爱心——教育成功的源泉爱心源泉电视剧
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关于教育孩子的大电视剧有哪些每个家庭要对孩子有正确认识,对家长自身角色有正确认识。
这样才能正确的教育孩子,以下是店铺分享给大家的关于教育孩子的大电视剧的资料,希望可以帮到你!关于教育孩子的大电视剧一、爱迪生的妈妈エジソンの母7.1 (637人评价)导演: 武藤淳 / 平野俊一 / 波多野貴文主演: 伊东美咲 / 坂井真纪 / 谷原章介类型: 剧情制片国家/地区: 日本年份: 20082008年3月5日赞回复来自:豆瓣电影二、人人都恨克里斯第一季 Everybody Hates Chris Season 18.7 (4076人评价)导演: Michael Rotenberg / Executive Producer主演: 泰勒·詹姆斯·威廉姆 / 泰瑞·克鲁斯 / 蒂琪娜·阿诺类型: 喜剧 / 家庭制片国家/地区: 美国年份: 20052008年3月12日赞回复来自:豆瓣电影三、家有儿女8.0 (31785人评价)导演: 林丛主演: 宋丹丹 / 高亚麟 / 张一山类型: 喜剧 / 家庭制片国家/地区: 中国大陆年份: 2005电视剧《人民的名义》教育孩子的方法第一步:一红一白相配法爸爸妈妈在教育孩子的过程中要有明确的角色分配,都唱红脸会导致对孩子过于严厉,时间久了孩子就会变得唯唯诺诺。
都唱白脸又会对孩子过于柔和,让孩子意识不到自己的错误,达不到教育孩子的目的。
所以最好的办法就是一红一白,软硬兼施。
第二步:先兵后理在孩子犯错时,唱红脸的要首先出场,对孩子进行严肃认真的批评,此后孩子自尊受挫,可能就会产生逆反心理,这个时候就需要白脸登场了,详细询问孩子犯错的过程,站在孩子的角度分析问题,再向孩子解释受到批评惩罚的原因,从而让孩子真正认识到自己的错误,从心底认可事情的严重性。
红脸白脸唱起来也是需要技巧的,在优优和果果成长过程中,我和优果爸发生的分歧多不胜举,那么如何才能做好交叉配合呢?在这里我把自己的经验和大家分享一下。
关于教育孩子的大电视剧关于教育孩子的大电视剧一、爱迪生的妈妈エジソンの母7.1 (637人评价)导演: 武藤淳 / 平野俊一 / 波多野貴文主演: 伊东美咲 / 坂井真纪 / 谷原章介类型: 剧情制片国家/地区: 日本年份: 20082008年3月5日赞回复来自:豆瓣电影二、人人都恨克里斯第一季 everybody hates chris season 18.7 (4076人评价)导演: michael rotenberg / executive producer主演: 泰勒·詹姆斯·威廉姆 / 泰瑞·克鲁斯 / 蒂琪娜·阿诺类型: 喜剧 / 家庭制片国家/地区: 美国年份: 20052008年3月12日赞回复来自:豆瓣电影三、家有儿女8.0 (31785人评价)导演: 林丛主演: 宋丹丹 / 高亚麟 / 张一山类型: 喜剧 / 家庭制片国家/地区: 中国大陆年份: 2005电视剧《人民的名义》教育孩子的方法第一步:一红一白相配法爸爸妈妈在教育孩子的过程中要有明确的角色分配,都唱红脸会导致对孩子过于严厉,时间久了孩子就会变得唯唯诺诺。
都唱白脸又会对孩子过于柔和,让孩子意识不到自己的错误,达不到教育孩子的目的。
所以最好的办法就是一红一白,软硬兼施。
第二步:先兵后理在孩子犯错时,唱红脸的要首先出场,对孩子进行严肃认真的批评,此后孩子自尊受挫,可能就会产生逆反心理,这个时候就需要白脸登场了,详细询问孩子犯错的过程,站在孩子的角度分析问题,再向孩子解释受到批评惩罚的原因,从而让孩子真正认识到自己的错误,从心底认可事情的严重性。
红脸白脸唱起来也是需要技巧的,在优优和果果成长过程中,我和优果爸发生的分歧多不胜举,那么如何才能做好交叉配合呢?在这里我把自己的经验和大家分享一下。
第三步:不在孩子面前指责对方有一次孩子在墙上乱涂乱画,这让小刘很不高兴,而婆婆则认为这是孩子的天性,不能轻易抹杀,在小刘严肃批评孩子时,婆婆站出来与她争执了几句,孩子爸没有出说话。
我本是高山观后感《我本是高山》观后感篇一电影《我本是高山》中的主角张桂梅,是一位有着坚定信念和崇高追求的青年。
她以教书育人为己任,毅然回到家乡,为大山深处的孩子们指明了一条通往未来的道路。
她坚信教育可以改变命运,通过自己的努力和付出,帮助更多的孩子走出大山,实现梦想。
青年人要有远大的理想和抱负,以树立正确的人生观和价值观。
我们要学习张桂梅校长的精神,坚定信念,勇于追求自己的。
梦想,不断提高自己的综合素质和能力水平,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
青年之行:担当责任,服务社会作为青年人,我们要有担当精神和服务意识。
在电影中,张桂梅校长不畏艰辛,全心全意为师生服务,把提高服务水平、增强服务意识、提高工作效率放在首位。
她不仅关心学生的学业成绩,更关注学生的身心健康和成长发展。
青年人要学习张桂梅校长的做法,积极投身社会建设和服务事业。
通过参与志愿服务、公益活动等方式,为社会做出贡献。
我们要关注社会热点问题,了解人民群众的需求和诉求,积极参与到解决社会问题的实践中去,做好服务群众的本职工作。
青年之情:热爱生活,珍视情感在电影中,张桂梅校长用自己的行动诠释了“热爱生活、珍视情感”这一理念。
她关心每一个学生,用心去倾听他们的故事和情感,她不仅关注学生的学业成绩,更关注学生的情感世界和人际交往,不仅让学生感受到了关爱和温暖,也激发了他们的学习热情和积极性。
青年人要热爱生活、珍视情感。
我们要学习张桂梅校长的做法,关注身边的人和事,通过积极参与社交活动、结交朋友,了解他人的需求和诉求。
我们要珍惜亲情、友情和爱情等宝贵情感,关注自己的身心健康和生活质量,更要用心去经营和维护人际关系。
《我本是高山》充分展现了青年人的力量和担当,让我们看到了教育的力量和希望的重要性,更让我们看到了一个坚韧不拔的女性如何用自己的行动去影响和改变学生们的命运。
这部电影告诉我们,只要我们有勇气去攀登、有信念去坚持,每个人都《我本是高山》电影观后感篇二今天我要给你介绍的这部电影《我本是高山》,就将为我们解答这个疑惑。
教师教学理念格言教师教学理念格言11、爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
2、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。
3、工作并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中。
4、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
5、在学习中积淀,在实践中成长。
6、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
7、严以律己,宽以待人。
8、努力就有希望,耕耘就有收获。
9、孩子是一首美妙的乐曲,教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
10、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
11、静心的做老师,尽心的.教学生。
12、爱是一切美的源泉。
13、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者,让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
14、用真诚的心温暖孩子们,并与他们一起成长。
15、教育难,难就在回到常识。
16、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
17、教师是人类的灵魂工程师。
18、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大。
19、小鸟展翅看大鸟。
学生成长靠老师。
20、生命需要燃烧激情,教育更需要燃烧激情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
教师教学理念格言21、一个希望的眼神,能令受挫的学生点燃自信之光。
2、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
3、一个鼓励的眼神,一声亲切的.问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
4、己所不欲,勿施于人。
5、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
6、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
7、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
8、了解学生是成功教学的关键。
9、道而弗则和,强而弗抑则易。
开而弗达则思。
10、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
11、你们永远是我心中最美妙的旋律。
12、教师的最大幸福,就是把一群群孩子,送往理想的彼岸。
13、全心全意为学生服务。
14、呕心沥血育桃李,两袖清风朝父老。
15、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
16、把爱带给每位学生。
17、教师的品位,真挚的博爱和慈善的宽容。
1. 播种知识的种子,收获满园的芬芳。
2. 用爱心浇灌,用智慧启迪,教师是最美的耕耘者。
3. 教育是一场美丽的邂逅,我愿做那个点亮孩子梦想的引路人。
4. 传道授业解惑,乐在其中,教师幸福,源于心灵的满足。
5. 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
6. 用真诚的心,点亮学生的未来,我的幸福,就是看着你们一步步成长。
7. 世间万物皆可教,一花一木一世界,一师一生一教育。
8. 教书育人,不忘初心,幸福在每一个微笑的孩子眼中闪耀。
9. 时光荏苒,岁月如歌,愿为教育献青春,幸福在育人的道路上蔓延。
10. 知识是生命的火花,教师是点燃的火把,幸福在照亮他人的同时,也照亮自己。
11. 每一次教案的打磨,都是对教育的敬畏;每一次课堂的精彩,都是对幸福的追求。
12. 用耐心等待花开,用爱心浇灌成长,教师,是幸福的守护者。
13. 教育是一场马拉松,教师是那个陪伴孩子们跑完全程的伙伴,幸福在坚持中绽放。
14. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,教师,是幸福的探索者。
15. 每一个孩子的进步,都是我幸福的源泉,用我的知识,点亮你们的人生。
16. 教师是春天的雨露,夏天的阳光,秋天的果实,冬天的暖阳,幸福在四季更迭中流淌。
17. 用知识的钥匙,打开孩子们的心锁,教师,是幸福的开启者。
18. 一颗种子,一片绿洲;一位教师,一座花园,幸福在教书育人的路上绽放。
19. 用智慧编织梦想,用爱心守护成长,教师,是幸福的守护神。
20. 每一个微笑的孩子,都是我幸福的见证,用我的教育,书写他们美好的未来。
21. 教师是桥梁,连接着知识与梦想;教师是火种,点燃着希望与激情。
22. 用严谨的态度对待教育,用真挚的情感对待学生,教师,是幸福的传递者。
23. 每一次成功的引导,都是我幸福的积累,用我的智慧,点亮孩子们的人生。
24. 教师是春天的使者,用温暖的语言播种希望;教师是夏天的微风,用关怀的心灵吹散烦恼。
教育是爱的事业【摘要】教育是爱的事业,其意义在于通过爱心的投入影响学生的成长。
爱是教育的核心元素,教育工作者应当怀着爱心从事教育工作,并持之以恒。
爱的体现在教育中的细节之处,爱与尊重是教育成功的关键。
建设和谐的教育环境需要爱的支持,教育的初心是让每个学生都能获得成长。
只有怀着爱心,才能真正促进教育的发展。
教育是爱的事业,是一种精神奉献和责任,需要每个教育工作者用爱心和耐心去呵护每一个学生,帮助他们实现自己的潜能,促进社会的繁荣和进步。
【关键词】关键词:教育、爱心、事业、学生、影响、成功、支持、成长、发展、细节、怀着爱心、持之以恒、初心、和谐环境、尊重、支持、促进。
1. 引言1.1 教育是爱的事业的意义教育是爱的事业,意味着教育工作者需要怀着无私的爱心去关注和呵护每一个学生,促进他们全面发展。
爱是一种强大的力量,能够激发学生的潜能,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。
在爱的支持下,学生才能真正获得全面的成长和发展。
教育是爱的事业也意味着教育工作者需要在教育过程中注重培养学生的品德和人格,引导他们树立正确的人生观和价值观。
只有通过爱的教育,才能真正培养出德、智、体全面发展的学生,让他们成为有担当、有情怀的新时代人才。
教育是爱的事业还意味着教育工作者需要不断提升自身的爱心和专业素养,不断探索和创新教育方法,以更好地满足学生的成长需求。
只有将爱融入到教育的方方面面,才能真正实现教育事业的伟大使命和价值。
1.2 教育是爱的事业对于学生的影响教育是爱的事业对于学生的影响是深远而重要的。
爱是一种强大的力量,它可以影响一个人的心灵、思想和行为。
在教育工作中,教育者的爱心会直接影响学生的学习态度、情感健康和未来发展。
教育是爱的事业能够让学生感受到关怀和尊重。
当教育者用爱心对待学生时,他们会感受到被尊重和被重视的情感,这种情感会激发他们对学习的热情和积极性。
相比于严厉批评和惩罚,爱的教育方式更能够激发学生的学习动力和自信心。
苦情励志电视《我的三个母亲》《我的三个母亲》是一部苦情励志电视剧,讲述了一个男孩在不同的人生阶段遇到三位代替了他的母亲,他们各自与他建立了特殊的关系,并伴随他走过了人生的艰难和困苦。
第一个母亲是主人公出生后不久就因病去世的。
由于主人公年幼,所以并没有太多印象。
然而,他的父亲告诉他的母亲是一个勇敢坚强的女人,她用自己有限的时间与世界的美好并肩战斗,留下的只有满腔的爱和对主人公的深深祝福。
这个母亲虽然很早就离去,但她的影子长盛不衰地陪伴着主人公。
主人公上小学时,遇到了第二个母亲。
她是他的班主任,温柔善良,对每个学生都很关心。
主人公深深被她的关爱和关怀打动,甚至把她当作自己的亲生母亲。
在她的和蔼照顾下,主人公在学业和人际交往上都有了很大的进步。
然而,好景不长,这位母亲突然因病去世,让主人公重回无人关怀的孤独状态。
主人公内心感到十分沉重,但他也清楚,这个母亲的离去并不代表他的生活会变得无望。
他要为了这个爱他的母亲,为了曾经给予他无尽关怀的人,坚强地活下去。
到了大学,主人公邂逅了第三个母亲。
她是主人公的导师,是一位极其严格和要求严苛的教授。
对于主人公来说,这位母亲给予他的不仅仅是学业上的指导,更重要的是她对他精神层面的激励。
主人公过去习惯了被别人拯救和呵护,而她却告诉他,孤独和苦难是成长的必经之路。
她让主人公学会了自我奋斗,学会了面对困难不屈服。
在她的引导下,主人公决心自己做出改变,追逐自己的梦想。
他努力学习,参加各种社团和实践活动,发展自己的兴趣爱好。
尽管困难依然存在,但他相信,只要自己坚持不懈,就一定能够克服一切。
电视剧《我的三个母亲》通过主人公与三位母亲的经历,让观众意识到人生中苦难的普遍存在,并不是我们可以选择的。
然而,不同的母亲给予了主人公完全不同的启示,让他明白了苦难并不意味着绝望和无助,更多的是一种成长的机会。
这部电视剧通过主人公坚强的意志和积极向上的生活态度,向观众传递了积极面对苦难,坚持不懈追求梦想的重要性。
电视剧《殷雪梅》观后感:博爱之心师德之魂当汽车向殷雪梅和孩子们撞过来的时候,不过是极其短暂的瞬间。
在这样一个瞬间,殷老师却做出了一个壮烈的举动。
这个壮烈的举动来源于她对孩子的爱,对职业的爱。
殷雪梅虽然走了,但是她的音容笑貌和她在危险到来时张开双臂推开学生那一瞬间,却永远地定格在人们的视野之中……“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。
”爱是教师最美丽的语言。
要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!师爱是师德的核心,师爱也是师魂。
教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。
教师热爱本职工作很重要的是体现在热爱学生身上,教师只有热爱学生才能赢得学生的尊敬,从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。
有位教育学家说过:对待学生,要像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠一样小心。
而殷雪梅老师那张开的双臂保护学生的一瞬间,难道不是师德的核心——师爱的升华。
剧中人物李卓时常在我的脑海中出现,他的情形深深触动我的心灵。
而对一个谁都不愿意接收的学生,殷雪梅老师却像宝贝一样爱护他,而自己的家人却很少照顾到,有句话说的好,爱护自己的孩子是人,爱护别人的孩子是神。
殷雪梅老师海纳白川的宽广胸襟令我感动。
在教育中,我们对学生的爱应该是坦荡的、无私的,不是狭隘的、庸俗的。
二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养,高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育,素质教育也呼唤着高尚的师德修养。
我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心,用爱去对待学生,关心他们的成长。
从殷雪梅老师身上,我学到很多。
作为教师,就要从自己做起,从小事做起。
用博爱之心,铸造师德之魂。
附件:2014-2015学年度影视教育影评作品评选结果(高中组)编号等次作品名称作者单位作者指导教师1一等奖跟“丘道长”学点人生之道周至中学郝晶雷晓梧2 冬日里的暖阳周至六中曹佳雪王振锋3 兼爱,非攻周至中学孟语涵杨菊红4 敬畏自然的天使周至中学杨帅杨菊红5 观《止杀令》有感周至三中赵彤王皓英6 责任与希望周至六中张茹杨媛媛7 至善至美周至中学刘新琪雷晓梧8 天不杀生周至中学李一琳雷晓梧9 生命,人类永恒的话题周至三中陈静高友民10 观《烈火男儿》有感周至六中孙瑾哲王振锋11 有爱,就有希望周至六中王一婷张文彩1二等奖尊师重道周至中学李奕萱雷晓梧2 爱的拯救周至中学叶甜雷晓梧3 大爱与悲伤周至中学李紫彤高亚娟4 菩提花开周至三中李希元亚妮5 予人玫瑰,手有余香周至六中刘通易红娟6 悟爱周至六中张彤张文彩7 不起杀念,万物皆生周至三中刘转莹元亚妮8 梦想因坚持而美丽周至三中张可欣元亚妮9 日不落的“长生天”周至中学黄滇高亚娟10 爱在旅途周至一中赵晶寇雨晨11 学会面对周至六中董鹏锐张文彩12 生命的引路人周至三中李盼盼黄慧妍13 向英雄致敬周至三中靳迪元亚妮14 《感恩》周至六中陈云丽梁正1三等奖《烈火男儿》观后感周至三中袁婕晨王皓英2 与爱同行周至六中郭瑞轩冯婷婷3 生之挽歌周至三中高贵曹新芳4 止杀令•绝杀周至五中李胡全平5 止杀令之绝妙周至五中周波胡全平6 透析那一幕幕经典周至中学高晗杨菊红7 花开陌路周至三中张珂欣元亚妮8 生之祀礼周至三中吴迪曹新芳9 爱与反思周至一中伍朝阳寇雨晨10 《烈火男儿》观后感周至六中张紫薇束娟桃11 爱,点燃生命周至六中董佳豪冯婷婷12 得道多助,失道寡助周至五中李遥张新民13 尊重生命,停止杀戮周至中学王馨仪雷晓梧14 爱在心中周至六中史珍妮崔雅丽15 观《止杀令》有感周至三中张米兰刘向党16 一帘幽梦花隐处周至中学贾巡杨菊红17 观《紫香槐下》有思周至六中何松王振锋18 救赎周至三中刘如意元亚妮19 平凡人的不平凡事周至三中何少帅王少婷20 成功三要素周至三中穆奇曹新芳编号等次作品名称作者单位作者指导教师1一等奖勿忘初心方得始终西周中学赵波王艳鹏2观《爱在旅途》有感马召中学王馨莹曹端阳3《爱在旅途》二曲中学曹雨轩葛雪红4致“蛇头”永流中学允悦朱艳艳5专注才能成功西周中学徐瑾赵召萍6可怜天下父母心永流中学黄飞燕王娟7成功,苦难的甜果西周中学王甜赵召萍8观《爱在旅途》有感马召中学陈迪迪郭岚9青春•爱永流中学穆京宽朱艳艳10坚定梦想,向放弃SayNO西周中学程子怡王艳鹏11“不幸”不是“任性”的筹码马召中学方盼盼傅力12观后感——《爱在旅途》九峰中学李少雄邢飞涛13还教育以崇高,还孩子以公平西宝中学黄燕柯文莉14伟大的奉献西宝中学赵栋国韩菊燕15成长的历程西周中学马月王艳鹏16懂得珍惜四屯中学何雪茹高亲鸟17阳光总在风雨后西周中学孟蕾王亚玲18观《爱在旅途》有感鹿马中学白向东雷莎莎19峰回路转又一村马召中学雷贵丹史敏20观《爱在旅途》有感九峰中学王婉潇田爱萍21《爱在旅途》观后感九峰中学林孜怡景卫平22观《爱在旅途》有感广济初中马一琛宋宝勤23让我们学会独立吧!西周中学张帆王亚玲24老师的爱甘午中学吴家毅刘应娟25做有爱心、懂宽容的人马召中学周雅芝杨玲侠26观《爱在旅途》有感九峰中学姚鑫豪邢飞涛27逆境人生自立西周中学翟于凡王艳鹏28一江明烛官村中学王雪李颖29大写的孝三清中学雷佳航雷宏涛30《爱在旅途》二曲中学余菲月周小荣1二等奖爱•纯粹马召中学高密甜曹端阳2情三清中学马俊翟聪敏3爱,永不停息永流中学赵莎韩荣会4爱在旅途观后感周至七中田米可杜珍珍5观《爱在旅途》有感永流中学柴康伟韩荣会6你可以做好甘午中学刘婷王亚红7在爱的沐浴下辛家寨中学王欢魏娟8观《爱在旅途》有感马召中学何婷史敏9醒醒吧!永流中学余倩王娟10逆境坚强拼搏西周中学刘瑶王艳鹏11童年的图画周至七中殷若桐杜珍珍12《爱在旅途》观后感马召中学贺萍郭岚13大爱无边,爱满人间九峰中学胡玭王玲14观《一江明烛》有感四屯中学肖童李荣15成功=汗水+坚持+鼓励马召中学董慧婷马雪艳编号等次作品名称作者单位作者指导教师16二等奖比火焰还要明亮的眼睛马召中学吴妮史敏17用心构民魂,用爱筑永恒西宝中学李骞王敏18在苦难中长大广济初中何晴宋宝勤19爱心桥我建造马召中学谭娇娇曹端阳20让世界充满爱永流中学贾倩强懿21逆境成就人生西周中学任杨艳王艳鹏22观《紫香槐下》有感甘午中学寇晓敏禄娟娟23每一个启示都会使我变得更优秀楼九(中学)杜鹃王先军24观《一江红烛》有感三清中学李育宣翟聪敏25观《一江明烛》有感长杨中学王子怡张寒霖26观《小小擦鞋匠》有感西周中学王依晴王艳鹏27观《沂蒙山六姐妹》有感甘午中学焦庆杨点28观《紫香槐下》有感哑柏初中刘思琪商元元29远方马召中学马丽昌史敏30观《小小擦鞋匠》有感西周中学何天婵马赞31观《紫香槐下》有感哑柏初中黄康怡樊红英32观《紫香槐下》有感西宝中学侯婉婷王敏33隐痛二曲中学闵亮亮葛雪红34观后感——《爱在旅途》九峰中学武奥环贾菊艳35爱在旅途九峰中学王思语王玲36家在哪里?周至七中张子菁杜珍珍1三等奖观《爱在旅途》有感永流中学田星朱艳艳2爱在燃烧三清中学童艺菲雷宏涛3观《爱在旅途》有感辛家寨中学许盟盟王敏4观《爱在旅途》有感辛家寨中学辛珂王敏5观《紫香槐下》有感哑柏初中侯睿智樊红英6论社会马召中学吴尧史敏7观《烈火男儿有感》马召中学邢丽莎付力8《爱在旅途》观后感三清中学苏焕敏杨巧玲9感悟亲情永流中学韩茹月晁歌10不远万里,只为寻你马召中学王玉娇史敏11回家周至七中武璐杜珍珍12爱如明烛三清中学候薇雷宏涛13爱在人间马召中学程婷婷郭岚14看《爱在旅途》品身边的爱广济初中李欣宋宝勤15观《爱在旅途》有感辛家寨中学侯怡魏娟16孝心无价四屯中学张瑞高亲鸟17观《爱在旅途》有感四屯中学赵雨李荣18有一个坚定不移的信念才会成功楼九(中学)朱云梨车卫星19坚守平凡的信念,铸就非凡的伟业西宝中学李楠柯文莉20观《紫香槐下》有感甘午中学刘李苗韩娜21为爱护航九峰中学田瑞康王玲22观《爱在旅途》有感鹿马中学赵恒宇王萍23观《小小擦鞋匠》有感西周中学李瑶朱江24观《爱在旅途》有感永流中学张妍朱艳艳编号等次作品名称作者单位作者指导教师25三等奖观《小小擦鞋匠》有感西周中学苟金任美侠26一江明烛官村中学郭曼李海荣27观《烈火男儿》有感马召中学何婷史敏28观《一江明烛》有感长杨中学田宇燕肖育红29了不起的消防兵马召中学陈迪迪郭岚30一江明烛官村中学黄茹李颖31爱在旅途观后感周至七中王淼楠杜珍珍32幸福生活来之不易,应倍感珍惜楼九(中学)蒋慧敏周旭33中国好老师周至七中杨孟阳王月婷34观《一江明烛》有感长杨中学李雪茹张寒霖35《了不起的消防兵》观后感马召中学贺萍郭岚36观《一江明烛》有感四屯中学徐玉洁李荣37爱在旅途观后感周至七中宝薇杜珍珍38观《小小擦鞋匠》有感西周中学王可乐任美侠39观《小小擦鞋匠》有感西周中学司育瑶任美侠40观《小小擦鞋匠》有感西周中学尚颖颖任美侠41小职业,大用处西周中学魏嘉仪王艳鹏42《小小擦鞋匠》读后感西周中学王莹马赞43观《爱在旅途》有感鹿马中学胡敏王萍44爱在旅途观后感周至七中李淼杜珍珍45观《沂蒙六姐妹》有感甘午中学刘筱璇严妮娜46让爱满人间永流中学宁娟强懿47感悟亲情永流中学胡颖晁歌48为了爱,而执着的寻觅二曲中学贾昱恒赵丽49让少年心灵充满阳光马召中学陈奕裕傅力50《爱在旅途》观后感鹿马中学吕乃格李永珍51观《沂蒙六姐妹》有感鹿马中学杨婉婷田转利52超越亲情的爱周至七中马静楠李彩霞编号等次作品名称作者单位作者指导教师1一等奖爸爸,我想对你说哑柏镇中心学校付欣怡解莎莎2电影《熊出没之夺宝熊兵》观后感尚村镇中心学校武伟婷李强3《一江明烛》观后感二曲镇中心学校谢怡珊张策产4《小小擦鞋匠》观后感富仁镇中心学校田米旗姚晔5让心灵感受心灵二曲镇中心学校赵文琪刘育琴6情深深,爱满满广济镇中心学校王媛朱颖娜7《一明红烛》的观后感二曲镇中心学校郝子铭赵芳宁8战斗的荣耀楼观镇中心学校张兆鑫陈亚杰9《爸爸去那儿》观后感哑柏镇中心学校丁佳信解红霞10观《小小擦鞋匠》有感尚村镇中心学校陈韦辰李强11《一江明烛》观后感二曲镇中心学校张雄杰毛敏如12保护森林,从小事做起哑柏镇中心学校尤佳雨陈党校13观《小小擦鞋匠》有感翠峰镇中心学校赵莉商会香14观《小小擦鞋匠》有感广济镇中心学校史媛朱引茸15观《爸爸去哪儿》有感辛家寨中心学校王楚楚李丹云16《训龙骑士》给我的启示马召镇中心学校董婧张佩17观《《沂蒙山六姐妹》》有感青化镇中心学校毛宇豪安国勋18观《一江明烛》有感二曲镇中心学校王思诺马妮妮19《一江明烛》观后感二曲镇中心学校杨子怡杜霄20真正的父爱哑柏镇中心学校张静文于春丽21《爸爸去哪儿之森林化装舞会》读广济镇中心学校肖迪辉安周科22观《小小擦鞋匠》有感楼观镇中心学校李玉露李娟娟23观《小小擦鞋匠》有感翠峰镇中心学校王璇朱桂英24观电影《一江明烛》后二曲镇中心学校赵家力杜素霞1二等奖《熊出没之夺宝熊兵》观后感二曲镇中心学校吴忠娟田妮妮2在生活中磨练自己哑柏镇中心学校董潇远冯娟妮3少一些训斥多一些温暖马召镇中心学校孙子轩任晓琳4观《驯龙骑士》有感楼观镇中心学校马赛付芳婷5观《爸爸去哪儿》有感哑柏镇中心学校董潇远冯娟妮6观《紫香槐下》有感二曲镇中心学校张嘉伦董荣霞7观《紫香槐下》有感二曲镇中心学校张若萱刘梅8观《驯龙骑士》有感楼观镇中心学校贾昕毓齐敏琼9《小小擦鞋匠》观后感司竹镇中心学校司蕊杜化妮10春树你真棒尚村镇中心学校张怡李强11《小小擦鞋匠》观后感司竹镇中心学校马灵泉杜化妮12观《观沂蒙六姐妹》有感楼观镇中心学校王芮程世莲13观《爸爸去哪儿》有感辛家寨中心学校张柳柳李丹云14爸爸,您听我说哑柏镇中心学校鹿晨瑞李涛15《旗帜》观后感司竹镇中心学校郭思桐刘双龙16《小小擦鞋匠》观后感翠峰镇中心学校马芝蕊朱桂英编号等次作品名称作者单位作者指导教师17二等奖因为有爱,所以才会感动二曲镇中心学校刘润玉屈广宁18 观《小小擦鞋匠》有感二曲镇中心学校曾浩轩董荣霞19 观《小小擦鞋匠》有感楼观镇中心学校王逸雪张晓燕20 观《小小擦鞋匠》有感二曲镇中心学校张嘉伦董荣霞21 人与动物要和谐相处哑柏镇中心学校王磊刘改婷22《国徽》观后感青化镇中心学校李雪王振斌23《一江明烛》观后感二曲镇中心学校张钰杨孙会宁24《一江明烛》观后感二曲镇中心学校赵梓萌张凤梅1三等奖观《紫香槐下》有感二曲镇中心学校田佳柯刘梅2《小小擦鞋匠》观后感马召镇中心学校孙佳怡刘艳妮3《小小擦鞋匠》观后感二曲镇中心学校宋欣衡王黎4勇敢小天使——春树广济镇中心学校陈曹恩安文娟5观《观沂蒙六姐妹》有感楼观镇中心学校田子怡程世莲6观《小小擦鞋匠》有感翠峰镇中心学校吴家帅周武仓7观《小小擦鞋匠》有感二曲镇中心学校陈轶嵚谢玉洁8《魔幻魅力》观后感二曲镇中心学校赵子璐王小琴9男孩的“梦想”二曲镇中心学校侯静瑶杜霄10《小小擦鞋匠》观后感司竹镇中心学校张越陈聪苗11看电影《小小擦鞋匠》有感尚村镇中心学校王碧慈蒋创忠12经历过风霜的玫瑰更加美丽二曲镇中心学校黄恪嘉李荣13《一江明烛》观后感二曲镇中心学校朱胤达陈冲蕾14保护森林共建绿色家园哑柏镇中心学校吕薇陈党校15《熊出没之夺宝熊兵》观后感哑柏镇中心学校刘洵彤王云侠16为维护生态平衡出一份力哑柏镇中心学校宋升博李新雄17《烈火男儿之了不起的消防兵》观青化镇中心学校谢瑞雪李如民18《一江明烛》观后感尚村镇中心学校王耀凯王耀凯19青春正能量广济镇中心学校毛雨萌郭娟利20观《小小擦鞋匠》有感楼观镇中心学校王菲菲程亚妮21观《观沂蒙六姐妹》有感楼观镇中心学校李阳戴红新22《小小擦鞋匠》观后感翠峰镇中心学校朱婉心刘双良23坚持才能成功马召镇中心学校任欣仪姜维24用生命挽成的桥梁精神哑柏镇中心学校商佳盈田红卫25《铁道游击队》观司竹镇中心学校刘双龙26观《爸爸去哪儿》有感青化镇中心学校李佳乐张晓宁27电影《紫乡槐下》观后感二曲镇中心学校刘秉睿谢玉洁28观《小小擦鞋匠》有感翠峰镇中心学校赵玉张萍29《小小擦鞋匠》观后感马召镇中心学校徐美兰贺亚林。
感恩节影视作品推荐感受感恩的影视情节感恩节是一个传统的节日,人们在这一天表达对亲朋好友的感激之情。
而影视作品,作为一种媒介形式,常常能够以生动的画面和动人的情节,让我们更深刻地感受到感恩的情感。
下面我将为大家推荐几部具有感恩主题的优秀影视作品,让我们一起来感受其中的温暖并思考与感恩相关的价值观。
一、《心灵捕手》这是一部根据真实故事改编的电影。
影片讲述了一位年轻老师发现学生们心灵的美好,并帮助他们走出阴霾,重拾对生活的热爱和感恩的故事。
影片通过情节的展开和角色的演绎,感人地描绘了学生们在身心困境中找到力量、感恩生活的瞬间。
观看这部影片,我们会深深被主人公们的坚强和乐观所感动,同时也会反思自己在生活中是否充满了感恩之心。
二、《亲情》这是一部以家庭为主题的电视剧。
故事围绕着一个家庭展开,通过家庭成员之间的相互关爱和包容,让我们深刻地感受到亲情的重要性。
在这部作品中,主人公经历了各种困难和挫折,但是通过家庭成员的支持和帮助,最终战胜了一切困难。
观看这部影片,我们会被家庭成员之间的真挚情感所感染,同时也会更加珍惜自己身边的家人,感恩他们一直以来的关爱与支持。
三、《摔跤吧!爸爸》这是一部饱含父爱的电影。
影片讲述了一位父亲为了女儿梦想而逆境奋斗的故事。
在这个过程中,父亲不仅要战胜外界的质疑和困难,还要面对自己的身体状况问题。
通过影片展现的努力和奋斗,我们被父亲对女儿的无私付出所感动,也被女儿对父亲的感恩之情所打动。
这部影片让我们思考到父爱的伟大和无私,以及我们对父亲的感恩之情。
四、《阿甘正传》这是一部经典的电影,讲述了主人公阿甘在生命中不同阶段所经历的各种挫折和机遇。
影片通过对阿甘的生活轨迹的描述,展示了一个平凡人的不平凡人生。
在他的人生道路上,他经历了无数磨难和困苦,但始终保持乐观和感恩的态度。
通过观看这部电影,我们会被主人公的爱心、努力和积极向上的态度感染,同时也会思考到一个人坚持正义和善良对他人和社会的积极影响。
爱心——教育成功的源泉爱心源泉电视剧有人问当代著名教育家李镇西:“当一个好教师最基本的条件是什么?”他总是不假思索地这样回答:“拥有一颗爱学生的心!”热爱学生是教育力量的源泉,是教育成功的基础,无需你付出太多,也许只是一个善意的眼神;只是一个理解的微笑;只是一句关切的话语,就会在孩子的心灵撒满阳光,就会润泽出班级芳园的一片生机。
一、爱是教育的润滑剂
多年的班主任工作使我知道,奉献给学生真挚的爱是做好德育工作的前提。
教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻的感情也会消融。
只有在爱的教育中,才能激发学生各方面的积极性,去获得成功。
教师要爱“听话”的学生,让他们成功,更要爱“不驯服”的学生,让他们也获得成功。
爱是一种巨大的动力,它会激励学生做得更好。
晓宇,是所有师生一致认为无法教育的后进生。
我接班后,他依旧是这样,一周只上那么一两天学,要是你问他,为什么不来上学?他总会以这儿疼、那儿痛的理由敷衍我,后期有同学告诉我,因为他有鼻炎,一不小心就要流鼻血,父母拿他也没办法,也只好听之任之了。
有同事劝我,放弃算了,可他毕竟是个孩子呀,我放弃了,说不
定他会变成什么样?他今后的人生路该怎么走啊?不,不能放弃,帮助他进步是我的责任。
那天,他又没来上学。
为了弄清情况,放学后我决定去家访。
当我赶到他家时,天已经黑了,是晓宇开的房门,进了门才发现,偌大的房间里只有晓宇一人在看电视,茶几上放着几小盒饼干。
我问:“爸爸妈妈呢?”晓宇低声回答:“爸妈都在工厂上班,还要过一小时才下班。
”瞧他那可怜兮兮的样子,似有许多委屈。
我深深地吸了口气,抚摸着他的头说:“孩子,跟老师说说,看老师能不能帮你。
为什么不上学?上学不就不孤单了吗?”晓宇低着头,玩弄着衣角,好久才说,我做不完作业,会挨老师的批评,同学们要嘲笑我的。
瞧着孩子那一脸的无奈,我知道了,这孩子需要师生共同的关爱,需要尊重与呵护。
作为老师,我有责任给予他这种特别的关爱。
想到这儿,我亲切地对他说:“只要你坚持天天来上学,作业老师会在学校辅导你完成,怎样?”
以后晓宇来校的日子里,在课堂上,只要发现他举手了,我就把发言的机会送给他;在课间,找来一些同学与他聊聊家常,讲讲笑话;在课后,及时辅导作业,使他充满信心。
渐渐地,晓宇不旷课了,行为习惯也有了巨大的改变,毕业考试时,他甩掉了“不及格的帽子”,我在班上表扬了他,这便是爱的力量,是爱,使他冰冷的心复苏;是
爱,使他增强了信心和勇气;是爱,使他融入整个集体,成为集体中一个有活力的音符。
二、爱是学生健康成长的有力保证
做班主任工作的,不仅仅让学生在科学文化知识方面获得成功,还要教学生成功的做人,塑造学生的灵魂。
事实证明,班主任抓住教育的有利时机所进行的教育活动是容易被学生接受,容易打动每个学生的心,收到事半功倍的效果。
在今年我校的体育运动会上,我们班的比赛总成绩没有获得第一名。
回到班级,我看到有几个队员头伏在桌面上哭了。
见到这样的情景,我决定开展一次主题中队会活动。
“同学们,我们这次比赛虽然没有取得好名次,但你们努力了,你们是好样的,是成功的。
”接着我用激动的语调说:“成功的宝座并不是人人都拥有,世上没有常胜的将军,谁没有失败的经历呢?但是贵在参与,只有众多的参与者,才显出竞赛的精彩和金牌的价值。
今天,仅凭我们勇敢地参与,就应为我们自己喝彩。
我在黑板上写了一行大字——本次主题中队活动的主题:为自己喝彩!教室里立刻响起一阵掌声。
“虽然我们失败了,但我们不应该沮丧,我们应该勇敢地面对,应该好好审视自己,反省自己有哪些不足,总结失败的教训。
”我把目光投向李红,此时的李红已经没有了刚才的沮丧和不高兴,她立刻站起来说:“今天我们班的失败并不是由于实力上的差异,而是同学中交接棒时没有高度重视,把接力棒交到地上了,如果没有这次失误,我们班一定能拿第一名,我们班一定要吸取这次失败的经验,这次失败将成为我们下一次成功的教训,我相信在以后的比赛中,我们一定能取得好名次。
”话音刚落,在掌声中又一位同学站了起来,用响亮的声音说:“我们关键是要在失败中找到自己存在的问题,也要学会发现自己的长处,找到自己的闪光点,找到自信,所以我认为,即使输了,也要给自己一点掌声,为自己喝彩。
”
“我认为,无论做什么,我们都要有勇气,有决心,有毅力。
只要我们付出了辛勤的汗水,就会有意想不到的收获,就会有成功,就会有人给我们掌声,为我们喝彩。
”
……
听着同学们热情激动的发言,我心里无比高兴,我认为这次主题中队活动是成功的。
因为,它让同学们懂得了:为自己喝彩,不是骄傲自满,不是自我陶醉,而是一种自信,相信自己是最棒的。
这样
无论在何时何地,我们都拥有自信和决心,保持足够的毅力和勇气,只要付出了心血就会拥有成功,也就拥有了鲜花和掌声。
三、爱是学生进步的阶梯
苏联著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“教育的技巧和艺术就在于教师要善于在每个学生面前,都要向他打开他的精神发展的领域,使他能在这个领域里达到一个亮点,显示自己宣告大写的‘我’的存在。
从人的自尊感的源泉中吸取力量,感到自己并不低人一等,而是一个精神丰富的人。
”
为了让每个学生都有充分自我表现的机会,在班级中,我组织学生开展了第二课堂活动,成立了特长小组,如:“舞蹈队”、“歌唱队”、“乐曲队”、“体育特长组”、“书法绘画专长组”。
鼓励每一个学生加入其中,并且让学习较差而在这些方面有专长的学生担任“队长、组长”。
在活动中让他们充分展示才能,发挥他们的特长,从而树立起他们战胜学习不好的自卑感和大步前进的信心。
教育的路途漫漫,我将锲而不舍地求索。
多年来,虽有过挫折,有过哀怨,但我坚信用自己的辛勤与汗水,将爱撒播到每一个学生的心田,终有一天会春色满园的。
(赵永玲)内容仅供参考。