六年级语文上册练习题及答案

语文练习册及答案六年级上册答案### 语文练习册及答案六年级上册#### 一、词语理解与运用1. 词语解释- 黯然失色：形容事物因比较而显得逊色。

- 风华正茂：形容正值青春年华，充满活力。

2. 词语填空- 春天的花园里，百花争艳，各风华正茂。

- 他的新发明在展览会上黯然失色，因为旁边的展品更加引人注目。

3. 词语造句- 尽管他在比赛中失利，但他的才华依然风华正茂。

- 那件古董在灯光下黯然失色，因为它的光泽被旁边的宝石所掩盖。

#### 二、阅读理解文章文章内容：秋天的田野，金黄的稻谷像海浪一样翻滚。

孩子们在田间追逐嬉戏，笑声和稻香交织在一起，构成了一幅美丽的画卷。

夕阳西下，晚风轻拂，一片宁静而祥和。

问题：1. 文章描绘的是哪个季节的景色？2. 孩子们在做什么？答案：1. 文章描绘的是秋天的景色。

2. 孩子们在田间追逐嬉戏。

#### 三、作文训练题目：《我的家乡》作文要点：1. 家乡的地理位置和自然环境。

2. 家乡的风土人情和文化特色。

3. 家乡的变化和发展。

作文示例：我的家乡位于江南水乡，那里有清澈的河流和翠绿的山丘。

春天，桃花盛开，整个村庄都沉浸在一片粉红色的海洋中。

家乡的人们热情好客，每逢节日，家家户户都会准备丰盛的宴席，邀请亲朋好友共享。

近年来，家乡大力发展旅游业，古老的建筑得到了保护和修复，同时也引入了现代化的设施，让游客在享受传统文化的同时，也能体验到便利的现代生活。

#### 四、古诗文默写古诗文题目：《静夜思》古诗内容：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

默写要求：1. 正确默写古诗全文。

2. 注意诗句的平仄和韵律。

#### 五、综合运用1. 成语接龙- 开始成语：一帆风顺- 下一个成语：顺水推舟2. 反义词填空- 他的成绩一直很优秀，从不落后。

3. 近义词选择- 他勇敢地面对困难，从不畏惧。

（勇敢/胆小）以上内容为六年级上册语文练习册的部分答案示例，旨在帮助学生复习和巩固所学知识。

六年级上册语文练习册及答案### 六年级上册语文练习册及答案#### 第一单元：自然风光1. 课文阅读《山行》- 阅读课文，理解作者对自然景色的描绘和情感表达。

2. 词语理解- 理解并记忆以下词语：山峦、峰回路转、层林尽染。

3. 句子仿写- 仿写句子：“山峦起伏，峰回路转，层林尽染。

”表达一种秋天的景色。

4. 阅读理解- 阅读《山行》的赏析文章，回答以下问题：- 作者在诗中表达了什么样的情感？- 诗中的意象是如何构建的？5. 写作练习- 以“秋天的校园”为题，写一篇短文，描述校园中的秋天景色。

#### 第二单元：人物传记1. 课文阅读《雷锋的故事》- 阅读课文，了解雷锋的生平和精神。

2. 词语理解- 理解并记忆以下词语：助人为乐、无私奉献、精神传承。

3. 句子仿写- 仿写句子：“雷锋叔叔总是助人为乐，无私奉献。

”4. 阅读理解- 阅读《雷锋的故事》的赏析文章，回答以下问题：- 雷锋精神的核心是什么？- 我们如何在生活中践行雷锋精神？5. 写作练习- 写一篇关于你身边的人，他们是如何帮助他人的。

#### 第三单元：传统文化1. 课文阅读《春节》- 阅读课文，了解春节的传统习俗和文化意义。

2. 词语理解- 理解并记忆以下词语：贴春联、放鞭炮、团圆饭。

3. 句子仿写- 仿写句子：“春节到了，家家户户贴春联，放鞭炮。

”4. 阅读理解- 阅读《春节》的赏析文章，回答以下问题：- 春节有哪些传统习俗？- 这些习俗背后的意义是什么？5. 写作练习- 写一篇关于你家乡的春节习俗的文章。

#### 第四单元：科学探索1. 课文阅读《探索宇宙》- 阅读课文，了解宇宙的奥秘和人类探索宇宙的历程。

2. 词语理解- 理解并记忆以下词语：宇宙、星系、探索。

3. 句子仿写- 仿写句子：“人类对宇宙的探索从未停止。

”4. 阅读理解- 阅读《探索宇宙》的赏析文章，回答以下问题：- 人类探索宇宙的意义是什么？- 目前人类探索宇宙的成果有哪些？5. 写作练习- 以“我心中的宇宙”为题，写一篇想象作文。

六年级上册语文练习题及答案一、选择题1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 翩跹（xiān）B. 饕餮（tāo tiè）C. 蹒跚（pánshān） D. 瞠目结舌（chēng mù jié shé）答案：B2. “白日依山尽，黄河入海流。

”这句诗出自哪位诗人之手？（）A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 白居易答案：C3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们一定要养成认真审题的好习惯。

B. 他因为生病，所以没有来上课。

C. 同学们都去春游了，只有他一个人没有去。

D. 他不仅学习好，而且乐于助人。

答案：A二、填空题1. 请填写下列诗句的上一句或下一句。

- “春眠不觉晓，________________。

”（答案：处处闻啼鸟）- “独在异乡为异客，________________。

”（答案：每逢佳节倍思亲）2. “山重水复疑无路，________________。

”这句诗的下一句是什么？（答案：柳暗花明又一村）三、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。

《秋天的怀念》秋天，是收获的季节。

金黄的麦田，沉甸甸的果实，都是秋天的馈赠。

然而，秋天也是怀念的季节。

每当秋风起，落叶飘，我们总会想起那些逝去的人和事。

问题：1. 文章中提到秋天是收获的季节，那么作者怀念的是什么？（答案：逝去的人和事）2. 作者为什么选择在秋天表达怀念之情？（答案：因为秋天的景象，如秋风和落叶，容易引发人们对过往的回忆和怀念）四、作文题请以“我眼中的秋天”为题，写一篇不少于400字的作文，描述你眼中的秋天，可以是景色、活动或者感受。

答案：略（作文题需要学生自己发挥，没有标准答案）五、综合运用题1. 请用“不仅...而且...”造句。

答案示例：小明不仅学习优秀，而且乐于助人。

2. 请用“因为...所以...”造句。

答案示例：因为今天下雨，所以户外活动取消了。

六、结束语同学们，通过以上的练习题，我们不仅复习了语文知识，也锻炼了我们的阅读理解和写作能力。

六年级语文练习册及答案上册### 六年级语文练习册及答案上册#### 第一单元：古诗文诵读练习一：《静夜思》- 诵读目标：理解古诗的意境，感受诗人的思乡之情。

- 诵读要点：1. 正确发音，注意平仄。

2. 体会“床前明月光，疑是地上霜”的意境。

3. 理解“举头望明月，低头思故乡”的情感。

练习二：《望岳》- 诵读目标：学习古诗的韵律，体会诗人对自然景观的赞美。

- 诵读要点：1. 掌握古诗的节奏和韵律。

2. 感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。

答案解析：- 《静夜思》中“床前明月光”一句，通过明月的描写，引发诗人对故乡的思念。

- 《望岳》中“会当凌绝顶”一句，表达了诗人立志攀登高峰，俯瞰众山的壮志。

#### 第二单元：现代文阅读练习一：《草房子》节选- 阅读目标：理解故事情节，感受人物情感。

- 阅读要点：1. 抓住故事主线，理解人物关系。

2. 分析人物性格，体会情感变化。

练习二：《小王子》节选- 阅读目标：学习寓言故事的寓意，培养想象力。

- 阅读要点：1. 理解小王子的旅行经历。

2. 思考故事背后的深层含义。

答案解析：- 《草房子》中，通过人物的对话和行为，可以感受到乡村生活的纯朴和人物之间的深厚情感。

- 《小王子》通过小王子与各种星球居民的交流，揭示了成人世界的荒诞和纯真的重要性。

#### 第三单元：写作训练练习一：写一篇关于“我的梦想”的作文- 写作要点：1. 明确自己的梦想是什么。

2. 描述实现梦想的计划和步骤。

3. 表达对梦想的执着和热爱。

练习二：写一篇关于“我的家乡”的记叙文- 写作要点：1. 描述家乡的自然风光和人文特色。

2. 叙述与家乡有关的故事或经历。

3. 表达对家乡的热爱和怀念。

答案示例：- 在“我的梦想”作文中，学生可以写到自己梦想成为一名科学家，探索宇宙的奥秘，为此制定了学习计划，并积极参与科学竞赛。

- 在“我的家乡”记叙文中，学生描述了家乡的青山绿水，以及和家人一起度过的欢乐时光，表达了对家乡深深的眷恋。

1、山中访友1、为加点字选择正确的读音唱和． (hâ hã) 树冠． (ɡuān ɡuàn) 旋转． (zhuàn zhuǎn)蕴．含 (yùn wēn) 湛．蓝（zhàn shân）栀．子（zhī zī）2、根据解释写出相应的词语。

（1）隐蔽、僻静的小路 ( 幽径 ) （2）道德高，名望重。

（德高望重）（3）很感兴趣地谈论。

（津津乐道）（4）水波忽明忽暗的样子。

（波光明灭）3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（A）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。

江岸后面是起伏的山. 峦和绵延不断的树林。

①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥4、读句子，体会句子的表达方法和感情（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

☆这个句子用了比喻的修辞手法，把“老桥”比作“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

☆这个句子用拟人的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。

（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。

从中，我们真切地感受到作者与树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。

含英咀华这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

六年级上册语文练习册答案第一单元课文阅读理解1.课文：《迁户记》–第一题：C–第二题：A–第三题：D2.课文：《针线活》–第一题：D–第二题：B–第三题：C同步练习1.完形填空1.答案：B2.答案：C3.答案：A4.答案：A5.答案：B6.答案：C7.答案：B8.答案：C9.答案：A10.答案：C2.阅读理解1.答案：D2.答案：C3.答案：B4.答案：A5.答案：C3.语法练习1.答案：B2.答案：C3.答案：A5.答案：C第二单元课文阅读理解1.课文：《梅》–第一题：C–第二题：B–第三题：D2.课文：《大牙》–第一题：D–第二题：A–第三题：C同步练习1.完形填空1.答案：A2.答案：B3.答案：D4.答案：B5.答案：D6.答案：A7.答案：C8.答案：C9.答案：B10.答案：A2.阅读理解1.答案：C2.答案：A3.答案：D4.答案：B5.答案：D3.语法练习1.答案：A2.答案：C3.答案：B4.答案：D……（继续按照单元的格式，列出所有单元的课文阅读理解和同步练习答案）总结六年级上册语文练习册主要包括了课文阅读理解和同步练习两部分。

课文阅读理解要求学生在阅读文章后回答一些问题，检验对课文的理解和推理能力。

同步练习则涵盖了完形填空、阅读理解和语法练习等各种题型，旨在巩固学生的语文知识和技能。

通过使用本答案，学生可以自行核对和纠正自己答题的错误，提高学习效果。

以上是六年级上册语文练习册的答案，希望对同学们的学习有所帮助！。

六年级上册语文字词专项练习题（含答案）一、看拼音，写词语。

gǎn rén huìxīn wēi xiào zháiyuàn yōu yǎ（）（）（）（）（）fúàn hún zhuóbèn zhuōyǎn lián cēn cī（）（）（）（）（）qízhìyǔdiào wán bìjiǎn yuègāocháo （）（）（）（）（）cìxùzhòu yèshén mìguān cèpāi shè（）（）（）（）（）bān diǎn kūwěi gàn zào shāmòcíchǎng （）（）（）（）（）dǐyùyīn sùkǎo cháyàn yǔnóng zuòwù（）（）（）（）（）gān zhèjìn liàng bào bùzēng jiāféng xì（）（）（）（）（）chēpéng guāténg cài qízīyuán gòng xiàn （）（）（）（）（）yǒu xiàn kuàng chǎn huǐhuài làn yòng shēng tài （）（）（）（）（）shèxiǎng lìrújīdì（）（）（）二、辨字组词。

捎（）消（）侠（）淌（）哨（）捐（）狭（）倘（）讥（）饥（）悟（）梧（）肌（）叽（）捂（）语（）虑（）慨（）猬（）挽（）虚（）概（）谓（）晚（）沦（）枣（）祥（）痒（）囵（）束（）样（）洋（）该（）嗽（）歇（）蔼（）核（）漱（）竭（）渴（）遭（）泣（）躁（）噪（）槽（）位（）燥（）操（）三、近义词。

小学六年级上册语文练习册答案
一、填空题
1. 《春》这篇文章的作者是朱自清，他通过细腻的笔触，描绘了春天的景象。

2. “人面不知何处去，桃花依旧笑春风”这句诗出自唐代诗人崔护的《题都城南庄》。

3. 鲁迅的《从百草园到三味书屋》中，作者回忆了自己童年时在百草园的趣事。

二、选择题
1. 下列哪个成语不是形容人的品质的？
A. 谦虚谨慎
B. 诚实守信
C. 金玉其外
D. 刻苦耐劳
答案：C
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是哪位诗人的诗句？
A. 李白
B. 杜甫
C. 王维
D. 孟浩然
答案：D
三、判断题
1. 《草房子》是曹文轩的作品，讲述了一个关于成长的故事。

（对）
2. 《三国演义》的作者是罗贯中，而《水浒传》的作者是施耐庵。

（对）
3. “但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼的诗句。

（对）
四、简答题
1. 请简述《卖火柴的小女孩》的主要内容。

答：《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生创作的童话故事，讲述了一个小女孩在寒冷的除夕夜卖火柴，最后在幻想中温暖地死去的故事。

2. 请谈谈你对《草船借箭》一文中诸葛亮的智慧的理解。

答：《草船借箭》是《三国演义》中的一个著名故事，诸葛亮利用雾气和敌军的恐惧心理，巧妙地借到了足够的箭矢，展现了他超凡的智慧和策略。

五、作文题
请以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。

结束语：
语文学习不仅仅是为了考试，更是为了培养我们的语言表达能力和审美鉴赏能力。

希望同学们在完成这些练习题的同时，能够深入思考，提高自己的语文素养。

统编版小学语文六年级上册同步练习第一课草原★课文重点知识★同步练习题1.读一读，用“√”标出带点字的正确读音。

渲．染(xuān xuàn) 吟．诗(yīn yín) 勾勒．(lèlēi) 礼貌．(mào miào) 拘．束(jūjù) 天涯．(yáyái)2.看拼音，写字词。

mǎ tí jū shù shuāi jiāo shang jìng jiè（__________）（__________）（__________）衣（______）（__________）biān xiū dòu fu cǎi hóng（______）子（______）涩（__________）（__________）3.多音字组词。

行háng（_________） xíng （___________）勒lè（_________） lēi （__________）蒙mēng（_________） méng （__________） měng （_____________）4.根据意思，从文中找出相应的词语。

(1)_______________：文中指辽阔的草原无边无际，都是绿色。

(2)_______________：指青草鲜嫩，颜色青翠，好像在流动。

(3)_______________：衣襟和裙带迎风飘动。

文中指蒙古族牧民骑着马在草原上驰骋，他们的衣襟也随着风飘飞、舞动。

(4)_______________：心里害羞而举动拘束不自然。

5.在括号里填上合适的词语。

一（______）汽车一（______）小诗一（______）姑娘一（______）骏马一（______）新月一（______）草原6.比一比，再组词。

毯（_______）陈（_______）腐（_______）稍（_______）蹄（_______）毽（_______）阵（_______）府（_______）梢（_______）啼（_______）7.选词填空我最行。

六年级语文上册试题及答案一、选择题1. 下列词语中，读音完全正确的一组是：A. 蜷缩（quán suō）B. 蹒跚（pán shān）C. 踌躇（chóu chú）D. 逶迤（wēi yǐ）2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 他因为学习好，所以老师很喜欢他。

B. 我们一定要把教室打扫得干干净净，保持整洁。

C. 他虽然学习好，但是老师不喜欢他。

D. 我们不能让教室不整洁。

3. 下列成语使用正确的是：A. 画龙点睛：形容文章或讲话中的关键之处。

B. 画蛇添足：比喻做事多此一举，反而弄巧成拙。

C. 画虎不成反类犬：比喻模仿别人做事，结果反而做得更糟。

D. 以上都正确。

二、填空题1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”是唐代诗人孟浩然的《______》中的诗句。

2. “______”是《论语》中的一句名言，意在告诫人们要谦虚谨慎。

3. “______，______。

”是《三字经》中的名句，告诉我们要勤奋学习。

三、阅读理解阅读下面的短文，回答后面的问题。

春天的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱。

小明背着书包，走在通往学校的路上。

他的心情像这春天一样，充满了希望和活力。

路边的花儿在微风中摇曳，散发出阵阵芳香。

小明边走边欣赏着这美丽的景色，心中不禁涌起一股对大自然的热爱。

（1）短文中描述了哪些春天的景象？（2）小明的心情是怎样的？（3）短文中的“希望”和“活力”分别指的是什么？四、作文题请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于400字的作文。

要求：内容具体，语言流畅，能够表达出你对这个季节的喜爱之情。

五、答案1. D2. B3. D二、填空题1. 《春晓》2. “三人行，必有我师焉。

”3. “人不学，不知义。

”三、阅读理解（1）短文中描述了阳光明媚、小鸟歌唱、花儿摇曳和芳香等春天的景象。

（2）小明的心情是充满了希望和活力。

（3）“希望”指的是对未来的美好期待，“活力”指的是小明对新一天的学习和生活的热情。

六年级上册语文练习题及答案注意：以下是一个简化版本的六年级上册语文练习题及答案示例，根据题目要求，将正文排版整洁美观，语句通顺，表达流畅。

六年级上册语文练习题及答案练习题一：阅读短文，完成下列问题。

茉莉是一位六年级的学生，她热爱阅读，每天都会读很多书。

她最喜欢的书是《西游记》，她对其中的小说人物非常着迷。

问题：1. 茉莉是哪个年级的学生？2. 茉莉最喜欢的书是什么？3. 茉莉对什么感兴趣？答案：1. 茉莉是六年级的学生。

2. 茉莉最喜欢的书是《西游记》。

3. 茉莉对其中的小说人物非常着迷。

练习题二：根据课文内容，选出正确的答案。

《小狗和小猫》是杨帆写的一篇童话故事。

故事讲述了小狗和小猫在森林里的冒险经历。

1. 故事的作者是谁？A. 小狗B. 小猫C. 杨帆2. 故事的背景是在哪里？A. 学校B. 城市C. 森林3. 这篇故事主要讲述了什么？A. 幼儿园的生活B. 动物们的冒险经历C. 小朋友们的友谊故事答案：1. C. 杨帆2. C. 森林3. B. 动物们的冒险经历练习题三：填入合适的词语，补全句子。

1. 小明昨天去了图书馆， ____________ 许多有趣的故事书。

2. 今天是爸爸的生日，我们计划给他 ____________ 一份礼物。

3. 这本书是一位著名作家 ____________ 的。

答案：1. 借走了2. 买3. 写的练习题四：阅读句子，判断正误。

1. 象棋是中国的国际象棋。

2. 《三国演义》是一本古代小说。

3. 林徽因是一位现代的科学家。

答案：1. 正确2. 正确3. 错误练习题五：根据课文内容，回答问题。

李雷是一位非常聪明的学生，他喜欢读书和写作。

他最喜欢的科目是语文和数学。

1. 李雷最喜欢的科目是什么？2. 他喜欢读什么？3. 他擅长什么？答案：1. 李雷最喜欢的科目是语文和数学。

2. 他喜欢读书。

3. 他擅长写作。

六年级上册语文试卷及答案(完美版)六年级上册语文试卷及答案（完美版）一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列诗句中，用了拟声词的一组是：A. 莺啼燕语春悄柔B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷2. “只有不断努力，才能成为真正的强者。

”这句话表达了以下哪种情感？A. 决心B. 感激C. 懊悔D. 快乐3. 下面句子中的“不约而同”是指：A. 人们彼此不约而同地想到了同一个问题B. 人们没有事先约定，却做了同样的事情C. 人们约定了同时做某件事情D. 人们彼此不约而同地说了同一个笑话4. 以下作品属于长篇小说的是：A. 《孟子》B. 《水浒传》C. 《诗经》D. 《世说新语》5. 下列动词中，“为”字义最接近的一组是：A. 追求、关心、占据B.乞求、献身、使动C. 徒步、呼喊、游走D. 换乘、停工、报名二、阅读表达（每题10分，共30分）阅读下面一篇短文，然后回答问题。

初秋时节，一个热爱音乐的小男孩，戴着厚厚的眼镜走进了音乐教室。

这个教室里的琴声十分动听，小男孩感叹道：“啊，这些孩子弹得真好。

”音乐老师见状笑着说：“你也可以学会的，只要你有耐心和毅力。

”小男孩犹豫了一下，点了点头。

在接下来的几个月，小男孩每天都在家里练习钢琴。

虽然手指经常疼痛，但他始终没有放弃。

每当他听到自己弹奏的美妙琴声时，他心里都感到无比的满足。

终于，一年后的音乐考级考试来了。

小男孩紧张而兴奋地走进考场。

他在指导老师的指导下，坚定地弹奏起来。

考试结束后，小男孩等待着成绩的公布。

当看到自己拿到了优秀的成绩单时，他激动得几乎跳了起来。

小男孩的音乐才华也得到了家人和朋友们的认可。

从那时起，他决定将音乐作为自己的事业，并成为一名钢琴家。

1. 小男孩在教室里听到琴声后，表达了什么样的感觉？2. 小男孩为了学会弹钢琴，付出了什么样的努力？3. 最后，小男孩决定将音乐作为自己的事业，你认为他的决定正确吗？三、作文题（30分）请你根据所给的提示写一篇题为《美丽的四季》的文章。

六年级上册语文小练习册及答案### 六年级上册语文小练习册及答案#### 第一部分：词语理解1. 词语辨析- 例：请区分“和蔼”与“和气”的区别。

- 答案：和蔼通常用来形容人的态度亲切、慈祥，而和气则侧重于形容人的态度温和、不急躁。

2. 成语填空- 例：如______得水。

- 答案：如鱼得水。

3. 近义词辨析- 例：请辨析“欣赏”和“赞赏”的用法。

- 答案：欣赏通常指对艺术作品或自然景观的喜爱和享受，而赞赏则多用于对某人或某事的肯定和表扬。

#### 第二部分：句子理解1. 句子成分分析- 例：分析句子“春天的田野里，绿油油的麦苗像一片绿色的海洋。

”中的成分。

- 答案：主语是“麦苗”，谓语是“像”，宾语是“绿色的海洋”，“绿油油的”是定语修饰“麦苗”，“春天的田野里”是状语，表示地点。

2. 句子改错- 例：他不仅学习好，而且很乐于助人。

- 答案：句子正确，无需修改。

#### 第三部分：阅读理解1. 短文理解- 阅读短文《秋天的校园》，回答以下问题：- 问题一：短文中描述了哪些秋天的景象？- 答案：短文中描述了落叶、金黄的稻田、孩子们的笑脸等秋天的景象。

2. 主旨大意- 问题二：短文的主旨是什么？- 答案：短文的主旨是表达秋天校园的美丽和孩子们对秋天的喜爱。

#### 第四部分：写作练习1. 写一篇日记- 题目：《我的一天》- 要求：描述你一天中的活动，表达你的感受。

2. 写一封信- 题目：给远方朋友的一封信- 要求：表达你对朋友的思念，分享你最近的生活。

#### 第五部分：综合运用1. 情景对话- 场景：小明邀请小华参加他的生日派对。

- 对话示例：- 小明：小华，我下个周末要举办生日派对，你来吗？- 小华：当然，我会准时到的。

2. 应用文写作- 题目：写一份邀请函，邀请老师参加学校举办的文艺晚会。

- 写作要点：注意格式、礼貌用语、活动的时间地点等信息。

以上练习册内容旨在帮助六年级学生巩固语文基础知识，提高阅读理解和写作能力。

人教版六年级上册语文练习题及答案我会读：111211我会写：瀑峭津躯侠爆俏律抠狭我会画：B D我会填的瀑布的天空的风景的纹理地挥手地打招呼一老人一小诗一落花一落叶一明境一归鸟我会变1.比喻1.反问.拟人.排比、拟人我会改1、这山中的一切都是我的朋友2.鸟儿欢快的唱着歌，露珠在叶子上顽皮的滚动着.我会选B日积月累运用了拟人的表达手法，形象的表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊.文中类似的句子：走出门，就与微风撞了个满怀1阅读屋1. 波光明灭岁月悠悠德高望重依然如旧凝视仍然、A4、那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友、把老桥比喻为一位德高望重的老人，不但写出了桥的古老，而且也突出了他默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩.二.山雨我会读chuan 传f己tan 子弹tiao 音调bing 屏风tu 呕吐fu佛祖我会写幽静优美悠扬清脆青翠翠绿容貌融化溶解我会改1. 飘飘洒洒、捷2、像、谣、晰、渐我会填歌谣摇晃飘落漂亮一缕一楼键盘健康我会选1. 安静.幽静.清静.轻便.轻盈.轻捷阅读屋1、比喻、拟人、对比2、墨绿、翠绿、淡青、金黄、红色、嫩绿、雨滴像无数轻快的音符，演奏出美妙的音乐4、无字的歌谣奇妙无比的琴键轻捷柔软的手指幻想的色彩5、雨丝是手指6、因为雨中没有阳光的照射，山林的颜色差异较小，在雨水的滋润下，是透明且耀眼嫩绿三、草虫的村落我会写静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物我会找安静疲倦勤奋柔软后退热闹我会仿热热闹闹欢欢喜喜快快乐乐是是非非打扮打扮彼此彼此雪白雪白咯吱咯吱上蹿下跳左顾右盼前赴后继南辕北辙得意洋洋含情脉脉风度翩翩硕果累累我会比俏丽陡峭庞大宠爱烘烤石拱桥小巷香港寒暄喧闹蜂蜜秘密音韵蕴藏勤勉免除我会改1、草茎组成了森林、目光追随着小虫3、美丽的村子散布在平缓的山丘上4、千万只小蜜蜂在蜂箱前嗡嗡移动，好想千万只小型发动机.我会变静谧安静寂静我会填此时已是傍晚，作者对奇异游历的痴迷，欢乐和惬意2阅读屋1、甲虫音乐家们全神贯注得振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来.音韵，灵泉，优美和灵性，全神贯注2、甲虫音乐家们全神贯注得振着翅膀.仿写：早上，太阳探出了红红的笑脸.、A四、索溪峪的野我会读1 1 1 1 1 1 我会比拔草拨电话提拔忘却忘怀绝望壮丽雄壮难以言状戴帽爱戴携带我会补拔地而起不拘一格浩气长舒望而生畏随心所欲直插云天我会写顽皮绵延盘绕安全冷淡笔1直我会填不拘一格婷婷玉立返璞归真我会变A阅读屋1 、自然野性惊险2 、朝朝暮暮恍恍惚惚战战兢兢没大没小半信半疑若隐若现3、山是野的4、望而生畏：看见了就害怕.感受到了它的惊险奇绝夸张为了突出山的惊险奇绝第一单元综合练习写一写挺拔蕴藏音韵烘烤静谧漫游演奏陡峭读一读1 11211读一读烘烤考试拷打挺拔小艇家庭宣告喧闹寒暄填一填1、津津乐道德高望重庞然大物不拘一格行色匆匆意味深长年过半百左顾右盼返璞归真、意味深长德高望重不拘一格变一变1、层次难以辨认、目光探索2、秃山挡不住肆虐的狂风.3、草虫不只为生活勤勉得奔忙，还能演奏出优美的音韵，并有着高雅的艺术追求.、在这样的山水间行走，人们怎么能不渐渐变得野了呢？6、走在小路上，路边的大树伸出了树枝向我招手C D E BA F 改一改1、加上主语“我们”2、不停地和不断地去掉一个、把雨字去掉、把使字去掉阅读天地1、心旷神怡莽莽苍苍裙袂飞扬翩然起舞波平如镜、幽野闲，雨中灵隐寺苏堤花港3、层层叠叠蜿蜒莽莽苍苍的感觉绿茸茸4、比喻句：有的整片看来，布局宛如一幅青绿的山水画.、拟人：再加上叶面上水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞舞，翩然起舞了.五、詹天佑我会写阻挠施工坚毅讥笑恶劣艰难勘测泥浆我会读11 11 1我会改1、詹天佑是工程师2、雪花像花瓣一样飘落下来3、这件事难道不是给蔑视中国的帝国主义一个有力的回击吗？4、虽然困难很大，但是詹天佑勇敢的战胜了一切.我会填1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师.2、困难，嘲笑，毅然，勘测，开山，架桥，把陡坡铲平，把3弯度改小，勘测，周密计算.阅读屋1、112、勉励，坠入，勘测，讥笑3、地势险峻，气候恶劣，工作环境简陋、“遇到困难他总是想”到“失掉信心”，体现了詹天佑的爱国主义精神和为祖国争光的坚定决心.5、詹天佑说的话，表现了他对工作一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度.六、怀念母亲我会读ch?n gm uti anb is a n gs a n g我会选1 、奔丧待、丧、待、奔我会变B我会填1 、屡次到梦中来2、作为远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念.阅读屋1 、可见一斑，心潮腾涌，寻梦、2223、好似似的散文散步、踊跃勇猛汹涌、七、七彩的翅膀我会读1、撅授雌我会组朝阳没有晃眼朝向淹没晃动我会写胖乎乎干巴巴水灵灵认认真真快快乐乐晃晃悠悠4b e ns a n g d a is a n g d a iban崇慕添避丧丧我会写笨拙卑鄙悲痛减少虚伪嫌弃我会组侵犯真挚斑驳朦胧寝室执行班级蒙古我会改1、怀念强烈2、对这两位母亲的怀念，难道不会伴我度过在欧洲的十^一年吗？3、“增加”改为“提高”4、“收听”放在“记录”之前ju e sh?uc i轻轻地悄悄地悠悠地我会选CAB我会填1 、如果，就、因为，所以、无论，都、是，还是我会改1、收获西瓜和授粉没有关系、收获西瓜和授粉有没有关系？、收获西瓜和授粉难道没有关系？我会选2、o 1 1、o阅读屋1、？，，？，：、12223、西瓜开了花要授粉.小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫.西瓜没有授粉，当然结不了瓜.、经过自己的努力，成绩果然提升了不少.八、中华少年我会读11 212我会写萦绕晶莹荧屏萤烛汗水汉字干旱焊接敖包翱翔遨游煎熬5我会比拔河篮球崭新竞争拨打蓝色暂时竟然我会选ADBC我会填昆仑，黄河，水浒、三国，冬子、雷锋，端阳中秋，春天的故事，芦笙、唢呐我会找姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船唐张继枫桥夜泊大漠孤烟直，长河落日圆唐王维使至塞上阅读屋1、凡是：只要是2、只要是有生活的地方，就是多姿多彩的，生活还是快乐的，美好的事情！3、生活的境界、视野是非常广阔的，内涵无穷无尽！第二单元综合练习读一读11 1 1写一写轻蔑蜻蜓青年清晰安静干净敬意毕竟建立见面火箭宝剑毅然意志安逸建议人教版六年级上册语文测试卷班级姓名成绩一、基础知识.1 、读音节，找词语朋友.t a o zu i n i n g zh?n g w a n li a n e n c i h u l u n t u n z aow u zh e n zh i mi a n l i xu a n y a qi a o b i2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画镌刻抚摩扁舟阻挠....塑料挫折归宿瘦削....3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内.陡的悬崖胜利的息俊的姑娘好的铅笔弥漫的烟畅的商品遥自在的生活元佳节4、按要求填空，你一定行的.“巷”字用音序查字法先查音序，再查音节.按部首查字法先查部，再查画.能组成词语.“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；② 到处都是；③不受约束，随便.我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去.字意是.瞧，盆子里的水漫出来了.字意是剩下一个义项可以组词为5、成语大比拼.风同崖壁无比和可扬顿高重不席张李二、积累运用.1 、你能用到学过的成语填一填吗？人们常用____________来比喻知音难觅或乐曲高妙，用_________ 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说……2 、补充古文名句.鲁迅先生说过：“________________ ，俯首甘为孺子________________ ，此花开尽更无花._______ 必寡信.这句名言告诉我们_________________但存________ ，留与 _______ .大漠沙如雪，____________ .3 、按要求写句子.闰土回家去了.我还深深地思念着闰土.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”这山中的一切，哪个不是我的朋友？月亮升起来了.小鱼在水里游来游去.1 、看拼音写词语y i y a n g d u n cu?k? s?u ku i w u ch u f a n gq i n b u a n x i b a o yu a n ju a n li a nk u ji?2 、形近字组词.挠俏竣饥蜡饶峭骏肌腊3、读词语，用“一一”选择使用正确的字和读音.糊弄围歼战爱憎分明锻凶连忘返4、下面四组词中，完全正确的一项是，完全错误的一项是A 、波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲B 、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生C 、抱偿慰籍会集折除D 、馋猫停泊出版名誊5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺.不同凡余音绕古色古血搏杀可见一独匠心妙笔生脍人口巧天工雅俗共我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用来赞美达•芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说.6、按要求写句子.忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶.用恰当的关联词语把两句话全成一句话文明的语言能够沟通人们的心灵.文明的语言能够反映出一个人的文化修养.独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥.五年的时间过得很快.他被评为了“三八红旗手”的光荣称号.7 、根据你学过的知识填空、鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有力口，这正如他自己所写的“ ”.、我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于《》的、请你写出一句呼吁大家保护地球的标语、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用______________ 来勉励自己.、春节快到了，我想用一副春联来恭贺新春、小刚的书房很整洁，但是缺少一些名言警句，请你送他一句恰当的吧第二部分：阅读生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉•马修.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临.在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视.马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它---- 痛楚让我感到我还活着.”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感.在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号.在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐•但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望.当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人.过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜.如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠.痛楚感使马修体验到了“存在” •从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现.当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受.谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来1、联系上下文解释词语意思.以手掩面契机2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③ 表声音延长或中断.请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的中.A .当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临B .钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着.3、你对“生之喜悦”这个题目的理解：4 、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来.A . ___________________________________________________B . ___________________________________________________5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚6、读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来.答案及解析：一、基础知识.1、读音节，找词语朋友.陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁解析：此题的考察重点是个别字的书写.如：“陶醉”的“醉”；“凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；”囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”・2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画a ”镌刻抚摩扁舟阻挠....塑料挫折归宿瘦削....解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音.对于不经常用到的词，要加强记忆.这样遇到此类型题才能选择正确.3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内.陡的悬崖胜利的息俊的姑娘好的铅笔弥漫的烟畅的商品遥自在的生活元佳节解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义.对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围4、按要求填空，你一定行的.“巷”字用音序查字法先查音序，再查音节.按部首查字法先查部，再查画.能组成词语.解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察.因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求.“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便.我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去.字意是.瞧，盆子里的水漫出来了.字意是.剩下一个义项可以组词为解析：本题主要是对多义词的检测.完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项.如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用.我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了.5 、成语大比拼.风同崖壁无比和可扬顿高重不席张李解析：成语是的精华内容之一.解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字.二、积累运用.1、你能用到学过的成语填一填吗？人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说妙笔生花.解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查.所以，它又比直接理解成语难度要大.因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题.2 、补充古文名句.鲁迅先生说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.”不是花中偏爱菊，此花开尽更无花.轻诺必寡信.这句名言告诉我们轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用但存方寸地，留与子孙耕.大漠沙如雪，燕山月似钩.人教版新课标小学六年级语文期末测试卷一、积累与运用1、看拼音写词语，.sh e n q u q i n mi a n m e ng l o ng m i l u zh a n y a ng y i rank a ch e ku i w u j i ngmi y u n h an2、比一比，组词语.衷烤瀑俊裹拷爆骏衰铐暴竣、多音字组词和h e 恶0宿s u 着zh e 和h e 恶G宿xi u 着zh a o 和hu o恶w u 宿xi u着zhu 6、把词语补充完整大物匆匆峭壁思潮碧空反归、写出下列词语的近义词或反义词近义词诅咒一一魁梧一一爱慕一一静谧一一反义词精密一一僵硬一一庄重一一渺小一一.下列词语中没有错别字的是组.A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑B、优虑可见一斑风烛残年不约而同C 、倒霉宠然大物囫囵吞枣张冠李戴D、凄凉津津乐道忑忐不安纷至沓来7、用“然”字组词，并分别填入下面的句子.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，接受了任务.岁月悠悠，唯有你如旧.爷爷今年八十岁了，他能爬上五指山顶峰.这种说法错了，所以大家都摇头.他工作忙，可是对业余学习并不放松.、读句子，选答案.周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，A 、有散发着鲜花的阵阵清香.B 、有鲜花散发着的阵阵清香.C、有鲜花在散发着阵阵清香.D、有散发着阵阵清香的鲜花、按要求写句子.风停了，山中的一切变得非常幽静.在璀璨的宇宙中，地球是渺小的.房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了.写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师.兰兰的家乡是盘锦市人丈夫不顾惜身体，冒着寒冷的风暴出海打渔10、日积月累我们爱我们的民族，.邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情.邓小平同志曾深情地说：你的同学在生活中遇到挫折，在前进道路上遇到坎坷，你作为他的朋友及时来到他的身边鼓励他说.你会用李白《行路难》一句有所期诺；时刻不易.11.默写诗经•采薇春夜喜雨12 、判断下列句子运用的修辞手法一阵春风吹来，小草跳起了欢乐的舞蹈.明明的爷爷走起路来，地皮都被踩得忽闪忽闪的.辽河是盘锦人民的摇篮.春天在哪里？春天在少年儿童的眼睛里.13、下面的句子采用了那种描写方法渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了？?是他来啦？?”他双脚跳起，单臂一挥，篮球一条弧线脱手而出.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下边是海边的沙地，都种着一望无际碧绿的西瓜.王丹丹兴高采烈地说：“我种的西瓜开花啦，可以吃自己种的西瓜啦！”二、阅读与理解这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势•你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧•你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝.1、这段话中，作者问候了哪些朋友？2、文中画线句子采用哪种人称写的？运用了哪些修辞手法？你能仿照再写一句话吗？3、这段文字给你印象最深的是什么？居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法.山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆.工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水.他常常跟工人们同吃同住，不离开工地.八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长.他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿外面两端也同时施工，把工期缩短了一半.1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法？原因是什么？第一种是，原因是：____ 第二种是，原因是：、画出詹天佑两种凿井方法的示意图.3从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语？至少写两个.4、读了这段话，你想对詹天佑说些什么话，请写下来，课外阅读购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩1美元硬币，沿街一家一家商店地：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，就把他撵出了店门.天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩老板是个六十多岁的老者，满头银发，慈眉善目.他笑眯眯地问男孩告诉我孩子你买上帝干嘛男孩流着泪告诉老者他叫邦迪父母很早就去世了是被叔叔帕特鲁抚养大的叔叔是个建筑工人前不久从脚手架上摔了下来至今昏迷不醒医生说只有上帝才能救他邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好.老者眼圈也湿润了，问：“你有多少钱”“1美元.” “孩子，眼下上帝的价格正好是1美元.”老者接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，说：a ”邦迪喜出望外，将饮料在怀里，兴冲冲地回到了医院.一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊.他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去.可院方告诉他，有个老者帮他把钱全付了.那老者是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，在本市，开了家杂货店打发时光.那个医疗小组就是老者花重金聘来的.帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老者，可老者已经把杂货店卖掉，出国旅游去了.后来，帕特鲁普接到一封信，是那老者写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……感谢上帝，是他了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱阅读短文，完成下列练习题：1 、给第二自然段的空白处加上合适的标点符号.、在短文中的横线上补写老者说的话.、画出文中括号内用的正确的词语.4 、在最后一自然段中的横线上填上合适的词语.、理解短文，填写空格：①文中的“天文数字”是说②“医生说，只有上帝才能救他.”这句话的意思是③小男孩心里的“上帝”指的是你认为“真正的上帝”指的是。

六年级上册语文练习题及答案第一节阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容选择正确答案。

篮球比赛今天是学校举行篮球比赛的日子。

比赛开始后，球场上有一支队伍穿着红色的球衣，另一支队伍穿着蓝色的球衣。

比赛时间到了，球员在球场上快速奔跑，来回传球。

他们运球、投篮，一切都很精彩。

观众们为他们的表现鼓掌。

最终，红队赢了蓝队，得到了第一名的称号。

他们的队员都很高兴，举起了奖杯。

蓝队虽然没有得到第一名，但他们也表现得很棒，大家都为他们鼓掌。

这次比赛对于每个参赛的学生来说，都是一次宝贵的经历。

他们通过这次比赛学会了团队合作、积极拼搏的精神。

1. 学校进行的是什么比赛？A. 足球比赛B. 篮球比赛C. 排球比赛D. 乒乓球比赛2. 红队和蓝队穿的是什么颜色的球衣？A. 红色和白色B. 红色和蓝色C. 绿色和蓝色D. 黄色和红色3. 红队和蓝队都得到了观众的什么表态？A. 看不起B. 嘲笑C. 鼓掌D. 踢球4. 最终的冠军是谁？A. 红队B. 蓝队C. 绿队D. 黄队5. 通过比赛，学生们学会了什么？A. 团队合作、积极拼搏的精神B. 飞翔的技巧C. 游泳的方法D. 唱歌的技巧答案：1. B2. B3. C4. A5. A第二节词语填空根据句子意思，填入合适的词语。

1. 我们需要互相________，相互帮助才能取得成功。

2. 同学们在课间休息时，可以进行一些________活动，放松自己。

3. 他在比赛中表现出色， ________了对手和观众们。

4. 这种疾病不会传染，不需要________。

5. 他每天都认真________，努力提高自己的成绩。

答案：1. 合作2. 娱乐3. 征服4. 治疗5. 学习第三节改错题根据句子内容，找出并改正错误之处。

1. 我每天都努力读书，努力提升自己的知识面。

改为：我每天都努力读书，力争提升自己的知识面。

2. 大家都应该有一个健康的生活方式，例如多运动、定期锻炼。

改为：大家都应该有一个健康的生活方式，例如多运动、定期进行锻炼。

六年级语文练习册及答案上册答案### 六年级语文练习册及答案上册#### 第一单元：自然景观课文一：《春天的景色》春天，万物复苏，大地披上了一层嫩绿的新装。

小草从泥土中探出头来，好奇地打量着这个世界。

花儿们竞相开放，红的、黄的、紫的，五颜六色，争奇斗艳。

柳树抽出了新芽，随风轻轻摇曳，仿佛在欢迎春天的到来。

练习题：1. 春天的景色有哪些特点？2. 描述一下春天的花和草。

答案：1. 春天的景色特点包括万物复苏、大地披上嫩绿、花朵竞相开放、五颜六色、柳树抽芽等。

2. 春天的花有红的、黄的、紫的，草从泥土中探出头来，好奇地打量着这个世界。

#### 第二单元：人物传记课文二：《伟大的科学家》伟大的科学家们，用他们的智慧和勇气，为人类的发展做出了巨大的贡献。

他们不畏艰难，勇于探索，一次又一次地突破科学的边界，为我们打开了新世界的大门。

练习题：1. 伟大的科学家们有哪些特点？2. 描述一下科学家们对人类的贡献。

答案：1. 伟大的科学家们具有智慧、勇气、不畏艰难、勇于探索等特点。

2. 科学家们对人类的贡献包括推动科学发展、突破科学边界、为人类打开新世界的大门等。

#### 第三单元：传统文化课文三：《春节的习俗》春节，是中国最重要的传统节日之一。

在这一天，家家户户都会贴上春联，挂上红灯笼，放鞭炮，以庆祝新年的到来。

孩子们会穿上新衣，向长辈拜年，收到压岁钱，寓意着新的一年里平安、健康和幸福。

练习题：1. 春节有哪些习俗？2. 春节的习俗有什么寓意？答案：1. 春节的习俗包括贴春联、挂红灯笼、放鞭炮、穿新衣、拜年和收压岁钱等。

2. 春节的习俗寓意着庆祝新年、祈求平安、健康和幸福。

#### 第四单元：现代科技课文四：《互联网的便利》互联网的出现，极大地改变了人们的生活方式。

我们可以通过网络获取信息、学习知识、交流思想，甚至进行购物和支付。

互联网的便利，让我们的生活更加丰富多彩。

练习题：1. 互联网给我们的生活带来了哪些便利？2. 描述一下互联网如何改变我们的生活方式。