沪教课标版八年级下册生物:观察和解剖鲫鱼(实验)
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生命科学学科初中教学设计《观察和解剖鲫鱼》一、设计思路“观察和解剖鲫鱼”是上教版八年级《生命科学》第四章第二节第一单元“脊椎动物”第一课时的内容,为后面其他脊椎动物的学习奠定重要基础。
《课程标准》对本节的学习要求为“初步学会观察和解剖鲫鱼的方法和技能(A级)”。
本节课由图片展示脊椎动物的特征引入,以设问“鱼儿为什么离不开水”引出课题。
整节课以“鱼有哪些适应水中生活的形态结构特点”作为一条主线,以观察和解剖鲫鱼作为载体,具体教学设计如下:(一)注重学生的实践体验1、观察鲫鱼的外形这是学生第一次观察小动物,引导学生按一定顺序(由整体到局部、由左到右)观察鲫鱼的外部形态,此环节是学生理解鲫鱼与水生生活相适应的特点,培养观察和分析问题能力的关键。
为使学生能全面地观察、分析,教师可帮助学生设计实验提纲:如注意观察鲫鱼的体色、体形;头部器官:鼻孔、鳃;鳞片和侧线;鳍等。
2、解剖并观察鲫鱼的内部结构这是学生第一次解剖小动物,注意引导学生正确、安全的使用解剖工具,并以问题的形式点出实验中的注意事项,引发学生逐步地思考和实验。
为了引导学生在解剖后更系统的观察,特别设置“用标签标明鱼的各个内脏”的活动,激发了学生的积极性和成就感。
(二)注重提升学生的生命科学素养1、深化理解设计首尾呼应,以“鱼有哪些适应水中生活的形态结构特点”为主线,学生在实践体验的基础上分析、归纳鲫鱼适应于水中生活的形态结构特点,理解生物体结构与功能相适应的生物学理念,感受观察和解剖小型脊椎动物的实验过程和方法。
2、情感教育鱼类作为人类的朋友,我们也要关爱他们、保护他们。
所以在进行解剖实验之前,注意提醒学生要将鱼先处死以减少它们的痛苦,希望学生体会动物为人类作出了很多贡献,今后更加懂得关心、爱护身边的小动物。
二、教学目标(一)知识与技能1、初步学会观察和解剖鲫鱼的方法和技能;2、知道鲫鱼的外形结构和特点;3、知道鲫鱼的内部主要器官的分布和功能。
(二)过程与方法通过观察和解剖鲫鱼,分析、归纳鱼类与水生生活相适应的结构特点。
第4章生物的类群
第2节动物
实验观察和解剖鲫鱼
一.教学设计思路
观察和解剖鲫鱼,可使学生在了解鱼类主要特征的基础上更好地掌握鲫鱼的形态结构及生理特点,同时鲫鱼的解剖技巧也为掌握解剖其它的小动物奠定了一定的基础。
解剖鲫鱼对学生来说是第一次,他们会感到有较大的困难,所以解剖鲫鱼的方法和技巧作为本节的重点和难点,帮助学生掌握。
另外通过观察鲫鱼的外部形态和内部构造,让学生认识鲫鱼适于水中生活的特点,强化结构和功能相适应的观点
二.教学目的:
知识与技能:1.观察鲫鱼的外部形态特点,进一步理解鱼类适应水生环境的特点。
2.知道鲫鱼的内部结构,知道其各器官的分布和功能。
3.初步学会鲫鱼的解剖技能。
方法与过程:通过鲫鱼的解剖,初步学会解剖小动物的方法,培养学生的观察能力、实验能力。
情感、态度和价值观:
通过对鲫鱼形态结构等知识的学习,继续培养生物体的结构与功能相适应,生
物体与环境相适应的生物学观点
三.教学重点和难点:
重点:1.通过鲫鱼观察与解剖,使学生进一步理解鱼类适应水生环境的特点。
2.掌握鲫鱼的解剖技能,学会解剖鲫鱼方法。
难点:认识鲫鱼的内脏器官,并说出各自的名称。
四.教学准备:
教师准备:多媒体PPT
学生实验:鲫鱼(建议20-30cm)、解剖刀、解剖剪、镊子、解剖盘、放大镜、大头针、脱脂棉,培养皿、清水。
五.教学过程:
作业:完成观察和解剖鲫鱼的实验报告。
解剖鲫鱼的实验报告实验报告:鲫鱼的解剖一、实验目的本实验旨在通过解剖鲫鱼,了解鲫鱼的内部器官结构、生理功能,并培养学生观察、分析和总结的能力。
二、实验器材1.活体鲫鱼2.解剖刀、镊子、剪刀等解剖工具3.实验手套、实验口罩4.实验台、实验器皿、实验托盘等三、实验步骤1.实验准备在进行鲫鱼解剖实验之前,准备好解剖工具,并将解剖台、器皿等用70%乙醇进行消毒处理,以确保实验环境的洁净。
2.鲫鱼的外部观察首先,将活体鲫鱼放置在解剖台上,观察其外部形态特征。
注意观察鱼体的形状、颜色、鳞片、鳍等结构,了解其个体的生物学特征。
3.解剖鲫鱼身体部分使用解剖刀,从鳃盖处开始,沿着腹部中线切开鱼体。
可以选择将鱼体完全切开,也可以只在一侧进行解剖。
注意操作时要小心谨慎,避免损伤内部器官。
4.观察鲫鱼内部器官解剖后,可以清晰地观察到鲫鱼的内部器官。
首先,观察胸腔腔膜下的鱼鳔、鱼心等结构。
然后,继续观察消化道、肝脏、胆囊等消化系统器官,了解其形状、结构和位置。
最后,观察泌尿系统的肾脏和生殖系统的性腺等器官。
5.部分器官的取材研究选取感兴趣的器官,如心脏、肝脏等进行取材研究。
用镊子小心地取出该器官,并放置在实验器皿中进行观察。
可以进一步使用显微镜等工具,观察其细胞结构。
四、实验结果和讨论1.鲫鱼的外部特征通过观察鲫鱼的鳞片、鳍等外部结构可以发现,鲫鱼体被覆盖有多层的鳞片,鳞片的数量和形状会随着鱼体的生长发生变化。
鲫鱼的鳍由背鳍、臀鳍、尾鳍等组成,这些鳍的结构和数量也与鱼的种类和个体大小有关。
2.鲫鱼的内部器官通过解剖观察,我们可以清晰地看到鲫鱼的内部器官。
鱼鳔是鲫鱼的呼吸器官,其主要功能是吸收氧气。
消化系统包括口腔、食道、胃和肠道等器官,起到摄取食物、消化和吸收养分的作用。
肝脏是鲫鱼体内最大的器官之一,其功能包括产生胆汁、储存能量和代谢物质。
泌尿系统由肾脏和尿液排泄管组成,肾脏是鲫鱼排除废物、调节体液平衡的关键器官。
生殖系统负责鱼的繁殖,包括卵巢、精巢等。
课题:4.3观察和解剖鲫鱼
课型:实验课
实验目的:
1、知道鲫鱼的形态结构及其对水生环境的适应。
2、知道鲫鱼的内部结构,知道其各器官的分布和功能。
3、初步学会解剖鲫鱼的技能。
实验器材:
材料:鲫鱼。
器具:解剖剪、蜡盘、尖头镊子、解剖针、放大镜、吸水纸。
方法步骤
1、解剖时,用左手握住鱼的头部和背部,使鱼的腹部向上,右手拿解剖剪。
2、解剖剪及其使用方法:解剖时,剪刀头应向上挑起,防止解剖时误伤鱼的内部器官。
3、先将剪刀头出入鱼的肛门,沿腹中线由后往前将鱼的腹壁剪开,一直剪至口的后方为止;然后将鱼放在解剖盘中,使其侧面向上。
从鱼的肛门处沿着体腔背侧,右后往前剪至鳃盖后缘,再沿着鳃盖后缘,剪到胸鳍前面的腹中线,除去一侧体壁。
4、剪去鳃盖的后半部分,露出鳃。
5、观察时,应注意按照一定顺序进行。
一般是由上而下,由表向里,由前往后,一个一个系统地观察。
思考:观察鲫鱼外部形态和内部结构时,请思考其与水生生活相适应的特点。
注意事项:
解剖时,按上述解剖的方法,剪去鲫鱼一侧的体壁和鳃盖后半部分。
剪刀头绝不可以插入体腔太深,剪刀头应稍稍向上挑起,以免损伤鲫鱼内脏。
特别是肛门内侧有输尿管、输精管或输卵管等,稍不慎就会损伤这些器官,影响实验效果。
解剖时不能让剪刀头刺破这些器官。
讨论:鱼类有哪些适应水中生活的形态结构特点?
教后记:。
解剖鲫鱼实验报告鲫鱼是常见的淡水鱼类,也是我国重要的养殖鱼类之一。
通过解剖鲫鱼,可以了解其内部结构和器官分布,对于学习鱼类形态学以及养殖管理有很大的帮助。
在本次实验中,我们将对鲫鱼进行解剖,并记录下解剖过程和所观察到的结构。
首先,我们需要准备好解剖鱼的工具。
包括解剖刀、镊子、剪刀和显微镜等。
同时,还需要一只已经死亡的鲫鱼作为实验对象。
在解剖前,需要先对鲫鱼进行测量和外部观察。
测量鲫鱼的体长、体重、鳍长等参数,观察鱼体表面的色泽、鳞片排列以及鳍膜的完整性等。
接下来的步骤是解剖鲫鱼,首先要将鱼放置在解剖台上,使其躺平。
然后,用剪刀剪开鱼腹部的皮肤,从鱼肛门一直剪开到鱼嘴。
注意要谨慎操作,避免损伤内脏器官。
剪开后,可以看到鱼腹腔内的各个器官。
首先,我们来观察鱼的鱼腹腔内的消化道。
消化道主要包括食道、胃和肠道。
食道是连接口腔和胃的管道,其内壁光滑而柔软。
胃位于食道和肠道之间,呈弯曲状。
通过观察胃的外观和大小,可以初步了解鱼的饮食习性和消化能力。
肠道是将食物从胃中引导到肛门的管道,其长度和结构取决于鱼的种类和生活习性。
在进一步观察时,我们将注意力转向鱼的泌尿系统。
泌尿系统由肾脏、泌尿管和膀胱组成。
肾脏是鱼体内重要的排泄器官,通过观察肾脏的大小、形状和结构,可以判断鱼的健康状况以及排泄功能是否正常。
泌尿管将经过滤净的尿液运送到膀胱中贮存,观察泌尿管和膀胱的情况可以了解鱼的排泄系统是否正常工作。
此外,我们还可以观察鱼的循环系统。
循环系统主要包括心脏和血管。
心脏位于鱼的胸腔中央,是推动血液循环的关键器官。
它通常呈弧形,由心房和心室组成。
观察鱼的心脏形状和大小,可以初步了解其心脏功能的健康程度。
同时,通过显微镜观察心脏切片,可以进一步了解鱼的心脏结构和心肌组织的状态。
在解剖鲫鱼的过程中,我们还可以观察到其他一些重要的器官和组织,如鱼的鳃和肝脏等。
鳃是鱼的呼吸器官,通过观察鳃片的颜色、形状和排列,可以初步了解鱼的呼吸功能。
实验名称:观察鲫鱼实验日期:2023年4月10日实验地点:生物实验室实验报告人:张三一、实验目的1. 了解鲫鱼的外形特点及其在水生环境中的适应性。
2. 掌握鲫鱼的内部结构,包括骨骼、肌肉、内脏器官的分布和功能。
3. 通过解剖实验,初步学会鲫鱼的解剖方法。
二、实验材料1. 鲫鱼一条2. 解剖刀3. 解剖盘4. 镜子5. 水槽6. 清水7. 记录纸和笔三、实验步骤1. 外形观察(1)观察鲫鱼的身体结构,分为头部、躯干部和尾部三部分。
(2)观察鲫鱼背部颜色深,腹部颜色浅。
(3)观察鲫鱼的体表有鳞片覆盖,鳞片表面有滑滑的黏液。
(4)观察鲫鱼的呼吸器官为鳃,鳃盖开合有规律。
(5)观察鲫鱼的鳍部,包括背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍。
2. 解剖鲫鱼(1)将鲫鱼放在解剖盘上,用解剖刀沿着腹部切开,注意保持鲫鱼的完整性。
(2)观察鲫鱼的骨骼结构,包括头骨、躯干骨和尾骨。
(3)观察鲫鱼的肌肉组织,包括躯干肌肉和鳍部肌肉。
(4)观察鲫鱼的内脏器官,包括心脏、肝脏、脾脏、胃、肠、肾脏和生殖器官。
(5)观察鲫鱼的消化系统,包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠。
3. 观察鲫鱼侧线(1)用放大镜观察鲫鱼的侧线,发现侧线是由许多小孔排列而成的。
(2)将一条鲫鱼放入水槽中,另一条鲫鱼用凡士林将两侧的侧线涂封住。
(3)观察涂封侧线的鲫鱼在水中的游动情况,发现其游动速度明显减慢。
(4)分析侧线在鲫鱼感知水流方向中的作用。
四、实验结果与分析1. 鲫鱼的外形特点鲫鱼身体呈流线型,有利于减少水中阻力,提高游泳速度。
背部颜色深,腹部颜色浅,有利于在水中形成保护色,减少天敌的发现。
体表有鳞片覆盖,减少水流对身体的摩擦,同时黏液有助于减少摩擦和保持体表清洁。
2. 鲫鱼的内部结构鲫鱼的骨骼结构较为简单,头骨、躯干骨和尾骨由多个骨头组成。
肌肉组织发达,有助于鲫鱼在水中快速游动。
内脏器官包括心脏、肝脏、脾脏、胃、肠、肾脏和生殖器官,各器官分布合理,功能完善。
3. 鲫鱼的侧线作用通过实验观察,涂封侧线的鲫鱼在水中的游动速度明显减慢。
观察和解剖鲫鱼报告观察和解剖鲫鱼是许多生物学实验和研究中常见的一项实践活动。
通过对鲫鱼进行观察和解剖,我们可以更好地了解鲫鱼的解剖结构、器官功能以及生物特征。
本文将对观察和解剖鲫鱼的实际操作过程以及相关内容进行详细描述。
一、鲫鱼的外部观察在开始解剖之前,我们首先对鲫鱼的外部进行观察。
通过肉眼观察,我们可以了解鲫鱼的大小、形状和颜色等特征。
同时,我们可以观察到鲫鱼的头部、鳃盖、鱼鳞、眼睛等结构。
这些外部特征有助于我们对鲫鱼的分类和鉴别。
二、解剖准备工作在解剖鲫鱼之前,我们需要做好一些准备工作。
首先,准备好解剖用的工具,如手术刀、镊子、剪刀等。
其次,摆放实验器材,如手术台、解剖盘等。
最后,准备好相应的安全措施,如戴上手套和口罩,确保实验环境的卫生与安全。
三、解剖鲫鱼的步骤1. 打开腹腔首先,将鲫鱼放在解剖盘上,用手术刀切开鲫鱼的腹部。
沿着腹部中线切开皮肤和腹肌,小心不要损伤内脏器官。
2. 观察消化系统在打开腹腔后,我们可以看到鲫鱼的消化系统。
观察鲫鱼的胃和肠道,可以了解它们的结构和功能。
同时,观察鲫鱼的内脏器官,如肝脏、胰脏等,可以进一步了解鲫鱼的代谢和消化过程。
3. 解剖泌尿系统继续观察鲫鱼的泌尿系统,包括鱼的肾脏和尿液排泄器官。
通过观察这些器官,我们可以了解鲫鱼的排泄过程和体内水平衡的调节机制。
4. 观察生殖系统对于成熟的鲫鱼,我们还可以观察其生殖系统。
雌性鲫鱼的卵巢和雄性鲫鱼的精巢等生殖器官可以提供有关鲫鱼繁殖生物学特征的信息。
5. 解剖鳃盖鲫鱼的呼吸器官是鳃盖,它们起到呼吸和气体交换的作用。
通过解剖鳃盖,我们可以观察到鳃片和其它细小结构,并加深对鲫鱼呼吸系统的了解。
四、实验注意事项1. 在进行实验时,要注意实验室的卫生与安全,避免对身体造成伤害。
戴上手套和口罩等保护装备是必要的操作。
2. 解剖过程中要小心操作,避免对鱼身和器官造成损伤,确保解剖结果准确可靠。
3. 实验后要及时清理实验器材和处理鱼体残渣,保持实验环境的整洁与卫生。
第二节动物
常见的脊椎动物类群(鱼类)V观察和解剖鲫鱼〉
一、教学目标
1、理解鲫鱼的形态结构与生活环境相统一。
2、理解鱼类的基本特征及其与人类的关系。
3.初步学会解剖的规范性技能,养成良好的实验习惯。
二、教学重点
1、鲫鱼与水生环境相适应的的形态结构和生理功能。
2、初步学会解剖鲫鱼的技能。
三、教学难点
1、解剖鲫鱼的方法和技能。
2、辨认鲫鱼的内脏结构,并知道其功能。
四、教学准备
鲫鱼骨骼标本、鲫鱼、解剖剪、解剖盘、银子、水槽、玻璃片、放大镜、吸水纸、细铜丝线
五、教学过程:
六、板书设计
第2节动物
常见的脊椎动物类群(鱼类)1、鲫鱼的外部形态:体形、体色、鳞片、侧线、鳍、鲍盖等
2、鲫鱼的内部结构:鲤、消化系统、生殖腺等
3、鱼类的主要特征
4、鱼类与人类的关系。
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《观察和解剖鲫鱼》实验报告
报告人实验日期
实验目的:
1、知道鲫鱼的外形特点,知道其对水生环境的适应。
2、知道鲫鱼的内部结构,知道其各器官的分布和功能。
3、初步学会解剖鲫鱼的技能。
实验步骤:
1、*
2、外形观察:
(1)鲫鱼的身体分为个部分背部颜色(深 / 浅)腹部颜色(深 / 浅)。
(2)用手摸一摸,有什么感觉
(3)数一数:鲫鱼共有种鳍,名称是什么,其中有种鳍的数目是偶数,叫做偶鳍;有种鳍的数目只有一个,叫奇鳍。
(4)观察鲫鱼的侧线,看看侧线是由什么构成的
(5)用解剖针插入鲫鱼的鼻孔,它的鼻孔是(通 / 不通)的
(6)鲫鱼的呼吸:将蓝墨水滴在鲫鱼口的旁边,蓝墨水从进入,从流出。
口和鳃盖后缘(交替张合/同时张合)。
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2、鲫鱼的解剖
(1)解剖步骤:
(2)内部器官观察:
1、观察鲫鱼心脏的位置及跳动。
2、观察鲫鱼的鳔:鳔是色,由前后个状的结构组成,里面充满。
具有控制的作用。
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3、找到鲫鱼的肾脏和胆囊。
肾脏是形的,胆囊是色的。
4、你观察的是(雌 / 雄)鱼因为它具有(卵巢 / 精巢)。
5、将鲫鱼的鳃取下,数一数鲫鱼一侧有片鳃,呈色,
是鲫鱼的器官。
将鳃放入水中,鳃丝(是 / 否)展开这样可以增大
有利于进行。