人教版初中生物教材分析ppt课件
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人教版初中生物新、旧教材对比与分析(第一部分七年级上、下册)一.新教材总体介绍:1.新教材修订的依据:◆《义务教育生物学课程标准(2011年版)》◆相关研究的依据“十五”全国教育科学规划国家级重点课题“新基础教育课程教材开发的研究与实验”之生物学科分课题国家社科基金“十一五”规划国家课题“新课改后各类教材特点的比较研究”之生物学科分课题国家社科基金“十一五”规划国家课题“中小学生学科学业评价标准的研究与开发”之生物学科分课题◆教材实验的依据2. 新教材修订的指导思想:(1).高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,贯彻“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,体现《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的有关要求,为实现建设人力资源强国的战略部署服务。
(2).体现义务教育的性质、任务和要求,遵循修订的课程标准,坚持育人为本,德育为先,能力为重,促进学生的全面发展,着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
(3).尊重教育教学规律和学生身心发展规律,反映学科特点,联系社会实际和学生生活实际。
(4).借鉴国内外同类教材编制的有益经验,充分考虑学校教学的实际情况,面向大多数地区,面向大多数学校,使教材便利教学。
3.新教材修订的原则:1.全面贯彻党的教育方针,遵循国家的有关法律、法规和政策,符合修订后的义务教育课程标准的要求。
2.体现社会主义核心价值体系,注重培养学生社会责任感。
引导学生将书本知识与生活生产实践相结合,敢于质疑、勇于探索,培养学生创新精神与实践能力。
3.全面落实教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求,体现时代发展新要求、社会新变化和科学技术新进展。
4.教材内容与结构体系符合学生身心发展的规律,联系学生的生活经验。
通过符合学生学习心理规律和教学规律的教材设计提高教学效率,使学生好学、乐学、会学。
人教版七年级生物上册教材分析人教版七年级生物上册属于初中《生物》必修教材的第一本书,本册教材打破了“以学科为中心”的课程体系,充分考虑了生物科学发展、学生发展需要和社会需求,构建了全新的“人与生物圈”为主线的课程体系,本册教材精选和串联了生物科学重要知识和理念,符合初中生的认知水平,并且精选教学内容减少了重复,降低了难度,留给学生更多的时间,让学生主动参与,倡导新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习等学习方式。
体现了新课程标准最核心和最关键的环节。
本册教材在内容的选择和组织上有以下特点:(1)突破传统的学科体系,构建突出人与生物圈的知识体系;(2)安排了系列化、多样化的科学探究活动;(3)注重科学方法的教育;(4)重视能力培养的梯度设计;(5)注重对生物学概念和原理的理解,适当删减需要单纯记忆的知识;(6)注意反映生物科学的新进展。
下面就七年级生物学上册教材作具体分析。
一、知识体系本册分三个单元,分10章20节内容。
建议课时为37课时。
主要学习有关生物圈,细胞结构、细胞生活、植物种类及植物与生物圈关系的基础知识(包括基本事实、概念、原理、规律等)。
包括第一单元“生物和生物圈”,第二单元“生物体的结构层次”,第三单元“生物圈中的绿色植物”。
第一单元:生物和生物圈知识要点:本单元分为二章。
第一章通过观察和调查,了解生物的特征,区别生物和非生物。
本章重难点:重点:1、学生能够举例说明生物具有的共同特征。
2、增强热爱大自然,保护大自然的情感。
难点:培养学生的发散思维能力、观察能力和分析问题的能力。
第二章通过较多的科学探究活动,体验科学探究的一般过程:提出问题——作出假设——制定计划——实施计划——得出结论——表达和交流。
了解生物与环境之间互相影响、互相依存的关系,初步认识生态系统,了解生态系统的成分,理解生物圈是最大的生态系统,是所有生物共同的家园,认识到保护生物圈是每一个公民的责任。
本章重难点:重点:1、生物圈为生物提供的基本条件。
新人教七年级下册初中生物全册教学课件一、内容概览生物体的基本结构:讲解细胞、组织、器官和系统等生物体的基本结构和功能,为后续学习打下基础。
生物多样性与分类:阐述生物多样性的概念、生物分类的原则和方法,以及各类生物的特点。
生物圈中的物质循环与能量流动:讲解生物圈中的光合作用、呼吸作用、腐殖质循环等过程,以及能量在生态系统中的流动和转化。
遗传与变异:介绍基因的组成和功能,遗传规律的应用,以及变异的现象和原理。
生物进化与生物多样性保护:阐述生物进化的理论、生物多样性保护的意义和措施,以及人类活动对生物多样性的影响。
实验与实践活动:设计一系列实验和实践活动,帮助学生加深对生物学知识的理解和运用。
本课件的内容编排遵循学生的认知规律,旨在帮助学生系统地掌握生物学基础知识,培养学生的科学素养和实验技能。
1. 介绍新人教七年级下册初中生物教材的重要性新人教七年级下册初中生物教材的重要性不容忽视。
随着教育改革的深入,生物学科已经成为学生初中阶段必须掌握的基础学科之一。
该教材是学生进行生物学习的重要工具,具有引导学生认识生命现象、了解生命本质、探索生命奥秘的重要作用。
新人教七年级下册初中生物教材是学生了解生物学知识的入门指南。
在这个阶段,学生开始接触到生物学的各个分支领域,包括植物学、动物学、微生物学等。
通过学习这些基础知识,学生对自然界的生物群体有更广泛的认识,增强了他们探究自然界的能力和兴趣。
该教材是学生提升科学素养的重要途径。
生物学作为一门自然科学学科,培养学生科学思维、观察实验能力等方面具有不可替代的作用。
教材中的内容涵盖了生物学的基本原理和实验方法,通过学习和实践,学生的科学素养将得到显著提升。
新人教七年级下册初中生物教材对于学生未来学习和发展也有着重要的影响。
在这个阶段打下的基础将直接影响学生对生物学更深入学习的能力,也会对其他学科如物理、化学等产生影响。
对于学生未来的职业选择和发展方向也会产生一定的导向作用。
七年级生物下册教材的细致剖析 - 人教版
1. 单元一:生物的多样性
这个单元主要介绍了生物的多样性。
内容包括生物分类的基本原则、五界的分类以及各种生物的特征和分类。
2. 单元二:遗传与进化
这个单元主要介绍了遗传与进化的相关知识。
内容包括基因的结构和功能、遗传规律、基因突变以及进化的基本概念和证据。
3. 单元三:细胞的基本结构与功能
这个单元主要介绍了细胞的基本结构与功能。
内容包括细胞的组成、细胞膜的结构和功能、细胞器的特点以及细胞的生物功能。
4. 单元四:组织器官与生物体
这个单元主要介绍了组织器官与生物体的相关知识。
内容包括生物体的层次组织、各种组织器官的结构和功能以及生物体的调节和协调。
5. 单元五:生物的营养与消化
这个单元主要介绍了生物的营养与消化。
内容包括营养的种类和作用、消化系统的结构和功能以及消化与健康的关系。
6. 单元六:生物的循环与呼吸
这个单元主要介绍了生物的循环与呼吸。
内容包括循环系统的结构和功能、呼吸系统的结构和功能以及循环和呼吸对生物体的重要性。
7. 单元七:生物的生长与繁殖
这个单元主要介绍了生物的生长与繁殖。
内容包括生长发育的规律、生殖器官的结构和功能以及生物的繁殖方式和生殖行为。
8. 单元八:生物与环境
这个单元主要介绍了生物与环境的相互关系。
内容包括生物与
生物之间的关系、生物与非生物环境的相互作用以及生物的适应和
保护。
以上是对七年级生物下册教材的简要剖析,希望对您有所帮助。