苏教版高中语文必修3 23 廉颇蔺相如列传(节选)

廉颇蔺相如列传(节选)·本文节选自《史记·廉颇蔺（lìn）相如列传》。

原为廉颇、蔺相如、赵奢、李牧等人的合传。

这是原传的第一大部分。

列传，古代纪传体史书中的一种体例，用来记叙帝王、诸侯以外的历史人物的事迹。

·廉颇者，赵之良将也。

赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，赵惠文王：赵武灵王的儿子，赵国第七个君主，在位三十三年（前298前266）。

惠王十六年即前283年。

·大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。

蔺相如者，赵人也，阳晋：齐国城邑，在今山东菏泽西北。

别本多作晋阳，误。

晋阳在今山西省，原属赵国，非从齐国攻取得来。

拜：授官。

上卿：战国时期诸侯国大臣中最高的官位。

以勇气：《后汉书》李贤注引《战国策》：“廉颇为人，勇鸷而爱士。

”·为赵宦者令缪贤舍人。

赵惠文王时，得楚和氏璧。

秦昭王闻之，宦者令：宦官的首领。

舍人：有职务的门客。

和氏璧：战国时著名的玉璧，是楚人卞和发现的，故名。

事见《韩非子·何氏》。

秦昭王：即秦昭襄王，名则。

·使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。

赵王与大将军廉颇诸大臣谋：遗（wèi）：送。

易：交换。

·欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。

徒见欺：白白地被欺骗。

徒：白白地。

见欺：被欺。

·计未定，求人可使报秦者，未得。

宦者令缪贤曰：使报：出使答复。

·“臣舍人蔺相如可使。

”王问：“何以知之？”·对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕，臣舍人相如止臣，窃计：暗中打算。

亡走燕：逃到燕国去。

亡，逃。

走，跑。

止：劝阻。

·曰：‘君何以知燕王？’臣语曰：‘臣尝从大王与燕王会境上，何以知燕王：根据什么知道燕王（会收留你）。

境上：指燕赵两国的边境。

·燕王私握臣手，曰“愿结友”。

以此知之，故欲往。

’·相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。

《廉颇蔺相如列传》课文结构分析课文共21段，可分为四部分。

第一部分(第1、2段)，介绍廉、蔺二人的身份和地位。

介绍廉颇较详；介绍蔺相如极为简略。

一个是战功赫赫、地位显贵、天下闻名的良将，一个是地位卑微、不为人知的小小食客。

对比鲜明，为下文两人矛盾的产生埋下伏笔。

第二部分(第3至第13段)，完璧归赵。

这部分可分三个层次。

第一层(第3至第5段)，写蔺相如奉璧出使前，初步表现出来的胆识。

从推荐者缪贤的介绍中，可以看出蔺相如是一个智勇双全的人。

接着，写蔺相如向赵王分析强弱形势，权衡曲直利害，提出“宁许以负秦曲”的对策，并自告奋勇接受出使秦国的重任。

第二层(第6至第11段)，写蔺相如奉璧出使后与秦王斗争的经过。

这一层是“完璧归赵”这个故事的重点。

蔺相如机智勇敢的性格特征主要表现在他与秦王斗争的几个回合中。

第一个回合，献璧取璧。

蔺相如献璧后，从秦王的倨傲无理中，敏锐地看出“秦王无意偿赵城”，就略施小计，把璧收回。

然后将赵王“修敬”与秦王“甚倨”进行对比，面责秦王无理无信。

最后用自己与璧同归于尽的决心来威胁对方，利用秦王贪婪的心理，迫使他不得不同意“十五都予赵”。

蔺相如取得了初步胜利。

第二个回合，归璧于赵。

蔺相如看出秦城“实不可得”，就一方面以“赵王恐，不敢不献”的话来迎合秦王的虚荣心，一方面向秦王提出“斋戒五日”和“设九宾于廷”两个条件，以获得回旋的余地。

秦王考虑到急切不能得璧，被迫接受了条件，于是，蔺相如采取断然措施，暗中派人把璧送回赵国。

第三个回合，廷斥秦王。

蔺相如在大庭广众之下，引用历史上秦国失信的事实，揭露背信弃义是秦的惯用伎俩，并理直气壮地告诉秦王，和氏璧已经送回赵国了，个人生死，置之度外。

秦王无可奈何。

至此，蔺相如取得了“完璧归赵”的胜利。

第三层(第12、13段)，写蔺相如功成加官，秦赵两国的矛盾暂时缓和。

这一部分只写蔺相如，不写廉颇，但由于文章开始时对廉、蔺的对比介绍，人们仿佛可以感到廉颇的忿忿不平。

文本22 廉颇蔺相如列传(节选)第1课时 导学与探究1．字音辨识(1)给下列词语中加点的字注音①赦．臣( ) ②礼节甚倨．( ) ③睨．柱( ) ④就汤镬．( ) ⑤相视而嘻．( ) ⑥渑．池( ) ⑦奏瑟．( ) ⑧盆缻．( ) ⑨张目叱．之( ) ⑩不怿．( ) ○11避匿．( ) ○12虽驽．( ) ○13肉袒．负荆( ) ○14刎．颈之交( ) (2)给多音字注音①⎩⎪⎨⎪⎧缪．贤( )纰缪．( )绸缪．( ) ②⎩⎪⎨⎪⎧列观．( )观．察( ) 2．辨形组词 ①⎩⎪⎨⎪⎧缪( )谬( )戮( )②⎩⎪⎨⎪⎧赦( )郝( )赫( )③⎩⎪⎨⎪⎧倚( )掎( )犄( )3．解释下列句子中加点词的意思①徒见．欺： ________________________________________________________________________②窃．计欲亡走燕： ________________________________________________________________________③相如因持璧却．立：________________________________________________________________________④臣请就．汤镬：________________________________________________________________________⑤秦王竟．酒：________________________________________________________________________⑥臣等不肖，请．辞去：________________________________________________________________________⑦独．畏廉将军哉：________________________________________________________________________ 4．名句填空①臣所以去亲戚而事君者，________________________________________________________________________。

廉颇蔺相如列传(节选)学士、知颍昌府,提举崇福宫。

崇宁五年,复左朝议大夫,提举鸿庆宫。

卒,年七十六。

(节选自《宋史·范纯礼传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.纯礼字彝叟/以父仲淹荫/知陵台令兼永安县/永昭陵建京西转运使/配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/B.纯礼字彝叟/以父仲淹/荫知陵台令兼永安县/永昭陵建/京西转运使配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/C.纯礼字彝叟/以父仲淹/荫知陵台令兼永安县/永昭陵建京西转运使/配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/D.纯礼字彝叟/以父仲淹荫/知陵台令兼永安县/永昭陵建/京西转运使配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/解析:D 首先,通读选文,了解大意。

其次,根据语法特征断句。

“知”是“担任”的意思,作谓语;“荫”是“恩荫”的意思,不能作“担任”的主语;“荫”和“知”中间要断开,排除B、C两项。

“永昭陵建”是一个完整的句子,“京西转运使”作下句的主语,据此可以排除A 项。

故选D项。

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.陵寝是帝王死后安葬的陵墓,陵墓建成后,还需设置守陵奉祀的官员以及禁卫。

B.“株”,本义树根,根与根间紧密相连,因而“株连”又指一人有罪而牵连他人。

C.前尹在文中指开封府前任府尹:“尹”为官名,如令尹、京兆尹,是知府的简称。

D.御名指皇帝名讳,古代与皇帝有关的事物前常加“御”字,如御玺指皇帝印信。

解析:C “尹”是官的通称,如令尹、京兆尹等。

而不是知府的简称。

令尹,战国时楚国执掌军政大权的长官,地位相当于其他诸侯国的百官之首——相。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.纯礼敢于抗言,受到韩琦赏识。

主管官员分配劳赋不当,他有理有据地提出异议,认为永安县负责陵寝日常维护,不应与各县均等,得到陵使韩琦认同。

B.纯礼关怀下属,处分重在惩戒。

他在遂州任上对下属宽厚,草场失火,守吏惶恐等候诛杀,库吏因盗丝将被处死,他均认为罪不至死而采用赔偿的惩处。

廉颇蔺相如列传(节选)本课话题 - -团结合作朗读 - -课文中的名段相如虽驽 ,独畏廉将军哉 ?顾吾念之 ,强秦之所以不敢加兵于赵者 ,徒以吾两人在也 .今两虎共斗 ,其势不惧生 .吾所以为此者 ,以先国|家之急而后私仇也 !在共同抵御外侮取得成功之后 ,廉颇与蔺相如之间出现了不和谐的因素 .廉颇为争个人名位 ,意气用事 ,口出恶言 ,炫耀自己战功赫赫 ,还鄙视蔺相如出身卑贱 .按照常理 ,蔺相如理当针锋相对 ,可他没有那么做 ,而是退避三舍 ,防止与之争锋 ,可谓顾全大局 ,忍辱负重 .面对门客的愤愤不平 ,蔺相如道出了 "先国|家之急而后私仇〞的内心苦衷 ,从而赢得了门客的理解和敬佩 .最|终廉颇也幡然悔悟 ,立即肉袒负荆 ,向蔺相如请罪 ,二人言归于好 .链接 - -生活中的素材在不大的蚂蚁家族中 ,有着复杂却又严格的分工 .工蚁负责探路和寻找食物 ,兵蚁肩负蚁巢的平安保障 ,蚁后那么生育后代 ,还有专门的蚂蚁哺养后代 .每一个成员既不多做也不少做 ,缺了其中任何一个环节都不行 .蚂蚁家族正是凭借每一个成员团结合作的精神 ,才能生存下去 .背诵 - -相关名言警句1．二人同心 ,其利断金 .- -<易经> 2．一致是强有力的 ,而纷争易于被征服 .- -伊索3．假设不团结 ,任何力量都是弱小的 .- -拉封丹4．不管努力的目标是什么 ,不管他干什么 ,他单枪匹马总是没有力量的 .团结永远是一切善良思想的人的最|高需要 .- -歌德第1步读准字音 - -千言万语总关音肉袒．( ) 赦．臣( ) 甚倨．( ) 睨．柱( ) 渑．池( ) 酒酣．( ) 鼓瑟．( ) 盆缻．( ) 不怿．( ) 避匿．( ) 鄙．贱( ) 刎．颈( ) 【答案】 tǎn shè jù nì miǎn hān sè fǒu yì nì bǐ wěn第2步识记通假 - -微妙无穷方块字(1)可予不( )(2)拜送书于庭( )(3)召有司案图( )(4)相如度秦|王特以诈详为予赵城( )(5)设九宾于廷( )(6)秦自缪公以来二十余君( )(7)唯大|王与群臣孰计议之( )(8)请奏盆缻秦|王( )(9)君不如肉袒伏斧质请罪( )【答案】 (1) "不〞同 "否〞 (2) "庭〞同 "廷〞 ,朝堂(3) "案〞同 "按〞 (4) "详〞同 "佯〞 ,假装 (5) "宾〞同 "傧〞 (6) "缪〞同 "穆〞 (7) "孰〞同 "熟〞 ,仔细 (8) "缻〞同 "缶〞 (9) "质〞同 "锧〞 ,承斧的砧板第3步一词多义 - -看我七十二变(1)遗⎩⎪⎨⎪⎧使人遗．赵|王书 ( )小学而大遗．( )深追先帝遗．诏 ( )羊子尝行路 得遗．金一饼 ( ) (2)引⎩⎪⎨⎪⎧引．赵使者蔺相如 ( )左右或欲引．相如去 ( )相如引．车避匿 ( )(3)徒⎩⎪⎨⎪⎧秦城恐不可得 徒．见欺 ( )而蔺相如徒．以口舌为劳 ( )郯子之徒． 其贤不及孔子 ( )(4)因⎩⎪⎨⎪⎧秦|王因．曰 ( )不如因．而厚遇之 ( )因．宾客至|蔺相如门谢罪 () (5)负⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧秦贪负．其强 ( )臣诚恐见欺于|王而负．赵 ()相如度秦|王虽斋决负．约不偿城 ()均之二策宁许以负．秦曲 ()廉颇闻之肉袒负．荆 ( )(6)幸⎩⎪⎨⎪⎧大|王亦幸．赦臣 ()而君幸．于赵|王 ()缦立远视 而望幸．焉 ( )(7)顾⎩⎪⎨⎪⎧相如顾．召赵御史 ( )顾．野有麦场 ( )三顾．臣于草庐之中 ()顾．吾念之 ( )(8)使⎩⎪⎨⎪⎧使．人遗赵|王书 ()其人勇士有智谋宜可使． ( )乃使．其从者衣褐 ()大|王遣一介之使．至|赵 ()(9)以⎩⎪⎨⎪⎧以．勇气闻于诸侯 ( )愿以．十五城请易璧 ( )严大国之威以．修敬也 ( )以．先国|家之急而后私仇也 ( ) (10)于⎩⎪⎨⎪⎧以勇气闻于．诸侯 ( )故燕|王欲结于．君 ( )乃设九宾礼于．廷 ( ) (11)乃⎩⎪⎨⎪⎧今君乃．亡赵走燕 ( )相如视秦|王无意偿赵城 乃．前曰 ( )设九宾于廷 臣乃．敢上璧 ( )【答案】 (1)动词 ,送 ,读wèi/动词 ,忽略 ,遗漏 ,读yí/动词 ,死人遗|留下来的 ,读yí ,特指义/动词 ,遗失 (2)动词 ,宴请/动词 ,拉/动词 ,调转 (3)副词 ,白白地/副词 ,只 ,仅仅/名词 ,这类人 (4)副词 ,于是 ,就/介词 ,趁机/介词 ,通过 (5)动词 ,倚仗/动词 ,辜负 ,对不起/动词 ,违背/动词的使动用法 ,使……承当/动词 ,背着 (6)副词 ,幸而 ,侥幸/动词 ,宠幸/动词 ,皇帝到某处 (7)动词 ,回头/动词 ,往旁边看/动词 ,探望 ,拜访/副词 ,不过 ,表示轻微的转折 (8)动词 ,派/动词 ,出使/动词 ,让/名词 ,使臣 (9)介词 ,凭 ,凭借/介词 ,用 ,拿/连词 ,表目的 ,来/连词 ,因为 (10)介词 ,在/介词 ,跟/介词 ,在 (11)副词 ,却 ,竟然/副词 ,于是/副词 ,才第4步词类活用 - -词性变异含义迥(1)而相如廷．叱之( ) (2)故令人持璧归 ,间．至|赵矣( ) (3)怒发上．冲冠( ) (4)赵|王于是遂遣相如奉璧西．入秦( ) (5)舍．相如广成传( ) (6)左右欲刃．相如( ) (7)乃使其从者衣．褐( ) (8)蔺相如前．曰( ) (9)请以秦之咸阳为赵|王寿．( ) (10)臣乃敢上．璧( ) (11)乃使其从者衣褐 ,怀．其璧( ) (12)赵|王鼓．瑟( )(13)为刎颈之交．( )(14)宁许以负．秦曲( )(15)毕礼而归．之( )(16)秦|王恐其破．璧( )(17)严．大国之威以修敬也( )(18)不知将军宽．之至|此也( )(19)臣请完．璧归赵( )(20)大|王必欲急．臣( )(21)且庸人尚羞．之( )(22)以先．国|家之急而后．私仇也( )【答案】(1)名词作状语 ,在朝廷上(2)名词作状语 ,从小路(3)名词作状语 ,向上(4)名词作状语 ,向西(5)名词作动词 ,安置(6)名词作动词 ,杀(7)名词作动词 ,穿(8)名词作动词 ,走上前(9)名词作动词 ,献礼祝寿(10)名词作状语 ,献上(11)名词作状语 ,怀里藏着(12)名词作动词 ,弹奏(13)动词作名词 ,朋友(14)动词的使动用法 ,使……承当(15)动词的使动用法 ,使……回去(16)动词的使动用法 ,使……破碎(17)形容词作动词 ,尊重 ,敬畏(18)形容词作动词 ,宽容 ,宽待(19)形容词的使动用法 ,使……完整(20)形容词的使动用法 ,使……急 ,逼迫 (21)形容词的意动用法 ,以……为耻(22)形容词的意动用法 ,以……为先 ,以……为后第5步古今异义 - -词语的昨天和今天(1)其势必．．不敢留君古义：今义：副词 ,根据形势推测必然会怎样 .(2)传以示美人及左右．．古义：今义：两个方位名词 .(3)请指示．．|王古义：今义：上级|对下级|或长辈对晚辈说明处理某个问题的原那么和方法 .(4)臣以为布衣．．之交尚不相欺古义：今义：用布做的衣服 .(5)得璧 ,传之美人．．古义：今义：美貌的女子 .(6)未尝有坚明约束．．者也古义：今义：限制 .(7)不如因而．．厚遇之古义：今义：连词 ,表示结果 .(8)明年．． ,复攻赵古义：今义：今年的下一年 .(9)于是相如前进．．缻古义：今义：向前行进 .(10)宣言．．曰：我见相如 ,必辱之古义：今义：(国|家、政|党或团体)对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告 .(11)臣所以去亲戚．．而事君者古义：今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员 .(12)鄙贱．．之人 ,不知将军宽之至|此也古义：今义：卑劣下贱 .【答案】(1)形势一定 . (2)代指秦|王身边的人 .(3)指给……看 . (4)平民 . (5)指秦|王的姬妾 .(6)信约 . (7)趁着(时机) . (8)第二年 . (9)上前进献 . (10)扬言 ,到处说 .(11)包括父母兄弟在内的内外亲属 . (12)地位低下 ,见识浅薄 .第6步文言句式 - -特殊句式多留意(1)廉颇者 ,赵之良将也 .( )译文：(2)和氏璧 ,天下所共传宝也 .( )译文：(3)臣所以去亲戚而事君者 ,徒慕君之高义也 .( )译文：(4)传以示美人及左右 .( )译文：(5)不假设也 .( )译文：(6)而君幸于赵|王 .( )译文：(7)秦城恐不可得 ,徒见欺 .( )译文：(8)臣诚恐见欺于|王而负赵 .( )译文：(9)拜送书于庭 .( )译文：(10)会于西河外渑池 .( )译文：(11)求人可使|报秦者 .( )译文：(12)君何以知燕|王 .( )译文：【答案】(1)判断句廉颇是赵国的杰出将领 .(2)判断句和氏璧是天下公认的宝贝 .(3)判断句我们之所以离开亲人而来侍奉您 ,不过是仰慕您的高尚品德 .(4)省略句把和氏璧传给宫中妃嫔和左右侍从观看 .(5)省略句廉将军不如秦|王厉害 .(6)被动句而您被赵|王宠爱 .(7)被动句秦国的十五座城恐怕不能得到 ,却白白地被欺骗 .(8)被动句我确实怕被大|王欺骗而对不起赵国 .(9)状语后置句在朝廷上行了叩拜礼 .(10)状语后置句在西河以外的渑池会面 .(11)定语后置句想找能够出使回复秦国的人 .(12)宾语前置句你根据什么知道燕|王(会收留你)呢 ?[识作者]史学巨子 - -司马迁司马迁(约前145或前135 - ?) ,字子长 ,左冯翊夏阳(今陕西韩城西南)人 .西汉杰出的史学家、文学家 .司马迁10岁就读于长安 ,20岁开始漫游 ,足迹普及全国 .后任郎中 ,成为汉武帝的侍卫和扈从 ,屡次随驾西巡 ,并奉命出使巴蜀 .38岁时继承父职做太史令 ,得以博览皇家图书典籍 ,历时五年 .太初元年(前104)开始撰写<史记> ,后因李陵事件被捕入狱 ,翌年遭受腐刑 .出狱后忍辱负重 ,发愤著书 ,倾注毕生精力完成了<史记> .[探背景]战国末期 ,秦、楚、齐、赵、韩、魏、燕等七国中 ,秦的势力最|强 .秦要统一中|国 ,采取远交近攻、各个击破的策略 ,积极对外扩张 .它南边的楚国和西北的赵国 ,实力比拟强 .在蔺相如完璧归赵和渑池之会的时候 ,秦国的主要力量正对付楚国 ,所以它对赵国虽然虎视眈眈 ,不时蚕食欺压 ,却还抽不出主要力量来大举进攻 .课文所讲的秦赵两国之间、赵国内部将相之间的矛盾冲突 ,就是在这种历史条件下发生的 .[巧识文]<史记><史记>是我国第|一部纪传体通史 ,记载了从传说中的黄帝到汉武帝约三千年间的历史 .全书130篇 ,包括本纪12篇 ,世家30篇 ,列传70篇 ,书8篇 ,表10篇 .本纪记帝|王 ,世家述诸侯 ,列传叙人臣 ,书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用 .刘向等人都认为此书 "善序事理 ,辩而不华 ,质而不俚〞 .鲁迅更以 "史家之绝|唱 ,无韵之<离骚>〞一语来称道其杰出的文学价值 .本文以蔺相如的活动为中|心 ,选取了 "完璧归赵〞 "渑池之会〞 "负荆请罪〞三个典型事例 ,成功地塑造了蔺相如机智勇敢、不畏强暴、维护团结的英雄形象 ,赞扬了他顾全大局 , "先国|家之急而后私仇〞的高尚情操 ,同时也歌颂了廉颇勇于改正的高尚品质 .【答案】①镇定自假设 ,智勇双全②忍辱负重 ,顾全大局一、阅读课文第1～7段 ,答复下面问题 .1．以下句子属于直接表现蔺相如智谋和勇气的一项为哪一项( )①其人勇士 ,有智谋 ,宜可使②臣愿奉璧往使③相如因持璧却立 ,倚柱 ,怒发上冲冠④相如持其璧睨柱 ,欲以击柱⑤今大|王亦宜斋戒五日 ,设九宾于廷 ,臣乃敢上璧⑥乃使其从者衣褐 ,怀其璧 ,从径道亡 ,归璧于赵⑦今杀相如 ,终不能得璧也⑧拜相如为上大夫A．①②③④⑥B．②③④⑥⑦C．②③④⑤⑥D．③④⑤⑥⑧【解析】①是缪贤对蔺相如的评价；⑦是秦|王的话；⑧是赵|王对蔺相如的加官 .【答案】 C2．以下对课文有关内容的理解和分析 ,不正确的一项为哪一项( )A．在蔺相如出场之前 ,先借缪贤之口 ,突出了蔺相如的为人性格和智勇双全 ,为下文张本 .B．蔺相如最|终派从者怀璧归赵的原因除了认清秦|王以城易璧的骗局外 ,还由于他在赵|王面前做出的一定要完璧归赵的承诺 .C．从 "秦|王大喜〞到 "秦|王与群臣相视而嘻〞的情节变化 ,反映了蔺相如由被动到主动 ,最|终不辱使命的过程 .D．作者善于通过对话表现人物的性格和思想 .如蔺相如在秦廷所说的话 ,有时谦恭有礼 ,有时直言雄辩 ,有时有理有据地分析 ,有时咄咄逼人地斥责 .【解析】B项 ,蔺相如的承诺是 "城入赵而璧留秦；城不入 ,臣请完璧归赵 .〞【答案】 B二、阅读课文第8～10段 ,答复下面问题 .3．以下六句话分别编为四组 ,全部直接表达蔺相如机智勇敢的一组是( )①三十日不还 ,那么请立太子为|王②请奏盆缻秦|王 ,以相娱乐③相如请得以颈血溅大|王矣④于是秦|王不怿 ,为一击缻⑤请以秦之咸阳为赵|王寿⑥赵亦盛设兵以待秦A．①③④B．②④⑥C．①⑤⑥D．②③⑤【解析】①为廉颇的话；④写秦|王的表现；⑥表现廉颇所指挥的军|事力量 .【答案】 D4．以下对课文有关内容的理解和分析 ,不正确的一项为哪一项( )A．赵国战败 ,形势严峻；赵|王畏惧 ,不敢赴渑池之会 ,都从反面衬托出蔺相如的非凡胆识 .B．廉颇诀别赵|王的一席话 ,说明他的忠心和深谋远虑 ,为后文廉、蔺矛盾的解决做铺垫 .C．第10段运用比照的手法将渑池会上的斗争写得有声有色 ,扣人心弦 ,把蔺相如那蔑视强权的凛然气概表现得淋漓尽致 .D．正是蔺相如机智勇敢的斗争 ,使得秦国在会上 "终不能加胜于赵〞 ,在会后 "不敢动〞 .【解析】D项 , "在会后‘不敢动 ,〞是由于 "赵亦盛设兵以待秦〞 .【答案】 D三、阅读课文第11～12段 ,答复下面问题 .5．以下句子属于直接表现蔺相如顾全大局、宽容忍让的一项为哪一项( )①以相如功大 ,拜为上卿 ,位在廉颇之右②相如闻 ,不肯与会③相如每朝时 ,常称病 ,不欲与廉颇争列④相如出 ,望见廉颇 ,相如引车避匿⑤臣所以去亲戚而事君者 ,徒慕君之高义也⑥廉颇闻之 ,肉袒负荆 ,因宾客至|蔺相如门谢罪A．①③④B．③⑤⑥C．②③④D．②③⑤【解析】①说明相如功大；⑤是相如舍人的话；⑥侧面表现相如顾全大局、宽容忍让 .【答案】 C6．以下对课文有关内容的理解和分析 ,不正确的一项为哪一项( )A．第11段前几句承上 ,后一句启下 ,引出廉、蔺矛盾 .B．作者以廉颇的居功自傲、心胸狭窄 ,反衬出蔺相如的豁达大度、顾全大局 .C．写相如舍人 "请辞去〞 ,既引出相如对自己行为的解释 ,表现其内心思想 ,又是对相如的侧面衬托 ,使行文自然 ,人物形象更加饱满 .D．廉颇因为宾客的劝告到相如家门谢罪 ,表现出他忠于国|家、直率坦白、勇于改错的品质 .【解析】D项 ,文中说 "因宾客至|蔺相如门谢罪〞 ,这里对 "因〞理解错误 ,廉颇是通过门客引导到蔺相如家门请罪的 .【答案】 D话题：本文表现了蔺相如的英勇无畏 ,但在历史上人们却对他有着不同的评价 ,如对其完璧归赵 ,|王世贞就认为 ,赵国因一璧之故 ,加重了秦|王对赵国的仇恨 ,也加速了祸害的到来 ,对此 ,蔺相如应负重要责任 .你是怎样看待蔺相如其人的 ?学生甲：|王世贞的评价确实有独到的批判成分 ,但 "五步之内 ,相如请得以颈血溅大|王矣〞的无畏与胆识 ,以及 "吾所以为此者 ,以先国|家之急而后私仇也〞的大公无私的胸怀是不能抹杀的 .我的观点： 【答案】 (例如一)在对待廉颇的态度和做法上 ,蔺相如确实有投机取巧的嫌疑 .蔺相如首|先是一位谋士 ,面对着廉颇的巨大挑衅 ,他唯一的选择只能是智取 ,而非武斗 .这正如兵书所说 "攻心为上 ,攻城为下〞 .廉颇最|后是 "肉袒负荆 ,因宾客至|蔺相如门谢罪〞 ,这说明蔺相如的策略是成功的 .(例如二)蔺相如说： "顾吾念之 ,强秦之所以不敢加兵于赵者 ,徒以吾两人在也〞 "吾所以为此者 ,以先国|家之急而后私仇也 !〞以此避让廉颇 ,理由冠冕堂皇 ,既挽回了面子 ,又说明了自己大公无私的伟大胸怀；同时 , "徒以吾两人在〞之说 ,过分夸大了个人力量 ,有些居功自傲的成分 .错误!错误!⎦⎥⎥⎤词 . "者〞用在主语后表示提起和停顿； "也〞用在名词性谓语后 帮助判断 表肯定语气 .翻译时须加上判断词 "是〞 .错误!错误!错误!取 阳 晋 .攻占了 (齐国的 )阳晋 .⎣⎢⎡为：在这里是 "担任〞的意思 .大：程度副词 这里译作 "彻底〞 .之：⎦⎥⎥⎤代词代齐军 .阳晋：齐国城邑 在今山东菏泽西北 .错误!以勇 气 闻 于 诸侯 .凭着勇气而闻名于各诸侯国 .⎣⎢⎡拜：特指帝|王授臣下以官职在意念上有被动意味 .上卿：⎦⎥⎥⎤战国时期诸侯国大臣中最|高的官位 .闻于诸侯：即为诸侯所熟知 .于介词 被引出动作 "闻〞的主动者 "诸侯〞 .错误!错误!⎦⎥⎤令：宦官的首|领 .舍人：有职务的门客 .错误!错误!人卞和在荆山得到一块璞 拿去献给楚厉|王 厉|王认璞为石砍掉了和氏的左脚 .楚武|王即位后 和氏又拿去献给武|王武|王也认为他骗人就砍掉了他的右脚 .楚文|王即位后 和氏抱着璞在荆山下哭 .文|王派人去问他为什么哭 他说： "我不是为自己被砍掉双脚而感到悲哀 .我是为先|王把宝玉当石头把忠贞的人当骗子而感到悲哀 .〞文|王叫匠人雕琢那块璞 果然⎦⎥⎤得到一块璧命名为和氏璧 .错误! 错误!⎣⎢⎢⎡秦昭|王：即秦昭襄|王名那么公元前306 -前251年在位 .之：代词代赵得和氏璧一事 .遗 (wèi )：送 .请：表敬副⎦⎥⎤词作状语 .易：交换 .赵|王与大将军廉颇 诸 大 臣 谋：欲赵|王和大将军廉颇等各位大臣商议：想 (把璧 )错误! 错误!错误!动可释为 "被〞 .即：用法同 "那么〞 连词可译为 "又〞 .之：结构助词 无义起取消主谓句独立性的作用 .患、恐：⎦⎥⎤同义 担忧 .错误! 错误!错误! 宦者令缪贤曰： "臣 舍人蔺相如可 使 .〞|王 问：宦者令缪贤说： "我的门客蔺相如可以出使 .〞赵|王问道："何 以 知 之 ?〞对 曰： "臣 尝 有" (你 )凭什么知道他能出使呢 ?〞缪贤答复说： "我曾经犯过错误!错误!错误! 错误!错误!错误!错误! 错误! 错误!错误!即 "会于境上〞 .介宾短语组作补语 译作状语 .愿结友：对象状语 "与君〞省略 .之：代燕|王 .往：到……去 .⎦⎥⎤"往〞后省了宾语"之〞 (代燕|王那里 ) .错误!错误!⎣⎢⎢⎢⎡夫 (fú )：句首|发语词无义 .幸：宠幸 意念上表被动 .于：介词第|一个译作 "被〞介进 "幸〞的主动者 "赵|王〞；⎦⎥⎤第二个表 "结〞这个动作的对象可译作 "与〞 .错误! 错误!错误!错误!⎦⎥⎤可译作 "照此看来〞 .错误!错误!错误!"与其〞表舍弃承上省略； "不如〞表选取 .肉袒 (tǎn )：脱去上衣 露出上身 .斧：刑具 .质：同 "锧〞 承斧的砧板 .解衣伏质 是古代请罪的方式之一 .那么：顺承连词 .就活译为 "这样〞 .幸：刘淇<助字辨略>：义与 "庶几〞相近 .庶几表可能或希望 .这里译作 "兴许〞 .脱：解脱⎦⎥⎤指免除刑罚 .错误!错误!⎦⎥⎥⎤有可对译的词 .依现代汉语习惯可不译 .赦 (shè )：免罪 宽恕 .错误! 错误!错误!⎦⎥⎤ "可〞连用 表示没有疑问的语气 .错误!错误!错误!⎦⎥⎤上段 .请：请求 .寡人：君主自称 谦词言寡德之人 .不：同 "否〞 .错误! 错误!错误!错误! 错误!错误!错误! 错误!曲在 赵 .理亏的罪名就在赵国一边 .⎣⎢⎢⎡而：假设连词如果 .曲：理屈 理亏 .在：动词 不是⎦⎥⎤介词 .错误! 在 秦 .的罪名就在秦国一边 .⎣⎢⎡⎦⎥⎤赵、城：都是 "予〞的宾语 .均之二衡量一下这两 错误!⎣⎢⎢⎡均：衡量比拟 .之：近指代词这 .二策：即赵予秦璧而秦不予赵城和赵不予秦璧二策 .许：后边省了宾语 "之〞 (代秦 ) .以：⎦⎥⎥⎤目的连词而 .负：及物动词用作使动词 使……担当 .|王 曰： "谁 可 使赵|王问道： "谁能出使秦国者 ?〞呢 ?〞⎣⎢⎡⎦⎥⎤谁可使者：疑问句 . "谁〞是主语 "者〞表疑问语气 .相如 曰： "|王必相如答复说： "大|王果 错误!错误!错误! 错误!归 赵 .〞无损地归还赵国 .〞⎣⎢⎢⎡请：表敬副词 .<助字辨略>： "以卑承尊有所启请故曰请也 .〞请有 "请允许我〞之意 .译文用意译 .完：形容词作使动词 使……完整 . "留〞 "归〞后均省去了介词 "于〞 .留于 留在；归⎦⎥⎤于还到还给 .赵|王于是遂遣相如 奉璧 西 入 秦 .赵|王于是就派相如捧着和氏璧西行来到秦国 . ⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤于是：承起连词 .遂：副词可译为 "就〞 .西：方位名词作状语 表方向 "向西〞 .错误!错误!错误! 错误!错误!其后都省去了宾语 "之〞 (代璧 ) .以 连词 连接 "传〞和"示〞两个动词 .可不译出 .美人：这里指秦|王的姬妾 .左右：身边侍从 .万岁：本为一般的欢呼用语后来⎦⎥⎤专用作对皇帝的祝颂词 .相如视 秦|王 无 意 偿相如观察出秦|王不想偿付城邑给赵错误!|王 !〞|王看 !〞⎣⎢⎡偿：补偿 .乃：副词 就 .前：方位名词作动词走上前去 .瑕 (xiá )：玉上的斑点或裂痕 .玉有瑕⎦⎥⎤即不纯不算好玉 .请：表敬副词 .错误!错误!⎦⎥⎤后省略了"于相如〞 .错误!错误!错误!⎦⎥⎤怒得头发直竖顶起了冠 .形容极其愤怒 .错误!错误! 错误! 错误!予 秦 璧 .给秦国和氏璧 .⎣⎢⎢⎢⎡悉：副词全 齐 .议：商议 . "议〞与 "论〞意义相近但议重在明得失 议后必有决且是众人聚议；而论重在明是非 论后必有判断 不一定有许多人 .所以后文 "不欲与秦璧〞前用 "议〞不用 "论〞 .⎦⎥⎥⎤其：代秦可译作 "它的〞或 "自己的〞 .偿城：交付的城 .予秦璧：即 "予秦 (以 )璧〞 " (以 )璧予秦〞 .臣以为我觉得 错误!⎣⎢⎢⎡布衣：平民借平民穿的衣服代指平民 .古代平民只能穿麻布、葛布 .之：结构助词无义起使主谓句子词组化的作用 .尚……况：尚且……何况 表递进 连词 .况大国⎦⎥⎤乎： "况大国之交乎〞的省略 .错误!错误!错误!⎦⎥⎤赵的友好感情 .此系外交辞令 实为反语 .错误! 错误!错误!礼节即事先沐浴净身 静心静性 .拜送书于庭："拜〞是方式状语 "送〞是谓语 "书〞是宾语 "于庭〞⎦⎥⎥⎤是介宾词组作补语 (译为状语 ) . "庭〞同 "廷〞 即朝堂君|王听政的地方 .何 者 ?为了什么呢 ? 错误!错误! ⎦⎥⎤以：连词 .可不译出 .修敬：致敬 .错误! 错误!错误!⎦⎥⎤倨 (jù )：傲慢 .错误!⎣⎢⎡⎦⎥⎤之：代璧 . "之〞与 "美人〞都是宾语 .以戏弄臣： "戏〞后省略了代词 "之〞 来戏弄我 .臣观 大我看出 错误!错误! 错误!碎 于 柱 矣 .〞起撞碎在 (这根 )柱子上 .〞⎣⎢⎢⎡必：假设 .急：形容词作使动词"使……急〞译为 "逼迫〞 .⎦⎥⎥⎤俱：副词一齐 .碎：形容词作动词 撞碎 .矣：句末语气词 表将然 .错误!击 柱 .柱子撞击 .⎣⎢⎡⎦⎥⎤其：代词 那 .睨 (nì )：斜视 .以：后边省了宾语 "之〞 (代璧 ) .秦|王恐秦|王怕 错误! 错误!予 赵 .移交赵国 .⎣⎢⎢⎡破：形容词作使动词使……破撞破 .有司：官员通称 .案：同 "按〞 .从：介词⎦⎥⎤自 .以往：等于说 "以前〞或 "以东〞 "以西〞 . "以〞与 "往〞连用表示方位界限 (也可表时间或数量的界限 ) .都：城邑 .相 如 度 秦|王 特 以 诈 详 为相如估计秦|王只不过用 (这种 )欺骗手段装作给赵错误!错误!以：介词与 "诈〞构成介宾词组作方式状语 .诈：欺骗 这里作名词欺骗手段 .详 (yánɡ )为：假装作 .详 同⎦⎥⎤"佯〞 假装 .错误!错误!错误!⎦⎥⎤组成名词性词组指代 "共传的〞 (宝 ) .错误!错误! 乃 敢 上 璧 .〞才敢献上和氏璧 .〞⎣⎢⎡⎦⎥⎤设：设置 在这里是 "举行〞之意 .廷：朝堂 .上：进献 . 错误! 错误!⎣⎢⎢⎡之：代上述情况 .舍：安置 .广成传：前边省略了介词 "于〞 .广成宾馆的名字 .传 (zhuàn ) 传舍⎦⎥⎤宾馆 .错误! 错误! 错误!错误!代词 .第|一个代相如译作 "他的〞；第二个为远指代词那 .从者：跟随的人 . "者〞用在动词 "从〞 (跟随 )之后代发出这个动作的人 .衣 (yì )：名词作动词 穿 .褐 (hè )：粗布衣 .衣褐是老百姓的打扮 .径道：小路 .于：介词 表动作⎦⎥⎤趋向译为 "到〞 .错误!引 赵 使者蔺 相 如 .延请赵国使者蔺相如 (上殿献璧 ) .⎣⎢⎡引：接引 延请 .这里指九宾排列在殿中⎦⎥⎤依次传呼接蔺相如上殿晋见本国君主 .错误! 错误!错误!⎦⎥⎥⎤(明确 )可译为信守恪守 .约束：名词 信约 .臣 诚 恐 见 欺 于 |王 而 负我确实怕被大|王欺骗而对不起错误!错误!"欺〞的主动者 "|王〞 .而：结果连词 表示 "负赵〞是 "见欺于|王〞的结果可译作 "以致〞 .间 (jiàn )：抄小路 .⎦⎥⎤矣：表已然语气 .错误!错误!错误!⎦⎥⎥⎥⎤而：并列连词 .一介：介个兼有微贱之义故译作"一个普通的〞 .这是外交辞令 含有赵|王敬畏秦|王之意 .错误!敢 留 璧 而得罪 于 大 |王 乎 ?敢留下和氏璧来得罪大|王呢 ?⎣⎢⎡而：连词 .第|一个表示 "秦之强〞是 "先割十五都予赵〞⎦⎥⎥⎤的条件；第二个表顺承即 "得罪于大|王〞是 "留璧〞的结果同现代汉语的 "来〞 .于：介词 从 .臣知我知道错误!群 臣 孰 计 议 之 !〞各位大臣仔细商讨我的请求 !〞⎣⎢⎡欺大|王之罪：在句中作"当诛〞的状语 故译时加上介词 "按照〞以构成介宾词组 .就：动词 接近 .汤镬 (huò )：无脚的大鼎 (见<汉书·刑法志>注 ) .汤镬 刑罚名 又叫镬烹把人按在镬中煮死 .汤 沸水 .⎦⎥⎤唯：句首|表希望的语气词 .孰：同 "熟〞 仔细 .错误! 视 而 嘻 .一个个发出惊惧叹息的声音 .⎣⎢⎡⎦⎥⎤而：并列连词 并且 .嘻 (xī )：苦笑声 . 错误!错误!⎦⎥⎤离开 .与今义不同 .错误!错误! 错误!赵|王 岂 以 一 璧 之 故 欺 秦 邪 !〞赵|王难道会因为一块璧的缘故欺骗 (我们 )秦国吗 !〞⎣⎢⎢⎢⎡因：第|一个是副词就于是；第二个是介词"因之〞之省趁此时机 .终：终归语气副词 .这里译为 "也还是〞 .而：连词 .第|一个表转折 反而；第二个表承接 连接状语 "因之〞和谓语 "遇〞 .厚：优厚 .遇：招待 .使：后边省略了兼语 "之〞⎦⎥⎥⎤ (代相如 ) .邪：或写作"耶〞 反问语气词 吗 .错误! 毕 礼 而 归 之 .完成接见大礼之后便送他回国了 .⎣⎢⎡卒：副词 终于 .廷：名词作状语⎦⎥⎥⎤在朝堂上 .毕：不及物动词作使动词 使……毕 (结束 )可译为 "完成〞 .归：使……回 作使动词 .。

廉颇是赵国优秀的将领。

赵惠文王十六年，廉颇任赵国的大将，攻打齐国，大破齐军，占领阳晋，因而拜为上卿，以勇气闻于诸侯。

被任命为上卿，凭着他的勇气，在诸侯之间闻名。

蔺相如者，赵人也。

为赵宦者令缪贤舍人。

蔺相如，赵国人。

是赵国宦官头目缪贤的门客。

赵惠文王时，得楚和氏璧。

秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请赵惠文王时，赵国得到楚国的和氏璧。

秦昭王听说这事，派人送给赵王一封信，说希望用十五座城与赵易璧。

赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，国交换和氏璧。

赵王跟大将廉颇等大臣宝玉给秦国，秦国的十五座城恐怕不能到手，白白地被骗；想不给秦即患秦兵之来。

计未定，求人可使报秦者，未得。

国吧，又担心秦国的军队打过来。

计策没决定，想找个可以当使者答复秦国要求的人，也没有找到。

宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。

”王问：“何以知之”对曰：“臣尝有罪，窃宦官头目缪贤说：“我的门客蔺相如可出使。

”赵王问：“你怎么知道”缪贤回答说：“我曾经有罪，私下计欲亡走燕。

臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王’臣语曰，臣尝从大王盘算想逃亡去燕国。

我的门客蔺相如阻止我说：‘你凭什么知燕王可以依靠’我告诉他，我曾经跟随大王在与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。

相如国境上同燕王相会，燕王暗地握着我的手，说‘希望同您结交为友’，因此知道他可依靠，所以打算去。

蔺相谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。

今君乃亡赵如告诉我说：‘赵国强大，而燕国弱小，您又受到赵王宠信，所以燕王想要跟您结交。

现在您是从赵国逃亡跑走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。

君不如肉袒伏斧质到燕国，燕国害怕赵国，在这形势下一定不敢收留您，而且还会把您绑了送回赵国。

您不如赤膊伏在斧质上请罪，则幸得脱矣。

’臣从其计，大王亦幸赦臣。

臣窃以为其人向大王请罪，如果侥幸的话还能够免罪。

’我听从他的意见，幸而大王也赦免了我。

所以我私下认为他这个人勇士，有智谋，宜可使。

《廉颇蔺相如列传（节选）》教案第一课时教学目标：1、积累文言常用的实词和虚词及通假字。

2、掌握和积累文言特殊句式等有关知识，学习本文写人的方法和技巧。

3、分析文章节选部分几个鲜活的人物形象。

教学重难点：积累文言常用词；用语言行动揭示人物性格的表现手法。

教学方法：文本研习一、导语：1、简介作者司马迁，西汉史学家，文学家。

字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人。

生于汉景帝中元五年（前145），一说生于汉武帝建元六年（前135），卒年不可考。

司马迁10岁开始学习古文书传。

约在汉武帝元光、元朔年间，向今文家董仲舒学《公羊春秋》，又向古文家孔安国学《古文尚书》。

20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。

不久仕为郎中，成为汉武帝的侍卫和扈从，多次随驾西巡，曾出使巴蜀。

元封三年（前108），司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得读史官所藏图书。

太初元年（前104），与唐都、落下闳等共订《太初历》，以代替由秦沿袭下来的《颛顼历》，新历适应了当时社会的需要。

此后，司马迁开始撰写《史记》。

后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。

出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。

人称其书为《太史公书》。

是中国第一部纪传体通史，对后世史学影响深远，《史记》语言生动，形象鲜明，也是优秀的文学作品。

司马迁还撰有《报任安书》，记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负，为历代传颂。

2、简介《史记》《史记》最初没有固定书名，或称“太史公书”，或称“太史公记”，也省称“太史公”。

“史记”本来是古代史书的通称，从三国开始，“史记”由通称逐渐成为“太史公书”的专名。

司马迁的父亲司马谈在汉中央政府做太史令，负责管理皇家图书和收集史料，研究天文历法。

司马谈打算编写一部通史，愿望没有实现就死去了。

临死的时侯，嘱咐司马迁完成他未竟的事业。

司马谈死后，司马迁承袭父职，做了太史令，竭尽终生精力最后完成这部五十二万多字的不朽著作。