手工课种子粘贴画

大班美工活动《种子粘贴画》教案一、教学内容本节课选自大班美工活动教材第四章《植物的种子》，详细内容为利用不同植物的种子进行粘贴画的创作。

通过本节课的学习，学生将了解种子的种类、形态以及粘贴画的基本技巧。

二、教学目标1. 让学生掌握不同种子的特点，能够识别并运用到粘贴画创作中。

2. 培养学生的观察力、想象力及动手操作能力，提高审美素养。

3. 培养学生合作完成作品的能力，增强团队意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：种子的粘贴技巧，如何使作品画面饱满、富有层次感。

2. 教学重点：认识各种种子，学会用种子进行粘贴画的创作。

四、教具与学具准备1. 教具：种子粘贴画样品、种子、胶水、画纸、彩笔等。

2. 学具：每组一份种子、胶水、画纸，每人一把镊子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示各种种子的实物，引导学生观察种子的形状、颜色、大小等特点。

2. 讲解种子粘贴画的基本技巧（10分钟）（1）介绍种子粘贴画的基本步骤。

（2）讲解如何选用合适的种子进行创作。

（3）演示如何使用胶水粘贴种子。

3. 例题讲解（10分钟）展示种子粘贴画样品，分析作品的创意、色彩搭配以及粘贴技巧。

4. 学生实践（20分钟）（1）发放材料，学生分组讨论，确定创作主题。

（2）学生在教师指导下，动手进行种子粘贴画创作。

（3）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

5. 随堂练习（10分钟）学生完成作品后，进行作品展示，互相评价、交流。

六、板书设计1. 板书《种子粘贴画》2. 板书内容：（1）种子的种类及特点。

（2）种子粘贴画的步骤及技巧。

七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的果实”为主题，创作一幅种子粘贴画。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课学生参与度高，课堂氛围良好。

在今后的教学中，可以增加更多种子粘贴画的创意，提高学生的创新能力。

2. 拓展延伸：（1）引导学生关注生活中的种子，了解它们的生长过程。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解种子的形状和特点，培养幼儿对自然事物的观察力。

2. 技能目标：通过手工活动，培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，增强环保意识。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握种子贴画的制作方法，培养幼儿的动手能力。

难点：引导幼儿观察种子形状，发挥想象力，创作出有创意的种子贴画。

三、教学准备：1. 种子（如大豆、小米、玉米等），透明胶带，剪刀，铅笔，画纸。

2. 范例作品，教学课件。

四、教学过程：1. 导入：教师出示各种种子，引导幼儿观察种子的形状和特点，引发幼儿对种子的兴趣。

2. 讲解：教师讲解种子贴画的制作方法，步骤如下：a. 在画纸上画出想要创作的图案。

b. 选择合适的种子，剪掉多余的部分。

c. 用透明胶带将种子粘贴在画纸上。

d. 完成作品后，进行展示和交流。

3. 示范：教师演示制作过程，幼儿跟随教师一起操作。

4. 创作：幼儿根据自己喜欢的图案，独立制作种子贴画。

5. 展示与评价：教师组织幼儿展示作品，互相评价，鼓励幼儿表达自己的创作想法。

五、教学反思：本次教学活动旨在培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。

在教学过程中，幼儿们对种子的形状和特点产生了浓厚的兴趣，积极参与制作种子贴画。

在创作过程中，幼儿们充分发挥想象力，创作出富有创意的作品。

在教学过程中，也发现部分幼儿对种子贴画的制作方法掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

在评价环节，可以更多地引导幼儿从同伴的作品中学习和启发，提高他们的审美能力。

六、教学准备：1. 种子贴画材料包（含种子、透明胶带、剪刀、画纸等）。

2. 幼儿绘画用品（如彩色笔、水粉颜料等）。

3. 教学课件及图片素材。

4. 音乐播放设备。

七、教学过程：1. 热身活动：教师带领幼儿做手指游戏，活跃气氛。

2. 导入：教师出示成品种子贴画，引导幼儿观察并提问，激发幼儿兴趣。

3. 讲解：教师详细讲解制作种子贴画的方法和步骤。

中班美术《种子粘贴画》教案一、教学内容本课教材来源于幼儿园中班美术课程，章节为《手工创意——种子粘贴画》。

教学内容主要包括：1. 认识各种种子，了解种子的特征和用途；2. 学习粘贴画的制作技巧，培养幼儿的动手操作能力；3.激发幼儿的想象力，创作出富有创意的种子粘贴画。

二、教学目标1. 让学生了解种子的特征和用途，增强对植物的认识；2. 培养学生动手操作的能力，提高手工技巧；3. 激发学生的想象力，培养创美意识。

三、教学难点与重点重点：认识种子，学会粘贴画的制作技巧。

难点：激发学生的创美意识，创作出富有创意的种子粘贴画。

四、教具与学具准备教具：各种种子、彩纸、胶水、画笔、颜料等。

学具：每人一份种子、彩纸、胶水、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 实践情景引入：带领学生观察各种种子，引导学生发现种子的特征和用途。

2. 讲解种子粘贴画的制作技巧，演示制作过程，让学生跟随操作。

3. 学生动手制作，教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 学生完成作品，组织展示和评价，互相学习，提高创作水平。

六、板书设计板书内容主要包括：种子特征、种子粘贴画制作步骤、创美意识。

七、作业设计1. 作业题目：运用所学知识，创作一幅富有创意的种子粘贴画。

2. 作业要求：充分发挥想象力，运用多种种子，注意画面美观。

3. 作业答案：学生完成作品，教师进行评价，给予鼓励和建议。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了种子粘贴画的制作技巧，创作出了许多富有创意的作品。

但在教学过程中，部分学生对种子的认识不足，需要在今后的教学中加强引导。

2. 拓展延伸：组织学生进行种子收藏活动，了解更多关于种子的知识，为下次课程做好准备。

同时，鼓励学生在生活中发现美，创造美，不断提高审美水平。

重点和难点解析一、教学内容的细节补充《种子粘贴画》教案的教学内容不仅局限于对种子的认识，还涉及到对种子粘贴画制作技巧的学习。

在教学过程中，教师需要引导学生了解种子的来源、种类、特征以及生长过程，从而使幼儿对植物有更深入的认识。

幼儿园教案种子粘贴画一、教学内容本节课选自幼儿美术教育教材第四章《创意粘贴画》，详细内容为“种子粘贴画”。

通过使用各种自然种子如豆子、米粒、瓜子等作为粘贴材料，让幼儿在底板上创作出富有想象力和美感的画作。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握种子粘贴画的创作方法，培养他们的动手操作能力。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。

3. 培养幼儿的合作意识，增强团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用种子进行创作，表现出画面的层次感和美感。

教学重点：掌握种子粘贴画的技巧，培养幼儿的动手操作能力和创造力。

四、教具与学具准备教具：种子粘贴画样品、底板、胶水、画笔、调色盘、各种自然种子（豆子、米粒、瓜子等）。

学具：每组一份种子粘贴画底板、胶水、画笔、调色盘、各种自然种子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示种子粘贴画样品，引导幼儿观察并讨论画面的特点和美感，激发幼儿的兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）介绍种子粘贴画的制作方法。

（2）示范如何使用种子进行创作，讲解粘贴技巧。

3. 幼儿操作（10分钟）（1）分发底板、种子等材料。

（2）引导幼儿进行创作，鼓励他们发挥想象力和创造力。

（3）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，进行互相评价和交流。

（2）教师对幼儿的作品进行点评，提出改进意见。

（1）让幼儿分享创作过程中的收获和感受。

（2）展示优秀作品，给予表扬。

六、板书设计1. 种子粘贴画2. 内容：（1）种子粘贴画的制作方法（2）粘贴技巧（3）作品展示七、作业设计1. 作业题目：请用种子粘贴画表现你最喜欢的水果或动物。

2. 答案：根据幼儿的喜好，引导他们选择相应的水果或动物进行创作。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿关注生活中的自然材料，尝试使用其他材料进行粘贴画创作。

（2）鼓励幼儿将所学技能运用到家庭生活中，与家人共同创作，增进亲子关系。

种子粘贴画教案种子粘贴画教案。

上课前准备好课堂用到教案课件很重要，撰写教案课件是每位老师都要做的事。

充分准备教案课件，老师才能打造成一个生动的学堂，写好教案课件需要注意哪些方面呢？推荐一篇关于“种子粘贴画教案”的文章希望能对您有所帮助，阅读不仅是一种消遣和娱乐更是一种思想和感觉的交流！种子粘贴画教案篇 1 种子粘贴画教案主题：创意手工艺术——种子粘贴画一、教学目标： 1、了解种子粘贴画艺术的特点和技巧。

2、掌握种子粘贴画的基本操作步骤。

3、培养学生的创意思维和手工艺术技能。

二、教学重点与难点： 1、教学重点：（1）讲解种子粘贴画的特点和技巧。

（2）指导学生如何制作种子粘贴画。

2、教学难点：（1）如何选取适合制作的种子。

（2）如何设计好粘贴画的主题元素和色彩搭配。

三、教学过程： 1、导入：（1）教师简单介绍种子粘贴画的艺术特点和技巧，呈现几张粘贴画作品，激发学生学习兴趣和创作热情。

（2）通过观察粘贴画作品，鼓励学生提出问题和猜测，引导学生发散思维，提高对艺术的感悟和理解。

2、讲授：（1）讲解选取种子的原则和注意事项。

（2）讲解种子粘贴画的基本操作步骤，包括准备材料、设计构思、制作主题元素、粘贴种子等。

（3）讲解如何运用种子的形态、颜色和纹理，通过组合和拼装来表现画面基调和意境。

（4）讲解如何在画面中添加其他元素，如细节、背景和文字等。

3、实操：（1）学生按照教师的要求，选择自己喜欢的种子，制作并粘贴在画纸上。

（2）教师逐一点评学生的作品，指出优点和不足，鼓励学生勇于尝试和发挥自己的想象力。

四、教学评价： 1、教学效果：（1）学生对种子粘贴画的艺术特点和技巧有一定的了解，对艺术有了更深层次的感悟和理解。

（2）学生掌握了制作种子粘贴画的基本技能，能够设计并制作自己的作品。

（3）学生的创意思维和手工艺术技能得到了培养和提高。

2、教学反思：（1）教师应该更加注意学生的个体差异，因材施教，给学生更多的鼓励和支持。

小班美术活动教案《种子粘贴画》优秀一、教学内容《种子粘贴画》选自小学美术教材三年级下册第四章《自然与生活》第三节。

本节课详细内容为利用各类自然种子如豆类、谷类等，通过粘贴的方式创作出具有自然美和创意的画作。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握种子粘贴画的基本技巧，培养动手操作能力和想象力。

2. 通过观察和创作，提高学生对自然美的感知能力和审美情趣。

3. 培养学生的环保意识，养成珍惜和合理利用自然资源的习惯。

三、教学难点与重点重点：掌握种子粘贴画的基本技巧，运用各类种子进行创作。

难点：如何引导学生发挥想象力，创作出具有个性的种子粘贴画。

四、教具与学具准备教具：种子粘贴画样品、胶水、画纸、各类种子（豆类、谷类等）、多媒体教学设备。

学具：画纸、种子、胶水、调色盘。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示各类种子粘贴画作品，引导学生关注自然美。

2. 例题讲解（10分钟）讲解种子粘贴画的制作方法，示范如何选用种子、构图和粘贴。

3. 随堂练习（10分钟）学生根据老师讲解的方法，进行实践操作，老师巡回指导。

4. 创作时间（15分钟）学生发挥想象力，运用各类种子进行创作。

5. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，大家共同评价，老师给予肯定和指导。

六、板书设计1. 《种子粘贴画》2. 制作步骤：a. 选种子b. 构图设计c. 粘贴d. 装饰七、作业设计1. 作业题目：创作一幅具有自然美的种子粘贴画。

2. 答案：根据学生创作水平，给予相应评价。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在创作过程中的表现，及时发现问题并进行教学调整。

2. 拓展延伸：鼓励学生收集其他自然材料，如树叶、石头等，进行创作，培养环保意识和想象力。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、创作时间、展示与评价4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点：种子粘贴画的制作技巧和创作方法。

《种子贴画》综合实践活动教案5篇一、教学内容本节课选自《小学美术》教材第四册，第七单元“生活与艺术”中的“种子贴画”。

具体内容包括认识各种种子，了解它们的形态、颜色和特点；通过使用种子进行贴画创作，培养学生对大自然中材料的认识和利用；引导学生运用想象力，将种子与绘画相结合，创作出富有创意的画作。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握各种种子的基本特征，学会用种子进行创作。

2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。

3. 增强学生对大自然中美的感知，激发他们对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：种子的粘贴技巧，如何将种子与绘画相结合，创作出富有创意的画作。

教学重点：认识各种种子，学会利用种子进行贴画创作。

四、教具与学具准备教具：种子样本、种子贴画作品范例、课件、投影仪等。

学具：各种种子、画纸、胶水、彩笔、剪刀等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示各种种子，让学生观察并说出它们的名称和特点。

通过实物展示，让学生触摸和观察种子，激发他们对大自然的兴趣。

2. 讲解（10分钟）（1）介绍种子的基本特征，如形态、颜色和特点。

（2）讲解种子贴画的基本步骤和技巧。

（3）展示种子贴画作品范例，引导学生发挥想象力，进行创作。

3. 实践（20分钟）（1）发放画纸、种子等材料，学生开始进行创作。

（2）教师巡回指导，解答学生疑问，指导粘贴技巧。

4. 展示与评价（5分钟）（1）学生展示自己的作品，分享创作过程和心得。

（2）教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议。

（1）回顾本节课所学内容，强调种子贴画的基本技巧。

（2）布置课后作业，鼓励学生在生活中寻找其他自然材料进行创作。

六、板书设计1. 板书《种子贴画》2. 内容：（1）种子的基本特征（2）种子贴画的基本步骤和技巧（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：用种子创作一幅贴画，主题自定。

2. 答案：学生完成的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过实物展示、讲解和实践，让学生掌握了种子贴画的基本技巧。

大班美工活动《种子粘贴画》教案一、教学内容本节课选自大班美工活动教材第四章《自然材料创意》，详细内容为利用种子这一自然材料进行粘贴画的创作。

通过本节课的学习，学生将了解种子的种类、特点，掌握种子粘贴画的技巧，培养观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让学生了解种子的种类和特点，认识不同种子的形态和颜色。

2. 培养学生运用种子进行粘贴画创作的技巧，提高动手操作能力。

3. 激发学生的想象力、观察力和创造力，培养热爱大自然的情感。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察种子的特点，运用种子进行粘贴画的创作。

教学重点：掌握种子粘贴画的技巧，培养学生的观察力、想象力和创造力。

四、教具与学具准备教具：种子粘贴画样品、PPT、种子、胶水、画纸、剪刀等。

学具：种子粘贴画样品、种子、胶水、画纸、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种种子粘贴画作品，引导学生观察、讨论，激发学生的兴趣。

2. 讲解种子知识（5分钟）介绍种子的种类、特点，让学生认识不同种子的形态和颜色。

3. 示范粘贴画创作（10分钟）演示如何利用种子进行粘贴画的创作，讲解粘贴技巧，强调注意事项。

4. 学生动手操作（10分钟）学生根据示范，自行设计并创作种子粘贴画，教师巡回指导。

5. 随堂练习（10分钟）学生互相展示作品，交流创作心得，教师点评并给予鼓励。

六、板书设计1. 板书《种子粘贴画》2. 板书内容：（1）种子种类及特点（2）粘贴画创作步骤（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅种子粘贴画。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生收集其他自然材料，进行创意粘贴画创作。

（2）组织学生参观植物园，了解更多植物种子的知识。

（3）开展“我眼中的大自然”主题活动，培养学生热爱大自然的情感。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 实践情景引入的设置。

3. 学生动手操作的指导。

《种子粘贴画》教案教案一、教学内容本节课选自《小学美术》四年级下册，第8课《种子粘贴画》。

通过本课学习，学生将了解种子粘贴画的基本概念和制作过程，掌握使用不同种类的种子进行创作，培养观察力、想象力和动手能力。

二、教学目标1. 让学生了解种子粘贴画的起源、特点和制作方法，提高对美术创作的兴趣。

2. 培养学生观察、发现生活中的美，激发他们的创作灵感。

3. 培养学生的动手能力，提高他们的审美观念和环保意识。

三、教学难点与重点重点：掌握种子粘贴画的制作方法，运用不同种类的种子进行创作。

难点：如何引导学生观察、发现生活中的美，激发他们的创作灵感。

四、教具与学具准备教具：PPT、教材、种子粘贴画作品示例。

学具：各种种子、画纸、胶水、剪刀、彩笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）a. 播放PPT，展示生活中的各种种子，引导学生观察种子的形状、颜色等特征。

b. 介绍种子粘贴画的起源，引导学生关注环保，利用生活中的废旧物品进行创作。

2. 新课内容讲解（10分钟）a. 讲解种子粘贴画的基本概念、特点和制作方法。

b. 展示种子粘贴画作品示例，引导学生欣赏、分析。

3. 实践操作（10分钟）a. 分组讨论，引导学生根据种子的形状、颜色等特点进行创作构思。

b. 学生在画纸上用胶水粘贴种子，完成作品。

4. 随堂练习（10分钟）a. 学生独立完成一幅种子粘贴画作品。

b. 教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 作品展示与评价（10分钟）a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。

b. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。

六、板书设计1. 《种子粘贴画》2. 内容：a. 种子粘贴画的起源、特点b. 种子粘贴画的制作方法c. 作品欣赏七、作业设计1. 作业题目：以“我的家乡”为主题，创作一幅种子粘贴画。

2. 答案：学生根据个人经历和想象力，用不同种类的种子表现家乡的风景、建筑等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度，作品完成情况等。