人教版必修3第六课第二框博大精深的中华文化(共24张PPT)

(三)、中华之瑰宝，民族之骄傲 民族文化与中华文化的关系
（1)、民族文化与中华文化的关系：
民族性
中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的 丰富色彩。既有中华文化的共性，又有自己的民族特性。 (2)、各民族文化的地位： 都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 (3)、各民族文化的关系： 中华民族形成的历史，就是中国各民族不断融 各民族文化间相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。 合、共同发展的历史、就是中华民族的亲和力、向 (4)、多民族文化对中华文化的意义： 心力、凝聚力不断增强的历史。中华各族人民形成 了共同的民族心理和共存共荣意识，具有强烈文化 各族人民对中华文化的认同感和归属感，显示了 的认同感和归属感 中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
中的瑰宝。这些“中国元素”(
①是中华民族精神的核心内容 ②是中华文化发展的力量源泉 ③体现了中华文化的博大精深 ④显示了中华文化的个性特征
D
)
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
(2012·海南单科)3 000多年前,黎族人民横渡琼州海峡来到 海南。他们在这方热土繁衍生息,创造了璀璨的文化:华美绝伦 的黎族织锦,造型独特的船形屋,用牛角、竹子、椰壳等制作的
李约瑟《自然科学大事年表》，中国古代 科技成就在世界科技成就中所占比例：
时间 公元前6--- 公元1-- 公元401-公元前1世 400年 -1000年 纪 时代 春秋到西汉 东汉到 南北朝到 东晋 北宋初 比例 50% 62% 71% 公元 1001--1500年 北宋到 明中朝 58%
材料说明：从总体上看，中国古代科 技成就在世界范围内一直处于优势地 位，是推动世界文明进步的重要力量。
乐器„„其中,钻木取火、低温制陶、黎族民歌、黎族织锦等
已被列入国家级非物质文化遗产名录。由此可见,黎族文化 ①具有鲜明的民族特色,是中华文明的重要组成部分
②具有悠久的历史,是黎族人民长期社会实践的产物
③具有鲜明的地域特征,其性质是由海南地理环境决定的
A
④具有强大生命力,是促进海南经济社会发展的根本动力
(1)两则材料共同说明了什么问题？
（1）源远流长是中华文化的基本特征之一。汉 字和史学典籍是中华文化源远流长的重要见证。 （2）汉字对中华文化的传承起到了什么作用？ (2)汉字是中华文化源远流长的见证之一。文 字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史 轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得 以传承，标志着人类进人文明时代。数千年来， 汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了 巨大的作用。汉字文化是中华文明的重要标识。
博大精深的中华文化
赫章实验中学
刘克华
• 各族人民相互团结，相互学习，用自 己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大 好河山，创造了灿烂的中华文化。 • 中华文化的内容极为丰富，既包括教 育、历史、哲学、道德方面的内容， 也包括文学、艺术、科学技术方面的 内容。
博大精深是中华文化的 基本特征
中华文化的特色及其 对世界文化发展的贡献表 现在许多方面，其中文学 艺术和科学技术是两个主 要方面下面我们就从文学 艺术和科学技术上来体会 博大精神的中华文化
材料一考古学家在6000年前刻画在陶器上的符号 上发现了汉字的雏形，中华民族创造的灿烂文化， 大部分是用汉字记录下来、流传后世的，历朝历 代都以汉字作为官方文字。 材料二相传我国在夏商时期就有了史官，以 后的历朝历代都设置了史官。古代史官大都世袭， 这使他们能够将大量的史实记载下来，将丰富的 史料积累下来。 结合上述材料，运用《文化生活》相关知识， 回答下列问题。 （1）两则材料共同说明了什么问题？ （2）汉字对中华文化的传承起到了什么作用？
4、中华文化源远流长、博大精深的原因
（1）原因：
汉字传承、史学典籍、中华文化的包容性 （2）中华文化的包容性： ①内涵：即求同存异和兼收并蓄。“求同 存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处； 所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸 收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 ②意义：有利于各民族文化在和睦的关系 中交流，有利于增强对自身文化的认同和 对外域文化的理解。
体现中华文化包容性的事例
佛教自汉代传入中国以来，至魏晋南北朝隋唐时 期形成一个高潮；中国固有的儒、道、玄等文化，与 佛教文化汇同交融； 唐朝，南亚的佛学、历法、医学，中亚的音乐、 舞蹈，西亚和西方世界的伊斯兰教、景教及至马球运 动，从开启的国门一拥而入，使得首都长安成为那一 时代中外文化汇聚的中心，一个具有盛大气象的世界 性大都市； 明末清初，西方的基督教传入中国，带来了西方 文明。 近代，面对西方列强的欺凌压迫，大批热血知识 分子仍然不忘吸取西方文化，“师夷长技以制夷”。
（1）请你结合甲同学的发言，分析说明 其中蕴含的中华文化特征。（12分） 【答案】悠久的“和谐”思想，上下五千 年文明的精华等，说明中华文化历史悠久、 一脉相承，体现了中华文化源远流长的特 征。 丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样 的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、 形式多样，体现了中华文化博大精深的特 征。 各种文化和谐共处，体现了中华文化的包 容性（或“中华文化之所以源远流长、博 大精深，一个重要原因在于它所特有的包 容性”）。
知识构建
博大精 深的中 (地域性) 华文化 中华之瑰宝
文学艺术 科学技术 （独特性） 原因： 一方水土 不同区域文化 一方文化 之间的关系：
独树一帜 独领风骚
各民族文化地位： （空间） 民族之骄傲 民族文化与中华 (民族性) 文化的关系：
原因：中华文化的包容性
知识构建
中华 文化
汉字 源远 见证 史书 中华文化 流长 典籍 基本特征（时间） 独特性 博大 体现 地域性 原因 精深 （空间） 民族性 中华文化 1、含义： 的包容性 2、意义：
一、独树一帜，独领风骚 2、 科 学 技 术
独 领 风 骚
（1）科学技术的地位
独特性Biblioteka 科学技术是一个民族文明程度的重要标志 地位 （2）中国古 代科学技术
长期处于世界前列
（长达两千多年）
贡献 对整个人类文明的发展
作出了巨大贡献
特点 意义
注重实际运用，具有实用 性和整体性的特点
是中华民族生命力、创造 力的生动体现
B
2013·郑州模拟)我国的都江堰是当今世界年代久远、 以无坝引水为特征的宏大工程；我国许多少数民族 能歌善舞,各民族的歌舞极具特色„„这一切说明了 (
A.我们的中华文化源远流长 B.我们的中华文化独树一帜 C.我们的中华文化博大精深 D.我们的中华文化异彩纷呈
C
)
（2010年高考· 安徽卷38）2010年世博会在上海 举行。某校高三（1）班同学以“走进世博，聚 焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、 上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法： 甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的 建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中 国元素，政体布局体现了中华文化悠久的的“和 谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示 古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千 年文明的精华；安徽管一徽派建筑标志性元素 “马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、 黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众 领略新安文化‘皖江文化和淮河文化的质感。
风格鲜明独特
作用
展现了中华民族的精 神向往和美好追求
以其独树一帜的风格在 在世界上 世界文学艺术史上占有 的地位 重要位置
马克思对中国的四大发明中的三大发 明有一段生动的描述：“火药、指南 针、印刷术——这是预告资产阶级社 会到来的三大发明。火药把骑士阶层 炸得粉碎，指南针打开了世界市场并 建立了殖民地，而印刷术则变成新教 的工具，总的来说变成科学复兴的手 段，变成对精神发展创造必要前提的 最强大的杠杆。” 马克思的话，在很 深层次上揭示了中国四大发明给欧洲 历史进程带来的巨大影响。
（一）、独树一帜，独领风骚
1 、 文 学 艺 术 独 树 一 帜 ( )
独特性
文学艺术的形式有哪些 （1）文学艺术的作用? 文学艺术,不仅是指文学,还包括音乐、 舞蹈、绘画、雕塑、戏曲等。 文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们
的精神世界有独特的作用 历史悠久 内涵丰富
（2）中华 文化中的文 学艺术
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(2012·新课标全国卷)在澳门,道教、佛教、天主教、 基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处,中式建筑与 西式建筑比肩而立,中式婚礼与西式婚礼、中餐与西 餐相映成趣。这表明(
)
①澳门文化的内容和形式具有多样性 ②澳门文化的性质是由其地理环境决定的 ③澳门文化以中华文化为主,以西方文化为辅 ④澳门文化具有包容性、开放性 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
下列能说明中华文化“源远流长，一脉 相承”的是（ ）
ABC
A、发源于黄河、长江流域的中华 文化历经沧桑至今仍在 B、今天的汉字是由甲骨文演变而来的 C、北宋时的《资治通鉴》为后世所传 播，被统治阶级所借鉴 D、我国民族众多，方言也较多
(2012·安徽文综)文化是民族的血脉,民族文化是民族身 份的重要标志。京剧、文房四宝、剪纸„„这些极具传统 特色的“中国元素”,在历史的演变中已成为人类文化宝库
比较“源远流长”与“博大精深”
比 较 侧重 不同 表现 不同 源远流长 纵向的时间层面,强调 绵延不断 博大精深 横向的内容层面,强调 丰富多彩 表现在独特性、区域 性、民族性等方面
区 别
主要是汉字和史书典籍
联系
互为因果、互相促进:因源远流长才有时间发 展、丰富自己；因博大精深才具有了强大生命 力,才能源远流长
如何创造中华文化新辉煌
中国人的饮食有“东酸、 西辣、南甜、北咸”之别， 在饮食上的差别反映出中华 文化的：（ ） A A、地域性 B、差异性 C、民族性 D、结构性
“56个星座56枝花，56个民族兄弟姐妹 是一家，56族语言汇成一句话，爱我中 华。”从文化上看，“56族语言汇成一句 话，爱我中华”体现了：（ ） A.我国各民族人民对中华文化的认同感和 归属感 B.我国各民族人民都对中华文化的形成和 发展作出了贡献 C.我国的汉族文化取代了少数民族文化 D.中华文化比少数民族文化优越