写清楚一件事情的起因、经过和结果

用起因经过结果写一篇作文450字加题目全文共6篇示例，供读者参考篇1意外的收获写作业的时候,妈妈突然叫我去帮忙,我不情愿地放下笔走了过去。

原来邻居家的小朋友不小心把球踢进了我家的院子里,妈妈让我去把球捡回来。

我一边嘟嘟囔囔地走进院子,一边想着:"这有什么好帮的,真麻烦!"当我伸手去捡那个球时,忽然瞥见角落里有一株小小的绿色植物。

我很惊讶,因为那里从来没有过植物。

我走过去仔细一看,竟然是一株小豌豆苗!我高兴极了,连忙把它移到了种植区,并浇了一些水。

过了几天,那株豌豆苗长得越来越高,很快就开花结豆了。

豌豆一个接一个地长出来,绿油油的,看着就让人高兴。

我每天都细心观察它们的成长,并耐心地为它们浇水、除草。

渐渐地,整个院子里都是豌豆藤蔓和豌豆荚了。

终于到了收获的季节,妈妈让我把豌豆摘下来。

我兴高采烈地将豌豆一个个摘下,心里别提有多自豪了!那天晚上,我们一家人就尝到了从自己的园子里亲手种植的新鲜豌豆,好香好甜啊!从那以后,我越发喜欢上了种植。

即使最无聊的事情,只要用心去做,说不定也能变成有趣的收获呢。

现在回想起来,要不是那天妈妈叫我捡球,我可能永远都不会体会到种植的乐趣了。

生活就是这样,处处有惊喜在等着我们去发现。

总之,这个意外收获让我学会了勤勉耐心,也让我度过了一个快乐而有意义的暑假。

我等不及明年暑假到来,到时候还要种更多花花草草呢!篇2我的一次失败经历从前从前,有一个小男孩叫小明。

小明很爱学习、很爱运动、还很爱玩游戏。

他最喜欢的游戏就是足球了!有一年,小明所在的学校要举办一场足球比赛。

小明想:"这可是个好机会,我一定要加入足球队!"于是他就向老师报名参加选拔。

选拔那天,操场上聚集了很多小朋友。

大家都希望能入选校队,精神饱满,热情高涨。

老师要求大家先热身运动,然后进行一对一的对抗赛。

这样一来,就能看出谁的球技最好。

小明做了一番准备运动,他觉得自己一定能静下心来,好好表现。

写清楚事情的前因后果作文英文回答：It all started when I decided to take on a new project at work. I was excited about the opportunity to challenge myself and showcase my skills. However, as the project progressed, I found myself overwhelmed with the workload and struggling to meet the deadlines. This led to a decline in the quality of my work and a lot of stress.As a result, I began to feel burnt out and started to lose motivation. I found it difficult to focus and my productivity suffered. This not only affected my work but also spilled over into my personal life. I was constantly tired and irritable, and I struggled to find joy in the things that used to bring me happiness.I knew I had to make a change before things got worse.I started by talking to my manager about the challenges I was facing and together, we came up with a plan to lightenmy workload and prioritize tasks. I also made an effort to set boundaries and take breaks when needed to avoid burnout. Gradually, I began to feel more in control and mymotivation started to return.In the end, I learned the importance of recognizing the signs of burnout and taking proactive steps to address it. By speaking up and making changes, I was able to overcome the challenges I was facing and regain my passion for my work.中文回答：这一切始于我决定在工作中接手一个新项目。

写清楚一件事的起因、经过和结果【学习目标】1.了解叙事记叙文的特点和要求。

2.明确要求，能把事情的来龙去脉一一写清楚。

【重点难点】学会叙事记叙文的特点和要求，了解基本技法。

【课堂助学】一、知识回顾1.导入记叙文基本概念。

举例说明。

《老山界》（记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

）2.明确记人记叙文的特点：举例说明。

《草》（特点：人物突出，性格鲜明。

）3.讨论记叙文如何选材。

（要求：紧紧围绕人物的性格选取材料，写出他与别人不同的地方来，同时要突出文章的中心。

）二、写作指导1.命题设想在工作、学习和生活中，由于时空限制和交流沟通的需要，我们常常需要向别人介绍自己或某一件事、物，记叙文写作训练成为我们学习写作的起步。

记叙文的写作训练，是其他文体写作的基础。

记叙文写作可分为写人、记事、状物三种，究其实质，事件叙述清楚是记叙文写作的基础。

2.训练目标①了解记叙文的六要素，了解记叙的顺序；②能理清一件事情的来龙去脉，写清楚它的起因、经过和结果；③能实事求是地写作，先打动自己，再打动读者。

3.思路点拨①首先要求学生在选材上多下功夫。

所写范围很广，可以写学校、班级、家庭、社区……选材要新鲜，所谓新鲜，不是要去猎奇，去编造离奇的故事。

而是要去认真观察生活，观察的面广一些，点深入一些，要写出那种能给大家带来新鲜感的事，这正如题目要求中所说，要写出事情“不一般化”的地方。

②事情的来龙去脉要写清楚。

把记叙的六要素交代清楚，把事情的“起因、经过和结果”写具体，写清楚。

③讲究顺序，按一定的顺序来写。

可以采用顺叙或倒叙，也可以适当使用插叙。

4.方法指津①写一件事，不了解事情发生的原因，就无从下笔；不写清楚事情的经过，结构就不完整；不交代结果，读者就会疑惑不解。

②以生活中一事例（实例）为据，进行叙写，要求把事情的起因、经过和结果写清楚、具体，尤其注意“经过”部分的条理性。

③避免叙述经过过于简单、干巴巴。

注意以反面例子为素材分析，叙事过程中适当融入自己的感受和见解，注意详略安排问题（把握读者的阅读兴趣和熟悉程度来写）。

用起因经过结果写一篇和朋友闹矛盾的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:和朋友吵架的经历开头:大家好,我是小明。

今天我要给大家讲一个和朋友吵架的经历。

这件事情发生在上个星期六,现在想起来我就觉得很后悔。

起因:那天,我和小红约好了去公园玩。

小红是我最好的朋友,我们从小一起长大,感情特别好。

我们俩约好了中午12点在公园门口见面。

可是当时我在家里玩游戏,玩着玩着就忘记了时间。

等我反应过来的时候,已经12点半了!我赶紧换好衣服,跑到公园门口。

小红已经等了我半个小时,她站在那里生闷气。

我上前说:"对不起啊小红,我刚才玩游戏玩着入迷了,没注意时间。

"小红瞪了我一眼,脸上的表情很不高兴。

她说:"你每次都这样,从来不守时!我在这里干等了你半个小时,中午的时间都浪费了!"经过:我也有点生气了,反驳道:"哎,就迟到这么一次,你怎么小题大做的?再说你就没有迟到过吗?"小红皱着眉头说:"我就算迟到过,也从来没有像你这次一样迟到这么久吧?"我们你一句我一句,渐渐吵了起来。

吵归吵,我还是觉得小红反应太大了。

半个小时而已,又不是一整天。

我们在公园门口像两个傻瓜一样大吵大闹,周围有好多人在看着我们。

到最后,小红说:"算了算了,我不想和你计较这个了。

"说完就哼了一声,扭头走开了。

我也觉得自己确实有错在先,为什么要迟到呢?我应该体谅小红在公园等我的心情,一个人无聊又没朋友在身边陪伴,心里一定很难过吧。

我追上去想和小红道个歉,可是她已经走远了。

结果:我们就这样冷战了一个星期。

这一个星期我都没有主动去找小红,因为我们俩谁也不愿意先低头认错。

直到下周五,是小红先找到我,说:"我们还是好朋友吧,就当上周的事情没发生好不好?"我点点头,我们就和解了。

那次经历让我意识到,自己做错了事情就要勇于承认错误,不要勉强和朋友争论不休。

按照时间地点人物起因经过结果的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:【我参加了一场别开生面的运动会】2023年5月20日,阳光明媚,是我们学校一年一度的运动会。

我和爸爸妈妈早早就来到了操场,找了个好位置。

开幕式真是热闹非凡!啦啦队的姐姐们穿着亮丽的服装,在场地上翩翩起舞。

校长老师和运动健儿们夹道而入,全场响起了阵阵掌声。

比赛一个接一个,项目真是与众不同,别有一番趣味!先是"拔河游戏",几个年级组成一队,拼尽全力地拉啊拉,谁输谁赢全看个中诀窍。

接下来是"毡球滚滚",几个人合作推球,前进的路上障碍重重,考验着我们的配合默契。

还有"乐跑酷",要在各种"陷阱"里跳跃穿梭,潇洒地向终点飞奔。

我最喜欢的是"亲子趣味接力赛"!妈妈是第一棒,她需要蹲走小路;爸爸是第二棒,他得用脚背绑着气球前进;到了我这一棒,就要背着爸爸妈妈小跑一段距离。

我们一家三口默契十足,最终斩获了亲子赛的冠军!太开心了!除了有趣的运动项目,还有精彩的文艺表演。

五年级的同学们带来了动感的啦啦操;三年级则上演了詼Aclich逗人的小品;而我们这个年级,则是舞蹈《汽车boys》,大家穿着各色汽车造型的服装,随着音乐摇摆律动,展现了青春洋溢的活力。

运动会就在这热闹的气氛中圆满结束了。

我不仅玩得很开心,还拿了好几个奖牌和奖品呢!妈妈说这样的运动会让大家动手动脑,强身健体之余,也培养了团队合作精神。

爸爸笑着说,明年他们也一定要参加亲子项目。

我已经等不及明年的运动会了!那绝对会是另一个精彩纷呈的日子。

篇2时间:去年秋天地点:我家附近的公园人物:我和我最好的朋友小明作文开始:去年的秋天,天气开始变凉,公园里的树叶也渐渐变黄变红。

那时候,我和最好的朋友小明最喜欢在放学后去附近的公园里玩。

公园里有漂亮的湖水、高高的滑梯和大大的沙坑,我们经常在那里玩捉迷藏、滑滑梯和堆沙堡。

三年级作文发生的名事的起因经过结果《发生的名事的起因》作文一在我的记忆中，有一件特别有名的事情，那就是我们班的“图书失踪案”。

那是一个阳光明媚的早晨，同学们像往常一样陆续走进教室。

第一节课是语文课，老师让我们拿出昨天借的图书准备阅读分享。

可是，当小李同学打开书包时，却发现他借的那本《海底两万里》不见了。

他着急地在书包里翻来翻去，嘴里还不停地念叨着：“我的书呢？我的书呢？”这一找可不得了，班里好几个同学都发现自己借的图书不见了。

这下子，教室里炸开了锅，大家都在议论纷纷，猜测着这些书到底去哪儿了。

作文二我们学校曾经举办过一场特别精彩的运动会，而其中有一件名事的起因特别有趣。

有一天上体育课，老师说学校要举办运动会，让大家积极报名。

同学们一听，都兴奋极了，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

小明平时就特别喜欢跑步，他第一个举手说：“老师，我要报名参加 100 米短跑！”接着，小红也站了出来，说：“我要参加跳远比赛。

”就这样，越来越多的同学都报了名。

可是，在报名扔铅球项目的时候，却没有一个同学愿意参加。

这就是后来那件名事的起因。

《发生的名事的经过》作文一接着说说“图书失踪案”的经过。

老师知道了这件事后，决定先让大家冷静下来，然后一起想想办法。

有的同学说可能是放错了地方，有的同学说也许是被其他班的同学误拿了。

于是，老师带着我们开始在教室里仔细寻找。

我们把每个角落都找遍了，还是没有找到那些失踪的图书。

就在大家感到失望的时候，小王同学突然想起来，昨天放学的时候，他看到教室后面的窗户没有关。

大家一下子恍然大悟，会不会是风把书吹到了外面呢？我们赶紧跑到教室外面去找，果然，在窗户下面的草丛里发现了几本图书。

但是，还有一些书没有找到。

作文二再来讲讲运动会那件名事的经过。

因为没有人报名扔铅球，体育老师着急了，他来到我们班，鼓励大家勇敢尝试。

可同学们还是有些害怕，觉得扔铅球太难了。

这时候，平时看起来很胆小的小刚站了出来，他说：“老师，我来试试吧。

写作《写清楚一件事的起因、经过和结果》指导及范文【知识导航】她笑了，笑得那么甜，那么美。

她把钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬了她。

她在校园里拣到了一个钱包。

这是被打乱了次序的三句话。

按照我们的理解，显然应该重新排序，顺序是：她在校园里拣到了一个钱包。

她把钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬了她。

她笑了，笑得那么甜，那么美。

这三句话正表示了一件事情的起因、经过和结果。

可见，我们只要把一件事的起因、经过和结果说清楚，这件事才能明明白白。

“写清楚一件事的起因、经过和结果”,就是训练记叙的完整性和条理性。

歌德曾说:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。

”可见,写清楚一件事是写好复杂记叙文的基础。

写一件事,不说明事情发生的时间、地点,就难以使人信服;不了解事情发生的原因,就无从下笔;不写清楚事情的经过,结构就不完整;不交代事件的结果,读者就会疑惑不解。

所以只有让事件要素完备、主次分明、层次清晰,才能给读者留下完整而深刻的印象。

但学生在写清楚一件事的作文时经常会犯以下错误一、没有交代清楚事情发生的地点、时间;没有把事情的经过、因果写明白。

一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。

时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。

如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、没有把事情经过写具体，重点不够突出。

在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。

为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理不够清晰。

一件事都有发生、发展和结果的过程，一些学生不能够按照事情发展的顺序去记叙一件事，使文章的条理不够清楚明白。

用起因经过结果写一个作文夏天啊，那可真是个又爱又恨的季节。

爱的是能吃冰淇淋、穿漂亮的小裙子，恨的是那些无处不在的蚊子。

这不，前几天就发生了一件捉蚊趣事。

起因是这样的，那天晚上我正睡得迷迷糊糊呢，突然感觉耳朵边上有一阵“嗡嗡嗡”的声音，就像一架小飞机在我耳边盘旋。

我一下子就被这声音给弄清醒了，心里想着：“好你个小蚊子，敢来打扰本宝宝睡觉！”我当时特别生气，这蚊子就像个调皮的小坏蛋，在黑暗里和我玩捉迷藏，还时不时地在我身上叮个包，痒得我直想挠。

于是，我就开始了我的捉蚊大作战。

我先打开灯，眼睛瞪得像铜铃一样，仔细地在蚊帐里搜索着蚊子的踪迹。

可那蚊子好像知道我要抓它似的，一下子就消失得无影无踪了。

我心想：“哼，你还挺会躲。

”我找了半天没找到，就把被子掀起来找，又把枕头翻了个面，还是没看到蚊子的影子。

就在我快要放弃的时候，突然看到墙上有一个小黑点，我凑近一看，哈哈，正是那只可恶的蚊子。

它静静地趴在墙上，好像还在为刚刚吸了我的血而得意呢。

我悄悄地伸出手，想一下子把它拍死。

可是这蚊子太狡猾了，就在我的手快要拍到它的时候，它“嗡”的一声飞了起来，又开始在我头顶上盘旋。

我被它气得不行，就拿起放在床边的扇子，朝着蚊子挥舞起来。

我左一下右一下，就像在跳扇子舞一样，可那蚊子总是能巧妙地避开我的攻击。

我一边追一边喊：“看你往哪儿跑，今天我一定要消灭你！”结果呢，在我一顿乱扑腾之后，这蚊子可能是被我折腾累了，也可能是觉得我太难缠了，它居然飞到窗户上不动了。

我可不会放过这个好机会，我慢慢地靠近窗户，然后以迅雷不及掩耳之势，用手把蚊子捏住了。

我捏着蚊子，得意地说：“哼，小蚊子，和我斗，你还嫩了点！”然后我就把它扔出了窗外，心想：“让你再进来叮我，这就是你的下场！”经过这场捉蚊大战，我可真是累坏了，不过我也成功保卫了自己的睡眠，又可以舒舒服服地睡觉啦。

三年级作文起因经过和结果那天发生了件很有趣的事，我现在回想起来，依然觉得有点儿哭笑不得。

你知道吗？那天早晨，天还没亮，我的闹钟已经像疯了一样响了个不停。

吵得我差点儿以为是世界末日到了，哈哈。

结果，我一睁眼，发现自己快迟到上学了，赶紧从床上爬起来，穿衣服像在打仗似的，胡乱穿了件衬衫和裤子，还忘了系鞋带，结果跌跌撞撞地跑向学校，真的是哭笑不得。

到了学校，我才发现，今天有一个很重要的考试。

哎呀，我的天呀！考试前的复习，我竟然一晚上都没搞明白，真是“临时抱佛脚”。

这时候我心里就开始打起小鼓了，想着，哎呀，这下惨了，考试肯定要挂科了。

可是，我也不想就这么认命，所以只好鼓起勇气走进了教室，坐到自己的位置上，心里想，还是“自信满满”吧，瞪着眼睛硬着头皮答题。

不过，事情并没有我想的那么糟糕。

考试题目居然比我想象中的简单多了！我盯着试卷上的问题，脑袋里闪过一闪一闪的小灯泡，发现这些问题有的竟然在平时的课本里见过，有的还正好是前一天我复习过的内容。

哎呀，真是“天助我也”！我就这么一边笑着答题，一边想着，今天真是个大幸运日。

答完试卷，我心里终于舒了一口气，觉得这下子，总算是过了个“关卡”。

但是，事情还没完。

考试后，我们班的同学决定一起去操场上踢足球。

大家的兴致高得不行，像个小型足球比赛一样热闹。

我平时对足球不太在行，但今天心血来潮，居然决定加入他们。

结果你猜怎么着？我刚踢了几脚球，就像个笨重的大熊猫一样摔了个四脚朝天。

大家笑得都快喘不过气来了，我也只能自己乐呵乐呵，觉得这场面真是“乐极生悲”。

足球赛结束后，我们一起回到教室，坐下来的时候，我突然发现自己的书包没了！哦天哪！我急得像热锅上的蚂蚁一样转来转去。

最后，经过一番寻找，才发现书包被同学误拿到了另一个教室。

哎呀，这真是“多事之秋”啊，今天的事情真是接二连三，让我应接不暇。

不过，最终一切都解决了，我的书包也找回来了，大家都笑着说我今天真是“悲喜交加”。

所以，今天经历了这么多事，虽然有点儿狼狈，也有点儿搞笑，但最后的结果还是不错的。

讲一个有道理的作文有起因,经过和结果《一块西瓜皮的故事》
哎呀呀，今天我要给你讲一件特有意思的事儿。

那是一个大夏天，热得人都快冒烟儿了。

我走在路上，感觉自己就像被放在火上烤的蚂蚱。

刚好路过一个水果摊儿，那红彤彤的西瓜实在是太诱人啦，我就毫不犹豫地买了一大块。

我捧着西瓜，找了个阴凉地儿就开始大快朵颐，那甜甜的汁水啊，真的是太爽啦。

吃完后，我瞅了瞅四周，也没看到垃圾桶，寻思着等会儿再找地方扔吧。

然后就拍拍屁股走人了。

可没走几步呢，就听到后面传来“哎哟”一声，我转过头一看，一个大叔不知道踩到啥摔了个四仰八叉。

我仔细一瞧，哎呀，那不就是我刚才扔的西瓜皮嘛！只见大叔一脸愤怒地爬起来，嘴里还嘟囔着：“谁这么没公德心啊！”我当时那个脸啊，“唰”地就红了，心里那个懊悔啊，早知道就不乱扔了。

我赶紧跑过去给大叔道歉，大叔看着我诚恳的样子，摆摆手说：“算了算了，以后可别这样了。

”我连连点头，捡起那块惹祸的西瓜皮，飞也似的去找垃圾桶扔了。

经过这件事啊，我算是明白了，可不能乱丢东西，一个小小的举动可能会给别人带来大麻烦呀。

以后我可得时刻提醒自己，做个有公德心的人。

你说是不是这个理儿呀！这就是我经历的事儿，一个小小的西瓜皮引发的故事，嘿嘿。

写清楚⼀件事的起因、经过和结果 要把⼀件事写清楚，动笔之前要想清楚，理清事情的来⻰去脉，然后有条有理地进⾏记叙。

那么，怎样才能写清楚⼀件事的起因、经过和结果呢?下⾯就来更⼩编⼀起学习⼀下吧。

　起因、经过和结果 1.弄清记叙的六要素 写⼀件事要做到清楚、明⽩，就是要把什么时间、什么地点、什么⼈和事件的起因、经过、结果向读者交代清楚，以便读者掌握事件的全貌，进⽽正确地理解这件事所揭⽰的思、想意义:“时间、地点、⼈物、事件的起因、经过和结果’’，这是记叙的六要素。

其中，*^⽜的起因、经过和结果是构成记叙⽂的基本要素。

不但要把它们写清楚，还要写完整、写具体。

写⼀件事，如果不了解起因，那就⽆从下笔;如果只写事情的起因和经过，⽽不交代结果,读者就会疑惑不解。

如果把事情有的经过写得过于简单，那就不能吸引读者。

所以，要达到揭⽰事理、刻画⼈物、表达中⼼的⺫的，必须把事情的经过写清楚。

例如《⽼⼭界》⼀⽂把时间、地点、⼈物、事件的起因、经过和结果这六个荽素交代得⼗分明确，堪称典范。

2.记叙的顺序 要把事情的经过记叙得完整、清晰，就得讲究记叙的顺序。

记叙的顺序多种多样，最基本的是时间顺序和空间顺序。

(1)时间顺序 a.顺叙。

按照事情发⽣、发展和结束的时间先后，依次叙述。

这种⽅法有利于⽂章材料的组织，使⼈物之间的关系和事件的来⻰去脉更加清楚，使⽂章⾸尾连贯。

《⽼⼭界》⼆⽂按时间顺序记叙了⼀天半内所发⽣的事情。

这样，使读者对红军攀越⽼⼭界的过程;解得⼗分清楚。

b.倒叙。

为了突出记叙的重点，也可以把事情结局先写出来，造成悬念，然后按时间顺序追叙事件发展的经过。

这种⽅法往往在⽂章⼀开始就给⼈以强烈的印象。

读者知道^结局，却⼀下⼦不明原委，产⽣⼀种希望急切了解事件发展过芦的阅读⼼理。

所以，合理运⽤倒叙，能使⽂章显得波澜起伏。

例如，《草》⼀⽂⽤倒叙开头，交代事情发⽣的时间、地点、⼈物的⾝份和现状，引起下⽂，同时调动了读者的阅读兴趣。

写一件事的起因经过结果作文三百字英文回答：One incident that comes to mind is when I accidentally spilled coffee on my boss's important documents. It was a Monday morning, and I was rushing to get to work on time. As I was juggling my coffee cup and my bag, I tripped over a stray pen and spilled the hot coffee all over the papers that my boss had left on his desk.I panicked and quickly tried to salvage the documents by wiping them with tissues. But the damage was already done. The ink from the papers had smudged, and some of the words were completely unreadable. I knew I had to own up to my mistake, so I immediately went to my boss's office to explain what had happened.I was nervous as I knocked on his door, but he was surprisingly understanding. He listened to my explanation and even joked about how clumsy I was. He assured me thataccidents happen, and it was not a big deal. However, hedid remind me to be more careful in the future and to avoid carrying hot beverages near important documents.In the end, my boss had to spend some time re-creating the damaged documents, but he didn't hold it against me. He appreciated my honesty and took it as a learningopportunity for both of us. From then on, I made sure to double-check my surroundings and handle any liquids with extra care.中文回答：有一次的事情我至今记忆犹新，那是我不小心把咖啡洒在了老板的重要文件上。

根据起因经过结果写一篇作文哇哦！今天我差点变成了学校里最出名的人！你一定要听我跟你说这件超级惊险刺激的事情！
事情是这样的，昨天我们学校举行了一场超级大规模的体育比赛，是全校同学都参加的那种！我当然也报了名，因为我最喜欢的就是运动啦！比赛前，我跟我的好朋友小明兴高采烈地聊着天，心想今天要是能拿个第一该有多好呀！
比赛开始了，我们班级的代表队也轮到我们上场了。

哇，我激动得手心都有点出汗了！我们的对手是个超级强的班级，大家都说他们打篮球超厉害的。

比赛进行得异常激烈，大家都全力以赴。

我在场上像飞一样，快速地跑来跑去。

可是，关键时刻出了个大错！我们队在最后关头落后了一分，就差一分而已！
这时候，我超级紧张，因为还剩最后几秒钟，我们没时间了！突然，对方队员传球失误，我迅速抢到球！我冲向对方的篮筐，尝试着投篮！哇哦，球真的进了！全场观众都沸腾了！我们赢了比赛！
比赛结束后，我超级开心，因为我不仅帮助我们班赢得了比赛，还被大家认可了！好多同学都来夸我，说我是今天的英雄！我感觉自己像超级明星一样！
但是，最让我开心的是，小明对我竖起了大拇指，他说：“你真棒！我们队能赢得这场比赛真的太好了！”听了这些话，我更开心了！
这次比赛教会了我一个很重要的道理：只要全力以赴，就算困难重重也能克服。

我以后一定会更加努力，争取在各方面都做得更好！
所以，这就是昨天发生的一切，我差点变成了学校最出名的人！虽然有点紧张，但是赢得比赛的那种喜悦感真的太棒了！现在我要开始准备下一次的比赛，再创辉煌！加油！。

校园生活中的一件事作文写清起因经过结果本篇作文采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，本篇作文围绕“校园生活中的一件事作文写清起因经过结果”为标题，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。

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在校园生活中，最平凡的小事也可能留下不平凡的印记。

那是一个阳光明媚的午后，坐在窗边的我凝视着操场上嬉戏的同学，阳光落在他们的身上，仿佛为他们镀上了一层金色的光芒。

我的思绪飘回了那个发生在校园里的温暖时刻。

那天早晨，教室里一片寂静，同学们都在埋头苦读。

突然，一阵急促的脚步声打破了这份宁静，一位同学气喘吁吁地冲进教室，手里捧着一只受了伤的小鸟。

它缩成一团，翅膀无力地耷拉着。

我们围了上去，一阵扑面而来的血腥味刺激着我们的嗅觉，眼见它奄奄一息，我的心里涌起了一阵怜悯。

我小心地用纸巾包裹着小鸟，它小小的身躯在我的掌心里瑟瑟发抖。

它的毛发柔软顺滑，触感细腻，我仿佛能感受到它受伤之后的疼痛和无助。

出于本能，我带它去了学校的医务室。

医生仔细地检查了小鸟的伤势，并对它进行了一些简单的包扎。

看着小鸟伤势逐渐好转，我悬着的心终于落了下来。

在接下来的一周里，我每天都会去看望小鸟，给它喂食清水，清理它的伤口。

它的身体渐渐恢复了健康，而我也在这段照顾的过程中体会到了前所未有的满足感。

当我再次将小鸟放飞的那一刻，我听到了它清脆的鸣叫声，那声音仿佛在表达着它对我们的谢意。

看着它展翅高飞，我心里充满了喜悦。

这件事不仅让我体会到了生活的温暖，也让我明白了生命的脆弱。

在以后的校园生活中，每当我看到那些需要帮助的人或事物时，我都会想起这只小鸟，并尽我所能去帮助他们。