2014城关中学八年级第三次月考

八年级数学第三次月考试题木试卷分第【卷和笫II 卷两部分。

考试时间90分钟，满分120分I (客观卷)24分一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，请将你认为正确的选项字母填入下表相应空格 内，每小题2分，共24分)9•点〃到x 轴的距离为3,到y 的距离为4,则点“的坐标为A 、(3,4)B 、(4,3)C 、(4,3), (-4,3)D 、(4,3), (-4,3)(一4, 一3), (4, -3)§、(呦)300 300•200 —200—X100 1 1100■ 1 'l1 2 C3 &) 01 2 3 AsKh )到y 轴的距离是3,那么点戶的坐标为A 、(-4,3)氏(-3-4)C 、(-3,4)2.估算届(课差小于0.1)的大小是A 、8B. 8.3C. & 8♦ (3,-4)D 、8.0〜& 1+ 2上，则刃与刃的大小关系是4、 A 、乃yi 二乃一次函数y=kx^b 图象如图，则C^ y\<y 2D 、不能比较5.6.A 、 A>0, b>0 C 、 ZKO, b>0B 、 A>0, ZKO/I将△力比的三个顶点坐标的横处标乘以-1,纵他标不变,则所得图形为原图的关系是A 、关于x 轴对称B 、关于y 轴对称C 、关于原点对称D 、将原图的;r 轴的负方向平移了了 1个单位下列汽I 7 8•的徽标中，是中心对称图形的是1. 点戶在第二象限,户到x 轴的距离是4,3. 已知点(-4, yJ, (2, yj 都在直线y = ~x10. 下列四边形小，对我相等且互相垂直平分的是A 、平行四边形B 、正方形C 、等腰梯形D 、矩形11. 四边形/磁的对角线M 、BD 交于点、0,设有以下判断：①AB= BC ；②ZDAB=90° ；③BO= DO ； AO= CO ；④矩形肋⑵ ⑤菱形肋C"⑥正方形肋他 则下列推理中不正确的是 A 、①④n ⑥B 、①③n ⑤C 、①②n ⑥D 、②③n ④二、填空题（每空3分，共30分）13. -丄的立方根是 _________________814. 点P （3, Q 与点、Q （b, 2）关于y 轴对称，则沪 ______ , X ________ 15.在平而直角乂标系中，点（-1,龙+1） —定在第 ________ 象限。

2014-2015学年安徽濉溪城关中心学校八年级上学期第三次月考数学卷（纯word解析）1、点P（－3，4）到y轴的距离是（）A．4 B．3 C．－3 D．5【答案】B【解析】试题分析：点P（－3，4）到y轴的距离是,所以选：B．考点：点的坐标．2、一次函数的图象不经过（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【答案】B【解析】试题分析：因为一次函数的k=2＞0， b=-3＜0，所以图象过第一、三、四象限，所以一次函数的图象不经过第二象限，故选：B．考点：一次函数图象的性质．3、已知a是整数，点A（2a＋1，2＋a）在第二象限，则a的值是（）A．-1 B．0 C．1 D．2【答案】A【解析】试题分析：因为点A（2a＋1，2＋a）在第二象限，所以2a＋1＜0，2＋a＞0，所以-2＜a＜，又a是整数，所以a=-1，故选：A．考点：象限内点的坐标特点．4、下列语句中，不是命题的是（）A．相等的角都是对顶角B．数轴上原点右边的点C．钝角大于90度D．两点确定一条直线【答案】B【解析】试题分析：命题是判断一件事情的语句，所以A、C、D都是命题，B不是命题，故选：B．考点：命题的概念．5、能说明△ABC≌△DEF的条件是（）A．AB＝DE，AC＝DF，∠C＝∠FB．AC＝EF，∠A＝∠D，∠B＝∠EC．AB＝DE，BC＝EF，∠A＝∠DD．BC＝EF，AB＝DE，∠B＝∠E【答案】D【解析】试题分析：因为A．AB＝DE，AC＝DF，∠C＝∠F不符合SAS，所以不能说明△ABC≌△DEF；因为AC与EF不是对应边，所以B．AC＝EF，∠A＝∠D，∠B＝∠E不符合AAS或ASA，所以不能说明△ABC≌△DEF；因为C．AB＝DE，BC＝EF，∠A＝∠D不符合SAS，所以不能说明△ABC≌△DEF；因为D．BC＝EF，AB ＝DE，∠B＝∠E符合SAS，所以能说明△ABC≌△DEF,故选：D．考点：全等三角形的判定．6、三角形的三边分别为3，1-2a,8,则a的取值范围是（）A．-6<a<-3 B．-5<a<-2 C．2<a<5 D．a<-5或a>-2 【答案】B【解析】试题分析：因为三角形的三边分别为3，1-2a,8,所以8-3＜1-2a＜8+3,所以8-3＜1-2a＜8+3,即 -5<a<-2，故选：B．考点：1．三角形的三边关系；2．不等式组．7、在△ABC中,∠A-∠B=35°,∠C=55°,则∠B等于（）A．50°B．55°C．45°D．40°【答案】C【解析】试题分析：因为在△ABC中, ∠C=55°,所以∠A+∠B=125°,又因为∠A-∠B=35°,所以2∠B=125°-35°,所以∠B=45°．故选：C．考点：1．三角形的内角和；2．二元一次方程组．8、直线上有两点A（，），B（，），且<，则与的大小关系是（）A．>B．=C．<D．无法确定【答案】A【解析】试题分析：因为直线的k=-1＜0，所以y随x的增大而减小，因为<，所以>，故选：A．考点：一次函数图象的性质．9、下图中表示一次函数y=ax＋b与正比例函数y=abx（a，b是常数，且ab≠0）图象是（）A．B．C． D．【答案】A【解析】试题分析：A．正比例函数y=abx过第二、四象限，所以a＜0，b＞0，而y=ax+b过第一、二、四象限，所以a＜0，b＞0，故A正确；B．正比例函数y=abx过第一、三象限，所以a＞0，b＜0，而y=ax+b过第一、二、四象限，所以a＜0，b＞0，所以矛盾，故B错误；C．正比例函数y=abx过第二、四象限，所以a＜0，b＞0，而y=ax+b过第一、二、三象限，所以a＞0，b＞0，所以矛盾，故C错误；D．正比例函数y=abx过第一、三象限，所以a＞0，b＜0，而y=ax+b过第一、三、四象限，所以a＜0，＜0，所以矛盾，故D错误，故选：A．考点：一次函数的图象性质．10、如图，正方形ABCD的边长为4，P为正方形边上一动点，运动路线是A→D→C→B→A，设P点经过的路线为x，以点A、P、D为顶点的三角形的面积是y．则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是（）【答案】B【解析】试题分析：因为P点的运动路线是A→D→C→B→A，所以当P点在AD段时，构不成一个三角形，因此面积为零，当P点在DC段时，面积逐渐变大，在CB段因为底和高不变所以面积不变，在BA段面积逐渐变小，故选：B．考点：函数的图象．11、一次函数y=-3x+6的图象与x轴的交点坐标是，与y轴的交点坐标是．【答案】（2,0）（0,6）（每空2分）【解析】试题分析：y=-3x+6，令y=0，所以-3x+6=0，所以x=2，一次函数y=-3x+6的图象与x轴的交点坐标是（2,0），令x=0，则y=6，所以函数与y轴的交点坐标是（0,6）．考点：一次函数图象与坐标轴的交点．12、等腰三角形两边长分别为5和7,则这个等腰三角形周长是．【答案】17或19 （答对一个给2分）【解析】试题分析：分两种情况讨论：当5是腰时，三边为5,5,7，且5+5＞7所以等腰三角形周长是17；当7是腰时，三边为5,7,7且5+7＞7，所以等腰三角形周长是19；所以等腰三角形周长是17或19．考点：1．三角形的三边关系；2．等腰三角形．13、函数的自变量的取值范围是___________________．【答案】x≥-2且x≠1【解析】试题分析：当时，函数有意义，所以x≥-2且x≠1．考点：函数自变量的取值范围．14、如果点A（2m-n,5+m）和点B（2n-1,-m+n）关于y轴对称，则m= ,n= ．【答案】m="-1," n=3（答对一个给2分）【解析】试题分析：因为点A（2m-n,5+m）和点B（2n-1,-m+n）关于y轴对称，所以，解得．考点：1．关于y轴对称的点的坐标特点；2．二元一次方程组．15、一次函数的图象经过点（0，2），且与直线平行，则该一次函数的关系式为．【答案】+2【解析】试题分析：因为一次函数的图象与直线平行，所以k=，所以，把点（0，2），代入得b=2，所以一次函数的关系式是+2．考点：待定系数法求函数解析式．16、已知如图AD是∠BAC的角平分线，在不添加任何辅助线的前提下，要使△AED≌△AFD还需添加一个条件，这个条件可以是__________________．【答案】AE=AF或∠AED=∠AFD或∠EDA=∠FDA等（答案不唯一，答对一个即可）【解析】试题分析：因为AD是∠BAC的角平分线，所以∠EAD=∠FAD，又因为AD是公共边，所以要使△AED≌△AFD，添加条件：AE=AF利用SAS可证；添加条件：∠AED=∠AFD利用AAS可证；添加条件：∠EDA=∠FDA利用ASA可证，等等，答案不唯一．考点：全等三角形的判定．17、已知如图，∠A=32°，∠B=45°，∠C=38°则∠DFE=．【答案】115°【解析】试题分析：因为∠B=45°，∠C=38°，所以∠ADB=∠B+∠C =45°+38°=83°，所以∠DFE=∠A+∠ADB=32°+83°=115°．考点：三角形的外角的性质．18、如图，在△ABC中，AB=AC=3cm，△BCN的周长是5cm， AB的垂直平分线交AC于点N，，则BC=_______．【答案】2cm【解析】试题分析：因为MN是AB的垂直平分线，所以AN=BN,所以BN+CN=AN+CN=AC=3cm,又因为△BCN的周长=AN+CN+BC=5cm，所以BC=5-3=2cm．考点：线段垂直平分线的性质．19、如图，已知的周长为，连结三边的中点构成第二个三角形，再连结第二个三角形三边的中点构成第三个三角形，，依此类推，则第10个三角形的周长为．【答案】【解析】试题分析：根据题意可得：第二个三角形的周长是的周长的一半=，第三个三角形的周长是第二个三角形的周长的一半=，所以第四个三角形的周长是第三个三角形的周长的一半=，依此类推，则第10个三角形的周长=．考点：1．三角形的中位线的性质；2．探寻规律．20、如图所示，在边长为2 cm的正三角形ABC中，E、F、G分别为AB、AC、BC 的中点，点P为线段EF上一个动点，连接BP、GP，则△PBG的周长的最小值是．【答案】3cm（不带单位扣1分）【解析】试题分析：因为点G是BC的中点，所以BG=1一定，所以要使△PBG的周长最小，只要使BP+PG最短即可，连接AG交EF于M，∵等边△ABC，E、F、G分别为AB、AC、BC的中点，∴AG⊥BC，EF∥BC，∴AG⊥EF，AM=MG，∴A、G关于EF 对称，即当P和E重合时，此时BP+PG最小，即△PBG的周长最小，AP=PG，BP=BE，最小值是：PB+PG+BG=AE+BE+BG=AB+BG=2+1=3cm．考点：1．等边三角形的性质；2．轴对称的性质．21、（8分）已知y+4与x-3成正比例，且x=5时y=4．（1）求y与x之间的函数关系式；（2）当y=4时，求x的值．【答案】见解析【解析】试题分析：（1）意外y+4与x-3成正比例，所以设出y+4与x-3的比例系数，然后把x=5时y=4代入即可；（2）把y=4代入（1）中函数关系式计算即可．试题解析：解：（1）设y+4=k（x-3），把x=5，y=4代入得：4+4=k（5-3）解得：k=4 4分则函数的解析式是：y+4=4（x-3）即y=4x-16；6分（2）当y=4时，4x-16=4．解得x=5 8分考点：1．确定函数关系式；2．由函数值确定自变量的值．22、（8分）如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=66°,AE⊥BC于E,AD平分∠BAC,求∠DAE的度数．【答案】见解析【解析】试题分析：先根据三角形的内角和求出∠BAC的度数，然后根据AD平分∠BAC,求出∠DAC的度数，最后根据互余可求出∠DAE的度数．试题解析：解：∵∠B=30°，∠C=66°∴∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-30°-66°=84°3分又∵AD平分∠BAC∴∠DAC=∠BAC=×84°=42°6分∵AE⊥BC∴∠EAC=90°-∠C=90°-66°=24°∴∠DAE=∠DAC-∠EAC=42°-24°=18°8分考点：1．三角形的内角和；2．角平分线的定义；3．互余．23、（10分）△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．（1）作出△ABC关于轴对称的△A1B1C1，并写出△A1B1C1各顶点的坐标；（2）将△ABC向右平移6个单位，作出平移后的△A2B2C2，并写出△A2B2C2各顶点的坐标；（3）观察△A1B1C和△A2B2C2，它们是否关于某直线对称？若是，请用粗线条画出对称轴并写出来．【答案】见解析【解析】试题分析：（1）根据关于轴对称的点的坐标：横坐标互为相反数，纵坐标相等，可作出△ABC的各顶点的对称点A1B1C1然后顺次连接个点即可；（2）根据点的平移规律：左减右加，做出△ABC向右平移6个单位后的各对应点A2B2C2，然后顺次连接个点即可；（3）观察图形可知△A1B1C1与△A2B2C2关于直线x=3轴对称．试题解析：（1）各点坐标为：A1（0，4），B1（2，2），C1（1，1）如下图4分（2）各点坐标为：A2（6，4），B2（4，2），C2（5，1）如下图8分（3）△A1B1C1与△A2B2C2关于直线x=3轴对称．10分考点：1．作轴对称图形；2．图形的平移；3．点的坐标．24、（10分）如图所示，在四边形ABCD中，AD∥BC，E为CD的中点，连接AE、BE，BE⊥AE，延长AE交BC的延长线于点F．求证：（1）FC=AD；（2）AB=BC+AD．【答案】见解析【解析】试题分析：（1）根据条件用ASA证明△ADE≌△FCE可得FC=AD；（2）根据线段垂直平分线的性质得AB=BF,由（1）知FC=AD，可得AB=BC+AD．试题解析：证明：（1）∵AD∥BC，∴∠ADC=∠ECF∵E是CD的中点∴DE=EC2分∵ 在△ADE与△FCE中，∠ADC=∠ECF，DE=EC，∠AED=∠CEF，∴△ADE≌△FCE（ASA），4分∴FC=AD5分（2）∵△ADE≌△FCE，∴AE=EF，AD=CF 7分又BE⊥AE，∴BE是线段AF的垂直平分线，∴AB=BF=BC+CF．∵AD=CF∴AB=BC+A D 10分考点：1．全等三角形的判定与性质；2．线段的垂直平分线的性质．25、（14分）小聪和小明沿同一条路同时从学校出发到新华书店查阅资料，学校到新华书店的路程是4千米，小聪骑自行车，小明步行，当小聪从原路回到学校时，小明刚好到达新华书店，图中折线O－A－B－C和线段OD分别表示两人离学校的路程（千米）与所经过的时间（分钟）之间的函数关系，请根据图象回答下列问题：（1）小聪在新华书店查阅资料的时间为________分钟，小聪返回学校的速度为_______千米/分钟．（2）请你求出小明离开学校的路程s（千米）与所经过的时间t（分钟）之间的函数关系;（3）当小聪与小明迎面相遇时，他们离学校的路程是多少千米？【答案】见解析【解析】试题分析：（1）根据图像可知路程没有变化的一段AB就表示小聪在新华书店查阅资料，所以时间为30-15=15分钟，小聪返回学校的速度=千米/分钟；（2）设所求函数的解析式为（）然后把点D坐标（45，4）代入计算即可；（3）求出直线BC的函数关系式，然后求与的交点坐标即可．试题解析：解：（1）15，2分（2）由图像可知，是的正比例函数设所求函数的解析式为（）代入（45，4）得：解得：∴与的函数关系式（）6分（3）由图像可知，小聪在的时段内是的一次函数，设函数解析式为（）代入（30，4），（45，0）得：解得：∴（）10分令，解得12分当时，答：当小聪与小明迎面相遇时，他们离学校的路程是3千米。

2014学年春季学期八年级语文第三次月考试题（含答案）第一篇：2014学年春季学期八年级语文第三次月考试题(含答案) 望谟三中2014学年春季学期八年级（下）语文第三次月考测试卷（含答案）班级___________姓名____________得分______________一、积累与运用。

（45分）1、下列各项加点字注音全部正确的一项是（B）（2分）A、衔觞（shāng）黔娄（luó）晏如（yàn）宫阙（quē）B、媵人（yìng）烨然（yâ）绮户（qǐ）叱咄（chì）C、曳屣（yì）缊袍（yàn）负箧（qiâ）皲裂（jūn）D、惶恐（huáng）嗜好（shì）寥落（liào）箪瓢（chán）2、下列各句中没有通假字的一项是（B）（2分）A、四支僵劲不能动B、世有伯乐，然后有千里马C、同舍生皆被绮绣D、策之不以其道3、对下列句中加点字词解释有误的一项是（C）（2分）A、水皆缥碧，千丈见底（青白色）B、左佩刀，右备容臭（香气）C、且欲与常马等不可得（等候）D、衔觞赋诗，以乐其志（酒杯）4、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是（B）（2分）A、千里马/常有，而伯乐/不常有。

B、食马者/不知其能/千里而食/也。

C、忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。

D、尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。

5、下列句子不是对偶句的一项是（D）（2分）A、浮光跃金，静影沉璧B、长烟一空，皓月千里C、沙鸥翔集，锦鳞游泳D、心旷神怡，宠辱偕忘6、综合性学习（15分）（1）杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?（4分）(赤壁之战；曹操、周瑜。

)（2）《海底两万里》是___国的作家_________的三部曲的第二部，第一部是《____________》，第三部是《__________》，主要讲述_________潜艇的故事。

2014～2015学年度八年级下学期第三次月考数学试卷一、选择题（每题3分，共30分）1．函数y=中，自变x的取值范围是（）A．x≥﹣1 B．x＞2 C．x＞﹣1且x≠2 D．x≠22．在下列式子中：①②③④⑤⑥⑦，分式有（）A．2个B．3个C．4个D．5个3．若点A（﹣3，a）与点B（b，4）关于原点对称，则（）A．a=4，b=3 B．a=﹣4，b=﹣3 C．a=﹣4，b=3 D．a=4，b=﹣24．在同一直角坐标系内，函数y=3x和的图象大致是（）A．B．C．D．5．若正方形的对角线长为2cm，则这个正方形的面积为（）A．4cm2 B．2cm2 C．D．6．将一圆形纸片对折后再对折，得到下图，然后沿着图中的虚线剪开，得到两部分，其中一部分展开后的平面图形是（）A．B．C．D．7．如图，在菱形ABCD中，AB=5，∠BCD=120°，则对角线AC等于（）A．20 B．15 C．10 D．58．下列说法正确的是（）A．两条对角线相等的四边形是平行四边形B．两条对角线相等且互相垂直的四边形是矩形C．两条对角线互相垂直平分的四边形是菱形D．两条对角线平分且相等的四边形是正方形9．若函数y=（2m﹣1）+m+3是一次函数，且y随x的增大而减小，则m的值为（）A．±1 B．1 C．﹣1 D．﹣310．一次函数y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的图象如图所示，则不等式kx+b＞0的解集是（）A．x＞﹣2 B．x＞0 C．x＜﹣2 D．x＜0二、填空题（每小题3分，共30分）11．已知正方形的边长为5，其周长为．12．用科学记数法表示0.000000125，结果为．13．若点P（3m﹣1，﹣4）在第四象限，则m的取值范围是．14．对于函数y=，当y=2时，x=．15．直线y=﹣x+1向下平移2个单位，得直线．16．如图：矩形ABCD的对角线AC=10，BC=8，则图中五个小矩形的周长之和为．17．已知一菱形的两对角线长分别为12cm、16cm，则此菱形的面积是．18．若关于x的方程产生增根，则m=．19．如图，已知一次函数y=ax+b和正比例函数y=kx的图象交于点P，则根据图象可得二元一次方程组的解是．20．平行四边形的两条邻边的比为2：1，周长为60cm，则这个四边形较短的边长为．三、解答题（共8小题，满分60分）21．计算：（﹣1）3+0﹣（）﹣2．22．解方程：23．化简：24．如图，∠1=∠2，AB=CD，求证：BC=AD．25．在▱ABCD中，E、F分别在DC、AB上，且DE=BF，四边形AFCE是平行四边形吗？说说你的理由．26．甲、乙二人分别加工1500个零件．由于乙采用新技术，在同一时间内，乙加工的零件数是甲加工零件数的3倍，因此，乙比甲少用20小时加工完，问他们每小时各加工多少个零件？27．如图，直线y=kx+b与反比例函数y=（x＜0）的图象相交于点A、点B，与x轴交于点C，其中点A的坐标为（﹣2，4），点B的横坐标为﹣4．（1）试确定反比例函数的关系式；（2）求△AOC的面积．28．已知：如图，在矩形ABCD中，M，N分别是边AD，BC的中点，E，F分别是线段BM，CM 的中点．（1）求证：△ABM≌△DCM；（2）判断四边形MENF是什么特殊四边形，并证明你的结论；（3）当AD：AB=时，四边形MENF是正方形（只写结论，不需证明）．2014～2015学年度八年级下学期第三次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共30分）1．函数y=中，自变x的取值范围是（）A．x≥﹣1 B．x＞2 C．x＞﹣1且x≠2 D．x≠2【考点】函数自变量的取值范围．【分析】根据分式的意义，分母不等于0，可以求出x的范围．【解答】解：根据题题意得：x﹣2≠0，解得：x≠2．故选D．【点评】函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．2．在下列式子中：①②③④⑤⑥⑦，分式有（）A．2个B．3个C．4个D．5个【考点】分式的定义．【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含有字母则不是分式．【解答】解：①④⑤的分母中均不含有字母，因此它们是整式，而不是分式．②③⑥⑦分母中含有字母，因此是分式．故选C．【点评】本题主要考查分式的定义，注意π不是字母，是常数，所以不是分式，是整式．3．若点A（﹣3，a）与点B（b，4）关于原点对称，则（）A．a=4，b=3 B．a=﹣4，b=﹣3 C．a=﹣4，b=3 D．a=4，b=﹣2【考点】关于原点对称的点的坐标．【分析】直接利用两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点P（x，y）关于原点O的对称点是P′（﹣x，﹣y），进而得出答案．【解答】解：∵点A（﹣3，a）与点B（b，4）关于原点对称，∴b=3，a=﹣4，故选：C．【点评】此题主要考查了关于原点对称点的性质，正确记忆横纵坐标的关系是解题关键．4．在同一直角坐标系内，函数y=3x和的图象大致是（）A．B．C．D．【考点】反比例函数的图象；一次函数的图象．【分析】已知一次函数、反比例函数解析式，可根据图象的基本性质，直接判断．【解答】解：∵一次函数解析式y=3x中的3＞0，∴该直线经过第一、三象限．故C、D选项错误；∵反比例函数中的﹣2＜0，∴该双曲线位于第二、四象限．故B选项错误．故选A．【点评】本题考查了一次函数的图象、反比例函数的图象．解题时，需要熟记各种函数中比例系数k的几何意义，难易程度适中．5．若正方形的对角线长为2cm，则这个正方形的面积为（）A．4cm2 B．2cm2 C．D．【考点】正方形的性质．【分析】由正方形是菱形的特殊情况，根据菱形的面积等于对角线积的一半求解即可求得答案．【解答】解：∵正方形的对角线长为2cm，∴这个正方形的面积为：×2×2=2（cm2）．故选B．【点评】此题考查了正方形的性质．注意理解正方形是菱形的特殊情况，结合菱形的性质求解是关键．6．将一圆形纸片对折后再对折，得到下图，然后沿着图中的虚线剪开，得到两部分，其中一部分展开后的平面图形是（）A．B．C．D．【考点】剪纸问题．【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下，即可很直观地呈现出来．【解答】解：根据题意知，剪去的纸片一定是一个四边形，且对角线互相垂直．故选C．【点评】本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力．对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现．7．如图，在菱形ABCD中，AB=5，∠BCD=120°，则对角线AC等于（）A．20 B．15 C．10 D．5【考点】菱形的性质；等边三角形的判定与性质．【分析】根据菱形的性质及已知可得△ABC为等边三角形，从而得到AC=AB．【解答】解：∵AB=BC，∠B+∠BCD=180°，∠BCD=120°∴∠B=60°∴△ABC为等边三角形∴AC=AB=5故选D．【点评】本题考查了菱形的性质和等边三角形的判定．8．下列说法正确的是（）A．两条对角线相等的四边形是平行四边形B．两条对角线相等且互相垂直的四边形是矩形C．两条对角线互相垂直平分的四边形是菱形D．两条对角线平分且相等的四边形是正方形【考点】正方形的判定；平行四边形的判定；菱形的判定；矩形的判定．【分析】利用平行四边形的判定定理、菱形的判定定理、矩形的判定定理、正方形的判定定理逐一判断后即可确定本题的答案．【解答】解：A、两条对角线相等的四边形是平行四边形，错误，不符合题意；B、两条对角线相等且互相垂直的四边形是矩形，错误，不符合题意；C、两条对角线互相垂直平分的四边形是菱形，正确，符合题意；D、两条对角线平分且相等的四边形是正方形，错误，不符合题意；故选C．【点评】本题考查了平行四边形的判定定理、菱形的判定定理、矩形的判定定理、正方形的判定定理，属于基础题，难度不大．9．若函数y=（2m﹣1）+m+3是一次函数，且y随x的增大而减小，则m的值为（）A．±1 B．1 C．﹣1 D．﹣3【考点】一次函数的定义．【分析】依据一次函数的定义可知：2m﹣1≠0，2﹣m2=1，从而可求得m的值，然后根据一次函数的性质可知确定出m的值．【解答】解：∵函数y=（2m﹣1）+m+3是一次函数，∴2m﹣1≠0，2﹣m2=1．解得：m=±1．∵y随x的增大而减小，∴k＜0．∴m=﹣1．故选：C．【点评】本题主要考查的是一元一次方程的定义和性质，由一元一次方程的定义求得m=±1是解题的关键．10．一次函数y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的图象如图所示，则不等式kx+b＞0的解集是（）A．x＞﹣2 B．x＞0 C．x＜﹣2 D．x＜0【考点】一次函数与一元一次不等式．【专题】压轴题；数形结合．【分析】由图象可知kx+b=0的解为x=﹣2，所以kx+b＞0的解集也可观察出来．【解答】解：从图象得知一次函数y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的图象经过点（﹣2，0），并且函数值y随x的增大而增大，因而则不等式kx+b＞0的解集是x＞﹣2．故选A．【点评】本题考查了一次函数与不等式（组）的关系及数形结合思想的应用．解决此类问题关键是仔细观察图形，注意几个关键点（交点、原点等），做到数形结合．二、填空题（每小题3分，共30分）11．已知正方形的边长为5，其周长为20．【考点】正方形的性质．【分析】利用正方形的性质：四条边都相等直接列式计算即可．【解答】解：5×4=20所以正方形的边长为5，其周长为20．故答案为：20．【点评】此题考查正方形的性质，掌握正方形的四条边都相等以及周长的计算方法是解决问题的关键．12．用科学记数法表示0.000000125，结果为 1.25×10﹣7．【考点】科学记数法—表示较小的数．【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：0.000000125=1.25×10﹣7．故答案为：1.25×10﹣7．【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．13．若点P（3m﹣1，﹣4）在第四象限，则m的取值范围是m＞．【考点】点的坐标．【分析】根据第四象限的点的横坐标是正数，列出不等式求解即可．【解答】解：∵点P（3m﹣1，﹣4）在第四象限，∴3m﹣1＞0，解得m＞．故答案为：m＞．【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．14．对于函数y=，当y=2时，x= 1.5．【考点】函数值．【分析】将y=2代入函数的解析式得：=2，然后解这个分式方程即可．【解答】解：将y=2代入得：=2，方程两边同时乘以（x+3）得：6x=2x+6．解得：x=1.5．当x=1.5时，最简公分母不为0，∴x=1.5是分式方程的解．∴当y=2时，x=1.5．故答案为：1.5．【点评】本题主要考查的是函数值、解分式的方程的应用，根据函数值y=2得到关于x的分式方程是解题的关键．15．直线y=﹣x+1向下平移2个单位，得直线y=x﹣1．【考点】一次函数图象与几何变换．【专题】计算题．【分析】原常数项为1，上下平移直线解析式只改变常数项，让常数项减2即可得到平移后的常数项，也就得到平移后的直线解析式．【解答】解：∵向下平移2个单位，∴新函数的k=﹣1，b=1﹣2=﹣1，∴得到的直线所对应的函数解析式是：y=x﹣1．故答案为：y=x﹣1．【点评】本题是关于一次函数的图象与它平移后图象的转变的题目，在解题时，紧紧抓住直线平移后k不变这一性质．16．如图：矩形ABCD的对角线AC=10，BC=8，则图中五个小矩形的周长之和为28．【考点】平移的性质．【专题】计算题．【分析】运用平移个观点，五个小矩形的上边之和等于AD，下边之和等于BC，同理，它们的左边之和等于AB，右边之和等于CD，可知五个小矩形的周长之和为矩形ABCD的周长．【解答】解：由勾股定理，得AB==6，将五个小矩形的所有上边平移至AD，所有下边平移至BC，所有左边平移至AB，所有右边平移至CD，∴五个小矩形的周长之和=2（AB+BC）=2×（6+8）=28．故答案为：28．【点评】本题考查了平移的性质的运用．关键是运用平移的观点，将小矩形的四边平移，与大矩形的周长进行比较．17．已知一菱形的两对角线长分别为12cm、16cm，则此菱形的面积是96cm2．【考点】菱形的性质．【分析】由菱形的两对角线长分别为12cm、16cm，根据菱形的面积等于对角线积的一半，即可求得答案．【解答】解：∵菱形的两对角线长分别为12cm、16cm，∴此菱形的面积是：×12×16=96（cm2）．故答案为：96cm2．【点评】此题考查了菱形的性质．注意熟记定理是解此题的关键．18．若关于x的方程产生增根，则m=2．【考点】分式方程的增根．【专题】计算题．【分析】增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根．有增根，那么最简公分母x﹣1=0，所以增根是x=1，把增根代入化为整式方程的方程即可求出m的值．【解答】解：方程两边都乘（x﹣1），得x+2=m+1∵原方程有增根，∴最简公分母x﹣1=0，即增根是x=1，把x=1代入整式方程，得m=2．【点评】增根问题可按如下步骤进行：①根据最简公分母确定增根的值；②化分式方程为整式方程；③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值．19．如图，已知一次函数y=ax+b和正比例函数y=kx的图象交于点P，则根据图象可得二元一次方程组的解是．【考点】一次函数与二元一次方程（组）．【分析】根据一次函数y=ax+b和正比例y=kx的图象可知，点P就是一次函数y=ax+b和正比例y=kx 的交点，即二元一次方程组的解．【解答】解：根据题意可知，二元一次方程组的解就是一次函数y=ax+b和正比例y=kx的图象的交点P的坐标，由一次函数y=ax+b和正比例y=kx的图象，得二元一次方程组的解是．故答案为：．【点评】此题很简单，解答此题的关键是熟知方程组的解与一次函数y=ax+b和正比例y=kx的图象交点P之间的联系，考查了学生对题意的理解能力．20．平行四边形的两条邻边的比为2：1，周长为60cm，则这个四边形较短的边长为10cm．【考点】平行四边形的性质．【分析】设平行四边形的两条邻边的分别为2x，x，再由周长为60cm求出x的值即可．【解答】解：设平行四边形的两条邻边的分别为2x，x，∵平行四边形的周长为60cm，∴2（2x+x）=60cm，解得x=10cm．故答案为：10cm．【点评】本题考查的是平行四边形的性质，熟知行四边形的对边相等是解答此题的关键．三、解答题（共8小题，满分60分）21．计算：（﹣1）3+0﹣（）﹣2．【考点】实数的运算；零指数幂；负整数指数幂．【分析】直接利用零指数幂的性质以及负整数指数幂的性质化简进而求出答案．【解答】解：（﹣1）3+0﹣（）﹣2=﹣1+1﹣=﹣4．【点评】此题主要考查了实数有关运算，正确根据相关性质化简各数是解题关键．22．解方程：【考点】解分式方程．【专题】计算题．【分析】本题的最简公分母是（x﹣3）（x﹣2）．方程两边都乘最简公分母，可把分式方程转换为整式方程求解．注意检验．【解答】解：方程两边都乘（x﹣3）（x﹣2），得2（x﹣2）=3（x﹣3），2x﹣4=3x﹣9，解得x=5．经检验x=5是原方程的根．∴原方程的解是x=5．【点评】（1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，方程两边都乘最简公分母，把分式方程转化为整式方程求解．（2）解分式方程一定注意要代入最简公分母验根．23．化简：【考点】分式的乘除法．【分析】在完成此类化简题时，应先将分子、分母中能够分解因式的部分进行分解因式．有些需要先提取公因式，而有些则需要运用公式法进行分解因式．通过分解因式，把分子分母中能够分解因式的部分，分解成乘积的形式，然后找到其中的公因式约去．【解答】解：原式=÷=•=x．【点评】分式的乘除混合运算一般是统一为乘法运算，分子分母因式分解，进行约分．24．如图，∠1=∠2，AB=CD，求证：BC=AD．【考点】全等三角形的判定与性质．【专题】证明题．【分析】欲证BC=AD，可利用“两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等”证△BAC≌△DCA，然后由全等三角形对应边相等得出．【解答】证明：在△BAC和△DCA中∴△BAC≌△DCA（SAS）．∴BC=AD．【点评】考查了全等三角形的判定与性质；这是判定两个三角形全等的“边角边”方法的简单运用．25．在▱ABCD中，E、F分别在DC、AB上，且DE=BF，四边形AFCE是平行四边形吗？说说你的理由．【考点】平行四边形的判定与性质．【分析】可由已知求证AF=CE，又有AF∥CE，根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，可得四边形AFCE是平行四边形．【解答】答：四边形AFCE是平行四边形．证明如下：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，AB=CD．∵BF=DE，∴AF=CE．∵在四边形AFCE中，AF∥CE，∴四边形AFCE是平行四边形．【点评】本题考查了平行四边形的判定与性质．平行四边形的判定方法共有五种，应用时要认真领会它们之间的联系与区别，同时要根据条件合理、灵活地选择方法．26．甲、乙二人分别加工1500个零件．由于乙采用新技术，在同一时间内，乙加工的零件数是甲加工零件数的3倍，因此，乙比甲少用20小时加工完，问他们每小时各加工多少个零件？【考点】分式方程的应用．【专题】应用题．【分析】设甲每小时加工x个，则乙每小时加工3x个，分别表示出甲乙二人完成1500个零件所用的时间，然后以时间为等量关系，甲所用时间=乙所用时间+20，列出方程，解出x的值即可．【解答】解：设甲每小时加工x个，则乙每小时加工3x个，由题意得，，解得，x=50，检验：当x=50时，3x=3×50≠0，所以x=50是原分式方程的根，并且符合题意，答：甲每小时加工50个，乙每小时加工150个．【点评】列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题的方法与步骤基本相同，不同点是，解分式方程必须要验根．一方面要看原方程是否有增根，另一方面还要看解出的根是否符合题意．原方程的增根和不符合题意的根都应舍去．27．如图，直线y=kx+b与反比例函数y=（x＜0）的图象相交于点A、点B，与x轴交于点C，其中点A的坐标为（﹣2，4），点B的横坐标为﹣4．（1）试确定反比例函数的关系式；（2）求△AOC的面积．【考点】反比例函数与一次函数的交点问题．【专题】数形结合；待定系数法．【分析】根据A的坐标为（﹣2，4），先求出k′=﹣8，再根据反比例函数求出B点坐标，从而利用待定系数法求一次函数的解析式为y=x+6，求出直线与x轴的交点坐标后，即可求出S△AOC= CO•y A=×6×4=12．【解答】解：（1）∵点A（﹣2，4）在反比例函数图象上∴4=∴k′=﹣8，∴反比例函数解析式为y=；（2）∵B点的横坐标为﹣4，∴y=﹣，∴y=2，∴B（﹣4，2）∵点A（﹣2，4）、点B（﹣4，2）在直线y=kx+b上∴4=﹣2k+b2=﹣4k+b解得k=1b=6∴直线AB为y=x+6与x轴的交点坐标C（﹣6，0）∴S△AOC=CO•y A=×6×4=12．【点评】主要考查了用待定系数法求函数解析式和反比例函数中k的几何意义，这里体现了数形结合的思想，做此类题一定要正确理解k的几何意义．图象上的点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S的关系即S=|k|．28．已知：如图，在矩形ABCD中，M，N分别是边AD，BC的中点，E，F分别是线段BM，CM 的中点．（1）求证：△ABM≌△DCM；（2）判断四边形MENF是什么特殊四边形，并证明你的结论；（3）当AD：AB=2：1时，四边形MENF是正方形（只写结论，不需证明）．【考点】矩形的性质；全等三角形的判定与性质；菱形的判定；正方形的判定．【分析】（1）根据矩形的性质可得AB=CD，∠A=∠D=90°，再根据M是AD的中点，可得AM=DM，然后再利用SAS证明△ABM≌△DCM；（2）四边形MENF是菱形．首先根据中位线的性质可证明NE∥MF，NE=MF，可得四边形MENF 是平行四边形，再根据△ABM≌△DCM可得BM=CM进而得ME=MF，从而得到四边形MENF是菱形；（3）当AD：AB=2：1时，四边形MENF是正方形，证明∠EMF=90°根据有一个角为直角的菱形是正方形得到结论．【解答】（1）证明：∵四边形ABCD是矩形，∴AB=CD，∠A=∠D=90°，又∵M是AD的中点，∴AM=DM．在△ABM和△DCM中，，∴△ABM≌△DCM（SAS）．（2）解：四边形MENF是菱形．证明如下：∵E，F，N分别是BM，CM，CB的中点，∴NE∥MF，NE=MF．∴四边形MENF是平行四边形．由（1），得BM=CM，∴ME=MF．∴四边形MENF是菱形．（3）解：当AD：AB=2：1时，四边形MENF是正方形．理由：∵M为AD中点，∴AD=2AM．∵AD：AB=2：1，∴AM=AB．∵∠A=90，∴∠ABM=∠AMB=45°．同理∠DMC=45°，∴∠EMF=180°﹣45°﹣45°=90°．∵四边形MENF是菱形，∴菱形MENF是正方形．故答案为：2：1．【点评】此题主要考查了矩形的性质，以及菱形的判定和正方形的判定，关键是掌握菱形和正方形的判定方法．。

2013～2014学年度秋八年级英语第三次月考试卷双石铺中学刘利(笔试部分100分)（请同学们把所有答案填入答题卡中，保持卷面整洁，谢谢！）Ⅰ.单项选择(每小题1分，共20分)1． Jack, did you meet _________during your last vacation to Malaysia?A. someone interestingB. anyone interestingC. interesting someoneD. interesting anyone2．What does your brother want _______ when he ___________?A. to be, growB. be, grow upC. to be, grow upD. to be, grows up. 3．The TV program was very______and we all got______.A．bored；bored B．boring；boring C．bored；boring D．boring；bored 4．.I can’t stand _________the terrible TV show.A.watchB.watchingC.to watchD.watched5．The old man is very healthy.I think he will live______.A．to be 100 years old B．100 years oldC．at 100 years old D．in 100 years old6．My friend Lei is so funny that he often makes me _________.A. laughB. to laughC. laughingD. laughed7．I predict there will be ______ trees and_______ pollution in the future.A．few, little B．fewer, more C．less, more D．more, fewer 8．—What will the future ______？—No one can predict exactly.A．be like B．be C．like D．like as9．I ______think everything ______ be free 20 years from now.A．/；won't B．don't；won't C．don't；will D．will；doesn't 10．Some old houses ______in my hometown last summer.A．fall down B．fell down C．write down D．wrote down11．I want to go to the movie tonight. But my parents don’t agree_____ me.A. withB. onC. atD. in12．I can't find my notebook.Could you help me ______ it?A．look for B．look at C．look like D．look out13．“There______a meeting next Monday.”means “They______a meeting next Monday.”A．will be；will be B．will have；will haveC．will be；will have D．will have；will be ht14．—How many birds can you see in the sky? —It's hard to say.______birds，I think. A．Hundred of B．Hundreds ofC．Two hundred of D．Two hundreds of15．It ______ that everyone ______ to laugh.A．seems；loves B．seem；love C．seems；love D．seem；loves16.There __________ a match this afternoon.A. will haveB. are going to haveC. is going to haveD. is going to be17 He keep on __________ stories every day.A. writingB. writttingC. to writeD. write18. My uncle is going ____________ Shanghai next year.A. moveB. move toC. to moveD. to move to19. 14. The old man and the sea________ Hemingway is popular.A. writeB. withC. inD. by20. Jenny listens in class _________than Mary.A. carefulB. carefullyC. more carefulD. more carefullyⅡ.完形填空(每小题1分，共10分)What will our life be like in the future？Each family will have a __21__in the future.You can ask it to do everything__22_you.It will serve you__23__hours a day.The robot will__24__like a human.It can talk with you when you are _25_.You won't know whether it is a human__26__ a robot when you meet it on the street.People will have_27_time to work and more time to travel.The vehicles (交通工具)in the future will fly freely in the sky because every vehicle will have wings with it.They will__28_ you to any place you want to visit.You can go to__29_during your travel when you feel tired.All vehicles will be__30__because they're driven by robots.21．A.rocket B．robot C．car D．computer22．A.on B．about C．around D．for23．A.eight B．twenty C．twenty-four D．forty-eight24．A.sound B．live C．look D．take25．A.happy B．alon C．comfortable D．ill26．A.so B．and C．or D．but27.A.less B．few C．more D．most28．A.make B．take C．let D．turn29．A.school B．work C．parks D．sleep30．A.safe B．dangerous C．unpleasant D．impossibleⅢ.阅读理解(每小题2分，共30分)( A )Young people have many dreams. Here are Lei Ping and her friends’ dreams. Lei Ping is going to be an actor. She likes acting. She thinks the actors are well-known and they can make lots of money. She is going to take acting lessons. Her friend Yong likes writing. He is going to write articles for the magazines when he grows up. He thinks reading more is good for writing. So he often reads books in the library now. The other friend Li is going to be a teacher. She thinks children are lovely and in the long vacation she can do what she wants to do.31. Lei Ping’s dream is to be a(n) _______.A. actorB. pilotC. bank clerkD. reader32. What does Lei Ping think of the job of actor? _______.A. The actors are well-know.B. The actors can travel anywhere.C. She doesn’t like actors.D. She thinks they are tired.33. How is Yong going to achieve(实现) his dream? _______.A. He is doing more exercise every day.B. He is writing articles for the magazines.C. He is reading books in the library.D. He is taking writing lessons after school.34. Li is Lei Ping’s_______ .A. readerB. cousinC. sisterD. friend35. These ideas of the young（年轻人）are _______.A. interestingB. not fit themC. not to be trueD. wrong( B )Life in the future will be different from life today.Between then and now many changes will happen.But what will the changes be?The population is growing fast.There will be many people in the world and most of them will live longer than people live now.Computers will be much smaller and more useful，and there will be at least one in every home.And computer studies will be one of the important subjects in schools then.People will work fewer hours than they do now and they will have more free time for sports，watching TV and traveling.Traveling will be much cheaper and easier.And many more people will go to other countries for holidays.There will be changes in our food，too.More land will be used for building new towns and houses for all the people.Then there will be less room for cows and sheep，so meat will be more expensive.Maybe no one will eat it every day.Instead，they will eat more fruits and vegetables.Maybe people will be healthier.Work in the future will be different，too.Robots will do dangerous and hard work.Because of this，many people will not have enough work to do.This will be a problem.36．In the future there will be ______.A．much more fruit B．fewer peopleC．less vegetables D．less people37.Every family will have at least a ______ in the future.A．robot B．cow C．TV set D．computer38.In the future people don't have to ______.A．work long hours B．work fast C．walk on foot D．eat meat39．People may not eat ______ as much as they do today.A．fruit B．fish C．meat D．rice40．One big problem in the future is that ______.A．many people don't have to workB．many people will not be able to find workC．people have to work fastD．all the work will be done by robots h( C )将个人信息介绍和留言相匹配。

2014年八年级三月月考语文试题时间：120分钟分值：120分八年级语文组李 2014-3-11 温馨寄语：本套试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。

请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

考试结束后，请将“答题卡”交回，“试题卷”保留。

一、积累与运用：（26分）1、抄写下列句子并改正其中的错别字。

（2分）抠心沥血教书育人，冥思暇想苦读报恩。

2、给句中加线字注音。

（2）红，桃花粉嫩，玉兰洁白-------）啊。

3、下列句子中加线词语使用不恰当的一项是：（）（2分）A他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度B这本小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了许多读者C社会上腐败现象日益严重，人民群众对此深恶痛疾。

D我们一定要好好学习，千万不能辜负父母的期期艾艾。

4、下列句子没有语病的一项是( )（2分）A在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

B通过这次文学活动，使很多同学找到了写作的诀窍。

C北国的冬天是一个美丽的地方。

D我市各级中小学正在深入开展“自我养成、自我成长”的主题活动。

５、下列语句的顺序排列正确的一项是（）（2分）①由“形符”和”“声符”组合起来的字就是形声字。

②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。

③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。

④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。

⑤另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事物的读音，这部分称为“卡符”。

⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。

⑦这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。

A．②③⑤⑥⑦①④B．④②①⑤⑥③⑦C．⑦①②④③⑥⑤D．④③⑥⑤①⑦②６、名著阅读：（2分）把多次观察的结果折中一下来看———一方面丢开那些过低的估计，即这个东西只有二百英尺长，同时也不接受过于夸张的言论，即它有一英里。

宽三英里长，——我们可以肯定，这个奇怪的生物，如果真是存在的话，它的体积是大大超过鱼类学家所承认的体积的。

2014春季学期英八年级思想品德第三次月考试卷（满分：100分；时间：100分钟）一、选择题（下列各题的四个选项中，请选出最符合题意的一个答案，并将其字母填在答题卡相应空格内，每小题2分，共50分）1、在考试时，小刚被老师误以为是作弊。

这时，他应该（）A．把试卷撕了，不考了 B．打电话给爸妈，要求换老师C．和老师争吵 D．下课后和老师沟通，化解误会2、小陶在放学回家的路上被两个男青年拦住，强行索要50元“保护费”。

此时，他应该（）①奋不顾身，以死抗争。

②设法周旋，伺机呼救。

③给钱后，立即报案。

④忍气吞声，自认倒霉。

A．①② B．①③ C．②③ D．②④3、当你在公共汽车上不小心踩了别人一脚，你忙不迭地说抱歉，对方说“没关系”，并报以一个微笑。

这说明（）A．社会生活需要宽容 B．有了宽容就不会有任何矛盾，就能和谐共处C．有宽容才能有创造 D．有宽容才能成就事业4、假如你在学校大门口看见歹徒行凶，你正确的做法是（）A．迅速离开，以免受到人身伤害 B．及时报告老师或拨打“110”报警电话C．勇敢地冲上去与歹徒进行搏斗 D．做歹徒的思想工作，让他停止行凶5、生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要（）A．善于换位思考，设身处地为他人着想 B．坚决斗争，决不让步C．避开是非，逃避生活 D．用偏激的态度和手段进行攻击6、小立热情开朗，同学们有事都爱找他帮忙。

面对众多的请求，你认为他正确的做法是（）A．毫不犹豫，答应所有人的请求 B．怕自己做不好，一律婉言谢绝C．给同学一些模棱两可的答案，不得罪人D．认真考虑，答应自己能做到的事，不能帮忙的事，向同学解释清楚7、关于竞争和合作，理解错误的是（）①在合作中竞争，在竞争中合作②要竞争就不能合作，要合作就不能竞争③竞争不利于合作，合作不利于竞争④无论竞争还是合作，都不允许别人超越自己A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④8、某校初三年级一班，同学们的竞争意识非常强烈。

城关中学2014学年第三次中考模拟测试卷数学一． 选择题（每题4分，共48分）1.计算:32a a ⋅等于（ ）A.5aB.6aC.8aD.9a2.雾霾PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025的颗粒物，将它用科学计数法表示为（ ）A.0.25×510-B.7105.2-⨯C.6105.2-⨯D.81025-⨯3.比较π，-1，3的大小，下列判断正确的是（ ）A.π<-1<3B.-1<π<3C.-1<3<πD.3<-1<π4.如图，在⊙O 中，OC ⊥弦AB 于点C ，AB=4,OC=1,则OB 的长度是（ ） A.3 B.5 C.15 D.175.某校有A,B,C 三个餐馆，甲、乙两名学生各自随机选择其中的餐厅用餐，则甲、乙两名学生在同一个餐厅用餐的概率为（ ）A.61B.31C.21D.32 6.如图，△ABC 中，AB=AC=17,BC=16,M 是△ABC 的重心，AM 的长度是（ ）A.8 B.10 C.217 D.302897.某工程队准备修建一条长1200m 的道路，由于采用新的施工方式，实际每天修建道路的速度比原计划快20％，结果提前两天完成任务，若设原计划每天修建道路xm ，则根据题意可列方程为（ ）A. .-=2 B. -=2 C.-=2 D..-=28.如图①为一张三角形ABC 纸片，P 点在BC 上，今将A 折至P 时，出现折线BD ，其中D 点在AC 上，如图②所示，若△ABC 的面积为80，△DBC 的面积为50，则BP 与PC 的长度比是（ ）A.3:2B.5:3C.8:5D.13:8 9.如图，直角三角形ABC 有一外接圆，其中∠B=90°，AB>BC,在上找一点P ，使得,=,以下是甲乙两人的做法：甲：（1）取AB 中点D （2）过D 作直线AC 的平行线，交于P ，则P 即为所求 乙：（1）取AC 中点E （2）过E 作直线AB 的并行线，交 于P ，则P 即为所求对于甲、乙两人的作法，下列判断何者正确？（ ）A ．两人皆正确B ．两人皆错误C ．甲正确，乙错误D ．甲错误，乙正确10.如图所示，分别以直角三角形ABC 的三边作正三角形，已知AC=6，AB=10,阴影部分的面积分别记为S 1,S 2,S 3，则S 1+S 2-S 3的值为（ ） A.24 B.48 C.50243- D.253二．填空题（每题5分，共30分）11.分解因式：=+-y xy y x 22_______ 12.某茶厂用甲乙两台分装机分装某种茶叶（每袋茶叶的标准重量为200g ）.为了监控分装重量，该厂从它们各自分装的茶叶中随机抽取了50袋，测得它们的实际质量分析如下：则这两台分装机中，分装的茶叶质量更稳定的是 （填“甲”或“乙”）．13.小明用一块含30°的直角三角形在已知线段AB 上作出△ABC （如图所示）若AB=6，则△ABC 的面积为_______.14.函数c bx x y ++=2的图象如图所示，有以下结论：①042<-ac b ;②c-b+1=0;③3b+c+6=0;④当1<x<3时，0)1(2<+-+c x b x ，其中正确的结论为 _______.平均数（g ） 方差 甲分装机 200 16.23乙分装机 200 5.84第13题第14题第15题15.如图，A 为双曲线xy 4=(x>0)上一点，B 为x 轴正半轴上一点，线段AB 的中点C 恰好在双曲线上，则△OAC 的面积为_______. 16.如图，射线QP 与等边△ABC 的两边AB ，AC 分别交于点M,N ，且BC//QP ，AM=MB=2,QP=8,将等边△ABC 从如图位置（点Q 与点M 重合）沿射线QP 以1cm/s 的速度向右移动，经过t(s)，以点P 为圆心，3cm 为半径的圆与△ABC 的边相切（切点在边上），请写出t 可取的一切值_______.三． 解答题（本大题有8题，第17-20题每题8分，第21题10分，第22、23小题每小题12分，第24题14分，共80分，解答需写出必要的文字说明，演算步骤或证明方式）17.（1）计算：︒--+++-60sin )2()21(2320 （2）先化简，再求值：)2()(2b a a b a ---,其中a=1,b=218.某游泳池内现存水20003m ，已知该游泳池的排水速度是灌水速度的2倍，假设在换水时需要经历“排水—清洗—灌水”的过程，其中游泳池内剩余的水量y 3m 与th 换水时间之间的函数关系如图所示，根据图象解答下列问题：（1）根据图中提供的信息，求排水的速度及清洗该游泳池所用的时间； （2）求灌水过程中的y 3m 与换水时间th 之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围.19.感恩是中华民族的传统美德，在4月份某校提出了“感恩父母，感恩老师，感恩他人”的三感教育活动，感恩事例有：A 给父母过一次生日；B 为父母做一次家务活，让父母休息一天；C 给老师一个发自内心的拥抱，并且与老师谈心；D 帮助有困难的同学度过难过，为了解学生对四中感恩事例的情况，在全校范围内随机抽取若干名学生，进行问卷调查（每个被调查的学生在4种感恩事例里选择一项），将数据进行整理并绘制成以下两幅统计图（未画完整）。

2014届初中毕业班第三次教学质量监测试题语文（本试卷共23小题，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分120分，考试时间150分钟）注意：答案一律填写在答题卡，在试题卷上作答无效。

第Ⅰ卷选择题，本卷共10小题，每小题3分，共30分。

请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

一、积累与运用（1—4小题，每小题3分，共12分）1. 下列加点字的字形和读音完全正确的一项是（）A. 竽．（yū）回灵柩．（jiù）嗔．（zhēn）视如法炮．（páo）制B. 稽．（jī）首缭．（liáo）倒瞰．（kàn）望芊．（qiān）芊细草C. 抽搐．（chù）洗濯．（zhuó）倒坍．（tān）鳞次栉．（zhì）比D. 怪诞．（dàn）推崇．（cónɡ）恣睢．（suī）毛骨竦．（sǒng）然2. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A. 魔术的原理往往说起来简单，难的是如何在表演现场天衣无缝．．．．地呈现给大家。

B. 不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫．．．．的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。

C. 随着《来自星星的你》的热播，金秀贤迅速成为韩国最炙手可热．．．．的男星。

D. 在莫言获得诺贝尔文学奖后，社会上迅速掀起一股莫言热，首当其冲．．．．的便是莫言作品的热销。

3. 下列句子语言表达得体的一项是（）A. 中考临近，为了激励莘莘学子，考场的工作人员在大门柱上面贴出一副对联：“榜上无名，脚下有路。

”B. 看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。

C. 既然你有如此的诚意，我就不推辞了，只好笑纳了。

D. 你向某位正在做作业的同学请教问题时，说：“对不起，打扰一下，你能给我讲讲这道题吗？”4. 下列对课文理解正确的一项是（）A. 冯骥才的散文《云南的歌会》描绘了三个场合中歌唱的情景，三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。

五沟中心校八年级数学第三次月考试卷（总分100分 其中卷面分5分 答卷时间90分钟） 制卷人：王德平一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出 的四个选项中，恰有一项．．．．是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入 题前括号内．1．若正比例函数的图像经过点（－1，2），则这个图像必经过点…………………（ ）A ．(1，2)B ．(－1，－2)C ．(2，－1)D ．(1，－2)2．下列图形是轴对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．3. 三角形的三边分别为3， 1-2a, 8,则a 的取值范围是………………………………（ ）A -6<a<-3B -5<a<-2C 2<a<5D a<-5或a>-24．如图，已知12=∠∠，AC AD =，增加下列条件：①AB AE =； ②BC ED =；③C D =∠∠；④B E =∠∠．其中能使ABC AED △≌△的条件有………………………………………………（ ） Ａ．4个 Ｂ．3个 Ｃ．2个 Ｄ．1个5．如图，△ACB ≌△A ’C B’，∠BCB ’=30°，则∠ACA ’的度数为………………………（ ）A ．20°B ．30°C ．35°D ．40°6．一次函数y =2x －2的图象不经过．．．的象限是……………………………………………（ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限7．要测量河两岸相对的两点A 、B 的距离，先在AB 的垂线BF 上取两点C 、D ，使CD=•BC ，再定出BF 的垂线DE ，使A 、C 、E 在一条直线上，可以证明△EDC •≌△ABC ，•得到ED=AB ，因此测得ED 的长就是AB 的长，如图，判定△EDC ≌△ABC 的理由是………（ ） A ．SAS B ．SSS C ．AAS D ．ASACBB 'A ' （第5题）第4题（ 第7题） （第9题） 8 ．到三角形三个顶点的距离都相等的点是这个三角形的………………………………（ ） Ａ．三条中线的交点 Ｂ．三条高的交点 Ｃ．三条边的垂直平分线的交点 Ｄ．三条角平分线的交点 9．如图，乌鸦口渴到处找水喝，它看到了一个装有水的瓶子，但水位较低，且瓶口又小，乌鸦喝不着水，沉思一会后．．．．．，聪明的乌鸦衔来一个个．．．小石子放入瓶中，水位上升后，乌鸦喝到了水。