20XX年成人高考生态学基础章节考点复习(6)-成人高考.doc

成人高考成考生态学基础(专升本)复习试题(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态学研究的主要内容包括（）A、生物与环境的关系B、生物体内的化学变化C、生物种群的空间分布D、地球历史的发展过程2、下面属于第二级生物群系的是（）。

A.阔叶落叶林B.常绿阔叶林C.竹林D.针叶林3、生态学的研究对象是：A、生物与环境相互作用的具体模式B、生物在环境中的分布和多样性C、生态系统内能量流动和物质循环D、生物在进化过程中的适应机制4.下列关于生态系统的描述，错误的是 ( )A. 生态系统是由各种生物和非生物因素组成的一个开放系统B. 生态系统的结构和功能具有自组织、自调节和自更新的特点C. 生态系统是一种静态、稳定的系统D. 生态系统的能量流动遵循法则5、下列关于生态学中碳循环的描述，错误的是( )A. 碳在生物群落与无机环境之间循环B. 碳在生物群落内部以有机物形式传递C. 碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用D. 碳从生物群落返回无机环境的主要途径是呼吸作用和分解作用6、生态系统的能量流动特点包括哪些？A. 单向流动，不循环B. 双向流动，可以循环C. 可以循环，但能量损失D. 单向流动，能量损失7、下列哪一项不属于生态系统的基本功能？A、能量流动B、物质循环C、物种演化D、土壤风化8、环境问题的形成与表层元素亏缺和营养物过量有关，土壤与其他环境介质不同，其特点是（）。

A. 即使营养物过量也不会出现表层元素亏缺的现象B. 与其他介质相比，土壤所容纳的一个元素种类和数量都更多C. 营养元素的过量会使退化生态系统出现纳德帕米尔现象D. 环境问题不仅仅与环境介质有关，与生产方式、人口问题、资源利用、社会发展等也有很大关系9、生态系统中最基本的生物组成单位是（ C ）A、种群B、群落C、个体D、生态系统10、生态位是指：A. 生物在生态系统中所处的位置B. 生物具体的生存环境C. 生物所占的生物量D. 生物在食物链中的地位二、Ⅱ卷-填空题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、植物界中最低级的是藻类，_______ 通常呈悬浮状态，_______ 呈胶体状态，而真核藻类的聚集体称为_______ 。

成人高考生态学基础知识点本文成人高考2020年生态学基础知识点，跟着成人高考频道来了解一下吧。

希望能帮到您!1、常用生命表的主要有哪些类型及各自的特点。

常用生命表主要有以下几种类型：(1)简单的生命表只是根据各年龄组的存活或死亡数据编制的。

(2)综合生命表与简单生命表不同之处在于增加了描述了各年龄的出生率。

(3)动态生命表是根据对同年出生的所有个体进行存活数动态监察资料编制而成。

这类生命表或称为同生群生命表。

动态生命表中个体经历了同样的环境条件。

(4)静态生命表，是根据某一特定时间对种群作一年龄结构调查资料编制的。

静态生命表中个体出生于不同年(或其他时间单位)，经历了不同的环境条件。

因此，编制静态生命表等于假定种群所经历的环境是没有变化的，有的学者对静态生命表持怀疑态度，但在难以获得动态生命表数据时，如果将静态生命表应用得法，还是有价值的。

2、写出逻辑斯谛方程，并指出各参数的含义。

dN/dt：rN(1-N/K)=rN(K-N/K)式中：N表示种群大小;t表示时间;dN/dt表示种群变化率;r表示瞬时增长率;K表示环境容量。

或写该方程的积分式：Nt=K/l+ea-rt式中：e表示自然对数的底;a表示曲线对原点的相对位置3、自然种群的数量变动包括哪些类型?(1)季节消长(2)不规则波动(3)周期性波动(4)种群爆发或大发生(5)种群平衡(6)种群的衰落与灭亡(7)生态入侵4、动物的领域性及决定领域面积的规律。

领域性是指由个体、家庭或其他社群单位所占据的空间，并积极保卫不让同种其他成员侵入，以鸣叫、气味标志或特异的姿势向入侵者宣告具领主的领域范围;以威胁或直接进攻驱赶入侵者等的行为。

决定领域面积的几条规律：(1)领域面积随领域占有者的体重而扩大。

(2)食肉性种类的领域面积较同样体重的食草性种类大，并且体重越大，这种差别也越大。

(3)领域行为和面积往往随生活史周期性变化，尤其是繁殖节律而变化。

例如，鸟类一般在营巢期中领域行为表现最强烈，面积也大。

成考专升本《生态学基础》-考点汇编第一章绪论考点1生态学的概念生态学概念的首次提出者是德国动物学家海克尔。

经典生态学对生态学的定义:研究生物与环境相互关系的科学现代生态学对生态学的定义是研究生物及人类生存条件、生物及其群体与环境相互作用的过程及其规律的科学。

考点2生态学的研究对象和内容生态学的每一个具体问题都有自身特殊的研究对象，这个对象即是“生态系统”。

研究内容：研究一定实体（生态系统）内各层次、各要素的相互作用规律。

纵向方面来说，生态学的研究内容可以概括为以下几个方面1个体生态学：以生物的个体为研究对象。

其基本内容与生理生态相当。

2种群生态学：种群是指一定时间、一定区域内同种个体的组合。

种群是物种的存在单位、繁殖单位和进化单位。

3群落生态学：群落是由一定种类的生物种群所组成的一个生态功能单位，是占有一定空间的多种生物种群的结合体，具有一定的结构、一定的种类组成和一定的种间相互关系。

4生态系统生态学：主要研究生态系统的结构、功能、平衡、稳定及其调控机制。

5景观生态学：景观指不同类型群落水平的集合体，主要研究生态系统的异质性组合，探讨环境、生物群落与人类社会的整体性，尤其强调人类活动在改变生物与环境方面的作用。

6全球生态学：区域和景观范围扩展到全球，是全球生态，也即生物圈或生态圈。

这是地球上最高级的组织层次，也是最大的生态系统。

考点3生态学的发展简史（一）生态学的萌芽时期（公元16世纪前）人类为了更好地生存，为了更多地寻找到猎物、采集到野果，不得不对动植物的生活习性以及周围世界的各种自然现象进行观察，自觉与不自觉地了解和积累动植物以及自然的知识，选择栖居在生存条件比较好的环境之中。

（二）生态学的建立时期（公元17世纪至19世纪末）进入17世纪以后，随着人类生产和社会经济的发展，生态学作为一门学科开始成长17世纪早期。

达尔文发表著名的《物种起源》一书，创立了生物进化学说“天择论1895年，丹麦植物学家瓦尔明发表《以植物生态地理为基础的植物分布学》(《植物生态学》)。

学习攻略—收藏助考锦囊系统复习资料汇编考试复习重点推荐资料百炼成金模拟考试汇编阶段复习重点难点梳理适应性全真模拟考试卷考前高效率过关手册集高效率刷题好资料分享学霸上岸重点笔记总结注：下载前请仔细阅读资料，以实际预览内容为准助：逢考必胜高分稳过第 1 页，共 42 页2/25生态学章节习题第一章绪论（15个）一、单选1.经典生态学研究的最低层次是（）A. 生物群落B. 生物个体C. 生物种群D. 生态系统【答案】B【解析】本题考查生态学的研究对象。

经典生态学研究的最低层次是个体生态学。

【考点来源】第一章第一节生态学的概念和研究内容2.生态学的发展概括起来，分为（）A. 六个时期B. 五个时期C. 四个时期D. 三个时期【答案】C【解析】本题考查生态学的发展。

生态学的发展分为：生态学的萌芽时期、生态学的建立时期、生态学的巩固时期和现代生态学时期。

【考点来源】第一章第二节生态学的发展简史及发展趋势3.生态学学派分化是在（）A. 生态学的萌芽时期B. 生态学的建立时期C. 生态学的巩固时期D. 现代生态学时期【答案】C【解析】本题考查生态学的发展历史生态学的巩固时期出现了多个研究重点不同的学派。

在植物生态学方面，英美学派的主要成就是关于群落的动态演替和演替顶极学说，该学说侧重于动态生态研究；法瑞学派的主要贡献是对群落结构的研究，即侧重于静态生态研究；北欧学派主要是继承和发展了瓦尔明（E.Warming）在植物地理学方面的工作；苏联学派则主要在生物地理群落（近似于生态系统）研究方面卓有成效。

【考点来源】第一章第二节生态学的发展简史及发展趋势第 2 页，共 42 页2/254.生态学研究的最高层次是（）A. 生物个体B. 生物种群C. 生物群落D. 生态系统【答案】D【解析】本题考查生态学的研究对象生态系统是生态学领域的一个主要结构和功能单位，属于生态学研究的最高层次。

【考点来源】第一章第一节生态学的概念和研究内容5.个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是（）A. 生物组织层次B. 生物类群C. 生境类型D. 应用领域【答案】A【解析】本题考查生态学的分支学科根据组织层次分类：个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、全球生态学（又叫生物圈生态学）。

成人高考成考生态学基础(专升本)模拟试卷(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、以下哪项不属于生态系统的组成成分？（）A、生产者B、消费者C、分解者D、气候2、生态学中，下列哪个概念表示生物种类在空间上的分布？A、物种多样性B、种群密度C、生物量D、空间格局3、以下哪项不属于生态学中的基本概念？A、种群B、群落C、生态系统D、生物圈4、以下哪项不是生态学研究的三大基本原理之一？（）A、能量流动原理B、物质循环原理C、物种多样性原理D、生态位原理5、在生态系统中，哪一类生物通常作为分解者发挥关键作用？A. 植物B. 食肉动物C. 微生物（如细菌和真菌）D. 食草动物6、在生态学中，以下哪项不属于生态系统的组成成分？（）A、生物群落B、非生物因素C、生物种群D、生态系统中的能量7、在生态系统中，能量流动的特点是：A. 能量单向流动，逐级递减B. 能量双向流动，逐级递增C. 能量循环流动，逐级递增D. 能量双向流动，逐级递减8、下列哪一项不属于生态系统的组成成分？A、生产者B、消费者C、分解者D、非生物环境因素E、合成者9、在生态学中，以下哪项不是影响群落演替的主要因素？（）A. 气候条件B. 生物种类C. 火山爆发D. 水体污染10、以下哪项不属于生态学研究的范畴？A. 生物种群的结构和动态B. 生物群落的结构和功能C. 生物与环境的相互作用D. 人类社会经济活动二、Ⅱ卷-填空题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态系统的能量流动是指生物与环境之间以及生物之间，通过_________ 的传递，使能量沿着食物链（网）流动的过程。

2、生态学研究中，种群的数量特征主要包括出生率、死亡率、年龄结构和 ______ 。

3、生态系统中，能量流动的主要渠道是 _________ ，物质循环的主要形式是_________ 。

4、在生态系统中，能量流动遵循 __________ 定律，即能量在转换过程中总量保持不变，而能量在生态系统内的流动通常是单向的，从生产者到消费者再到分解者。

XX成人高考本科《生态学根底》复习题及答案第1题由一种强烈而频繁的干扰因素所引起的相对稳定的群落是( )A.后顶极B.前顶极C.分顶极D.亚顶极答案：C第2题能量在两营养级间传递时，通常损失为( )A.30%B.40%C.60%D.90%答案：D第3题在强风地区生长的植物，其构造特征一般类似于( )A.水生植物B.湿生植物C.中生植物D.旱生植物答案：D第4题种群的逻辑斯谛增长发生的条件是( )A.资源有限B.资源无限C.没有环境阻力D.没有种内种问的竞争答案：A第5题营养级划分的依据是( )A.生物的种类B.生物的食性C.生物的大小D.生物的密度答案：B第6题群落之间、群落与环境之间相互关系的可见标志是( )A.生态位B.群落水平构造C.群落垂直构造D.群落外貌答案：D第7题不同坡度的温度差异主要是由( )A.风速差异B.海拔上下C.太阳辐射D.降水量答案：C第8题老虎种群的个体分布属于( )A.群集分布B.均匀分布C.成丛分布D.随机分布答案：B第9题顶极一格局假说的意思是( )A.顶极群落是一个独立的不连续的单位B.随着环境因子的梯度变化各顶极群落呈连续变化C.一个气候区内，可以有多个顶极群落呈不连续变化D.一个气候区内，只能有一种顶极群落答案：B第10题以下说法中，支持“个体论”的是( )A.群落具有明显的边界B.可以重复出现C.与生境都是连续的D.是连续的、可分的、独立存在的答案：C第11题在一些水域中，由于氮、磷等矿物质过多而引起一些浮游生物的突然增殖，并引起水色异常，即赤潮现象。

这一现象属于( )A.生态入侵B.种群平衡C.季节消长D.种群爆发答案：D第12题单项选择修改为了减少一种真菌对果树的毒害，园艺家引入了一种形态构造和生理特性与真菌相似，但毒性相对低的真菌，从而使该果树增产。

园艺家利用的是种间关系中的( )A.寄生关系B.共生关系C.竞争关系D.捕食关系答案：C第13题某生物种群波松分布的方差为V，平均数为m，且VA.成丛分布B.均匀分布C.随机分布D.群集分布答案：B第14题小麦在我国青藏高原地区单产较高是由于( )A.土壤肥沃B.昼夜温差大C.降雨多D.日照时间长答案：B第15题欧洲的穴兔于1859年由英国引入澳大利亚，十几年内数量急剧增长，与牛羊竞争牧场，成为一大危害。

第六章应用生态学一、全球生态问题1．全球气候变化在自然界中，任何物体只要其温度在绝对零度以上，就会有热辐射而散失热量。

同时，不同温度的物体辐射波长是不同的，温度越高，辐射波长越短。

太阳表面温度约为6000K，辐射的最强波段为可见光部分，地球表面温度为288K，辐射最强波段为红外部分。

一般将前者称为太阳波辐射或短波辐射，后者称为红外辐射或长波辐射。

大部分太阳短波辐射可以通过大气层到达地面，使地球表面温度升高，与此同时，大气能强烈地吸收地面放出的长波辐射，仅散失少量热辐射到宇宙空间中去。

由于大气吸收热量多，散失少，使地球气温升高，形成了大气的“温室效应”。

随着气温的升高和地面长波辐射的增强，散失到宇宙空间去的热量也随之增多。

最终，地球接受到的太阳辐射热量和地球散失的长波辐射热量会达到平衡，形成地球上的平衡温度，即目前地球的平均气温。

大气由许多气体组成，其中，氮、氧占了总体积的99％，但主要影响温室效应的却是众多的微量气体，这些气体可以让太阳短波辐射自由通过，同时吸收地面发生的长波辐射，因此，当它们在大气中的浓度增加时，就会加剧“温室效应”，引起地球表面和大气层下沿温度升高。

这些气体就被称为“温室气体”。

它们主要有二氧化碳、臭氧、甲烷、氟里昂、一氧化氮等。

引起气温变化的因子是多方面的，可分为自然因子和人为因子。

自然因子包括太阳活动、陆地形态变化(如火山爆发)、地表反照率变化(如冰雪层、沙漠地、植被覆盖区和水面地表等反照率有明显差异)等；人为因子指人类社会活动对气候的影响，如城市化、森林砍伐、过度放牧、土地不合理利用，以及由于工业化引起的大气中二氧化碳和其他微量气体浓度的变化等。

气候变化本身又可分为长期气候变化和短期气候变化。

自然因子在短期内的变化是不显著的，而人为因子如二氧化碳和其他微量气体浓度的持续增加，会对短期气候尤其是区域性气候变化带来较显著的影响。

目前，国际社会所讨论的气候变化问题，主要是指温室气体增加产生的气候变暖问题。

生态学基础第一章绪论 2.9%绪论只考查客观题型，且以选择题为主，2013—2017年，仅在2015年考查一道判断，2013—2014年,2017考查四道填空，其余除2015年各出1—2道选择题。

第二章应用生态学 1.6%只考查客观题型，且考查较少。

第三章生物与环境19.7%简答题每年必出一道题，论述题不考查，客观题必出。

第四章种群生态学19.7%2017年考查论述题，除2015年，2017年每年简答题必出，客观题必出第五章群落生态学24.0%论述题不考查，除2016年简答题必出，客观题必出第六章生态系统30.1%为分值最高的章节，主要考查在论述题部分，2013—2016年考查论述题，2015—2017年考查简答题，客观题必出。

第一章绪论（－）生态学的概念和研究内容1.生态学的定义生态学：生态学是研究生物与其周围环境之间关系的学科。

2.生态学的内容经典生态学是研究个体以上的内容（不包括分子等）。

（1）按照研究内容划分；①个体生态学②种群生态学③群落生态学④生态系统生态学⑤景观生态学（区域生态学）⑥全球生态学：区域和景观范围扩展到全球，是全球生态，也即生物圈或生态圈。

生物圈：地球上全部生物及其无机环境的总和。

（2）按照分支学科划分：根据生物类群分类，分为普通生态学、动物生态学、植物生态学、微生物生态学。

真题试手（二）生态学的发展简史1.生态学（ecology）一词，1866年由德国动物学家海克尔首次提出。

2.英国坦斯利（1935）提出了生态系统，，美国的奥德姆把生态学重新定义为“研究生态系统结构的功能的科学”。

第二章应用生态学（一）全球生态问题1.全球气候变化（1）温室效应：大气中温室气体（二氧化碳）过度增加导致温室效应的加剧。

（2）温室效应对生态系统的影响：全球变暖和气候异常（最直接的后果）2.生物资源问题1992年在巴西里约热内卢召开的世界环境与发展大会上，许多国家共同签署了《生物多样性保护公约》。

成人高考生态学基础知识点本文成人高考2020年生态学基础知识点，跟着成人高考频道来了解一下吧。

希望能帮到您!1、常用生命表的主要有哪些类型及各自的特点。

常用生命表主要有以下几种类型：(1)简单的生命表只是根据各年龄组的存活或死亡数据编制的。

(2)综合生命表与简单生命表不同之处在于增加了描述了各年龄的出生率。

(3)动态生命表是根据对同年出生的所有个体进行存活数动态监察资料编制而成。

这类生命表或称为同生群生命表。

动态生命表中个体经历了同样的环境条件。

(4)静态生命表，是根据某一特定时间对种群作一年龄结构调查资料编制的。

静态生命表中个体出生于不同年(或其他时间单位)，经历了不同的环境条件。

因此，编制静态生命表等于假定种群所经历的环境是没有变化的，有的学者对静态生命表持怀疑态度，但在难以获得动态生命表数据时，如果将静态生命表应用得法，还是有价值的。

2、写出逻辑斯谛方程，并指出各参数的含义。

dN/dt：rN(1-N/K)=rN(K-N/K)式中：N表示种群大小;t表示时间;dN/dt表示种群变化率;r表示瞬时增长率;K表示环境容量。

或写该方程的积分式：Nt=K/l+ea-rt式中：e表示自然对数的底;a表示曲线对原点的相对位置3、自然种群的数量变动包括哪些类型?(1)季节消长(2)不规则波动(3)周期性波动(4)种群爆发或大发生(5)种群平衡(6)种群的衰落与灭亡(7)生态入侵4、动物的领域性及决定领域面积的规律。

领域性是指由个体、家庭或其他社群单位所占据的空间，并积极保卫不让同种其他成员侵入，以鸣叫、气味标志或特异的姿势向入侵者宣告具领主的领域范围;以威胁或直接进攻驱赶入侵者等的行为。

决定领域面积的几条规律：(1)领域面积随领域占有者的体重而扩大。

(2)食肉性种类的领域面积较同样体重的食草性种类大，并且体重越大，这种差别也越大。

(3)领域行为和面积往往随生活史周期性变化，尤其是繁殖节律而变化。

例如，鸟类一般在营巢期中领域行为表现最强烈，面积也大。

2025年成人高考成考生态学基础(专升本)复习试卷(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态学是研究生物与环境之间相互关系的学科，以下哪个选项不属于生态学的研究范围？A、种群数量变化B、个体生长发育C、生态系统稳定性D、物种多样性2、生态系统中能量流动的特点不包括以下哪一项？A. 能量从生产者开始，逐级递减B. 能量流动是单向的C. 能量流动是循环的D. 能量流动最终以热能的形式散失到环境中3、在生态系统中，能量流动的特点是：A. 从生物群落流向非生物群落B. 从非生物群落流向生物群落C. 在生物群落内部循环流动D. 从低营养级向高营养级单向流动4、下列关于生态系统的叙述，哪一项是错误的？A、生态系统中的物质循环具有全球性。

B、能量流动是单向的，逐级递减。

C、生态系统中的生物种类越多，其稳定性越差。

D、生态系统的生产力主要受光能的影响。

5、在生态系统中，下列哪种物质循环最为迅速？A. 水循环B. 碳循环C. 氮循环D. 矿物质循环6、以下哪种生物属于生态系统的生产者？A. 红树林B. 蚂蚁C. 火烈鸟D. 豹7、以下哪个选项不属于生态学中的基本概念？A、种群B、群落C、生态系统D、基因8、在生态系统中，下列哪一项不是能量流动过程中的关键因素？（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 能量转换效率9、在生态学中，以下哪一项不是生态系统物质循环的特点？A、物质循环是生物群落与非生物环境之间相互作用的体现B、物质循环具有全球性，不受地理和政治边界限制C、物质循环过程中，物质形态可以不断转化，但总量保持不变D、物质循环依赖于生物体内部的代谢活动，而非外部因素10、在生态学中，以下哪个因素被认为是生态系统的能量流动的“瓶颈”？A. 生物多样性B. 温度C. 水分D. 光能二、Ⅱ卷-填空题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态学是研究______ 与______ 之间相互关系的科学。