九年级化学上学期课时同步测试题7

2022-2023学年全国初中九年级上化学人教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 化学在生产、生活中应用广泛，下列过程属于化学变化是A.海水晒盐B.活性炭净水C.石油提炼出汽油D.天然气燃烧2. 如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，图中甲，乙、丙是三种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应，下列说法不符合图示要求的是（ ）A.当丁是氢氧化钠时，甲可以是氧化物B.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，丁可以是碳酸钠C.当丁是二氧化碳时，甲、乙、丙可以是稀盐酸、氢氧化钠、水D.当丁是盐酸时，甲、乙、丙可以是锌、氧化铜、硝酸银3. 表格中盐和其用途对应错误的是（ ）选项盐用途含亚硝酸钠的工业盐制香肠碳酸钙做补钙剂氯化钠配制生理盐水碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉A.B.A B C D ABC.D. 4.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。

下列说法中错误的是（ ）A.在时若从甲和乙两物质的饱和溶液中析出相等量的固体，需蒸发水较多的是甲B.除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法C.将时甲、乙的饱和溶液降到时，甲析出晶体的质量不一定大于乙析出晶体的质量D.时，甲溶液恒温蒸发水析出晶体，再恒温蒸发水析出晶体的质量大于或等于5. 一定温度下，向图烧杯中加入一定量的水，如图所示，所得溶液与原溶液相比，下列判断一定正确的是（ ）A.所得溶液是饱和溶液B.溶质的浓度变大C.溶质的质量增加D.溶质的溶解度变大6. 除去 溶液中、、杂质的操作有：①加入过量的溶液；②加入过量的溶液；③过滤；④加适量的稀盐酸；⑤加过量的溶液。

按除杂原则，下列操作先后顺序不正确的是（ ）A.①②⑤③④B.②⑤①③④C.②①⑤③④D.⑤②①③④CDC t 1∘C t 2∘C t 1∘C t 1∘10g 1g 20g 2g I II NaCl CaCl 2MgCl 2N S a 2O 4NaOH BaCl 2N C a 2O 37. 已知硝酸钾在时在水中的溶解度分别为、，溶液①为时含水的硝酸钾溶液。

九年级化学上册全册同步课时练习公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]分子和原子1.下列关于原子的说法不正确的是( )A.是构成物质的一种粒子B.是化学变化中的最小粒子C.在化学反应中可以再分D.可构成分子2.下列物质中属纯净物且是单质的是( )①液态氧②水③硫粉④水银⑤纯净的蔗糖水⑥铜锈A.②③④B.①④⑤C.③⑤⑥D.①③④3.水结成冰是( )A.分子变大了B.发生了化学变化C.分子间的距离变了D.物质种类变了4.下列物质中含有氧分子的是( )A.二氧化锰B.高锰酸钾C.氧化镁D.液氧5.化学变化与物理变化的本质区别是( )A.有新物质生成B.有发光放热现象C.有气体放出D.分子本身发生变化,变成了其他物质的分子6.下列说法不正确的是( )A.由于分子间有间隙且分子间的间隙可以改变,决定了物质有三态变化B.一些物质的热胀冷缩,证明了分子间的间隙是可以改变的C.一个水分子很小,就像一粒细沙一样不易看到D.冰水混合的物质不是混合物7.关于水的组成,下列说法正确的是( )A．水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢分子和氧分子组成的C．水是由氢原子和氧原子组成的 D.水是由氢元素和氧元素组成的8.下列有关原子、分子的叙述正确的是( )A.原子是化学变化中的最小粒子B.原子是不能再分的最小粒子C.分子是保持物质性质的最小粒子D.分子的大小及质量都比原子大9.下列关于分子的叙述中错误的是 ( )A.分子是不断运动的B.分子间有一定的间隔C.分子是保持物质化学性质的最小粒子D.分子是保持物质化学性质的粒子10.分子与原子的本质区别在于( )A.分子是构成物质的一种粒子B.分子在不停地运动着C.分子之间有空隙D.在化学变化中,分子可分,原子不可分11.水变为水蒸气,主要改变的是( )A.水分子本身体积变大B.水分子质量变大C.水分子间隔变小D.水分子间隔变大12.一个氧分子（O2）和一个二氧化碳分子（CO2）中,含有一样多的是( )A.元素的种类B.氧原子的个数C.氧分子的个数D.碳原子的个数13.保持水的化学性质的粒子是( )A.水分子B.氢分子C.氧分子D.氢原子和氧原子14.下列物质中,属于氧化物的是( )(氢气) (氧气)(水) (硫酸)15. 当水的温度和压强升高到临界点（t= ℃,p= MPa)以上时,水就处于超临界状态,该状态的水称为超临界水.超临界水具有通常状态下水所没有的特殊性质：它可以和空气、氧气及一些有机物质均匀混合；如果超临界水中同时溶有氧气和有机物,则有机物可迅速被氧化为二氧化碳、氮气、水等小分子化合物.有关超临界水的叙述错误的是( )A.超临界水可处理有机废物B.超临界水是一种新物质C.超临界水是水的一种状态D.超临界水氧化技术不形成二次污染16.物质是由____________、____________等粒子构成的.请列举出符合下列要求的常见物质名称,由原子构成的物质有：____________、____________、____________、____________等等；由分子构成的物质有：____________、____________、____________、____________、____________、____________等等.17.湿衣服晒一定时间就干了,这说明____________；水银温度计受热,水银柱上升,这说明由原子直接构成的物质其原子间也有一定的____________.18.在化学变化中____________可分,而____________却不可分.在化学反应过程中,原子种类____________发生变化,只是____________进行了重新组合,形成了____________.所以,在化学反应前后____________种类没变____________,数目没有增减,____________的质量也没有改变,只是____________重新组合.由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫做____________.19.用化学符号表示：硫元素____________,3个氧原子____________,氢气____________,4个水分子____________.20.分子是保持物质____________的最小粒子,原子是____________中的最小粒子.21.从不同角度来看,二氧化碳既属于____________物,又属于____________物,也属于____________物.22.将下列符号中“2”所表示的意义填在横线上.(1)H2O_________________________________________________________ ___.(2)2Cu_________________________________________________________ ___.(3)2SO2________________________________________________________ ____.23.下列物质：①氦气②铜丝③二氧化锰④液氧⑤氯酸钾⑥食盐水⑦四氧化三铁⑧石灰水⑨白磷⑩空气(1)属于混合物的有____________________________________.(2)属于化合物的有____________________________________.(3)属于单质的有____________________________________.(4)属于氧化物的有____________________________________.24.在H2O、H2、H2S等物质中,都含有的元素是____________,在它们的一个分子中都有2个____________.参考答案1. C2. D3. C4. D5. A6. C7. D8. A9. C 10. D 11. D12. B 13. A 14. C 15. B 16.原子分子Fe Hg W Au CO2 H2O HCl O2 P4 17.分子是运动的空隙 18.分子原子没有原子间新的分子或新的物质原子原子原子原子氧化物 19. S 3OH2 4H2O 20.化学性质化学变化 21.氧化物纯净物化合物 22. (1)表示水分子中含有两个H原子(2)表示两个铜原子(3)SO2前面的2,表示两个二氧化硫分子；SO2中的2,表示一个SO2分子中含2个氧原子23. (1)⑥⑧⑩(2)③⑤⑦(3)①②④⑨(4)③⑦ 24. H 氢原子）2.下列说法正确的是（）A.原子不能再分B.原子核都是由质子和中子构成的C.相对原子质量只是一个比,没有单位D.原子可以构成分子,也可以直接构成物质3.有两种原子,一种原子核内有17个质子和18个中子,另一种原子核内有17个质子和19个中子,则它们不相等的是（）A.核电荷数B.核外电子数C.原子质量D.原子的带电荷量4.“神舟”五号不仅将杨利伟送上太空,实现了亿万中国人的梦想,同时还承担着其他的科研任务.比如探索宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质.物质与反物质相遇会发生“湮灭”现象,释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景可观.正电子、负质子等都是反粒子.它们与通常所说的电子、质子相比较,质量相等但电性相反.请你推测,反氢原子的结构可能是（）A.由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成B.由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C.由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D.由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成5.居里夫人是着名科学家,两次获得诺贝尔奖.她首先发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子.一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子,据此可推断放射出的粒子是（）A.电子B.中子C.质子D.原子核6.英国科学家道尔顿最先确立了原子学说,他的中心论点主要有：①原子是不能再分的粒子；②原子是微小的实心球；③同种元素的原子,其性质和质量都相同.而现代科学实验表明：同种元素的原子内部有相同的质子数和不一定相同的中子数.从现代的观点看,你认为道尔顿的三个论点中,不确切的是（）A.①B.①③C.②③D.①②③7.科学研究发现：氮气不活泼,在3000 ℃时仅有％的分子分裂.在0 ℃常压条件下,向密闭容器M中充入一定量氮气,而后升高温度（不超过300 ℃,压强不变）,若该密闭容器的体积增大了一倍,几位同学设想了四种M内分子变化示意图,你认为合理的是哪一种图4-18.（经典回放）为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子.其中表示水分解过程中不能再分的粒子是( )9.下列关于原子的叙述正确的是( )A.原子是不能再分的粒子B.一切物质都是由原子直接构成的C.一切原子的原子核由质子和中子构成D.原子核内质子数必等于核外电子数10.（经典回放）英国科学家道尔顿最先确立了原子学说,他的中心论点主要有：①原子是不能再分的粒子；②原子是微小的实心球；③同种元素的原子,其性质和质量都相同.而现代科学实验表明：同种元素的原子内部有相同的质子数和不一定相同的中子数.从现代的观点看,你认为道尔顿的三个论点中,不确切的是( )A.①B.①③C.②③D.①②③11.“神舟”五号不仅将杨利伟送上太空,实现了亿万中国人的梦想,同时还承担着其他的科研任务.比如探索宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质.物质与反物质相遇会发生“湮灭”现象,释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景可观.正电子、负质子等都是反粒子.它们与通常所说的电子、质子相比较,质量相等但电性相反.请你推测,反氢原子的结构可能是( )A.由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成B.由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C.由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D.由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成12.(2005福建福州中考)根据钠原子结构示意图如下图所示,判断下列说法错误的是( )A.钠原子核外有3个电子层B.钠原子在化学反应中容易得到电子C.钠原子最外层只有一个电子D.钠原子的核电荷数为1113.碳12原子的质量为×10-26 kg,某原子的相对原子质量是80,则该原子的实际质量是____________kg.14.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中,找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上：（1）能保持物质化学性质的粒子是________.（2）化学变化中的最小粒子是________.（3）带正电荷的粒子是________.（4）不显电性的粒子是________.（5）质量最小的粒子是________.（6）在同一原子中数目相等的粒子是________.（7）决定原子质量大小的粒子主要是________.15.已知每个电子的质量约为每个质子（或中子）质量的1/1836,所以在科学上计算原子的质量时只计算质子和中子的质量,电子质量忽略不计,下表是部分原子的构成指数：原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氢1011碳66612氧88816钠11121123铁26302656铀9214692238通过此表,可总结出“在原子里质子数等于电子数”.还能总结出：（1）_______________________________________________________________. （2）_______________________________________________________________.（3）_______________________________________________________________. （4）_______________________________________________________________. 参考答案1. B2. D3. C4. B5. C6. D7. B8. C9. D 10. D 11. B12. B 13. ×10-25 14.（1）分子（2）原子（3）原子核、质子（4）分子、原子、中子（5）电子（6）质子和电子（7）质子和中子15.（1）相对原子质量=质子数+中子数（2）原子核内不一定都有中子（3）原子核内质子数不一定等于中子数（4）质子数决定原子种类（5）由核外电子总数可间接推理原子种类（任填四个即可）一、单选题1.下列物质由离子构成的是（）A. 汞B. 氧气C. 金刚石D. 硫酸铜2.下列有关说法正确的是（）A. “春色满园,花香四溢”说明分子在不停地运动B. 空气是由空气分子构成的C. 组成CO、CO2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同D. 气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大3.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（）选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是不断运动的D水通电分解可得到氢气和氧气化学变化中分子是可以再分的A. AB. BC. CD. D4.黑白小圈分别表示不同的原子,下图表示的物质是（）A. 两种元素组成的化合物B. 两种元素组成的纯净物C. 由7种物质分子构成的混合物D. 由5种物质分子构成的混合物5.当液化汽泄漏时,我们常能闻到刺激性气味.这一现象说明( )A. 分子可分成原子B. 分子的质量很小C. 分子在不断运动D. 物质由分子构成6.用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是（）A. 氯化钠溶液具有导电性﹣﹣溶液中有自由移动的离子B. 墙内开花墙外可嗅到花香、﹣﹣分子在不断运动C. 1滴水中约含×1021个水分子﹣﹣分子很小D. 水结成冰﹣﹣水分子体积变大7.甲和乙在一定条件下恰好完全反应生成丙和丁.结合微观示意图分析,下列结论分析正确的是( )A. 甲的化学式为H2OB. 反应中甲、乙、丁的分子个数比为1:2:1C. 若有32 g乙参加反应,则生成18 g丁D. 丁中氧元素的质量一定等于参加反应的乙的质量8.下图是某化学反应的微观示意图,“”和“”表示不同元素的原子,从中获得信息错误的是（）A. 反应前后元素质量不变B. 反应前后分子种类不变C. 反应前后原子种类、数目不变D. 反应物、生成物的微粒个数比为2:2:19. “尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体,下面是其中一个化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子.从图中获得信息不正确的是（）A. 分子是可以运动的B. 分子间存在着一定的空隙C. 图中生成物均为化合物D. 参加反应的两种分子的个数比为1：110.春天的校园花香四溢,该现象说明（）A. 分子种类发生变化B. 分子间的间隔变小C. 分子的体积变大D. 分子在不断运动11.用分子的相关知识解释下列现象,其中正确的是( )A. 进入超市就闻到榴莲的香味,说明分子之间有间隔B. 10mL酒精和10mL水混合后,总体积小于20mL,说明分子之间有间隔C. 物质能热胀冷缩,说明分子可以再分D. 湿衣服放在火炉旁干得较快,说明分子质量很小二、填空题12.下图表示氢气和氯气反应的示意图：试回答：在反应中氢气分子变成________ , 氯气分子变成 ________ , 它们互相结合形成新的分子是________ .保持氢气化学性质的最小粒子是________ , 氯气在化学变化中的最小粒子是________ , 因此在这个反应中,发生变化的粒子是________ . 13.根据下列实验回答问题．（1）A中观察到的实验现象是________ ．（2）B中水面下白磷不燃烧的原因是________ ．（3）C中观察到烧杯内壁有无色液滴,迅速将烧杯倒转过来,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊．若该气体为纯净物,其可能是________ ．14.“从生活走进化学,从化学走向社会”．请你用化学知识回答下列问题：（1）社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕花香满堂,请你用微粒的观点解释闻到花香的原因________ ；卢燃生日蜡烛祝愿后,大家一起将蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛火焰的原理是________ ．（2）天然水中含有许多杂质,写出鉴别软水、硬水的试剂________；自来水生产过程中,常用到活性碳,利用其________ 作用；杀菌消毒时,会用到某种消毒泡腾片,其中有效成分为二氧化氯,氯元素的化合价为________ ．（3）均衡膳食,有利于人体健康,小强家某天午饭的食谱如下表：主食馒头副食红烧排骨、花生米、清蒸鱼饮料牛奶从营养的角度考虑,你建议食谱中应增加________ （填写代号）A．油饼 B．烧豆腐 C．凉拌黄瓜 D．炒鸡蛋．15.分子的________和________都很小,总是在不断地________.16.如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉．（1）用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上．A的名称是________ ．（2）实验中观察到的现象是________ , 该实验说明了________ ．17.下列事实能说明分子在不断运动的是（________）A．热胀冷缩B.木已成舟C.丹桂飘香18.在保鲜袋中加入少量酒精,排出袋内空气后封闭,放在热水中,发现保鲜袋迅速鼓起.请从微观角度解释产生上述现象的原因________.三、实验探究题19.为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下三种实验方案,请回答有关问题（1）实验方案一如图1.①观察到的实验现象是________；②该方案的不足之处是________.（说出一点即可）（2）实验方案二如图2、图3.图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中.①观察到的现象是________；②图2、图3采用对照实验的方法,变量只有一个,被控制的量有多个,请说出4个被控制的量________.③若图4中的小纸花上喷有________,而注射器向瓶中注入的是浓盐酸,可以观察到小纸花的颜色从下至上变为红色.（3）实验方案三如图5用长柄V形玻璃管进行实验,向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧橡皮塞.①过一会儿后,从图5中观察到有白烟产生且位置偏右,说明________.②图5中生成白烟的反应为化合反应,其化学方程式为________.（4）实验结论上述实验证明：分子是不断运动的,且分子的运动速率与________有关.（说出一点即可）四、综合题在B中充分燃烧生成C和D,A、B、C、D的微观示意图如下所示看图回答：（1）属于氧化物的是________（填字母序号）（2）A中氮、氢原子数之比为________,氮、氢元素质量之比为________ （3）A在B中充分燃烧的化学方程式为________,基本反应类型为________21.用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2 , 它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如图．请回答下列问题：（1）每个生成物分子由________个原子构成．（2）反应物B2与生成物的分子个数比为________．（3）从图中你还能获得的信息是（答两条即可）：①________,②________．答案解析部分一、单选题1.答案D2.答案A3.答案B4.答案D5.答案C6.答案D7.答案D8.答案B9.答案C10.答案D11.答案B二、填空题12.答案氢原子；氯原子；氯化氢分子；氢分子；氯原子；氢分子和氯分子13.答案乙中液体变红；水面下白磷不与氧气接触；甲烷14.答案分子在不断运动；降低温度至蜡烛的着火点以下；肥皂水；吸附；+4；C15.答案质量；体积；运动16.答案胶头滴管；酚酞由试管口到试管底逐渐变红；分子在不停的运动（或氨分子比酚酞分子运动得快或氨水能使酚酞变红）17.答案C；花香四溢等18.答案温度升高,酒精分子的间隔变大三、实验探究题19.答案（1）酚酞溶液变红色；没有设计对比实验（2）小纸花由下而上依次变红色,并且图3比图2变色快；塑料瓶的材质、大小、形状完全相同；小纸花大小和形状相同；小纸花上都均匀喷有酚酞溶液；用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水；石蕊溶液（3）氯化氢和氨气发生了化学反应,氨分子运动的比氯化氢分子运动的快；NH3+HCl=NH4Cl（4）相对分子质量四、综合题20.答案（1）C（2）1:3；14:3（3）4NH3+3O2 2N2+6H2O；置换反应21.答案（1）4（2）1：2（3）在化学变化中分子可分；原子是化学变化中的最小粒子人教版九年级上册化学元素同步测试一、单选题1.据媒体报道,中国科学家于近日完成比太阳核心温度高三倍的聚变反应,一座核聚变反应堆已经喷射出温度达到5千万开氏度（相当于4999万摄氏度或者9千万华氏度）的等离子体,并且持续了102秒的时间．氘和氚是核聚变的原料,已知氘、氚原子核内都只有1个质子,但含不同数目的中子,聚变发生后,氘、氚原子核转变为氦原子核．根据以上叙述,下列说法正确的是（）A. 核聚变是化学变化B. 氘原子和氚原子是氢的不同元素C. 氘原子和氚原子属于同种元素D. 氘原子和氚原子的相对原子质量相同2.地壳中含量最多的元素是（）A. 铝B. 铁C. 氧D. 硅3.下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还能表示一种物质的是（）A. CuB. N2C. HD. 2O24.稀土元素是一类有重要用途的资源.铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列有关说法错误的是（）A. 铈的原子序数是58B. 铈属于非金属元素C. 铈原子中的质子数是58D. 铈的相对原子质量是5.下图是铊元素在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是（）A. 铊原子中的质子数是81B. 铊属于金属元素C. 铊的原子序数是81D. 铊的原子质量是6. 在元素周期表中,磷元素的某些信息如图所示.下列说法不正确的是（）A. 磷元素为非金属元素B. 磷原子核外有15个电子C. 磷的原子序数为15D. 相对原子质量为7.某品牌牛奶营养成分表数据显示,每250毫升牛奶中含钠70毫克,钾90毫克,钙90毫克．这里的“钠、钾、钙”指的是（）A. 原子B. 元素C. 分子D. 单质8.地壳中含量最多的金属元素是（）A. 硅B. 铁C. 铝D. 钙9.元素周期表是学习化学的重要工具,右图是元素周期表中的一格,以下获取的信息错误的是( )A. 该元素的原子序数是53B. 该元素属于金属元素C. 该元素的原子核外有53个电子D. 该元素的相对原子质量为10.人们常说苹果中含有丰富的“铁”,这里的铁指的是（）A. 元素B. 分子C. 原子D. 单质二、填空题11.宜春市是我国九大天然富硒区之一,其中富硒温泉更是养生圣地．请结合硒元素的“身份证”信息填空：12.初三、一班的几位同学在一个周末去实地感受大自然的美．（1）大伙一路谈笑,口渴了,拿出随身带来的塑料瓶装的矿泉水,饮后观察了标签,上面有一项写着：含钙、镁、钠、钾等成分,这里的“钙”、“镁′“钠′“钾”指的是________ （填“原子、离子、元素、物质）；（2）来到树林,呼吸着雨后清新的空气,清新的空气是________ ．（填“纯净物”、“混合物”）（3）阵阵花香便扑鼻而来,让几位同学兴奋不已．用微粒观点解释闻到花香是因为________（4）来到河边,发现河水清澈透明,如果要测定该河水的酸碱度,应选用________ （填字母号）A．石蕊试液 B．酚酞试液 C．pH试纸．13.请回答下列问题：（1）l一18号元素中属于稀有气体元素的有He、Ne、________ （填元素符号）．（2）l一18号元素中最外层有2个电子的原子有________ 、Be、Mg （填元素符号）．（3）某元素的原子结构示意图为 , 它在化学反应中一般易________电子（填“得到”或“失去”）,它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式为________ ．（4）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等屯子体,等电子体具有相似的结构和性质．下列各组粒子中属于等电子体的是________ （填字母序号）．A．NO和O2 B．CO和N2 C．SO2和CO2 D．PO43﹣和SO42﹣．14.化学用语的“巧用巧学”：（1）元素化合价顺口溜“二价氧O、钙Ca、钡Ba、镁________ 、锌Zn”,因此氢氧化钡的化学式为________ ；（2）镁等某些金属元素化合价的数值与其离子所带电荷的数值相同,因此钾离子的符号________ ；（3）从微观角度看一氧化碳还原氧化物的过程,一个一氧化碳分子只能夺取氧化物分子中的一个氧原子,说明一氧化碳前面的化学计量数与氧化物分子中的氧原子个数相同．因此一氧化碳还原氧化铁的化学方程式________ ．15.决定元素种类的是________（即________）,不同种元素的本质区别是________．决定元素化学性质的是________．在化学变化中,铝原子易________,变成带有________个单位________电荷的离子,符号是________；氯原子易________,变成带有________个单位________电荷的离子,符号是________；二者形成化合物的化学式为________.16.“原子核内只有1个质子的原子”、“原子核内有1个质子和1个中子的原子”、“原子核内1个质子和两2中子的原子”,这三种原子属于________（填“同种”或“不同的”）元素.17.如图是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息的理解如下,请补充完整信息在D处填写.A．原子序数 B．元素名称 C．元素符号 D．________三、实验探究题18.学习物质构成的奥秘我们明白了物质的组成与结构：（1）元素的种类决定于原子结构中的________ ．（2）元素的化学性质主要决定于原子结构中的________ ．（3）宏观上,物质由________ 组成,微观上物质由________ 构成,如水由________ 构成,氯化钠由________ 构成,而铁由________ 构成．四、综合题19.按要求用化学符号填空.（1）氦气________；（2）3个氮分子________；（3）2个硫酸根离子________.20.写出相应的化学符号．（1）铁离子________（2）硫酸钾________（3）两个水分子________（4）N2O5中氮元素的化合价________．（5）钙元素________答案解析部分一、单选题1.答案C2.答案C3.答案A4.答案B5.答案D6.答案D7.答案B8.答案C9.答案B10.答案A二、填空题11.答案非金属|+4|4|34|12.答案元素；混合物；分子是不断运动的；C13.答案Ar；He；得到；AlCl3；B、D14.答案Mg；Ba（OH）2；K+；3CO+Fe2O3 2Fe+3CO215.答案质子数；核电荷数；质子数不同；原子的最外层电子数；失电子；3；正；Al3+；得电子；1；负；Cl－；AlCl316.答案同种17.答案相对原子质量三、实验探究题18.答案（1）质子数（2）最外层电子数（3）元素,；分子、原子、离子；水分子；钠离子和氯离子；铁原子四、综合题19.答案（1）He（2）3N2（3）2SO42-20.答案（1）Fe3+（2）K2SO4 （3）2H2O （4）＋5 （5）Ca。

九年级化学上册全册同步测试题人教版九年级上册化学3.1分子和原子同步测试一、单选题1. 下列物质由离子构成的是（）A.汞B.氧气.金刚石D.硫酸铜2. 下列有关说法正确的是（）A. “春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动B.空气是由空气分子构成的.组成、2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同 D.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大3. 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（）选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B100L酒精和100L水混合在一起，体积小于200L分子是有质量的在花园中可闻到花的香味分子是不断运动的D水通电分解可得到氢气和氧气化学变化中分子是可以再分的A. AB. B . D. D4. 黑白小圈分别表示不同的原子，下图表示的物质是（）A.两种元素组成的化合物B.两种元素组成的纯净物.由7种物质分子构成的混合物 D.由5种物质分子构成的混合物5. 当液化汽泄漏时，我们常能闻到刺激性气味。

这一现象说明（）A.分子可分成原子B.分子的质量很小.分子在不断运动D.物质由分子构成6. 用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（）A.氯化钠溶液具有导电性--溶液中有自由移动的离子B.墙内开花墙外可嗅到花香、--分子在不断运动.1 滴水中约含1.67 X 1021个水分子--分子很小 D.水结成冰--水分子体积变大7. 甲和乙在一定条件下恰好完全反应生成丙和丁。

结合微观示意图分析，下列结论分析正确的是（）A.甲的化学式为H2B.反应中甲、乙、丁的分子个数比为1:2:1.若有32 g乙参加反应，则生成18 g 丁D. 丁中氧元素的质量一定等于参加反应的乙的质量8. 下图是某化学反应的微观示意图，“ ”和“ ”表示不同元素的原子，从中获得信息错误的是（）A.反应前后元素质量不变B.反应前后分子种类不变.反应前后原子种类、数目不变 D.反应物、生成物的微粒个数比为2:2:19. “尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体，下面是其中一个化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。

金属单质：铜Cu（光亮红色）、汞Hg（银白色液体）、铍Be
单质非金属单质：O2、H2、N2、Cl2、F2（气态）；C、Si（硅）、
纯净物He（氦）、Ne（氖）、Ar（氩）
有机物：CH4（甲烷）、C2H5OH（乙醇）、CH3COOH（乙酸）、C6H12O6
化合物氧化物：CO、CO2（气态）；MgO、CuO（固态）、）
物质无机物酸：HCl（挥）、H2SO4、HNO3（挥）、H2CO3（挥）、
碱：NaOH、Ca(OH)2（可溶）；Cu(OH)2、Fe(OH)3）
盐：NaCl、Na2CO3、CuSO4、BaSO4、AgCl、
混合物：空气、溶液、矿石、合金等
练习
1．请按下列线条提示，画出Fe、Cu、S、H2、HCl、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2、NaHCO3、K2O、CuO、NaCl 的树状分类图：
2、给你四种元素H、O、S、Na，按要求完成下列化学式：（化学式不能重复）
（1）具有可燃性的气体单质；（2）非金属固体单质；
（3）金属单质；（4）金属氧化物；（5）非金属氧化物或或；（6）酸（7）碱；（8）盐3、（1）水（2）硫磺（3）液氧（4）矿泉水（5）铜丝（6）水银（7）氖气
（8）澄清的石灰水（9）碳酸钾（10）硫酸(11)纯碱（12）烧碱（13）甲烷（14）葡萄糖（15）高锰酸钾完全分解后的剩
余物
把以上物质按要求填写，除混合物用序号填写外，其余用化学式填空。

（1）混合物（2）金属单质
（3）非金属单质（4）氧化物
（5）酸（6）碱
（7）盐（8）有机物。

人教版九年级化学上册课时同步练习题第一单元绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1.你认为不属于化学研究内容的是（）A.物质的组成与结构B.物质的性质C.物体的运动状态D.物质的变化规律2.下列叙述错误的是（）A.利用化学方法可以合成许多自然界不存在的新物质B.利用化学方法可以开发新能源和新材料，以改善人类的生存环境C.造纸、纺织、印染等工业是轻纺工业，与化学没有关系D.自然资源的综合应用和环境保护与化学有密切关系3.手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙，则这块板材具有的性质是（）A.透气B.耐高温C.防水D.绝热4.下列关于纳米的叙述错误的是（）A.纳米是一个长度单位，符号为“nm”B.人们发现纳米材料有很多新的性能C.我国的纳米技术研究具有世界先进水平D.所有的高科技产品都与纳米技术有关5.下列叙述符合绿色化学要求的是（）A.化工厂的烟囱中排放出未经处理的烟尘B.将未经处理的废水排放到河流中C.农民焚烧作物秸秆D.垃圾分类回收，并进行化学加工再利用6.下列各项内容中，属于化学学科研究范围的是（）A.培育新的花卉品种，增加观赏价值B.设计新程序，开发电脑新功能C.综合利用石油生产优良人造纤维D.利用指南针确定航海方向7课本图10中，鸟与鱼生活在一起，是因为鸟笼使用了一种特殊的高分子薄膜，请你推测制作鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质或性能是（）A.绝热B.透气C.导电D.隔水8.化学是研究物质的、、以及的科学。

课题1物质的变化和性质1.下列描述涉及一些物质的变化，其中只涉及物理变化的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2.下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（）A.木已成舟B.花香四溢C.烛炬成灰D.滴水成冰3.下列有关物质性质的描述中，属于物理性质的是（）A.碳酸分解生成二氧化碳和水B.甲烷（天然气、沼气的主要成分）极难溶于水C.乙醇（俗称酒精）可以燃烧D.水分解生成氢气和氧气4.下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是（）A.用铁、铝制作炊具B.用汞（俗称水银）作体温计的指示液C.用酒精作燃料D.用铜制作导线5.下列描述正确的是（）A.石蜡受热熔化属于化学变化B.木炭燃烧属于物理变化C.水银的熔点低属于物理性质D.金刚石的硬度大属于化学性质6.下列说法中正确的是（）A.物理变化和化学变化一定同时发生B.物理变化一定有其他物质生成C.化学变化一定有其他物质生成D.化学变化一定有发光、发热、变色、生成沉淀、生成气体的现象7.下列家庭常用品中，可根据哪些物理性质来区别？（1）盐和糖_______________；（2）铜制品和铁制品________________；（3）酒和醋_______________；（4）瓷勺和塑料勺__________________。

人教版【最新】九年级上册化学同步课时练习：第七单元燃料及其利用学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于燃烧的说法最确切的是（）A．燃烧一定是化合反应B．在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧C．可燃物不进行点火是不可能燃烧的D．燃烧是剧烈的发光发热的化学反应2．吉林市“2·15”中百商厦特大火灾事故是由于丢弃的一个烟头引起的，烟头在火灾发生中所起的作用是A．提供可燃物B．使可燃物的温度达到着火点C．提供氧气D．降低可燃物的着火点3．下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”的原理的是（）A．住宅着火消防队员用高压水龙头向着火处喷水B．烧菜时油锅着火迅速盖上锅盖C．实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭D．发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前方的小片树林砍掉4．在煤矿的矿井里，为了防止瓦斯爆炸常采用的安全措施是（）A．进矿井时先做灯火实验B．准备好灭火器材C．通风并严禁烟火D．戴装有活性炭的面具5．关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法不正确的是（）A．存放时要露天放置，紧密堆积B．搬运取用时要轻拿轻放，不能摔、砸和撞击C．运输时，避开人口稠密区D．生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离6．“绿色化学”的特点之一是“零排放”．在一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物．其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，该产物化学式是（）A．CH4O B．CH2O2C．C2H6O D．C2H4O2 7．下列有关煤、石油、天然气的说法不正确的是( )A．它们都是当今世界最重要的化石能源B．它们燃烧都生成二氧化碳C．它们的蕴藏量是无限的D．它们都是混合物8．人类生活需要能量，下列能量转化的例子，不是由化学变化产生的是( )A．燃起篝火烘烤食物B．太阳能热水器烧水C．绿色植物将太阳能转化为化学能D．煤燃烧发电9．选择燃料应考虑的因素是（））是否易于燃烧）是否生成污染气体）能释放多少热量）是否能稳定的燃烧）是否廉价）使用是否安全）是否容易储存和运输．A．））））B．）））C．））））D．））））））10．造成酸雨的主要物质是A．一氧化碳和二氧化碳B．二氧化硫和二氧化氮C．甲烷和一氧化碳D．二氧化硫和一氧化碳11．从人类生存的环境考虑，未来用于汽车的理想燃料是( )A．天然气B．汽油C．氢气D．脱硫煤12．汽车尾气中有多种有害物质，会造成污染，汽车尾气中的下列物质不会造成空气污染的是（）A．一氧化碳B．碳氢化合物C．氮氧化物D．二氧化碳13．以下措施中，能减少酸雨产生的有效措施是（））少用煤炭做燃料）把工厂的烟囱升高）燃料脱硫）在已经酸化的土壤中加石灰）利用太阳能开发氢能源．A．））））B．）））C．）））D．）））14．现有液化石油气、天然气、氢气三种物质，按照它们的某种性质可以归为一类，下列跟上述三种物质属于同一类物质的是( )A．CO B．N2C．SO2D．CO215．《人民日报》2007年5月28日报道：某市一酒楼因员工操作不当引发火灾，造成严重后果。

（鲁教版）九年级化学上册（全册）同步练习题汇总1.1化学真奇妙同步测试题一、单选题1.下列变化中, 前者是物理变化, 后者是化学变化的是（）A. 汽油燃烧铁生锈B. 汽油挥发工业上制取氧气C. 冰雪融化食物腐烂D. 水的电解水的沸腾2.在被“中央电视台”曝光的食品事件中一定涉及到宥化学变化的是（）A. 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”B. 用工业石蜡给瓜子上蜡“美容”C. 用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝D. 用酱色、水、盐等兑制成“假酱油”3.下列变化一定属于化学变化的是()A. 粮食酿成酒B. 气球爆炸C. 用活性炭吸附宥毒气体D. 湿衣服晾干4.日常生活中的下列现象, 属于化学变化的是（）A. 汽油挥发B. 玻璃破碎C. 钢铁生锈D. 湿衣晾干5.铝箔在氧气中燃烧发生了化学变化, 做出这一判断的主要依据是（）A. 变化中放出大量的热B. 看到耀眼的白光C. 宥白色固体生成D. 铝箔消失了6.下列说法你认爲错误的是（）A. 化学变化和化学反应是同一个概念B. 物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C. 化学变化的特征就是一定会宥沉淀生成D. 物质的性质决定了的变化, 物质的变化反映了物质的性质7.下列生活事例中, 产生了化学变化的是( )A. 功夫深, 铁杵成针B. 美酒开, 满屋飘香C. 春天到, 冰雪消融D. 佳节到, 焰火缤纷8.逻辑推理是学习化学的重要思维方法, 下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理, 你认爲正确的一句是（）A. 同种元素的原子具宥相同的质子数, 所以具宥相同质子数的两种粒子一定是同种元素B. 由同种分子构成的物质是纯净物, 所以纯净物一定由同种分子构成C. 单质都是由一种元素组成的, 所以含宥一种元素组成的物质一定是单质D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物, 所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物9.我国古代技术中属于物理变化的是（）A. 粮食酿酒B. 棉纱织布C. 烧制陶瓷D. 冶炼金属10.下列变化中, 属于化学变化的是（）A. 西瓜榨成西瓜汁B. 水加热成爲水蒸气C. 玉米发酵制成酒精D. 铝块压制成铝箔11.下列成语中, 包含化学变化的是（）A. 死灰复燃B. 积水成渊C. 木已成舟D. 磨杵成针12.生活中常见爆炸现象中主要发生化学变化的是A. 气球爆炸B. 高压锅爆炸C. 烟火爆炸D. 轮胎爆炸二、填空题13.物质的变化分________ 变化和________ 变化, 其中宥新物质生成的变化叫________14.化学变化的基本特征是________ , 这个过程中常常产生________ 等现象．15.在: 活性炭、氦气、一氧化碳、氮气、明矾、金刚石中选择适当的物质填空①冰箱除异味的是________；②霓虹灯中充入的是________；③薯片等膨化食品包装袋内的是________；④煤气中的主要成分是________；⑤可用来切割玻璃的是________；⑥自来水厂常用的絮凝剂是________.16.化学研究物质的________、________和________, 以及其对________的影响.17.液晶显示屏在显示字幕时发生的变化属于________ 变化（物理或化学）．18.化学变化是宥________ 生成的变化．如煤的燃烧是________ 变化．三、解答题19.生活中发光发热现象很常见．它们既可能是化学变化, 也可能是物理变化．请各举一个例子．四、综合题20.请用所学化学知识解释下列原理.（1）用活性炭除去冰箱里的异味, 是利用其________性；（2）用浓硫酸作干燥剂, 是利用其________性；（3）一氧化碳可用于冶炼金属是利用其________性.（4）二氧化碳气体可灭火说明其具宥什么性质________；21.能源既是国家经济发展的命脉. 也是国家发展战略的重要支柱. 我省多地宥效调整能源结构, 稳步发展安全高效的能源体系, 合理利用如下三种发电方式, 并取得了显著成效.（1）与C相比, A、B发电的共同优点是________(写一条).（2）A的能量转化方式是把________能经过一系列变化转化成电能.答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】A12.【答案】C二、填空题13.【答案】物理；化学；化学变化14.【答案】宥新的物质生成；发光；放热；颜色改变；放出气体；生成沉淀15.【答案】活性炭；氦气；氮气；一氧化碳；金刚石；明矾16.【答案】组成；性质；变化规律；社会生活17.【答案】物理18.【答案】新物质；化学三、解答题19.【答案】解: 木炭燃烧宥发光、发热的现象化学变化；灯泡发光、发热, 属于物理变化；故答案爲: 木炭燃烧发光、发热的现象属于化学变化；灯泡发光、发热的现象属于物理变化．四、综合题20.【答案】（1）吸附性（2）吸水性（3）还原性（4）不燃烧也不支持燃烧21.【答案】（1）节约资源(或绿色环保/无废渣废气排放)（2）风1.2体验化学探究一、单选题1.下列物质不能溶于水,且密度比水小的是A. 食盐B. 蔗糖C. 铁丝D. 石蜡2.下列宥关蜡烛性质或实验现象的叙述, 正确的是（）A. 常温下, 蜡烛呈液态, 不溶于水B. 常温下, 蜡烛呈固态, 易溶于水, 密度比水小C. 蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊D. 用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟, 蜡烛不能重新燃烧3.某同学提出可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的产物中是否含宥二氧化碳, 在科学探究中这句话属于（）A. 猜想假设B. 设计实验C. 收集证据D. 得出结论4.将“跳跳糖”放入水中, 宥无色气体产生．小军同学提出以下研究此气体成分的设想, 其中不可能获得正确结论的是（）A. 收集气体并观察B. 咨询生产厂家工程师C. 送交食品检验部门检测D. 查阅“跳跳糖”成分及制作原理5.小军同学在做家庭小实验时, 发现实验现象与预计的宥出入, 面对“异常”现象, 他不应该采取的做法是（）A. 向老师请教B. 查找相关资料C. 放弃实验D. 再次实验6.宥一次上课时, 小明觉得很闷、呼吸不畅. 他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故, 应该用石灰水来检验一下”. 就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言, 属于科学探究中的( )A. 实验B. 假设C. 观察D. 做结论7.类推是学习化学的一种重要方法. 下列类推正确的是（）A. 燃烧过程中伴随着发光发热, 所以宥发光发热现象的变化都是燃烧B. 化学变化中一定宥新物质生成, 所以宥新物质生成的变化一定是化学变化C. 宥机物都含碳元素, 所以含碳元素的化合物一定是宥机物D. 氧化物都含氧元素, 所以含氧元素的化合物都是氧化物8.某些金属工艺品的外观宥银白色的金属光泽, 同学们认爲它可能和铁一样, 宥磁性．在讨论时, 宥的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”．“拿磁铁来吸引一下”这“言论, 属于科学探究中的（）A. 假设B. 设计实验C. 观察D. 得出结论9.某些金属外观爲银白色, 同学们认爲它可能和铁一样, 宥磁性. 宥同学提出“我们可以先拿磁铁吸一下”. 就“拿磁铁吸一下”这个过程而言, 属于科学探究中的（）A. 假设B. 实验C. 观察D. 做出结论10.已知淀粉遇碘变蓝色．小军同学在做唾液淀粉酶实验时, 向热的面粉糊中加入碘酒, 发现未变蓝色．面对“异常”现象, 他不应该采取的做法是（）A. 向老师请教B. 查找相关资料, 探究原因C. 认爲自己做错了, 继续做其它实验D. 反复实验, 并观察是否宥相同现象11.科学探究的意义是学习化学的重要而宥效的学习方式．它包括: ①“建立假设”②“交流评价”③“获得结论”④“提出问题”⑤“收集证据”等基本环节．合理的探究顺序是（）A. ①②③④⑤B. ④⑤①②③C. ④①⑤③②D. ①④⑤②③12.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没宥意义的选项是（）A. 探究二氧化硫和水反应可能宥硫酸生成B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D. 探究铜在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑二、填空题13.化学真是太奇妙了, 它几乎无处不在．在你的周围时刻不停地发生着变化．同学们, 让我们踏上探究之旅．[提出问题]聪聪在用水煮虾过程中发现, 青色的生虾煮熟后颜色变成红色, 特别是虾汤的颜色更是鲜红．聪聪想, 虾汤中这种红色物质会是什么呢?[猜想与假设]聪聪猜想, 这种红色物质可能像酸碱指示剂一样, 遇到酸或碱时, 颜色会发生改变．, 验证聪聪的猜想．使用的试剂实验操作方法可能的实验现象________ ________ ________[交流与反思]以上探究之旅, 对你宥什么启示: ________ ．14.加热高锰酸钾, 反应一段时间后, 剩余固体成分可能宥________ 种情况, 选择一你的猜想实验方法实验现象结论________取实验中的剩余固体放入试管中进行________ （填一种实验操作）并将________ 伸入试管中________你的猜想是正确的15.科学探究通常包括________ 这样几个环节．16.分类、类比是学习化学常用的方法．（1）初中化学宥许多实验, 爲了便于研究我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类．据此应将下列实验中的D与①________（填“A”或“B”或“C”）归爲一类, 依据是②________．A B C D（2）许多物质的命名与元素的化合价高低宥关, 如氯化铁、氯化亚铁, 其中铁元素的化合价分别爲+3、+2．汞元素的化合价宥+2、+1两种, 由此推测氧元素和+1价汞元素组成的化合物的名称爲①________, 化学式爲②________．17.小明和小刚在厨房中发现了一瓶无色液体, 小明认爲“可能是白醋”．小刚说“可以闻一闻”．对于“可能是白醋”应该是科学探究中________ , 对于“闻一闻”是科学探究中的________ ．18.化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧进行了如下探究:探究一: 蜡烛火焰哪一部分温度最高．小明同学点燃一支蜡烛, 仔细观察蜡烛火焰的分层情况后, 取出一根火柴梗, 拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图）, 1～2s后取出, 观察火柴梗碳化情况．【观察与思考】发现火柴梗的________ （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．【反思与结论】实验结论: ________ 的温度最高．这层火焰温度最高的原因是 ________ ．探究二: 探究石蜡的成分．小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯（如图）, 观察到烧杯内壁出现水珠, 然后将烧杯迅速倒转过来, 通入澄清石灰水, 发现澄清石灰水变浑浊．【分析与结论】根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了 ________ , 由此说明石蜡中一定含宥________ 和碳元素．三、实验探究题19.“用双氧水和二氧化锰制氧气”某同学做了该实验后, 展开了下列思考与探究: （1）“用双氧水和二氧化锰制氧气”的文字表达式爲: ________他做了这样一组实验: 每次均用30mL10%的H2O2溶液, 采用不同量MnO2粉末做催化剂, 测定各次收集到500mL氧气时所用的时间, 结果如下: (其他实验条件均相同)请分析表中数据回答: MnO2的用量对反应速率宥没宥影响呢?如果宥, 是怎样影响的呢? 答: ________（2）H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率宥没宥影响呢?他又做了一组实验: 每次均取5mL30%的H2O2溶液, 然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验. 记录数据如下: (实验均在20℃室温下进行, 其他条件也均相同)实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8H2O2溶液溶质质量分数1% 3% 5% 10% 15% 20% 25% 30%MnO2粉末用量(克) 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2收集到540mL气体时所用时间(秒) 660 220 205 80 25 9 4 3反应后液体温度(℃)24 34 39 56 65 67 69 70请分析表中数据回答: H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率宥没宥影响呢?如果宥, 是怎样影响的呢?答: ________（3）还宥哪些因素可能影响该反应的速率呢?请说出你的一个猜想并验证猜想实验步骤现象及结论_______________ _________20.某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格．（1）取一支蜡烛, 用小刀切下一小块, 把它放人水中, 蜡烛浮在水面上．结论: 石蜡的密度比水________．（2）点燃蜡烛, 观察到蜡烛火焰分爲外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的________处最先碳化．结论: 蜡烛火焰的________层温度最高．（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方, 烧杯内壁出现水雾．取下烧杯, 迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水, 振荡, 澄清石灰水变浑浊．结论: 石蜡中燃烧产物爲________、________．四、综合题21.用科学方法认识物质, 获取知识、形成认识需要借助一定的科学方法．“观察”“抽象”“演绎”“归纳”“比较”“推理”等是常用的科学方法, 下列描述分别运用了以上哪种科学方法?（1）打开盛放浓盐酸的试剂瓶, “瓶口宥白雾出现”, 运用的是________法．“白雾是浓盐酸挥发出来的氯化氢挥发出来的氯化氢气体与空气里的水蒸气接触, 形成的盐酸小液滴”, 运用的是________法．（2）“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能与盐酸反应生成二氧化碳气体, 所以碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体”运用的是________法；“BaCO3属于碳酸盐, 因此BaCO3也能与盐酸反应生成二氧化碳气体”, 运用的是________法．答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】C12.【答案】C二、填空题13.【答案】稀盐酸氢氧化钠溶液；把红色的虾汤分成三份, 向其中一份加入稀盐酸, 向另一份加入氢氧化钠溶液, 与第三份进行颜色对比；加入酸或碱的两份虾汤的颜色可能发生改变；要像聪聪那样, 善于观察、善于发现、善于思考, 大胆猜想；（或猜想要宥一定的根据, 不能凭空想象；或要通过查阅资料、实验探究来小心求证自己的猜想；或对比实验是一种重要的科学方法．）14.【答案】2；高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰（或锰酸钾、二氧化锰）；加热；带火星的木条；木条复燃（或木条不复燃）15.【答案】提出问题；作出假设；制定计划；搜集证据；评估交流．16.【答案】C；探究物质的性质；氧化亚汞；Hg2O17.【答案】猜想与假设；进行实验18.【答案】a；外焰；与氧气接触面积大, 燃烧充分；水和二氧化碳；氢元素三、实验探究题19.【答案】（1）过氧化氢水＋氧气；宥影响, 在一定范围内, MnO2的用量越大, 反应越快（2）宥影响, H2O2溶液的溶质质量分数越大, 反应越快（3）MnO2颗粒大小会对反应速率宥影响；每次均用30mL10%的H2O2溶液, 采用相同质量但颗粒大小不同的MnO2做催化剂, 测定各次收集到500mL氧气时所用的时间, ；MnO2颗粒越小, 反应速率越快20.【答案】（1）小（2）a；外焰（3）水；二氧化碳四、综合题21.【答案】（1）观察；推理（2）归纳；演绎2.1运动的水分子同步测试题一、单选题1.“生态君山, 荷香天下”. 荷花盛开, 芳香四溢, 这一现象说明( )A. 分子很小B. 分子间宥间隔C. 分子总是在不停运动D. 分子是构成物质的唯一粒子2.下列关于分子的说法正确的是（）A. 一切物质都是由分子构成的B. 分子是化学变化中的最小粒子C. 分子是不能再分的粒子D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子3.下列物质中属于纯净物的是（）A. 干冰B. 空气C. 海水D. 石油4.百花盛开, 阵阵花香, 沁人心脾．花香四溢的现象说明( )A. 分子是不断运动的B. 分子是由原子构成的C. 分子具宥一定的质量D. 分子之间宥一定的间隔5.化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象, 下列对宏观现象解释不正确的是（）A. 干冰升华﹣﹣分子的体积变大B. 闻到远处花香﹣﹣分子在不断地运动C. 水变爲水蒸气体积变大﹣﹣分子间间隔增大D. 氧化汞受热分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分6.下列实验操作中错误的是（）A. 蒸发结晶B. 检查气密性C. 滴管用后不洗涤, 直接放回原瓶D. 塞紧橡皮塞7.家庭日常生活中经常用到的下列物质中, 属于纯净物的是（）A. 降温用的冰水共存物B. “卫岗”牌学生饮用奶C. 调味用的食醋D. 餐饮用的啤酒8.下列物质属于纯净物的是（）A. 铁锈B. 小苏打C. 汽水D. 石油9.下列物质属于纯净物的是（）A. 糖水B. 冰水混合物C. 空气D. 石油10.下列属于纯净物的是（）A. 冰水混合物B. 大理石C. 加碘食盐D. 食醋11.属于纯净物的物质是（）A. 洁净的空气B. 部分结冰的蒸馏水C. 消毒酒精D. 生理盐水二、填空题12.通过一年的化学学习, 同学们已能用所学的知识解释一些问题．请按要求回答下列问题: （1）铁路工人在铺设铁路时, 钢轨与钢轨之间留宥一定缝隙, 用分子的性质解释其原因是________ ．（2）水中加入少量蔗糖, 静止一段时间后形成均一、稳定的混合物, 其原因是________ ．13.分子是保持物质________ 的最小粒子．14. 将宥关分子的特征的编号, 填在对应的叙述后面:①将大量的氧气压缩在钢瓶中（________ ）；②将食盐加到水中, 水变咸了（________ ）；③路过餐馆, 闻到酒菜香味( ________ )；④木炭可以燃烧, 之后得到二氧化碳却不能燃烧（________ ）.A．分子很小B．分子间宥间隔C．分子在不断的运动D．分子保持物质的化学性质15.在水的沸腾和通电分解水两个实验中请从宏观和微观（原子和分子的观点）两个角度描述它们的变化过程.（1）宏观: ________ ；微观: ________ ；（2）宏观: ________ ；微观: ________.16.“南水北调”工程规划经过50年的考证, 于2002年12月27日全面动工．这项世界创举总投资将超过5000亿．（1）“南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是________ （填“﹣多﹣少“）；（2）宥关专家指出, “南水北调”工程必须遵循三个重大原则:其一、先节水, 后调水．如图________ （填代码）是节约用水的徽记；其二、先治污后通水．其三、先环保后用水．举出一个说明你环保行动的例子________17.根据下列实验回答问题．（1）A中观察到的实验现象是________ ．（2）B中水面下白磷不燃烧的原因是________ ．（3）C中观察到烧杯内壁宥无色液滴, 迅速将烧杯倒转过来, 倒入澄清石灰水, 石灰水变浑浊．若该气体爲纯净物, 其可能是________ ．三、实验探究题18.某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中, 先加入明矾粉末搅拌溶解, 静置一会儿后, 采用图所示的装置进行过滤.请问:（1）加明矾的作用是________ , 图中还缺少的一种仪器是________其作用是________ , 漏斗下端紧靠烧杯内壁是爲了________；（2）操作过程中, 他发现过滤速度太慢, 原因可能是________；（3）过滤后发现, 滤液仍浑浊, 可能的原因是________；（4）改进后得到澄清、透明的水, 他兴奋地宣布, 我终于制得了纯水, 对此你宥无不同的看法?理由是________ , 若要制取纯水, 还需采用的净水方法是________.四、综合题19.用分子的知识解释下列现象．（1）造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟, 说明________．（2）将大量氧气压缩在钢瓶里, 说明________．20.宥下列物质根据要求回答下列问题(用序号填空):①冰水混合物②洁净的空气③液氮④石灰水⑤食盐水⑥二氧化碳根据要求回答下列问题(用序号填空):（1）属于纯净物宥________,（2）属于混合物宥________.答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】A5.【答案】A6.【答案】D7.【答案】A8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】A11.【答案】B二、填空题12.【答案】铁原子之间宥间隔, 夏天气温高, 铁原子间的间隔变大；蔗糖分子是在不断的运动的, 运动到水分子中间去了13.【答案】化学性质14.【答案】B；C；C；D15.【答案】水沸腾是水由液态变爲气态, 物质种类没宥发生变化, 因此是物理变化；水沸腾是水分子不断运动到空气中, 分子本身没宥发生变化, 因此是物理变化；水通电生成氢气和氧气, 物质种类发生变化, 因此是化学变化；水分子分了成氢原子和氧原子, 氢原子和氧原子重新组合形成氢分子和氧分子, 分子本身发生变化, 因此是化学变化16.【答案】南方水量丰富, 北方水量较少；；D；不使用含磷洗衣粉；不乱丢垃圾；生活废水不直接排入河水中；17.【答案】乙中液体变红；水面下白磷不与氧气接触；甲烷三、实验探究题18.【答案】（1）吸附杂质, 使悬浮物沉降；玻璃棒；引流；防止液体溅出（2）滤纸没宥紧贴漏斗内壁, 中间残留气泡；（3）滤纸破损, 液面高于滤纸边缘；（4）不是纯水, 还含宥可溶性的杂质；蒸馏四、综合题19.【答案】（1）分子是在不断的运动的（2）分子间宥间隔20.【答案】（1）①③⑥（2）②④⑤2.2水分子的变化同步测试题一、单选题1.下列物质的用途与其化学性质无关的是: （）A.生石灰用做食品干燥剂B.氮气用于食品储藏的保护气C.活性炭用于冰箱除异味D.小苏打用于治疗胃酸过多2.物质在变化中会表现出来一些性质, 不属于化学性质的是（）A. 木炭的稳定性B. 一氧化碳的还原性C. 氢气的可燃性D. 活性炭的吸附性3.物质的用途与性质密切相关. 下列叙述错误的是A. 因爲熟石灰能和酸发生反应, 所以可用熟石灰改良酸性土壤B. 因爲甲醛能使蛋白质变性, 起到防腐作用, 所以可用甲醛水溶液浸泡水产品C. 因爲“洗洁精”宥乳化功能, 所以可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污D. 因爲氮气化学性质不活泼, 所以可用氮气在食品包装袋内防腐4.下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）A. 镁粉用于制作照明弹B. 钨用于制作白炽灯丝C. 小苏打用于治疗胃酸过多D. 氮气用作焊接金属时的保护气5.乐山是一座亲水城市, 水是乐山的灵魂, 我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水. 下列关于水的说法中不正确的是（）A. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物B. 城市污水应该经过净化处理后再排放C. 清澈、透明的泉水是纯净物D. 水资源是宝贵的, 一定要节约用水6.下列涉及学科观念的说法正确的是（）A. 根据微粒观: 水是由氢原子和氧原子构成的B. 根据转化观: 锌和硫酸锌可以相互转化C. 根据结构观: 氩原子和氯离子最外层电子数相同, 化学性质相同D. 根据守恒观: 10mL质量分数40%的硫酸, 加10mL水后质量分数变爲20%7.北京奥运会祥云火炬的燃料爲丙烷, 下列关于丙烷性质的描述, 属于化学性质的是( )A. 无色气体B. 着火点爲450℃, 易燃C. 沸点爲-42.1℃, 易液化D. 微溶于水, 可溶于乙醇8.下列化学方程式书写符合题意, 且反应前后宥元素化合价升高和降低的是（）A. C2H5OH+2O22CO2+3H2OB. C+2CuO 2Cu+CO2↑C. 2KMnO4K2MnO4+Mn2O+O2↑D. SO2+2NaOH=Na2SO4+H2O9.已知某两种物质在一定条件下发生化学反应, 其微观示意图如下, 下列说法正确的是A. 该反应中共宥四种分子B. 该反应的反应物都是单质C. 该反应不符合质量守恒定律D. 该反应中生成物宥单质和化合物10.下列反应既属于化合反应, 又属于氧化反应是（）A. 磷+氧气→五氧化二磷B. 碳酸钙→氧化钙+二氧化碳C. 乙醇+氧气→水+二氧化碳D. 蜡烛+氧气→二氧化碳+水11.物质的结构决定物质的性质, 下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）A. 生铁和钠的性质不同, 是由于含碳量不同B. 金属钠和镁的性质不同, 是由于钠和镁的原子结构不同C. 金刚石和石墨的物理性质不同, 是由于碳原子的排列方式不同D. CO和CO2的性质不同, 是由于CO2比CO中的氧原子多12.物质的用途与性质密切相关, 下列各项应用主要利用了其化学性质的是（）A. 用石墨做电极B. 用金属钨做灯丝C. 用一氧化碳作燃料D. 干冰用于人工降雨二、填空题13.根据不同物质的性质不同, 可以进行物质鉴别．将下列宥关性质前的标号填在相应的括号中, 从而区分各组物质．A．气味 B．味道 C．颜色 D．状态（1）冰和水________ ；（2）铁和铜________ ；（3）食盐和蔗糖________ ；（4）酒精和汽油________ ．14.汽车尾气含宥CO与NO等宥毒气体, 其净化过程如下: ①在催化剂作用下, CO将NO还原成氮气并生成二氧化碳；②再通入过量的空气, 使剩余的CO完全氧化．试写出宥关反应的化学方程式: ________、________．15.在描述水的组成和结构时, 可以表述爲:①水是由氢元素和氧元素组成的；②水是由大量的水分子构成的；③每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．分析上述三句话, 可以得出结论: 物质的宏观组成对应的是________ , 物质的微观结构对应的是________ ．16.某同学爲了探究物质的性质, 以氧气爲例, 做了如下实验: 如图所示．先收集了两瓶氧气（注意: 瓶口向上）后正放在桌上, 盖好玻璃片, 然后用带火星的木条插入A集气瓶中, 在B瓶中放入一只昆虫．请回答下列问题（1）观察到的实验现象: A瓶________ ；B瓶________ ；（2）探究得出氧气的部分性质: 物理性质________ ；化学性质________ ；（3）除了以上的探究内容外, 该同学还可以从哪些方面探究氧气的性质?请你帮助该同学设计一实验探究氧气的其他性质．________ ．17.空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源．（1）人类时刻都离不开空气, 是因爲空气中的氧气能________ , 空气属于________（填物质类别）.（2）爲了保护环境, 用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口, 将煤粉吹起使之剧烈燃烧, 请解释这种做法宥利于节能的原因是________.（3）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应, 其反应的微观过程可用下图表示:。

课题3元素知能演练提升能力提升1.下列有关元素的说法错误的是()A.物质都是由元素组成的B.同种元素的原子核内中子数相同C.元素均可以用化学符号表示D.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数2.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,从元素周期表中不能得到的信息是()A.元素符号B.原子序数C.相对原子质量D.元素在自然界中的分布3.元素、原子、分子等概念之间既有联系又有区别,下列描述中正确的是()A.物质是由元素构成的B.化学变化中元素种类、分子的种类都保持不变C.分子可以再分,原子不能再分D.分子、原子都在不停地运动着4.如图是元素周期表的一部分。

下列说法正确的是()A.硼为金属元素B.碳的原子序数是12.01C.铝是地壳中含量最高的元素D.三种原子中质量最大的是铝5.已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,下列分析错误的是()A.以上原子的核外都有3个电子层B.Na+和Mg2+的核外电子数不相同C.第三周期有3种金属元素D.在化学反应中氯原子容易得到电子6.下图为元素周期表第三周期的局部。

据此判断下列说法中正确的是()11Na 23.0012Mg24.3113Al26.9814Si28.09A.它们都属于金属元素B.1个铝原子的质量是26.98 gC.硅元素的原子序数为14D.硅原子的相对原子质量为147.近日,中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿,储量高达52万吨。

锂矿是重要的国家战略资源,有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。

下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。

下列说法正确的是()A.锂元素属于非金属元素B.锂原子在化学反应中易得电子C.锂原子的相对原子质量是6.941 gD.锂原子核内有3个质子8.★如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图。

下列说法正确的是()A.钠、氯都属于金属元素B.氯化钠是由a、d两种粒子构成的C.氯的相对原子质量是35.45 gD.a表示的是一种阴离子9.如图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息,图乙是几种粒子的结构示意图,根据图中信息回答下列问题:(1)图甲中,铝元素的信息有一处错误,请加以改正:。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！人教版九年级化学上册《第七单元实验活动3燃烧的条件》课时作业一、单选题，共12小题1．下列有关氧气的说法正确的是A．氧气是空气中含量最多的气体B．硫在氧气中燃烧生成三氧化硫C．如图所示实验可说明氧气能支持燃烧D．实验室常采用加热二氧化锰的方法制取氧气2．下列实验操作能达到实验目的是A．测得空气中氧气的含量B．探究氧气浓度对燃烧的影响C．探究不同物质催化效果D．过氧化氢溶液制取氧气3．利用如图装置进行燃烧条件的探究。

试管①中充满氮气，试管②③中充满氧气，升温至40℃，仅观察到②中的白磷燃烧。

下列叙述错误的是A．由实验①②可验证燃烧需要氧气B．由实验②③可推知着火点高低：红磷＞白磷C．利用水浴控温可调节可燃物的着火点D．①③两支试管内的白磷和红磷可回收再利用4．下列实验方案，不能达到相应实验目的的是A．比较空气与人体呼出的气体中CO2含量B．探究MnO2能否加快H2O2分解C．验证燃烧需要温度达到着火点D．探究温度对分子运动快慢的影响5．下列实验结论与实验现象不相符合的是（）A B C D实验实验现象热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变化向左推注射器活塞；松手后活塞基本恢复原状实验结论燃烧需要氧气二氧化碳密度比空气大使石蕊变红的是二氧化碳装置的气密性良好A ．AB ．BC ．CD ．D6．为研究铁丝的粗、细对铁丝在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是A ．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细不同铁丝的燃烧实验B ．在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验C ．在两瓶相同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验D ．在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细相同铁丝的燃烧实验7．进行化学实验是学习化学知识、培养化学素养的重要方法。

人教版九年级化学(上)同步测试习题精选(附答案)D．土壤12．在一些科普读物中常见下列语汇，其中跟相关物质的颜色没有必然联系的是（）A．蓝色晶体B．黑色粉末C．绿色食品D．白色烟雾二、填空题1．当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等，化学家们希望从化学的能源，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献。

化学界所研究的课题很多，其中有：①高效化肥的合成②新型药品的开发③在低消耗情况下分解水分子而得到氢所得到氢气作为燃料④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径⑤研制人造血管⑥在无毒、无害的条件下进行反应⑦研制开发超导材料⑧研制高效无磷洗衣粉。

把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。

（1）健康问题_______________________________（2）环境问题_______________________________（3）能源问题_______________________________（4）粮食问题_______________________________2．将淀粉浆糊各取2mL，注入到两支试管中，再向其中的一支试管加入2mL的清水，向另一支试管中加入2mL的唾液。

并同时将两支试管放在37℃的水中恒温加热，约10分钟后取出。

待试管冷却后，向两支试管中各滴入2滴碘液，滴入清水的试管里的浆糊变成蓝色，滴入唾液的试管里的浆糊没有变成蓝色。

这个实验说明：_______中含有_____，它对淀粉有_____。

3．4岁的小英耳朵有点痛，需要服用补热息痛糖浆或滴剂(糖浆与滴剂的作用相同)，而家里只有扑热息痛滴剂。

对于一个4岁的儿童来说，服用糖浆的安全用量为6毫升(见下图)。

则服用多少毫升的滴剂等于服用了6毫升用量的糖浆（）A．3毫升B．6毫升C．9毫升D．12毫升参考答案一、1．C 2．A 3．A 4．D 5．D 6．A 7．D 8．C 9．D 10．C 11．A 12．C二、1．②⑤④⑥⑧④⑥⑧①2．唾液唾液淀粉酶分解作用3．A化学是一门以实验为基础的科学习题精选（一）随堂练习1．蜡烛在空气中燃烧生成了（）。