人教版五年级数学小数除以整数2222ppt

24. 9 5
4 99.8 8
19 16
38 36
20 20
0
答：平均每本售价24.95元。
第三章 课堂小结
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
第四章 拓展延伸
课外作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第三单元 小数除法 第2课时 除数是整数的小数除法（1）
人教版五年级上册数学课件
30 12 3 6 4
36 4
20 38 7 6 2
76 2
第二章 新课讲解
(教材P24 例1)
知识点：除数是整数的小数除法的计算方法 王鹏坚持晨练，计划4周跑步22.4km。他平 均每周应跑多少千米？
你会列式吗？
22.4÷4 = ？
想一想：被除数是小数该怎么除呢？
解法探究 22.4÷4 = 5.6（km）
第三单元 小数除法 第1课时 除数是整数的小数除法（1）
人教版五年级上册数学课件
目
CONTENTS
录
01. 新 课 导 入
02. 新 课 讲 解
03. 课 堂 小 结
04. 拓 展 延 伸
第一章 新课导入
计算下面各题。
14 54 7 8 4
54 244 216
28
20 31 6 4 9
62
29
方法一：转换成整数除法
22.4km=22400m 22400÷4=5600（m） 5600m=5.6km
22.4÷4＝ 5.6（km） 还可以列竖式计算。
方法二： 5 6
4 2 2.4 20
你能试一试吗？
商的小数点要和被 除数的小数点对齐。
Байду номын сангаас

平均每天慢跑 多少千米？
王鹏的爷爷计划16天慢跑 28千米
28 ÷16= 1.75 千米
末尾有余数该怎么 办？
总结
• 当除到小数部分还有余数的 时候，可以在余数的末尾补 “0”，然后再继续除。因为小 数的末尾添0或者去掉0，小 数的大小不变。
• 18 ÷12= 1.5 72 ÷15= 4.8 • 25.8 ÷6= 4.3 43.5 ÷29= 1.5
280.8÷24= 11.7 73.5÷15= 4.9 62.4÷39= 1.6 96.6÷23= 4.2 67.2÷56=1.2
王鹏坚持晨练。他平均每天要跑多少千米？
我计划每周跑 步5.6千米。
计划每周跑步5.6千米，平均 每天要跑多少千米？
5.6 ÷7= 0.8 （千米）
0.8 7 5.6
56 0
光明商店
万和商店
11.5元
12.9元
哪家商店的牛奶更便宜？
根据291.6÷18=16.2 直接说出下面各算式的商。
29.16÷18=
2916÷18=
口算，根据5823÷3=1941
58.23÷3= 5.823÷3= 582.3÷3=
19.41 1.941 194.1
课堂总结
• 说说这节课你学到 2.03 26.4÷4= 6.6 • 24.6÷6= 4.1 42.84÷7= 6.12 • 60.15÷15= 4.01 51.45÷15= 3.43
按照整数除法的方法计算；
商的小数点与被除数的小
数点对齐；
0.8
7 5. 6
56
整数部分不够除，
0
个位上先商0，点上
小数点再除。
列竖式计算
7.=830÷.897

人教新课标数学五年级上册小数除法
第二单元 小数除法
小数除以整数
小数除法的意义 执教老师:赵加永
• 1 .用竖式计算下面各题并说一说整数除法的计 算方法． • 224÷4= 56被除数的高位除起，除数是几位数，就 看 被除数的前几位； 如果不够除，就多看一 位。 （2）除到被除数的哪一位，商就写在那一位 的上面。 （3）如果哪一位上不够商除，要补“0”占位。 每次 除得的余数要小于除数。
作业：
练习四： 第１题
友情提醒：
注意竖式格式和字迹工整！
再见
演示
我们的课堂
静动相宜 思说结合 合作互助 快乐学习
小数除法
.
小结： 请你谈谈，今天有什么收获？
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。 1、按照整数除法的法则去除 2、商的小数点要和被除数的小数点对齐。 除的方法和整数除法的方法基本相同，不 同的是在 做22.4÷4时商的小数点要与被 除数的小数点对齐 整数部分除完后商应先点上小数点, 然 后 把十分位上的数字拉下来，继续除。

知两个因数的积与其中
一个因数，求另一个因
数的运算。
2020/10/12
8
口算
比一比，看一看，看谁做的又快又准确。
0.9×6
0.7×0.8
14×0.5
16÷4
200÷8
224÷4
318÷6
345÷3
168÷7
2020/10/12
9
例题
王鹏同学坚持晨练。并计划用4周的 时间跑完22.4千米的路程。问：他平均 每周应跑多少千米？
22.4÷4 = 5.6（千米）
思考: 小数除
以整数怎样计 算?
2020/10/12
10
5.6 4 22.4
20
商的小数点要 和被除数的小
数点对齐
2 4 ……24个十分之一 24
0
答：王鹏平均每周应跑5.6千米
2020/10/12
11
25.2÷6 42.84÷7
34.5÷15 4.32÷3
2020/10/12
人教新课标版五年级数学上册
小数除以整数
2020/10/12
1
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复习巩固
3
整数部分不够 商1时，先在 商的个位上写 0，点上小数 点后再除。
0 .8 7 5.6
56 0
答：王鹏每天要跑0.8千米
2020/10/12
4
4.08÷8=0.51 1.8÷12=0.15
0 . 51 8 4.08

16÷4
200÷8
224÷4
318÷6
345÷3
168÷7
例题
王鹏同学坚持晨练。并计划用4周的 时间跑完22.4千米的路程。问：他平均 每周应跑多少千米？
22.4÷4 = 5.6（千米）
思考: 小数除
以整数怎样计 算?
5.6 4 22.4
20
商的小数点要 和被除数的小
数点对齐
2 4 ……24个十分之一 24
（2）除到被除数的末尾仍有余数， 怎么办？
被除数末尾仍有0时，就在余数后面 添0，再继续除。
2.52÷6 0.54÷6
3.45÷15 14.21÷7
想一想
整数除法的意义是已 知两个因数的积与其中 一个因数，求另一个因 数的运算。
口算
比一比，看一看，看谁做的又快又准确。
0.9×6
0.7×0.8
14×0.5
0.8 7 5.6
56 0
答：王鹏每天要跑0.8千米
4.08÷8=0.51
0.51 8 4.08
40 8 8 0
1.860 0
想一想
（1）被除数比除数小，整数部分 不够商1时，怎么办？
被除数的整数部分不够商1时，要先 在商的个位上写0，点上小数点后再 除。
人教新课标版五年级数学上册
小数除以整数
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3 小数除法
小数除以整数
我计划4周跑步22.4km。
王鹏
我计划4周跑步22.4km。
王鹏
他平均每周应跑多少千米？
计划4周跑步22.4km。 ？km
22.4 km
22.4÷4＝
小组讨论：被除数是小数该怎么除呢？
22.4÷4＝
22.4÷4＝
方法一：利用单位换算将小数运算转换成整数运算。
22.4km＝22400m 22400÷4＝5600（m） 5600m＝5.6km
同点呢？
92÷4＝ 23
9.2÷4＝ 2.3
23
2.3
4 92
4 9.2
8
8
12
12
12
12
0
0
小数除以整数要把商的小数
点与被除数的小数点对齐。
列竖式计算
25.2÷4 =6.3
6.3 4 25.2
24 12 12 0
34.5÷15 =2.3
2.3
15 34.5 30 45 45 0
列竖式计算。
81.9÷9 =9.1
92÷4＝ 23
23 4 92
8
12 12
0
9.2÷4＝ 2.3
2.3 4 9.2
8 12 12
0
交流：算一算比一比,这两道题有哪些相同点和不
同点呢？
92÷4＝ 23
9.2÷4＝2.3
23
2.3
4 92
4 9.2
8
8
12
12
12
12
0 整数除以整数与整数除以 0
小数计算方法相同。
交流：算一算比一比,这两道题有哪些相同点和不
22.4÷4＝
方法二:列竖式计算。

12 48 48 0
商的小数点要和（ 被除数）的 小数点对齐。
探索新知
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
把计划16天慢跑的28 千米平均分成16份，每 份就是爷爷一天应跑的 千米数。
爷爷平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝
探索新知
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
自主练习
（三） 解决问题。
33÷4＝ 8.25（元） 8.2 5
4 33. 0 0 32
10 8 20 20 0
答：平均每人花8.25元。
课堂小结
通过本节知识你收获了什么？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
16
12 11
0 ……添0继续除，表如示果1有20余个数（，要）添分0再之除一。。 2十
8 0 ……添0继续除，表示80个（ 百 ）分之一。 8 0 答：平均每天慢跑1.75km。
0
自主练习
（一） 笔算下面各题。
72÷15＝4.8 4. 8
15 7 2 . 0 60
12 0 12 0
0
25.5÷6＝4.25 4.2 5
28÷16＝ 1. 7
16 28.0 16 12 0 ……添0继续除，表示120个（ 十 ）分之一。
12表示什么，接下来该怎么除呢？
探索新知
计算除数是整数的小数除法
王鹏的爷爷计划16天慢跑要2注8意km什，么平？ 均每天慢跑多少千米？
28÷16＝1.75（km）
1 75 16 28 0 0
120－商11的2小＝数8，点8要比和16被小除，数还 是没有的除小尽数，点该对怎齐么。办呢？

2020/12/27
1
一、复 习 引入
224÷4 = 56
56 4 224
20
24 24
0
2020/12/27
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
20
24 24
0
1、按照整数除法的法则去除
2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
2020/12/27
7
王鹏坚持晨练,他计划4周跑步22.4 千米,平均每周应跑多少千米?
22.4÷4= 5.6(千米)
答:平均每周应跑5.6千米.
2020/12/27
8
比一比：
和我们前面准备题中的224÷4比，有哪 些地方相同？哪些地方不同？
0
42
7 29.4
28 14 14
0
2020/12/27
10
整数部分除完后商应先点上小数点,
然后把十分位上
9.6÷４=2.4 18.2÷14=1.3
24
13
４ 9.6
8 16 16
14 18.2
14 42 42
0
0
2020/12/27
11
思考：经过上面的探讨，你觉得应该怎 样计算小数除以整数？
1、按整数除法的方法去除; 2、计算时商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
2020/12/27
12
巩固练习
1、算一算，比一比，两道题的计算方法 哪些地方相同？哪些地方不同？

2．教材练习六第5题。
数学五年级上册（RJ） 教学课件
谢谢!
想一想：被除数是小数该怎么除呢？
22.4km＝22400m 22400÷4＝5600（m） 5600m＝5.6km
22.4÷4＝ 5.6（km）
56 4 22.4
20 24 24 0
商的小数点要和被除 数的小数点对齐。
……24个十分之一 还可以列竖式计算。你 能试一试吗？
答：他平均每周应跑5.6km。
(× )
彩虹服装店做24套同样的衣服，用去56.4 m布，平均 每套衣服用多少米布？
56.4÷24＝2.35(m) 答：平均每套衣服用2.35 m布。
王大爷用长为8.36 m的篱笆围成了一个正方形鸡舍， 这个正方形鸡舍的边长是多少米？
8.36÷4＝2.09(m) 答：这个正方形鸡舍的边长是2.09 m。
选一选。
(1)一只蜗牛爬行0.45 m用了90分钟，平均每分钟爬行多少
米？下面列式正确的是
B
()
A．90÷0.45
B．0.45÷90
C．90×0.45
D．90－0.45
(2)李阿姨花25.6元买了2 kg猕猴桃，每千克猕猴桃多少钱？ 用 算 式 表 示 是 25.6÷2 ， 下 面 竖 式 中 箭 头 所 指 的 数 表 示
哪种钢笔更便宜？ 23.8÷5＝4.76(元) 36.4÷8＝4.55(元) 4.55＜4.76 答：乙种钢笔更便宜。
乔乔在计算一道小数除法算式时，把商的小数点点错 了一位，所得的商比正确的商多了12.6，正确的商是多少？
12.6÷(10－1)＝1.4 答：正确的商是1.4。
作业 1．用竖式计算。 11.7÷9＝ 31.2÷12＝ 72.8÷26＝

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2020/11/23
1
计算并验算 78.3÷9
2020/11/23
1.35÷15 （√ ）
45÷36 （）
10.43÷13 4.45÷2
（√ ）
（）
8.2÷9 （√ ）
2020/11/23
6
7.83÷9 0.54÷6 72÷15 4.2÷28 50.5÷15
2020/11/23
4.08÷8 6.3÷14 14.21÷7 11.2÷14 1.35÷15
7
（1）一台碾米机8小时碾米5.84吨， 平均每小时碾米多少吨？
4
1、我能算，我能比。 72÷6 45÷15 7.2÷6 4.5÷15 0.72÷6 0.45÷15
12 1.2 0.12
2020/11/23
3 0.30ຫໍສະໝຸດ 03108÷18 10.8÷18 1.080÷18
6 0.6 0.06
5
2、我会判断。下面各题的商，哪些 是小于1的在（ ）内画“√”。
12.4÷8 （）
8.7
2
5.6÷7 与 78.3÷9
观察：你发现这题和刚才的题目有 什么区别吗？
（被除数比除数大）这是我们计算 小数除以整数出现的新问题，该怎 样解决呢？
2020/11/23
3
5.6÷7 （1）被除数小于除数，即不够商
1，怎么办？为什么？
1.8÷12 （2）除到末位还有余数时？又怎么