责任源自爱

小学生责任日记：责任因爱而生

【责任因徐娘半老而生】

在每个人心中，都有几个工作职责。他们能够诞生的原因可能是城市深处的一个好人，可能是我们年轻轻浮的誓言，可能是我们自己的高昂精神，可能不仅仅是韩锋的五一诗歌，还有企业的诞生，因为他们的心太虚伪和虚伪。

我只想写爱情。这是一种持续生命的状态，基于上面世界的所有感觉。这就是责任的来源。

午夜时分，月色逼人，雾气难掩。责任源于黑夜阴影下的爱。

已经深夜，困意袭来我像洪水，防御的最后一行也一扫而空。整个房间，我是唯一的亮台灯漂白的墙壁。表刷凌乱的蔓延。每个笔还支配的唯一亮灯，和光，微弱，像分表下降到地。

眨眼、拉伸、研究并再次修改线条草图上的线条设计。夜够深了，但对中国画有足够的爱吗？我不知道。我们只是觉得窗外冰冷的月光没有意识到这一点，浇灌了我炽热的心去画画。如果睡意是一种波动，它会一波接一波地发展。在朦胧的睡眠中，我在桌子上睡着了。在睡梦中，我仿佛看到了这样一位同学，他顶着海浪冲向大海，不怕困难和危险。她做了所有的工作来履行她的职责。

责任来自爱，对吧？

谁能不告诉我，责任因爱而生，又如何衡量爱？用温度计？用尺子？我不知道。我只是觉得我需要抱住我的爱的心，它很热，就像我们热泪一样。

清晨，花空袭人情最浓。在晨花的芬芳中开始执行任务。

闹钟的刺耳铃声又在我耳边响起。“哼，让我再睡一会儿，再睡一会儿。”我对着闹钟喊道。关掉手机闹钟，把头埋在枕头里躺下。没有闹钟的噪音，时钟上的指针是无敌的。它也非常有效。很明显，滴答滴答。

心脏似乎被紧紧的勒住，睡不着，翻来覆去。只觉得一种不适，头发也乱了。他坐在床上开始换不避汤火。虽然头还晕，心里却是无比的满足。洗完后，看着镜子里的自己，他跳到了地下。

责任来自爱，对吗？

谁能没有告诉我，宠爱自己到底应该是什么呢？是软肋？还是盔甲？我只觉得是责任。当你于一切社会黑暗环境之中，宠爱变成了你继续进行挣扎的理由。因不愿让爱我们国家的人产生失落，而去不断努力。多么美好啊，像疯长的紫云英。 责任源于爱。爱真正的金子、火或宠物。我们中国人始终肩负着社会责任，在前进的道路上不断前进。

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目的：建立卫生责任区域划分及责任规定，保证厂区、一般生产区、行政区环境卫生符合GMP要求。

范围：公司所有区域

职责：公司全体员工

内容：

一、厂区道路卫生及绿化设施由办公室统一负责清扫、整修，各部门（车间）要积极配合办公室做好责任区域内环境卫生及绿化设施的维护和监督，共同创造洁净优美、整齐的环境。

二、部门（车间）所辖建筑物周围马路牙以上部分、建筑物外部及内部为其卫生责任区域，部门（车间）负责对责任区域内本部门的地面、设备、管道及各种设施及其他区域本部门的地面、设备、管道及各种设施进行卫生清扫和管理,负责人为各车间主任。

三、办公楼公共区域、公司门口、厂区内道路(包括车间门前部分)、垃圾点由办公室负责清扫管理，负责人为办公室主任。

四、各部门所辖房间和办公区域卫生由该部门负责。负责人为各部门主管领导。

五、各部门卫生责任区内严禁乱堆、乱放各种物资，各责任部门应维护其清洁有序的环境卫生。卫生责任区的主管部门有权制止任何部门及个文 件 名：卫生责任区域划分及责任规定

编 号：SCH/006.0-2004

起草部门：

颁发部门： 起草： 日期：

审核： 日期：

批准： 日期：

执行日期：

分 发 号： 卫生责任区域划分及责任规定 页码：2/3

人向其责任区内堆放物资、倾倒、排放污水和污料。如果因特殊情况必须占用其他车间区域存放物资时，应首先取得该部门同意，经生产部批准方可实施，占用厂区马路和绿化带要经办公室同意方可实施；临时摆放的物资，要摆放整齐，明确说明物资名称、性质、所属部门及移走时间（申请单见附表）；临时性占用卫生责任区堆放物资的区域由物资所属部门负责维护环境卫生的整洁。负责人为该部门经理（或车间主任）。

六、仓库堆放或临时性堆放物料区域和所辖建筑物外部及内部卫生由供应公司负责清理和维护。负责人为供应公司经理。

关于责任的演讲稿：爱源于责任

同学们，我们的校训就有“责任”一要求，今天我和大家谈谈责任。责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个沉重的负担，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。

20世纪初，一位美国意大利移民，曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过多年的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭到抢劫，导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。

责任，让即将沉沦的浪子回头;责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。

责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。我们学校的校训提出“责任”的要求就是这个道理。

今天，我们站在国旗下，共同提起“责任’这个话题。大家都说，爱与责任是做好教育事业的必需，好比左膀右臂，两者缺一不可。而至于两者之间的关系是相辅相成的。有人说，有了爱才有责任;也有人说，有责任才有爱。而我要说，爱源于责任。

什么是爱?爱是一种主体倾向于客体并愿意为之付出的情感态度。而什么又是责任呢?责任是主体应当为客体承担起的相应职责和任务。我这里讲“爱源于责任”，准确地讲是指责任感。所谓责任感，是指主体对自己应当承担起地相应职责和义务地认同和主动践行的愿望。对于我们教师和学生而言，首先就得有责任感。如果先就来谈爱，那好比去追天上漂浮不定的云彩，犹如水中月，镜中花，易见文字激扬却难见行动落实。说半天，一个人还没品尝这桌菜，他能给你回答这桌菜的味道吗?一个人还不会走，他能给你跑吗?离开了责任感的爱犹如无本之木，无源之水，空中楼阁一座!教师们为了培养接班人满腔热情，无比的热爱自己的事业。请仔细聆听他们一句句心声：要用知识去唤醒学生;要实现他们祖祖辈辈翘首企盼的愿望;我要认真上好每一节课;我要让我的学生成才。试问，这一句句话语里所饱含的不是他们自觉践行教书育人天职的高度责任感吗?再请认真观察他们一点一滴的付出吧：帮助学生的苦口婆心;认真备好每一节课;不厌其烦的反复讲解;事无巨细的样样关心等等。试问，这里面所饱含的不是他们渴望学生成才的责任感吗?毫无疑问，正是他们高度的责任感使他们拥有了对教育事业的满腔热情和无比热爱。事实无可雄辩地证明了我的观点：爱源于责任。

爱源于责任

阳原县金家庄中心校 张春慧

我国现代著名教育家夏沔尊曾说：“教育上的水是什么？就是情、就是爱，教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆也罢，总逃不出一个空虚。”是的，只有用爱架起沟通老师与学生的桥梁，才能打开学生的心扉，才能走近学生心灵，而爱的源泉和动力来自责任。

爱源于责任，托尔斯泰有言：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”因为责任，莎利文 老师用她爱的暖流引领海伦迈向人生的颠峰；因为责任，鲁迅先生倾力相助有困难的进步学生；因为责任，灾难面前，老师能挺身而出以自己的身躯拯救学生的生命。没有责任就当不好老师。教师被称为“人类灵魂的工程师”，平凡而又伟大，要无愧于本职工作，应当有强烈的责任意识，时刻牢记重任在肩。教师是园丁，无论是高贵的牡丹，还是艳丽的玫瑰；无论是香冷的寒梅，还是娇媚的桃蕾；甚至是那名不见经传的卑微的小草，教师皆以自己相同的爱心去精心栽种，精心呵护，精心浇灌，精心栽培，这既是一种责任，也是一种使命。教师每天辛勤的工作，迎着清晨的薄雾，送走天边最后一抹夕阳的余辉，几十年如一日的默默耕耘，没有精神的寄托，责任的支撑是做不到的。因为责任，所以无怨无悔，三尺讲台就成了教师书写不平凡人生的舞台。

爱源于责任，其时责任也是一种爱，歌德说：“责任就是对自己要求做的事情有一种爱。”教育植根于爱，没有爱就没有教育。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是大海，能容纳百川。而教师广博的爱心就是流淌在学生心灵之池中的活水，时刻滋润着学生的心田。爱是一种无私的奉献，是新时期对新教师的要求。新的教学理念昭示要搞好教育，就必须打开学生的心门，走进学生的心灵，做他们的知心朋友，没有爱不行。夏沔尊在教育中就始终如一地推行着“爱的教育”的思想。他在课堂里，从不发火，更没有训斥、体罚，但学生都很尊敬他。他讲课旁征博引、引人入胜，学生们听得津津有味。他把学生看成是自己的子女，充满情感和挚爱，有人称之为‘妈妈的教育’。一次，学生宿舍中失窃了物品，许多人主张严加追查，但沔师既不追查，也不训斥，而是向学生宣布：若作案同学不主动自首，他便绝食。随即他水米不沾，几天之后那个做案的同学看到心爱的老师消瘦的面容、疲乏的神态，终于受到良心的责备，幡然自新，将失物归还原主。有了爱，有了尊重，才有了真正的教育，不是吗？