下载文档原格式
大班科学《身体的秘密》幼儿园精品课件一、教学内容本节课选自大班科学领域，教材的第四章《人体的奥秘》中的第二节《身体的秘密》。
详细内容包括：认识身体的基本构造，了解骨骼、肌肉、皮肤的作用，探索身体各部位的名称和功能，培养幼儿对身体的认知和自我保护意识。
二、教学目标1. 了解身体的基本构造，知道骨骼、肌肉、皮肤的作用。
2. 学会正确描述身体各部位的名称和功能，提高观察和表达能力。
三、教学难点与重点难点：身体各部位的名称和功能的理解。
重点：认识身体的基本构造，了解骨骼、肌肉、皮肤的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：人体模型、骨骼模型、肌肉模型、皮肤模型、挂图等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 导入：通过展示人体模型，引导幼儿观察和讨论身体的奥秘，激发幼儿的学习兴趣。
2. 新课内容：（1）认识身体的基本构造，介绍骨骼、肌肉、皮肤的作用。
（2）通过挂图和模型，让幼儿观察身体各部位的名称和功能。
（3）邀请幼儿上台演示，加深对身体各部位名称和功能的理解。
3. 实践情景引入：（1）分组讨论：请幼儿分成小组，讨论身体各部位的作用，并进行分享。
（2）互动游戏：开展“身体部位猜猜看”的游戏，巩固所学知识。
4. 例题讲解：以“手”为例，讲解手的结构、功能以及如何保护手部健康。
5. 随堂练习：（1）请幼儿在画纸上画出自己身体部位的轮廓，并标注名称和功能。
（2）相互交换作品，进行评价和交流。
六、板书设计1. 身体的秘密骨骼、肌肉、皮肤身体各部位名称和功能2. 人体奥秘身体的基本构造骨骼、肌肉、皮肤的作用七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长共同完成一份“身体部位认知图”，标注身体各部位的名称和功能。
2. 答案：（1）头部：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。
（2）手臂：肩膀、上臂、前臂、手腕、手指等。
（3）腿部：大腿、小腿、脚踝、脚掌、脚趾等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿充分了解身体的基本构造和各部位的作用。
