二年级下册美术-点线面-课件

点线面·黑白灰
同学们请看，这 是一幅表现什么 的作品？
点线面是视觉构成的基本元素，自然界 的万物构成形态都离不开点线面。点、线、 面相互依存、相互作用，又具有不同的情感 特征；黑白灰属于无彩色，无彩色有明有暗， 最亮是白，最暗是黑，以及黑白之间不同程 度的灰。有彩色的明暗，其纯度和明度，都 能以无彩色灰调的明度来表示其相应的明度 值。
在生活中，我们会遇到很多黑 白灰色调表现出来的艺术作品。
艺术家们的绘画作品也并不都是彩色的：
在刚才出示的作品中同学们请思考： 1、你在图片中看到了什么？ 2、这些图片都有什么特点？ 3、你从中得到什么样的启示？（提示：生活中并 不总是彩求： 1、请同学们创作一幅由点线面·黑白灰组成的 图画。 2、构图适中，大小得当。 3、充分发挥自己的想象力，大胆的创作出属于 自己的与艺术作品。 4、将图画添加到剪好的衣服样式上。

苏少版小学美术二年级下册第12课
点线面
猜一猜
点状花纹
带有点状花纹 的动物
线状花纹
带有线状花纹 的动物
带有面状花纹的动物
面
线
点
点、线、面结合的花纹
动 物 的 色 彩
动物身上的花纹有什么作用？
看我变一变
穿 着 保 护 色 的 动 物
点、线、面的 有规则排序
点、线、面的 无规则排序
刮画纸
刮画工具
竹笔
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
回形针
牙签
作品欣赏
森林服装秀
设计要求：
1. 分组合作，每组中两人合作完成 一幅作品；利用点、线、面等元 素用刮画的形式为动物设计花衣 裳；
2. 发挥想象力、大胆创作； 3. 注意用具安全和环境卫生、 注重
团队合作精神。
百“画”齐放 百“童”争鸣
拓展延伸
拓展延伸
保护动物 爱护环境
课堂总结
孩子们，这节课你们 有什么收获？
课后作业
想一想还能什么样的方法给动物 们换上漂亮的花衣裳；并且尝试用其 他的形式，比如：绘画、剪贴、废物 利用等手工制作的方法，利用环境色 装饰动物的身体。
谢谢大家
THANKYOU

忆一忆画一画你知道的点线面
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想一想
你还知道什Байду номын сангаас样的点线面？
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第三第三页页，，共共1177页页。。
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有规则的面
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不规则的面
作品欣赏
点、线、面的自由组合，均衡分布，融入想象，能使画面变得丰富而有趣。
红色椭圆 康定斯基（俄罗斯）
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作业要求
用点，线，面结合来完成一幅作品。
要求用色大胆内容新奇。 注意构图要饱满。
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人教版小学二年级下册美术基础技能知识培训
生活中的
你能找到合适的几何体吗？
你能找到合适的几何体吗？
你能找到合适的几何体吗？
你能找到合适的你能找到合适的几何体吗？
课堂活动
• 画一种你喜欢的物品，比如瓶子、拉罐、 蔬菜、水果、建筑物、花瓶等等，先用铅 笔勾线，然后擦掉看不见的部分，用彩色 笔描一描你看得见的部分。
结语
• 生活中的线条无处不在，希望通过本 课的学习，大家能对物体的空间与线 条的关系有一个初步的认识。 • 生活是美好的，让我们一起在生活中 去不断发现美，感受美，创造美！

苏少版美术二年级下册12点线面点线面
点的构成比较活跃，他们 即是点，又能构成线，也能 构成面，是几何造型最基本
的元素
点的组织有疏密、大 小、反复、间隔、渐 变等形式
直线：垂直线、水平线、折 线、斜线等 曲线：圆线、抛物线、螺旋 线、弹簧线、自由曲线等
运用线的疏密、长短、粗细、重叠、 交叉、参差、角度、方向等变化及 不同形态的线相互结合，能产生无 穷的纹样。
法制作一幅作品。
点的扩大或线的 连缀都可以构成面， 面有规则和不规则 两类。
通过面的相交、 相连、相叠也能组 成出丰富的纹样
生活中的点、线、面
倒 立 的 人
作者运用点、线、 面的自由组合，以 略带具象的装饰形 象构成一幅有抽象 意味的画，造型单 纯、自然，色彩干 净、明亮。
• 运用点，线，面结合来完成一幅作品。 • 要求用色大胆内容新奇。 • 可以使用多种材料，运用剪，拼，贴等方