模块三答案

模块三项目一：（一）选择题1．品类策略的种类有（ BC ）A.销售策略B.营销策略C.供应链策略D.广告策略E.顾客策略2．常见的品类供应链策略包括（ ABCD ）A.成本领先策略B.提高工作效率策略C.优化库存管理策略D.提高顾客服务水平策略注：由于最后定稿阶段压缩字数，该部分内容被压缩了，该内容来源于协会2010年编写的《品类管理理论与实战》3．下列哪些属于品类管理中市场营销品类策略（ABCD）A.增加客流量B.提高客单价C.提升顾客忠诚度D.保持现有市场份额4．针对不同的品类角色应制定不同的品类策略，下列哪些不适用于制定目标性品类的品类策略（A ）A.提高现金流B.提升形象C.增加客流D.创造激动人心的购物体验5．下列哪项说法是正确的（ D ）A.同一品类在不同的商店承担相同角色B.品类角色不同，零售商为了统一管理、提升效率，应该对该品类使用统一的经营策略C.同样的品类角色，应该使不同样的品类策略D.品类策略应深入品类内部，即不同的次品类可以有不同的策略（二）填空题1．品类策略是 制定相应策略 以满足品类的角色并达到评估目标的过程，直接指导下一步 品类战术 制定。

2．品类策略主要分为 营销策略 和 供应链策略 两种。

3．同一品类在不同商店的品类角色是 可能不同 的。

4．品类策略需要深入品类内部分析，不同次品类可以有 不同的 策略。

5．各品类的情况不同，在确定品类策略时，必须考虑 商店策略 具体情况，品类策略一定不能背离 商店策略 。

（三）问答题1.简述品类营销策略都包括哪些具体的策略。

答：（1）增加客流量：即增加品类购买的人数；（2）提高客单价：即提高购物者每次的购买金额；（3）贡献利润：即引导购物者购买利润更高的商品；（4）保持现有市场份额：即不惜代价保持/强化现有市场地位；（5）刺激购买：即为刺激购买而制造紧迫感、新奇感、机遇感；（6）消费者教育，提高认知度：即帮助购物者了解品类特征、如何使用等，通过媒体宣传、现场促销、商品展示等方式加深购物者对商品品类的认知；（7）渗透/试用：即激发初次购买；（8）提升忠诚度：即刺激持续多次购买；（9）增加现金流：即提高品类的周转，汇集现金流；（10）提高消费量：即刺激额外的/新的使用方法；（11）维护形象：即在价格、服务、选品、氛围等方面建立、强化并传递零售商想获得的企业形象。

cpsm模块三真题及答案在工作设计中，建议较宽的控制范围最可能在下列哪种条件下？（A）目标是一般性而非特定性（B）评估标准定义松散（C）组织结构几乎没有层次结构（D）受监督的职位需要多种技能答案: C供应经理希望在愿景和策略方面衡量供应管理组织的活动，应使用以下哪项？（A）使命宣言（B）收益表（C）挣值管理系统（D）平衡计分卡答案: D与供应管理部门相关的指标：（1）供应管理的绩效：用来考核供应管理部门在完成其职责范围之内的工作时，对所分配到的资金的使用情况；该指标考核总成本节省与供应管理劳动力成本之比；（2）供应管理的有效性：考虑到产品价格会波动。

一个评估方法是用库存周转率来衡量，尽管由于季节性需求这可能也不是一个完美的衡量标准。

采购的有效性也可以根据供应管理劳动力的总成本与组织总收人的比率来衡量。

（3）供应商绩效：包括质量、交付和灵活性指标。

（4）供应商数量：组织总采购支出金额中的80％花在了20％左右的供应商身上。

符合2/8定律。

（5）供应商的多元化：指不同供应商(少数族、女性或老兵所拥有的企业)在数量和企业支出方面所占的百分比。

（6）受到管理的支出：指直接受控于供应管理部门的支出的百分比。

它应该是100％。

（7）供应商参与新产品开发：供应商是如何帮助组织推进其新产品开发计划的。

（8）供应管理内部和外部客户的满意度调查：供应商感知调査可以为供应管理如何成为更好的客户提供思路。

与组织财务相关的指标：（1）成本节省：指组织所产生的成本的减少，其结果是有形的，即外部支出的减少和资金的可用性。

成本节省体现了供应管理团队在采购产品或服务时所能贡献的附加值。

成本节省也可以根据每年的成本削减金额来计算。

（2）成本避免：通过使用价值分析、谈判和各种其他技术，防止或减少供应商价格上涨和附加费用的努力。

尽管成本避免的努力阻止了支出的增加，但它并没有实际地节省预算，而且关于如何汇报因此而产生的节省的争论一直在持续。

长春市中小学教师远程培训小学数学模块一1、当破碎了一只杯子，你用“多了一只碟子”来进行描述时，你的心态是一种（a）心态。

a. 积极的b. 有意义的c. 平和的d. 乐观的2、感恩测验是测量人们对自己过去生活是否（b）的量表。

a. 感谢b. 满意c. 幸福d. 感激3、（c）和敌意等情绪是A型人格的人易得心脏病的原因。

a. 急躁b. 忙碌c. 愤怒d. 好胜4、积极心理学是在（c）出现的心理学研究取向。

a. 二十世纪中期b. 二十世纪初c. 二十世纪末d. 二十一世纪5、积极心理学的主要研究内容包括（c）方面。

a. 两个b. 五个c. 三个d. 四个6、有些人的生活满意基准线很高，这样的人对自己的大部分生活都感到（d）。

a. 满意b. 幸福c. 快乐d. 不满意7、通过感恩量表，人们可以了解感恩的（b）。

a. 题目b. 维度c. 内容d. 难度8、积极心理学是“关于人类（b）和力量的科学”。

a. 快乐b. 幸福c. 美德d. 乐观9、"我的生活很好”这道题测的是（a）。

a. 富足感b. 普通感恩c. 感激别人d. 幸福感10、感恩行为策略要求列举的（d）是小事。

a. 必须b. 应该c. 可能d. 可以长春市小学教师远程培训数学模块二测试题答案1、以下关于空间观念的培养不正确的说法是：da. 可以利用多种途径建立培养学生的空间观念b. 现实问题情境和学生经验是发展空间观念的基础c. 可以在学生的思考、想象过程中建立培养空间观念d. 可以让学生多经历有关的数的活动过程2、评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程，通过评价，帮助学生：ea. 建立自信b. 认识自我c. 自我教育d. 自我进步e.其余四项均正确3、学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和（c）的过程:ca. 单一b. 有创造性c. 富有个性d. 被动4、下列不属于课堂演示作用的是：ba. 有助于提高学生的观察技能b. 有助于培养学生的抽象思维c. 有助于提高学生的学习兴趣d. 有助于培养学生的形象思维5、模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。

Module3 模块测试卷听力部分一、听录音，选出你所听到的单词。

( ) 1. A. say B. says C. see ( ) 2. A. breakfast B. lunch C. dish ( ) 3. A. night B. right C. tonight ( ) 4. A. sausage B. hamburger C. sandwich ( ) 5. A. traditional B. rice C. delicious 二、听录音，给下列图片排序。

1. 2. 3. 4. 5.( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选择合适的答语。

( ) 1. A. No, she don’t. ( ) 2. A. Yes, I am.( ) 3. A. I drank milk. ( ) 4. A. I had fish and chips. ( ) 5. A. I eat six. B. No, she doesn’t.B. Yes, I did.B. I’m going to drink milk.B. He has fish and chips.B. I ate six.四、听录音，判断句子正（√）误（×）。

( ) 1. I’ve got an email from Lingling.( ) 2. Mum is going to cook Chinese food for us.( ) 3. They don’t like fish and chips.( ) 4. What did you have for breakfast?( ) 5. It’s about English food.笔试部分一、找出每组中不同类的一项。

( ) 1. A. meat B. milk C. bread1/ 8( ) 2. A. banana B. sandwich C. hamburger ( ) 3. A. juice B. cheese C. milk ( ) 4. A. have B. dish C. eat ( ) 5. A. English B. China C. England 二、看图，根据首字母提示补全单词。

模块三中国梦的目标与实现途径试题与答案一.单选题1.中华民族复兴不但是在传统基础上，实现对原有文明的“恢复”、“发扬光大”或延伸、发展，而且在本质上表现为通过科技革命和工业化，实现现代化，最终在物质文明、精神文明方面赶上甚至超过世界先进水平。

(分数:10分)标准答案:AA.正确B.错误2.现代化是一个长期的历史过程，从18世纪到21世纪的400多年里，世界现代化可以分为两个阶段，第一次现代化是从工业社会向知识社会、工业文明向知识文明的转变过程。

(分数:10分)标准答案:BA.正确B.错误3.邓小平同志是（）年提出了我国现代化建设的“三步走”发展战略。

(分数:10分)标准答案:DA.1981B.1982C.1984D.19874.元世祖忽必烈开辟的元帝国，其疆域版图逾越汉唐，达到古代中国的最大值，面积约为（）多万平方公里。

(分数:10分)标准答案:C学员答案:CA.2000B.1000C.1500D.5005.21世纪头20年的“中国梦”是什么（）。

(分数:10分)标准答案:B学员答案:BA.成为中等发达国家B.全面建成小康社会C.实现中国特色社会主义现代化D.实现中华民族伟大复兴6.知识文明是人类文明进程的终结。

(分数:10分)标准答案:B学员答案:BA.正确B.错误二.多选题1.中国梦的两大目标是（）。

(分数:10分)标准答案:AC学员答案:ACA.实现中华民族伟大复兴B.实现共产主义C.实现社会主义现代化D.发展社会主义民主政治2.古代中国的盛世的两个重要标识是（）。

(分数:10分)标准答案:BC学员答案:BCA.农耕技术B.疆域版图特别辽阔C.对世界文明的贡献特别巨大D.手工制造技术3.以下哪些属于中国精神的传统元素（）。

(分数:10分)标准答案:ABCD学员答案:ABCDA.一统B.厚德C.包容D.克己4.以下哪些选项代表时代精华的中国精神（）。

(分数:10分) 标准答案:ABCD学员答案:ABCDA.红岩精神B.雷锋精神C.“铁人”精神D.“两弹一星”精神模块三培育和践行社会主义核心价值观专题讲座试卷及答案一.单选题1.我国经济发展的三大需求（）。

模块三钢筋混凝土受弯构件计算能力训练（课题1-7） 习题答案一、简答题（题1-题11）1、试述少筋梁、适筋梁和超筋梁的破坏特征，在设计中如何防止少筋梁和超筋梁破坏？ 答：由于适筋梁在破坏前钢筋先达到屈服强度，所以构件在破坏前裂缝开展很宽，挠度较大，这就给人以破坏的预兆，这种破坏称为塑性破坏；如果钢筋过多（超筋梁），这种梁在破坏时，受拉钢筋还没有达到屈服强度，而受压混凝土却因达到极限压应变先被压碎，而使整个构件破坏，这种破坏称为超筋破坏。

超筋梁的破坏是突然的，破坏前没有明显预兆，这种破坏称为脆性破坏；如果配筋过少（少筋梁），所以只要受拉区混凝土一开裂，钢筋就会随之达到屈服强度，构件将发生很宽的裂缝和很大的变形，最终因钢筋被拉断而破坏，这也是一种脆性破坏，破坏前没有明显预兆，工程中不得采用少筋梁。

为了保证钢筋混凝土受弯构件配筋适当，不出现超筋和少筋破坏，就必须控制截面的配筋率。

为避免少筋梁破坏，必须确定最小配筋率；为避免超筋梁破坏，必须确定受压区高度界限系数。

2、正截面承载力计算的基本假定是什么？为什么要作出这些假定？答：受弯构件正截面受弯承载力计算进行了如下简化:(1)构件在弯曲变形后,其截面仍然保持平面,截面应变分布服从平截面假定。

该假定是近似的，但误差不大，可以为正截面承载力计算提供了变形协调的几何关系；(2)不考虑受拉区混凝土参加工作,拉力完全由钢筋承担。

由于在裂缝截面处，受拉区混凝土已经大部分退出工作，但在靠近中性轴附近，仍有一小部分混凝土承担拉应力。

该拉应力较小，且内力偶臂也不大，所承担的内力矩是不大的，在计算中可以忽略不计； (3)受拉区混凝土以等效的矩形应力图形代替实际应力图形，即两应力图形面积相等且压应力合力C 的作用点不变。

3、什么是界限相对受压区高度bξ？它有什么意义？答：界限截面受压区高度x b 与截面有效高度h 0的比值（0h X b ）称为界限相对受压区高度，以ξb 表示。

模块三的测验答案题目1下列哪一项属于小学英语有关“读”的总体目标的要求__________。

选择一项：a. 能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。

b. 能读懂相应水平的常见体裁的读物。

c. 能在图片的帮助下听懂、读懂并背诵简单的故事。

d. 能读懂简单的故事和短文并抓住大意。

正确答案是：能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。

题目2下列哪项不属于新课标规定的小学英语有关“写”的目标__________。

选择一项：a. 能正确地使用大小写字母和常用的标点符号。

b. 能模仿范例写词句。

c. 能写出简单的问候语和祝福语。

d. 能根据写作要求，收集，准备素材。

正确答案是：能根据写作要求，收集，准备素材。

题目3新课程标准规定小学英语的课堂视听时间每年不少于10小时，平均每周__________分钟。

选择一项：a. 少于10分钟b. 20-25分钟c. 10-15分钟d. 30-35分钟正确答案是： 20-25分钟题目4有关“写”的教学，我们也可分为写前，写中和写后。

以下哪一项不属于“写后”这一环节的内容__________。

选择一项：a. 小组交流b. 观察、临摹字母书写c. 展示作品d. 制作板报、墙报正确答案是：观察、临摹字母书写题目5读的教学和听的教学一样，也是分读前，读中，读后三个主要层次。

下列哪些不属于读前活动__________。

选择一项：a. 熟悉话题，激发兴趣b. 明确目的c. 根据所读内容进行角色扮演d. 布置任务正确答案是：根据所读内容进行角色扮演题目6听说读写等机能活动的环节，不包括哪一项___________。

选择一项：a. post-learningb. pre-learningc. between-learningd. while-learning正确答案是： between-learning题目7下列哪项不属于新课标规定的小学英语有关“说”的目标__________。

选择一项：a. 能够根据表演猜测意思、说出词语；b. 能与他人沟通信息，合作完成任务。

模块3 Unit 2 LanguagePart 1 教材中的基础考点Ⅰ.高考单词→识记·思考·运用1．核心词汇①________ v t.替换，代替，取代；把……放回原处②________ v t.区分，辨别；使具有某种特征③occupy v t.占领；占用(时间、空间等)→________ n．占领；占用；工作，职业④________ n．贡献，促成因素；捐赠→contribute v t.&v i.捐献，捐赠，捐助；贡献；促成，导致⑤entire adj.完全的，整个的→________ ad v.完全地，整个地⑥________ n．区别，差别；优秀；辨别→distinct adj.不同的；清晰的；明显的⑦concern n．关心；忧虑v t.涉及；使担忧；对……感兴趣→________ adj.担心的，忧虑的→________ prep.关于，涉及⑧access v t.进入；使用n．通道；(使用的)机会，权利→________ adj.可使用的；可接触到的；可到达的；易理解的⑨represent v t.代表；展示，描绘→________ n．代表⑩convenient adj.方便的，便利的→________ n．方便，便利；便利的设施或用具→________ adj.不方便的答案①replace②distinguish③occupation④contribution ⑤entirely ⑥distinction⑦concerned；concerning⑧accessible⑨representative ⑩convenience；inconvenient2．常考词汇①defeat v t.________②process n．________③ban v t.&n.________④unique adj.________⑤mixture n．________⑥custom n．________⑦interrupt v i.&v t.________⑧combine v t.&v i.________⑨indicate v t.________答案①击败，战胜②过程；进程③禁止；取缔④独特的；独一无二的⑤混合，混合体⑥风俗，习俗⑦插嘴，打断，暂停⑧组合；(使)联合⑨显示，表示；象征，暗示用所给单词的适当形式填空1．They feel that they can be ________(represent) of not only black students but all black people.2．When asked what he did in his spare time，George told me that it was reading that ________(occupy) most of his free time.3．When the chain broke，it ________(replace) with an old piece of rope until something more suitable could be found.4．Medicine should not be put where it is ________(access) to children.5．The title will be ________(official) given to meat a ceremony in London.(2016·全国Ⅰ，语法填空)6．He was ________ to hear that two of his essays ________ agriculture could n’t be published.(concern)7．My most ________ moment was trying to introduce a woman whose name I could n’t remember and it also made the woman ________．(embarrass)8．My house is ________ located just off the High Street.I t’s ________ for you to drop in.Please come at your ________．(convenient)9．There are ________ differences between formal and informal language.Sometimes i t’s difficult to ________ them.Could you tell me the ________ between them？(distinction)10．The young generation should be encouraged to ________ new things，as ________ makes great sense in the 21st century.(creation)答案 1.representatives 2.occupied 3．was replaced 4.accessible 5.officially 6.concerned；concerning 7．embarrassing；embarrassed8.conveniently；convenient；convenience9.distinguishing；distinguish；distinction10.create；creativity 【联想·积累】❶“代替”短语集中营①substitute...for...②take the place of③take on e’s place④in place of⑤instead of⑥replace sb/sth❷盘点含前缀“re -”的单词①replace 放回；代替②reappear 重新出现③repay 报答；偿还④reproduce 再现；复制⑤reunite 重逢；再次相聚⑥recycle 回收利用⑦rebuild 重建；修复⑧renew 更新⑨rearrange 重新排列⑩recover 康复；恢复健康❸-fy结尾动词大全①simplify 简化②satisfy 满足③beautify 美化④clarify 澄清；阐明⑤classify 分类⑥purify 净化；提纯❹“如今”表达法一览①nowadays现在，如今②now 现在③at the moment 目前，此刻④at the current time 当前⑤at present 现在，目前⑥at the present time 目前⑦these days 如今开心词场→核心单词串记As far as I am concerned，the process of inventing typewriter was not long.The latest version is very practical.Its simplified appearance is very beautiful.It represents the most advanced progress in this field.It differs from the traditional ones.It will make our work and life more convenient.Therefore，I suggest you buy one from its official website.Ⅱ.重点短语→识记·思考·运用1．动词＋介词/副词①be made up________/consist ________由……组成(构成)②lead ________导致；通向③add...________．..把……加到……上④stand ________代表，象征；支持，主张⑤take________ 占据(时间，空间)；从事⑥differ ________与……不同答案①of；of②to③to④for ⑤up⑥from2．介词短语①as a result ________作为……的结果，由于②________ a whole作为整体，总体上③aside________除……之外④________ the point中肯，切题⑤________ conclusion总之答案①of②as③from④to ⑤in3．其他①play a part ________在……中起作用②come ________ use运用；开始使用③make fun ________嘲笑④be used ________被用于……答案①in②into③of④for用左栏所给短语的适当形式填空1．The more acid you ________ the bottle of water，the cloudier it becomes.Why not do an experiment to prove it?2．The electronic waste stream is increasing three times faster than traditional garbage ________．3．________ being fun and good exercise，swimming is a very useful skill.4．The UN，________ about 190 member countries，is the most important international organization in the world today.5．I’m afraid these changes will ________ a large number of people losing their jobs. 6．During the Mid-Autumn Festival people often eat mooncakes，which ________ a happy family reunion(团聚)．答案 1.add to 2.as a whole 3．Aside from 4.consisting of 5.lead to 6.stand for【联想·积累】❶go短语全接触①go through 通过；浏览②go by 过去；经过③go down 下沉；下降④go over 复习；检查⑤go for 去参加，去从事⑥go out 出去；熄灭⑦go along 继续；进展❷stand短语随手包①stand up 起立，站起②stand out 显眼；突出③stand by 袖手旁观；无动于衷④stand for 代表；象征⑤stand aside 让开；置身事外❸“动词＋名词＋of”短语大集会①catch sight of 看见②take control of 控制③take charge of 主管，负责④make fun of取笑；嘲弄⑤make use of 利用⑥take notice of注意到⑦take the place of 取代Ⅲ.经典句式→识记·思考·运用原句背诵感悟1．The question of whether English will keep on changing in the future is easy to answer.英语将来会不会继续变化的问题是很容易回答的。

中职基础模块3练习册答案一、选择题1. 计算机的存储单位中，1MB等于多少KB？A. 1024B. 1000C. 500D. 2000答案：A2. 在Word文档中，若要将一段文字设置为加粗，应使用以下哪个功能？A. 格式刷B. 字体加粗C. 段落格式D. 插入图片答案：B3. 以下哪个选项是Excel中的数据筛选功能？A. 数据排序B. 数据筛选C. 数据透视表D. 数据验证答案：B4. PowerPoint中，若要插入一张图片，应使用以下哪个功能？A. 插入B. 格式C. 视图D. 工具答案：A5. 计算机网络中，IP地址的作用是什么？A. 标识网络设备B. 传输数据C. 连接网络D. 存储数据答案：A二、填空题1. 在Excel中，若要计算一列数据的总和，可以使用函数________。

答案：SUM2. 计算机病毒是一种________，可以破坏计算机系统或数据。

答案：恶意软件3. 在Word文档中，若要改变文档的页面方向，可以在页面布局选项卡中找到________。

答案：页面方向4. 计算机网络按照覆盖范围可以分为局域网、________和广域网。

答案：城域网5. 在PowerPoint中，若要将一张幻灯片复制到其他位置，可以使用快捷键________。

答案：Ctrl + D三、简答题1. 请简述电子邮件的发送和接收过程。

答案：电子邮件的发送和接收过程包括：用户通过电子邮件客户端或网页版邮箱撰写邮件，输入收件人地址、主题和正文，然后发送。

邮件首先发送到发送方的邮件服务器，然后邮件服务器将邮件转发到收件方的邮件服务器，最后收件方的邮件服务器将邮件投递到收件方的邮箱中。

2. 请解释什么是操作系统，并列举至少三种常见的操作系统。

答案：操作系统是计算机系统中的一个核心软件，负责管理计算机硬件与软件资源，提供用户与计算机交互的界面。

常见的操作系统有：Windows、macOS和Linux。

结束语：以上是中职基础模块3练习册的部分答案，希望对同学们的学习和复习有所帮助。