狼练习
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《狼》练习题及答案《狼》练习题及答案狼是一种生活在野外的动物,它们生性凶猛,善于狩猎,是一种高度社会化的动物。
在自然界中,狼群的组织结构和协作能力令人惊叹。
狼的形象在文学作品和故事中也经常出现,成为了人们心中的象征。
下面是一些关于狼的练习题及答案,让我们一起来了解更多关于这个神秘而又迷人的动物。
练习题一:狼的饮食习惯1. 狼主要以什么为食?2. 狼如何狩猎?3. 狼的食物链中处于什么位置?答案一:1. 狼主要以肉类为食,包括鹿、兔子、羊等。
2. 狼通常以群体的形式进行狩猎,利用集体的力量来捕捉猎物。
它们会追逐猎物,利用速度和耐力来逼迫猎物疲惫,最终将其击倒。
3. 狼处于食物链的顶端,它们是食物链中的掠食者,没有天敌。
练习题二:狼的社会结构1. 狼群的社会结构是怎样的?2. 狼群中的“首领”是如何确定的?3. 狼群中的其他成员有什么角色?答案二:1. 狼群的社会结构是由一对繁殖成年狼、它们的子女和其他年轻成年狼组成的。
繁殖成年狼通常是狼群的领导者,它们负责组织和保护整个群体。
2. 狼群中的“首领”通常是由繁殖成年狼中的一对确定的,它们通常是最强壮和最有经验的狼。
这对狼负责做出决策,并领导整个群体。
3. 狼群中的其他成员有各自的角色。
年轻的成年狼通常负责狩猎和保护狼群,它们也会帮助照顾和教育幼崽。
幼崽则由整个群体共同照料。
练习题三:狼的传说和象征意义1. 狼在不同文化中有什么不同的象征意义?2. 狼在文学作品中经常被描绘成怎样的形象?3. 为什么狼成为了人们心中的象征?答案三:1. 狼在不同文化中有不同的象征意义。
在某些文化中,狼被视为勇敢和坚韧的象征,代表着力量和毅力。
而在其他文化中,狼可能被视为邪恶和凶残的象征。
2. 在文学作品中,狼经常被描绘成狡猾、残忍和野性的形象。
它们常常是故事中的反派角色,代表着邪恶和危险。
3. 狼成为了人们心中的象征,可能是因为它们的野性和力量给人们留下了深刻的印象。
狼的群体行为和协作能力也让人们对其产生了敬畏之情。
《狼》练习题答案一、选择题1. 《狼》一文中,狼在故事中扮演了什么角色?A. 受害者B. 猎人C. 牧羊人D. 狼2. 故事中,狼为什么会被牧羊人发现?A. 狼在羊圈里睡觉B. 狼在羊圈外徘徊C. 狼在羊圈里偷吃羊D. 牧羊人偶然发现3. 牧羊人最初是如何处理狼的?A. 赶走狼B. 杀死狼C. 把狼关在羊圈里D. 用石头砸狼4. 牧羊人后来为什么决定杀死狼?A. 狼再次偷吃羊B. 狼攻击牧羊人C. 牧羊人担心狼会报复D. 牧羊人听从了朋友的建议5. 故事给我们的启示是什么?A. 要善待动物B. 要警惕潜在的危险C. 要勇敢面对困难D. 要善于听取他人的意见二、填空题6. 在《狼》的故事中,牧羊人最初对待狼的态度是_________,但后来因为_________,他决定杀死狼。
7. 故事中,牧羊人的朋友建议他_________,以防止狼再次伤害羊群。
8. 狼在故事中的行为表明,它是一个_________的动物,这给牧羊人带来了_________。
9. 牧羊人最终杀死狼的行为,反映了他对于_________的重视,以及对于_________的预防。
10. 通过这个故事,我们可以学到在生活中应该_________,以避免潜在的威胁。
三、简答题11. 请简述《狼》故事的主要内容。
12. 牧羊人对待狼的态度发生了怎样的变化?这种变化说明了什么?13. 牧羊人的朋友在故事中扮演了什么角色?他的建议对牧羊人产生了什么影响?14. 故事中狼的行为对牧羊人产生了哪些影响?15. 从《狼》这个故事中,我们可以学到哪些生活的智慧或教训?四、论述题16. 结合《狼》的故事,论述在现实生活中,我们应如何对待潜在的威胁和危险。
17. 从《狼》的故事中,分析牧羊人的行为是否合理,并给出你的理由。
18. 以《狼》为例,讨论故事中的道德寓意及其对现代社会的启示。
19. 描述《狼》故事中牧羊人的心理变化过程,并分析其对行为决策的影响。
《狼》练习题一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.请给下列加点的字注音。
黠.()积薪.()假寐.()少.时()目似瞑.()意暇.甚()屠大窘.()缀.行甚远()苫.蔽()尻.尾()麦场.()2.填空。
(1)《狼》的作者____________,是_________朝著名文学家,本文选自文言短篇小说集《_____________》。
(2)《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的__________名,“志异”的意思是_________________________。
(3)全文叙事部分按其情节可分为四层,即______狼、______狼、______狼、_____狼。
3.解释下列句子中加点的字词。
(1)一屠.晚归________________ (2)缀.行甚远__________________(3)而两狼之并.驱如故..__________________ __________________(4)屠大窘.__________________ (5)顾.野有麦场__________________(6)苫蔽..成丘__________________ (7)弛.担持刀__________________(8)眈眈..__________________ ..相向__________________ (9)一狼径去(10)其一犬坐..于前__________________(11)目似瞑.,意暇.甚__________________ __________________(12)屠暴.起__________________ (13)又数刀毙.之__________________ (14)一狼洞.其中____________ (15)意将隧.入以攻其后也___________ (16)止露尻.尾__________________ (17)狼亦黠.矣__________________(18)禽兽之变诈几何....哉__________________ __________________ (19)屠自后断其股.___________ (20)乃.悟前狼假寐_______________4.解释一词多义现象。
《狼》同步练习(含解析)《狼》同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、积累运用1.下列词语中加点字注音有误的一项是()A.假寐(mèi)意暇(xiá)眈眈(dān)苫蔽(shàn)B.缀行(zhuì)尻尾(kāo)顷刻(qīng)积薪(xīn)C.大窘(ji ng)麦场(cháng)奔倚(y )弛担(ch í)D.隧入(suì)少时(shǎo)黠矣(xiá)变诈(zh à)2.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )A.而/两狼之并驱/如故B.意将/隧入以攻/其后也C.屠/自后/断其股D.禽兽之变诈/几何哉3.请选出下列各句中含有通假字的一句()A.一狼得骨止,一狼仍从B.屠乃奔倚其下,驰担持刀C.担中肉尽,止有剩骨D.狼不敢前,眈眈相向4.下列加点词的意思完全相同的一项是( )A.乃悟前狼假寐家祭无忘告乃翁B.其一犬坐于前不义而富且贵,于我如浮云C.以刀劈狼首意将隧入以攻其后也D.一狼径去太丘舍去5.下列句中加点的词语中,没有词类活用现象的一项是( ) A.一狼洞其中B.其一犬坐于前C.目似瞑,意暇甚D.意将隧入以攻其后也6.下面各句中句式与其它三项不同的一项是()A.屠惧,投以骨。
B.复投之,后狼止而前狼又至。
C.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
D.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
7.下列句子翻译正确的一项是( )A.其一犬坐于前(其中一只狗蹲坐在前面)B.两狼之并驱如故(两只狼像原来一样一起追赶)C.屠自后断其股(屠户从后面砍断了狼的屁股)D.狼不敢前,眈眈相向(狼不敢往前走,和屠户互相瞪着眼看)8.下列文学常识表述有误的一项是()A.蒲松龄,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代文学家。
B.志怪小说,主要指一种以记述神仙鬼怪故事为主要内容的小说,如蒲松龄的《聊斋志异》、东方朔的《神异经》、干宝的《搜神记》等。
《狼》练习题(含答案)1、作者,字,又字,号,世称,(朝代)人,郭沫若称赞他的写作是(蒲松龄字留仙又字剑臣别号柳泉居士世称聊斋先生写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分)2、文章选自,该书名的意思是:(《聊斋志异》在书房里记述奇异的故事)3、对黑体字解释:一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽,(“苫“注音)成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈,(注音)相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠,(注音)矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
4、回答问题“乃悟前狼假寐”中的“假寐”的表现是:表现屠户的警觉性高的句子是:表现狼阴险狡诈的句子有:表现狼贪婪的句子有:描写狼“犬坐于前”的神态的句子是:描写狼的心理活动的句子是:最能表现屠户勇敢的句子是:表现屠户的害怕心理和侥幸心理的句子是:5、本文按照、和杀狼、的顺序,第三部分属于情节发展中的,第四部分属于情节发展中的。
叙述了两狼与屠户之间的一场惊心动魄的较量,最后作者点明故事的主题:(用原文回答)你能用现代汉语说该主题的意思吗?( 遇狼惧狼御狼杀狼发展高潮和结局)6、屠户起先怕狼,后来怎样战胜狼的?屠户战胜狼的原因是什么?(放弃了妥协的思想,认清了狼的贪婪的本质能抓住最佳时机凭借自己的勇敢智慧7、全文以和表达方式为主,揭示出,说明告诫人们(记叙和议论狼贪婪、凶残、狡猾的本质狼再狡猾,都敌不过人的智慧对待像狼一样的恶人,要敢于斗争,善于斗争。
8、你知道有关狼的成语吗?(写出5个)(狼心狗肺狼吞虎咽狼狈为奸狼烟四起杯盘狼藉)9、本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。
一、选择题1. 下列哪一项不属于《狼》这篇文章的主题?A. 对狼的恐惧B. 对人性的探讨C. 对自然界的赞美D. 对社会现实的批判2. 下列哪一项不是《狼》这篇文章的写作手法?A. 比喻B. 比拟C. 描写D. 议论3. 下列哪一项不是《狼》这篇文章中的主要人物?A. 狼B. 猎人C. 村民D. 老虎4. 下列哪一项不是《狼》这篇文章中的情节?A. 狼袭击村庄B. 猎人射杀狼C. 村民合力驱赶狼D. 狼与老虎的战斗5. 下列哪一项不是《狼》这篇文章中的象征意义?A. 狼代表邪恶势力B. 猎人代表正义力量C. 村民代表团结互助D. 狼与老虎的战斗代表弱肉强食二、填空题1. 《狼》这篇文章的作者是__________。
2. 《狼》这篇文章发表于__________。
3. 《狼》这篇文章主要讲述了__________的故事。
4. 《狼》这篇文章通过__________的手法,揭示了__________的主题。
5. 《狼》这篇文章中的主要人物有__________、__________、__________。
三、判断题1. 《狼》这篇文章的主题是对狼的恐惧。
()2. 《狼》这篇文章的写作手法主要是议论。
()3. 《狼》这篇文章中的主要人物是猎人。
()4. 《狼》这篇文章中的情节是狼袭击村庄。
()5. 《狼》这篇文章中的象征意义是狼代表邪恶势力。
()四、简答题1. 简述《狼》这篇文章的主题。
2. 简述《狼》这篇文章的写作手法。
3. 简述《狼》这篇文章中的主要人物。
4. 简述《狼》这篇文章中的情节。
5. 简述《狼》这篇文章的象征意义。
五、论述题1. 结合《狼》这篇文章,谈谈你对狼的认识。
2. 结合《狼》这篇文章,谈谈你对人性善恶的看法。
3. 结合《狼》这篇文章,谈谈你对自然界的认识。
4. 结合《狼》这篇文章,谈谈你对社会现实的看法。
5. 结合《狼》这篇文章,谈谈你对团结互助的认识。
六、词语解释题1. 解释“狼吞虎咽”在文中的含义。
《狼》课后习题练习一、基础训练1.给下列加点的字注音。
缀.行甚远()屠大窘.()积薪.其中()苫.蔽成丘()目似瞑.()眈.眈相向()狼亦黠.()止露尻.尾()2.下列加点字的注音有误的一项是()A.困窘.(jǐng)苫.蔽(shàn)尻.尾(kāo)B.狡黠.(xiá)缀.行(zhuì)积薪.(xīn)C.弛.担(chí)眈.眈(dān)目似瞑.(míng)少.时(shǎo)D.假寐.(mèi)禽.兽(qín)3.下列句子翻译正确的一项是()A.其一犬坐于前(其中一只狗蹲坐在前面)B.两狼之并驱如故(两只狼像原来一样一起追赶)C.屠自后断其股(屠户从后面砍断了狼的屁股)D.狼不敢前,眈眈相向(狼不敢往前走,和屠户互相瞪着眼看)4.下列各句中描写狼贪婪的句子是()A.一狼得骨止,一狼仍从B.狼不敢前,眈眈相向C.久之,目似瞑,意暇甚D.乃悟前狼假寐,盖以诱敌5.给下面的句子划分朗读节奏。
(每句划一处)(1)其一犬坐于前(2)意将隧入以攻其后也 6.说说下面句中“其”字的用法。
(1)恐前后受其敌()(2)一狼洞其中()(3)以攻其后也()(4)其一犬坐于前()7.下列句中加点词的意思和用法相同的一项是()A.意将隧入以.攻其后也/盖以.诱敌B.一狼得骨止./止.增笑耳C.恐前.后受其敌/狼不敢前.D.而两狼之.并驱如故/禽兽之.变诈几何哉8.下列句中加点的词语,没有词类活用现象的一项是()A.一狼洞.其中B.其一犬.坐于前C.目似瞑.,意暇甚D.意将隧.入以攻其后也9.下列句中加点词语的古今义相同的一项是()A.一狼径去.B.弛.担持刀C.禽兽之变诈几何..哉D.两狼之并.驱如故10.用现代汉语翻译下列句子。
(1)一狼径去,其一犬坐于前。
(2)转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
(3)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(4)狼不敢前,眈眈相向。
部编版七年级上册语文第18 课狼练习题(含答案)一、基础知识及运用1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.困窘.(jǐng)苫.蔽(shàn)尻.尾(kāo)B.狡黠.(xiá)缀.行(zhuì)积薪.(xīn)C.弛.担(chí)眈.眈(dān)目似瞑.(míng)D.假寐.(mèi)禽.兽(qín)少.时(shǎo)2.古今异义(1)盖.以诱敌古义:今义:器物上部有遮蔽作用的东西(2)禽兽之变诈几何..哉古义: 今义:几何学3.词类活用(1)一狼洞其中(名词用作动词, )(2)意将隧入以攻其后也(名词用作状语, )(3)其一犬坐于前(名词用作状语, )4.解释下列句子中加点的词。
(1)屠大窘.窘:(2)眈眈..相向眈眈:(3)意暇.甚暇:(4)狼亦黠.矣黠:5.下列各句中,对“其”的解释有误的一项是( )A.场主积薪其.中(麦场)B.一狼洞其.中(柴堆)C.意将隧入以攻其.后也(不译)D.屠自后断其.股(后狼)6.用“/”画出下列句子的语音停顿,并把句子翻译成现代汉语。
(1)后狼止而前狼又至。
(2)其一犬坐于前。
(3)禽兽之变诈几何哉?7.用课文中的语句回答下面的问题。
(1)文中点明狼假装睡觉的神态的句子是: 。
(2)文中点明狼假装睡觉的目的的句子是: 。
(3)文中描写“径去”之狼动作及心理活动的句子是: 。
(4)文中发表评论、点明主旨的句子是: 。
二、课内精读一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
狼练习题及答案狼(学名:Canis lupus)是一种大型犬科动物,被认为是人类最早驯服的动物之一。
在人类社会中,狼一直被视为野性的象征,并且在许多文化中都有重要的象征意义。
以下是一些关于狼的练习题及答案,帮助你更好地了解这个神秘而迷人的动物。
练习题一:狼是哪个大类的动物?答案:狼属于哺乳动物。
练习题二:狼是牠类的动物,是否正确?答案:是。
练习题三:狼是猫头鹰科的动物,是否正确?答案:不正确,狼是犬科的动物。
练习题四:狼的外貌特征有哪些?答案:狼具有灰棕色的皮毛,长长的腿和尖尖的耳朵。
狼的体型较大,肩高可达70厘米,体长可达120厘米。
练习题五:狼通常以什么方式捕猎食物?答案:狼通常以群体的方式捕猎食物。
它们会形成狩猎群体,利用团队合作的方式来追捕猎物。
练习题六:狼的食物主要包括什么?答案:狼的食物主要包括野生动物,如鹿、兔子和鸟类。
它们也会食用已经死亡的动物尸体。
练习题七:狼是一种夜行动物,是否正确?答案:不完全正确。
虽然狼可以在夜间活动,但它们也可以在白天活动。
练习题八:狼的社会结构是怎样的?答案:狼以群体的方式生活,通常在一个由一对繁殖成年狼和其后代组成的小群体中生活。
这些小群体被称为狼群。
练习题九:狼如何进行通讯?答案:狼主要通过吠叫、嚎叫和身体动作来进行通讯。
它们以这种方式传递信息,并与其他狼群成员保持联系。
练习题十:狼的保护状况如何?答案:狼的保护状况因地区而异。
在一些地区,狼的数量仍然较多,而在其他地区,狼可能处于濒危状态。
人类的活动和狼与人类冲突是导致狼数量减少的主要原因之一。
这些练习题旨在帮助你更好地了解狼的基本知识。
狼作为一种具有丰富社会行为和狩猎能力的动物,一直以来都引发人们的兴趣和研究。
通过深入了解狼的生活习性和生态角色,我们可以更好地保护和管理这一珍贵的物种。
注意: 此文为虚构文本,提供给用户练习写作使用。
《狼》练习题及答案一、选择题1. 狼在传说中通常象征着什么?A. 野性与凶猛B. 聪明与机智C. 忠诚与勇敢D. 温和与友善答案:C. 忠诚与勇敢2. 下列哪个是狼的特征?A. 壮观的鬃毛B. 强大的臂力C. 善于游泳D. 发达的嗅觉答案:D. 发达的嗅觉3. 狼群的社会结构中,通常由谁来领导狼群?A. 雄狼B. 雌狼C. 幼狼D. 狼父母共同领导答案:A. 雄狼4. 狼通常属于哪个动物家族?A. 犬科B. 猫科C. 猪科D. 牛科答案:A. 犬科5. 狼的食性主要是以什么为主?A. 肉类B. 水果C. 蔬菜D. 昆虫答案:A. 肉类二、填空题1. 狼的体型和嗅觉视听都非常优秀,适应了它们在各类环境中的生存。
(精确回答的题目)答案:狼的体型和嗅觉视听都非常优秀,适应了它们在各类环境中的生存。
2. 狼群中的幼狼通常接受领导狼的训练,以便将来能更好地适应生存。
(精确回答的题目)答案:狼群中的幼狼通常接受领导狼的训练,以便将来能更好地适应生存。
三、问答题1. 狼在人类文化中有何象征意义?请举例说明。
答:狼在人类文化中常常象征着勇气、坚韧和团结。
在许多民族的传说和故事中,狼被描绘为勇敢、忠诚和狡猾的角色。
例如,希腊神话中的儿希俄斯被养在狼身边,狼成为了他的保护者和伙伴。
此外,许多旗帜、徽章和体育队的标志中都出现了狼的形象,以展示团队的力量和勇气。
2. 请简述狼群的社会结构和分工。
答:狼群通常由一对成年狼(雄狼和雌狼)领导,并由幼狼组成。
雄狼通常是整个狼群的领导者,负责保护和领导群体。
雌狼负责繁殖和照顾幼狼。
幼狼则通过观察和模仿领导狼的行为来学习生存和狩猎技巧。
在狼群中,分工明确,每个成员都扮演着特定的角色,以确保整个群体的生存和繁衍。
四、简答题1. 狼的狩猎方式是怎样的?答:狼通常以群体行动的方式进行狩猎。
它们会使用集体合作的战术,通过分工合作来追捕猎物。
一群狼会密切合作,分散并包围猎物,然后通过相互协作驱使猎物陷入劣势或者直接击杀猎物。
七年级B部语文期末文言文测试题
【甲】一屠晚归……止增笑耳。
【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二,谋分捉之。
持小狼各登一树,相去数十步。
少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。
竖于树上扭小狼蹄耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。
其一竖又在彼树致小狼鸣急。
狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。
前树又鸣,又转奔之。
口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。
竖下视之,气已绝矣!得小狼。
【注释】①牧竖:牧童。
竖,童仆。
②跑:同“刨”,兽类用足扒土。
③奄奄:气息微弱的样子。
1、下列每组句子中,加点词的意思完全相同的一项是()
A、两狼之并驱如故故令嗥
B、目似瞑,意暇甚意甚仓皇
C、狼不敢前跑步如前状
D、一狼径去相去数十步
2、用现代汉语翻译下列句子。
(1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(3)竖下视之,气已绝矣!
3、比较阅读两文,下面赏析有误的一项是()
A、甲文主要表现了狼的贪婪、凶残和狡诈;乙文则从大狼身上体现了伟大的母爱。
B、甲、乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。
C、甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;乙文开篇写“谋分捉之”,之后从侧面体现了“谋”的结果。
D、两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写的方法。
4、同是人和狼的较量,屠户和牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?
5、比较阅读《狼》与《牧竖》两文,说说《狼》中两狼的形象特征。
6、解释下面句中加点词的意思。
(1)其一犬坐于前:(2)一狼洞其中:
(3)又数刀毙之:(4)止增笑耳:
7、画出下面句子的朗读节奏:其一犬坐于前
8、写出两个与狼有关的成语:_____________ 、______________
9、翻译下面的句子。
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
10、作者发表议论,点明文章主旨的句子是:
11、下列说法正确的一项是()
A、文章主要告诉我们,对待像狼一样的恶势力,我们先做出让步,如故其得寸进尺,贪得无厌,就应该勇敢地进行斗争。
B、文章的基本情节依次是:遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
C、本文故事情节生动曲折,语言简练传神,主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象,给人以深刻的启发。
D、《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言短片小说集,“志”是记的意思,“异”是指奇异的事,多为鬼狐的故事。
12、解释下列每组加点的词。
(1)止有剩骨:一狼得骨止(2)恐前后受其敌:盖以诱敌:(3)意暇甚:意将隧入以攻其后也:
(4)恐前后受其敌:狼不敢前:
(5)投以骨:以刀劈狼首:意将隧入以攻其后也:
(6)久之:又数刀毙之:而两狼之并驱如故:
禽兽之变诈几何哉:
(7)恐前后受其敌:场主积薪其中:屠乃奔倚其下:意将隧入以攻其后也:
13、选出下列句子中的“以”与“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一项是()。
A.蒙辞以军中多务
B.皆刑其长吏,杀之以应陈涉
C.以其境过清,不可久居
D.固以怪之矣
14、选出加点字解释不正确的一项()
A. 乃悟前狼假寐(睡觉)
B. 屠暴起(暴躁)
C. 屠大窘,恐前后受其敌(攻击)
D. 止增笑耳(只有)
16、选出对课文内容理解正确的一项。
A.文章主要告诉我们,对待狼一样的恶势力,我们先作让步,如果其得寸进尺,贪得无厌,就应该勇敢地进行斗争。
B.文章的基本情节依次是:遇狼--御狼--惧狼--杀狼。
C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
D.“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
17、选出下列说法不正确的一项()。
A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集,“志”是记的意思,“异”是指奇异的事,多为鬼狐的故事。
B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。
C.本文故事情节生动曲折,语言简练传神,主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象,给人以深刻的启发。
D.最后一段以议论为主,点明了全文的主旨,包含着讽刺的味道。
18、下列各句对“其”解释有误的一项是()
A、场主积薪其中(麦场)
B、一狼洞其中(柴堆)
C、意将隧入以攻其后也(狼)
D、屠自后断其股(狼)
19、本文的主人公是屠户还是狼:___________________
20、请用精练的语言概括本文的故事情节:()→惧狼→()→()
21、用“/”标示下列句中的语音停顿。
(1)后狼止而前狼又至(2)禽兽之变诈几何哉
(4)转视积薪后,一狼洞其中(5)乃悟前狼假寐,盖以诱敌
22、联系全文,段⑴是故事的(),主要写();段⑵⑶是故事的(),主要写();段(4)是故事的(),主要写()。
23、请选出下列各句中含有通假字的一句()
A、一狼得骨止,一狼仍从
B、屠乃奔倚其下,驰担持刀
C、担中肉尽,止有剩骨
D、狼不敢前,眈眈相向
24、翻译下列句子。
⑴途中两狼,缀行甚远
⑵骨已尽矣,而两狼之并驱如故
⑶顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘
25、“投以骨”的正常语序应该为________________,屠户这样做的目的是_________________
26、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化?
27、解释下列个别字的意思。
(1)一屠晚归屠:(2)缀行甚远缀:
(3)而两狼之并驱如故并:故:(4)屠大窘窘:
(5)顾野有麦场顾:(6)苫蔽成丘苫蔽:
(7)弛担持刀弛:(8)眈眈相向眈眈:
(9)一狼径去径去:(10)其一犬坐于前犬坐:
(11)目似瞑,意暇甚瞑:意:暇:
(12)屠暴起暴:(13)又数刀毙之毙:
(14)一狼洞其中洞:(15)意将隧入以攻其后也隧:
(16)止露尻尾尻:(17)狼亦黠矣黠:
(18)禽兽之变诈几何哉变诈:几何:
28、阅读全文,完成下列问题。
(1)这篇短篇小说通过屠夫战胜恶狼的过程,揭露了狼的________的本性,赞扬了屠户的_____,嘲笑了像狼一样的恶人,无论他们怎样狡猾,终归是要被消灭。
(2)文中表现狼“黠”的句子有:,。
,。
(3)文中最能表现屠户勇敢的句子是:,,。
(4)表现狼贪得无厌的句子是:,。
(5)“乃悟前狼假寐”照应上文,一句。
(6)第⑤段写的内容从表达方式上看属于,在全文中的作用是。
29、写出含下列加粗字的成语。
(1)场主积薪其中:(2)屠乃奔倚其下:
(3)意暇甚:(4)乃悟前狼假寐:
30、说说“投以骨”时,屠夫是怎么想的?
32、“屠大窘”的原因是什么?用原文回答问题。
33、文章通篇写“狼”,最后归结到“禽兽”上,请你说一说作者这样写的深刻含义。
34、狼的狡猾在此文中的表现是:(用自己的话概括)
35、在与狼的较量中,“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化?
36、在这个故事里狼和人的对抗是如何变化的?
37、概括狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么。
38、文章主要通过动作、神态来描写来刻画屠户和狼的形象,请各写出一句描写屠户和狼的句子并简要分析。
39、(一)一屠晚归……止增笑耳。
(二)家犬杂畜,亦与犬相安。
稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。
一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。
再就枕,将寐,犬又如前。
乃伪睡以俟①,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。
乃杀而取其革。
此事从侄虞惇言。
“狼子野心”,信②不诬哉!然野心不过遁逸耳;阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。
兽不足道,此人何取而自贻患③耶?(选自《阅微草堂笔记》)
【注释】①俟:等待。
②信:确实。
③贻患:留下祸患。
(1)下列句子中加线词语的用法与意义相同的一项是()
A、犬又如前其一犬坐于前
B、乃伪睡以俟意将隧入以攻其后也
C、乃杀而取其革默而知之
D、犬阻之而两狼之并驱如故
(2)用现代汉语翻译下列句子。
A、阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。
B、骨已尽矣,而两狼之并驱如故
C、兽不足道,此人何取而自贻患耶?
(3)两篇短文写出了狼的什么特征?给我们怎样的启示?
(4)(一)(二)两段文字写出了狼具有怎样的共同特征?作者对狼分别持怎样的态度?
(5)下列加点词解释不正确的一项是()
A、稍长,亦颇驯(稍微)
B、竟忘其为狼(是)
C、则二狼伺其未觉(等待)
D、而阴怀不测(暗中)
(6)下列句子中加点的“其”分别指代什么?
A、竟忘其为狼:
B、将啮其喉:
C、乃杀而取其革:
40、在中国传统文化中,狼的形象是怎样的?你如何看待狼的这种传统形象?
41、下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是()
A、以刀劈狼首/乃伪睡以俟
B、久之,目似瞑/犬阻之,不使前也
C、狼亦黠矣,而顷刻两毙/乃杀而取其革
D、屠乃奔倚其下/竟忘其为狼。