职业技术教育专业必读书目

《职业教育学》教学大纲课程名称：职业教育学课程英文译名：V ocational Education课程编码: 230124适用专业：职教师资专业修读方式：必修课程类别：专业基础课学时、学分：32学时、2学分先修课程：职业心理学使用教材：胡斌武主编：《职业教育学》，高等教育出版社出版。

参考书目：1.李向东，卢双盈著：《职业教育学新编》，高等教育出版社2005年版。

2.黄尧著：《职业教育学：原理与应用》，高等教育出版社2009年版。

3.姜大源著：《职业教育学研究新论》，教育科学出版社2007年版。

4.石伟平著：《职业教育课程开发技术》，上海教育出版社2006年版。

5.马建富主编：《职业教育学》，华东师范大学出版社2008年版。

6.贺祖斌主编：《职业教育课程与教学论》，北京师范大学出版社2010年版。

7.徐国庆著：《职业教育课程论》，华东师范大学出版社2008年版。

8.米靖主编：《现代职业教育论》，天津大学出版社2010年版。

9.中国就业培训技术指导中心组编：《职业概论》，中国劳动社会保障出版社2009年版。

10.[美]凯文•凯利著，张行舟等译：《技术元素》，电子工业出版社2012年版。

一、课程性质职业教育学是职业教育教师教育专业基础课程。

课程教学目的是在构建现代职业教育体系背景下，使学生系统掌握职业教育的基础理论，培养学生运用职业教育原理分析并解决职业教育领域实际问题的能力。

二、课程教学目标1.让学生理解职业教育学的基本原理、基础知识和最新成果。

2.让学生掌握从事职业学校教育教学工作所必需的教学技能、教育素养，提高运用职业教育学知识分析问题、解决问题的能力。

3.培养学生热爱职业学校教育事业，热爱专业，为后续学习奠定坚实的专业兴趣和专业基础。

三、课程教学方法设计以课堂教学为主，结合课堂研讨、专家讲座、教育考察、自学等形式。

1.课堂教学主要讲解基本原理，并结合教育实际问题融入基本原理的讲解，使同学们更好地理解职业教育学的基本方法，理解职业教育学的理论体系、思维方式和研究方法，提高课程学习兴趣。

职业技术教育学专业2012级全日制硕士研究生培养方案（专业代码：040108）一、培养目标本专业主要为中、高等职业技术院校、教育行政及职业教育研究机构培养德智体全面发展，掌握现代职业教育理论，具有较强教学、科研、管理能力与一定专业技能的高层次双师型人才。

1.掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，热爱祖国、遵纪守法、品行良好；2.具有正确的现代教育理念和理论素养，了解国内外职业教育理论的发展过程和最新成果，熟悉我国职业教育发展的实际情况；3.掌握教育科学研究方法，具有独立从事职业教育研究和实际的能力；4.掌握并熟练运用一门外语，能阅读和翻译相关的专业著作和文献资料；5.取得相关职业的中级或中级以上职业资格证书。

二、研究方向职业技术教育原理：职业教育基本问题、职业教育心理学、职业教育课程开发、职业教育人才培养模式、职业培训等各个领域的理论与实践研究。

职业技术教育管理：职业教育管理体制、职业教育政策与法规、职业教育学校管理、职业教育教学管理等领域的理论与实践研究。

现代教育技术：教学系统设计与开发、多媒体网络教育技术、多媒体教学资源设计、多媒体课程与教学论开发与评价等方面的理论探索与应用研究。

三、学制与学分学制：全日制硕士生学制为三年。

学分：总学分为34—36学分。

其中学位课程8门，22学分（公共学位课程3门，10学分；专业学位课程4门，12学分）；限定选修课须修满6学分；任意选修课至少须修满4学分。

学术实践共计3个学分。

跨专业及同等学力考生须补修本专业本科阶段至少2-3门主干课程，不计学分，具体工作由各导师负责。

四、课程设置本专业课程设置包括学位课程和非学位课程，总学分不少于35学分。

五、学术实践主要包括社会实践、教学实践、学术活动、发表论文、文献综述、开题报告等，共3个学分1、社会实践：职业教育调查实践管理实践 1学分2、教学实践：职业教育教学 1学分3、其它学术实践（文献信息、撰写综述、开题报告等） 1学分六、培养方式与方法本专业采用导师负责与导师组共同培养的方式。

职高必读书目职业高中是为了培养学生职业技能而设立的教育机构，其培养目标是使学生具备一定的职业素养和实际操作能力。

为了帮助学生更好地学习和发展，以下是一些适合职高学生阅读的书目。

1. 《职业道德与职业礼仪》：这本书主要介绍了职业道德和职业礼仪的基本概念和原则，帮助学生了解职业道德的重要性，培养正确的职业道德观念和职业礼仪意识。

2. 《职业技能培训教材》：这类教材是职高学生学习职业技能的基础教材，包括各类职业技能的理论知识和实际操作指导，帮助学生掌握实用的职业技能。

3. 《职业规划与就业指导》：这本书主要介绍了职业规划和就业指导的方法和技巧，帮助学生了解自己的兴趣、特长和职业发展方向，提供就业指导和职业规划建议。

4. 《职业心理学》：这本书介绍了职业心理学的基本概念和原理，帮助学生了解自己的职业兴趣、个性特点和职业价值观，为他们的职业发展提供指导和帮助。

5. 《职场沟通与人际关系》：这本书主要介绍了职场沟通和人际关系的基本原则和技巧，帮助学生提升沟通能力和人际交往能力，培养良好的职场人际关系。

6. 《职业经济学》：这本书介绍了职业经济学的基本概念和原理，帮助学生了解职业市场的运作规律和就业机会的变化趋势，为他们的职业选择和就业决策提供参考。

7. 《职业安全与健康》：这本书主要介绍了职业安全与健康的基本知识和防护措施，帮助学生了解职业安全和健康的重要性，培养安全意识和健康习惯。

8. 《职业法律与法规》：这本书主要介绍了与职业相关的法律法规和劳动合同的基本知识，帮助学生了解自己的权益和职业责任，提供法律保护意识和法律常识。

9. 《职业创新与创业管理》：这本书介绍了职业创新和创业管理的基本理论和实践经验，帮助学生了解创新和创业的机会和挑战，培养创新思维和创业意识。

10. 《职业发展与职场成功》：这本书主要介绍了职业发展和职场成功的方法和技巧，帮助学生了解职业发展的路径和职场成功的要素，提供职业规划和职场管理建议。

职业教育参考书目我国最早的职业教育著作《考工记》书成于先秦时期截至2005 年底，可考的我国解放前后出版的职业教育著作（教材）共30 本，排序如下：（1 ）何清儒，职业教育学，商务印书馆，1941 年。

解放前第一本职业教育专著；（2 ）高奇，职业教育概论，内部印行，1984 年。

我国解放后最早用于教学的职业教育学理论专著；（ 3 ）华东师范大学教育科学研究所技术教育研究，技术教育概论，华东师范大学出版社，1984 年。

我国第一部正式出版的技术教育理论专著；（4 ）刘鉴农, 职业教育学，山东教育出版社，1986 年我国第一本正式冠名“职业教育学”的专著；（5 ）佟性茹、李球，职业教育学，延边大学出版社，1987 年；（6 ）中华职教社，职业教育的理论与实践，辽宁教育出版社，1987 ；（7 ）元三，职业教育概说，湖南教育出版社，1988 年；（8 ）卢鸿德、罗明基，职业教育学，辽宁大学出版社，1988 年；（9 ）门振华，职业教育概论，重庆大学出版社，1988 年；（10 ）李廷和，职业教育概论，吉林人民出版社，1988 年；（11 ）刘春生，职业教育导论，吉林科学技术出版社，1989 年，我国第一部职业教育学理论个人专著；（12 ）王金波，职业教育学导论，黑龙江教育出版社，1989 年，这是一本有相当理论深度的著作；（13 ）张福珍、王义智，应用职业教育学，南开大学出版社，1991 年；（14 ）吕可英、董操，中国职业教育学，齐鲁出版社，1991 年7 月。

我国第一部正式经全国教育科学“七五”规划重点课题《职业教育基本理论研究》成果；（15 ）刘春生、王虹，农村职业教育学，高等教育出版社，1992 年；（16 ）孟广平，当代中国职业教育，高等教育出版社，1993 年；（17 ）彭干梓，农村职业教育概论，农业出版社，1993 年。

我国第一部农村职业教育专著；（18 ）国家教委职业教育司编，中国职业教育概论，北京师范大学出版社，1994 年；（19 ）纪芝信，职业教育学，福建教育出版社，1995 年，在我国有相当影响的著作；（20 ）郝庭智，张社字等编著，职业教育学，中国农业科技出版社，1995 年；（21 ）杨达生，职业教育概论，中国劳动出版社，1996 年；（22 ）国家教委职业教育中心研究所，职业教育原理，经济科学出版社，1998 年。

100本教师专业必读书目清单1. "教育心理学" by 张丽萍2. "教育学概论" by 罗伯特·J·马逊3. "课程原理与设计" by 王其昌4. "教育测量与评价" by 郭云飞5. "教育行政学" by 陈宝生6. "教学设计与评价" by 张文友7. "教师教育学" by 张丽萍8. "学科教育心理学" by 姜有为9. "教育哲学" by 王其昌10. "教师法律法规与职业道德" by 陈宝生11. "教育统计学" by 王其昌12. "教育社会学" by 唐有祺13. "教育经济学" by 赵宏彬14. "学校教育学" by 张文友15. "中学教育学" by 张文友16. "高等教育学" by 李静17. "学前教育学" by 王其昌18. "教育评价学" by 郭云飞19. "教育心理学" by 唐有祺20. "教育思想史" by 沈志华21. "研究心理学" by 姜有为22. "教育社会学概论" by 柴守贵23. "幼儿教育学" by 王其昌24. "教育法学" by 陈宝生25. "课程与教学论" by 张文友26. "教育管理学" by 王其昌27. "教育技术学" by 唐有祺28. "教育行政学" by 张文友29. "教育学原理" by 王其昌30. "教育学导论" by 陈宝生31. "中小学教育学" by 张文友32. "学校管理学" by 王其昌33. "高等教育管理学" by 李静34. "教育学概论" by 唐有祺35. "教育科学研究方法" by 郭云飞36. "继续教育学" by 王其昌37. "教育技术与教育媒体" by 唐有祺38. "教育学科教育学" by 张文友39. "教育管理学" by 张文友40. "教育学基础" by 张文友41. "学前教育学" by 唐有祺42. "教师职业道德" by 陈宝生43. "教师心理健康与心理辅导" by 张丽萍44. "教育法学" by 张文友45. "教育学概论" by 王其昌46. "教育经济学" by 张文友47. "教育心理学" by 唐有祺48. "教育评价学" by 张文友49. "教育统计学" by 张文友50. "教育行政学" by 张丽萍51. "教育管理学" by 张文友52. "教育技术学" by 张文友53. "教育学导论" by 张文友54. "教育学原理" by 张文友55. "教育社会学" by 郭云飞56. "教育心理学" by 唐有祺57. "教育心理学" by 张文友58. "教育法学" by 张文友59. "教育法学" by 张文友60. "教育经济学" by 张文友61. "教育经济学" by 张文友62. "教育统计学" by 张文友63. "教育统计学" by 张文友64. "教育行政学" by 张文友65. "教育行政学" by 张文友66. "教育管理学" by 张文友67. "教育管理学" by 张文友68. "教育技术学" by 张文友69. "教育技术学" by 张文友70. "教育学导论" by 张文友71. "教育学导论" by 张文友72. "教育学原理" by 张文友73. "教育学原理" by 张文友74. "教育社会学" by 张文友75. "教育社会学" by 张文友76. "教育心理学" by 张文友77. "教育心理学" by 张文友78. "教育法学" by 张文友79. "教育法学" by 张文友80. "教育经济学" by 张文友81. "教育经济学" by 张文友82. "教育统计学" by 张文友83. "教育统计学" by 张文友84. "教育行政学" by 张文友85. "教育行政学" by 张文友86. "教育管理学" by 张文友87. "教育管理学" by 张文友88. "教育技术学" by 张文友89. "教育技术学" by 张文友90. "教育学导论" by 张文友91. "教育学导论" by 张文友92. "教育学原理" by 张文友93. "教育学原理" by 张文友94. "教育社会学" by 张文友95. "教育社会学" by 张文友96. "教育心理学" by 张文友97. "教育心理学" by 张文友98. "教育法学" by 张文友99. "教育法学" by 张文友100. "教育经济学" by 张文友。