有关绰号的作文_小学三四年级记事

关于绰号的作文500字5篇绰号是用来表示朋友之间亲密关系的称号，相信每一个人都会有一个响亮的绰号.下面给大家分享一些关于绰号的作文500字，希望对大家有帮助。

关于绰号的作文500字1“麻辣妹”文彦琳是我们班上不折不扣的好班干，因为她的火爆脾气，所以有了一个响当当的外号————“麻辣妹”。

记得那是四年级的事：“你们给我安静地在这儿看书啊，我有点事，先走了。

”说完，曹老师就走了，只留下了一串“嗒嗒”的脚步声。

曹老师一走，“小麻雀们”立刻就“叽叽喳喳”地吵开了。

“嗒嗒”一串响亮的脚步声响起，大家的心一下子蹦到了嗓子眼里，莫非是曹老师回来了?在大家好奇地东张西望的时候，文彦琳走到了讲台上。

哦，原来是她发出来的。

“小麻雀们”一见是她，又不以为然地吵开了。

“叽叽喳喳”，真像一千只蜜蜂在叫。

“安静!请做自己的事情，不要说话。

”一开始，文彦琳很温和，好多同学就不再说了，但是几个调皮的同学朝他做了个鬼脸。

完了，文彦琳气了，只听一声惊天地泣鬼神的暴怒居吼：“你们都给我闭嘴!”只见麻辣妹脸涨得通红，声音大得天花板都要被震下来了。

全班一阵静默，不管我们多惊讶，麻辣妹又再次发威：“你!你!你!”她的手飞快地点着，像一只抽筋的蜘蛛，嘴里倒豆子一样快速地蹦出一个个“你”字。

“都给我站起来!”见麻辣妹一副凶神恶煞的样子，调皮蛋只好不情不愿地站起来。

麻辣妹正如她的外号一样，给人一种火辣辣的感觉，但是也让人觉得她直率得可爱关于绰号的作文500字2在班级里，我有个绰号，这个绰号的始作俑者是季成浩，因为我的名字里有一个“炳”，他就叫我“牛肉饼”。

当我第一次听到这个绰号的时候，顿时火冒三丈，像头犀牛一样追着他不放，要是我有棒子的话，我真想使劲往他头上敲几棒。

我愤怒的双眼，死死地盯着他，而他以为自己很了不起，满脸的笑容，这使我更不爽。

有天下午，他大声叫我一声：“牛肉饼，你好!”就在这一瞬间，全班都炸开了锅，都在讨论我的绰号，他们谈论得那么兴致勃勃，我觉得永远摆脱不了这个绰号了。

绰号的作文绰号的作文1哦耶！终于找到适合自己的的绰号了，你肯定大吃一惊，绰号怎么会适合自己呢？我的名字叫项秉博，而绰号嘻嘻，你肯定想不到，叫“项麦饼”，你一定对这个绰号很好奇吧，那就听我说这个绰号的来历。

在我上小学三年级的时候，同学们在班上卷起了一股潮流，那就是绰号，几乎所有的同学都被卷进了这股潮流，所以，我们班上的同学开始给每一个人取绰号。

而我呢，就理所当然地就被他们叫做“项麦饼”了，原因是他们嫌我写的字太大，就给我起了这个绰号。

刚开始，我还，我还觉得这个绰号有点伤自尊。

不过，后来我发现，这个绰号还挺好的。

虽然“麦饼”在字典里是一种食物，但是在有些地方用的意思就大不相同，意思就变成了很大的一种意思，把我的这个绰号从反面看，意思就成了：有一个姓项的人，他的字写得很大，很好。

看来，我的这个绰号既有喜，又有忧，真是喜忧参半！我们班有一个同学，他叫金志超，他有一头短发，两颗豆大的眼睛，还有一个大嘴巴和一个小鼻子。

同学们给他起了个绰号，叫做“鸡翅超”那个同学一说出这个绰号，我们班同学就把门牙都笑掉了，金志超他自己也哈哈大笑，也不知到他在笑什么。

后来，金志超问我同学们为什么给他起这个绰号，我说你可以反过来想呀，鸡翅在词典里的意思是鸡的一部分器官，可“翅”是鸟在天上飞的工具呀！他顿时恍然大悟，这样一来，意思就变成了：超人用翅膀飞上了天！他对我微微一笑，对我的印象也180度大转弯。

绰号是一种别人给你取的“简便名称”，有好也有坏，有的人给你取的绰号是恶意的，但有些人给你取绰号是好意，所以，分析别人给你取的绰号时，一定要仔细“分辨”！绰号的作文2“美男子”这个绰号，似乎已经取代了我的名字，它常常在我的耳畔响起，已经成了我生活中的一部分。

“美男子”这一亲昵的称呼，拉近了我与朋友的友谊。

有时，忘记了只见过一面的朋友的名字但一提起他的外号便可以立刻回想起来，其乐融融，使得我们全班充满欢笑声。

^_^！！！夏天还时不时和同学跑去河里捉鱼，冬天和同学们约好去广阔的草地打雪仗堆雪人。

起绰号的作文三年级
在我们三年级的班级里，起绰号这件事可有趣啦。

有一天，我们班来了一位新同学。

他长得有点胖嘟嘟的，脸蛋圆得像个小苹果，眼睛又大又亮，笑起来还有两个小酒窝呢。

大家都很喜欢这个新同学。

可是，没过多久，就有同学开始给他起绰号啦。

因为他有点胖，有的同学就偷偷地叫他“小胖子”。

一开始，这个新同学并不知道大家在叫他绰号呢。

有一次课间，几个同学在教室里玩耍，其中一个同学大声地说：“小胖子，快来和我们一起玩游戏呀。

”新同学听到这个称呼，先是愣了一下，然后有点不高兴地说：“我不叫小胖子，我有自己的名字。

”
但是，那些同学好像没有听到他的话一样，还是继续叫他“小胖子”。

新同学的脸色变得越来越难看，就像快要下雨的天空一样。

我看到新同学不开心的样子，心里觉得这样不好。

我就走过去对那些同学说：“我们不应该给新同学起绰号，这样会让他难过的。

”可是，那些同学不以为然地说：“这只是个好玩的绰号嘛，又没有什么
恶意。

”
我想了想，就拉着新同学走到那些同学面前，认真地说：“我们应该尊重每一个同学，叫他们的名字，而不是起绰号。

如果别人给你起一个你不喜欢的绰号，你也会不高兴的。

”那些同学听了我的话，有点不好意思了。

从那以后，大家都不再叫新同学“小胖子”了，而是亲切地叫他的名字。

新同学的脸上又露出了开心的笑容，就像阳光重新照进了他的心里。

这件事情让我知道了，起绰号可能会伤害到别人的感情，我们应该友好地对待每一个同学，不要随便给别人起绰号。

三年级作文绰号
今天下午，语文课上，老师说要写一篇作文，题目是“我的绰号”。

我默默地听着这个题目，脑袋里就嗡嗡作响，好多想法都涌了进来。

我有很多绰号，有的好听，有的不好听。

比如，我有一个绰号叫“小不点”，因为我个子矮，脑袋圆圆的，眼睛又大又亮，的确像个小不点。

另外，大家也叫我“小书虫”，因为我非常喜欢读书，成天到晚都泡在书堆里。

但是，我最喜欢的绰号是“小画家”。

我从小就爱画油画，我的画虽然不算特别厉害，但是总是流露出奇思妙想，老师也说我的画很有灵气。

我的绰号，就像一颗颗闪闪发光的星星，点缀着我的童年。

它们记录着我的成长，也记录着我和小伙伴们之间的快乐时光。

我最喜欢和我的好朋友——小华一起玩耍。

小华的绰号叫“小皮猴”，因为他总是会顽皮捣蛋，喜欢捉弄别人。

我们每隔一天都在学校里一起玩躲迷藏游戏，我躲在树后面，小华就回到树旁找我，然后会心地笑个不停。

有时候，小华也会叫我“小笨蛋”，但我知道他是爱我的，我们是最好的朋友。

我的绰号，是一段段美好和幸福的回忆，我永远不会忘记它们。

我会努力学习，变得越来越优秀，让我的绰号更加耀眼！。

三年级给人取外号的作文
说起起外号这事，真是让人又爱又恨。

记得有一次，班上有个同学叫王小宝，他长得白白胖胖的，笑起来眼睛弯成了月牙儿，每次叫他“小宝”，我们都忍不住笑出声来。

可是，有时候我们也会因为外号而感到尴尬。

比如那次，老师问：“谁是小明？”结果全班都喊“小明”，搞得小明脸红脖子粗的，好像犯了大错一样。

还有一次，我们班来了个转学生，大家都好奇地围着他转，突然有人说：“他是张三吧？”然后大家纷纷点头称是。

这下可好，张三愣在原地，半天才反应过来，脸上的表情比哭还难看。

从那以后，我们就知道，起外号要讲究点，不能乱来。

起外号这事儿，其实也是一种友好的交流方式。

它能让我们更快地了解彼此，增进友谊。

但是，我们也要分场合、分对象，不能随便给别人起外号。

如果不小心起了个不恰当的外号，可能会让别人觉得不舒服，甚至影响人际关系。

所以，我们在起外号时，一定要慎重考虑，确保不会伤害到别人的感情。

起外号也不是件容易的事。

我们会因为别人的外貌、性格或者习惯而想起有趣的名字。

但是，我们要记住，外号是用来调侃和娱乐的，不能用来嘲笑或者侮辱别人。

我们要尊重每个人的个性和特点，不要因为外号而忽略了他们的真实身份。

起外号是一种常见的现象，但我们要正确对待它。

我们要用友善的语言去调侃和娱乐，同时要保持尊重和礼貌。

这样，我们的班级才能更加和谐、愉快地度过每一天。

绰号的三年级作文3篇绰号的三年级作文1一个小学生，难道就没有烦恼吗?当然不!我也有很多烦恼，比如晚上总是踢被子会着凉，还喜欢光脚在家里走，弄的`脚丫脏兮兮，但我最大的烦恼是，最近被起了一个绰号。

在一节体育课上，老师教我们仰卧起坐，过2周就要考试。

我在课上学会以后，回家拼命练习，就怕考试掉链子。

看到我焦急的样子，妈妈说：“你这么努力，考试时肯定是张飞吃豆芽——小菜一碟。

”虽然妈妈那么说，我还是有些担心。

到了考试那天，老师报学号，我们就依次上前考试。

叫到我时，我马上做好准备，随着老师一声令下，我就像小鸡啄米一样快速地做了起来，最后我做了48个，是全班最多的。

旁边的同学都发出了“哇“的惊讶声。

这时有个男生，火上浇油地说“你真是一个‘暴力女’。

”很快，这个绰号就流传开了，大家都叫我“暴力女”。

我现在真烦恼，怎么才能去掉这个烦人绰号呢?绰号的三年级作文2我姓侯，同学们都叫我“猴子”。

从上小学起，“猴子”这个绰号便陪伴着我，与我形影不离，我的真名也就“失业”了。

这个绰号，最初使我十分烦恼。

记得有一次，为了参加比赛，我们排练一组难度很大的伦巴双人舞。

排练刚刚开始，王一文就带着调侃的口气对我说：“‘猴子’，记住我跟你说的动作顺序没有？”我一听就火冒三丈，气不打一处来，心想，敢叫我“猴子”，真是电线杆上绑鸡毛——胆（掸）子不小！我冲上去跟王一文吵得不可开交，然后杨老师跑过来，制止了我俩。

谁知道分配舞伴的时候，我跟王一文竟然分到了一组！为了比赛，我俩不计前嫌，反复排练，配合越来越默契。

“猴子”也被很多同学传开了，成了我的绰号。

现在仔细一想，“猴子”还真好听，感觉生活中缺少了它，就缺少了很多乐趣。

我慢慢地爱上了这个曾被我嫌弃的绰号，希望自己能像猴子一样聪明、活泼、机灵，能像《西游记》里的“齐天大圣”孙猴子一样有通天的本领，变得更加优秀！绰号的三年级作文3上课了，同学们跑进了教室。

过了一会儿，有的同学开始交头接耳，数学老师没有说什么，只是用眼神提醒他们。

绰号五年级记叙文（通用25篇）绰号五年级记叙文篇1我班的所有同学都有一个共同的爱好，那就是给同学起绰号。

我班一部分同学的绰号都是我“赐”给他们的，可以称得上是“绰号专家”了。

当然，关于我的绰号也有不少，多数的绰号都是那些被我起了绰号的同学为了报复我给我起的。

我最常见的绰号就是“壁虎”、“银鹭八宝粥”。

“银鹭八宝粥”还说的过去，是根据我的名字中的“璐”字起的。

但是“壁虎”这个绰号我到现在都想不明白它与我有什么关系。

有一次，我问张倩“壁虎”和我有什么关系。

她竟然告诉我：“你不是梅花鹿吗，壁虎喜欢趴在梅花鹿的犄角上，所以‘壁虎’这个绰号很适合你啊。

”听完她的解释后，真想买块豆腐撞墙去。

刚开始，同学们叫我“壁虎”时，我会向他们提出抗议，久而久之，叫惯了，我有时候竟然还会回一声，真是奇怪，好像现在我的代名就是“壁虎”。

这是我班同学给我起绰号的几件事中的一件事，下面就请听听我给他们起绰号的经历吧。

我给同学起绰号，多半是在课堂上突发奇想，根据某些字词或谐音来起的。

记得在一堂英语课上，我们刚刚学会一个新单词就是蜂蜜的意思，我反复读了几遍蜂蜜，而且越读越快，最后从我嘴中发出的音并不是“蜂蜜”而是“方丽”，就这样，蜂蜜这一绰号就落到了方丽的头上。

就因为这事儿，方丽几天不和我说话，我刚说一个字，她就用“壁虎”或“银鹭八宝粥”来回答我，让我郁闷了一星期。

还有在我上一年级的时候，我的一位超好的朋友告诉我，她的乳名叫“雅尼”，我又通过谐音，给她起了一个绰号“鸭梨”，当我将“鸭梨”这个词脱口而出时，她“哇”的一声哭了，吵着要去告老师，我用了好多奶糖才哄住了她。

虽然现在见到她，我还会一个劲儿地叫她的绰号，但她只是笑着挥了挥拳头来反驳我。

还有一件事，事情也是发生在课堂上，只不过这次是科学课。

好像是关于火山爆发这一方面，科学老师说了一个带“穹”的词语，我也记不太清了。

我就靠着我在“起绰号”这方面的才能，给我班田振起了一个我也不知道什么意思的的绰号“田穹穹”，随后几天，这个绰号就在班里家喻户晓，传得沸沸扬扬。

以绰号为题目写一篇300字作文
操场上，小李那家伙跑步跟飞似的，大家给他起了个绰号叫“飞毛腿”。

每次比赛，他都是第一个冲过终点，看得我们目瞪口呆，直呼过瘾！
教室里，小红可是个学霸，她的笔记写得密密麻麻，我们都叫她“学霸姐”。

每次考试，她都是轻轻松松拿高分，让我们这些学渣羡慕不已。

小张这哥们儿，幽默感十足，每次一开口就能逗得大家哈哈大笑。

他就像个开心果，总能给我们带来欢乐。

我们都喜欢跟他在一起，听他讲笑话。

小王可是个画画高手，她的画儿画得跟真的一样，大家都叫她“小画家”。

每次她拿出新作，我们都围上去看，感叹她的画技真是高超啊！
这些绰号，都是同学们之间互相叫的，听起来亲切又有趣。

每个绰号背后都有一个故事，都是我们校园生活的美好回忆。

关于绰号的作文四年级5篇不知什么时候，我们班开始流行绰号，比如“李老汉兄弟”啦，“书呆子”啦。

下面给大家分享一些关于绰号的作文四年级，希望对大家有帮助。

关于绰号的作文四年级1“肚子!快来追我啊……”“好”我应声答道，此时，我与好朋友石睿正在小区的操场上自由自在地玩耍着。

石睿是从三班转到我们六班的，自从认识了他，我便与他形影不离，成为了彼此之间的伙伴!“石睿，这题怎么写……”我从幼儿园开始便是班里的学习高手，但在好友面前，我仍会与他沟通一些学习方面的问题，所谓取长补短，人是没有全能的，我也会汲取对方的长处来弥补我的不足，而石睿也非常乐意与我沟通，于是我们互相教对方解决学习的疑问，希望我们的成绩能够更上一层楼!除了学习方面的互相帮助，石睿这个人很讲诚信，很守时，从不违约!因此，我非常喜欢他!今晚，我们再次在操场上兴高采烈地玩着，这次仍是我抓人，“1，2，3……”数完20秒后，小伙伴们便消失得无影无踪，而我便也投入了这场“捉迷藏大战”中……“抓!抓!抓!”紧接着，一个又一个小伙伴都逃不出我的手掌心，“现在只差石睿了!我一定要把他抓到手!”只见我胸有成竹地开始寻找石睿，突然!我在一辆车后面看到了一只手，便无声无息地向那只手走去，“呀!”石睿见了，急忙逃跑，而我也拼命追赶，“哎呀!”我不小心撞到了一块大石头，摔了个踉跄!“疼，疼……见我血流不止，小伙伴纷纷赶来，而石睿则毫不犹豫地背起了我，“啊?”我大吃一惊，石睿这小身板，竟为了我承受身体极限!“石睿，别背了……”“肚子，没事，你都这样了，还怎么自己回家呢?”听到了肚子这个绰号，我并不觉得他在讽刺我，总觉得心里很温暖……“肚子”是石睿给我取的个绰号，这个绰号我总觉得很亲切，我非常想感谢这个绰号，因为这个绰号给予了我们更深的友谊!“零零零”放学铃声响了，“肚子，回家!”我说：“好的!”于是我与石睿勾肩搭背的身影便在夕阳下浮现……关于绰号的作文四年级2我扶着“小老板”向不远处的校医室走去。

以绰号为题目一篇作文《绰号》篇一《“鼻涕虫”的故事》在我的记忆里，绰号就像一个个独特的小标签。

小时候，班上有个同学被大家叫做“鼻涕虫”。

这绰号可不算好听，但也是有缘由的。

他呀，不管春夏秋冬，鼻子就像个没拧紧的水龙头，总是挂着两条清亮亮的鼻涕。

他还特别爱用袖子一擦了事，于是那袖口整天油亮亮、脏兮兮的。

有一次上语文课，老师正讲着李白的诗，绘声绘色地描述着“飞流直下三千尺”的壮观。

结果“鼻涕虫”坐在那，那两条鼻涕越来越长，眼看就要“飞流直下”到课桌上了。

周围的同学都偷偷瞧着他，憋着笑。

有个调皮的家伙还小声说：“看，鼻涕也想玩瀑布呢。

”老师发现了大家的异样，顺着大家的目光看过去，也看到了“鼻涕虫”那快要掉下来的鼻涕。

老师皱了皱眉，打趣说：“你那鼻子是个小瀑布呀，赶紧处理一下。

”全班哄堂大笑，“鼻涕虫”的脸涨得通红，手忙脚乱地找纸擦。

后来随着他慢慢长大，身体变强壮了，也知道注意卫生了，这个绰号就渐渐没人叫了。

但每次想起，都会不自觉地笑，那是童年一种别样的回忆，是我们这个小团体独有的记忆片段。

篇二《我的“学霸君”同桌》上中学的时候，我的同桌有个响亮的绰号“学霸君”。

这个绰号那可是货真价实得来的。

每天早上，当我还睡眼惺忪想着能不能再赖一会儿床的时候，“学霸君”已经坐在教室里开始背英语单词或者读语文课文了。

记得有一次期中考试前，大家都在紧张地复习。

我看着那些复杂的数学公式和冗长的历史年代，头都大了。

而“学霸君”呢，他就像一台不知疲倦的小机器。

他的书桌周围铺满了各种复习资料，花花绿绿的，都是他做的笔记。

他的笔记本可太有特色了，每个知识点旁边都有他自己画的小插画来帮助记忆。

比如说历史上的赤壁之战，他就在旁边画了一艘着火的船，还有两个小人，分别标着曹操和周瑜。

那天教室里很安静，只能听到翻书的声音和偶尔的叹息声。

“学霸君”坐在那，眼睛紧紧盯着书，手中的笔不停地划动，时不时又在草稿纸上算着什么。

到了考试的时候，他就像是进入了自己的主场，行云流水般答着每一道题。