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少先队工作总结（2013—2014学年度第二学期）本学期，我校德育工作以“党的十八大精神为指导，进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，围绕教育办的教育重点和学校工作计划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进未成年人思想道德建设工作，切实落实德育实效。
现就本学期德育工作做如下总结。
一、抓好行为规范养成训练，实施常规育人1、加强行为规范养成教育。
对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
2、强化行为规范教育的检查、评比。
本学期，对行为规范的检查、评比进一步完善与落实。
重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。
对卫生、眼保健操、班报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。
3、充分发挥值周生的值日监督作用。
检查公平公正，值周工作到位。
4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为卫生文明班，起到表扬一批、激励一批的作用。
评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。
二、创设活动载体，寓教育于活动中“教”，既指社会道德教育，又指德育文化开发，德育工作的“教”的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，养成规范。
教是目的，教必须通过乐的手段才能实现，教化功能不能脱离使人获得愉悦的具体形象，受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。
本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。
(一)、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话和时事报道。
每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在教师的国旗下讲话中聆听教诲，使师生受到了一次又一次的德育醺陶。
(二)、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。
1、开展丰富多彩的学雷锋活动：（1）组织学雷锋国旗下讲话学校在3月5日进行了“向雷锋同志学习”为主题的国旗下讲话，向学生宣传雷锋生平事迹，引导少年儿童以雷锋叔叔为榜样，学习他把“毫不利己，专门利人”看作人生最大的幸福和快乐；学习他“活着就是为了使别人过得更美好”，立志把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；学习他处处以关心别人为重，热情帮助别人，为集体，为人民群众做了大量好事。
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2013-2014年第二学期德育工作总结2013-2014年第二学期德育工作总结在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，学生具体抓，实行校长室----班主任管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；XX每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。
多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境下各班每个月一次利用班会组织扎招抵制和防范宗教向校园渗透活动，校园内进行学雷锋活动，利用班会，政治学习宣传公民道德的重要性。
2013年下期德育工作会议记录时间：2013年9月18日地点：学校会议室记录人：肖涛内容：2013年9月18日下午德育工作动员大会在我校会议室举行，全校教职员工参加了会议，陈海元校长为德育工作会议作了如下安排：1、德育工作研究会议时间－2、统筹：德育工作领导小组3、会议议程（1）动员（9月18日－11月2日）（2）讨论阶段（11月2日－12月12日）（3）总结阶段（12月12日－12月31日）主要形式：形成文件、决议、颁奖。
陈校长在会上作了题为《关于学校德育工作的思考》的发言，全文如下：一、2013年学校德育工作会议的意义和任务对学校德育工作的全面总结和深刻反思（一）积极探索，大胆实践，师德建设工作取得新成效学校的一切工作都是围绕教书育人这个根本任务来进行的，建设一支具有高尚师德的教师队伍，是完成这个根本任务的重要保证。
我们乘借保持共产党员先进性教育的东风，把2013年定为师德建设年，致力于建设一支政治坚定、师德高尚、知识渊博、精于教书、善于育人的教师队伍。
通过各种教育活动，引导广大教师自觉修身养性，淡泊名利，洁身自好，以德服人，以德立教。
全县各学校统一认识，多管齐下，扎实工作，师德建设工作取得了新的成绩，主要表现在以下几个方面：1、广泛宣传发动，充分认识了师德建设的重要性师德是教师的灵魂，师德教育则是塑造教师灵魂的系统工程，是教育工作的重中之重。
2、全面总结表彰，切实保障了师德建设的实效性通过师德建设教育活动的开展，各项工作都得到了促进。
一是校园育人环境漂亮了。
不仅注重了知识育人，也注重了环境育人。
学校栽了树、种了草、育了花，橱窗变亮了，地面变净了，草坪变绿了。
二是教师精神面貌振作了。
广大教职员工认真学习，深刻反思，不断提高，身上颓废的东西少了，健康的东西多了，涌现出了一大批爱校爱生、善思善教的先进事迹、模范个人。
（二）抓住机遇，拓宽思路，学校德育工作取得新进展近年来，我校认真组织学习和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，始终把德育工作放在首位，根据各校实际，认真探索学校德育工作的新路子，不断改进和创新德育工作方法，落实措施，夯实基础，拓宽思路，与时俱进，学校德育工作取得了新进展。
2013-2014学年第二学期德育工作月行事历表2013-2014学年第二学期德育工作月行事历表二月份：常规管理月1、制订德育工作计划，完成上学期表彰材料的汇总工作2、年级组长、班主任工作会议，明确开学前的准备工作及本学期的工作要求3、开好住校生宿舍管理员工作会议，明确开学前的准备工作及本学期的工作要求。
4、强化学生收心工作及强化开学后学生的行为规范、仪容仪表检查；开好一个开学主题班会（各班主任）5、学生会、团干部会议6、完善班主任量化考核制度三月份：文明礼仪教育月1、组织学生重温《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》和学校各项规章制度。
2、植树节活动、青年志愿者活动、新入团积极分子第一期团知识培训3、整顿宿舍，学生宿舍管理专题调研。
4、班主任工作会议，对二月份工作进行总结，布置下阶段的工作。
5、“学会怎样做人”德育教育系列活动之一——学雷锋、讲文明、树新风。
6、检查学生行为规范、仪容仪表等情况。
7、“文明班级”“文明宿舍”月评（三月）。
8、全国中小学生“安全教育日”和中学部安全主题教育周活动9、2011届高考、中考暨学期奖学金颁奖典礼10、参加东莞市中学生校际辩论赛11、初三特长生专业测试、管乐团、特长生常规训练12、生活老师培训“怎样与家长沟通”13、“三八”国际妇女节组织全体女老师开展乒乓球比赛活动；14、高三年级学生综合素质评价四月：法制与安全专题教育月：1、开展“两远离”和“三防”安全教育；2、加强法制教育，组织多种形式的教育活动3、配合教务处做好高三初三和基础年级期中考试工作，加强考风、考纪教育。
4、班主任工作会议。
5、“文明班级”“文明宿舍”月评（四月）。
6、“学会怎样做人”德育教育系列活动之二——班主任论坛和学生干部培训。
7、学生思想状况调查，心理健康教育讲座，师德简报组稿8、清明扫墓活动之爱国主义教育——瞻仰民族先烈9、新入团积极分子第二期团知识培训10、参加虎门镇青少年艺术节活动；参加东莞市艺术节器乐专场比赛11、管乐团、特长生常规训练12、初三体育中考动员与组织训练13、高三GAC毕业典礼大会五月：爱国主义教育月9月开学了！--学校德育工作材料必备学校工作班主任工作管理学生工作管理 21、组织革命歌曲大合唱活动。
睢城小学2013——2014学年度第二学期学校德育工作总结本学期，政教处紧紧围绕学校发展总体目标以及学期工作计划，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作。
以日常行为规范教育为基础，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。
着重加强学生的文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育、生命教育等。
继续加强班主任队伍建设，积极推进学校优良的校风和学风的建设，为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。
一、继续加强队伍建设1.班主任队伍建设。
班主任是学生健康成长的引路人，是学生主要的“精神关怀者”，影响学生发展的“重要他人”，也是实现德育目标、提高教育教学质量的有效保障。
本学期，我校继续以班主任沙龙、经验交流等为平台，使班主任的学习常规化、制度化，在平时各自学习、思考的基础上利用班主任例会集中进行交流与探讨，从身边的实例入手，结合相关教育心理、管理理论，提高透过现象看本质，以理论指导实践的班务工作能力，培养班主任的德育素养。
(1)本学期，全校每一个班级均能根据班级实际或本班特色开展了一次有特色的德育活动，效果较好。
学校在期末以此作为文明班级评选的必备条件。
(2)以《睢城小学关于对各班主任常规管理量化考核方案》严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。
各班级管理注重实、细、牢，班级教育活动体现丰富多彩，体现时代性、实效性、针对性以及创新精神。
2.护导组队伍建设。
我们确立“人人都是德育工作者”的观念，强化全校教职工的护导意识和责任意识。
开学初，学校成立卫生、纪律检查评估护导小组，各护导组在组长带领下，值周教师及值周学干分工明确，班级中各项管理具体到人，每天按照《睢城小学纪律、卫生检查评比细则》对各班级的常规工作进行检查评比。
护导组长对每天的护导情况于当日晚前进行汇总，并将检查结果及时公布在学校黑板报上，每周初利用升旗仪式时间表彰当周“文明班级”，给常规管理出色的班级颁发“文明班级”循环红旗。
伽师县第一小学2013-2014学年第二学期德育工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
本学期，我校在上级领导的支持和督促下，全校教师积极配合，全面调动学生的能动性，开展了丰富多彩的德育活动。
以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，重点抓好教师师德、学校德育、学生成长三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。
1、加强班子建设。
学校领导班子从思想上高度重视学校德育工作，校长总负责，德育办与各部门密切配合，以精细化、制度化为切入点，设立和完善常规检查和监督机制，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
2、班主任队伍建设。
加强班主任队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。
.通过班主任培训和班主任例会，使班主任团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
这个学期按照计划召开了四次班主任例会。
通过班主任例会，加深学校和班主任之间的沟通。
把班主任培训工作落到实处。
3、学校德育工作：在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，完善校园文化建设，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一次活动中。
我们以学生行为规范养成教育为重点，坚持开展校风校纪检查活动，从学生日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。
继续完善学生评价机制，设置“星级班级”、“星级中队”、“先进班集体”、“优秀学生”等不同评选活动，从多个方面对学生进行评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注学生成长发展中的需求，引领学生全面发展。
切实抓好少先队工作。
做好新队员入队工作，培养和训练一批有能力的少先队干部，通过升旗仪式、红领巾广播站、值周检查等活动，发展学生的主动性，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。
德育主题班会活动记录（共五篇）第一篇：德育主题班会活动记录主题班会 class-meeting with theme主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档主题班会活动记录姚青菊程序一、活动目的。
让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
二、活动难点认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。
三、活动年级四年级四、活动准备1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。
2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰3、确定角色，并进行排练。
五、活动过程第一篇章感恩父母诗朗诵《母爱》*小合唱《妈妈的吻》。
集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》第二篇章，师恩情重，无私无怨。
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档大合唱《每当我轻轻走过您窗前》诗朗诵《老师，我爱您》小合唱《长大后我就成了你》 *班主任发言主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。
六、活动反思感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。
没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。
这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事……爱整个世界。
让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。
感恩从这里起飞！“ 安全教育” 主题班会活动记录活动过程1．学习安全知识手册，了解安全知识的很重要性。
2．通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。
出示本次班会活动的主题。
3．主持人：安全就在我们身边。
2013—2014学年第二学期中学德育工作活动记录（一）活动时间：2011年9月1日下午第2节课后活动地点：操场。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生活动内容：开学典礼活动简录：1、主任宣读新《中学生守则》及《中学生日常行为规范》。
2、校长宣读中学《校规》。
3、学生代表发言。
4、校长讲话。
5、发奖仪式。
2011—2012学年第二学期中学德育工作活动记录（二）活动时间：2011年9月23日下午第三节课活动地点：多媒体室。
参加人员：校领导班子成员、七年级主任及七年级全体学生活动内容：组织七年级学生观看德育宣传光盘活动简录：1、学生观看德育教育光盘。
2、教师引导，学生谈体会。
3、张校长发言：主要强调学生德育教育的重要性，并提出要求，教育学生从小就要爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义，知荣辱，树新风。
2011—2012学年第二学期中学德育工作活动记录（一）学校礼仪教育A、校园内礼仪1、上学、放学时，学生注意交通。
2、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。
在校一律排队喝水。
3、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。
4、执勤人员礼节：执勤时，老师或来宾来到，应立正，行规范队礼，并大声问好。
5、不围观来宾，不触摸来宾车辆。
B、教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。
老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。
C、路遇时的礼节：学生要主动靠道路右侧行走。
与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。
当老师或来宾问话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。
D、集会时的礼节：学生集合，按时到达指定地点。
做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
1、升旗。
奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。
2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。
接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼,用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。
下台时脚步稳重。
3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。
E、进见时的礼节：学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。
F、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。
举止文明，不说脏话、不骂人。
G、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，女生不烫头，不染指甲，不画眉毛、涂口红、画眼圈、戴首饰、穿着地长裙或超短裙、高跟鞋；男生不留长发，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀，不光膀子。
1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行；2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动；3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查。
第5.6周德育教育活动记录：进行《中学生守则》教育，创建文明校园，争做文明师生1、爱家，爱学校；2、语言文明，有礼貌，思想健康；3、自行车排放有序；4、仪表端庄；5、要整整齐；6、师长有礼貌；7、上学不迟到、退；8、搞好校园、教室和个人卫生；9、讲文明礼貌，有教养。
纪念抗日战争胜利，加强爱国主义教育：1、力学习文件精神，提高对本次活动的认识；2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。
集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。
着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。
第9.10周德育教育活动记录：发扬中华民族传统美德，努力做好“尊老敬老”工作：我校在周一的升旗集会上，布置了此项工作。
明确要求我校全体学生，特别是团员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。
同时要求：活动过后，每个学生还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。
第11.12周德育教育活动记录：利用国庆节长假期，对学生进行家庭礼仪教育。
1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。
2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。
家庭成员有病时，要探望问候。
3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。
4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如果拨错了要说：“对不起，，拨错了号码”）二说“你好，三自报姓名，四请帮助叫XXX接电话，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。
六通话结束后应该说：“再见”。
5、自己接电话时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”第13.14周德育教育活动记录：对学生进行交通、和其他方面的安全教育工作，1、上课期间不准买与学习无关的任何东西。
2、做好防交通事故安全教育。
3、加强学生心理、生理教育。
4、加强师生思想教育和德育教育。
第15.16周德育教育活动记录：对学生进行《日常行为规范教育》创建文明校园，争做文明师生1、爱家，爱学校；2、语言文明，有礼貌，思想健康；3、仪表端庄；4、要整整齐；5、师长有礼貌；6、上学不迟到、退；7、搞好校园、教室和个人卫生；8、讲文明礼貌，有教养。
第17、18周德育教育活动记录：期末复习，诚信教育。
安排假期德育实践活动。
2012—2013学年第一学期中学德育工作活动记录第1.2周教育活动记录：对学生进行安全行为规范”九不准“教育。
1、不准到危险地方玩耍。
2、不准到有危险水库、池塘游泳。
3、不准在路上有违反交通规则行4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。
5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。
6、不准爬墙头，在校园追逐打骂。
7、不准食用不卫生食品。
8、不准打架斗殴。
9、不准到“三室一厅”去游玩。
第3.4周教育活动录：1、加强安全工作和校容、校貌工作；2、加强普法宣传，做好饮食卫生和预防疾病和严禁传染病的危害；3、搞好围边环境治理；4、要上好“安全教育课”，做好安全检查；5、不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭；6、讲卫生、勤洗手、脸，勤通风，保持环境卫生。
第5.6周教育活动记录：社交礼仪教育1、在与他人交谈时诚恳、大方朴实、文雅、亲切，做到语言准确，富有幽默感，使用礼貌用语。
2、交谈时掌握说话分寸，在不同场合下，选择适当话题，适时发问，使用“谢谢”，“非常感谢”、“很抱歉”，“打扰了”，等致谢或道貌岸然歉的用语；不做不受人欢迎的角色，如不自吹自擂，说个没完，万事通，语言刻薄，逢人附合，不言不语。
不直呼老师姓名，不背后议论老师或同学。
3、（A）站立时做到：头正，面容平和自然，双肩放松，挺胸收腹，双臂自然下垂身体两侧。
（B）坐立时做到：入座轻稳，双肩平整放松，上体自然挺直，双手交叉自然握住，放在双膝上，双膝自然并拢，离开座位时，要自然稳定，右脚向后收半步，而后起立。
4、举止稳当，克服冒冒失失的行为。
在不同场合下选用：点头、举手、起立、欠身（弯腰）、鼓掌。
不哈哈大笑。
5、行路，骑车时遵守交通规则，在行人多的地方推车行进，不小心撞了人要主动道歉，若撞倒对方赶快下车搀扶；乘车时遵守秩序，下车时及早做好准备；问路时，先用礼貌语言打招呼，如“请问”等，然后根据对方年龄特点选择称呼，如老大爷、阿姨、叔叔、小朋友等，事后道谢。
6、公共场所遇到师长、长辈或其它相识的人主动打招呼；在不适合问好的场合，如厕所等要点头示意。
邻里之间要相互关照，邻居中有人生病，主动问候，探望，邻里到危难时，要尽力支援帮助。
7、公共场所说话做事，要顾及周围环境。
不随地吐痰、擤鼻涕（如不能自制时，吐或擤在纸上，扔进垃圾箱）。
在剧院。
不大声喧哗，购买东西、看病挂号要自觉排队，不拥挤。
进图书室要按次序，挪动椅子不出声，走路轻，阅读出声，不交谈，不喧哗，不吃零食，不扔废纸，不损坏书刊。
任何场合，未经允许不得翻动他人物品。
8、旅游参观时，自觉爱护公物、自觉维护旅游区的环境卫生和静谧气氛，能主动关心他人，为他人提供方便，有乱刻乱画。
第7.8周教育活动记录：加强法制观念，治理学校周边环境1、成立安全防范领导小组，明确职责；2、制订并修订学校安全制度，规范行为；3、制定学校教师值班制度，加强值班检查；4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环境领导小组；5、定期检查学校周围边环境状况；6、聘请法制校长上好法制课，做好防范；7、积极创建文明校园；8、定期检查校园的安全，用时报告。
第9.10周教育活动记录：学习学校安全规定，加强安全防范。
1、不带火，不玩火，防止火灾发生。
2、注意交通安全避免交通事故。
3、不到危险的地方去，外出由家长陪同。
4、注意用电安全，防止触电事故发生。
5、做好防范工作。
各班搞好宣传。
第11.12周教育活动记录：1、加强安全工作和校容、校貌工作；2、加强普法宣传，做好饮食卫生和预防传染疾病危害；3、讲卫生、勤洗手、脸，勤通风，保持环境卫生。
；4、要上好“安全教育课”，做好安全检查；5、不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭。
第13.14周教育活动记录：1、做好打击传销宣传工作。
2、注意防寒宣传教育；3、防自然灾害教育，下雪时注意防滑护；4、加强学生心理教育，积极融洽师生关系。
第15.16周教育活动记录：加强法制观念，治理学校周边环境，防止学生意外伤害。
1、成立安全防范领导小组，明确职责；2、制订并修订学校安全制度，规范行为；3、制定学校教师值班制度，加强值班检查；4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环境领导小组；5、定期检查学校周围边环境状况；6、聘请法制校长上好法制课，做好防范；7、积极创建文明校园；8、定期检查校园的安全，用时报告。
第17.18周普法教育活动记录：学习学校安全规定，加强安全防范。
1、不带火，不玩火，防止火灾发生。
2、注意交通安全避免交通事故。
3、不到危险的地方去，外出由家长陪同。
4、注意用电安全，防止触电事故发生。
