word补充习题[1]

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==五年级下册数学补充习题答案课后练习是对学习非常重要的，所以大家除了课堂学习之外，课后也要好好学习哦，下面由小编为大家搜集的五年级下册数学补充习题答案，我们一起来看看吧!第1页答案一简易方程等式和方程的含义1. 等式：90-x=30，80÷4=20，7y=6320+30=50， y+17=38，54÷x=9;方程：9-x=3， 7y=63， y+17=38，54÷x=9。

2.30+ x=80; 4 x=80;x+10=50, 3 x=20+503.52+ x=110;第2页答案1.-20;+54，+54。

2.解：x=70+35x=105解：x=84-48x=36解：x=50+50解：x=100-27x=73解：x=70+20x=90解：x=9-3.6x=5.43：⑴ x+16.5=25x=25-16.5x=8.5⑵ x+15=60x=60-15x=45第3页答案用等式性质解方程(2)1：⑴ ÷0.3 ⑵ x5 x52： 14x=70 x÷60=12x÷4.5=9 x=70÷14x=12×60x=4.5×9x=5 x=720 x=40.5 5x=1.5 0.2x=6 x÷1.1=3x=1.5÷5x=6÷0.2x=3×1.1 x=0.3 x=30 x=3.3 3：⑴12x=18x=18÷12⑵5x=65x=65÷5x=13第4页答案用等式性质解方程练习1. (1)x=32(2)x=20(3)x=3(4)x=7(5)x=1002： - 36 + 0.828 2.7÷ 3 x 1.615 3.23：x+3.8=6.3 0.4+x=2.3 x-1.8=4 x=6.3-3.8 x=2.3-0.4 x=4+1.8x=2.5 x=1.9 x=5.81.6x=6.4 x÷7=0.3x÷3=2.1 x=6.4÷1.6x=0.3×7x=2.1×3x=4 x=2.1 x=6.3 第5页答案4：⑴x+5.5=10x=10-5.5⑵5x=60x=60÷5x=125：⑴x-98=2x=98+2x=100⑵x-45=128x=128+45x=173⑶2.8千米=2800米7x=2800x=2800÷7x=400米⑷4x=36x=36÷4x=9第6页答案列方程解决实际问题(1)1： x+4.8=7.2 x-7.9=2.6 3x=132 x=7.2-4.8 x=2.6+7.9 x=132÷3x=2.4 x=10.5 x=4.4 2：解设:昨天卖出x套。

部编版六下语文补充习题答案1北京的春节一、zhēng jiàn fèn chà二、眨眼骆驼通宵摆摊截然燃放彼此恰好贺年三、1.老舍时间腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五北京的独特习俗京味儿2.腊七腊八，冻死寒鸦3.泡腊八蒜买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿大扫除、贴春联等4.色味俱全(色味双美) 花生、胶枣四、(一)1.纟 J 断，停止2.总分热闹做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁(二)1.对比热闹美丽2.略写放花炮、吃元宵，详写悬灯结彩3.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

2腊八粥一、chí yàn lì dū二、画去：蜡罐绸喝三、熬粥甜腻脏水搅和染缸肿胀四、1.√ 2.√ 3.× 4.√五、1.盼粥（2—8）分粥（9—12）猜粥（13）看粥（14—17）把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成粥，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！3.反问看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。

六、(一)1.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

喜2.可以读出八儿喜悦与迫不及待的心情。

3.在学校里学习知识的少年，在工作上努力奋斗的成年人，在公园里悠闲放步的老人，提到烧烤，谁不是嘴里就立时生出一种香香的油油的感觉。

把肉、菜等用铁扦子串起来，让它在火上跳舞似的烧着，单看它那跳舞样，闻闻那种香味，就够咽三口以上的口水了，何况是，一串一串地摆着，大口大口地往嘴里塞呢！饭豆会煮得浑身肿胀花生仁吃来总该是面面的枣子必大了三四倍糖若放多了，它会起锅巴饭豆煮得肿胀花生仁脱了红外套枣子大得吓人糖围了锅边成一圈好处：突出腊八粥的特点与变化，体现了人物的性格特点。

2.天真、可爱、聪明、调皮等。

3古诗三首一、章(文章) 脉(脉脉含情) 栖(栖息) 鸦(乌鸦)二、1.C2.A3.C4.A5.A三、寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

word版)部编六下语文补充习题答案部编版六下语文补充题答案1.北京的春节一、整齐分差二、眨眼骆驼通宵摆摊截然燃放彼此恰好贺年。

三、1.___在时间上写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五北京的独特俗，展现了京味儿。

2.在腊七腊八，人们会冻死寒鸦。

3.泡腊八蒜买杂拌儿，买爆竹，买玩意儿，大扫除，贴春联等。

4.色味俱全的花生、胶枣让人垂涎欲滴。

四、一)1.纟J断，停止。

2.总分热闹做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁。

二)1.对比热闹美丽。

2.略写放花炮、吃元宵，详写悬灯结彩。

3.爆竹声中一岁除，春风送暖入___。

1.北京的春节一、整齐分差。

二、在燃放烟火、摆摊、通宵欢庆的同时，仿佛也在彼此恰好地祝贺新年。

三、1.___在小说中描述了北京独特的春节俗，包括腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五等，充满了京味儿。

2.在腊七腊八，北京的天气非常寒冷，甚至会冻死寒鸦。

3.人们会在腊八泡蒜、买杂货、爆竹和玩具，进行大扫除、贴春联等，迎接新年的到来。

4.花生和胶枣的色香味俱佳，令人垂涎欲滴。

四、一)1.纟J断，停止。

2.总分热闹做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁。

二)1.通过对比，显现出热闹和美丽的不同之处。

2.在烟花和元宵的背景下，悬挂的灯笼和彩带变得更加绚丽多彩。

3.爆竹声中一岁除，春风送暖入___，新年的希望和温暖在人们心中萌发。

2.腊八粥一、池烟立渡。

二、画去：蜡罐绸喝。

三、熬粥甜腻脏水搅和染缸肿胀。

四、1.√2.√3.×4.√。

五、1.盼粥（2—8）。

2.分粥（9—12）。

3.猜粥（13）。

4.看粥（14—17）。

把___、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成粥，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！”3.反问看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==六年级上册语文补充习题答案篇一：苏教版六年级上册语文补充习题参考答案1.我们爱你啊,中国补充习题答案一.屋脊哈密瓜硕果陶瓷开拓春意盎然银装素裹二波澜壮阔云雾飘渺清奇俊秀巍峨天工巧夺清香光洁绚丽醇美三1.我们爱你啊。

山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。

2跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。

祖国的幅员辽阔。

3桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。

四我们爱你万里长城的雄伟壮观，北京故宫的金碧辉煌，秦兵马俑的惟妙惟肖，中山陵的庄严肃穆。

我们爱你贵州黄果树的气势宏大，四川九寨沟的风景如画，黄海、东海的宽广无垠，泰山、华山的巍峨宽大。

五1花，家，话，华，伐，家，发，话，华。

2热爱祖国2。

郑成功补充习题答案一、看拼音写词语：残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃二。

用符号标出下面词语中的错别字，并改正。

给出正确的答案供参考风帆蔽空惊涛骇浪街头巷尾绵延千里操练驻军三。

在空白处填上合适的成语。

慷慨激昂横行霸道负隅顽抗喜出望外载歌载舞四。

阅读课文片段，完成练习1。

向远处望2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。

六。

填空林则徐虎门销烟岳飞精忠报国抗击金兵3，把我的心脏带回祖国补充习题答案二。

在括号里填上合适的关联词语1。

无论都2。

即使也3。

因为所以三，根据课文内容填空（填空省略）1。

用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。

2。

感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。

四，阅读课文片段，完成练习1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。

2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。

3，说明很年轻，死的可惜五。

读一读，悟一悟表达了肖邦强烈的爱国之情。

4，古诗两首补充习题答案第一题。

1，全是第一个。

2，第一个。

3，第一个。

一.看拼音，写词语。

沼泽繁殖姜子牙哺乳跋涉颠沛流离二.根据意思写词语。

1.颠沛流离2.漂泊不定3.悄无声息4.销声匿迹三.选词填空。

1.（1）放养（2）饲养2.（1）陆续（2）相继四.阅读课文片段，完成练习。

1站立跋涉潜游觅食隆冬的生活习性2具体方面特点体重可达250千克角型角尖指向后方尾巴鹿科动物中最长的蹄子宽大，行动轻快敏捷毛色夏天为棕红色，冬天为棕灰色3 这段话运用了列数字、作比较等说明方法。

五.先用简洁的词句描述麇鹿的传奇经历，再写出自己的感受。

3000多年前有麋鹿保护野生动物很重要，汉朝以后逐渐减少至销声匿迹人要与动物和谐相处……1865年发现120头麋鹿1900年几乎绝迹1967年英国有400多头1986年39头麋鹿回归祖国一.看拼音，写词语享受羡慕嘱咐花费奉献争先恐有原谅二.读读下面的句子，再用带点的词造句。

1.天空是多么的高原，海洋是多么的广阔，鸟儿在天空中自由自在地飞翔，鱼儿在海里无忧无虑地游玩。

2.这件事你做错了，但不是你方法错了，而是你的态度不够认真。

三.巴金爷爷的信中谈了哪些内容？分别用一句话概括出来。

1.孩子们的信给我带来了温暖。

2.我带病写了这封回信，代替我和孩子们见面。

3.我是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。

4.我希望孩子们珍惜时间，好好学习。

四.阅读课文片段，完成练习。

1. 生命的意义在于奉献而不在于享受。

2.杰出——-普通失败——-成功奉献——--享受3.一次受伤后的救助是一朵花；一次适时的看望是一朵花；一个及时的电话是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花。

4.巴金爷爷说的开花是指为人民奉献。

巴金爷爷是这样说的，更是这样做的，他一生不仅写出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人。

他一生不拿国家一分钱工资，全靠自己的稿费生活。

他不管是在年轻的时候，还是在年老的时候，都满腔热情地帮助别人，做过许多感人的事：他曾经-一次又一次地不留姓名捐款给希望工程、受灾难民；他曾经将他的所有藏书都捐给了国家。

苏教版五年级下册数学补充习题答案第1页一简易方程等式和方程的含义1．等式：90-x=30，80÷4=20，7y=6320+30=50，y+17=38，54÷x=9；方程：90-x=30，7y=63，y+17=38，54÷x=9。

2．30+ x=80； 4 x=80；x+10=50, 3 x=20+503．52+ x=110；第2页1．-20；+54，+54。

2．解：x=70+35x=105解：x=84-48x=36解：x=50+50x=100解：x=100-27 x=73解：x=70+20 x=90解：x=9－3.6x=5.43：⑴x+16.5=25 x=25－16.5x=8.5 ⑵x+15=60x=60－15x=45第3页用等式性质解方程(2)1：⑴÷0.3 ⑵×5×52：１４ｘ＝７０ｘ＝７０÷１４ｘ＝５ｘ÷６０＝１２ｘ＝１２×６０ｘ＝７２０ｘ÷４．５＝９ｘ＝４．５×９ｘ＝４０．５５ｘ＝１．５ｘ＝１．５÷５ｘ＝０．３０．２ｘ＝６ｘ＝６÷０．２ｘ＝３０ｘ÷１．１＝３ｘ＝３×１．１ｘ＝３．３３：⑴１２ｘ＝１８x=18÷12x=1.5⑵５ｘ＝６５x=65÷5 x=13第4页用等式性质解方程练习1. (1)x＝32 (2)x＝20 (3)x＝3 (4)x＝7(5)x＝1002：－3628＋0.8 2.7 ÷315x 1.6 3.23. x+3.8=6.3x=6.3-3.8x=2.50.4+x=2x=2.3-0.4x=1.9x-1.8=4x=4+1.8x=5.81.6x=6.4x=6.4÷1.6x=4x÷7=0.3x=7×0.3x=2.1x÷3=2x=2.1×3 x=6.3第5页4.（1）5.5+x=10x=10-5.5x=4.5（米）（2）5x=60x=60÷5x=125.（1）x-98=2x=98+2x=100（元）（2）x-45=128x=128+45x=173（元）（3）7x=2.8x=2.8÷7x=0.4（米）（4）4x=36x=36÷4x=9（元）第6页列方程解决实际问题(1)1.x+4.8=7.2x=7.2-4.8x=2.4 x-7.9=2x=2.3+7.9x=10.5 3x=132x=132÷3x=442.设昨天卖出x套x+15=82x=82-15x=673.设客车每小时行驶x千米x-30=80x=80+30x=1104.（1）设王老师买了x个足球x+6=18x=18-6x=12（2）每个篮球y元1.2y=60y=60÷1.2y=50第7页列方程解决实际问题(2)1.2x+17=352x=18x=912+8x=528x=40x=53x-64=113x=75x=252.（1）柏树的棵数×3-15=松树的棵数解：设校园里面有x棵柏树3x-15=753x=90x=30（2）科技书的本数×4+40=文艺书本数设科技书有x本4×+40=3204x=280x=703.解：设养公鸡x只4x-20=7804x=800x=200养了公鸡200只200+780=980（只）一共980只第8页1.+26106-1591×2920÷23402.77＋3x=1223x=45x=155x－1.6=0.95x=2.5x=0.56x-13.6=206x=33.6x=5.6x-7.9+5.4=12x-7.9=6.6x=14.54x÷2=1.84x=3.6x=0.90.8x÷4=12.80.8x=51.2x=643.解:设解它的高是x米5.6x=11.2x=2（米）第9页４：解：设底边上的高是x厘米。

2~4章补充练习及解答第2章8086/8088微处理器1．8086是多少位的微处理器？为什么？答：8086是16位的微处理器，其内部数据通路为16位，对外的数据总线也是16位。

2．EU与BIU各自的功能是什么？如何协同工作？答：EU是执行部件，主要的功能是执行指令。

BIU是总线接口部件，与片外存储器及I/O接口电路传输数据。

EU经过BIU进行片外操作数的访问，BIU为EU提供将要执行的指令。

EU与BIU可分别独立工作，当EU不需BIU提供服务时，BIU可进行填充指令队列的操作。

3．8086/8088微处理器内部有那些寄存器，它们的主要作用是什么？答：执行部件有8个16位寄存器，AX、BX、CX、DX、SP、BP、DI、SI。

AX、BX、CX、DX一般作为通用数据寄存器。

SP为堆栈指针存器，BP、DI、SI在间接寻址时作为地址寄存器或变址寄存器。

总线接口部件设有段寄存器CS、DS、SS、ES和指令指针寄存器IP。

段寄存器存放段地址，与偏移地址共同形成存储器的物理地址。

IP的内容为下一条将要执行指令的偏移地址，与CS共同形成下一条指令的物理地址。

4．8086对存储器的管理为什么采用分段的办法？答：8086是一个16位的结构，采用分段管理办法可形成超过16位的存储器物理地址，扩大对存储器的寻址范围(1MB，20位地址)。

若不用分段方法，16位地址只能寻址64KB空间。

5．在8086中，逻辑地址、偏移地址、物理地址分别指的是什么？具体说明。

答：逻辑地址是在程序中对存储器地址的一种表示方法，由段地址和段内偏移地址两部分组成，如1234H：0088H。

偏移地址是指段内某个存储单元相对该段首地址的差值，是一个16位的二进制代码。

物理地址是8086芯片引线送出的20位地址码，用来指出一个特定的存储单元。

6．给定一个存放数据的内存单元的偏移地址是20C0H，（DS）=0C00EH，求该内存单元的物理地址。

答：物理地址：320F8H。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==苏教版六年级下册数学补充习题答案小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。

下面是小编精心收集的苏教版六年级下册数学补充习题答案，希望能对你有所帮助。

苏教版六年级下册数学补充习题答案【1】一、选择题1.A2.D3.D4.D5.C6.B7.A8.B9.B 10.D二、填空题11.3 12. 13.-1 14.=三、15.解：==.16.解：四、17.方程另一根为，的值为4。

18.因为a b=2 2-=4，a-b=2 -(2-)=2，ab=(2 )(2-)=1所以=五、19.解：设我省每年产出的农作物秸杆总量为a，合理利用量的增长率是x，由题意得：30%a(1 x)2=60%a，即(1 x)2=2x1≈0.41，x2≈-2.41(不合题意舍去)。

x≈0.41。

即我省每年秸秆合理利用量的增长率约为41%。

20.解：(1)方程有实数根Δ=22-4(k 1)≥0解得k≤0，k的取值范围是k≤0 (5分)(2)根据一元二次方程根与系数的关系，得x1 x2=-2, x1x2=k 1x1 x2-x1x2=-2 k 1由已知，得 -2 k 1<-1 k="">-2又由(1)k≤0-2k为整数 k的值为-1和0. (5分)六、21. (1)由题意，得解得(3分)又A点在函数上，所以，解得所以解方程组得所以点B的坐标为(1, 2) (8分)(2)当02时，y1当1y2;当x=1或x=2时，y1=y2. (12分)七、22.解：(1)设宽为x米，则：x(33-2x 2)=150，解得：x1=10，x2= 7.5当x=10时，33-2x 2=15<18当x=7.5时，33-2x 2=20>18，不合题意，舍去鸡场的长为15米，宽为10米。

语文补充习题电子版1、有关文言文化常识的解说，不正确的一项是() [单选题] *A.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。

全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

B.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。

春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。

C.子：古代对长辈的的尊称。

(正确答案)D.寡人：诸侯谦称，寡德之人。

2、有关文言文化常识的解说，不正确的一项是() [单选题] *A.执事：是执行法律与裁决的官吏。

(正确答案)B.大夫：官职等级名。

夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。

后来成为对有官位者的通称。

C.《战国策》是中国古代的一部历史学名着。

它是一部国别体史书，又称《国策》。

由西汉刘向所整理编写，共33篇，分为十二策。

《国语》是第一部国别体史书。

D.私谥可能始于东汉，或谓春秋时期已有。

民国以后，称谥在一段时间内仍存在。

3、有关文言文化常识的解说，不正确的一项是() [单选题] *A.卿：古代对人的敬称。

如燕人称荆轲为荆卿。

B.竖子：对人的蔑称。

除此之外还有“童仆”和“小孩”的意思。

C.祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。

D.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。

变徵是徵的变调，音调欢畅；羽，声调平和。

(正确答案)4、有关文言文化常识的解说，不正确的一项是() [单选题] *A.中庶子：管理国君的车马之类的官。

B.郎中：宫廷的侍卫。

民间又称医生。

C.箕踞：坐在地上，两腿张开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。

D.《史记》是我国第一部国别体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。

分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇，50余万字。

(正确答案)5、有关文言文化常识的解说，不正确的一项是() [单选题] *A.《史记》当中本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等，表记各个时期的简单大事记。

2021年苏教版六年级下册数学补充习题答案：第七章总复习（最新版）作者：XXX编写日期：2021年1月26日补充习题第50、51页——1. 数与代数-整数、小数的认识(1)答案1：⑴ 百分十五三⑵2个一百万2个一百2个百分之一⑶2 5 4 3⑷60.803⑸60000506003 600 50 6003⑹7000700.07⑺﹢40℃ ﹣10℃⑻0.172：0.405____5个千分之一50.03____5个十12.85____5个百分之一0.577____5个十分之一105.3____5个一『即：①-----⑤ ②----① ③----④ 4-----③ ⑤-----②』3：⑴ 读作：六十三万63⑵ 读作：三十二万二千32.2⑶ 读作：一百万三千零二十100.302⑷读作：一亿四千九百六十万 1.4964：⑴国家面积/平方千米面积/万平方千米中国9600000960俄罗斯170754001708美国9372614937加拿大9970610997⑵ (2)17075400＞9970610＞9600000＞9372614补充习题第51、52页——整数、小数的认识(2)答案1、(1)1、5、25 1、2、3、4、6、8、12、2415、30、45、60......13、26、39(2)36、82、90、100 55、75、90、10021、36、75、90 90、100 36、9075、9090(3)2、5、31 6、21、51 5、21、31、51 2、6(4)2 42、(1)21 (2)12、60 (3)613、8个：450、405、540、504、570、507、750、7054、13＝2＋11 15＝2＋1316＝3＋13＝5＋11答案不，如：20＝2＋5＋13答案不，如：43＝2＋41＝5＋7＋3130＝7＋23＝11＋19＝13＋175、39＝3×1385＝5×1766＝2×3×11210＝2×3×5×76、15＝3×551＝3×1791＝7×137、(1)2 140 (2)13 65 (3)4 248、(1)除2以外的偶数都是合数.（√）(2)×(3)×(4) √补充习题第54、55页——分数、百分数的认识答案1、略2、5 6 5/6 4 1/3 4/33、⑴ 9 6⑵ 1/10 12⑶ 1/6 5/64、3/5 5/33/8 5/85、 (1)100% (2)125%(3)85%(4)75/100 (5)75%6、2 5 2 5 20 407、小数0.250.6671.2分数1/42/36/5百分数25%66.7%120%8、＞＝＜9、⑴50 5/8 75%⑵1/2 0.4 30%10、96÷120＝0.8 这台电话机是打八折出售的。

1.《老师，您好！》补充习题答案茁壮衷心理想幸福崇高茁壮二.省略三①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血①老师,教学成果,教师的心血,学生③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

四上2.《但愿人长久》补充习题答案一、查字典，完成练习。

H HAO 白7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。

二、扩词。

（省略）三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。

1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节2、安静弟弟你也在赏月吧，我好思念你。

3、兄弟苏轼苏辙四、请试着填写下列诗句。

1、登高处少一人2、一杯酒无故人3、存知己若比邻4、江南岸照我还五、读一读，想一想，写一写。

题西林壁北宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

四上3.《古诗两首》补充习题答案一、选择正确的读音1、第一个第一个2、第二个3、第二个4、第一个5、第二个二、体会句子思想感情①互相和谐铜镜湖面②宁静和谐2、①半边月影②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。

3、①出发驶向思念友人前往②思念友人三、补充阅读。

四上4.《秋天》补充习题答案三、1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。

桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子，远处是紫红的葡萄挂在树上。

农民伯伯在田野上忙碌的身影。

3、苹果，葡萄，人。

苹果，葡萄成熟了。

紫红的葡萄挂在树上，桔树挂起圆圆的小球，苹果露出美丽的笑容。

5.《我给江主席献花》补充习题答案一、看拼音，写词语地毯耻辱秩序井然队伍步伐欣喜若狂二、填一填，想一想，写一写。

1、微微地爱抚地亲切地领袖对孩子的一片慈爱之情。

2、失散多年的母亲的怀抱一股情不自禁吻了一下依偎不愿离开我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。

《信息组织与检索》作业答案第一章布尔检索习题1-2考虑如下几篇文档：文档1 breakthrough drug for schizophrenia文档2 new schizophrenia drug文档3 new approach for treatment of schizophrenia文档4 new hopes for schizophrenia patientsa. 画出文档集对应的词项—文档矩阵；b. 画出该文档集的倒排索引（参考图1-3中的例子）。

Term-Documentmatrix:1 2 3 4approach 0 0 1 0breakthrough 1 0 0 0drug 1 1 0 0for 1 0 1 1hopes 0 0 0 1new 0 1 1 1of 0 0 1 0patients 0 0 0 1schizophrenia 1 1 1 1treatment 0 0 1 0Inverted Index:approach -> 3breakthrough ->1drug ->1->2for ->1->3->4hopes ->4new ->2->3->4of ->3patients ->4schizophrenia ->1->2->3->4treatment >3注意：倒排索引中的词表（dictionary）和每个词项的倒排列表（posting list）需要排序，便于查找。

这里我们暂不考虑词的正规化处理（如hopes->hope）。

补充习题1写出AND查询的伪代码面向过程风格的伪代码：给定两个指针p1和p2，分别指向两倒排列表list1和list2（链表实现）的首元素；令docId(p1)表示p1所指向的元素的docId查询结果存放在answer列表里。

这里应用了“化归”思想（将新问题转化归为旧问题来解决）。

苏教版五年级下册数学补充习题答案第1页一简易方程等式和方程的含义1．等式：90-x=30，80÷4=20，7y=6320+30=50，y+17=38，54÷x=9；方程：90-x=30，7y=63，y+17=38，54÷x=9。

2．30+ x=80； 4 x=80；x+10=50, 3 x=20+503．52+ x=110；第2页1．-20；+54，+54。

2．解：x=70+35x=105解：x=84-48x=36解：x=50+50x=100解：x=100-27 x=73解：x=70+20 x=90解：x=9－3.6x=5.43：⑴x+16.5=25 x=25－16.5x=8.5 ⑵x+15=60x=60－15x=45第3页用等式性质解方程(2)1：⑴÷0.3 ⑵×5×52：１４ｘ＝７０ｘ＝７０÷１４ｘ＝５ｘ÷６０＝１２ｘ＝１２×６０ｘ＝７２０ｘ÷４．５＝９ｘ＝４．５×９ｘ＝４０．５５ｘ＝１．５ｘ＝１．５÷５ｘ＝０．３０．２ｘ＝６ｘ＝６÷０．２ｘ＝３０ｘ÷１．１＝３ｘ＝３×１．１ｘ＝３．３３：⑴１２ｘ＝１８x=18÷12x=1.5⑵５ｘ＝６５x=65÷5 x=13第4页用等式性质解方程练习1. (1)x＝32 (2)x＝20 (3)x＝3 (4)x＝7(5)x＝1002：－3628＋0.8 2.7 ÷315x 1.6 3.23. x+3.8=6.3x=6.3-3.8x=2.50.4+x=2x=2.3-0.4x=1.9x-1.8=4x=4+1.8x=5.81.6x=6.4x=6.4÷1.6x=4x÷7=0.3x=7×0.3x=2.1x÷3=2x=2.1×3 x=6.3第5页4.（1）5.5+x=10x=10-5.5x=4.5（米）（2）5x=60x=60÷5x=125.（1）x-98=2x=98+2x=100（元）（2）x-45=128x=128+45x=173（元）（3）7x=2.8x=2.8÷7x=0.4（米）（4）4x=36x=36÷4x=9（元）第6页列方程解决实际问题(1)1.x+4.8=7.2x=7.2-4.8x=2.4 x-7.9=2x=2.3+7.9x=10.5 3x=132x=132÷3x=442.设昨天卖出x套x+15=82x=82-15x=673.设客车每小时行驶x千米x-30=80x=80+30x=1104.（1）设王老师买了x个足球x+6=18x=18-6x=12（2）每个篮球y元1.2y=60y=60÷1.2y=50第7页列方程解决实际问题(2)1.2x+17=352x=18x=912+8x=528x=40x=53x-64=113x=75x=252.（1）柏树的棵数×3-15=松树的棵数解：设校园里面有x棵柏树3x-15=753x=90x=30（2）科技书的本数×4+40=文艺书本数设科技书有x本4×+40=3204x=280x=703.解：设养公鸡x只4x-20=7804x=800x=200养了公鸡200只200+780=980（只）一共980只第8页1.+26106-1591×2920÷23402.77＋3x=1223x=45x=155x－1.6=0.95x=2.5x=0.56x-13.6=206x=33.6x=5.6x-7.9+5.4=12x-7.9=6.6x=14.54x÷2=1.84x=3.6x=0.90.8x÷4=12.80.8x=51.2x=643.解:设解它的高是x米5.6x=11.2x=2（米）第9页４：解：设底边上的高是x厘米。

第十一章简单机械和功一、杠杆基础题1、如图11－1所示，下列器件中属于省力杠杆的是（）2、如图11－2所示，人的前臂可视为杠杆，当手握哑铃向上举起时，下列说法中正确的是（）A、前臂是省力杠杆，阻力臂变大B、前臂是省力杠杆，阻力臂变小C、前臂是费力杠杆，阻力臂变大D、前臂是费力杠杆，阻力臂变小3、如图11－3所示的是一个指甲刀的示意图，这种指甲刀由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用它剪指甲时，下列说法中正确的是（）A、三个杠杆都是省力杠杆B、三个杠杆都是费力杠杆C、ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆D、ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆4、在研究杠杆平衡条件的实验中，杠杆的位置如图11－4所示，此时应调节杠杆左端的螺母使其向_____移动，或者调节杠杆右端的螺母使其向______移动，以使杠杆在水平位置平衡．拓展题5、如图11－5所示，AOB是一个杠杆（自重不计），O为支点（OA＜OB，OD＝OA），在A端悬挂一重物G，那么（）A、在B点用力使杠杆在图示位置平衡，该力一定小于GB、在C点用力不可能使杠杆在图示位置平衡C、在B点用力使杠杆在图示位置平衡，沿竖直方向最省力D、在D点悬挂一个与G完全相同的物体能使杠杆在图示位置平衡6、如图11－6所示的杠杆，自重不计，O为支点，AO＝0.2m，当在A点悬挂一重为6N的物体，绳子的拉力F＝3N时，杠杆在水平位置平衡．请在图中画出拉力的力臂L2，力臂L2的长度为________m.7、如图11－7所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂，在图中画出力F1的力臂L1和力F2．8、如图11－8所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA＝0.3m，OB＝0.2m.在A点处挂有一个质量为2kg的物体G，在B点处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则物体G的重力为多少牛？力F为多大？二、滑轮基础题1、关于滑轮，下列说法中错误的是（）A、使用定滑轮能改变力的方向B、使用动滑轮不仅能省一半力，还能改变力的方向C、定滑轮实质上是一种等臂杠杆D、动滑轮实质上是一种动力臂为阻力臂两倍的杠杆2、若不计摩擦，使用图11－9所示的装置匀速提起重物G所用的拉力中，力（）A、F1最大B、F2最大C、F3最大D、一样大3、如图11－10所示，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计，利用两个滑轮提升同一重物，下列组合中最省力的是（）4、如图11－11所示的（a）、（b）两个装置，已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40 N(不考虑绳与滑轮的摩擦），要使A向右匀速滑动，拉力F1与F2的大小分别为（）A、40 N，20 NB、20 N，40 NC、 40 N，40ND、20 N，20 N5、如图11－12所示，绳的一端通过弹簧测力计L固定，物体A的重力是150 N，用力F拉绳，使物体A匀速上升，不计摩擦以及绳和滑轮重，力F的大小是______N,弹簧测力计的示数是_________N.拓展题6、如图11－13所示，分别用滑轮和滑轮组提起重物，其中G1＝G2＝G3，若不计摩擦力和滑轮重，则（）A、F1＞F2＞F3B、F1＜F2＜F3C、F1＝F2＝F3D、F1＝F2＞F37、如图11－14所示的是用滑轮组把同一辆陷人沟里的汽车拉出来的两种方法，其中更省力的是（）A、图（a）的方法B、图（b）的方法C、两图的方法一样D、无法比较8、如图11－15所示，若不计滑轮和绳子的重力以及滑轮转动的摩擦，财绳子A、B、C三点受到的拉力之比为（）．A、1：2：3B、3：1：3C、2：1：3D、9：3：19、已知每个滑轮重为100 N,物体重为1200N，绳子能承受的最大拉力是300 N，请在图11－16中画出滑轮组的绕线方法．三、功基础题1、在图11－17所示的四种情境中，人对物体做了功的是（）2、下列说法中，正确的是（）A、做功的物体都受力的作用B、在光滑水平面上做匀速直线运动的物体都做功C、作用力越大，做功越多D、力对做变速直线运动的物体要做功3、某同学从底楼匀速走上二楼，第一次用了30s，第二次用了20s，在两次上楼的过程中，该同学所做的功（）A、第一次较大B、第二次较大C、两次一样大D、不知楼高不好判断4、某同学用120N的力，将一个重4N的足球踢到25m远处．关于他踢球时做功的情况，下列说法正确的是（）A、做功300 JB、做功100 JC、没有做功D、条件不足，无法计算5、在悉尼奥运会上，我国运动员丁美媛获得女子75kg以上级举重金牌．她的挺举成绩是165 kg,她在整个过程中对杠铃做的功大约为（）A、3×102JB、1×103JC、3×103JD、5×103J6、用相同的水平力使同一物体分别在光滑水平面和粗糙水平面上移动了相同距离、，则在两种情况下，力F对物体做的功（）A、一样多B、后者多C、前者多D、无法比较7、某人拉着重为150N的木块在水平地面上沿直线匀速前进了20m，人的水平拉力是90 N,那么，木块在前进中受到的摩擦力为_________N，人对木块所做的功为__________J。

义务教育课程标准实验教科书·语文《补充习题》参考答案（九年级上册）第一单元一鼎湖山听泉预习提示一、围绕一个“听”字来谋篇布局、铺陈渲染的。

作者写泉，把它作为鼎湖山之魂着力地予以表现，并从听泉、品泉中得到人生感悟。

二、略随文练习一、１２３４５６７８错别字：询郎洋奕奕祥嘻央炯；改正：循朗佯翼翼详嬉盎迥二、１．湿绿鲜绿２．那柔曼如提琴者那清脆如弹拨者那厚重如倍司轰响者那雄浑如铜管齐鸣者三、答“孕育生机、滋润万物”，是对字面含义的理解；答“泉水如爱女绕膝，充满生机活力，引人入胜”，是进入情意层面的理解；答“泉水能净化心灵，参悟历史、人生和宇宙”，是深入人生观、价值观层面的理解。

四、不矛盾。

联系上下文可以品味出作者的精妙用心。

这里说“万籁俱寂”，一是相对于白天能听到泉声、钟声等众多音响而言的，用来极言山中深夜之寂静，二是为下文作铺垫，以静衬动，用无声衬有声，正因为山寺入夜万籁俱寂，作者才能静心细听泉声，从中分出许多层次，由倾听眼前的泉水交响乐进而听出大千世界新陈代谢的主旋律，听出自己的心音。

五、如“那柔曼如提琴者……各自发出不同的音响”句，用生动新颖的比喻，极有层次地描写出了泉声的柔曼、清脆、厚重、雄浑与轻重缓急之美，表达了作者对作为“山的灵魂”的清泉的赞美之情。

六、游山踪迹寒翠桥补山亭庆云寺时间的变化黄昏晚饭后夜间纵横交错七、本文描摹泉形、泉声综合运用拟人和比喻的手法，如把泉水的时隐时现比做绕膝的女儿和自己撒娇，再如把钟声和泉声相应答比做老人呼唤忘返的孩子，很得体，十分传情。

问题探究一、１．这里百尺瀑布，飞流直下，泻玉喷雪，蔚为奇观。

那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。

虚写２．文中所列五种现象均为地处亚热带原生林中的植物为适应环境而求生存、图发展的特殊生命现象，它给人的生命启示可以是多方面的，这里仅提供通常的思路：板根———支撑躯干，众擎易举；藤本———攀附共生，扶摇直上；绞杀———你死我活，取而代之；附生———借“地”生长，同存共荣；茎花———另辟蹊径，谋生有道。