下载文档原格式
人教版初中生物七年级上
册电子课本
The latest revision on November 22, 2020
七年级生物上册
目录
致同学们
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
第一节生物的特征
第二节调查我们身边的生物
第二章生物圈是所有生物的家
第一节生物圈
第二节环境对生物的影响
第三节生物对环境的适应和影响
第四节生态系统
与生物学有关的职业林业工人的新任务
科学·技术·社会生物圈Ⅱ号第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构第一节练习使用显微镜科学·技术·社会从古老的光学显微镜到电子显微镜第二节观察植物细胞第三节观察动物细胞科学家的故事施莱登、施旺与细胞学说第二章细胞的生活第一节细胞的生活需要物质和能量第二节细胞核是遗传信息库科学家的故事他发现了细胞中神奇的物质核酸第三节细胞通过分裂产生新细胞科。
人教版七年级上册生物电子课本完整版七年级上册生物电子课本在线阅读请点击链接查看查看完整版可微信搜索公众号【5068教学资料】,关注后对话框回复【7】获取七年级语文、七年级数学、七年级英语电子课本资源。
初一年级生物上册知识点1、生物学时研究生命现象和生命活动规律的科学。
2、生物具有区别于非生物的特征。
(1)生物的生活需要营养绿色植物从外界吸收水、无机盐、和二氧化碳，通过光合作用自造自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物(2)生物能进行呼吸鲸鱼喷水(3)生物能排除体内产生的废物人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外;植物落叶(4)生物能对外界刺激作出反应葵花朵朵向太阳(5)生物能生长和繁殖(6)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
机器人、钟乳石、珊瑚都是非生物;珊瑚虫是生物。
3、观察是科学探究的一种基本方法;调查是科学探究常用的方法之一，调查要有明确的调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。
选取一部分调查作为样本，调查常用的方法是抽样调查;收集和分析资料是科学探究的常用的方法之一。
可以去图书馆查阅书刊报纸、拜访有关人士、上网搜索;资料的形式包括文字、图片、图标、音像资料。
4、按照形态结构特点将生物归为植物、动物和其他生物;按生活环境将生物分为陆生生物和水生生物;按用途可分为作物、家禽、家畜、宠物。
5、生物都生存在生物圈中。
生物圈范围：包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。
以海平面为准向上10千米向下10千米，约20千米左右的圈层。
水圈几乎到处都有生物，但大多数生物生活在水面下150米以内的水层中。
岩石圈是一切陆生生物的立足点，但人类的活动可以达到生物圈的各个圈层。
6、生物圈为生物生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。
7、宇航员乘坐宇宙飞船必需携带的维持生命活动的物质有淡水、营养物质(食物)、空气(氧气)。
8、生物的生存依赖于一定的环境(鱼离不开水)。
影响生物生存的环境因素分为生物因素【捕食关系(生物和生物之间最常见的关系)、竞争关系、合作关系等】和非生物因素：阳光、温度、水、空气等。
七年级上册生物电子课本冀教版
小学六年级学生进入初中，历尽无数艰苦之后，终于来到了上学第一门新课程——生物。
而随之而来的是教学辅助电子课本：《冀教版七年级上册生物电子课本》。
《冀教版七年级上册生物电子课本》采用在线互动教学模式，课本分为生态学部分和理化学部分，共分为十八章。
每章内容清晰、细致、丰富，重要知识点和考点联系紧密，形成有机的、完整的教学体系。
课本中的各项目标鲜明，采用汉语表达，配以新颖的视频和图片，使高层次的抽象知识更加易懂、容易理解。
此外，《冀教版七年级上册生物电子课本》拥有完善的课外活动板块，融入知识技能学习，引导学生发掘自身潜量，激发兴趣学习并学习科学思维方法，以游戏形式把团队精神灌输在学生中，增强学生对生物这门学科的热好。
《冀教版七年级上册生物电子课本》做到了“有方法、有组织、有纪律”，给学生的受教定制化的教学模式，帮助落实学习内容，使学生的学习更有规划性，让学习更规律、更系统、更有效率。
《冀教版七年级上册生物电子课本》让学生眼前一亮，拓展学习领域，丰富学习资源，增强学习动力，使知识更深一层地融入到学生的脑海里，它无疑是温故知新的最佳选择。
七年级（上）1.生产者、消费者和分解者关系（P.24 ）2.草原生态系统食物网（P.25）團n=si 最抚的金输常關樹「细踰 一堀胞唳 -叶绿体 -鋼胞梭 -液泡 一细脸质3.显微镜结构（P.36 ） I目犠镜抉特换器压片夹 反光億4.植物细胞模式图（P.45 ）6.草履虫结构示意图（P.70 ）■ -2 草履虫的形态结构5.克隆羊多莉身世（P.55 ） 细胸核 收集管 伸輛泡（小核细胞质針毛衰康口构■食物池-胞肛7.种子的结构（P.85 ）ffl i -io 茱豆聊y的叶莎扣结利种皮环根8.桃花的基本结构（P.102 ）1•排卵、受精和开始怀孕的示意图（ P.10）花粉管穿过花柱进人子厉■将将 子送珠七年级（下）9.受精过程（P.103 ）11.叶片结构示意图（P.115 ）1上橄11花粉落到柱头上■ 萌发长出花粉管柱头 花拄fS 产与卵细胸融合子房两个极 核礎合胚珠2•子宫内的胎儿、脐带和胎盘（P.11）3•睾丸和卵巢的发育趋势（P.14）S 1 N4•消化系统的组成和功能（P.32）井健耳廉・呻匚_右FIJfU 分浴阳汛 FT 補1P 盘超盐惟栽 用门*久町初爭简 优酬白牴丁詬的屈昭帑汕. 叢Htfl!肖子十二 •的世戊低伸.蓄用护 «. 8W«屮盘trSA瓯和嵐紡的■U5•平衡膳食宝塔（P.37）］勾 1V-23■!■! Nh -： L< " T 他 WM（A\ “丄养」山“ VIJ “」件「啊” 氏小/ r ： T ：.任炮门勺上白迎丨匕⑼）Mil 农杓通过蛛动・特代為歿乳恃向 M 「h 强便專 Miirjit 岀6.呼吸系统的组成（P.43）7•膈肌的运动（P.48）吸人吒体▼位怡卜砾8•模拟膈肌运动（P.49）II甲乙9.心脏解剖图（P.68）1UKWMW右心膳右心峑F腔静B*主功典肺功席肺朴牀10•血液循环模式图（P.70）»WW.XIN163. C0I肺內毛垢血■ 左闕动展左蘭淨肘左心爲左心直 |誘鞭的毛畑血■emev I"•泌尿系统的组成（P.80）右前动诊 右 主动詠 肺和關干 右心舅肝内毛竭血・肝门胖M寿巴管 ・淆巴*8毛畑n ■斛总ai12•肾的内部结构图（P.81）W矗由nu»/ J J TW OM I构或・陌卜T*单也由浮琳耳辭W+«和■小■411A 艸炉位址甘址們站fit中位*13.尿的形成过程示意图（P.82）i—(I »■[ I' tfjrtl4V WH小球用曲IH小*14•眼球的基本结构和功能（P.89）Jt 纯的逋吨-储乳I 也逋 闻呱嘛町枫遇过丄找 透脚h 杯禅Mt 攏析15.耳的基本结构和功能（93）16.放射弧模式图（P.102）半规论產憊量％聶WF 变 应的情阮•打窜样 分佯平債右良外耳道由处电通間勒威輯毎■遥耳］胶状世I白僅.徨尚. 保护服球的巩喉 内屜殆构怎f 【汴射坤噬乩的刎激IHIV 46聯球前以朋结输和刑陡17. 内分泌系统组成(P.106 )肾上腺協岛八年级（上）1•鱼的鳍（P.3）2•兔的牙齿和狼的牙齿（P.16）3•鸟体内的气囊分布示意图（P.23）气休内的'L«-5>rtixijE£KI4•关节模式图（P.29）5•伸肘、曲肘图（P.30）肱三头肌肱三头肌肱二头肌5.细菌细胞结构图（P.60）DNA细胞喪细胞质6•青霉、曲美的结构（P.63）八年级（下）1•鸡卵的结构（P.17）區注射茨儒转幫因趙级覆厉憲图转第因胡纯料和小厳＜这祠只■＞为胎所生・空律的为转基因轴级AU 3.米勒实验（P.48 ）*勒设J十的实聆装毀生物进毗丈致过程。
七年级下册生物电子课本第一章：细胞与生命1.1 细胞的发现与结构细胞是生物体的基本单位，通过使用光学显微镜，科学家发现了细胞。
细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外包层，它控制物质的进出；细胞质是细胞的胶状物质，其中包含各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，包含细胞的遗传物质DNA。
1.2 细胞的生命活动细胞具有各种生命活动，包括营养摄取、呼吸作用、物质合成、细胞分裂等。
通过这些生命活动，细胞可以维持生命并进行繁殖。
1.3 细胞的特点与分类细胞的特点包括有机体的基本单位、具有遗传物质、组成多细胞体等。
细胞按其结构和功能的差异可以分为原核细胞和真核细胞。
第二章：遗传与进化2.1 遗传的基本规律遗传是生物在繁殖中将性状传递给下一代的过程，遵循着一些基本规律，如孟德尔的遗传规律和分离定律。
通过对这些规律的研究，我们可以更好地理解遗传现象。
2.2 DNA与基因DNA是细胞中的一种特殊分子，它携带着生物体的遗传信息。
基因是DNA上的一段特定序列，它决定了生物体的性状。
通过对DNA和基因的研究，科学家可以揭示生物的遗传机制。
2.3 进化的基本概念进化是生物种类的演变过程，它是生物多样性的基础。
通过遗传变异和自然选择，物种可以适应环境并发展出新的特征。
第三章：生物多样性3.1 生物多样性的意义生物多样性是指地球上各种生物的多样性。
它对人类具有重要的意义，包括维持生态平衡、提供食物资源、促进药物研发等。
3.2 物种的分类与演化物种是生物多样性的基本单位，科学家通过对物种的分类和演化的研究，可以更好地了解生物的多样性和亲缘关系。
3.3 生物的适应与演化生物在不同的环境下适应着各种生存压力，通过进化来适应环境的变化。
演化可以让生物发展出新的特征，以适应不同的生存条件。
第四章：生物的生长与发育4.1 细胞的增殖细胞的增殖是生物生长和发育的基础，通过细胞分裂，细胞可以不断增加数量，进而实现生物的生长过程。
七年级（上）1.生产者、消费者和分解者关系（P.24）
2.草原生态系统食物网（P.25）
3.显微镜结构（P.36）
4.植物细胞模式图（P.45）
5.克隆羊多莉身世（P.55）
6.草履虫结构示意图（P.70）
7.种子的结构（P.85）
8.桃花的基本结构（P.102）
9.受精过程（P.103）
11.叶片结构示意图（P.115）
七年级（下）1.排卵、受精和开始怀孕的示意图（P.10）
2.子宫内的胎儿、脐带和胎盘（P.11）
3.睾丸和卵巢的发育趋势（P.14）
4.消化系统的组成和功能（P.32）
5.平衡膳食宝塔（P.37）
6．呼吸系统的组成（P.43）
7.膈肌的运动（P.48）
8.模拟膈肌运动（P.49）
9.心脏解剖图（P.68）
10.血液循环模式图（P.70）
11.泌尿系统的组成（P.80）
12.肾的内部结构图（P.81）
13.尿的形成过程示意图（P.82）
14.眼球的基本结构和功能（P.89）
15.耳的基本结构和功能（93）
16.放射弧模式图（P.102）
17.内分泌系统组成（P.106）
八年级（上）
1.鱼的鳍（P.3）
2.兔的牙齿和狼的牙齿（P.16）
3.鸟体内的气囊分布示意图（P.23）
4.关节模式图（P.29）
5.伸肘、曲肘图（P.30）
5．细菌细胞结构图（P.60）
6.青霉、曲美的结构（P.63）
八年级（下）1.鸡卵的结构（P.17）
3.米勒实验（P.48）。
七年级（上）1.生产者、消费者和分解者关系（P.24）
2.草原生态系统食物网（P.25）
3.显微镜结构（P.36）
4.植物细胞模式图（P.45）
5.克隆羊多莉身世（P.55）
6.草履虫结构示意图（P.70）
7.种子的结构（P.85）
8.桃花的基本结构（P.102）
9.受精过程（P.103）
11.叶片结构示意图（P.115）
七年级（下）1.排卵、受精和开始怀孕的示意图（P.10）
2.子宫内的胎儿、脐带和胎盘（P.11）
3.睾丸和卵巢的发育趋势（P.14）
4.消化系统的组成和功能（P.32）
5.平衡膳食宝塔（P.37）
6．呼吸系统的组成（P.43）
7.膈肌的运动（P.48）
8.模拟膈肌运动（P.49）
9.心脏解剖图（P.68）
10.血液循环模式图（P.70）
11.泌尿系统的组成（P.80）
12.肾的内部结构图（P.81）
13.尿的形成过程示意图（P.82）
14.眼球的基本结构和功能（P.89）
15.耳的基本结构和功能（93）
16.放射弧模式图（P.102）
17.内分泌系统组成（P.106）
八年级（上）
1.鱼的鳍（P.3）
2.兔的牙齿和狼的牙齿（P.16）
3.鸟体内的气囊分布示意图（P.23）
4.关节模式图（P.29）
5.伸肘、曲肘图（P.30）
5．细菌细胞结构图（P.60）
6.青霉、曲美的结构（P.63）
八年级（下）1.鸡卵的结构（P.17）
3.米勒实验（P.48）
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。
