0670 西南大学网络教育

2024西南大学教育学院考研复试分数线（最新版）2024西南大学教育学院考研复试分数线(最新版)在西南大学2024年硕士研究生招生教育学院复试分数线中，课程与教学论的分数线最高，为406分。

排名第二的是特殊教育学专业，为402分。

在教育学院的17个专业中，共有2个专业突破了400分，可见考研的难度是比较大的。

其次，学前教育学专业复试分数线为399分。

教育经济与管理专业的复试分数线为393分。

有两个专业的复试分数线在390—399分之间。

390分以上的专业共有4个。

占比23.53%。

380分至389分的专业有：教育学原理、教育史、教育技术学等3个专业，复试分数线为380分。

学前教育专业，为387分。

380分数段的专业共有4个。

职业技术教育学专业，为379分。

小学教育专业，为378分。

高等教育学专业，为360分。

少年儿童组织与思想意识教育专业，为367分。

现代教育技术专业，为366分。

特殊教育专业为362分。

从总体上看，西南大学教育学院共有14个专业的复试分数线超过了360分，占比为82.35%。

考上西南大学教育学院的硕士研究生，是相当不容易的。

而2023年，教师教育学专业的复试分数线是362分。

学科教育学专业，是351分。

思想政治课教学专业，是401分。

语文教学专业，为390分。

数学教学专业，为353分，数学专业的分数线相对较低。

英语教学专业为425分，这是2023年复试分数线最高的专业。

物理教学专业，为391分。

化学教学专业，为378分。

生物教学专业，为412分。

历史学科教学专业，为394分。

地理学科教学专业，为372分。

体育学科教学专业，为351分。

美术学科教学专业，为393分。

考研复试行程规划提前关注目前所在地与学校之间的交通信息，合理选择出行方式;根据学校、学院发布的复试信息提前做好复试期间行程安排、食宿安排;关注天气情况，做好衣物置备。

考研复试注意追问上了考场，考试的节奏会由老师来把控。

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1、默里和摩根提出了（）。

. C. 智力测验.多项个性测验.主题统觉测验.人格测验2、下面不属于按具体的测验对象对认知测验进行的分类的是（）。

.人格测验.能力倾向测验.智力测验.成就测验3、素质测评的（）原则，即要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确，在允许的误差范围之内，这是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提。

.差异性.可比性.准确性.公正性4、为实现某一特定目标，给自己或他人建立行动方案，做出适当的人员派遣和资源配置规划的能力，其测评指标是（）。

.判断能力.决断能力.分析能力.规划和组织能力5、卡特尔16项人格因素问卷的适用人群是（）.老年人（60岁）.儿童（16岁以下）.成年人（16岁以上）.中年人（45岁以上）6、世界上第一个具有应用价值的心理测验，是法国心理学家比奈制定的（）.个性测验.心理测试.能力测验.智力测验7、目前世界上最通用的智力量表是（）.斯坦福-比奈智力量表.韦克斯勒智力量表.瑞文标准推理测验.比奈-西蒙量表8、以下评价中心所遵循的原则中，表述正确的是（）。

.采用一种评价技术.评价人员先预测，后观察讨论.评价人员可以交流.使用相同的工作模拟技术9、测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。

这种分类的标准是（）.按测评结果划分.按测评内容划分.按测评客体划分.按测评目的划分10、分析测验结果的核心问题，就是（）。

.对于分数的分析.对于分数的解释.对于试题的解释.对于试题的分析11、用意义不明确的各种图形、墨迹、词语，让被测者在不受限制的情境下自由地做出反应，从分析反应结果来推测测验的结果，这种测验方法为（）。

.镶嵌图形测验.生理学测验.机械倾向测验.投射技术测验12、确定测评指标权重的德尔菲法，又称（）。

.文献查阅法.关键事例法.主管人员分析法.专家咨询法13、下面属于从气氛设计上对面试进行分类的是（）。

.集体面试.个别面试.压力面试.问答面试14、下面那一个是投射测验法的特征。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：公共课 2019年6月
课程名称【编号】：计算机基础【1056】 A卷
大作业满分：100分
一、大作业题目
1.请写出常见的输入及输出设备的名称(各自不少于5种)。

2.简述声音的数字化过程。

3.有一Word文档为“kaoshi.docx”（如下图所示，），请根据下面的操作要求，
写出相应的操作步骤。

操作要求：
1）将标题“内存优化方法”居中；并为标题文字添加方框及设置文字底纹为“标准色黄色”；
2）设置图片与正文的环绕方式为“四周型，文字只在左侧”；
3) 纸张设置为A4（21厘米×29.7 厘米）。

4.在某Excel文档中“sheet1”工作表如下图所示，请根据下面的操作要求，写出
相应的操作步骤。

1）利用公式计算每位同学的“期评”成绩，其中平时成绩占20%，期中成绩占20%，期末成绩占60%。

要求“期评”成绩保留一位小数。

2）将工作表Sheet1中除第一行外的全部内容复制到工作表Sheet2中以A1开始的位置，在工作表Sheet2中筛选出5班同学期评成绩在80分以上（包括80分）的数据，按“期评”成绩的降序排列。

3）将Sheet2工作表改名为“5班优秀生”。

4）保存工作薄。

5.目前，网络安全问题越来越严重，主要是病毒的破坏和黑客的攻击等，网络用户
必须高度重视。

请举例并详细说明网络病毒的主要类型及其防范措施。

二、大作业要求
大作业共需要完成三道题：
第1-2题选作一题，满分30分；
第3-4题选作一题，满分30分；
第5题必做，满分40分。

西南大学网络与继续教育学院本科毕业生毕业论文（设计）写作细则撰写毕业论文是远程教育教学计划中必不可少的一个重要环节，是对学生学业水平和研究能力的一次综合性考核，也是在学期间，运用所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练和培养。

毕业论文（设计）在教学计划中作为独立的一门课程设置。

本科学生按教学计划要求通过课程考试，取得相应学分，才能进行论文（设计）写作。

为组织好毕业论文（设计）写作工作，规范毕业论文的写作程序和要求，确保毕业论文（设计）的顺利完成，特制定本细则：一、撰写论文的基本要求1、毕业论文的撰写是一项创造性工作，每位学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。

学生在撰写论文的全过程中，应遵从教师的指导，充分发挥主观能动性，在规定的时间内独立完成能反映本人最高水平的论文。

不允许抄袭他人的研究成果，严禁网上文章剪帖拼凑，更不允许由别人代作。

发现类似的情节，论文均为不合格，不能毕业。

2、论文应准确体现党的方针政策，综合运用所学理论知识，密切联系实际，理论观点正确；力求有作者自己的观点和创新，论点明确，论据充分；中心突出，层次分明，论述清楚，结构严谨，文字流畅。

3、完整的毕业论文应包括论文封面、论文评定表、摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢等部分组成并按前后顺序排列。

（见附件二）1）封面：按要求填写所有内容，其中学习中心编号为学号第4至第6位。

2）摘要：论文摘要的字数一般为300字左右。

摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括。

主要内容包括：该项研究工作的内容、目的及其重要性；所使用的方法；总结研究成果，突出作者的新见解；研究结论及其意义。

摘要中不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价。

论文摘要后另起一行注明本文的关键词，关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语，符合学科分类，一般为3～5个，按照词条的外延层次从大到小排列。

西南大学网络教育与继续教育学院答案1、计算机网络经历了（）个阶段。

[单选题] *ABCD(正确答案)2、局域网指较小地域范围内的计算机网络，一般是一幢或几幢建筑物内的计算机互连成网。

下面关于以太局域网的叙述中，错误的是（）。

[单选题] *A. 它的地域范围有限B. 它使用专用的通信线路，数据传输速率高C. 它的通信延迟时间较短，可靠性较好D. 它按点到点的方式（一个站向另一个站发送信息）进行数据通信(正确答案)3、在微机中，VGA属于______。

[单选题] *A：微机型号B：显示器型号C：显示标准(正确答案)D：打印机型号4、T 系统的速率为多少？（）易[单选题] *A..Mbps(正确答案)B..MbpsC.KbpsD.Mbps5、电脑关开机的间隔最好的是（）[单选题] * A．秒B．秒C．秒D．至少秒(正确答案)6、波特率等于（）。

易[单选题] *A．每秒传输的比特B. 每秒钟可能发生的信号变化的次数(正确答案) C．每秒传输的周期D. 每秒传输的字节数7、1KB的准确数值是______。

[单选题] *A：1024Bytes(正确答案)B：1000BytesC：1024bitsD：1000bits8、C：UNIXD：Linux下列叙述中，正确的是______。

[单选题] *A：字长为16位表示这台计算机最大能计算一个16位的十进制数B：字长为16位表示这台计算机的CPU一次能处理16位二进制数(正确答案)9、TA直通线与TB直通线网速相比较（）快。

[单选题] *ATABTBC一样DUSOC()(正确答案)10、C：处理器（CPU）管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理(正确答案) D：启动、打印、显示、文件存取和关机下列各类计算机程序语言中，不属于高级程序设计语言的是______。

[单选题] * A：Visual Basic语言B：11、磁盘被格式化时，被划分为一定数量的同心圆磁道，最外围的磁道（）。

西南大学网络与继续教育学院《网络文化与伦理》作业及答案西南大学网络与继续教育学院课程代码：0948 学年学季：20181单项选择题1、以下不属于网络情感异化行为的是（）。

1. 数字化虚拟性爱2. 通过QQ、微信等即时工具与朋友沟通3. 多角网恋4. 婚外网恋2、网络互动已成为人们获取信息的一种重要渠道，网络互动带来了诸多便利，但作为一种全新的信息传播模式，也暴露出不少问题，以下不属于网络互动影响的是（）。

1. 病毒肆意传播、黑客侵扰和网络犯罪2. 侵犯个人隐私、知识产权等3.使信息的真实可靠性增加4.过量信息加大人们对有用信息的选择难度3、从人类精神的维度出发来探讨道德自律，认为自律是人类社会整体的内在制约和人类理性的把握的是（）。

1.孔子2.康德3.马克思4.罗尔斯4、作为一种信息搜索方式，“人肉搜索”的正当性直接与人们“为何运用”以及“如何运用”相关。

一方面，人肉搜索”固然体现了技术的进步。

但另一方面，由于缺乏有效的规范和约束机制，“人肉搜索”极易受个体主观性的影响，并由此造成负面的社会效应。

因此，我们应（）。

1.加强对“人肉搜索”的伦理道德的引导与法律规范2.在实践中随意使用“人肉搜索”这一工具3.对于“人肉搜索”来说，偏执一端的做法是可取的4.对“人肉搜索”给予一定限制但忽视其造成的后果5、关于网络问政，以下说法正确的是（）。

1.网络问政为公民提供了直接行使国家权力的通道2.网络问政是征集民意的最佳方式3.网络问政使政府决策更加困难4.网络问政是公民参与国家政治生活的新渠道6、互联网为我们提供的海量信息中不乏不利于身心健康的虚假、污秽信息，因此我们应该（）。

①自觉抵制网上不良信息②避免沉溺于网络游戏③相信网络上的信息皆是正确的④善于利用网络进行学习1."①③"2. "②③"3. "①②④"4. "①②③"7、网络规范是网络伦理的重要内容，以下关于网络规范的说法不正确的是（）。

西南大学网络教育学院免考免修和代修的有关规定第一条定义免统考：指符合《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》（教高[2004]5号）文件中免统考条件的情况。

符合免统考条件的学生可以申请免去网络教育部分公共基础课的全国统一考试。

免修：学生入学前已具有国民教育系列专科及以上学历的，可以申请免修已经学过且与我院教学计划所规定的教学内容、学时等相当的部分公共课课程。

凡免修的公共课课程可免缴该课程学分学费，并同时获得该课程的学分。

代修：学生虽符合《大学英语》的免统考条件，不再参加网络教育部分公共基础课全国统一考试，但学生并未取得本专业要求的《大学英语》课程的学分，也不能获得我院《大学英语B》课程的学分，必须通过选修我院本专业的其它选修课程来取得教学计划中《大学英语B》课程的学分。

这种修课形式称为代修。

第二条符合下列条件者可以免统考并免修统考科目的课程1．入学前已具有国民教育系列本科及以上学历者，可免统考并免修全部统考科目的课程。

2．除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级B 或以上级别证书者可免统考并免修《计算机应用基础》课程。

3．除英语专业学生外，获得全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可免统考并免修《大学英语（B）》课程。

(根据网考委[2005]12号文件，2006年1月1日后，大学英语四、六级考试将不再作为统考“大学英语”免考的条件。

)4．符合上述第2和第3项规定，且在入学前就已获得免统考的相关证书者，可办理我院相关课程的免修；在入学后才取得符合免统考的相关证书者，只能免统考而不能办理我院相关课程的免修。

第三条关于非统考课程的免修。

学生入学前，已有国民教育系列专科及以上学历的学生可以申请免修已经学过并且与我院教学计划所规定的教学内容、学时等相当的非统考公共课程。

5．专业课、教育实习、毕业设计（论文）及实验课等其它实践性环节不能免修。

西南大学网络教育学院优势项目介绍院校介绍西南大学是2005年7月经教育部批准，由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建的教育部直属重点综合性大学，是国家"211"工程建设学校，教育部批准开展现代远程教育试点工作的高校之一。

学校位于直辖市重庆，占地9000余亩。

有2个国家级重点学科、1个教育部重点文科研究基地，66个博士点、9个博士后科研流动站、159个硕士学位授权点、97个本科专业。

学科涵盖11个学科门类，以教师教育和和农业教育为办学特色。

西南大学有各级各类学生80000余人，其中全日制本科生及研究生50000余人。

西南大学网络教育学院（原西南师范大学网络教育学院）成立于2000年12月，拥有先进的教学设备、强大的技术力量和雄厚的师资队伍，目前在学网络教育学生遍及全国24个省（市、自治区）。

招生信息（2007年秋季最新招生专业）精品专业：汉语言文学教育推荐指数：★★★★★数学教育推荐指数：★★★★★计算机科学教育推荐指数：★★★★★园林推荐指数：★★★★★主要课程设置：主要课程：微积分初步，初等数学选讲，概率统计初步，小学数学教学论，教材分析与教学设计，小学数学教学案例研究，教育统计与测评，义务教育数学课程标准导读，小学数学解题研究。

客户群分析：本专业培养学生关于教育管理以及教育教学的基本原理知识，掌握国家对义务教育阶段数学教育内容、方式和方法的基本要求，正确理解新课程要求的数学教学内容。

主要课程设置：主要课程：高等数学（下）、线性代数、C语言、离散数学、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库技术、软件工程、计算机网络等。

客户群分析：本专业培养能够适应我国改革发展建设需要，具有良好科学素养，掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基础理论、专业知识和基本技能与方法，知识面广，实践能力强，有一定创新能力和实际应用能力的计算机科学技术高级专门人才。

主要课程设置：专升本：食用菌栽培学设施园艺学园艺植物离体培养花卉学园艺作物病虫害防治园艺产品营销学果树盆景盆栽技术特稀蔬菜概论观光园艺学科技论文写作田间试验设计园艺产品采后处理与商品化高起专：植物学基础、素描、色彩、园林制图、花卉栽培、园林苗圃学、园林植物配置、城市园林绿地规划设计、盆景装饰、园林工程初步、花卉营销学、园林建筑、园林材料基础、草坪学、CAD设计、园林美学等客户群分析：主要培养与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。