作文的开头和结尾技巧大全
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通用作文开头和结尾摘抄大全**一、开门见山式开头与结尾**开头:我这人说话不喜欢弯弯绕绕,写作文也一样。
就像你要去一个地方,直接朝着目的地出发就好。
比如说写,我就会直接写“我的梦想很简单,就是成为一名能做出超级美味蛋糕的糕点师。
”这种开头简洁明了,让人一下子就知道你要讲啥。
结尾:所以啊,这就是我的故事,我的梦想就这么直白地摆在这儿。
就像我把一颗真心捧在手上给大家看,没有一点隐藏。
要是你问我会不会改变,我会大声告诉你,不,这个梦想就像扎根在我心里的大树,动都动不了。
**二、悬念式开头与结尾**开头:你知道吗?那天发生了一件超级奇怪的事儿,就像平静的湖面上突然投下了一颗神秘的石子,激起了千层浪。
我在放学回家的路上,看到一个闪闪发光的小盒子,周围却一个人都没有。
这个小盒子里到底装着什么呢?这事儿就发生在我写的时候。
结尾:现在回想起来,那个小盒子依然是个谜。
就像天上的星星,看起来很近,却怎么也摸不着。
也许生活就是这样,充满了一些无法解开的谜团,而这也正是它的魅力所在。
这就是我那次难忘的经历,那神秘的小盒子永远留在了我的记忆深处。
**三、引用式开头与结尾**开头:“书籍是人类进步的阶梯。
”高尔基这句话说得太对了。
就好比我们在黑暗中前行,书籍就是那一盏盏明亮的路灯。
我写的时候,首先就想到了这句话。
因为书对我来说,不仅仅是一沓纸,而是开启新世界大门的钥匙。
结尾:“读万卷书,行万里路。
”我在书的世界里走了这么久,收获的可不止一点点。
书就像我的挚友,一直陪伴着我成长。
我和书的故事就像一条奔腾不息的河流,会一直流淌下去,永不停歇。
**四、描写环境式开头与结尾**开头:那是一个下着淅淅沥沥小雨的傍晚,整个世界都像是被一层灰色的薄纱笼罩着。
雨滴打在窗户玻璃上,发出滴答滴答的声响,就像一首悲伤的小曲。
我坐在窗前,开始写。
这种环境描写一下就能把人带入到那种有点忧郁的氛围里。
结尾:雨还在不紧不慢地下着,可我的心情却不再像开始那么低落。
作文开头结尾方式大全关于文章的开头和结尾,古人早就有“凤头豹尾”一说。
开篇要写得有姿有彩,像凤凰头那样小而美。
结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。
考场作文写作时间短,评分要求高,要在有限的时间内给阅卷老师留下深刻的印象,取得理想的评价,开头和结尾尤其重要。
本文将介绍十几种开头和结尾方法,以帮助读者在考场上获得高分。
一.言旨式(破题式)也称开门见山式。
开篇交代题旨、人物、时间、背景或概括中心或交代写作目的。
例如XXX《回忆我的母亲》这样开头:“得到母亲去世的消息,我很悲痛。
我爱我母亲,特别是她勤劳的一生,很多事情是值得回忆的。
”首句交代事情、心情;“我爱我母亲”,奠定了文章的感情基调;“勤劳”总领全文,表明全文的叙事线索;而“回忆”一词点明主旨,作者回忆母亲勤劳的一生,赞颂母亲优良品格的主旨便不言而喻。
这种方法应为考场作文的首选方法。
二.引用名言式引用名言可以表达作者的思想深度和文化素养,也可以增强文章的说服力和感染力。
例如:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
”这是XXX的名言,可以用来写自强不息的主题。
引用名言时要注意与文章主题的契合度。
三.比喻式比喻是一种常用的修辞手法,可以用来形象地描绘事物和情感,使文章更具有表现力和感染力。
例如:“爱情是一朵含苞待放的花,需要用心呵护,才能开出绚烂的花朵。
”这个比喻生动形象地表达了爱情的美好和脆弱。
四.对比式对比是一种常用的修辞手法,可以用来突出事物的差异和特点,增强文章的表现力和感染力。
例如:“春天的阳光明媚温暖,夏天的阳光炽热热情,秋天的阳光柔和深沉,冬天的阳光清冷凝重。
”这个对比描绘了四季阳光的特点和气息。
五.故事式故事是一种常用的文学形式,可以用来表达作者的思想和情感,也可以增强文章的说服力和感染力。
例如:“从前有个人,他一生都在寻找真理,最终他发现真理就在他自己的内心深处。
”这个故事表达了寻找真理的主题,同时也表达了自我发现的主题。
作文的5大开头结尾摘抄一、开门见山式开头:“人生就像一场旅行,我们会在不同的站点遇见不同的风景和人。
而在我的记忆中,有一段经历如同一颗璀璨的明珠,熠熠生辉。
”结尾:“这段经历,让我明白了人生的真谛,它将永远镶嵌在我的记忆深处,成为我前行路上的动力和指引。
”二、引用名言式开头:“‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
’古往今来,无数的仁人志士在逆境中拼搏,书写了辉煌的篇章。
今天,我也要讲述一个在困境中崛起的故事。
”结尾:“正如那句名言所说,只有经历了风雨的洗礼,才能见到绚丽的彩虹。
愿我们都能在人生的道路上勇敢前行,迎接属于自己的灿烂阳光。
”三、设置悬念式开头:“在那个寂静的夜晚,月光如水般洒在地上,我独自一人走在小巷里。
突然,一阵奇怪的声音打破了这份宁静,我的心瞬间提到了嗓子眼儿。
”结尾:“当我终于揭开了那神秘声音的面纱,心中的巨石才缓缓落下。
这次经历,让我明白,生活中充满了未知,而勇敢面对,才能收获成长。
”四、环境描写式开头:“夕阳的余晖染红了天边的云彩,微风轻轻拂过湖面,泛起层层涟漪。
我静静地站在湖边,思绪也随着那波光荡漾开来。
”结尾:“夜幕降临,繁星点点,我带着满心的欢喜和感慨离开了湖边。
那美丽的景色和宁静的氛围,将永远留在我的心间。
”五、抒情回忆式开头:“时光匆匆,如白驹过隙,那些曾经的美好瞬间,如同电影般在我眼前不断放映。
其中,最让我难以忘怀的,是那个温暖的午后。
”结尾:“那个午后,虽然已经远去,但它带给我的感动和温暖,却永远不会消逝。
它将成为我生命中最珍贵的宝藏,陪伴我走过人生的每一个阶段。
”。
语文作文10个精选开头结尾古人提出文章“六字诀”:凤头、猪肚、豹尾。
巧妙地运用比喻,说明文章的开头要像凤头一样引人入胜,中间好似猪肚一样丰满充实,结尾如同豹尾一样警策有力。
今天推荐10个精选开头结尾,希望能给大家提供一些借鉴和帮助。
1.标题:《无论得失,皆是过程》开头:人生在世,人们大多喜欢“得”,不喜欢“失”。
但现实是,得与失如影随形,有得的地方必定有失,有失的地方也必定有得。
在对得与失的纠结中,我们常常忽略一个基本的常识,那就是——无论得失,皆是过程。
结尾:“往者不可谏,来者犹可追。
”不汲汲于得,不戚戚于失,因为无论得失,皆是过程。
在过程中行走,在过程中7反思,在过程中突破,才是人生的真谛。
2.标题:《珍存纪念,追光前行》开头:岁月不居,时节如流,时间的长河中流淌着国家和民族的历史光华。
一个个纪念日如同结绳记事上的一个个绳扣,让数字成为岁月厚重的注脚,让流动的时光有了精神的刻度。
珍存纪念,追光前行,青春应绽放初心不改、奋勇前行的光彩。
结尾:日历上的淡淡墨痕赋予了时光不同的内涵,一个个纪念日让流动的历史有了确定的航道,让代代中华儿女有了笃行致远的精神依靠。
江山留胜迹,我辈复登临;珍存纪念,追光前行,用昨日的光辉织就人生锦缎,用今日之奋力前行换取祖国来日的繁荣昌盛。
3.标题:《吹尽狂沙始到金》开头:有人说,经过时间的沉淀,事物的价值才能被人们认识;也有人认为不尽如此。
而在我看来,真正有价值的事物是经得起时间的推敲的,即使它没有立刻为世人所认可,但经过时间的千淘万漉,其价值也会展现在人们面前。
结尾:对于我们而言,有些事物的价值,以我们有限的认知并不能完全理解,我们便要警惕在认识事物时过于片面化、简单化。
同时,我们也要相信有价值的事物,经历漫长的黑暗与等待之后,终有一天可以熠熠生辉。
4.标题:《论生逢其时》开头:时代洪流滚滚向前,波涛汹涌;时代钟表嘀嗒作响,日新月异。
生逢盛世,我们当做中流砥柱,当与国家共命运,与时代同脉搏,不叹生不逢时,不甘安分随时,要把握韶华,做时代的风向标,做时代的弄潮儿。
作文开头与结尾的实战技巧作文的开头和结尾,就如同人的脸面和背影,给人的印象往往最为深刻。
一个精彩的开头能够迅速抓住读者的眼球,激发他们继续阅读的兴趣;而一个有力的结尾则能给人留下难以磨灭的印象,让整篇文章的主旨得以升华。
接下来,咱们就一起来探讨一些实用的作文开头与结尾的实战技巧。
一、作文开头的技巧1、开门见山这是最直接、最简洁的开头方式。
直接点明主题,不拖泥带水,让读者一开始就明白文章的核心内容。
比如,写“友谊”这个主题,开头可以这样写:“友谊是人生中最珍贵的财富,它如同一盏明灯,照亮我们前行的道路。
”2、设置悬念通过提出一个引人入胜的问题或者描述一个神秘的场景,勾起读者的好奇心,促使他们想要一探究竟。
比如:“在那个寂静的夜晚,发生了一件改变我一生的事情,到底是什么呢?”3、引用名言警句恰当的引用可以增加文章的文化底蕴和说服力。
例如:“‘海内存知己,天涯若比邻。
’每当我想起这句诗,心中就涌起对友谊的深深感慨。
”4、描写环境通过对周围环境的细腻描写,营造出特定的氛围,为下文的展开做好铺垫。
比如:“清晨的阳光透过斑驳的树叶,洒在宁静的校园小路上,新的一天开始了。
”5、讲述故事以一个简短而生动的故事开头,能够迅速吸引读者的注意力。
比如:“曾经,有一个小男孩,他总是梦想着能够飞翔……”二、作文结尾的技巧1、总结全文对文章的主要内容进行概括总结,让读者再次明确文章的主旨。
比如:“通过这次经历,我明白了坚持就是胜利的道理,无论遇到多大的困难,只要坚持不懈,就一定能够成功。
”2、呼应开头使文章首尾呼应,结构更加完整。
比如开头写“友谊是人生中最珍贵的财富”,结尾可以写“友谊,这珍贵的财富,将伴随我一生,让我勇往直前。
”3、升华主题将文章的主题提升到一个更高的层次,让读者获得更深的感悟。
比如写“环保”主题,结尾可以这样写:“让我们每个人都从自身做起,爱护环境,保护地球,为子孙后代留下一个美丽的家园,这是我们的责任,也是我们的使命!”4、提出展望或呼吁激发读者的行动意识,让他们对未来充满期待或者积极采取行动。
作文开头和结尾的几种写法【作文开头】高尔基曾说:“写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。
”一篇好文章,注定要有个好的开头。
别开生面、新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感。
所谓“凤头”,亦是这个道理。
然而,文章开篇的方法众多,归纳如下几种常用的,供参考。
一、开门见山落笔扣题所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。
二、引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的:1.诗词开头以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。
如:“莫等闲,白了少年头。
”我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……2.俗语开头俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。
如:中国有句俗语说:“三棒槌打不出一个屁来。
”我的爸爸就是一个不爱说话的人……3.名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。
如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。
”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。
4.故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。
如一学生写《宽容》时,这样开头:“一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。
想不到,周总理却很抱歉地说:‘这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。
’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。
”5、声音开头对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。
作文通用开头和结尾摘抄大全一、开门见山式开头嘿,你知道吗?写作文就像盖房子,开头得稳稳当当。
“我最难忘的一次旅行,是去那充满神秘色彩的敦煌。
”就像这样,直截了当地说出主题。
比如说写一篇关于友谊的作文,“友谊,是我生活中最璀璨的星光。
”这开头一下子就把主题亮出来了,读者就像被磁铁吸引一样,想知道为啥友谊是星光呢。
结尾:“这就是我的敦煌之旅,它像一颗明珠永远镶嵌在我记忆的长河里。
”就像把旅行这个故事放进了记忆的宝盒,让读者也能感受到那种难忘。
关于友谊的结尾可以是“友谊这颗星光,会永远照亮我前行的道路。
”让读者能体会到友谊的长久和重要性。
二、悬念式开头哎呀,你有没有想过,一个小小的决定,能改变整个人生轨迹呢?就像那天,小明在路口徘徊,他面临着一个选择,这个选择将带他走向完全不同的两个世界。
在写探险类作文时,“那扇古老的大门后面,到底隐藏着什么?是宝藏,还是可怕的诅咒?”这开头就像在读者心里挠痒痒,让他们迫不及待想知道后面的内容。
结尾:“原来,小明的那个选择,带给他的是意想不到的成长,就像一颗种子在风雨后长成了参天大树。
”这种结尾解答了开头的悬念,又给人一种豁然开朗的感觉。
探险类作文结尾可以是“那扇门后面,原来是被遗忘的文明,它像一个沉睡已久的巨兽,如今被我们唤醒。
”三、描写环境式开头清晨,阳光像金色的丝线穿过树叶的缝隙,洒在地上,形成一片片光斑。
那是一个宁静的小山村,炊烟袅袅升起,仿佛一幅水墨画。
这就像给故事搭建了一个舞台。
要是写回忆童年的作文,“老家的院子里,那棵老槐树的叶子在风中沙沙作响,树下的石凳总是凉凉的。
”这开头就把读者带入到那个充满回忆的场景里。
结尾:“傍晚,夕阳把小山村染成了橙红色,这个美丽的地方永远印在我的心里。
”感觉像是给这个舞台拉上了一道美丽的幕布。
回忆童年的结尾可以是“老槐树依旧在那里,而我的童年,就像那飘落的槐花瓣,散落在岁月里,却永远散发着芬芳。
”四、引用名言式开头“书籍是人类进步的阶梯。
语文作文万能开头、结尾大全,附原则、技巧、方法、范例!语文作文开头结尾五原则原则一:首尾相应结构严谨1.(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。
2.(开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是"云销雨霁,彩彻区明",但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
原则二:自然收束(开头)人生,其实就是一次过程,很多事,很多人,失败过,经历过才会懂,才会成熟。
当失败来临的时候,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会。
冲过去,会更美好、更灿烂的生活等着你,更会有一番成就感;如果退而不前,那只能迎来更多的失败,更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于这些,丰富了我们的人生,战胜、克服了它们,才让我们的人生更加完美无瑕。
原则三:画龙点睛(开头)怆然的灾难,古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。
在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?(结尾)青山一道,我们同历风雨,团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带,也许,是这样的期望:为天下立心,为生民立命,为往圣续绝学,为万世开太平!原则四:使用诗歌流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
高分作文开头和结尾[五篇范文]第一篇:高分作文开头和结尾一、外貌描写式开头。
即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。
肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。
如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界《我》。
二、性格特征式开头。
即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。
语言要简练、准确、精彩。
如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。
(选自〈〈多面妈妈〉〉)三、开门见山式开头。
即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。
(选自《我的好朋友.》)四、环境描写式开头。
即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。
如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。
每个车站点里都站了许多候车人。
(选自〈〈那天,我真后悔〉〉)五、巧设问题式开头。
即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。
此开头形式通常分为三种:1、反问式开头。
2、设问式开头。
3、疑问式开头。
不管用哪种形式开头,都要为主题思想服务的,要有神秘感、新奇感。
如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自〈〈假文盲〉〉)六、心理描写式开头。
即以人的思想、心情作开头,主人公的喜怒哀乐,都可以以准确的语言表现出来,创造出一种心理氛围,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。
好的作文开头和结尾方法一、开头的妙法。
1.1 设置悬念法。
咱写作文啊,开头就像给人抛个小钩子。
比如说写一篇关于探险的作文,你可以这样开头:“那扇紧闭的古老石门后面,隐隐传来一阵低沉的咆哮声,我站在门前,手心满是汗水,双腿像灌了铅一样沉重,可我知道,没有回头路了。
”这一下子就把读者的好奇心勾起来了,他们就想知道石门后面到底有啥,为啥你会在那儿。
这就好比钓鱼,你先把饵抛出去,读者就像鱼一样被吸引过来了。
1.2 引用名言法。
有时候呢,引用一句名言就像给作文开了个好头彩。
就好比写一篇关于友谊的作文,你开头就说:“‘海内存知己,天涯若比邻。
’每当我想起这句诗,就会想起远方的朋友。
”这样的开头啊,既显得有文化底蕴,又能很自然地引出主题。
这就如同你去参加一个聚会,穿着得体的衣服入场,一下子就吸引别人的目光。
二、结尾的高招。
2.1 点明主题法。
结尾的时候把主题再强调一下,就像给作文画上一个完美的句号。
比如写一篇关于保护环境的作文,结尾你可以说:“总之啊,地球是我们的家,保护环境不是一句空话,而是我们每个人刻不容缓的责任。
”这就清清楚楚地告诉读者这篇作文的核心思想,让读者一目了然,就像你把东西整理得井井有条放在盒子里,别人一看就明白。
2.2 抒情升华法。
要是想让作文结尾更有感染力,那就抒情升华一下。
像写一篇关于母爱的作文,结尾你可以这么写:“妈妈的爱啊,如同那涓涓细流,滋润着我成长的每一寸土地,又像那永不熄灭的灯塔,在我人生的海洋里为我照亮前行的路。
这份爱,我会永远珍藏在心底,并且用我的一生去回报。
”这样的结尾充满了感情,把母爱这个主题升华到了一个很高的境界。
这就好比你把普通的食材做出了满汉全席的感觉,让人回味无穷。
2.3 呼应开头法。
这也是个很妙的结尾方法。
如果开头设置了悬念,结尾就把这个悬念解开。
比如说前面提到的探险作文,结尾可以这样:“我深吸一口气,用力推开了石门,原来那咆哮声是一股强大的风从山洞深处吹来,而我,即将开启一段前所未有的冒险旅程。
(完整版)作⽂的开头和结尾技巧⼤全叙事作⽂开头⽅法⼀、场景渲染式开头1、“铃——铃——铃”下课铃响了,同学们⼀窝蜂似地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷。
2、考试⼜到了,当各科⽼师公布了考试的⽇期后,同学们脸上都浮现出⼀种忧郁的情绪。
3、深夜,我⼜被⽗亲那苍⽼⽽沙哑的⼲咳声惊醒了。
我半睁着朦胧的睡眼瞥了⼀眼窗户,凭我的直觉,⼤概是凌晨3点左右。
我隐约听见了⽗母的谈话声。
⼆、愿望实践式开头1、眼看着桌⼦上的台历,被撕得只剩下最后⼀张了,我盼望已久的元旦就要来临了。
2、⼀次,我对妈妈说:“我已经不⼩了,应该让我多学⼀点家务活了。
”妈妈答应了我的要求,晚上让学淘⽶。
可以跟⽔打交道了,我真开⼼。
三、提⽰主题式开头1、⽣活,宛如⼀部情节曲折的电影,⼀个个精彩的⼩镜头便组成了绚丽多姿的⽣活。
我热爱⽣活,也热爱那⼀个⼩⼩镜头,它使我受到教育,得到启迪。
现在,每当我遇到挫折时,我就会想起⽣活中那个令⼈难忘的⼩镜头。
2、咿呀学语的幼⼉总有第⼀次学⾛路的时候;步⼊少年时代的我了终究有许多第⼀次。
3、清晨,家⾥和往常⼀样响起了和谐的交响曲。
四、作铺垫式开头1、⼀打下课铃,⽼师就把底卷收⾛了。
和同学们对过数,我错了⼀道计算题和⼀道填空题。
顿时,我像霜打茄⼦——蔫了。
2、⾃习课——⼤闹天宫。
这可是我们⼤显⾝⼿的时候!“铃——”⾃习课的铃声响了,同学们⼀个个“神采飞扬”。
因为,终于可以摆脱⽼师那严厉的⽬光了。
3、⼤扫除刚结束,不知哪个“缺德⿁”把⼀团废纸扔在四年级的⾛廊上。
五、场景衬托式开头1、初冬的校园凉丝丝的。
班⾥那么安静。
同学们和往常不⼀样,都拉着脸,沉默地坐在教室⾥,等着欢送会的开始。
2、⽕球般的太阳灸烤着⼤地,树⽊被烤得耷拉着头,马路被太阳晒得快要熔化了。
我约⼏个同学顶着烈⽇到⼴场踢球。
3、“祝你⽣⽇快乐,祝你……”4(6)班教室⾥传出了感⼈的歌声,那是我们为××同学祝贺⽣⽇。
4、7⽉的骄阳,⽕烧⽕燎的。
好的作文开头和结尾方法咱都知道,一篇好作文啊,就像一道好菜,开头和结尾那就是菜的卖相和最后的回味。
这开头要是开得好,就像给读者抛了个钩子,一下子就把人的心给勾住了。
结尾要是结得妙呢,就像吃完糖后嘴里那股子甜丝丝的余味,让人久久难忘。
一、开头的好方法。
1.1开门见山法。
这就好比你去朋友家串门,一进门就说明来意,简单直接。
比如说写一篇关于友情的作文,开头就可以这么写:“在我的生命里,友情就像一束永不凋零的花。
我的朋友小明,他就像那花丛中最鲜艳的一朵。
”这样啊,读者一下子就知道你这篇作文是要讲友情,而且还引出了关键人物。
这就像咱们平常说话,不兜圈子,直来直去,让人一下子就明白你的主旨。
1.2设置悬念法。
这可有点像魔术师变戏法,先给观众看个神秘的盒子,让大家好奇里面装的啥。
像写一个冒险故事,你可以这样开头:“那是一个月黑风高的夜晚,我独自走进那座废弃的古堡,里面传来一阵奇怪的声音,我的心跳陡然加快。
”这时候啊,读者就会忍不住想知道后面发生了什么。
就像咱们平常听到个神秘事儿,心里就痒痒的,非得弄清楚不可。
二、结尾的妙法。
2.1总结全文法。
就像是把你前面说的话都打包整理一下。
还拿友情那篇作文举例,结尾可以写:“所以啊,我和小明的友情,经历了欢笑与泪水,就像那历经风雨仍坚强挺立的花朵,永远盛开在我心中。
”这样呢,把前面讲的友情的种种表现做了个总结,让读者的印象更深刻。
这就好比你给朋友讲完一个事儿,最后再概括一下重点,人家就记得更牢了。
2.2升华主题法。
这就上了个档次了,有点像把普通的石头变成宝石。
比如写保护环境的作文,结尾可以这么写:“我们保护的不仅仅是这一片土地,一片蓝天,更是我们人类自己的未来。
保护环境,那是我们刻不容缓的使命,就像守护我们心中最神圣的宝藏一样。
”这就把保护环境这个主题从简单的爱护自然上升到了人类的未来这个高度。
这就跟咱们常说的“画龙点睛”似的,一下子让文章的境界高了不少。
2.3留有余味法。
万能开头结尾的写作方法
万能开头结尾的写作方法主要有以下几种:
1. 开门见山,直抒胸臆:在开头就点题,或者说出要点,言简意赅,直截了当,绝不拐弯抹角。
如学生作文《不要轻易说“不”》,开头便写道:“说不,是一种拒绝。
因为不喜欢、不需要,或者伤及自尊,所以选择直接用“不”来拒绝。
” 文章开始就将话题引到核心内容上,观点鲜明,入题快。
2. 首尾呼应式:结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。
这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。
如《一件珍贵的衬衫》,开头写了“在我的家里,珍藏着一种白色的确良衬衫。
” 结尾写道:“四年来,这件珍贵的衬衫,我精心地收藏着,没有舍得穿它一次。
” 《白杨礼赞》结尾与开头呼应道:“我要高声赞美白杨树!”
3. 抒情议论式:用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。
这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中,也可用于说明文、议论文的写作。
4. 自然收束式:不论记事、议论或说明,其行文至此,
事情已经交代完,文意已表达尽净,此时就无需再作结篇工作了。
这些方法各有特色,适用于不同的文章类型和写作风格。
写作时可以根据文章的主题、风格和目的来选择适合的方法。
同时也要注意语言的运用和逻辑的连贯性。
作文好素材--首尾呼应式的高分作文开头结尾一、故事篇1、开头:童年就像一个百宝箱,里面装满了五彩缤纷的贝壳,每个贝壳上都记载着我的童年回忆。
结尾:童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑,不过,更为小鸡的死而感到悲伤。
2、开头:每个人都有属于自己的故事,一个又一个故事,犹如一颗又一颗明珠串在一起,变成一条精巧别致的记忆手链。
结尾:人的一生会有无数故事,这些故事就像色彩不一的珠宝,串在一起构成了精巧别致的记忆手链。
3、开头:在我的记忆里,我做过许许多多的让自己后悔的事情,甚至想想几回让我感到十分羞愧。
结尾:我的故事,就是这样。
一路上,我笑过,我哭过,我后悔过。
那一件件事就如同一支支画笔,为我的成长画册添彩!4、开头:从小到大,发生在我身上的故事,多如繁星,数也数不清。
而这些故事也会给你带来一些独特的感受,怎么样?愿意结识我吗?请往下看!结尾:这就是我的故事!顽皮中又透着理智,希望能成为你的好朋友!5、开头:那本糖果屋的心情日记,隐藏在我的枕头之下。
总想华丽的外表一定要配有华丽的文字。
可惜我无能,只好用各色的笔小心翼翼的记录下我的每一天。
结尾:觉得好可悲,那日记依旧隐藏在我的枕头之下,只不过,它成了尘封与回忆往事的工具了。
日记,心情,我的故事。
6、开头:世界是偌大的,每个人都不是世界的主宰,每个人又都是世界的中心。
一个人有一个世界,世界的主角就是我们自己。
所经历的事情或许说出来会如同浮云一样让人不以为然,但是发生在自己身上的,真实的故事,那就是生活。
结尾:我们的故事都像是掉在未干沥青上的石子,经过时光的碾压,深深的刻在了生命里。
无论是平淡,是普通,或者是被别人遗忘的故事,发生在我们身上的,都是永远留在心中的7、开头:每个人都有一段属于自己的童话,一段属于自己的故事。
结尾:一切都那么熟悉,一切都那么和蔼可亲!雨点打在手上,仿佛在填充我的快乐时光,不再有泪花滴在地上,唯有我们的欢声笑语荡漾在校园里。
8、开头:呀!转眼间,我已经当了半学期的中学生了。
万能开头和结尾语文作文
一、万能开头。
1. 以故事引入型开头。
“您知道吗?曾经有这么一个事儿。
那是一个像平常又不平常的日子,就像一块平平无奇的石头,你仔细一瞧,里面还藏着颗闪闪发光的宝石呢。
这事儿就发生在[具体的场景,比如一个小镇上,或者一个校园里],有个[主人公身份]的人,他呀,就面临着一个超级纠结的状况……这就跟咱们今天要聊的这个话题[引出作文主题]有着千丝万缕的联系呢。
”
2. 设置悬念型开头。
“我跟您说啊,那天我看到了一个超级奇怪的现象,那简直就像外星人降临地球一样不可思议。
我当时就愣住了,眼睛瞪得像铜铃一样大。
您猜猜是什么?是[简单描述与主题相关的奇特现象]。
这背后啊,可藏着一个关于[作文主题]的大秘密呢。
”
3. 幽默吐槽型开头。
“这世界有时候就像一场乱哄哄的闹剧。
就拿[与主题相关的普遍现象]来说吧,那简直就是让人哭笑不得。
我感觉就像是一群没头的苍蝇,嗡嗡嗡地乱撞,这就是[引出主题]的现状啊。
咱今天就来好好唠唠这个事儿。
”
二、万能结尾。
1. 总结升华型结尾。
“得嘞,咱们这一通聊啊,就像把一颗洋葱一层一层剥开了。
现在咱可清楚了,[简单总结作文主题相关的主要内容]。
可这事儿啊,可不仅仅是表面上看到的这么简单,它就像一盏灯,照亮了我们[上升到更高层次的感悟,比如对人性、对生活哲理的感悟]的路。
希望咱们以后再碰到类似的事儿,都能多想想今天聊的这些,那生活啊,肯定会更有滋味儿。
”
2. 呼吁行动型结尾。
3. 幽默展望型结尾。
如何写好作文的开头与结尾古人作文讲究凤头、豹尾。
“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮,“豹尾”是说作品的结尾要像豹子的尾巴那样有力、刚健。
其实质就是要求作者要认真写好作品的开头和结尾。
下面和小编一起来看如何写好作文的开头与结尾,希望有所帮助!如何写好作文的开头与结尾篇1一、开头造亮点开头在文章中的位置有如门户,好的开头会给人留下深刻的印象。
巧饰“凤头”,一定会让读者眼前一亮。
1.开门见山。
即在开头直接提出论点,这样可以使论点鲜明突出,便于作者围绕论点选择材料,展开论证,也便于读者直接洞彻作者的写作意图。
例如:“我的财富是微笑。
”(《我的财富》)单句成段,简洁明快,不拖泥带水,单刀直入,鲜明有力。
这种开头的好处是既简洁平实,便于掌握,又开宗明义,一语破的。
2.巧用修辞。
在开头适当地运用比喻、排比、拟人、对比等修辞手法,会使文章开头生动活泼,新颖出彩,也易于抒写作者的感悟,引起读者欣赏的兴趣。
如:比兴铺排式。
先用简洁的语言从描写其他事物或景象开始,然后再结合主旨阐述话题。
这样的开头往往由远及近,娓娓道来。
而铺排蓄势法则利用排比等修辞手法,营造出一种强大的气势,感染读者。
例如:“如果说生命是一座庄严的城堡,执着就是那穹顶的梁柱;如果说生命是一株苍茂的大树,执着就是那深扎的树根;如果说生命是一只飞翔的海鸟,执着就是那扇动的翅膀。
所以,我们必须要有执着的精神。
”(《执着》)此开头运用比喻的修辞手法来解释主题词,给人具体形象的感觉,便于读者认识所论述的观点;而排比的修辞手法运用则增强开头的气势,引起读者共鸣。
再如:对比引入式。
把生活中两种截然相反的现象联系在一起,在对比中提出自己独到的观点,帮助读者判断是非曲直、利弊得失,从而凸显论点。
例如:“古今中外,凡是在事业上有所成就、取得成功的人,无不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,就很难成就一番事业。
由此,我们可以说:勤则成事,惰则败业。
五种不同类型开头结尾技巧
哎哟喂,说起写文章嘞,开头结尾那可是关键得很。
今儿个咱就来摆一摆五种不同类型的开头结尾技巧,保证让你笔头子生花,文章写得巴巴适适。
第一种嘛,开门见山式。
就好比直接对人说:“嘿,你听我说哈,这事儿是这样的……”开头就直接点题,不拐弯抹角。
结尾呢,也是干脆利落,“总而言之,言而总之,就这么个事儿。
”简单明了,一读就懂。
第二种,设悬念式。
开头呢,先给你抛个钩子,“你晓得不,那事儿可邪门儿了……”让人心里直痒痒,非得看下去不可。
结尾再揭秘,“原来啊,是这么回事儿,惊不惊喜,意不意外?”让读者恍然大悟,回味无穷。
第三种,引用名言式。
开头引句老话儿,“古人云,书中自有黄金屋……”显得咱多有文化嘛。
结尾再升华一下,“所以啊,咱们得多读书,读好书,方能行稳致远。
”多有深度,多有格调。
第四种,场景描写式。
开头就把人带进那个场景里头,“那天,太阳大得很,晒得人都快化了……”让人身临其境。
结尾再回到场景,但意境不同,“夕阳西下,咱们都笑了,心里头那个美呀。
”感情得到了升华。
最后一种,对比式。
开头和结尾形成鲜明对比,“以前啊,穷得叮当响;现在嘞,日子是越过越红火。
”让人一看就印象深刻,感慨万千。
咋样,这几种技巧学会了没?下次写文章,不妨试试看嘛。
作文的开头和结尾技巧大全叙事作文开头方法一、场景渲染式开头1、“铃——铃——铃”下课铃响了,同学们一窝蜂似地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷。
2、考试又到了,当各科老师公布了考试得日期后,同学们脸上都浮现出一种忧郁得情绪.3、深夜,我又被父亲那苍老而沙哑得干咳声惊醒了。
我半睁着朦胧得睡眼瞥了一眼窗户,凭我得直觉,大概就是凌晨3点左右。
我隐约听见了父母得谈话声。
二、愿望实践式开头1、眼瞧着桌子上得台历,被撕得只剩下最后一张了,我盼望已久得元旦就要来临了。
2、一次,我对妈妈说:“我已经不小了,应该让我多学一点家务活了。
”妈妈答应了我得要求,晚上让学淘米。
可以跟水打交道了,我真开心。
三、提示主题式开头1、生活,宛如一部情节曲折得电影,一个个精彩得小镜头便组成了绚丽多姿得生活。
我热爱生活,也热爱那一个小小镜头,它使我受到教育,得到启迪.现在,每当我遇到挫折时,我就会想起生活中那个令人难忘得小镜头。
2、咿呀学语得幼儿总有第一次学走路得时候;步入少年时代得我了终究有许多第一次。
3、清晨,家里与往常一样响起了与谐得交响曲。
四、作铺垫式开头1、一打下课铃,老师就把底卷收走了。
与同学们对过数,我错了一道计算题与一道填空题。
顿时,我像霜打茄子——蔫了。
2、自习课—-大闹天宫。
这可就是我们大显身手得时候!“铃——”自习课得铃声响了,同学们一个个“神采飞扬”。
因为,终于可以摆脱老师那严厉得目光了。
3、大扫除刚结束,不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在四年级得走廊上.五、场景衬托式开头1、初冬得校园凉丝丝得。
班里那么安静。
同学们与往常不一样,都拉着脸,沉默地坐在教室里,等着欢送会得开始。
2、火球般得太阳灸烤着大地,树木被烤得耷拉着头,马路被太阳晒得快要熔化了。
我约几个同学顶着烈日到广场踢球。
3、“祝您生日快乐,祝您……”4(6)班教室里传出了感人得歌声,那就是我们为××同学祝贺生日。
4、7月得骄阳,火烧火燎得。
我们村前得几棵大树上,传来了“知了,知了……”得叫声,开着热闹得音乐会。
我多么想捉上几只蝉呀!5、“轰隆隆"随着一阵沉闷得雷声,千万颗黄豆般大得雨点跳跃着,旋转着,飞腾着,从云端里落下来。
6、一个雨天得下午,妈妈叫我上街去买菜,我打着雨伞走了.一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响,摇摇晃晃。
我在泥泞得路上小心地走着。
雨伞被风吹得都撑不住了,雨不停地打在我身上,裤子下段都湿透了。
叙事作文经典开头:1、在我脑海中有许多得事,不少已被流水般得时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉2、在我得记忆中,有一件令人啼笑皆非得事,那就就是我第一次做酸辣鱼。
3、在我成长得道路上,有一件事使我终生难忘。
4、在我记忆得长河中,有高兴得事,有伤心得事,但最令我难忘得还就是要算那次发生在公交车上得事。
5、我经历过许多事情,但最令我难忘得就是体育课学习后滚翻得一件事在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我得脑海里,让我难已忘6、去年暑假,我曾经做了一件错事,这件事使我至今难忘,一想起来心里就难过.记事记叙文得结尾1、自然式结尾.这样得结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,这就就是自然式结尾。
如:《游笔架山》得结尾:太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩得快乐,踏入归途……2、总结式结尾事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系得复句来说说自己得收获或感受。
比如:《记一次有趣得蛋壳实验》得结尾:这次蛋壳实验真就是太有趣了!不但锻炼了动手得能力,而且还从中明白了“力得集中与分散”得道理,收获太大了!所以我喜欢这样得实验!3、启发式结尾(也称“明理式")这种结尾就是把通过某件事之后所得到得启示、明白得道理写出来,起到点明中心得作用。
比如:《一件小事》得结尾:这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘.事情虽然小,但它给我得启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新得开始,一定会进步得。
4、疑问式结尾(也称“反问式")事情结束了,作者为了强调自己明白得道理或启示,故意用问句或反问句收尾,既表白了自己得意愿,又激发读者得思考,起到强化中心得作用。
比如:《真正得友谊》得结尾:我们终于与好了,而且通过这件事,更让我们明白了以诚相待,宽容谅解才就是友谊得基础。
朋友,您说就是不就是这样啊?尾句也可以这样说:“朋友,难道您不这样认为吗?”5、梦幻式结尾这种结尾属于想象、寄托型。
也就就是不直接写事情得结果,而这个结果有可能不就是一种情况,就用“做梦"得方式,来表现寄托意愿或结果。
这种梦幻式很有意思,引人暇想。
比如:《找妈妈》一文得结尾:这天晚上,男孩做了一个甜美得梦,梦见小女孩找到了妈妈,正依偎在妈妈得怀里撒娇呢!小鸟呀,也飞回自己得小巢,正与鸟妈妈一起快乐地歌唱呢!6、引歌引言式结尾有“引歌引言式”开头,也有“引歌引言式"结尾.根据事情得内容与中心,选择恰当得名言古语或一两句歌词,做为文章得结尾,富有鞭策、指引、激励得作用.如《珍惜时光得分分秒秒》一文得结尾:只有珍惜时光得分分秒秒,才能不虚度光荫,做应该做得事,这就是经历了这件事之后给我最大得启示。
朋友,“莫等闲,白了少年头!"常用作文结尾得方法1、点题结尾在文章结尾时点明主题。
语段举例:事隔现在已经好几年了,那绵延几千里得巍巍大青山与奔腾了几万年得滚滚善溪水在我得记忆里却永存,因为那里生活着一群与自然走得最近,具有崇高品质与坚定信念得人们。
在我成长得岁月里,她们犹如一颗颗光彩夺目得星辰,为我指引人生之路。
(张慧《星》)2、展示未来旨在文章结尾预示或展开一个美好得前景。
语段举例:我们走出校门,身后飘来悠扬得电子琴声,孩子们用稚气得声音唱着:“我们得家乡,在希望得田野上……”就是得,梨乡,这就是一片大有希望得热土。
我抬起头,望着村中大路上往来穿梭、不停奔忙得运输车,胸中涌起一股前所未有得激情:“奋飞吧,梨乡,朝着美好得明天飞奔吧!”(周鸿雁《喜瞧梨乡新变化》)3、戛然而止指在文章收束时,有意突然结住,以求得直截了当、干脆利落得表达效果。
语段举例:她到了学校。
老师正在为这个顶尖得学生没来报到而奇怪。
忽然瞧见一个身着蓝色土布衣裤得学生站在门口.“进来吧!”老师说。
她默默地放下篮子,掏出五十元钱放在红布上.老师惊异地揭开红布——啊!?一篮白生生得鸡蛋!老师拿着她得绩单,瞧瞧这几十元钱与一篮鸡蛋—-愕然无语! (郭浩《无题》)4、出人意料指用有悖于情理得语言、行为、情景作为结尾得方法.语段举例:在书店经理室,方先生将一张2万元得支票拍在办公桌上,对接待她得小姐说:“愿意与我做成一笔大生意吗?”小姐说:“当然愿意。
不过,我们这儿没有什么大生意可言,只有书,您任意选吧。
”方先生将支票扔到小姐面前,说:“我才懒得选,拜托您了。
下午两点,我来取货。
”小姐惊奇地盯着眼前这上财大气粗得人,不知如何应付。
当方先生准备调头而去时,她才醒过神来追问道:“您想要一些什么呢?”“只要就是书,只要有名气.”方先生头也不回地说。
下午两点,我们驱车来书店。
那位小姐将支票还给方先生,并说:“很抱歉,我们经理不想接受这笔生意。
"方先生再一次愣住了。
她咆哮道:“您们得经理呢?让她出来见我。
”“不必了。
”小姐笑笑,“我们经理瞧过支票,就知道您就是谁了。
她要我一定转告您:本书店没一本可以束之高阁得废书。
每一本书都就是有灵魂得生命,都就是情有独钟得,最终总会归其所在。
”(许申高《想讨一本书》)5、照应开头指用与开头相呼应得文字做结尾得方法.语段举例:接过花,我目送您在小雨中远去,忽然想起拿这枝紫云英还没付钱,忙大声喊您.您回头,笑着大声说:“那花送您了,大哥哥.快进屋吧,雨下大了.”我久久站着,望着您远去——一只小竹篮,一顶小花伞,一双小脚丫.卖花嘞,卖花嘞……(程亚红《红花草》)而文章得开头就是这样得:我梦见您了,红花草,我梦见您这江南水乡得卖花姑娘了。
一顶小花伞,一只小竹篮,还有被小雨打湿了得叫卖声……6、饱含哲理指用饱含哲理得语言作为文章结语得方法。
语段举例:如课文《走一步,再走一步》7、引用结尾指引用名言警句或谚语等作为文章得结语得方法。
语段举例:最后,我留赠道格拉斯得一句格言于大家,以之共勉:“您若不能做大路,那么您就做条小径;您若不能做太阳,那么就做颗星星。
" (赵俊峰《做一个最好得自己》)另外,一些开头得方法也可用于结尾,如抒情、写景、比喻等方法。
作文开头得写作技巧万事开头难,作文也就是如此。
起好头,能为顺利地展开文章打下基础。
古人写文章把好得开头比作“凤头”,就是很有道理得。
一个能让人“一见钟情”得开头,往往能使您得文章增色不少。
特别就是在应试作文中,“凤头”更能牵引阅卷者得目光,让您得文章脱颖而出。
一个引人入胜得开头,往往能激发读者得兴趣,并为文章增添色彩。
下面介绍常见得五种常用得技巧:一、开门见山法。
也叫一步切题法,起笔点题,或直截了当地切入话题,这种方法,朴实自然,简洁明了,直截了当,引起下文。
如《第一次当家》中开头:很巧,爸爸与妈妈同一时间被单位安排出差,家里只剩下我与妹妹,作为大哥,自然挑起了当家得担子.二、设置悬念法。
指在写作中先提出疑问,引起读者急切期待并探究事情原委得一种方法。
此法能启发读者思索,激发阅读兴趣,达到引人入胜得效果。
如《一次精彩得课外活动》:“上个周六,我们7中得8年级二班发生了“轩然大波”:一个女生哇哇地在课堂上哭,而我们得班主任朱老师却微笑着站在讲台上,最后,全班同学都哄堂大笑起来.至今,同学们还在津津有味地谈论那天得事情……"到底发生了什么事情呢,为什么学生哭,老师笑,而最后同学们都哄堂大笑呢?读者感到好奇——咦,怎么会那样呢?就很想阅读下去。
三、情景渲染法。
也就就是先描写一个情景,让这个情景牵引出故事得开头。
在故事中间或者结尾,要适时加上“于就是出现了本文开头得那一幕”,以便于呼应开头。
如《我对网络得悔与爱》:“啪——”,一记清脆得耳光.男孩子坐在床上,护着那半边红脸,低头哭泣,内心充满了愧疚。
旁边得父亲正在大声严厉地训斥,愤怒涨红了她得脸。
那个男孩就就是我。
此事要从头道来——四、修辞排比法。
在开头得时候,用上几个修辞排比句,把文章主题得内涵,用排比句得形式写出来.如《她让我明白了作为父亲得坚强》:一颗流星,只有熬过了焚身得痛苦,方能划破黑暗;一粒种子,只有承受了泥土得压力,方能指向光明;一只虫子,只有冲破了黑暗得包围,方能羽化成蝶。
一位父亲,只有真正做到了坚强,方能令人感动与敬仰。
我得父亲,就就是这样得一位强者.五、广泛引用,突出主题开头引用名言警句、诗词名句或歌词、广告、俗语、谚语、歇后语等,以达到吸引读者,突出中心得作用。