积极运动。

活动目标：培养幼儿的运动技能和体能，提高幼儿的反应能力。

活动三：户外游戏活动内容：带领幼儿到户外进行各种小游戏，如接力赛跑、捉迷藏等，让幼儿感受到户外的自然环境。

活动目标：培养幼儿的团队合作意识和户外活动能力，提高幼儿的探索精神。

周二：语言与表达活动一：绘本分享活动内容：每个幼儿从家中带来一本自己喜欢的绘本，与同伴分享绘本的故事和感受。

活动目标：培养幼儿的阅读兴趣和表达能力，提高幼儿的口头表达能力。

活动二：口头表演活动内容：引导幼儿自由表达，可以表演自己喜欢的故事或人物，通过角色扮演培养幼儿的表达能力。

活动目标：提高幼儿的表达能力和自信心，培养幼儿的想象力和创造力。

活动三：故事创作活动内容：让幼儿自由发挥想象力，根据老师给出的基础情节进行故事创作，通过绘画或口述方式表达。

活动目标：培养幼儿的想象力和口头表达能力，提高幼儿的创造力和逻辑思维能力。

周三：认知与探索活动一：自然观察活动内容：带幼儿到校园内观察植物、昆虫、小动物等自然界的事物，引发幼儿对自然的好奇心。

活动目标：培养幼儿的观察力和自然意识，提高幼儿的认知能力。

活动二：实物配对活动内容：准备一些与幼儿身边事物相关的实物，让幼儿进行配对，通过触摸实物认知事物的特征。

活动目标：培养幼儿的观察力和认知能力，提高幼儿的逻辑思维和记忆能力。

活动三：感官探索活动内容：设置多个感官探索活动点，如嗅觉、味觉、视觉等，让幼儿通过感官感知事物。

活动目标：培养幼儿的感官觉知和触觉敏感度，提高幼儿对不同感官的认知能力。