家长为何总把成绩放在第一位

家长要成为引领孩子成长的第一人作者：肖松来源：《家长》2022年第07期家长是孩子睁开双眼看到的第一人，也是孩子看向世界的第一扇窗，更是影响孩子成长的第一个榜样。

有人说，教育的过程不仅仅是一种引领，更是一种示范。

孩子不仅是父母的“小影子”，更是反映父母言行举止、做人态度的一面镜子。

想要让孩子健康成长，成为顶天立地、堂堂正正、将来对社会有用的人，为人父母首先应当以身作则，要做到对孩子的正面引领。

只有家长做好孩子的榜样，孩子才能有样学样，借以規范自己的言行。

众所周知，孩子的成长离不开父母的教导与陪伴，家长是孩子的第一任老师，更是孩子的终身老师。

家长对孩子的教育是潜移默化、循序渐进的。

想要做好引领孩子成长的榜样，家长就要在生活中时时刻刻发挥榜样的力量。

在孩子考试失利的时候，家长没有沮丧、怨天尤人，而是和孩子坦然面对，一起分析失利的原因，展现给孩子良好而平和的心态和积极阳光的性格;在孩子考试成绩优异的时候，家长不宜过度赞扬，而应当给予适当鼓励，敦促孩子继续努力，这样有利于孩子戒骄戒躁，保持低调而谦逊的生活态度;在平时生活中家长要体恤他人、真诚待人，这有助于孩子形成乐于助人、礼貌待人的品德……家长的一举一动孩子看在眼里，记在心上，成为生活中的遵循。

家长赞许的眼神是孩子进步的助推器，家长真诚的夸奖是增添孩子自信的基石，家长如朋友般的指导、帮助则是孩子成长道路上的指南针。

只有家长规范自己的言行，起到榜样的作用，孩子才能朝着家长期许的方向前进和成长。

然而在现实生活中，有一些家长在教育孩子的过程中，习惯要求孩子去做连自己都做不到的事情。

例如：从来不做家务的家长要求孩子勤快;花钱大手大脚的妈妈要求孩子节俭，喜爱抱怨的爸爸要求孩子心态平和地看待生活中的大事小情、用包容的心态去接纳每一个人……父母不做或不屑的事情，孩子又怎么能做到呢？教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

在家庭教育中，特别是在对孩子精神品质的培养上，身教胜于言教。

家长正确对待考试成绩可以从以下几个方面入手：
1. 关注学习过程而非仅仅成绩：成绩只是学生学习情况的一个方面，家长更应该关注孩子的学习过程，包括他们的学习态度、努力程度和学习方法。

鼓励孩子积极参与学习，培养良好的学习习惯。

2. 以鼓励和支持为主：无论孩子的成绩如何，家长都应该给予鼓励和支持。

肯定孩子的努力和进步，帮助他们建立自信心。

对于成绩不理想的情况，与孩子一起寻找原因，并提供适当的帮助和指导。

3. 避免过分强调成绩：将成绩作为唯一的评价标准会给孩子带来过多的压力。

家长应该关注孩子的全面发展，包括他们的兴趣爱好、社交技能和品德素质等。

4. 与孩子进行沟通：与孩子保持开放和坦诚的沟通非常重要。

了解他们在学习中遇到的困难、挑战和需求，并共同寻找解决问题的方法。

建立良好的沟通渠道可以增强亲子关系，促进孩子的成长。

5. 合理设置目标：帮助孩子设定合理的学习目标，并根据他们的实际情况进行调整。

目标应该具有挑战性，但也要切实可行，以激发孩子的学习动力。

6. 寻求专业帮助：如果孩子在学习上遇到持续的困难或问题，家长可以考虑寻求专业帮助，如请教老师、咨询教育专家或寻求辅导等。

总之，家长正确对待考试成绩的关键是关注孩子的全面发展，以积极的态度支持和鼓励他们，帮助他们建立良好的学习习惯和自信心态。

家长在提升小学生学习成绩中的关键作用提高小学生的学习成绩是家长们普遍关注的问题。

然而，学习成绩的提升并不仅仅依靠学校的教育系统，家长在其中起着至关重要的作用。

家长作为孩子的第一任教师和引路人，扮演着激励、辅导和支持的角色。

本文将探讨家长在提升小学生学习成绩中的关键作用，并提供一些实用的建议。

一、建立良好的学习氛围家庭环境对于小学生的学习成绩影响深远。

在家中，家长应该营造温馨、安静的学习环境。

首先，确定一个专门的学习空间，避免干扰和噪音。

其次，为孩子提供必要的学习工具和资源，例如书籍、参考资料等。

此外，家长应鼓励孩子保持良好的作息习惯，确保充足的睡眠和饮食，以增强学习效果。

二、制定明确的学习目标家长和孩子一起制定明确的学习目标是提升学习成绩的关键。

通过与孩子一同讨论并确立目标，可以增加孩子的学习动力和自信心。

目标应该具体、可衡量和可实现，例如完成某个阶段的任务或达到一定的分数。

家长可以与孩子定期检查目标的实现情况，给予肯定和鼓励，同时提供必要的帮助和支持。

三、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是提升学习成绩的基础。

家长在日常生活中可以给予孩子引导和培养。

首先，建立规律的学习时间表，帮助孩子合理安排学习和休息时间。

其次，鼓励孩子进行主动的学习，培养阅读、写作和思考的能力。

此外，家长可以帮助孩子制定学习计划和任务，以提高学习的效率和质量。

四、与教师保持良好的沟通家长与教师之间的紧密合作对于提升学习成绩至关重要。

家长应积极参与学校的家长会议和家庭访问日，与教师交流孩子的学习情况和困难。

及时了解孩子在学校的表现和需要改进的地方，并与教师一同寻找解决方法。

同时，家长还可以与教师讨论孩子的学习计划和目标，以确保学校和家庭之间的教育目标的一致性。

五、合理激励与奖励家长的激励和奖励对于孩子的学习积极性和成绩提升起着重要的推动作用。

家长应该以积极的态度鼓励孩子取得进步，并及时给予肯定和奖励。

奖励可以是小小的鼓励，例如表扬、奖品或外出活动，也可以是长期的目标奖励，例如购买孩子期望已久的物品。

高中学生成绩家长分析一、背景介绍高中阶段是孩子学业生涯中的重要时期，成绩直接关系到升学和未来的发展。

家长对孩子的学业成绩始终充满关注和期待，他们的态度和行为会对孩子的学习产生一定影响。

本文将从家长对高中学生成绩的态度、影响因素和应对方法等多方面展开分析。

二、家长态度分析1. 对成绩的重视程度家长普遍对孩子的学业成绩非常重视，认为成绩直接关系到孩子的未来发展。

因此，他们会密切关注孩子的考试成绩，对于高分会给予表扬和鼓励，对于低分则会进行批评和督促。

2. 对孩子的期望家长通常会对孩子有很高的期望，希望他们能够取得好成绩，进入理想的大学或专业。

这种期望会带给孩子一定的压力，同时也激励他们更加努力学习。

三、影响因素分析1. 家庭氛围家庭氛围对孩子的学习成绩有着重要影响。

一个温馨和谐的家庭环境能够给予孩子良好的学习氛围和支持，有助于提高学习积极性和成绩。

2. 学习方式和习惯孩子的学习方式和习惯也是影响成绩的重要因素。

家长可以帮助指导孩子建立科学的学习方法，培养良好的学习习惯，提高学习效率。

四、应对方法分析1. 积极沟通家长和孩子应该保持良好的沟通，了解孩子在学习中遇到的问题和困难，共同寻找解决方法。

家长需要给予孩子支持和鼓励，而不是过分强调成绩。

2. 提供帮助和指导家长可以在孩子学习中提供必要的帮助和指导，帮助他们树立正确的学习态度，培养独立学习能力，提高学习成绩。

五、结语家长在孩子的学习中扮演着重要的角色，他们的态度和行为对孩子的成绩产生着直接影响。

只有在理解孩子、关注孩子、引导孩子的基础上，才能更好地帮助他们在高中阶段取得优异的成绩。

希望本文对家长在学生成绩方面的分析能够提供一些借鉴和启示。

学会以一颗平常心正确看待考试成绩考试成绩对于家长和孩子来说固然很重要，但是我们不能因为成绩重要而偏离教育的方向，忽视对孩子的正确引导，更不能因为成绩而忽略对孩子的关爱。

作为家长，要以一颗平常心来看待孩子的成绩；作为孩子，也要从考试成绩中寻找到今后努力的方向。

过程比结果更重要。

家长不能一味地关注孩子的考试成绩，而应该从学习过程中随时关注孩子的所学所获，发现孩子的学习过程中如果存在问题，就要及时给予辅导和纠正，帮助孩子理解知识和掌握知识。

针对没有学懂的知识，多给予辅导，直至学生理解为止。

只有关注每一天的学习过程，做到当天知识当天消化，就不会造成考试成绩不理想的结果。

作为孩子，也应该时刻关注自己每天的新知学习情况，对于没有学会的知识要及时请教老师或同学，不要到考试时才发现自己没有学会。

把平时的学习抓紧，就不会给自己带来不必要的麻烦。

态度比分数更重要。

考试是为了检测前一阶段所学知识掌握情况，分数只能证明你的掌握程度怎么样，并不能代表全部。

但是学习态度足以证明你对待学习怎么样，你的学习习惯怎么样，取决于你的学习态度。

态度端正的同学学习习惯一定很好，成绩自然比较理想。

但是，态度不端正的同学成绩一定不是很好。

因此，要想成绩好，首先要端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。

成长比成绩更重要。

每个学生都是有差异的，考试成绩当然也存在一定的差距。

当考试成绩摆在面前时，家长要以一颗平常心看待，不要和别人做比较，要学会和孩子自己比较。

与之前相比，看看孩子哪些地方进步了，哪些地方做得不够完美，善于从试卷中找到孩子的闪光点，激励孩子继续努力，发扬光大。

引导孩子看到自己的成长，认识到成长比成绩更重要寻求方向比责备更重要。

家长要引导孩子认真分析试卷，从试卷中寻找孩子的薄弱环节。

针对试卷中出现的每一个错误，先让孩子自己纠错，再帮助孩子分析错误的原因在哪里。

在化错中让孩子养成认真细心的学习习惯，明白努力的方向在哪里。

家长要控制住自己的情绪，心平气和地帮助孩子找到后半期努力的目标，认识到明晰努力方向比责备更重要。

孩子没考好，父母的态度比考分重要最近，有很多的爸妈非常非常的郁闷。

因为孩子期中考试的成绩不好！孩子的成绩可以说是决定孩子班级排名及日后升学的生命线。

再淡定的父母应该也只能说不是很在乎，但内心还是会关注。

更重要的是，有的孩子在乎，亲戚朋友在乎，而学校和老师更加在乎。

有一个妈妈说孩子上学前班，班上突然来了一次考试，孩子被杀了一个措手不及，成绩是倒数。

本来自己很相信孩子的，觉得孩子的各种能力都不错，但是看到老师在微信群公布成绩时，自己还是有点猝不及防，觉得很难受。

特别是看到班上还有同学打了满分，比较一下，更加觉得是不是要好好教训一下这个顽皮的孩子，可是又怕伤害到孩子。

我跟她说，真的要淡定呢。

因为一切才刚刚开始，做父母，脚下的路还长着呐，可千万不要自己乱了阵脚。

不管你觉得多丢脸，多生气，都要坚定而平和的站在孩子的身边。

我们先不说学校教育搞这种排名考试对孩子的伤害有多大，因为这个我们无法改变。

但是我们能改变的是自己的态度，能做的是帮助孩子去进步。

我从来不提倡放养型的快乐教育，因为那是一种打着快乐之名，为自己的失职找心理安慰。

但也不觉得孩子早期的考试成绩就多么重要。

孩子早期的成绩真的具有决定性吗？答案是否定的。

因为早期成绩只具有参考性，甚至具有一定的欺骗性，不要太当真。

而在这个阶段，孩子的学习习惯和行为习惯却应该排在第一位。

有一个执教几十年的班主任老师说，“见过许多小学年年前茅，高中垫底，初中年级前三，高中也是垫底的孩子。

有家庭长期不良教育方式、环境的影响，也有学得太过，只看分数不看能力的后遗症太多了！而幼儿园和一二年级的孩子更是如此，不要为他们的成绩不好而焦虑。

童年最单纯快乐年华应该就是在三年级前。

比如我家刚刚读二年级的侄子，到了周末就来找我玩，我就带着他还有儿子去公园，玩起来就跟一个三岁的孩子差不多，看书也是这样，到我家里从低幼宝宝的一直看到拼音故事，一点也没有大孩子的样子。

所以，当一个刚刚上二年级的妈妈跟我说孩子语文数学两门功课都没有及格时，他的焦虑我是理解的。

每一个优秀的学生背后都有奋力托举的家长作者：李柯娟来源：《广东教学报·教育综合》2021年第63期高考是一场没有硝烟的战争，充满着挑战性和残酷性。

任何一份优异成绩的取得，不仅要求学生具备丰富的知识储备，强大的心理素质，同时还需要学校指导者有着精确的备考思路、科学的备考方法以及教师们高超的专业水平和专业素养。

其实，还有一个很重要但又容易被大家忽视的因素——家长的奋力托举。

国民才女武亦姝以613分优异的成绩被保送至清华大学;广西省杨晨熠在2019年高考中以730分卓越的成绩夺得了广西省状元，并创造了广西省状元之最;重庆市的姜明宇在15岁时取得了667分的成绩。

我们都只看到他们身上的光环，却不知道，他们背后是父母怎样的用心付出。

他们都用事实证明了一个道理：每一个优秀的学生背后，都需要有家长的奋力托举。

一、家长以远大的格局奋力托举学生家长的格局决定孩子的格局;家长的高度决定孩子的高度。

要想激励孩子树立高远的目标，激发他们的内在潜能，首先父母要有远大的目标。

很多家长，每次说到孩子的理想和目标时，大部分的家长会说：“我的孩子从小成绩很好，不用我操心，他能考什么样的大学，我都支持他！”确实，很多孩子成绩很优秀，甚至是出类拔萃的，但他们的人生阅历尚浅，家长必须清醒地认识到：比如，广州市的中考，孩子的竞争对手是所处市的全市考生;广东省的高考，孩子的竞争对手是广东省几十万名考生;以后走进大学，步入社会，孩子的竞争对手可能就是全国乃至全世界的人才。

孩子只有站在更高平台上，才有更雄厚的实力去竞争，稳稳地扎根于社会。

对于这一点，笔者班上小黄的父母就给我们提供了一个很好的例子。

在小黄刚升上高三时，笔者作为班主任去其家进行家访，和她父母进行了深入的沟通，根据小黄目前的成绩，建议小黄树立考取清华大学或北京大学的理想。

可她父母存疑，认为对山区的孩子来说，裸分考取清华大学或北京大学实在太难了。

后来，我们客观分析小黄的学情：她基础扎实、勤奋刻苦、阅读面广、自律性强、执行力强。

家长会心得体会集锦15篇家长会心得体会1英国作家洛克说“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发挥作用了。

”所以在他还小的时候，我就要求他养成良好的学习习惯及独立自主的习惯。

很多家长认为应当一切把孩子的成绩放在第一位，总是把学习成绩挂在嘴边，这是不正确的。

特别是这个阶段，不仅是孩子生长的重要阶段，更是人生观逐渐形成的一个时期。

所以比起学业来说，思想道德上的教育就要重要得多。

成才必须先成人，这一直是我对教育孩子的看法。

首先，家长就必须做好榜样，与孩子在一起时的言行举止都要注意。

比如在他与别的孩子相处时，我就引导他礼让他人。

还有一些家长会对孩子说：“你只需要把书念好，其他的事你不用管。

”其实这个观点是非常错误的。

现在本来独生子女就很多，使得很多孩子有自私的毛病。

孩子总有一天会离开父母，不可能永远依赖于别人。

事实证明那些经常做家务的孩子动手能力强，自理能力好，学习也照样很好。

所以，我经常在家里让我的孩子做一些力所能及的家务，比如拖地、洗碗、打扫自己的房间等等。

学习上，孩子自身要自觉。

要让他明白读书是为自己而读，培养他的学习积极性，也不能一味逼迫他，这样学习效果不会好。

另一方面，家长也要做好监督、引导的作用。

要让孩子学会制定计划表。

我每个学期开学就会与我的孩子一起制订一张计划表。

一旦定好了目标，就不能松懈对自己的要求。

我一天的工作不论再忙，都会去关心孩子的学习，父母上心，孩子也会认真起来。

孩子的一些进步，我们都应当予以鼓励和肯定。

不能把孩子逼得太紧，这样会适得其反。

有些家长会问了如果孩子非常贪玩怎么办。

贪玩是孩子的天性，不可能说不允许他玩。

但是先一定要说好，玩的时候好好玩，学的时候也要认真的学。

比如他要玩游戏了，先读一会英语再让他去玩。

教育是一个讨论不完的话题。

我们家长要经常通过家校联系，了解孩子在学校的情况，配合老师在学校的教育，体谅老师的辛苦。

为了孩子美好的明天，我们一起努力吧！家长会心得体会2 今天下午开家长会，还有十几个没来。

小学生父母教养方式与学业成绩关系的研究综述朱雪琴 2006、7家庭教养方式一直是发展心理学家研究儿童社会化问题时关注的重要课题。

诸多研究表明，父母通过教养孩子的活动，影响孩子的社会性发展。

上世纪40年代迄今，国内外心理学家不懈地运用实证研究探索家庭教养方式对儿童发展的影响。

随着父母养育方式测量工具的客观化,国内外不少学者对此作了很多研究,但主要集中在对“自尊”、“缺陷感”、“精神病理学”等方面,如钱铭怡等人对200名大学本科学生的研究表明父母养育方式影响羞耻倾向,羞耻倾向与自尊水平有显著相关[1];张文新等人对895名[2]初中阶段城乡青少年进行自尊和父母养育方式测量结果表明:青少年的自尊与其报告的父母养育方式各维度之间有极显著的正相关或负相关;蒋立杰等人研究后认为大学生自我概念[3]的全部正向因子与父母的情感温暖、理解呈显著正相关等等,但均未涉及父母养育方式与小学生学习成绩之间的相关性研究。

父母教养方式是父母的教养观念、教养行为及其对儿童的情感表现的一种组合方式。

这[4]种组合方式是相对稳定的，不随情境的改变而变化，它反映了亲子交往的实质。

早在19世纪末，弗洛伊德就注意到了不同养育方式对孩子的影响，他对父母的角色做了简单的划分：[5]父亲负责提供规则和纪律，母亲负责提供爱与温暖。

50年代，Parsons发展了弗洛伊德的观点，并把这个问题与家庭角色及性别特征联系起来，认为女性善于表达，情绪比较敏感，[6]所以适于处理与孩子间的各种关系；而男性指导性强，负责制定规则更好。

Sears把这些[7]思想与学习理论相结合，提出了教养方式中的两个重要概念：温暖和控制。

Baumrind以此为基础提出常见的三种教养方式：专制型、权威型、放纵型。

[8]由于我国社会文化背景包括文化传统、国内有的学者使用“抚养方式”、“养育方式[9][10][11]”，有的学者用“教育方式” 我国学者缪小春早在其英文译著《儿童发展与个性》中采用了“父母教养”的说法。

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享关于如何培养孩子成绩优秀的心得体会。

在此，我要感谢学校和老师们对孩子的辛勤付出，感谢家长们对孩子的无私关爱。

在此，我想就如何培养孩子成绩优秀，谈几点自己的看法。

一、树立正确的教育观念1. 孩子的成长比成绩更重要在孩子的成长过程中，成绩固然重要，但更重要的是培养孩子的品德、习惯、兴趣和能力。

一个成绩优秀的孩子，如果缺乏良好的品德和习惯，那么他的成功是有限的。

因此，我们要关注孩子的全面发展，而不是仅仅关注成绩。

2. 家长是孩子的第一任老师家长是孩子成长过程中最重要的人，家庭教育对孩子的成长有着深远的影响。

我们要以身作则，为孩子树立良好的榜样，培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和道德品质。

3. 尊重孩子的个性，发掘孩子的潜能每个孩子都是独一无二的，有自己的特点和优势。

我们要尊重孩子的个性，发现孩子的潜能，因材施教，让孩子在快乐中成长。

二、培养孩子的学习兴趣1. 营造良好的学习氛围家庭是孩子学习的第一课堂。

我们要为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，让孩子在良好的氛围中学习。

2. 培养孩子的学习兴趣兴趣是最好的老师。

我们要关注孩子的兴趣爱好，引导孩子发现学习的乐趣，激发孩子的学习动力。

3. 鼓励孩子自主学习自主学习是孩子学习的重要能力。

我们要培养孩子独立思考、解决问题的能力，让孩子在学习过程中不断成长。

三、关注孩子的身心健康1. 关注孩子的心理健康孩子的心理健康对其成长至关重要。

我们要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决孩子的心理问题，让孩子在快乐中成长。

2. 注重孩子的身体健康身体健康是孩子学习的基础。

我们要关注孩子的饮食、运动等方面，让孩子拥有健康的体魄。

3. 培养孩子的良好生活习惯良好的生活习惯对孩子的成长有着重要影响。

我们要培养孩子良好的作息时间、饮食习惯等，让孩子在健康的生活中茁壮成长。

四、与学校、老师密切配合1. 积极与老师沟通家长要主动与老师沟通，了解孩子在学校的表现，共同关注孩子的成长。