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行政法与行政诉讼法一、单项选择题（每小题2分，共10小题，20分）1.下列属于公务员法律关系消灭的是（）A.调任B.退休C.升职D.委任正确答案:B2.下列有关行政法特征的说法，哪一项是正确的?()A.行政法调整的社会关系极为复杂、广泛且易于变动B.行政法内容单一C.行政法律规范有统一、完整的法典D.行政法通常是具有很强的协商性正确答案:A3.下列说法正确的是（）。
A.行政机关并不是唯一的行政主体B.行政机关是唯一的行政主体C.行政机关在任何场合都是行政主体D.行政主体与行政机关相同正确答案:A4.以行政法的作用为标准来划分，行政法可以分为（）。
A.实体行政法与程序行政法B.一般行政法与特别行政法C.中央行政法与地方行政法D.行政组织法、行政行为法、行政监督法和行政救济法正确答案:D5.依法拥有行政职权，能以自己的名义行使行政职权，并能独立地对自己行使行政职权的行为产生的后果承担相应法律责任的机关或组织，被称为（）。
A.行政机关B.行政主体C.行政机构D.行政相对人正确答案:B6.国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构，根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内，依照法定程序制定的规范性文件，总称为（）。
A.部门规章B.地方政府规章C.行政法规D.行政解释正确答案:A7.在行政法律关系双方当事人中，（）。
A.必有一方是行政主体B.行政相对人总是公民C.必有一方是国家行政机关D.权利义务关系是平等的正确答案:A8.行政主体不明确或者明显超越相应职权的行政行为，属于（）。
A.有效的行政行为B.无效的行政行为C.可撤销的行政行为D.应当废止的行政行为正确答案:B9.行政机关委托的组织必须以委托的行政机关的名义实施行政管理活动，其后果由（）。
A.委托的行政机关承担B.自己承担C.与委托的行政机关共同承担D.根据具体情况决定由谁来承担正确答案:A10.行政行为已完成原定目标、任务，实现了国家的行政管理目的，应予以（）。
01任务单项选择题（每小题3分，10题，共30分）题目1下列关于行政法的特点，错误的是（）。
正确答案是：行政法规范不易变化题目2以下说法不属于行政程序合法内容的是（）。
正确答案是：行政行为内容应当合情合理题目3以行政法规范的性质为标准来划分，行政法可以分为（）。
正确答案是：实体行政法与程序行政法题目4在行政法律关系双方当事人中，（）正确答案是：必有一方是行政主体题目5行政合理性原则基于（）产生。
正确答案是：自由裁量权题目6行政法律关系产生的事实前提是（）。
正确答案是：行政法律事实题目7行政法所调整和规定的，具有行政法上权利和义务内容的各种社会关系，被称为（）。
正确答案是：行政法律关系题目8行政法治原则的核心内容是（）。
正确答案是：行政合法性原则题目9甲、乙两家是邻居，他们由于宅基地的使用权到土地管理部门要求确权，这个时候土地管理部门指派了一个行政人员张某来对这件事情进行处理。
假如在这个时候，被指派的这个行政人员张某恰好是乙的亲戚。
正确答案是：张某应该公平公正的处理这项事务题目10关于行政法律关系的特点，以下说法正确的是（）。
正确答案是：行政法律关系具有不对等性多项选择题（每小题5分，10题,多选少选错选均不得分，共50分）题目11关于行政法律关系的特点，以下说法正确的是（）。
B. 行政法律关系中行政主体权利与义务具有统一性正确C. 行政法律关系具有不对等性正确D. 行政法律关系双方当事人必有一方是行政主体正确题目12公民甲因违法赌博，被某市公安局某区公安分局某派出所处以拘留七天的处罚，本案例中行政法律关系的主体是（）。
B. 某区公安分局正确D. 公民甲正确题目13关于行政关系和行政法律关系，以下说法正确的是（）。
A. 行政法律关系以国家强制力作为保障正确C. 行政关系经行政法调整转为行政法律关系正确D. 行政法律关系以行政关系为基础正确题目14关于行政法基本原则的特点，以下说法正确的是（）。
A. 基础性正确C. 普遍性正确D. 自身特殊性正确题目15在我国行政法的渊源有（）。
国家开放大学《行政法与行政诉讼法》形考任务5参考答案案例一：案情介绍：原告：刘某、王某、张某、马某。
被告：某市煤矿技工学校。
刘某、王某、张某和马某是某市煤矿技工学校的学生，王某和张某在2006年4月30日的数学考试中有抄纸条作弊的行为，刘某和马某在5月2日的电子技术和机械基础科目考试中有抄纸条作弊的行为。
2006年5月3日，某市煤矿技工学校根据劳动部颁发的《技工学校学生学籍管理规定》第二十七条、第二十八条的规定作出处理决定，对该四名同学作出了责令退学、注销学籍的处理。
刘某等四人不服，依法向某区人民法院提起诉讼，请求法院撤销被告的处分决定，恢复四人的学籍。
在法庭审理中，刘某等四原告诉称：学校作出的开除学籍的处分过重，侵犯了未成年学生受教育的合法权益，且处理决定程序违法，故请求法院撤销被告的处分决定，恢复四人的学籍。
被告某市煤矿技工学校辩称：学校对刘某等人作出的决定属于学校的内部管理行为，技工学校不属于国家行政机关，原告无权提起行政诉讼，故请求法院依法驳回四原告的起诉。
《技工学校学生学籍管理规定》第二十七条：对于违反纪律和犯错误的学生，学校应进行批评教育，情节严重或屡教不改者，可给予警告、严重警告、记过、留校察看、责令退学或开除学籍等纪律处分。
第二十八条：处分学生必须经过校务会议讨论，校长批准执行，其中责令退学和开除学籍处分，需报学校主管部门批准并报劳动部门备案。
问题：1.什么是行政主体？答题要点：行政主体是指享有国家权力，能以自己的名义从事行政管理活动，并能独立地承担由此产生的法律责任的组织。
2.结合本案分析被告某市煤矿技工学校是否具有行政主体资格？答题要点：具备行政主体资格。
因为某市煤矿技工学校享有行政权力，能以自己的名义作出行政决定，能够独立承担责任。
3.分析本案，你认为本案原告的诉讼请求法院能否支持？答题要点：本案原告的诉讼请求可能会得到法院的支持。
因为依据《技工学校学生学籍管理规定》第二十七条的规定，本案原告的违纪情节并未达到严重或屡教不改，学校对其开出学籍的处分过重，再者，考虑本案原告是未成年人，应该给其一次改过的机会，不应轻易剥夺其受教育权。
国家开放大学《行政法与行政诉讼法》形考任务1-5参考答案形考任务一一、单项选择题（每小题3分，10题，共30分）1、下列关于行政法的特点，错误的是（）。
A. 行政法没有统一、完整的法典B. 行政法规范的数量多，内容广泛C. 行政程序性规范与行政实体性规范通常共存于同一个法律文件之中D. 行政法规范不易变化2、以下说法不属于行政程序合法内容的是（）。
A. 决定对当事人不利事务时，应预先通知并给其发表意见的机会B. 任何人不能成为审理自己案件的法官C. 行政机关在裁决行政案件时不能偏听偏信D. 行政行为内容应当合情合理3、以行政法规范的性质为标准来划分，行政法可以分为（）。
A. 一般行政法与特别行政法B. 行政组织法、行政行为法及行政监督法C. 中央行政法与地方行政法D. 实体行政法与程序行政法4、在行政法律关系双方当事人中，（）A. 必有一方是行政主体B. 权利义务关系是平等的C. 必有一方是国家行政机关D. 行政相对方总是公民5、行政合理性原则基于（）产生。
A. 行政合法性原则B. 依法行政C. 法律的灵活性D. 自由裁量权6、行政法律关系产生的事实前提是（）。
a. 行政行为b. 行政法律事实c. 行政关系d. 行政法律规范7、行政法所调整和规定的，具有行政法上权利和义务内容的各种社会关系，被称为（）。
A. 行政法关系B. 行政法律行为C. 行政法律关系D. 行政关系8、行政法治原则的核心内容是（）。
A. 行政合理性原则B. 行政合法性原则C. 行政灵活原则D. 行政信赖保护原则9、甲、乙两家是邻居，他们由于宅基地的使用权到土地管理部门要求确权，这个时候土地管理部门指派了一个行政人员张某来对这件事情进行处理。
假如在这个时候，被指派的这个行政人员张某恰好是乙的亲戚。
A. 张某应该邀请其他人一起参与处理，广泛接受监督B. 张某应该公平公正的处理这项事务C. 张某应该回避D. 张某可以履行职责10、关于行政法律关系的特点，以下说法正确的是（）。
国家开放大学《行政法与行政诉讼法》形考任务5试题案例一：案情介绍：原告：刘某、王某、张某、马某。
被告：某市煤矿技工学校。
刘某、王某、张某和马某是某市煤矿技工学校的学生，王某和张某在2006年4月30日的数学考试中有抄纸条作弊的行为，刘某和马某在5月2日的电子技术和机械基础科目考试中有抄纸条作弊的行为。
2006年5月3日，某市煤矿技工学校根据劳动部颁发的《技工学校学生学籍管理规定》第二十七条、第二十八条的规定作出处理决定，对该四名同学作出了责令退学、注销学籍的处理。
刘某等四人不服，依法向某区人民法院提起诉讼，请求法院撤销被告的处分决定，恢复四人的学籍。
在法庭审理中，刘某等四原告诉称：学校作出的开除学籍的处分过重，侵犯了未成年学生受教育的合法权益，且处理决定程序违法，故请求法院撤销被告的处分决定，恢复四人的学籍。
被告某市煤矿技工学校辩称：学校对刘某等人作出的决定属于学校的内部管理行为，技工学校不属于国家行政机关，原告无权提起行政诉讼，故请求法院依法驳回四原告的起诉。
《技工学校学生学籍管理规定》第二十七条：对于违反纪律和犯错误的学生，学校应进行批评教育，情节严重或屡教不改者，可给予警告、严重警告、记过、留校察看、责令退学或开除学籍等纪律处分。
第二十八条：处分学生必须经过校务会议讨论，校长批准执行，其中责令退学和开除学籍处分，需报学校主管部门批准并报劳动部门备案。
问题：1.什么是行政主体？2.结合本案分析被告某市煤矿技工学校是否具有行政主体资格？3.分析本案，你认为本案原告的诉讼请求法院能否支持？"案例三：案情介绍：李某系从事饮食业的个体工商户，出售自制的蛋糕，李某自制的蛋糕未经有关部门进行检验。
这一行为被某工商局查获。
根据个体饮食业监督管理的有关规定，对此类违法行为，应予以警告、没收违禁食品和违法所得，并处以违法所得一倍以上五倍以下罚款；没有违法所得的，处以1万元以下罚款；情节严重的，可责令停业整顿或者吊销其营业执照。
题目1.案例一：案情介绍：原告：刘某、王某、张某、马某。
被告：某市煤矿技工学校。
刘某、王某、张某和马某是某市煤矿技工学校的学生，王某和张某在2006年4月30日的数学考试中有抄纸条作弊的行为，刘某和马某在5月2日的电子技术和机械基础科目考试中有抄纸条作弊的行为。
2006年5月3日，某市煤矿技工学校根据劳动部颁发的《技工学校学生学籍管理规定》第二十七条、第二十八条的规定作出处理决定，对该四名同学作出了责令退学、注销学籍的处理。
刘某等四人不服，依法向某区人民法院提起诉讼，请求法院撤销被告的处分决定，恢复四人的学籍。
在法庭审理中，刘某等四原告诉称：学校作出的开除学籍的处分过重，侵犯了未成年学生受教育的合法权益，且处理决定程序违法，故请求法院撤销被告的处分决定，恢复四人的学籍。
被告某市煤矿技工学校辩称：学校对刘某等人作出的决定属于学校的内部管理行为，技工学校不属于国家行政机关，原告无权提起行政诉讼，故请求法院依法驳回四原告的起诉。
《技工学校学生学籍管理规定》第二十七条：对于违反纪律和犯错误的学生，学校应进行批评教育，情节严重或屡教不改者，可给予警告、严重警告、记过、留校察看、责令退学或开除学籍等纪律处分。
第二十八条：处分学生必须经过校务会议讨论，校长批准执行，其中责令退学和开除学籍处分，需报学校主管部门批准并报劳动部门备案。
问题：1.什么是行政主体？2.结合本案分析被告某市煤矿技工学校是否具有行政主体资格？3.分析本案，你认为本案原告的诉讼请求法院能否支持？【答案】：1.行政主体是指享有国家行政权力，能以自己的名义从事行政管理活动，并能独立地承担由此所产生的法律责任的组织。
2.具有行政主体资格。
根据《中华人民共和国教育法》第二十八条第(四)项之规定，学校及其它教育机构，有权对教育者进行学籍管理，实施奖励或处分，某市煤矿技工学校是法律授权的组织，具有行政主体资格。
3.能够支持。
根据行政法的基本原理和具体的规定，某市煤矿技工学校对刘某等四人的处分，处罚畸重，显失公正，且超越权限范围，违背法定程序，应予撤销。
国开行管本科网络核心课《行政法与行政诉讼法》形考试题及答案一、单项选择题 1.下列关于行政法的特点，错误的是＼＼行政法规范不易变化 2.以下说法不属于行政程序合法内容的是＼＼行政行为内容应当合情合理3.以行政法规范的性质为标准来划分，行政法可以分为＼＼实体行政法与程序行政法 4.在行政法律关系双方当事人中，＼＼必有一方是行政主体 5.行政合理性原则基于（）产生＼＼自由裁量权 6.行政法律关系产生的事实前提是＼＼行政法律事实 7.行政法所调整和规定的，具有行政法上权利和义务内容的各种社会关系，被称为＼＼行政法律关系 8.行政法治原则的核心内容是＼＼行政合法性原则 9.甲、乙两家是邻居，他们由于宅基地的使用权到土地管理部门要求确权，这个时候土地管理部门指派了一个行政人员张某来对这件事情进行处理。
假如在这个时候，被指派的这个行政人员张某恰好是乙的亲戚＼＼张某应该公平公正的处理这项事务 10.关于行政法律关系的特点，以下说法正确的是＼＼行政法律关系具有不对等性二、多项选择题 11.关于行政法律关系的特点，以下说法正确的是（ABD）＼＼A.行政法律关系具有不对等性＼＼B.行政法律关系中行政主体权利与义务具有统一性＼＼D.行政法律关系双方当事人必有一方是行政主体 12.公民甲因违法赌博，被某市公安局某区公安分局某派出所处以拘留七天的处罚，本案例中行政法律关系的主体是（AD）A.公民甲＼＼D.某区公安分局 13.关于行政关系和行政法律关系，以下说法正确的是（BCD）＼＼B.行政法律关系以国家强制力作为保障＼＼C.行政法律关系以行政关系为基础＼＼D.行政关系经行政法调整转为行政法律关系 14.关于行政法基本原则的特点，以下说法正确的是（BCD）＼＼B.普遍性＼＼C.基础性＼＼D.自身特殊性 15.在我国行政法的渊源有（ABCD）＼＼A.地方性法规＼＼ B.行政法规与规章＼＼C.宪法和法律＼＼D.自治条例和单行条例 16.行政合法性原则的具体要求是（BCD）＼＼B.任何行政职权必须基于法律的授予才能存在＼＼C.任何行政职权的行使都必须依据法律、遵守法律＼＼D.任何行政职权的授予和委托及其运用都必须具有法律依据 17.行政合理性原则的具体要求体现在（BCD）＼＼B.行政行为内容应当合乎情理＼＼C.行政行为的动因应当符合法律目的＼＼D.行政行为应当建立在正当考虑基础之上 18.行政法律关系的变更是指行政法律关系要素的变更，包括（ACD）＼＼A.客体变更＼＼C.主体变更＼＼D.内容变更 19.行政相对方的权利包括（ABCD）＼＼A.了解情况的权利＼＼B.参与行政管理的权利＼＼C.提出申请的权利＼＼D.申请行政法上救济的权利 20.行政职权包含的内容是（ABCD）＼＼A.行政检查权＼＼B.行政立法权＼＼C.行政许可权＼＼D.行政处罚权三、判断正误题 21.宪法是行政法的根本的法源＼＼“对”。
国家开放大学大学《行政法与行政诉讼法》参考答案下列属于公务员法律关系消灭的是（）---退休下列有关行政法特征的说法，哪一项是正确的?---行政法调整的社会关系极为复杂、广泛且易于变动下列说法正确的是（）。
---行政机关并不是唯一的行政主体以行政法的作用为标准来划分，行政法可以分为（）。
---行政组织法、行政行为法、行政监督法和行政救济法依法拥有行政职权，能以自己的名义行使行政职权，并能独立地对自己行使行政职权的行为产生的后果承担相应法律责任的机关或组织，被称为（）。
---行政主体国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构，根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内，依照法定程序制定的规范性文件，总称为（）。
---部门规章在行政法律关系双方当事人中，（）。
---必有一方是行政主体行政主体不明确或者明显超越相应职权的行政行为，属于（）。
---无效的行政行为行政机关委托的组织必须以委托的行政机关的名义实施行政管理活动，其后果由（）。
---委托的行政机关承担行政行为已完成原定目标、任务，实现了国家的行政管理目的，应予以（）。
---废止下列属于我国行政法渊源的有（）。
---宪法和法律,行政法规与规章,地方性法规,自治条例和单行条例下面选项属于行政的特征的是（）---行政具有国家意志性,行政具有执行性,行政具有法律性,行政具有国家强制性关于行政法律关系，下列说法正确的是（）。
---行政法律关系的产生以行政法律规范的存在为前提,在行政法律关系的形成中，行政主体的意志和行为具有单方性,行政法律关系是由国家强制力保证实现的我国地方行政机关包括（）。
---一般地方行政机关,民族自治地方行政机关,特别行政区的行政机关根据《公务员法》规定，可以引起公务员法律关系发生的是（）。
---选任,委任,聘任,考任根据有关法律的规定，以下选项属于职权行政主体资格取得条件的有（）。
---依法成立,拥有法定职权,具有法定的机构编制和人员编制,拥有独立行政经费和必要的办公条件行政合法性原则的内容包括（）。
《行政法与行政诉讼法形成性考核册》参考答案作业【1】（撰写论文）行政法原则在实践中运用行政法的原则有行政合法性原则和行政合理性原则。
所谓行政合法性原则是行政法治原则的核心内容。
它是指行政权力的设立、行使必须依据法律，符合法律要求，不能与法律相抵触。
行政合法性原则要求行政主体必须严格遵守行政法律规范的要求，不得享有行政法规范以外的特权，超越法定权限的行为无效；违法行政行为依法应受到法律制裁，行政主体应对其行政违法行为承担相应的法律责任。
行政合法性原则包括实体合法和程序合法两个方面的内容。
违反实体法和违反程序法都是对行政合法性原则的破坏。
实体法是指规定行政主体在行政管理活动中的权利与义务的行政法律规范。
程序法则通常是为保证行为程序公正，没有偏私，从而保障实体权利得以实现的法律规范。
行政程序合法包含三方面的内容：（一）任何人不能成为审理自己案件的法官。
执行这一原则的制度是回避制度。
（二）行政机关在裁决行政纠纷时不能偏听偏信，应当给予当事人同等的辩论机会。
（三）决定对当事人不利的事务时，应预先通知当事人并给其发表意见的机会。
行政合法性原则的具体要求：行政合法性原则的前提条件是有法可依。
行政合法性原则通常要求行政权依法律的规定存在，行政机关依法设立并应依法行使行政职权。
具体讲，行政合法性原则应包括以下三个方面的要求：（一）任何行政职权都必须基于法律的授权才能存在（二）任何行政职权的行使应依据法律、遵守法律，不得与法律相抵触，这就要求行使行政权力不仅应遵循实体法规范，而且应遵循程序法规范，二者不能偏废。
（三）任何行政职权的授权和委托及其运用都必须具有法律依据，符合法律宗旨。
行政合法性原则这三个方面的具体内容要求行政主体应严格依法办事，行政管理活动应有法可依，严格按照法律规范进行。
这里所讲的法律是广义上的法律不仅仅只全国人民代表大会及其常务委员会制定的宪法、法律，还有国务院指定的行政法规，国务院各部门制定的规章、省级人大及其常委会以及较大的室的人民代表大会及其常务委员会制定的地方乡法规以及省级人民政府和较大的室以上的人民政府制定的规章等。
行政法与行政诉讼法形考任务五答案案例分析题题目1案例一：案情介绍：原告：刘某、王某、张某、马某。
被告：某市煤矿技工学校。
刘某、王某、张某和马某是某市煤矿技工学校的学生，王某和张某在2006年4月30日的数学考试中有抄纸条作弊的行为，刘某和马某在5月2日的电子技术和机械基础科目考试中有抄纸条作弊的行为。
2006年5月3日，某市煤矿技工学校根据劳动部颁发的《技工学校学生学籍管理规定》第二十七条、第二十八条的规定作出处理决定，对该四名同学作出了责令退学、注销学籍的处理。
刘某等四人不服，依法向某区人民法院提起诉讼，请求法院撤销被告的处分决定，恢复四人的学籍。
在法庭审理中，刘某等四原告诉称：学校作出的开除学籍的处分过重，侵犯了未成年学生受教育的合法权益，且处理决定程序违法，故请求法院撤销被告的处分决定，恢复四人的学籍。
被告某市煤矿技工学校辩称：学校对刘某等人作出的决定属于学校的内部管理行为，技工学校不属于国家行政机关，原告无权提起行政诉讼，故请求法院依法驳回四原告的起诉。
《技工学校学生学籍管理规定》第二十七条：对于违反纪律和犯错误的学生，学校应进行批评教育，情节严重或屡教不改者，可给予警告、严重警告、记过、留校察看、责令退学或开除学籍等纪律处分。
第二十八条：处分学生必须经过校务会议讨论，校长批准执行，其中责令退学和开除学籍处分，需报学校主管部门批准并报劳动部门备案。
问题：1.什么是行政主体？2.结合本案分析被告某市煤矿技工学校是否具有行政主体资格？3.分析本案，你认为本案原告的诉讼请求法院能否支持？答1：行政主体是指享有国家行政权利，能以自己的名义从事行政管理活动，并能独立地承担由此所产生的法律责任的组织。
2：具有行政主体资格。
3：能够支持。
题目2案例二：案情介绍：在2003年10月15日，A县政府根据《发展A县经济的实施规划》，以其他规范性文件的形式作出了一项《关于对A县几家工业企业进行调整的措施》的决定，其中决定将属于集体所有制的A县机床附件厂与属于国有企业的A县机械厂合并为A县机械总厂。
形考任务一一、单项选择题（每小题2分，共10小题，20分）正确答案是：退休正确答案是：行政法调整的社会关系极为复杂、广泛且易于变动正确答案是：行政机关并不是唯一的行政主体正确答案是：行政组织法、行政行为法、行政监督法和行政救济法正确答案是：行政主体正确答案是：部门规章正确答案是：必有一方是行政主体正确答案是：无效的行政行为正确答案是：委托的行政机关承担正确答案是：废止二、多项选择题（每小题4分，共10小题，40分）正确答案是：全选正确答案是：全选正确答案是：全选正确答案是：一般地方行政机关, 民族自治地方行政机关, 特别行政区的行政机关正确答案是：全选正确答案是：全选正确答案是：行政主体的设立必须合法, 行政职权的行使应当合法, 行政程序也应当合法正确答案是：主体, 客体, 内容正确答案是：赋予权益和剥夺权益, 科以义务和免除义务, 确认法律事实与法律地位正确答案是：被授权组织属于行政主体。
行政机关委托的组织不是行政主体, 被授权组织的行政主体资格由法律、法规、规章的授权而产生。
行政机关委托的组织的权限、范围，只能依行政机关的行政委托行为产生, 被授权组织对其行为后果独立承担法律责任。
行政机关委托的组织的行为后果的法律责任，由行使委托权的行政机关承担三、判断正误题（每小题2分，共20小题，40分）错对对错对错对对错错对对错错对对对对对对形考任务二一、单项选择题（每小题2分，共10小题，20分）正确答案是：持枪许可正确答案是：信赖保护原则正确答案是：30正确答案是：行政法规正确答案是：国务院正确答案是：行政许可正确答案是：行政立法正确答案是：法律正确答案是：抽象行政行为正确答案是：20二、多项选择题（每小题4分，共10小题，40分）正确答案是：全选正确答案是：行政许可是依申请的行政行为, 行政许可的内容是国家一般禁止的活动, 行政许可是行政主体赋予相对人某种法律资格或法律权利的行政行为正确答案是：全选正确答案是：市场机制可以调节的事项, 行业组织能够自律管理的事项, 事后行政监督可以解决的事项正确答案是：直接涉及到经济宏观调控活动的事项, 涉及公共资源配置的事项, 企业设立需要确定主体资格的事项正确答案是：行政强制措施, 行政强制执行正确答案是：全选正确答案是：全选正确答案是：行政立法是有权行政机关代表国家以国家名义创制法律规范的活动, 行政立法所制定的行为规则属于法的范畴，具有法的基本特征，即普遍性、规范性和强制性, 行政立法必须遵循相应的立法程序正确答案是：全选三、判断正误题（每小题2分，共20小题，40分）错错对对对错错对错对对对错对错对对对对对形考任务三正确答案是：警告正确答案是：没收财物正确答案是：行政拘留正确答案是：违法行为发生地正确答案是：不满18周岁的未成年人有违法行为的，不予行政处罚正确答案是：行政处分正确答案是：百分之三正确答案是：两人正确答案是：回避制度正确答案是：两年二、多项选择题（每小题4分，共10小题，40分）正确答案是：主动消除或者减轻违法行为危害后果的, 受他人胁迫或者诱骗从事违法行为的, 配合行政机关查处违法行为有立功表现的正确答案是：权属纠纷, 侵权纠纷, 损害赔偿纠纷正确答案是：全选正确答案是：公民甲, 某区公安分局正确答案是：全选正确答案是：听证由行政机关指定的非本案调查人员主持；当事人认为主持人与本案有直接利害关系的，有权申请回避, 当事人可以亲自参加听证，也可以委托一至二人代理, 听证应当制作笔录正确答案是：全选正确答案是：全选正确答案是：全选正确答案是：保密文件, 商业秘密, 个人隐私三、判断正误题（每小题2分，共20小题，40分）对对错错对错对对对错对错对对对对对对对对形考任务四正确答案是：不予征税正确答案是：国防行为正确答案是：行政复议机关履行行政复议职责，应当遵循合法、公正、公开、及时、便民的原则正确答案是：地域正确答案是：国家不承担行政赔偿责任正确答案是：三人以上的单数正确答案是：最初作出行政行为的行政机关所在地人民法院管辖正确答案是：行政复议决定正确答案是：规章正确答案是：某国家机关一处长对被撤销职务不服二、多项选择题（每小题4分，共10小题，40分）正确答案是：法律, 地方性法规, 行政法规正确答案是：公民、法人或者其他组织不服复议决定的，可以在收到复议决定书之日起十五日内向人民法院提起诉讼, 公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的，应当自知道或者应当知道作出行政行为之日起六个月内提出。
国开01712-行政法与行政诉讼法-形考任务五【答案】试卷总分:100 得分:100【题目】案例一：案情介绍：原告：刘某、王某、张某、马某。
被告：某市煤矿技工学校。
刘某、王某、张某和马某是某市煤矿技工学校的学生，王某和张某在2006年4月30日的数学考试中有抄纸条作弊的行为，刘某和马某在5月2日的电子技术和机械基础科目考试中有抄纸条作弊的行为。
2006年5月3日，某市煤矿技工学校根据劳动部颁发的《技工学校学生学籍管理规定》【题目】：1.什么是行政主体？2.结合本案分析被告某市煤矿技工学校是否具有行政主体资格？3.分析本案，你认为本案原告的诉讼请求法院能否支持？参考答案：参考答案：1.行政主体是指享有国家行政权力，能以自己的名义从事行政管理活动，并能独立地承担由此所产生的法律责任的组织。
2.具有行政主体资格。
根据《中华人民共和国教育法》【题目】案例三：案情介绍：李某系从事饮食业的个体工商户，出售自制的蛋糕，李某自制的蛋糕未经有关部门进行检验。
这一行为被某工商局查获。
根据个体饮食业监督管理的有关规定，对此类违法行为，应予以警告、没收违禁食品和违法所得，并处以违法所得一倍以上五倍以下罚款；没有违法所得的，处以1万元以下罚款；情节严重的，可责令停业整顿或者吊销其营业执照。
在工商局查获前李某出售蛋糕共获利800元。
根据上述有关规定，工商局没收了李某尚未出售的蛋糕，没收其违法所得800元，并且工商局认为李某曾因故意伤害罪而被判刑3年，一年前刚出狱，因此要重罚，又处以李某2000元的罚款。
问题：1.工商局对李某的违法行为进行的行政处罚是否合法？2.工商局对李某的违法行为进行的行政处罚是否合理？3.你认为本案应如何处理？参考答案：参考答案：1.工商局的行政处罚行为是合法的。
本案中，根据个体饮食业监督管理的有关规定，工商局没收了李某尚未出售的蛋糕，没收其违法所得800元，并处以2000元的罚款都是法定处罚种类，并且在法定处罚幅度内，其行为没有超越法律，不与法律相抵触，是合法的。
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任务一共有5个，其中任务1、任务2、任务3、任务5是客观题，包括单项选择题、多项选择题和判断题，任务4是案例分析题。
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任务11.行政法律关系双方当事人中，必须有一方是行政主体，因此选B。
2.行政法所调整和规定的具有行政法上权利和义务内容的各种社会关系被称为行政法律关系，因此选A。
3.行政法律关系产生的事实前提是行政行为，因此选C。
4.行政法可以根据行政法规范的性质分为实体行政法与程序行政法，因此选A。
5.行政法律关系具有不对等性，因此选C。
6.行政法治原则的核心内容是行政合法性原则，因此选A。
7.任何人不能成为审理自己案件的法官不属于行政程序合法内容，因此选A。
8.行政法规范不易变化是错误的，因此选C。
9.行政合理性原则基于依法行政产生，因此选C。
10.行政法没有统一、完整的法典是错误的，因此选A。
利义务的具体承担者，包括行政主体和行政相对方。
（改写：行政法律关系的主体包括行政主体和行政相对方，他们具体承担行政法律关系中的权利和义务。
）1.行政法律关系的变更可以包括主体变更、客体变更、形式变更和内容变更，其中主体变更指行政法律关系中当事人的变更。
（改写：行政法律关系的变更不仅包括客体、形式和内容的变更，还包括当事人的变更。
）2.行政关系和行政法律关系是两个不同的概念，行政关系是指行政主体与行政相对方之间的关系，而行政法律关系则是在行政关系基础上，通过法律规范调整行政权力的行使过程中所产生的关系。
（改写：行政关系和行政法律关系是两个不同的概念，前者是指行政主体与行政相对方之间的关系，后者则是在此基础上通过法律规范来调整行政权力的行使过程中所产生的关系。
）3.行政法律关系的特点包括：一方当事人必须是行政主体，具有不对等性，行政主体权利与义务具有统一性。
行政法与行政诉讼法试卷及参考答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后的括号内;每小题1分,共15分1、听证制度是指行政机关在作出影响相对人权利义务的决定之前,举行有———参加的会议,听取其意见,接受其提供的证据材料,并可与之辩论、对质,然后根据核实的材料作出行政决定的一种较正式、严格的程序制度。
(BA.相对人B.利害关系人C.行政机关负责人D.证人2、在行政诉讼法律关系中,原告特有的诉讼权利之一是( B。
A.委托诉讼代理人B.撒诉C.申请回避D.提起上诉3、通报批评、警告等属于行政处罚中的(A .A.申诫牲处罚B.财产性处罚C. 行为性处罚D.人身自由性处罚4、经复议机关复议,复议机关改变原具体行政行为的,———是被告.(A.原机关和复议机关B.复议机关C.复议机关的上级机关D.原机关5、《治安管理处罚条例》属于( 。
A.宪法B.法律C. 行政法规D.地方性法规6、———是指国家行政机关在行使行政权力、进行行政活动过程中,所遵循的法定方式和步骤。
(A.行政程序B.行政程序法C. 行政方式D.行政制度7、行政诉讼中,人民法院审理行政案件,可以参照( 。
A. 法律B.行政法规C.地方性法规D.规章8、公民、法人或者其他组织向人民法院起诉,人民法院已经受理的( 。
A. 可以申请复议B.不得申请复议C. 法院判决后再申请复议D.撤诉后再申请复议9、行政行为相对于民事行为和其他国家机关行为,不具有下述特征(A.从属法律性B.裁量性C.等价有偿性D.单方性10、根据我国宪法的规定,下列机关中,———有权制定行政法规。
(A.全国人大常委会B.省级人大C.省级人民政府D.国务院11、依据行政立法的内容不同,行政立法可以分为( 。
A.一般授权立法与特别授权立法B.中央行政立法与地方行政立法C.执行性立法与创制性立法D.法规性立法与规章立法12、行政诉讼的举证期间是( 。
电大 ? 行政法与行政诉讼法 ? 试题以及答案一. 单项选择. 〔共20 小题，40分〕1. 以下选项中，可提起行政诉讼的行为是〔〕。
A . 房屋产权登记B . 对公务员的奖惩C . 当局规章的适用D . 劳动争议的仲裁学生答案: A正确答案: A分数：2 得分：22. 以监督是否具有直接法律效力为尺度，行政法制监督分为国家机关的监督和〔〕。
A . 舆论监督B . 公民监督C . 公务员监督D . 社会监督学生答案: D正确答案: D分数：2 得分：23. 新录用的公务员试用期为〔〕。
A .3 个月B .6 个月C .1 年D .3 年学生答案: C正确答案: C分数：2 得分：24. 行政机关按照其决策和负责体制，分为首长制行政机关和〔〕.A . 合议制行政机关B . 分权制行政机关C . 内阁制行政机关D . 委员制行政机关学生答案: D正确答案: D分数：2 得分：25. 行政机关提供行政许可申请书格式文本〔〕。
A . 自行决定收费B . 与当事人协商决定收费C . 按照本钱收费D . 不得收费学生答案: D正确答案: D分数：2 得分：26. 以下人员中，可以被录用为公务员的是〔〕。
A . 曾因犯罪受过刑事处分的B . 曾因违纪受过行政处分的C . 曾被开除公职的D . 没有中国国籍的学生答案: B正确答案: B分数：2 得分：27. 刘某经某市行政主管部分许可后修建了一座高楼并严重影响了李某的通风条件。
李某属于该行政许可行为的〔〕。
A . 第三人B . 行政相对人C . 鉴证人D . 短长关系人学生答案: D正确答案: D分数：2 得分：28. 有权撤销国务院行政法规的主体是〔〕A . 全国人大B . 全国人大常委会C . 国家主席D . 最高人民法院学生答案: B正确答案: B分数：2 得分：29. 张某对 A 省B 市国税局的行政处分决定不服，复议机关是〔〕。
A . 市人民当局B . 市国税局C . 省人民当局D . 省国税局学生答案: D正确答案: D分数：2 得分：210. 对行政诉讼判决不服的上诉期限为〔〕。
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被告：某市煤矿技工学校。
刘某、王某、张某和马某是某市煤矿技工学校的学生，王某和张某在2006年4月30日的数学考试中有抄纸条作弊的行为，刘某和马某在5月2日的电子技术和机械基础科目考试中有抄纸条作弊的行为。
2006年5月3日，某市煤矿技工学校依据劳动部颁发的《技工学校学生学籍管理规定》其次十七条、其次十八条的规定作出处理确定，对该四名同学作出了责令退学、注销学籍的处理。
刘某等四人不服，依法向某区人民法院提起诉讼，恳求法院撤销被告的处分确定，复原四人的学籍。
在法庭审理中，刘某等四原告知称：学校作出的开除学籍的处分过重，侵扰了未成年学生受教化的合法权益，且处理确定程序违法，故恳求法院撤销被告的处分确定，复原四人的学籍。
被告某市煤矿技工学校辩称：学校对刘某等人作出的确定属于学校的内部管理行为，技工学校不属于国家行政机关，原告无权提起行政诉讼，故恳求法院依法驳回四原告的起诉。
《技工学校学生学籍管理规定》其次十七条：对于违反纪律和犯错误的学生，学校应进行指责教化，情节严峻或屡教不改者，可赐予警告、严峻警告、记过、留校察看、责令退学或开除学籍等纪律处分。
其次十八条：处分学生必需经过校务会议探讨，校长批准执行，其中责令退学和开除学籍处分，需报学校主管部门批准并报劳动部门备案。
问题： 1.什么是行政主体？ 2.结合本案分析被告某市煤矿技工学校是否具有行政主体资格？ 3.分析本案，你认为本案原告的诉讼恳求法院能否支持？答：1行政主体是：具有行政权力的机关。
如本案当中的技工学校学2有,因为学校可以确定是否发毕业证，所以是行政主体。
