黑龙江省哈尔滨师大附中2016届高三生物上学期12月月考试卷(含解析)

2016届黑龙江省哈尔滨师大附中高三上开学考试生物试卷1．下列四种疾病的病原体不具有细胞结构的是A．肺结核 B．破伤风 C．甲型流感 D．细菌性痢疾【答案】C【解析】A、引起肺结核的病原微生物是结核杆菌，属于原核生物，具有细胞结构，A 错误；B、引起破伤风的病原微生物是破伤风杆菌，属于原核生物，具有细胞结构，B 错误；C、引起甲型流感的病原微生物是流感病毒，没有细胞结构，C正确；D、引起细菌性痢疾的病原微生物是痢疾杆菌，属于原核生物，具有细胞结构，D错误。

【考点定位】走近细胞【名师点睛】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，病毒没有细胞结构，病毒的组成，只有蛋白质和核酸，不能独立进行生命活动，必须寄生到活细胞中才能进行代谢和增殖，而细胞生物分为原核生物和真核生物。

原核细胞和真核细胞最根本的区别是原核细胞没有核膜为界限的细胞核，原核生物主要包括蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体等，其它生物如植物、真菌、衣藻、动物等都是真核生物。

2．2011年5月中旬，一场“毒黄瓜”引起的疫病开始在德国蔓延并不断扩散至各国，欧洲一时陷入恐慌。

经科学家实验查明，这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌（EHEC）“污染”，食用后可引发致命性的溶血性尿毒症，可影响到血液、肾以及中枢神经系统等。

对这种可怕病原体的描述，叙述正确的是A．一根黄瓜上的所有细菌可以看做种群B．EHEC细胞中只含有四种脱氧核糖核苷酸C．实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞D．EHEC是寄生生物，在生态系统中属于分解者【答案】B【解析】A．一根黄瓜上的所有细菌并不是同种细菌，不可以看做一个种群，A错误；B．EHEC 细胞中含有DNA和RNA，但构成DNA的脱氧核糖核苷酸只有四种，B正确；C．EHEC是细菌，实验室中培养时用人工配制的培养基即可，C错误；D．EHEC是寄生生物，在生态系统中属于消费者，D错误。

【考点定位】原核生物3．生物体中，能产生多糖的场所有①肝脏②骨胳肌③高尔基体④叶绿体⑤线粒体⑥核糖体A．①②③⑥ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②④【答案】B【解析】①肝脏处能合成多糖肝糖原②骨胳肌处能合成多糖肌糖原③高尔基体处能合成多糖纤维素④叶绿体处能合成多糖淀粉⑤线粒体只是为细胞的生命活动提供能量⑥核糖体处合成的是多肽，所以能产生多糖的场所有①肝脏②骨胳肌③高尔基体④叶绿体，答案为B。

2024-2025学年黑龙江省哈尔滨师大附中高二（上）月考数学试卷（10月份）一、单选题：本题共8小题，每小题5分，共40分。

在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.已知椭圆的方程为x23+y24=1，则该椭圆的焦点坐标为( )A. (0,±1)B. (0,±7)C. (±1,0)D. (±7,0)2.已知直线l：x+3my−2=0的倾斜角为π3，则实数m=( )A. −1B. −13C. 13D. 13.已知直线l的方程是(3a−1)x−(a−2)y−1=0，则对任意的实数a，直线l一定经过( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限4.已知P是以F1，F2为焦点的椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)上的一点，若PF1⊥PF2，且|PF1|=2|PF2|，则此椭圆的离心率为( )A. 12B. 23C. 13D. 535.若直线y=x+b与曲线y=1−x2有公共点，则b的取值范围是( )A. [−2,2]B. [−1,2]C. [−1,1]D. (−1,2)6.阿基米德在他的著作《关于圆锥体和球体》中计算了一个椭圆的面积，当我们垂直地缩小一个圆时，得到一个椭圆，椭圆的面积等于圆周率与椭圆的长半轴长与短半轴长的乘积.已知椭圆C：x2a2+y2b2=1(a>b>0)的面积为6π，两个焦点分别为F1，F2，点A是椭圆C上的动点，点B是点A关于原点的对称点，若四边形AF1BF2的周长为12，则四边形AF1BF2面积的最大值为( )A. 45B. 25C. 235D. 357.已知圆C：(x+5)2+(y−12)2=9和两点A(0,m)，B(0,−m)(m>0)，若圆C上存在点P，使得∠APB=90°，则实数m的取值范围为( )A. [11,15]B. [10,16]C. [9,13]D. [8,12]8.已知A，B是圆x2+y2=4上的两个动点，且|AB|=22，点M(x0,y0)是线段AB的中点，则|x0+y0−4|的最大值为( )A. 12B. 62C. 6D. 32二、多选题：本题共3小题，共18分。

黑龙江省哈尔滨市2015-2016学年度高三上学期第三次月考一、选择题：（本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。

1．埃博拉病毒会使人体出现急性出血热症状，具有极高的致死率。

下列说法错误的是A．人工合成埃博拉病毒，不是人工制造了生命B．在生态系统的组成成分中，病毒属于消费者C．埃博拉病毒的遗传物质是DNA和RNAD．当病毒侵入人体以后，抗原会刺激T细胞分化形成效应T细胞2．下列有关种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A．物种的组成是区别不同群落的重要特征B．各种群一定具有性别比例C．正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础D．森林和草原对水土的保持体现生物多样性的直接价值3．水中含氧量随水温的升高而下降。

生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。

下列叙述正确的是A．该动物红细胞中的血红蛋白属于内环境的成分B．血红蛋白的合成过程不需要线粒体提供能量C．图中表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是丁D．机体可以通过反馈调节来改变血红蛋白的含量来满足机体对氧的需求4．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，错误的是A．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量B．光合作用和细胞呼吸过程中都能产生，前者还原C3，后者还原O2C．长期储存粮食和水果蔬菜都需要降低呼吸速率，但前者需要晒干，后者需要保鲜D．光合作用将光能转变为化学能，细胞呼吸将化学能转变为热能和ATP5．下列关于激素的叙述，正确的是A．胃肠黏膜没有内分泌腺细胞的分布B．饮水不足，会引起细胞外液的渗透压升高，下丘脑释放的抗利尿激素增加C．对血样中相关激素水平的分析可以帮助诊断内分泌系统疾病D．激素不提供能量但起催化作用，随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的活动发生变化6．为获得纯合高蔓抗病黄瓜植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。

2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附中高一（上）月考生物试卷（10月份）一．选择题：本大题共计30小题，每小题只有一个正确选项，每小题1.5分，共计45分，将所选答案正确填涂在答题卡的相应位置上．1．关于生命系统的结构层次说法正确的是（）A．生命系统中各生物体均有多种组织和系统B．病毒无细胞结构，故其生命活动与细胞无关C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的结构和功能2．细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是（）①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④3．原核细胞与真核细胞的主要差异是（）A．细胞膜结构不同B．细胞壁结构不同C．核糖体化学成分不同D．有无以核膜为界限的细胞核4．没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）A．大肠杆菌和蓝藻B．蓝藻和流感病毒C．乳酸菌和酵母菌D．青霉菌和烟草花叶病毒5．细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性6．在鉴定还原性性糖和蛋白质的实验中，下列哪项说法正确（）A．在蛋白质的鉴定中，先加入硫酸铜，再加入氢氧化钠B．鉴定还原糖时，斐林试剂的甲液和乙液要混匀后加入C．两个实验都需要加热D．还原糖的鉴定实验中，最后现象是溶液颜色变紫色7．下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的（）A．Mg是叶绿素不可缺少的组成成分B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca2+含量太低会抽搐D．人体内氧元素含量很高8．下列关于细胞中化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A．细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B．细胞干重中含量最多的是氮元素C．细胞中含量最多的化合物是水D．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要9．用碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中含三大类有机物，颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应的深浅程度，下列有关说法不正确的是（）碘液苏丹Ⅲ双缩脲试剂种类甲++++ ++ +乙++ ++++ ++丙+ ++ ++++A．甲种子只含有淀粉，乙种子中主要含蛋白质，丙种子主要含有脂肪B．碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C．在观察颜色时有可能用到显微镜D．这三种试剂在使用时均不需要水浴加热10．关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是（）A．量取2mL斐林试剂时应优先选用10mL量筒而不用5mL量筒B．隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面C．在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色D．实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用11．分子式为C63H103O48N17S2的多肽化合物中，最多能有多少个肽键（）A．63个B．52个C．17个D．16个12．催产素、牛加压素、血管舒缓素等多肽化合物的氨基酸数量相同，但其生理功能却不同，原因有（）①氨基酸种类不同②合成的场所不同③氨基酸的排列顺序不同④肽链的折叠盘曲方式不同．A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④13．下列哪种生理作用不能体现蛋白质的主要功能（）A．抗体具有免疫作用B．血红蛋白与氧气运输有关C．食物蛋白进入体内分解释放能量D．生长激素促进生长14．如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（）A．一个蛋白质分子只含一个多肽B．①过程在核糖体上完成C．多肽中B的数目等于C的数目D．蛋白质功能的多样性导致蛋白质结构的多样性15．胰岛素由两条链α，β组成，共含51个氨基酸．下列叙述中，不正确的是（）A．氨基酸脱水缩合产生水，其中的氢全部来自于氨基B．胰岛素能与双缩脲试剂发生紫色反应C．胰岛素能降低血糖体现了蛋白质具有信息传递的功能D．一个胰岛素分子全部水解为氨基酸，需要消耗49个水分子16．所有的核苷酸分子中都含有（）A．核糖 B．含氮碱基 C．脱氧核糖 D．氨基酸17．根据概念图，下列叙述正确的是（）A．A表示的碱基有5种B．B表示的是核糖C．D表示的脱氧核苷酸D．E表示脱氧核糖核苷酸18．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中没有用到的试剂是（）A．质量分数为0.9%的NaCl溶液B．质量分数为8%的盐酸C．甲基绿吡罗红染色剂D．质量分数为50%的酒精19．下列关于核酸的叙述中，不正确的是（）A．核酸由C、H、O、N、P等元素组成B．核酸是生物的遗传物质C．核酸的基本组成单位是DNA和RNAD．核酸能控制蛋白质的合成20．蛋白质和核酸中共有的化学元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N、P C．C、H、O、N D．C、H、O、P21．如图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中，错误的是（）A．图中所示为脱氧核苷酸长链 B．2为脱氧核糖C．4为胞嘧啶脱氧核苷酸D．5只能在细胞核中找到22．取洋葱叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞为实验材料，利用甲基绿吡罗红染色剂染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．下列叙述正确的是（）A．盐酸能改变细胞膜的透性加速染色剂进入细胞B．吡罗红能促进染色体中DNA和蛋白质的分离，有利于甲基绿与DNA结合C．染色时间越长，观察效果越好D．该实验的结论是DNA分布在细胞核中，RNA分布在细胞质中23．把一块生物组织或结构捣碎后进行化学分析，得知其中含有水、蛋白质、DNA和糖原等成分，由此可判断该组织或结构是（）A．SARS病毒B．家兔的肝脏C．甜菜的块根D．细菌24．下面是关于脂质的叙述，正确的是（）A．磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成膜的主要成分B．性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用C．脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而其他部位和植物细胞中没有D．企鹅体内的脂肪有减少热量散失、维持体温恒定的作用25．下列有关生物大分子基本骨架的描述中，不正确的是（）A．生物大分子以碳链为骨架B．生物大分子就是由许多单体连接而成的多聚体C．单体以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D．碳元素参与生物体内所有化合物的组成26．下列化合物所含化学元素种类最少的是（）A．胰岛素B．乳糖 C．核苷酸D．氨基酸27．对组成细胞的有机物描述正确的是（）A．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B．细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的28．下列有关无机盐的叙述，不正确的是（）A．人体的血浆酸碱平衡的维持与无机盐密切相关B．细胞中的无机盐主要以离子形式存在C．细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐D．K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用29．关于水在生命活动中作用的叙述，错误的是（）A．自由水是细胞内的良好溶剂B．结合水是细胞结构的重要组成成分C．衰老细胞的含水量明显下降D．细胞中结合水与自由水的比值稳定不变30．如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（）A．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同B．①和②均能够能萌发形成幼苗C．③在生物体内主要以化合物形式存在D．点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类二．非选择题：本大题共计5小题，把答案填写到答题卡的相应位置上，共计55分．31．（1）除病毒以外，生物都是由构成的，由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群体叫；不同的组织按照一定的次序结合在一起构成；由多个器官构成生物体的系统．在生命系统中，同种生物的所有个体是一个，所有种群组成一个．（2）在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是；由该层次构成的一棵马尾松属层次；一片森林中的全部马尾松属层次．（3）（多选）下列结构中不能独立表现出生命特征的是．A．脱氧核糖核酸（DNA）B．生物大分子C．独立的SARS病毒D．人体的心肌细胞．32．洋葱在欧美被誉为“蔬菜皇后”，其肥大的鳞茎中含糖类8.5%，每100克含维生素A 5毫克、维生素C 9.3毫克、钙（Ca）45毫克、磷（P）50毫克、铁（Fe）8毫克，以及18种氨基酸，是不可多得的保健食品．那么洋葱肥大的鳞茎中所含有的糖类是淀粉还是可溶性还原糖？生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题．请你帮助他们完成下面的实验报告．（1）实验目的：探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖．（2）实验原理：淀粉可用来检测，可溶性还原糖可用试剂来检测．（3）实验器材：洋葱、所需试剂和仪器等（略）．（4）实验步骤：Ⅰ．鉴定可溶性还原糖：①制备洋葱组织样液，取样液2mL注入试管；②；③观察颜色变化．Ⅱ．鉴定淀粉：①制备洋葱组织样液，取样液2mL注入试管；②；③观察颜色变化．（5）预期实验结果与结论：现象结论①若步骤Ⅰ出现步骤Ⅱ出现说明洋葱鳞茎中所含的糖类既有还原糖又有淀粉②若步骤Ⅰ步骤Ⅱ说明洋葱鳞茎中所含的糖类只有还原糖而没有淀粉③若说明洋葱鳞茎中所含糖类33．生物学实验中常用普通光学显微镜，回答下列问题：（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的A．体积B．表面积C．像的面积D．长度或宽度（2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞A．2个B．4个C．16个D．32个（3）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：①科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是（填标号）．②图中能进行光合作用的是（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是．③提取细胞膜时通常选用D图中的细胞，原因是．④B、E两类生物主要区别是：B类生物一般含，能进行光合作用，故其代谢类型是型．34．某物质的结构通式如图结构所示，请回答下面的问题．（1）此类物质通称为，它是构成的基本单位．（2）生物体中此类物质约有种，决定其种类不同的是通式中的．若此物质中含有两个氨基（或两个羧基），其中必有一个位于．（3）牛胰岛素是由51个此类物质组成的两条多肽链组成，共有个肽键，两条肽链至少含有个氨基和个羧基，可分别表示为和．（4）当它与另一个同类分子结合成为化合物的方式称为，形成的化学键叫做，可表示为，反应后的产物叫．（5）某物质的R基若为﹣CH2﹣CO﹣CH3时，此物质的结构简式可表示为．35．如图表示生物体内的某种物质，请分析回答：（1）A包括元素．（2）B的名称叫，1分子的B是由、和组成的．（3）可利用染色剂对细胞进行染色，在显微镜下观察到D，E在细胞中的分布，物质D被染成色，物质E被染成色．2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附中高一（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一．选择题：本大题共计30小题，每小题只有一个正确选项，每小题1.5分，共计45分，将所选答案正确填涂在答题卡的相应位置上．1．关于生命系统的结构层次说法正确的是（）A．生命系统中各生物体均有多种组织和系统B．病毒无细胞结构，故其生命活动与细胞无关C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的结构和功能【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次，单细胞生物没有组织、器官和系统这些层次．由此可见，细胞是生命系统中最基本的结构层次．【解答】解：A、并不是所有生物体均有多种组织和系统，如植物没有系统，单细胞生物没有组织和系统，A错误；B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能进行正常的生命活动，因此病毒的生命活动离不开细胞，B错误；C、蛋白质、核酸是化学物质，不属于生命系统的结构层次，C正确；D、不同生物的结构和功能不同，D错误．故选：C．【点评】本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，明确细胞是生命系统中最基本的结构层次，再运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．2．细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是（）①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】本题是对生命系统的结构层次和病毒的结构特点和代谢特点的考查，回忆生命系统的结构层次和病毒的结构与生命特征的体现特点，分析选项进行解答．【解答】解：①细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不是一切生物体的结构与功能的基本单位，如病毒是生物体，但不具有细胞结构，①错误；②病毒虽然是生物，但必须必须依赖活细胞才能生活，因此说细胞是最基本的生命系统，而病毒不是，②正确；③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，说明细胞是最基本的生命系统，③正确；④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动，说明细胞是最基本的生命系统，④正确．故选：B．【点评】本题的知识点是细胞作为最基本的生命系统的原因，病毒的结构和体现生命特征的过程的特点，对于细胞结构与功能的理解和病毒的结构与代谢特点的记忆是解题的关键．3．原核细胞与真核细胞的主要差异是（）A．细胞膜结构不同B．细胞壁结构不同C．核糖体化学成分不同D．有无以核膜为界限的细胞核【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A、原核细胞核真核细胞膜的结构相同，都是由磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质分子镶、部分嵌插或贯穿于其中，A错误；B、原核细胞和真核细胞的细胞壁结构不同，但这不是两者的主要差别，B错误；C、原核细胞和真核细胞的核糖体成分相同，都由蛋白质和RNA组成，C错误；D、原核细胞与真核细胞的主要差异是有无成形的细胞核，D正确．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求选出正确的答案．4．没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）A．大肠杆菌和蓝藻B．蓝藻和流感病毒C．乳酸菌和酵母菌D．青霉菌和烟草花叶病毒【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，因此没有成形细胞核的生物属于原核生物；2、没有细胞结构的生物是病毒．【解答】解：A、大肠杆菌属于原核生物，符合题干要求；蓝藻含有细胞结构，这与题干要求不符，A错误；B、蓝藻属于原核生物，符合题干要求；流感病毒没有细胞，符合题干要求，B正确；C、乳酸菌属于原核生物，符合题干要求；酵母菌含有细胞结构，这与题干要求不符，C错误；D、青霉菌属于真核生物，不符合题干要求；烟草花叶病毒没有细胞，符合题干要求，D错误．故选：B．【点评】本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记一些常考生物的类别，能准确判断各选项中生物的类别，识记原核细胞和真核细胞的异同，能根据题干要求作出准确的判断．5．细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】本题考查的细胞学说的内容：细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成．（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性．（3）新细胞可以从老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特•胡克（Robert Hooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性．提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖．【解答】解：A、英国科学家虎克是细胞的发现者，A错误；B、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，B错误；C、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C正确；D、细胞学说只揭示了生物的统一性，D错误；故选：C．【点评】对于此类试题，学生应理解细胞学说的创立过程．6．在鉴定还原性性糖和蛋白质的实验中，下列哪项说法正确（）A．在蛋白质的鉴定中，先加入硫酸铜，再加入氢氧化钠B．鉴定还原糖时，斐林试剂的甲液和乙液要混匀后加入C．两个实验都需要加热D．还原糖的鉴定实验中，最后现象是溶液颜色变紫色【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验．【分析】斐林试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.05 g/mL的硫酸铜溶液，要现配现用．斐林试剂鉴定还原糖时，溶液的颜色变化为：砖红色（沉淀）．双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g/mL的硫酸铜溶液．双缩脲试剂鉴定蛋白质时，要先用双缩脲试剂A试剂与蛋白质混合后，再用B试剂，才可产生紫色反应．【解答】解：A、在蛋白质的鉴定中，先加入氢氧化钠，与蛋白质混合后，再加入硫酸铜，A错误；B、鉴定还原糖时，斐林试剂的甲液和乙液要混匀后加入，B正确；C、斐林试剂鉴定还原糖时，需要水浴加热，双缩脲试剂鉴定蛋白质时，不需要水浴加热，C错误；D、还原糖的鉴定实验中，最后现象是溶液颜色变砖红色，D错误．故选：B．【点评】本题考查了斐林试剂和双缩脲试剂的鉴定对象，颜色反应，使用方法，所需条件等，意在考查考生对于实验的掌握程度，对于实验原理和实验试剂的理解和应用能力．7．下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的（）A．Mg是叶绿素不可缺少的组成成分B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca2+含量太低会抽搐D．人体内氧元素含量很高【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等；无机盐主要以离子的形式存在，有些无机盐参与某些大分子化合物的组成，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能，有些无机盐还对维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用．【解答】解：A、Mg是大量元素，不是微量元素，A错误；B、B是微量元素，油菜缺少B时只开花不结果，说明微量元素B是生植物结果不可缺少的微量元素，B正确；C、Ca元素是大量元素，不是微量元素，C错误；D、O元素是大量元素不是微量元素，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是大量元素和微量元素的分类，无机盐的存在形式和功能，对于相关知识点的记忆是解题的关键．8．下列关于细胞中化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A．细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B．细胞干重中含量最多的是氮元素C．细胞中含量最多的化合物是水D．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要【考点】碳原子的结构特点；水在细胞中的存在形式和作用．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等【解答】解：A、细胞中的每种元素的作用都不是完全相同的，所以一种元素的作用不能被其他元素替代，A错误；B、细胞干重中含量最多的是C元素，B错误；C、细胞中含量最多的化合物是水，C正确；D、细胞中的微量元素和大量元素的作用都非常重要，D错误．故选：C．【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用；识记组成细胞的主要化合物的种类、含量及作用，能结合所学的知识准确判断各选项．9．用碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中含三大类有机物，颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应的深浅程度，下列有关说法不正确的是（）碘液苏丹Ⅲ双缩脲试剂种类甲++++ ++ +乙++ ++++ ++丙+ ++ ++++A．甲种子只含有淀粉，乙种子中主要含蛋白质，丙种子主要含有脂肪B．碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C．在观察颜色时有可能用到显微镜D．这三种试剂在使用时均不需要水浴加热【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．【解答】解：A、甲种子中加入碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂后都有颜色反应，且加入碘液后颜色最深，说明甲种子含有淀粉、蛋白质和脂肪，且淀粉含量最多．因此，甲种子中主要含有淀粉，乙种子中主要含蛋白质，丙种子主要含有脂肪，A错误；B、碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色，B正确；C、脂肪用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色，需要有显微镜观察，C正确；D、这三种试剂在使用时均不需要水浴加热，只有在用斐林试剂鉴定还原糖时，需要水浴加热，D正确．故选：A．【点评】本题考查考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的生活中注意积累．10．关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是（）A．量取2mL斐林试剂时应优先选用10mL量筒而不用5mL量筒B．隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面C．在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色D．实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用【考点】检测还原糖的实验．【分析】鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液分别为0.1g/mol的NaOH和0.05g/mol的CuSO4，而蛋白质鉴定的试剂为双缩脲试剂，其A液和B液分别是0.1g/mol的NaOH和0.01g/mol的CuSO4，鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂甲液和乙液应混合均匀后再加入．【解答】解：A、量取2mL斐林试剂时应优先选用5mL量筒而不用10mL量筒，用10mL 量筒误差大，A错误；B、隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面，确保试管中液体都能受热，B 正确；C、在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现浅蓝色，加热后变成砖红色，C错误；D、斐林试剂要现配现用，不能长期保存备用，D错误．故选：B．【点评】本题考查还原糖鉴定的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．11．分子式为C63H103O48N17S2的多肽化合物中，最多能有多少个肽键（）A．63个B．52个C．17个D．16个【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．。

黑龙江省哈尔滨市2015～2016学年度高三上学期期末考试一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题3分，共60分）1．不同的基因携带不同遗传信息的原因是A．不同基因的碱基种类不同B．不同基因的碱基对排列顺序不同C．不同基因的磷酸和脱氧核糖的排列顺序不同D．不同基因的脱氧核苷酸连接方式不同2．关于转录和翻译的叙述，错误的．．．是A．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列B．转录形成的mRNA从核孔中出来结合到核糖体上C．翻译时以核糖核苷酸为原料D．翻译时每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸3. 在缺碘与不缺碘的两类人群的血浆中，与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况如下表,有关说法正确的是A.表中M为促甲状腺激素释放激素，N为升高B.表中M为促甲状腺激素，N为升高C.表中M为促甲状腺激素释放激素，N为降低D.表中M为促甲状腺激素，N为降低4.某地区新生儿先天性心脏病出生率明显高于其他地区，调查该疾病是否由遗传因素引起的方法错误．．的是A.对正常个体与患病个体进行基因组比较研究B. 对患者的血型进行调查统计分析C. 对出生的双胞胎进行相关的调查统计分析D.对患者家系进行调查统计分析5．下列关于隔离的叙述，正确的是A．隔离不会阻止种群间的基因交流B对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离C．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D．不同的物种之间不一定存在着生殖隔离6．在遗传信息的传递过程中不可能．．．发生的是A．复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B．核基因转录形成的mRNA 穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程C．在细胞的不同阶段，DNA和RNA的种类一般是不变的，而蛋白质的种类可以变化D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸7．下列关于生物进化的叙述，正确的一项是A．对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离B．基因突变虽对多数个体不利，但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的C．母虎和雄狮交配产下了"狮虎兽"，说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象D．若一种群中BB个体占81%，Bb占18%，bb个体占1%，则在基因库中B的频率为90% 8．有关人体内环境稳态的叙述，正确的是（）A．长期营养不良容易导致机体组织水肿B．当人体受到寒冷刺激时，胰高血糖素和肾上腺素分泌增加C．糖尿病患者的尿多，是因为其代谢旺盛，产生的水比一般人多D．病毒感染人体后，机体先通过细胞免疫阻止病毒播散，再通过体液免疫来彻底消灭9．中心法则包括下列遗传信息的转变过程，其中揭示大多数生物在传种接代中传递遗传信息的是（）A．从DNA→DNA的复制过程B．从RNA→DAN的逆转录过程C．从DNA→RNA的转录过程D．RNA→蛋白质的翻译过程10．下列关于育种的叙述中，正确的是A．用物理因素诱变处理可提高突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状11．马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但是两地生物种类有许多不同，造成这种现象的原因最可能是A．它们的祖先不同B．自然选择的方向不同C．变异的方向不同D岛上的生物未进化12．下列有关物种形成的说法中，错误．．的是A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致物种的形成B．突变和基因重组可以使种群产生定向的变异，因而可能导致物种的形成C．经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种形成D．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致物种的形成13．如图是正常人体肝组织结构示意图，其中①②③④分别表示不同的体液。

黑龙江省哈师大附中2015届高三上学期第一次月考生物试卷一、选择题（每题1分）1．（1分）下列不属于生命系统的是（）A．池塘中的一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物2．（1分）下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的（）A．乳酸菌的基因与酵母菌的细胞膜B．蓝藻的核糖体与玉米细胞的细胞壁C．骨骼肌细胞的线粒体与水绵细胞的染色体D．花生种子细胞中的脂肪与人体肝细胞中的糖原3．（1分）下列关于发菜和花菜的叙述错误的是（）A．组成发菜和花菜的遗传物质核苷酸均有4种B．发菜和花菜均含有光合色素，在生态系统中扮演生产者的角色C．发菜和花菜细胞内RNA均是单链，DNA均为链状双螺旋结构D．发菜和花菜细胞内蛋白质合成的场所相同4．（1分）如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位）参与其组成．下列叙述正确的是（）A．此多肽至少含有N原子和O原子各30个B．形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540C．用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽链D．组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变，它也可构成多种蛋白质分子5．（1分）存在于RNA中而不存在于DNA，存在于叶绿体而不存在于线粒体，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是（）A．核糖、葡萄糖、糖原B．脱氧核糖、核糖、纤维素C．核糖、脱氧核糖、麦芽糖D．脱氧核糖、葡萄糖、淀粉6．（1分）下列有关核酸的叙述，正确的是（）A．某些原核生物的遗传物质是RNAB．HIV（艾滋病病毒）的核酸中，有5种碱基C．组成DNA、ATP和磷脂分子的元素种类相同D．DNA一条链上相邻的碱基A与T通过磷酸二酯键连接7．（1分）观察DNA和RNA分布的实验，下列说法正确的是（）A．先用甲基绿染色再用吡罗红染色B．实验材料可选择口腔上皮细胞或紫色洋葱外表皮细胞C．用盐酸水解，目的之一是使染色质中DNA与蛋白质分离D．实验结论DNA主要存在于细胞核和线粒体中，RNA主要存在于细胞质中8．（1分）下列关于脂肪分子的说法，错误的是（）A．脂肪含有大量的能量是由于其分子中氢的含量多氧的含量少B．脂肪分子不溶于水，而溶于脂溶性有机溶剂C．脂肪有缓冲和减压的作用D．脂肪分子释放的能量可以直接用于生命活动9．（1分）下列关于食品安全问题的探究实验设计，正确的是（）选项探究主题实验试剂预期实验结果结论A 某“色拉油”是否含有脂肪苏丹Ⅲ染液被检测液体出现橘黄色不含有脂肪，但可能含有固醇B 某“早餐奶”是否含有蛋白质双缩脲试剂被检测液体出现砖红色含有蛋白质，但含量少于淀粉C 某“奶片”是否添加淀粉碘液被检测液体出现蓝色含有淀粉，不含有蛋白质D 某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖斐林试剂甲液和乙液被检测液体出现砖红色一定含有还原糖，但不一定是葡萄糖A．A B．B C．C D．D10．（1分）关于人体氨基酸的叙述，正确的是（）A．氨基酸是所有激素分子的基本单位B．酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因C．不同氨基酸的R基一定不同D．非必需氨基酸不能在人体中合成11．（1分）20种氨基酸平均相对分子质量为128，某蛋白质相对分子质量为10228，在形成该蛋白质分子时脱去水的总量为1548．那么组成该蛋白质的肽链数是（）A．4条B．6条C．8条D．16条12．（1分）某50肽中有丙氨酸（R基为一CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）．下列有关叙述错误的是（）A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O13．（1分）血红蛋白分子有四条多肽链（即两条α链，两条β链）；α肽链和β肽链分别受α基因、β基因控制合成．下列有关人体血红蛋白的叙述，正确的是（）A．α基因的两条DNA单链分别编码两条α肽链，β基因的两条DNA单链分别编码两条β肽链B．沸水浴加热之后，构成血红蛋白的肽链充分伸展并断裂C．血红蛋白的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D．控制合成血红蛋白的mRNA在细胞核中形成14．（1分）下列有关物质结构和功能的叙述正确的是（）A．胰蛋白酶属于蛋白质，能被自身所分解B．如果某个动物血液中钙盐的含量太高，会出现抽搐等症状C．镁是合成类胡萝卜素的原料D．每一种tRNA只能识别并运载一种氨基酸15．（1分）在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①和②B．①和③C．③和④D．②和④16．（1分）下列细胞的各种结构中，具膜的一组是（）①细胞膜②线粒体③高尔基体④中心体⑤染色体⑥核膜⑦内质网⑧核糖体．A．①②③⑤B．①②③⑥⑦C．①④⑥⑦⑧D．①②④⑤⑦17．（1分）下列哪一项不属于细胞膜的功能（）A．作为系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳定，而且对生命的起源具有重要作用B．细胞膜可以有效地控制物质的进出C．将细胞内的代谢产物全都排出细胞外D．细胞之间相互识别的信息交流功能18．（1分）下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成B．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C．分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工D．质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构19．（1分）下列有关细胞核功能的最本质的叙述是（）A．细胞核是细胞最中心的部分B．在细胞有丝分裂过程中，核先分裂，然后细胞质分裂C．细胞核与生命的连续性有密切关系D．细胞核是遗传信息库，是代谢和遗传的控制中心20．（1分）下列过程中，不能体现生物膜的结构特点的是（）A．动物细胞的有丝分裂和蛙的红细胞的无丝分裂B．浆细胞分泌抗体和突触小体释放神经递质C．变形虫的变形运动和洋葱表皮细胞的质壁分离复原D．核糖体上合成的解旋酶进入细胞核和细胞膜上糖蛋白的识别过程21．（1分）核糖体是真、原核细胞唯一共有的细胞器．下列有关叙述，错误的是（）A．核糖体含C、H、O、N、P元素B．核糖体的形成都离不开核仁C．癌细胞代谢旺盛，核糖体数量增加D．一条mRNA可结合多个核糖体22．（1分）关于动、植物细胞结构和功能的比较的说法，正确的是（）A．动物细胞没有原生质层，因此，不能发生渗透作用B．动物细胞有中心体，植物细胞没有中心体C．将动物细胞和植物细胞放在清水中，会破裂的是动物细胞D．动、植物细胞实现细胞间信息交流都只依赖于细胞膜表面的受体23．（1分）下面甲→戊是用显微镜观察的几个操作步骤，如图在显微镜下要把视野中的物像从图1转为图2，其正确的操作步骤是（）甲：转动粗准焦螺旋乙：调节光圈丙：转动细准焦螺旋丁：转动转换器戊：移动标本．A．甲→乙→丙→丁B．戊→丁→乙→丙C．乙→甲→戊→丁D．丁→戊→丙→乙24．（1分）生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是（）A．太阳能、糖类、ATP B．ATP、糖类、脂肪C．ATP、脂肪、太阳能D．ATP、糖类、太阳能25．（1分）实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示．有关叙述不正确的是（）A．甲图中a曲线所指的细胞结构是内质网B．甲图中c曲线所指的细胞结构是高尔基体C．图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体D．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网26．（1分）成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水．某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验，该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示，一成熟植物细胞被放在某外界溶液中发生的一种状态（此时细胞有活性）如图丙所示．请判断下列相关叙述中错误的是（）A．由图甲中漏斗液面上升可知，实验伊始b侧液体的浓度大于a侧的B．由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降C．图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤D．把图丙所示状态的细胞放在清水中，会发生质壁分离27．（1分）用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）．图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是（）A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输B．由图1可知，水稻对SiO32﹣需求量最大，番茄对SiO32﹣需求量最小C．图1水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2+D．图2中a点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制28．（1分）将同一植物细胞依次浸入清水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示，则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是（）A．清水、蔗糖溶液、KNO3B．KNO3、清水、蔗糖溶液C．清水、KNO3、蔗糖溶液D．蔗糖溶液、KNO3、清水29．（1分）如图示甲、乙两种物质跨膜运输的情况，相关表述正确的是（）A．甲的跨膜运输只能顺浓度梯度运输B．运输乙的载体镶在磷脂双分子层表面C．果脯腌制时蔗糖进入细胞的方式与图中物质乙相同D．Q点时细胞吸收乙物质不需要消耗能量30．（1分）下列关于ATP说法，正确的是（）A．只有绿色植物可利用光能来合成ATPB．病毒繁殖所需要的能量也直接来自ATP的水解C．ATP彻底水解可产生一分子腺苷和三个磷酸分子D．细胞呼吸生成的ATP可以用于光合作用的暗反应31．（1分）如图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为10mmol•L﹣1）．下列叙述错误的是（）A．物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖B．在该实验条件下物质a在2min内可被完全分解C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③D．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③32．（1分）下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识，解释不正确的是（）A．提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀B．零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解C．马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用D．作物种子贮藏前需要干燥，主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸33．（1分）细胞中每时每刻进行的化学反应都离不开酶，下列有关酶的叙述，错误的是（）A．过氧化氢酶能够供给过氧化氢能量，从而降低过氧化氢分解反应的活化能B．每一种酶只能催化一种或一类化学反应C．0℃左右时，酶的活性很低，但酶的空间结构稳定D．科学家采用定量分析的方法，分别在不同的温度和pH条件下测定同一种酶的活性34．（1分）如图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及膜上发生的生化反应．下列有关叙述不正确的是（）A．甲、乙过程分别发生在类囊体薄膜和线粒体内膜B．图甲中的将要用于C3的还原，图乙中的来自丙酮酸分解为CO2的过程C．甲、乙两种生物膜产生的过程不同D．两种膜上发生的生化反应可以同时进行35．（1分）如图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程．下列有关叙述正确的是（）A．a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成B．在人体剧烈运动过程中，肌肉细胞产生的A中不含有乳酸C．人体细胞中完成过程c的场所主要是线粒体D．人体内的a过程会受肾上腺素和甲状腺激素的影响36．（1分）下列有关酵母菌细胞呼吸方式的探究实验的叙述，错误的是（）A．用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌B．依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式C．溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验CO2D．检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液37．（1分）甲种子萌发时释放CO2的量大于吸入O2的量，乙种子萌发时吸入O2的量大于释放CO2的量，最可能的原因是（）A．甲的呼吸底物有糖类和脂肪，乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存B．甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糖类和脂肪C．甲的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度，乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖类D．甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖类，乙的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度38．（1分）以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述错误的是（）A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B．甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C．甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生39．（1分）将植物放在密闭透明的玻璃小室内，置于自然光下培养，假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同．一昼夜测得玻璃小室内CO2浓度的变化如图所示．下列有关说法正确的是（）A．植物在6～18时之间光合作用速率均大于细胞呼吸速率B．图中只有C点状态时光合作用速率才等于细胞呼吸速率C．在C点时若突然中断CO2气体的供应，短时间内C3化合物增多、C5化合物减少D．经过一昼夜的新陈代谢后，植物体内的有机物含量减少40．（1分）大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响，在下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的有（）①M点时，植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体②若适当降低大棚温度，则N点将会向右移动③O点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度④P点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，绿光灯效果最好⑤Q点光照强度时，适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量．A．①④⑤B．③⑤C．①②⑤D．②③⑤二、简答题41．（10分）图甲是人胰腺细胞示意图，图乙是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞示意图，请据图回答下列问题：（1）图甲所示细胞与图乙所示细胞相比，没有的细胞器是．（2）如果要用光学显微镜观察图甲中的①，可使用染液染色观察．（3）图甲中能发生碱基互补配对的细胞器是（填标号）；结构④的名称是，结构⑤的功能是与有关．（4）图甲细胞的分泌物可能是，从产生到分泌出细胞所经过的细胞结构依次为（填标号）．（5）图乙为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与由（填标号）共同组成的（填名称）发生分离所致，此时标号⑤中的物质是．42．（10分）如图表示生物体内四种有机物的组成，依据其主要功能，分析回答下列问题：（1）A是指；E在动物细胞中是指．（2）F是指；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的．除此之外，脂质还包括和．（3）C是指；其结构通式是．C形成G过程的反应首先是．（4）D是指，若此生物为乳酸菌，则H是（写全称）．43．（10分）如图，图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题：（1）图甲中可能代表氧气运输过程的是；可能代表动作电位钠离子内流过程的是．（2）精子依靠图甲细胞膜上的与同种卵细胞相互识别．（3）图乙细胞不同表面执行不同的功能，从质膜的成分分析，出现这一现象的原因是．（4）图乙膜蛋白A要消耗主要由图中的（结构）产生的ATP，以图甲中方式（填字母）吸收葡萄糖．细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上数量，高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质．（5）提取动物的细胞膜，最好选用做材料，先让其在蒸馏水中吸水胀破，然后经过处理即可得到纯净的细胞膜．动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有．44．（15分）呼吸熵（RQ）指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置．请分析回答：（1）物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为．②和④过程中物质B产生的场所分别是．（2）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成．（3）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是．（4）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子发生图1中的（填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子发生图1中的（填序号）过程．（5）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴右移40mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸熵是．（6）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置．对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入．45．（15分）Ⅰ．如图1为a、b、c三种植物的光强﹣光合曲线，图2表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度﹣﹣光合、呼吸曲线．请分析并回答下列问题：（1）由图1可知：在连续阴雨的环境中，生长受影响最小的植物是．当光强为1500kLx时，对CO2利用率最高的植物是．（2）图2中的虚线表示．当温度达到时，植物不再进行光合作用．（3）图2中，40℃与60℃时，CO2的吸收量均为0，二者的区别是．（4）在温度为30℃时，叶肉细胞内的用于．Ⅱ．用上述某种植物，取大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照1小时（光强度相同），再测其重量变化．得到如下结果：组别一二三四温度27℃28℃29℃30℃暗处理后的重量变化（mg）* ﹣1 ﹣2 ﹣3 ﹣4光照后的重量变化（mg）* +3 +3 +3 +2*指与暗处理前的重量进行比较，“﹣”表示减少的重量值，“+”表示增加的重量值请回答问题：（1）暗处理时，随温度升高，叶片重量，其原因是．（2）假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，则在28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为 mg，氧气产生量最多的是第组叶片．黑龙江省哈师大附中2015届高三上学期第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1分）1．（1分）下列不属于生命系统的是（）A．池塘中的一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．解答：解：A、池塘中的一只青蛙属于个体层次，A正确；B、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，B正确；C、表皮细胞中的水和蛋白质分子是化合物，不属于生命系统的结构层次，C错误；D、池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物属于生态系统层次，D正确．故选：C．点评：本题知识点简单，考查生态系统的结构层次，要求考生识记生态系统的结构层次，能准确判断各选项是否属于生态系统的结构层次，属于考纲识记层次的考查．2．（1分）下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的（）A．乳酸菌的基因与酵母菌的细胞膜B．蓝藻的核糖体与玉米细胞的细胞壁C．骨骼肌细胞的线粒体与水绵细胞的染色体D．花生种子细胞中的脂肪与人体肝细胞中的糖原考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：不同化合物的元素组成：糖类的元素组成：只有C、H、O；脂质的元素组成：主要含C、H、O，有的含有N、P；蛋白质的元素组成：主要为C、H、O、N，也含有少量P、S；核酸的元素组成：C、H、O、N、P．解答：解：A、乳酸菌的基因的化学本质为DNA，酵母菌的细胞膜的成分包括蛋白质、磷脂和糖类，它们的元素组成均为C、H、O、N、P，A错误；B、核糖体是由蛋白质和RNA构成的，植物细胞壁的成分主要为纤维素，纤维素属于糖类中的多糖，它们的元素组成不同，B正确；C、线粒体中含有DNA、RNA和蛋白质，染色体是由蛋白质和DNA组成的，它们的元素组成相同，C错误；D、脂肪和糖原的元素组成均为C、H、O，D错误．故选：B．点评：本题着重考查了物质或结构的化学元素组成，要求考生首先能够识记不同化合物的元素组成，识记相关结构的化合物组成，然后根据化合物以及其元素组成进行相关判断，难度适中．3．（1分）下列关于发菜和花菜的叙述错误的是（）A．组成发菜和花菜的遗传物质核苷酸均有4种B．发菜和花菜均含有光合色素，在生态系统中扮演生产者的角色C．发菜和花菜细胞内RNA均是单链，DNA均为链状双螺旋结构D．发菜和花菜细胞内蛋白质合成的场所相同考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：发菜属于原核生物，同时含有DNA和RNA，其中DNA是遗传物质，由四种脱氧核苷酸组成；发菜没有叶绿体，但含有光合色素，也能进行光合作用合成有机物，因此在生态系统中属于生产者；在发菜的细胞质中含有双链环状DNA，即质粒．解答：解：A、组成发菜和花菜的遗传物质都是DNA，均由4种脱氧核苷酸组成，故A正确；B、发菜和花菜都含有光合色素，都能进行光合作用合成有机物，因此在生态系统中扮演生产者的角色，故B正确；C、发菜和花菜细胞内RNA均是单链，花菜细胞中的DNA均为链状双螺旋结构，而发菜细胞质还含有环状DNA，如质粒，故C错误；D、发菜和花菜细胞内蛋白质合成的场所相同，都是核糖体，故D正确．故选：C．点评：本题以发菜和花菜为例，考查原核生物和真核生物的细胞结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．4．（1分）如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位）参与其组成．下列叙述正确的是（）A．此多肽至少含有N原子和O原子各30个B．形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540C．用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽链D．组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变，它也可构成多种蛋白质分子考点：蛋白质分子结构多样性的原因；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：蛋白质分子结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质空间结构的千差万别有关．解答：解：A、此多肽含有的O原子至少30﹣1+2=31，A错误；B、形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了（30﹣1）×18=522，B错误；C、第20位和第23位间形成的产物是二肽，因此用特殊水解酶选择性除去该链中的三个甘氨酸，形成的产物中有三条多肽和一个二肽，C错误；D、肽盘曲折叠的方式不同，构成蛋白质的空间结构不同，可形成不同种类的蛋白质，D正确．故选：D．。

2013-2014学年黑龙江省哈师大附中高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共50分，1-30每题1分，31-40每题2分）1．（1分）（2007•广东二模）下列不属于生命系统的是（）A．池塘中的一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．版权所有分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．解答：解：A、池塘中的一只青蛙属于个体层次，A正确；B、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，B正确；C、表皮细胞中的水和蛋白质分子是化合物，不属于生命系统的结构层次，C错误；D、池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物属于生态系统层次，D正确．故选：C．点评：本题知识点简单，考查生态系统的结构层次，要求考生识记生态系统的结构层次，能准确判断各选项是否属于生态系统的结构层次，属于考纲识记层次的考查．2．（1分）具有细胞结构而没有核膜的一组生物是（）A．噬菌体、乳酸菌B．细菌、蓝藻C．变形虫、草履虫D．蓝藻、酵母菌考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．版权所有分析：1、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒既不是真核也不是原核生物．2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）．解答：解：A、噬菌体是病毒，没有细胞结构，A错误；B、细菌和蓝藻属于原核生物，具有细胞结构，但没有核膜，B正确；C、变形虫和草履虫属于真核生物，有细胞结构，也有核膜，C错误；D、酵母菌属于真核生物，有细胞结构，也有核膜，D错误．故选：B．点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确辨别各选项中生物的类型；其次要求考生识记病毒的结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求准确判断各选项．3．（1分）下列关于发菜和花菜的叙述错误的是（）A．组成发菜和花菜的遗传物质核苷酸均有4种B．发菜和花菜均含有光合色素，在生态系统中扮演生产者的角色C．发菜和花菜细胞内RNA均是单链，DNA均为链状双螺旋结构D．发菜和花菜细胞内蛋白质合成的场所相同考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．版权所有分析：发菜属于原核生物，同时含有DNA和RNA，其中DNA是遗传物质，由四种脱氧核苷酸组成；发菜没有叶绿体，但含有光合色素，也能进行光合作用合成有机物，因此在生态系统中属于生产者；在发菜的细胞质中含有双链环状DNA，即质粒．解答：解：A、组成发菜和花菜的遗传物质都是DNA，均由4种脱氧核苷酸组成，故A正确；B、发菜和花菜都含有光合色素，都能进行光合作用合成有机物，因此在生态系统中扮演生产者的角色，故B正确；C、发菜和花菜细胞内RNA均是单链，花菜细胞中的DNA均为链状双螺旋结构，而发菜细胞质还含有环状DNA，如质粒，故C错误；D、发菜和花菜细胞内蛋白质合成的场所相同，都是核糖体，故D正确．故选：C．点评：本题以发菜和花菜为例，考查原核生物和真核生物的细胞结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．4．（1分）新春伊始，欧洲人心头添堵．“挂牛肉卖马肉”的丑闻闹得沸沸扬扬，眼下已席卷爱尔兰、英、法、德和瑞典等16个国家．下列与牛肉和马肉细胞相关的叙述中，正确的是（）A．牛肉细胞的鲜重中含量最多的元素是CB．组成马肉细胞的有机物中含量最多的是蛋白质C．牛肉与马肉细胞中DNA相同，RNA与蛋白质不同D．牛肉和马肉细胞中所含的化学元素的种类差异较大考点：碳原子的结构特点；蛋白质分子的化学结构和空间结构；细胞的分化．版权所有分析：生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．解答：解：A、牛肉细胞的鲜重中含量最多的元素是O，A错误；B、组成马肉细胞的有机物中含量最多的是蛋白质，B正确；C、牛肉与马肉细胞中DNA不相同，RNA与蛋白质也不同，C错误；D、牛肉和马肉细胞中所含的化学元素的种类基本相同，含量差异较大，D错误．故选：B．点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的．5．（1分）存在于RNA中而不存在于DNA，存在于叶绿体而不存在于线粒体，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是（）A．核糖、葡萄糖、糖原B．脱氧核糖、核糖、纤维素C．核糖、脱氧核糖、麦芽糖D．脱氧核糖、葡萄糖、淀粉考点：糖类的种类及其分布和功能．版权所有分析：组成糖类的化学元素有C、H、O．葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质；核糖是核糖核苷酸的组成成分；脱氧核糖是脱氧核苷酸的组成成分．植物细胞特有的单糖是果糖，特有的二糖是麦芽糖、蔗糖，特有的多糖是淀粉和纤维；动物细胞所特有的二糖是乳糖，特有的多糖是糖原．解答：解：根据题意分析可知：存在于RNA中而不存在于DNA的是核糖；叶绿体光合作用形成葡萄糖，葡萄糖分解成丙酮酸后才进入线粒体；存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质是乳糖和糖原．故选：A．点评：本题考查糖类的分布和功能，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，在本题的基础上作适当的总结：动植物共有的单糖：葡萄糖、脱氧核糖和核糖；动物特有的糖类：半乳糖、乳糖、糖原；植物体特有的糖类：蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素．6．（1分）下列有关核酸的叙述，正确的是（）A．某些原核生物的遗传物质是RNAB． HIV（艾滋病病毒）的核酸中，有5种碱基C．组成DNA、ATP和磷脂分子的元素种类相同D． DNA一条链上相邻的碱基A与T通过磷酸二酯键连接考点：核酸的基本组成单位；核酸在生命活动中的作用；ATP的化学组成和特点；DNA分子结构的主要特点．版权所有分析：生物类型核酸种类遗传物质实例有细胞结构的生物真核生物DNA和RNADNA 玉米、小麦、人原核生物乳酸菌、蓝藻无细胞结构的生物DNA病毒DNA DNA 噬菌体RNA病毒RNA RNA 烟草花叶病毒解答：解：A、原核生物的遗传物质都是DNA，A错误；B、HIV（艾滋病病毒）的核酸中，只有A、G、C、U4种碱基，B错误；C、组成DNA、ATP和磷脂分子的元素种类相同，都是由C、H、O、N、P5种元素，C正确；D、DNA一条链上相邻的碱基A与T是通过脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖连接的，D错误．故选：C．点评：本题考查生物的遗传物质，意在考查学生的识记和理解能力，注意细胞结构的生物遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或者RNA．本题还考查DNA分子结构特点，要求考生熟记DNA分子结构特点，明确单链中相邻的碱基A与T是通过脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖连接的．7．（1分）观察DNA和RNA分布的实验，下列说法正确的是（）A．先用甲基绿染色再用吡罗红染色B．实验材料可选择口腔上皮细胞或紫色洋葱外表皮细胞C．用盐酸水解，目的之一是使染色质中DNA与蛋白质分离D．实验结论DNA主要存在于细胞核和线粒体中，RNA主要存在于细胞质中考点：D NA、RNA在细胞中的分布实验．版权所有分析：“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤：取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察．甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色．利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可显示DNA和RNA 在细胞中的分布．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．解答：解：A、观察DNA和RNA分布的实验，甲基绿和吡罗红混合使用，A错误；B、实验材料可以选择口腔上皮细胞或洋葱鳞片叶内表皮细胞，不能选用外表皮细胞，因为其细胞内含有紫色色素，会对实验结果造成干扰，B错误；C、用盐酸水解，可以改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA和蛋白质分离，有利于染色，C正确；D、该实验的结论是DNA主要分布于细胞核，RNA主要分布于细胞质，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞中DNA和RNA的分布，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力．8．（1分）下列关于脂肪分子的说法，错误的是（）A．脂肪含有大量的能量是由于其分子中氢的含量多氧的含量少B．脂肪分子不溶于水，而溶于脂溶性有机溶剂C．脂肪有缓冲和减压的作用D．脂肪分子释放的能量可以直接用于生命活动考点：脂质的种类及其功能．版权所有分析：脂质分为脂肪、磷脂和固醇，其中脂肪与同等质量的糖类相比，脂肪所含能量多，原因是脂肪结构中C、H比例高于糖类；固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，其中胆固醇是细胞膜的组成成分，在人体内能参与血液中脂质的运输．解答：解：A、脂肪结构中C、H比例高于糖类，所以脂肪所含能量多，A正确；B、脂肪为非极性分子，不溶于水，而溶于脂溶性有机溶剂，B正确；C、脂肪就是厚厚的一层水油，油是热不良导体，所以保温，油水层比较软，遇到冲击会变形缓冲力量，C正确；D、直接用于生命活动的能量来自于ATP水解释放，D错误．故选：D．点评：本题考查脂肪的相关内容，要求考生识记脂质的种类及其功能，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．9．（1分）（2014•和平区二模）下列关于食品安全问题的探究实验设计，正确的是（ ） 选项 探究主题 实验试剂 预期实验结果 结论A 某“色拉油”是否含有脂肪 苏丹Ⅲ染液 被检测液体出现橘黄色 不含有脂肪，但可能含有固醇B 某“早餐奶”是否含有蛋白质 双缩脲试剂 被检测液体出现砖红色 含有蛋白质，但含量少于淀粉C 某“奶片”是否添加淀粉 碘液 被检测液体出现蓝色含有淀粉，不含有蛋白质D 某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖 斐林试剂 甲液和乙液被检测液体出现砖红色 一定含有还原糖，但不一定是葡萄糖A ． AB ． BC ． CD ． D考点： 检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验．版权所有分析： 生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．解答： 解：A 、脂肪能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，因此实验结论为含有该“色拉油”含有脂肪，A错误；B 、蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，B 错误；C 、淀粉遇碘液变蓝，某“奶片”用碘液检测后出现蓝色，说明该“奶片”含有淀粉，但不能说明该“奶片”不含蛋白质，C 错误；D 、葡萄糖属于还原性糖，可用斐林试剂检测，在水浴加热的条件下，出现砖红色沉淀，D 正确．故选：D ．点评： 本题考查检测脂肪的实验、检测蛋白质的实验、检测还原糖的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．10．（1分）（2014•张掖模拟）关于人体氨基酸的叙述，正确的是（ ）A ．氨基酸是所有激素分子的基本单位 B ．酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因 C ．不同氨基酸的R 基一定不同 D ．非必需氨基酸不能在人体中合成考点： 氨基酸的种类．版权所有分析： 组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，组成蛋白质的氨基酸根据侧链基团的R 基不同分为20中；根据能否在人体内合成又分为必需氨基酸和非必需氨基酸，氨基酸是蛋白质的基本组成单位．解答：解：A、激素的本质不一定是蛋白质，因此激素的基本组成单位不一定是氨基酸，A错误；B、白化病的根本原因是基因突变，B错误；C、不同氨基酸的R基团一定不同，C正确；D、非必需氨基酸能在人体内合成，不能在人体内合成的氨基酸是必需氨基酸，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是氨基酸的分类，蛋白质和氨基酸的关系，激素的本质，对于相关知识点的记忆是解题的关键．11．（1分）20种氨基酸平均相对分子质量为128，某蛋白质相对分子质量为10228，在形成该蛋白质分子时脱去水的总量为1548．那么组成该蛋白质的肽链数是（）A．4条B． 6条C． 8条D． 16条考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．版权所有分析：脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数n﹣肽链条数m；（2）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．解答：解：已知该蛋白质分子在形成时脱去水的总量为1548，由此可以计算出脱去的水分子数目为1548÷18=86个．假设组成该蛋白质的氨基酸数目为N，则该蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量﹣脱去水的总量=N×128﹣1548=10228，N=92个．所以组成该蛋白质的肽链数=氨基酸数目﹣脱去的水分子数=92﹣86=6条．故选：B．点评：本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算，能根据题干信息计算出脱去的水分子数、组成蛋白质的氨基酸数，进而计算出组成该蛋白质的肽链数．12．（1分）（2015•巢湖二模）某50肽中有丙氨酸（R基为一CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）．下列有关叙述错误的是（）A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．版权所有分析：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．蛋白质形成过程中的有关计算：脱去水分子数=肽键个数=氨基酸个数n﹣链数m；蛋白质中的氨基数（或羧基数）=R基中的氨基数（或羧基数）+肽链的条数．解答：解：A、50肽水解得到的1个丙氨酸需打开2个肽键，每个肽键需1个水分子，得到有机物比原50肽增加了2个氧原子，题中脱出4个丙氨酸，比原50肽应该增加了8个氧原子，A错误；B、得到的5个氨基酸中有4个是丙氨酸，则将得到的5个氨基酸缩合成5肽，应有5种不同的氨基酸序列，B正确；C、若不考虑R基中的羧基，则4条多肽链含有4个羧基，若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上，C正确；D、将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链，将脱去3个H2O，D正确．故选：A．点评：本题结合50肽水解图，考查蛋白质合成过程中的相关计算，要求考生理解和掌握氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程，明确一个蛋白质分子中至少含有的氨基数或羧基数等于肽链的条数，若考虑R基中的氨基数和羧基数，则蛋白质中的氨基数或羧基数=R基中的氨基数或羧基数+肽链的条数．13．（1分）血红蛋白分子有四条多肽链（即两条α链，两条β链）；α肽链和β肽链分别受α基因、β基因控制合成．下列有关人体血红蛋白的叙述，正确的是（）A．α基因的两条DNA单链分别编码两条α肽链，β基因的两条DNA单链分别编码两条β肽链B．沸水浴加热之后，构成血红蛋白的肽链充分伸展并断裂C．血红蛋白的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D．控制合成血红蛋白的mRNA在细胞核中形成考点：遗传信息的转录和翻译；蛋白质的结构和功能的综合．版权所有分析：1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，主要发生在细胞核中；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，发生在核糖体上．2、蛋白质分子结构层次：C、H、O、N等化学元素→氨基酸（基本单位）→氨基酸分子通过脱水缩合反应互相结合→多肽→盘曲折叠形成一定空间结构的蛋白质．蛋白质的功能取决于其空间结构．解答：解：A、胰岛素基因表达时只以其中一条链为模板编码氨基酸形成肽链，胰岛素α、β两条肽链的形成与蛋白酶的再加工有关，A错误；C、沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链空间结构发生改变，可能会充分伸展，但肽键不会打开，因此不会断裂，B错误；C、蛋白质的功能取决于其空间结构，C错误；D、血红蛋白质的mRNA是转录形成的，场所是细胞核，D正确．故选：D．点评：本题考查遗传信息的转录和翻译、蛋白质的结构和功能，要求考生识记蛋白质的结构，掌握蛋白质的功能；识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项．14．（1分）下列有关物质结构和功能的叙述正确的是（）A．胰蛋白酶属于蛋白质，能被自身所分解B．如果某个动物血液中钙盐的含量太高，会出现抽搐等症状C．镁是合成类胡萝卜素的原料D．每一种tRNA只能识别并运载一种氨基酸考点：R NA分子的组成和种类；无机盐的主要存在形式和作用．版权所有分析：1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、动物血液中钙盐的含量太低，会出现抽搐症状，而钙盐含量太高，则会出现肌肉乏力的症状．3、tRNA具有专一性，即一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运；解答：解：A、胰蛋白酶属于蛋白质，但不能被自身所分解，A错误；B、如果某个动物血液中钙盐的含量太低，会出现抽搐等症状，B错误；C、镁是合成叶绿素的原料，C错误；D、tRNA具有专一性，一种tRNA只能识别并运载一种氨基酸，D正确．故选：D．点评：本题考查无机盐的作用、RNA的种类及功能、酶等知识，要求考生识记无机盐的功能；识记RNA的种类，掌握tRNA的特点及功能；识记酶的概念及特性，能结合所学的知识准确判断各选项．15．（1分）细胞膜的主要组成成分是（）A．糖类和蛋白质B．脂质和蛋白质C．糖类和磷脂D．糖类、蛋白质和磷脂考点：细胞膜的成分．版权所有分析：1、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类．2、磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．解答：解：细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，其中脂质中的磷脂构成细胞膜的基本骨架，蛋白质是生命活动的承担者．故选：B．点评：本题考查细胞膜的成分，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．16．（1分）下列细胞的各种结构中，具有由磷脂和蛋白质构成的结构膜的一组是（）①细胞膜②线粒体③高尔基体④中心体⑤染色体⑥核膜⑦内质网⑧核糖体．A．①②③⑤B．①②③⑥⑦C．①④⑥⑦⑧D．①②④⑤⑦考点：细胞的生物膜系统．版权所有分析：生物膜与细胞膜的结构相似，由磷脂和蛋白质构成．细胞内具有生物膜的结构有①细胞膜、②线粒体、③高尔基体、⑥核膜、⑦内质网．解答：解：①细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，①正确；②线粒体含有2层膜，主要成分也是蛋白质和磷脂，②正确；③高尔基体是单膜囊状结构，③正确；④中心体是由两个垂直的中心粒和周围的物质组成，不含有膜结构，④错误；⑤染色体是由蛋白质和DNA组成，⑤错误；⑥核膜含有2层膜，⑥正确；⑦内质网单层膜折叠体，⑦正确；⑧核糖体无膜的结构，是椭球形粒状小体，⑧错误．故选：B．点评：本题考查生物膜的有关知识，意在考查学生的识记和理解能力，在本题的基础上作适当的总结：双层膜：线粒体、叶绿体、核膜；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜；无膜：核糖体、中心体．17．（1分）下列哪一项不属于细胞膜的功能（）A．作为系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳定，而且对生命的起源具有重要作用B．细胞膜可以有效地控制物质的进出C．将细胞内的代谢产物全都排出细胞外D．细胞之间相互识别的信息交流功能考点：细胞膜的功能．版权所有分析：细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流．解答：解：A、细胞膜存在于细胞的最外边，作为系统的边界，保障了细胞内部环境的相对稳定，使生命物质与外界环境分开，产生了原始的细胞，对生命的起源起重要作用，A正确；B、细胞膜能控制物质进出细胞，细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，不需要的或对细胞有害的物质不能进入细胞，细胞产生的废物排出细胞外，B正确；C、细胞的控制作用是相对的，细胞产生的代谢废物可以排出细胞外，但细胞需要的成分不会排出细胞外，C错误；D、相邻的两个细胞的细胞膜会相互接触，进行信息交流，D正确．故选：C．点评：本题考查细胞膜的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．18．（1分）（2010•重庆）下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成B．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C．分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工D．质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞器之间的协调配合．版权所有分析：有丝分裂记忆口诀：前期：膜仁消失现两体，中期：形定数晰赤道齐，后期：点裂体增均两极，末期：两消两现重开始．分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子．解答：解：A、有丝分裂末期赤道板的位置形成细胞板，最终延伸成细胞壁，而高尔基体与植物细胞壁的形成有关，故A正确；B、有丝分裂间期中心体复制，但纺锤体在细胞分裂的前期形成，间期不存在，故B错。

2016年黑龙江省哈尔滨师大附中高考生物四模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.研究表明某些病毒包膜蛋白在较低p H时，具有催化细胞膜融合的功能，并且人们已克隆出多种具有融合作用的病毒融合蛋白的基因．下列说法错误的是（）A.细胞膜融合体现了膜的功能特性------流动性B.如果将病毒融合蛋白基因导入真核细胞并表达，真核细胞会融合成巨大的多核细胞C.如果哺乳动物细胞膜存在类似于病毒的融合蛋白，可能在受精过程中起作用D.病毒的包膜蛋白是有病毒的遗传物质在宿主细胞内产生的【答案】A【解析】解：A、细胞膜融合体现了膜的功能特性选择透过性，A错误；B、将病毒融合蛋白基因导入真核细胞并表达，能催化细胞膜融合，合成巨大的多核细胞，B正确；C、哺乳动物细胞膜存在类似于病毒的融合蛋白，可能促进精子和卵细胞融合，在受精过程中起作用，C正确；D、病毒的包膜蛋白合成的模板是病毒的遗传物质，场所是宿主细胞内核糖体，D正确．故选：A．根据题干信息，在较低p H时，某些病毒包膜蛋白具有催化细胞膜融合的功能，则将具有融合作用的病毒融合蛋白的基因导入真核细胞中并表达，真核细胞会融合成巨大的多核细胞．本田考查细胞膜的功能特点、基因工程和病毒的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难道不大．2.以下生物学实验中所用试剂不同时使用的是（）A.研究人口腔上皮细胞DNA和RNA分布时所用的吡罗红和甲基绿B.解离洋葱根尖细胞时所用的盐酸和酒精C.检验果汁中是否存在还原糖时所用的C u SO4和N a OH溶液D.将染色体染色时所用的龙胆紫和醋酸洋红【答案】D【解析】解：A、研究人口腔上皮细胞DNA和RNA分布时所用的吡罗红和甲基绿是同时使用的，A错误；B、解离洋葱根尖细胞时所用的盐酸和酒精按1：1的体积比混合作解离液，B错误；C、检验果汁中是否存在还原糖时所用的C u SO4和N a OH溶液是混合后使用的，C错误；D、染色体易被碱性染料染成深色，因此用龙胆紫或醋酸洋红溶液都可以使染色体着色，这两种试剂不同时使用，D正确．故选：D．阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．合运用．3.下列关于HIV的叙述，错误的是（）A.HIV属于逆转录病毒，它能以RNA为模板合成DNAB.HIV侵染的T淋巴细胞会合成新的HIVC.HIV侵染宿主细胞时，增殖所需的酶、模板和能量均由宿主细胞提供D.HIV破坏淋巴细胞，导致艾滋病，病人大多死于其他病原微生物的感染【答案】C【解析】解：A、HIV属于逆转录病毒，它能以RNA为模板合成DNA，A正确；B、HIV入侵人体后主要侵染T淋巴细胞，并在T淋巴细胞中合成新的HIV，B正确；C、HIV侵染宿主细胞时，增殖所需的酶、能量等均由宿主细胞提供，而模板来自HIV，C错误；D、HIV破坏淋巴细胞，导致人体免疫能力降低并最终丧失，病人大多死于其他病原微生物的感染，D正确．故选：C．关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）．（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播．本题考查免疫调节的相关知识，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，了解免疫失调引起的疾病，再结合所学的知识准确判断各选项．4.下列关于动、植物激素的叙述，不正确的是（）A.用一定浓度的赤霉素溶液处理芹菜植株，可以明显提高其产量B.新买的猕猴桃和成熟的苹果放在一起几天后变软，与植物激素乙烯有关C.雄性激素具有增强肌肉力量，提高速度和耐力的作用D.补充甲状腺激素的方法只能注射，不能口服【答案】D【解析】解：A、在芹菜植株生长期，用适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长而使纤维长度增加，可以明显提高其产量，A正确；B、乙烯的主要作用是促进果实成熟，B正确；C、力量、肌肉体积与雄性激素关系密切．同样的锻炼强度，雄性激素分泌水平高的人会比分泌水平低的人获得的效果要好得多，力量和肌肉的增长也要快得多，C正确；D、甲状腺激素是氨基酸衍生物，可以口服，D错误．故选：D．1、消化液中有蛋白酶，故蛋白质类物质不能口服．2、赤霉素的作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育；乙烯的主要作用是促进果实成熟．3、雄性激素又称“男性激素”，是促进男性附性器官成熟及第二性征出现，并维持正所、功能及相关应用，能结合所学的知识准确判断各选项．5.下列相关叙述正确的是（）A.急性肾小球肾炎患者组织水肿的原因是血浆蛋白合成减少B.人体剧烈运动会使血浆p H有所波动，是由于局部组织细胞无氧呼吸产生CO2C.一般情况下，N a+在人体神经细胞的细胞内液与组织液中的生理指标非常接近D.纤维蛋白原是人体内环境的重要组成成分【答案】D【解析】解：A、血浆蛋白合成的场所是核糖体，发生在细胞内，不发生在血浆中，A错误；B、人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，没有二氧化碳，B错误；C、一般情况下，人体神经细胞的细胞内液钠离子的浓度低于组织液，C错误；D、纤维蛋白原存在血浆中，是内环境的组成成分，D正确．故选：D．1、内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液、淋巴组成，细胞外液与细胞内液合成体液．2、人体无氧呼吸的产物是乳酸，剧烈运动时，无氧呼吸产生较多的乳酸，会使血浆的PH发生波动，由于血浆中存在缓冲对，一般情况下PH维持在相对稳定的状态．3、神经元兴奋时，钠离子通道开放，钠离子内流，使神经元的膜电位由外正内负变成外负内正，钠离子内流过程是由高浓度向低浓度运输，因此未兴奋时，膜外钠离子高于膜内．本题的知识点是内环境的组成及内环境稳态的意义，人体无氧呼吸的产物，神经调节的过程，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．6.如图为某种遗传病在两个家庭中的发病情况，其中5号与6号婚配生一女孩，分析该遗传病的遗传方式，并判断所生8号女孩儿患病的几率（）A.常染色体隐性遗传，B.常染色体隐性遗传， C.伴X染色体隐性遗传， D.伴X染色体隐性遗传，【答案】B【解析】解：根据分析，该病为常染色体隐性遗传病．由于2号患病，则5号的基因型为A a．由于7号患病，则3号和4号的基因型都为A a，所以6号的基因型为AA或A a．因此，8号女孩儿患病的几率为×=．故选：B．根据题意和图示分析可知：3号和4号均正常，他们有一个患病的儿子（7号），即“无中生有为隐性”说明该病为隐性遗传病（用A、a表示）；又2号为女性患病而5号儿子正常，即“隐性看女病，女病男正非伴性”，所以该病为常染色体隐性遗传病．本题结合系谱图，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，计算即可．二、探究题(本大题共6小题，共59.0分)7.如图表示某种高等阳生植物光合作用强度与光照强度的关系．其中光合作用强度用单位叶面积单位时间CO2吸收量标定．请分析回答：（1）当光照强度超过D点时，光合作用强度______ ．（2）光照强度为C时，叶肉细胞产生ATP的场所有______ ．（3）植物如果白天光照强度较长时期为C，植物能不能正常生长？______ 为什么？______ ．（4）若测得A点数值为33mg/（cm2•h）；B点数值为-11mg/（cm2•h），该植物光合作用合成的有机物（按葡萄糖计算）为______ mg/（cm2•h）．（5）根据图中信息提出从温度方面提高温室作物产量的措施______ ．【答案】不再随光照强度的变化而变化；细胞质基质、叶绿体、线粒体；不能；无有机物积累；30；白天适当升温，夜晚适当降温，保持昼夜温差【解析】解：（1）由图可知，当光照强度超过D点时，光合作用强度不再随光照强度的变化而变化．（2）C点净光合速率为0，叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体、线粒体．（3）C点净光合速率为0，说明光合强度=呼吸强度，故植物体不能正常生长，因为无有机物的积累．（4）若测得A点数值为33mg/（cm2•h）；B点数值为-11mg/（cm2•h），说明总光合速率=33+11=44mg/（cm2•h），对应合成有机物的量=mg/（cm2•h）．（5）从温度方面提高温室作物产量的措施有白天适当升温，夜晚适当降温，以减少有机物的消耗，保持昼夜温差．故答案为：（1）不再随光照强度的变化而变化（2）细胞质基质、叶绿体、线粒体（3）不能无有机物积累（4）30（5）白天适当升温，夜晚适当降温，保持昼夜温差分析题图：B点光照为0．之间细胞呼吸，C点净光合速率为0，说明光合强度=呼吸强度，D点为光饱和点．本题结合曲线图主要考查影响光合速率的因素，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力．8.2015年月30日，我国自主研制的S abin株脊髓灰质炎症灭活疫苗正式上市，这支疫苗叫“埃必维”．该疫苗的上市填补了我国在脊髓灰质炎灭活疫苗生产领域的空白，也将成为全球消灭脊髓灰质炎终结战略的最佳武器．请回答下列相关问题：（1）脊髓灰质炎，又称“小儿麻痹症”，是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下衣壳上的结构蛋白VPI具有特异亲和力的______ ，从而使病毒得以吸附到细胞上．目前尚无特异的治疗此病的药物，对该病的控制主要依赖于疫苗的使用．第一次注射时，所用的疫苗相当于______ ，机体会产生相应的变化，当病毒再次侵染机体时，一方面由______ 细胞增殖分化为______ 细胞而发挥作用．但无论进行哪种细胞免疫，最终形成的抗原------抗体复合物都要被______ 细胞消化分解掉．【答案】有；有；受体；抗原；记忆；浆；吞噬【解析】解：（1）严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动有障碍（因为传出神经元受损，兴奋不能传递到效应器，因此效应器不能做出反应），对刺激有感觉（传入神经元及神经中枢未受到侵染，兴奋可沿着脊髓传到大脑皮层，因此会有感觉）．（2）人是脊髓灰质炎病毒的唯一天然宿主，这是因为在人体细胞膜表面有一种与病毒衣壳上的结构蛋白VPI具有特异亲和力的受体，从而使病毒得以吸附到细胞上．疫苗相当于抗原；当病毒再次侵染机体时，记忆细胞可增殖分化为浆细胞而发挥作用．但无论进行哪种细胞免疫，最终形成的抗原-抗体复合物都要被吞噬细胞消化分解掉．故答案为：（1）有有（2）受体抗原记忆浆吞噬特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程为：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确答题．9.如图为三倍体无籽西瓜培育过程示意图，其中 、 表示处理过程．回答下列问题（1）该育种方法是______ ．原理是______ ．（2） 过程最常用的试剂为______ ，其作用机理是______ ．（3）三倍体无子西瓜的无子性状是否为可遗传的变异______ ，理由是______ ．三倍体无子西瓜不产生种子的原因是______ ．（4）除该方法外，能获得无子果实的方法还有______ （请举一例）数分裂联会紊乱；用一定浓度的生长素类似物处理未受粉的雌蕊柱头【解析】解：（1）普通西瓜为二倍体，无籽西瓜属于三倍体，因此该育种方法是多倍体育种．原理是染色体变异．（2） 多倍体育种过程中最常用的试剂为秋水仙素，其作用机理是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍．（3）三倍体无子西瓜发生了染色体变异，即遗传物质已经发生改变，因此属于可遗传的变异．三倍体无子西瓜在减数分裂过程中联会紊乱，不能产生正常的配子，因此不产生种子．（4）除该方法外，能获得无子果实的方法还有用一定浓度的生长素类似物处理未受粉的雌蕊柱头．故答案为：（1）多倍体育种染色体变异（2）秋水仙素抑制纺锤体的形成（3）是遗传物质发生改变减数分裂联会紊乱（4）用一定浓度的生长素类似物处理未受粉的雌蕊柱头无子西瓜的培育的具体方法：（1）用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜，得到四倍体西瓜；（2）用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，杂交，得到含有三个染色体组的西瓜种子．（3）种植三倍体西瓜的种子，这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的，还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实，这样就会得到三倍体西瓜．本题考查多倍体育种相关知识，要求考生能够掌握多倍体育种的流程；识记秋水仙素的生理作用，并能够结合题干信息进行解答．10.如图表示某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中的四个生物种群．（1）图中甲是指______ ，它与无机环境之间的信息传递种类为______ ．碳元素在丙和无机环境之间主要是以______ 形式进行传递的．（2）请写出图中存在的食物网．（3）该生态系统中，已知第三营养级到第四营养级的能量传递效率为10%，那么从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为______ ．能量流动的特点是______ ．B和C 的种间关系是______ ．【答案】生产者；物理信息和化学信息；CO2；20%；单向流动，逐级递减；竞争息．碳元素在丙和无机环境之间主要是以CO2形式进行传递的．（2）图中甲是生产者，ABCD表示四种消费者，B、C能量相当，D能量明显少，所以构成的食物链网为．（3）该生态系统中，已知第三营养级到第四营养级的能量传递效率为10%，那么从第二营养级（A）到第三营养级（B和C）的能量传递效率为（10+10）÷100=20%．能量流动的特点是单向流动，逐级递减．B和C都捕食A，故B和C的种间关系是竞争．故答案为：（1）生产者物理信息和化学信息CO2（2）（3）20%单向流动，逐级递减竞争由于生产者既能够进行光合作用吸收二氧化碳，也能够进行呼吸作用释放二氧化碳，因此图中甲表示生产者；由此可以分别确定乙是消费者，丙是分解者．图中ABCD表示四种消费者，B、C能量相当，所以构成的食物链网为．本题考查了生态系统的结构和功能等相关知识，要求考生能够根据物质循环图解判断生产者、消费者和分解者；能够根据能量关系写出食物链；识记信息传递的形式；识记碳循环的形式等．本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求．11.请回答利用微生物发酵制作食品的相关问题．（1）果酒的制作离不开酵母菌，它的代谢类型是______ ．其繁殖的最合适温度是______ 左右．在______ 的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制．（2）在变酸的酒的表面可以观察到醋酸菌在液面大量繁殖形成的______ ．当缺少糖源时，醋酸菌先将乙醇变为______ ，再将其变为醋酸．（3）制作泡菜主要是利用乳酸菌的______ 将葡萄糖分解成乳酸．日常生活中不宜多吃腌制蔬菜，是由于______ ．（4）在______ 条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成______ 色燃料，通过与已知浓度的标准显色液进行比较，可大致估算出泡菜中的亚硝酸盐含量．【答案】异养兼性厌氧型；20℃；缺氧、呈酸性；菌膜；乙醛；厌氧发酵；腌制蔬菜含有亚硝酸盐，在体内会转化成亚硝胺，具有致癌作用；盐酸酸化；玫瑰红【解析】解：（1）果酒的制作离不开酵母菌，它的代谢类型是异养兼性厌氧型，其繁殖的最合适温度是20℃左右．在缺氧、呈酸性的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制．（2）在变酸的酒的表面可以观察到醋酸菌在液面大量繁殖形成的菌膜．当缺少糖源时，醋酸菌先将乙醇变为乙醛，再将其变为醋酸．（3）制作泡菜主要是利用乳酸菌的厌氧发酵将葡萄糖分解成乳酸．日常生活中不宜多吃腌制蔬菜，是由于腌制蔬菜含有亚硝酸盐，在体内会转化成亚硝胺，具有致癌作用．（4）在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙故答案为：（1）异养兼性厌氧型20℃缺氧、呈酸性（2）菌膜乙醛（3）厌氧发酵腌制蔬菜含有亚硝酸盐，在体内会转化成亚硝胺，具有致癌作用（4）盐酸酸化玫瑰红1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其代谢类型是异养兼性厌氧型，参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其代谢类型是异养需氧型，参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其代谢类型是异养需氧型，参与泡菜制作的微生物是乳酸菌，其代谢类型是异养厌氧型2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．3、参与泡菜泡制的微生物是乳酸菌，其代谢类型是异养厌氧型．在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料．将显色反应后的样品与已知浓度的标准显色液进行目测比较，可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量．本题考查果酒、果醋和泡菜的制作，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．12.干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血中提取，每升人血只能提取0.5ug，所以价格昂贵．现在美国加利福尼亚州的基因公司用如下图的方式生产干扰素．试回答相关问题．（1）若要使获得的转基因牛乳汁中含有人干扰素，构建的表达载体必须包括：乳腺蛋白基因启动子、______ 、终止子、标记基因和复制原点等．将表达载体导入受精卵最有效的方法是______ ．（2）通常情况下，对供体和受体母牛选择后，要用激素进行______ ．并用激素对供体母牛做______ 处理．（3）为了实现干扰素的批量生产，早期胚胎进行移植之前要进行质量检测，并要求早期胚胎细胞中的性染色体组成为______ ．选择发育良好的囊胚或______ 胚进行移植．为了提高胚胎利用效率，可在这两个阶段进行胚胎分割，胚胎分割可以看作动物______ （填“有性”或“无性”）繁殖的方法之一．（4）近年来，关于胚胎干细胞的研究越来越多．胚胎干细胞具有发育的全能性，如图所示的细胞A和细胞B分别是______ 细胞、______ 细胞，可以从这些细胞中获得胚胎人干扰素基因（或目的基因）；显微注射法；同期发情处理；超数排卵；XX；桑椹胚；无性；内细胞团；原始性腺【解析】解：（1）基因表达载体的组成必须包括：启动子、人干扰素基因（或目的基因）、终止子、标记基因和复制原点等．目前将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法．（2）通常情况下，对供体和受体母牛选择后，要用激素进行同期发情处理，使供受体具有相同的生理环境，保证胚胎移植入相同的生理环境．并用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理．（3）只有雌性牛奶才能产奶，因此要求早期胚胎细胞中的性染色体组成为XX．选择发育良好的囊胚或桑椹胚胚进行移植．为了提高胚胎利用效率，可在这两个阶段进行胚胎分割，由于来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此胚胎分割可以看作动物无性繁殖的方法之一．（4）胚胎干细胞来自早期胚胎（囊胚的内细胞团）和原始性腺．故答案为：（1）人干扰素基因（或目的基因）显微注射法（2）同期发情处理超数排卵（3）XX桑椹胚无性（4）内细胞团原始性腺1、基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；标记基因便于目的基因的鉴定和筛选．2、胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体．用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查．3、胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团）．本题考查基因工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤；识记胚胎移植的基本程序；识记胚胎干细胞的来源等基础知识，能结合所学的知识准确答题．。

2016-2017学年黑龙江省哈尔滨师大附中高二（上）月考生物试卷（10月份）一、单项选择题（60分，1-40每小题1分，41-50每小题1分）1．下列有关人体体液的叙述，正确的是（）A．体液是人体内的液体，都存在于细胞内B．体液是构成人体内细胞生活的液体环境C．体液包括细胞内液和细胞外液两部分D．体液包括细胞内液和血液两部分2．下列各项中不属于影响稳态的因素是（）A．温度 B．酶C．pH D．渗透压3．人剧烈运动后，释放大量乳酸，但pH变化不大，主要原因是（）A．乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2B．NaHCO3与乳酸反应，调节pHC．H2CO3抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出CO2D．乳酸酸性弱，不易引起酸中毒4．红细胞和肝细胞所处的内环境分别是（）A．组织液、血浆 B．血浆、淋巴C．血浆、组织液 D．血液、组织液5．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液减少C．组织液增加D．淋巴减少6．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A．钙离子B．呼吸酶C．葡萄糖D．血浆蛋白7．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节8．下列哪一项活动没有大脑皮层上有关的中枢参与（）A．感觉 B．非条件反射C．条件反射 D．思维9．当大脑皮层的视觉性语言中枢受到损伤时，病人将出现什么症状（）A．看不见文字，但能听懂别人谈话B．不能看懂文字，但能听懂别人谈话C．能听懂别人谈话，但自己不会讲话D．能够讲话，但不会书写10．轴突是神经细胞的（）A．一种细胞器B．保护结构 C．突触 D．突起11．下列有关突触的叙述，正确的是（）A．神经元之间通过突触联系B．一个神经元只有一个突触C．突触由突触前膜和突触后膜构成D．神经递质能透过突触后膜12．如图表示缩手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三种神经元．如果进行下述操作，试判断叙述正确的是（）A．用电刺激Ⅰ处，则Ⅰ处细胞膜内外电位为外正内负B．用电刺激Ⅱ处，则皮肤、肌肉都发生兴奋C．剪断Ⅰ处，刺激断口处向b侧所发生的缩手反应叫做缩手反射D．用一定强度的电流刺激b神经元，则神经传导的方向为b→c→Ⅱ→肌肉13．下列有关神经调节的叙述，不正确的（）A．神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节B．反射是神经系统调节的基本方式C．单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成D．反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径14．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是（）A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰高血糖素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液15．人体内环境中所含物质的种类繁多，下列不属于人体内环境中的物质是（）A．营养物质类，包括水、无机盐、氨基酸、葡萄糖等B．信号分子类，包括激素、神经递质、组织胺、抗体等C．代谢产物类，如二氧化碳、尿素、尿酸等D．大分子蛋白质类，如呼吸氧化酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶等16．下列有关内环境及其稳态的叙述中，错误的是（）A．血浆渗透压与蛋白质、无机盐含量有关B．正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变C．外界环境的变化不一定会破坏内环境的稳态D．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介17．关于淋巴液的叙述，错误的是（）A．淋巴液属于细胞外液B．淋巴液和血浆中都有淋巴细胞C．淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D．淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的18．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，①～⑤的名称依次是（）A．细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细胞外液B．细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液C．细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液D．细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液19．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著．图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是（）A．①②③①B．②③①①C．③①②③D．②①③②20．甲、乙、丙、丁均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是（）A．甲和乙B．丙和丁C．甲和丙D．乙和丁21．有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生（）A．突触前膜的流动性消失B．关闭突触后膜的Na+离子通道C．乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体D．突触前神经元的膜电位发生显著变化22．关于神经递质的叙述，错误的是（）A．突触前神经元具有合成递质的能力B．突触前神经元在静息时能释放神经递质C．突触小体中的突触小泡内含有神经递质D．递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化23．如图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图．对有关环节正确的理解是（）A．a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素B．a和b同时作用于z，对z产生促进作用C．甲状腺激素过多，会抑制x、y的分泌功能D．x、y分别表示垂体和下丘脑24．如图，下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是（）A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可以发生B．胰高血糖素能促进⑤⑥⑦过程的实现C．胰岛素能促进③过程的实现D．胰岛素和胰高血糖素是拮抗作用25．醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动与下列哪些结构有关（）A．大脑脑干小脑 B．大脑大脑脑干C．大脑下丘脑小脑D．大脑小脑脑干26．据报道，我国科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之迷．此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”．请大胆推测科学家对此所取得的研究成果（）①突触小体中有细胞核②突触后膜缺乏相应的糖蛋白③突触前膜缺乏相应的糖蛋白④突触小体不能释放相应的化学递质．A．①③B．②③C．③④D．②④27．学习和记忆是脑的高级功能之一，下列说法错误的是（）A．短期记忆不断的重复可能会形成长期的记忆B．通过视觉、听觉、触觉等外界信息输入会形成瞬时记忆C．学习过程中反复刺激各种感官，有助于长期记忆的形成D．短期记忆与新突触的建立有关28．某一外伤病人有如下症状：能说话但听不懂别人讲话，能写字但不能看书看报，那么受损的是（）A．S区和W区B．S区和H区C．H区和V区D．H区和W区29．下列说法中，错误的是（）A．激素具有通过体液运输的特点，故临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病B．激素调节的特点是微量高效，不同的激素可以催化不同的化学反应C．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活D．激素与相应受体结合，使靶细胞原有的生理活动发生变化30．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态31．下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是（）A．人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内B．血红蛋白、递质、葡萄糖和CO2都是内环境的成分C．内环境稳态的实质是内环境的渗透压，温度和pH保持不变D．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液32．下列对于神经兴奋的叙述，错误的是（）A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C．兴奋在神经纤维上的传导是单向的D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础33．关于内环境稳态调节和内环境稳态含义的叙述中，不正确的是（）A．人体内环境的稳态与消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统有直接关系B．健康人的正常体温始终接近37℃，与气温变化关系不大C．毛细血管通透性增加，则引起血浆渗透压增加D．内环境稳态是机体细胞进行正常代谢的必要条件34．内环境必须保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动．下列说法正确的是（）A．若人的体温太低，酶会永久失活进而影响代谢B．人体内血糖的调节只与激素调节有关C．年龄、性别、个体差异会导致内环境的成分存在差异D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行35．某同学走路不小心，脚底扎了一个钉子，并且感觉到疼痛，此过程中发生了反射反应．关于该反射，以下叙述合理的是（）A．仅有效应器即可发生反射B．感觉疼痛，说明兴奋已经传递到脊髓C．反射发生时有电信号→化学信号→电信号的转变D．反射发生时，信号分子与突触前膜上的受体发生识别和结合36．下列关于神经调节的叙述中正确的是（）A．神经递质经主动运输进入突触后膜，传递兴奋B．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应C．兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向相反D．突触小体完成“电信号→化学信号→电信号”的转变37．如图所示是肌细胞与内环境的物质交换关系．X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述错误的是（）A．Y中O2进入肌细胞至少要经过3层细胞膜结构B．肌细胞的代谢产物可进入XC．毛细血管管壁细胞的内环境是X和YD．X、Y、Z的理化性质的稳定依赖于神经调节38．人体内各种理化性质的稳定依靠的是各器官的协同配合，下列关于人体内环境稳态及其调节的叙述正确的是（）A．人体细胞外液是细胞生活的内环境，主要包括血液、组织液和淋巴B．人的血糖调节只有激素调节参与C．人看到酸梅流口水属于条件反射，在此反射过程中，兴奋在神经纤维上双向传导D．人体长期缺碘会影响甲状腺激素的合成39．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（）A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D．促胰液素作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液C．血糖含量低于正常 D．组织细胞摄取葡萄糖加速41．下列有关激素调节特点的叙述错误的是（）A．只运输给靶器官、靶细胞B．通过体液运输C．只作用于靶器官、靶细胞D．微量、高效42．如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，①﹣④分别表示人体内不同部位的液体．下列说法错误的是（）A．内环境是指①②④构成的细胞外液环境B．①可以运输激素、气体和代谢废物等C．②处液体增多会造成组织水肿D．②处氧气浓度高于①处43．如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图（C类似于突触）．下列叙述不正确的是（）A．a处接受适宜的点刺激，b处能测到电位变化B．③释放的神经递质作用完成后即失去活性C．图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处D．②处接受适宜的点刺激，b处能测到电位变化44．图为突触结构和功能的模式图，下列分析正确的是（）A．Ca2+可以促进过程①，抑制神经递质的释放B．过程①中神经递质由突触前膜以胞吐的形式释放到突触间隙C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元D．过程③会导致突触后膜持续兴奋45．图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图，图中AB=BC=CD，乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是（）A．刺激C处时，B点与D点会同时产生电位变化B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C．若电流表两电极分别置于A、C两点的神经纤维膜外，刺激B点，电流表指针不偏转D．③的内容物一定会使神经细胞兴奋，其释放到②的过程体现细胞膜的功能特性46．如图为兴奋在神经元之间传递的示意图，在该过程中不会出现（）A．膜与膜的融合 B．ATP发生水解，释放能量C．递质的释放和扩散 D．与递质结合后，受体分解47．如图为人体两个神经元细胞模式图，图中距离AP=PB．若刺激P点，将发生的变化是（）A．A点和B点同时发生电位变化B．释放的⑤不可能引起B点所在的细胞抑制C．A点和B点都会发生电位变化，说明在神经纤维上兴奋是双向传导的D．兴奋可由P传向A、B，也可由A、B传向P48．当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加．对此现象的分析，错误的（）A．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌B．这是一种反射活动，其唾液腺属于效应器的部分结构C．这一反射过程需要大脑皮层的参与D．这一过程中有“电﹣化学﹣电”信号的转化49．下表表示人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述不正确B．①属于血浆，②属于组织液，①的蛋白质含量减少将导致②增多C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过8层磷脂分子层D．②与③的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性50．下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B．神经递质在突触间隙中的移动消耗A TPC．突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗A TP二、填空题51．根据下面人体体液分布及物质交换示意图回答问题：（1）水由消化道进入A，即过程b是以方式进行的．（2）人体细胞赖以生存的内环境包括图中（只写字母）．（3）A中的代谢废物的排出途径除图中表示的外还应有，A和B的交换是通过结构进行的．（4）过程e和f的物质运输方向的不同处在于：前者，后者．（5）过程e和d依次表示作用．（6）E和A相比，E中不含的成分是．52．屈反射是一种保护性反射，它使肢体从伤害性刺激上缩回，以保护肢体不受伤害性刺激损伤．图1表示屈反射的反射弧，图2为图1中神经元A和B相互接触部分的放大．请根据信息分析并回答问题．（1）若兴奋性递质与突触后膜受体结合时，⑦处跨膜运输的物质是，运输方式为．（2）图1中神经冲动从神经元A传递到神经元B的过程中，信号转换是；请用箭头和图2中的数字表示神经递质的运动路径：．（3）皮肤感受器在钉子扎了后，经过（填写字母）将兴奋传入中枢，经过中枢的分析处理之后将信息传出，①处神经纤维膜外的电位情况是，②处神经纤维膜外的电位变化情况是．53．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用．请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为调节物质）：（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有，当人体处于寒冷环境时，图中（填字母）在血液中的含量明显升高．（2）图中物质B和c依次是；如果图中部位受损，会使人患糖尿病．（3）在血糖浓度调节过程中，图中可表现为协同作用的物质是（填字母）．（4）血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节方式称为．（5）下丘脑参与图示调节过程外，还能分泌，并由释放到血液中，调节人体内水的平衡．54．回答有关免疫问题．（1）抗体的化学成分为．当细胞表面的特异性受体受到抗原刺激时，该细胞增殖、分化为浆细胞，产生的抗体分泌到血液中．（2）HIV主要攻击人体内的，最终导致人体的免疫功能几乎全部丧失．（3）如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化．当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A．若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线；表示对抗原X的抗体产生量是曲线，其特点是，这是因为初次免疫反应时产生的细胞的作用．若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X 的抗体产生量变化的是曲线．2016-2017学年黑龙江省哈尔滨师大附中高二（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（60分，1-40每小题1分，41-50每小题1分）1．下列有关人体体液的叙述，正确的是（）A．体液是人体内的液体，都存在于细胞内B．体液是构成人体内细胞生活的液体环境C．体液包括细胞内液和细胞外液两部分D．体液包括细胞内液和血液两部分【考点】内环境的组成．【分析】体液由细胞内液与细胞外液组成，细胞外液又叫内环境由血浆、组织液和淋巴组成，细胞外液是人体内细胞生活的液体环境．【解答】解：A、体液是人体内的液体，包括细胞内液和细胞外液，A错误；B、细胞外液构成人体内细胞生活的液体环境，B错误；C、体液是人体内的液体，包括细胞内液和细胞外液，C正确；D、由C分析可知，D错误．故选：C．2．下列各项中不属于影响稳态的因素是（）A．温度 B．酶C．pH D．渗透压【考点】稳态的生理意义．【分析】内环境稳态是指内环境的各项理化性质和个种化学成分都保持相对稳定的状态，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：温度、PH、渗透压是内环境稳态的组成部分，温度、PH、渗透压变化会影响内环境稳态的维持，酶不属于内环境稳态的内容，不是影响内环境稳态的因素．故选：B．3．人剧烈运动后，释放大量乳酸，但pH变化不大，主要原因是（）A．乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2B．NaHCO3与乳酸反应，调节pHC．H2CO3抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出CO2D．乳酸酸性弱，不易引起酸中毒【考点】内环境的理化特性．【分析】当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸，乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸．碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH值影响不大．血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使增强呼吸活动，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外．据此答题．【解答】解：A、乳酸不能直接被分解为CO2和H2O，A错误；B、乳酸进入血液后，与NaHCO3反应生成乳酸钠和碳酸，碳酸是弱酸，易分解成二氧化碳和水，并排出CO2，因此pH变化不大，B正确；C、乳酸与NaHCO3反应生成乳酸钠和碳酸，而不是碳酸抑制乳酸的酸性，C错误；D、乳酸水平升高能引起酸中毒，D错误．故选：B．4．红细胞和肝细胞所处的内环境分别是（）A．组织液、血浆 B．血浆、淋巴C．血浆、组织液 D．血液、组织液【考点】内环境的组成．【分析】内环境又叫细胞外液，是人体内细胞来源生存的液体环境，由血浆、组织液、淋巴组成，不同细胞生活的内环境可能不同，大多数组织细胞生活的内环境是组织液．【解答】解：红细胞存在于血浆中，与血浆直接进行物质交换，因此红细胞生活的具体内环境是血浆；肝细胞生活中组织液中，与组织液直接进行物质交换，因此肝细胞生活的具体内环境是组织液．故选：C．5．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液减少C．组织液增加D．淋巴减少【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；内环境的组成．【分析】本题考点考生需识记并理解组织水肿的几种情况：长期营养不良、肾小球肾炎、过敏反应、局部组织代谢旺盛以及毛细淋巴管堵塞等．【解答】解：人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，导致组织液的渗透压升高，使组织液从组织细胞中吸水，最终导致组织液增多，形成组织水肿．故选：C．6．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A．钙离子B．呼吸酶C．葡萄糖D．血浆蛋白【考点】内环境的组成．【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是存在于血浆、组织液或者是淋巴中的物质都是内环境的组成成分，只存在于细胞内的物质不是内环境的成分．【解答】解；A、钙离子可以存在于血浆、组织液或淋巴中，是内环境的成分，A错误；B、呼吸酶只存在于细胞内，不是内环境的成分，B正确；C、葡萄糖可以存在于血浆、组织液或者淋巴中，属于内环境的成分，C错误；D、血浆蛋白存在于血浆中，属于内环境的成分，D错误．故选：B．7．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．【解答】解：法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．故选：D．8．下列哪一项活动没有大脑皮层上有关的中枢参与（）A．感觉 B．非条件反射C．条件反射 D．思维【考点】脑的高级功能．【分析】非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射．【解答】解：A、产生感觉为大脑皮层的躯体感觉中枢，A错误；B、非条件反射没有大脑皮层参与，神经中枢在大脑皮层以下，B正确；C、条件反射的神经中枢在大脑皮层，C错误；D、思维为大脑皮层特有的功能，D错误．故选：B．9．当大脑皮层的视觉性语言中枢受到损伤时，病人将出现什么症状（）A．看不见文字，但能听懂别人谈话B．不能看懂文字，但能听懂别人谈话C．能听懂别人谈话，但自己不会讲话D．能够讲话，但不会书写【考点】脑的高级功能．【分析】大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢，V区即视觉性语言中枢受损时，病人不能看懂文字，但能听懂别人谈话．【解答】解：A、看不见文字是视觉中枢受损，A错误；B、视觉性语言中枢受损时，不能看懂文字，但能听懂别人谈话，B正确；C、能听懂别人谈话，但自己不会讲话是运动性语言中枢受损，C错误；D、能够讲话，但不会书写，是书写中枢受损，D错误．故选：B．10．轴突是神经细胞的（）A．一种细胞器B．保护结构 C．突触 D．突起【考点】神经元各部分的结构和功能．【分析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突．神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋．【解答】解：A、轴突是神经细胞的一种突起，里面还有线粒体等细胞器，A错误；B、神经细胞神经纤维外面的髓鞘是其保护结构，B错误；C、突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，C错误；D、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，突起包括轴突和树突，D正确．故选：D．。

2016-2017学年黑龙江省哈尔滨师大附中高一（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题（共30小题，每小题2分，共计60分；每道小题的四个选项中只有一个符合题目要求．）1．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代2．下列各项不对应于生命系统某一层次的是（）A．池塘中的一只青蛙B．池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．青蛙的表皮细胞3．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如图A、B、C、D，试问其中视野最暗的是（）A． B． C． D．4．在显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被48个组织细胞所充满．若将物镜转换为40×，则在视野中可观察到的组织细胞数目为（）A．3个B．2个C．6个D．12个A．A B．B C．C D．D6．下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是（）A．SARS病毒、颤藻、念珠藻B．乳酸菌、蓝藻、大肠杆菌C．鱼的红细胞、植物叶肉细胞 D．人的皮肤上皮细胞、噬菌体7．细胞的发现者和命名者是（）A．英国植物学家布朗 B．英国自然科学家虎克C．荷兰生物学家列文虎克 D．德国植物学家施莱登8．下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．变形虫、水绵、香菇B．烟草、草履虫、乳酸菌C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆9．细胞学说是19世纪的三大发现之一．其中细胞学说创立的重要意义在于（）①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来②证明了生物之间存在着亲缘关系③证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性．A．①②③ B．①②C．①D．②10．如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A．若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是bB．若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图，则A化合物中含量最多的元素为图2中的bC．图2中数量最多的元素是c，这与细胞中含量最多的化合物有关D．若图1表示正常细胞，则B化合物结构和功能都具有多样性11．在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，材料选择不正确的是（）A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含较多糖且近于白色，可用于鉴定还原糖B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量多，是进行蛋白质鉴定的理想材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料）13．下列化合物属于蛋白质的是（）A．性激素B．纤维素C．结晶牛胰岛素 D．胆固醇14．下列叙述中，能对蛋白质功能进行高度概括的是（）A．细胞和生物体的重要结构物质B．生命活动的主要承担者C．调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质D．催化、运输、免疫等生理活动的物质基础15．通常情况下，分子式为C63H103O45N17S2的链状多肽化合物中最多含有肽键（）A．16个B．62个C．17个D．63个16．多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此推知，此蛋白质所含的氨基酸数和肽键数分别是（）A．52，52 B．50，50 C．52，50 D．50，4917．某生物体内发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下列说法不正确的是（）A．此生物一定是动物，因为能合成糖原B．淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D．淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生于消化道内，葡萄糖→糖原可发生于肝脏内18．下列有关核酸的叙述中，正确的是（）A．除病毒外，一切生物都有核酸存在B．核酸是由C、H、O、P元素组成的化合物C．组成核酸的基本单位是脱氧核酸D．核酸是一切生物的遗传物质19．进行《观察DNA和RNA在细胞中的分布》的实验，所运用的原理是（）A．单独用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布B．单独用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布C．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA的分布D．在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布20．一种蛋白质是由两条肽链组成的，共含有100个氨基酸，若每个氨基酸的相对分子质量平均是120，则该蛋白质的相对分子质量约是（）A．12000 B．10236 C．10218 D．1376421．烟草、烟草花叶病毒这两种生物中，构成核酸的碱基的种类依次是（）A．4、4 B．8、4 C．5、4 D．5、522．经检测，刚挤出的鲜牛奶中的两种分子，分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221，这两种物质最有可能分别是（）A．蔗糖和蛋白质 B．乳糖和蛋白质 C．乳糖和核酸D．蛋白质和核酸23．在细胞的脂质物质中，对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是（）A．脂肪 B．磷脂 C．固醇 D．维生素24．在生物体内作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构主要成分的化合物等，依次分别为（）A．糖类，脂类，核酸 B．蛋白质，磷脂，核酸C．蛋白质，糖类，核酸D．蛋白质，核酸，磷脂25．下面是关于脂质的叙述，其中正确的是（）A．磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成液泡膜的主要成分B．性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用C．脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而植物细胞中没有D．企鹅体内的脂肪有减少热量散失，维持体温恒定的作用26．下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，错误的是（）A．碳元素在生物体内含量最多B．组成细胞的重要有机物都含有碳元素C．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架27．在晒干的谷物中，水的含量约为13%～15%，这些水存在的状态主要是（）A．自由水B．蒸发水C．结合水D．结晶水28．一般情况下，细胞内结合水含量较高时，最不可能出现的生命现象是（）A．抗寒性强 B．抗旱性强 C．代谢活动强D．细胞的粘性强29．下列关于无机盐的说法中错误的是（）A．植物体缺镁会影响光合作用，原因是影响了叶绿素的合成B．缺铁会影响血红蛋白的合成进而造成缺铁性贫血C．大量出汗时会排出很多的无机盐，这时应多喝淡盐水D．细胞对Pb2+需求量不大，但不可缺少30．已知Mn是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶．缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子（）A．对维持细胞形态和功能有重要作用B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的酸碱平衡有重要作用D．对维持细胞内渗透压有重要作用二、非选择题（共40分）31．研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，“√”“”“”“”种细胞最可能取自以下哪种生物？甲，乙，丙．A．洋葱B．兔子C．蘑菇D．蓝藻（2）大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构在光学显微镜下比较，最主要的区别是，这可以说明细胞的性；它们的相同点是都具有细胞壁、、细胞质（核糖体）、遗传物质都是DNA，这可以说明细胞的性．32．甲图表示有关蛋白质分子的简要概念图；乙图表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基为﹣CH3）4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽．据图回答下列问题．（1）甲图中A的元素组成为，C是．（2）蛋白质的结构具有多样性，从蛋白质自身分析，原因有氨基酸的不同，以及蛋白质的千变万化．从根本上分析，是因为．（3）乙图中，三十九肽被水解后肽键数量减少个，氨基和羧基分别增加、个，C原子减少个，O原子减少个．33．如图表示生物体内四种有机物的组成，依据其主要功能，分析回答下列问题：（1）A是指；E在动物细胞中是指．（2）F是指；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的．除此之外，脂质还包括和．（3）C是指；其结构通式是．C形成G过程的反应首先是．（4）D是指，若此生物为乳酸菌，则H是（写全称）．34．通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖．当一次食用大量糖时，尿液中是否可能有葡萄糖的存在？下面利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定．第一步：取3支洁净的相同的试管，分别编号为1、2、3；其中3号试管为实验研究试管．第二步：分别向3支试管内加入相应的液体．1号加2mL正常尿液；2号管中加含有葡萄糖的尿液2mL；3号管里加．第三步：向3支试管内分别加入刚配好的1mL，振荡试管，混合均匀，并将这3支试管放入盛有50～60℃温水的大烧杯中，水浴加热约2min．第四步：观察并分析实验结果．（1）1号试管的现象．（2）2号试管的现象．（3）3号试管若，说明不含葡萄糖；若，说明尿液出现了葡萄糖，即出现尿糖．2016-2017学年黑龙江省哈尔滨师大附中高一（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题2分，共计60分；每道小题的四个选项中只有一个符合题目要求．）1．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．【解答】解：A、蛋白质和核酸是病毒的化学组成，但并不能说明“生命活动离不开细胞”，A正确；B、病毒没有细胞结构，只能在细胞中代谢和繁殖，如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，因此说明生命活动离不开细胞，B错误；C、草履虫是单细胞生物，草履虫的逃避有害刺激能够说明单细胞生物的生命活动离不开细胞，C错误；D、人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞，人的发育从受精卵开始，通过细胞的增殖和分化，形成各种组织、器官和系统，可见多细胞生物的生命活动离不开细胞，D错误．故选：A．2．下列各项不对应于生命系统某一层次的是（）A．池塘中的一只青蛙B．池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．青蛙的表皮细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．【解答】解：A、池塘中的一只青蛙属于个体层次，A正确；B、池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物属于生态系统层次，B正确；C、表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统层次，C错误；D、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，D正确．故选：C．3．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如图A、B、C、D，试问其中视野最暗的是（）A． B． C． D．【考点】细胞观察实验．【分析】一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗．【解答】解：题中提出“每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋”，没有调反光镜和光圈，而高倍镜与低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少，细胞体积大，但是视野暗，因此确定C 项细胞最大，放大倍数最大，因此视野最暗．故选：C．4．在显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被48个组织细胞所充满．若将物镜转换为40×，则在视野中可观察到的组织细胞数目为（）A．3个B．2个C．6个D．12个【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜放大的倍数是放大的长度（宽度、直径），不是面积；放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少．【解答】解：在显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被48个组织细胞所充满．若将物镜转换为40×，则物象的面积放大了16倍，因此视野中可观察到的组织细胞数目为48÷16=3个．故选：A．A．A B．B C．C D．D【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒既不是真核也不是原核生物．【解答】解：A、H1N1属于病毒，没有细胞结构，A错误；B、原核生物包括细菌、蓝藻等，其中细菌包括大肠杆菌、硝化细菌等，B正确；C、酵母菌属于真菌，属于真核生物，C错误；D、原核生物有细菌和蓝藻等，植物一般是真核细胞，D错误．故选：B．6．下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是（）A．SARS病毒、颤藻、念珠藻B．乳酸菌、蓝藻、大肠杆菌C．鱼的红细胞、植物叶肉细胞 D．人的皮肤上皮细胞、噬菌体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞与真核细胞相比，没有被核膜包被的成形的细胞核．常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．（病毒既不是真核也不是原核生物．）【解答】解：A、SARS病毒没有细胞结构，A错误；B、乳酸菌、蓝藻、大肠杆菌都属于原核生物，都具有细胞结构但没有核膜，B正确；C、鱼的红细胞、植物叶肉细胞都属于真核细胞，都具有核膜，C错误；D、噬菌体没有细胞结构，人的皮肤上皮细胞属于真核细胞，具有核膜，D错误．故选：B．7．细胞的发现者和命名者是（）A．英国植物学家布朗 B．英国自然科学家虎克C．荷兰生物学家列文虎克 D．德国植物学家施莱登【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特•虎克和荷兰的范•列文胡克．2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说．3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖．魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充．【解答】解：细胞的发现者和命名者是英国自然科学家虎克．故选：B．8．下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．变形虫、水绵、香菇B．烟草、草履虫、乳酸菌C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．【解答】解：A、变形虫是原生动物、水绵是低等植物、香菇是真菌，细胞结构有所区别，A错误；B、烟草是高等植物、草履虫是单细胞动物、乳酸菌是原核生物，它们的结构有较大差异，B错误；C、小麦、番茄、大豆都是高等植物，它们的细胞结构最相似，C正确；D、酵母菌和灵芝是真菌、豌豆是高等植物，它们的结构有较大差异，D错误．故选：C．9．细胞学说是19世纪的三大发现之一．其中细胞学说创立的重要意义在于（）①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来②证明了生物之间存在着亲缘关系③证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性．A．①②③ B．①②C．①D．②【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．2、细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性．【解答】解：①细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来，①正确；②细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这证明了生物之间存在着亲缘关系，②正确；③细胞学说阐明了生物界的统一性，并没有证明生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性，③错误．故选：B．10．如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A．若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是bB．若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图，则A化合物中含量最多的元素为图2中的bC．图2中数量最多的元素是c，这与细胞中含量最多的化合物有关D．若图1表示正常细胞，则B化合物结构和功能都具有多样性【考点】碳原子的结构特点；水在细胞中的存在形式和作用．【分析】根据题意和图示分析可知，图2有活性的细胞中a、b、c分别是O、C、H；若图1表示正常细胞，图1中A、B化合物分别是水、蛋白质；若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A表示蛋白质；细胞中的化合物：水（含量最高的化合物）、无机化合物、无机盐、脂质、有机化合物、蛋白质（干重中含量最高的化合物）、核酸、糖类．【解答】解：A、A、B化合物分别是水、蛋白质，以A、B共有的元素中含量最多的是a，即O，A错误；B、A表示蛋白质，其含量最多的元素为图2中b是C，B正确；C、在活细胞中，含量最多的物质是水H2O，氢和氧的数量比是2：1，所以数量最多的化学元素是氢，C正确；D、若图1表示正常细胞，则B化合物为蛋白质，蛋白质的结构和功能都具有多样性，D正确．故选：A11．在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，材料选择不正确的是（）A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含较多糖且近于白色，可用于鉴定还原糖B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量多，是进行蛋白质鉴定的理想材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．【解答】解：A、因为甘蔗茎的薄壁组织和甜菜的块根内含蔗糖较多，而蔗糖不是还原性糖，所以在“还原性糖的鉴定”实验中不能选择甘蔗为材料，A错误；B、花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定是理想材料，B正确；C、大豆种子蛋白质含量多，是进行蛋白质鉴定是理想植物组织材料，C正确；D、鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料，但要进行稀释，D正确．故选：A．）【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：①甲基绿能使DNA染成绿色，①错误；②苏丹Ⅲ能使脂肪染成橘黄色，②正确；③淀粉遇碘变蓝色，③错误；④双缩脲试剂能使变成紫色，④正确．故选：D．13．下列化合物属于蛋白质的是（）A．性激素B．纤维素C．结晶牛胰岛素 D．胆固醇【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，是由氨基酸组成的生物大分子；性激素、胆固醇属于脂质，纤维素是糖类，结晶牛胰岛素的化学本质是蛋白质．【解答】解：A、性激素属于脂质中的固醇类物质，其作用是促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，A错误；B、纤维素是多糖，它是构成植物细胞壁的主要成分，B错误；C、结晶牛胰岛素是蛋白质，C正确；D、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，属于脂质中的固醇类，D错误．故选：C．14．下列叙述中，能对蛋白质功能进行高度概括的是（）A．细胞和生物体的重要结构物质B．生命活动的主要承担者C．调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质D．催化、运输、免疫等生理活动的物质基础【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】蛋白质是细胞和生物体重要的结构物质，有些蛋白质可以调节生命活动，有些则可以传递信息，有的蛋白质如抗体则可以参与人体的免疫调节，总之蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，据此分析解答．【解答】解：蛋白质是生命活动主要承担者或主要体现者是对蛋白质功能的高度概括．故选：B15．通常情况下，分子式为C63H103O45N17S2的链状多肽化合物中最多含有肽键（）A．16个B．62个C．17个D．63个【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】组成蛋白质的氨基酸约有20种，其结构特点为：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．【解答】解：通常情况下，多肽一般是链状结构．由于多肽是由氨基酸脱水缩合形成的，且一分子氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，即一个氨基酸分子至少含有1个N原子，则可以根据多肽链中的N元子数目来判断其中的肽键数目．该多肽化合物的分子式为C63H103O45N17S2，含有17个N原子，说明该多肽最多是由17个氨基酸脱水缩合形成的，最多含有17﹣1=16个肽键．故选：A．16．多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此推知，此蛋白质所含的氨基酸数和肽键数分别是（）A．52，52 B．50，50 C．52，50 D．50，49【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】阅读题干可知，本题是与蛋白质的合成过程相关的题目，先分析题意获取信息，然后根据具体内容分析综合进行判断．失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数．【解答】解：根据题意分析：设氨基酸数目为m个，形成2条肽链，所以肽键数是m﹣2个，脱去的水分子也是m﹣2个．由题目可知，18×（m﹣2）=900，所以m=52．因此蛋白质分子中，氨基酸数目是52个，肽键数目是50个．故选：C．17．某生物体内发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下列说法不正确的是（）A．此生物一定是动物，因为能合成糖原B．淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D．淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生于消化道内，葡萄糖→糖原可发生于肝脏内【考点】糖类的种类及其分布和功能．。