部编版语文五年级下册 21 杨氏之子 同步练习题(I)卷

《杨氏之子》的分层同步练习题基础训练一、看拼音，写词语。

cōng huì yīng dá fù qīn xiào lǜ jiā qín （）（）（）（）（）二、给下列加横线的字选择正确的读音。

为设果（wèi wéi）应声（yīng yìng）家禽（qín qíng）三、解释下列加横线字的意思。

1. 甚聪惠：2. 孔君平诣其父：3.乃呼儿出：4.为设果：5.孔指以示儿曰：四、翻译下列句子。

1. 为设果，果有杨梅。

2. 未闻孔雀是夫子家禽。

五、按要求写句子。

1. 杨氏之子回答孔君平的话很巧妙。

（改为感叹句）2. 孩子给孔君平端来了水果。

（改为“被”字句）六、根据课文内容填空。

1. 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《__________》，讲述了梁国杨氏之子__________的故事。

2. 杨氏之子的回答妙在哪里？七、下列句子中，加点词语的意思与其他三项不同的是（）A. 父不在，乃呼儿出。

B. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

C. 乃至今日之事。

D. 蒙乃始就学。

八、下列说法中，正确的一项是（）A. “为设果”是说杨氏之子为孔君平摆出水果。

B. 文中“家禽”的意思和现在的“家禽”意思相同。

C. “梁国杨氏子九岁，甚聪惠”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点。

D. “孔指以示儿曰”中的“示”是“给……看”的意思。

能力提升课内阅读梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”1. 联系上下文，“为设果”中的“为”应理解为（）。

A. 因为B. 给C. 为了2. 对“未闻孔雀是夫子家禽”这句话的理解，正确的是（）。

A. 我可没听说孔雀是先生您家的鸟。

B. 我没听说孔雀是先生您家的鸟。

C. 我没有听说孔雀是先生您家的家禽。

部编版五年级下册语文21.杨氏之子课时练一、比一比，再组词。

梁（）惠（）诣（）乃（）禽（）粱（）慧（）指（）奶（）离（）二、先解释加点的字,再写写句子的意思。

1.孔君平诣．其父,父不在,乃．呼儿出。

诣:_______乃:_______句意:2.孔指以示．儿曰．:“此是君家果。

”示:_______曰:_______句意:三、选一选1.文中杨氏之子的回答妙在哪里？（）A.孔君平的话刚说完,杨氏之子马上就做出了回答,说明小孩子的反应速度快。

B.杨氏之子的话让孔君平感到羞愧,无言以对。

C.孔君平在姓氏上做文章,杨氏之子也在姓氏上做文章,由孔君平的“孔”想到了孔雀,且用了否定的方式,回答婉转。

D.杨氏之子回答的话很正确,没有一丝纰漏,说明了小孩子心思缜密。

2.下列断句正确的是（）A.梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。

B.为/设果，果/有杨梅。

C.孔/指以示儿/曰：“此是君家果。

”四、结合课文内容，下列加点字注释判断错误。

（“√”表示正确，“×”表示错误。

）（1）梁国杨氏子九岁，甚聪惠．。

（聪慧）（）（2）孔君平诣．其父，父不在，乃呼儿出。

（拜访）（）（3）孔指以示．儿曰：“此是君家果。

”（表示）（）（4）为．设果，果有杨梅。

（因为）（）（5）孔君平诣其父，父不在，乃．呼儿出。

（就，于是）（）（6）“君”与“夫子”都是对人的尊称。

（）（7）文中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。

（）（8）本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。

（）五、课外阅读，完成练习。

钟氏之子钟毓（yù）、钟会少有令誉①，年十三，魏文帝闻之，语②其父钟繇（yáo）曰：“可令二子来。

”于是敕（chì）见③。

毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“。

”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“。

”钟毓兄弟小时，值父昼寝（qǐn）④，因共偷服药酒。

其父时觉，且托寐⑤以观之。

毓拜而后饮，会饮而不拜。

既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼⑥，不敢不拜。

五年级下册第21课阅读理解训练专项题一、读下面的古文，回答问题。

杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”1．“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”中的“惠”指的是（）A．好处B．给别人财物或好处C．聪明2．“孔君平诣其父”中的“诣”指的是（）A．拜访B．造诣C．批评3．“父不在，乃呼儿出”中是（）呼儿出。

A．杨氏之子B．杨氏C．孔君平4．“孔指以示儿曰”中孔君平指（）以示儿曰。

A．杨梅B．李子C．水果5．如果故事中是黄君平来访，你认为杨氏之子会说什么？（）A．未闻李子是夫子家果。

B．未闻孔雀是夫子家禽。

C．未闻黄鹏是夫子家禽。

二、阅读理解咏雪谢太傅寒雪日内集①，与儿女讲论文义②。

俄而雪骤，公欣然③曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿④曰：“撒盐空中差可拟⑤。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女⑥，左将军王凝之⑦妻也。

（注）①内集：把家里人聚集在一起。

②文义：文章的义理。

③欣然：高兴的样子。

④胡儿：即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。

⑤差可拟：大体可以相比。

差，大体。

拟，相比。

⑥公大兄无奕女：指东晋诗人谢道韫（yùn），谢无奕之女，聪慧有才辩。

无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。

⑦王凝之：字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。

6．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

”一句总括了谢太傅一家咏雪的背景，精练地交代了时间“____________”、地点“________”、人物“________”、事件“___________”等要素。

7．“儿女”一词古今意义不同，今义指儿子和女儿，古义指_________________。

8．用现代汉语翻译下面句子。

未若柳絮因风起。

________________________________________9．兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，哪一个更好呢？_________________________________参考答案1．C2．A3．C4．A5．C6．寒雪日内集谢太傅与儿女讲论文义7．子女，泛指小辈，包括侄儿侄女8．不如（比作）柳絮乘风飞舞。

人教统编版五年级下册-语文-《21杨氏之子》练习题
一、选择题
1.“杨教谭寡欢”的“教谭”指的是 A. 杨六奇和杨欢 B. 杨家父子 C. 杨家庄
所有人 D. 杨教谭以外的人
2.下面哪句话描写了杨六奇的性格特点 A. 浑身却是一身架子 B. 常年襁
褓，却也娇娇滴滴 C. 忽见老大一样气象 D. 故乡边一声泼得箍牢
3.“杨家寒食前后，旗甲人人凛凛”中的“寒食”是指 A. 寒食节 B. 吃冷食
的日子 C. 冷淡的食品 D. 没有温情的节日
4.故事开头，杨六奇俨然地有着怎样的形象 A. 美满幸福 B. 无拘无束 C.
寒穷茂蓬 D. 气象磅礴
5.杨六奇把软磨硬泡，是为了 A. 学习功夫 B. 拜醋求负 C. 受过哥哥的打
骂 D. 更加贪得无厌
二、判断题
1.杨六奇对杨氏家“时久不归，时久不销”的事情非常气愤 A. 正确 B. 错
误
2.故事中“他们满学士风范”的“学士”指的是杨欢 A. 正确 B. 错误
3.杨欢在杀死唳华楼人后，感到自豪骄傲 A. 正确 B. 错误
4.故事开篇就提到杨六奇家族非凡的家世和功业 A. 正确 B. 错误
5.整个故事讲述的是杨欢戕害杨氏家的内情 A. 正确 B. 错误
三、简答题
1.以“杨家飞卻不惜惹疮疤”这句话说明杨六奇的性格特点。

2.你认为杨欢之于杨家的地位如何？为什么？
3.对于这个故事的结局感想是什么？
四、作文题
《21杨氏之子》中杨六奇和杨欢的人生遭遇截然不同，请以此为题，写一篇文章，探讨人生中的选择与命运。

以上为《21杨氏之子》练习题，希望同学们认真作答，勤加练习，提高语文功底。

人教部编版五年级下学期语文课文第八单元第21课《杨氏之子》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.读拼音，写汉字。

liáng guó cōng huìzào yìjiā qín________ ________ ________ ________yáng méi yīng shēng dá yuēkǒng què________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。

梁________ 惠________ 诣________ 乃________ 禽________粱________ 慧________ 指________ 奶________ 离________3.对句子的朗读节奏划分有误的一项是( )A. 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。

B. 为/设果，果/有杨梅。

C. 孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。

”D. 未闻/孔雀/是/夫子/家禽。

4.理解课文内容，选择正确的答案。

（1）“为设果，果有杨梅。

”对这句话理解正确的是（）。

A.孩子给孔君平摆上了水果，其中有杨梅B.孔君平为孩子带来了水果，其中有杨梅（2）“未闻孔雀是夫子家禽。

”对这句话理解正确的是（）。

A.我可没有听说孔雀是一种家禽B.我可没有听说孔雀是先生您家的鸟5.读《钟氏之子》，完成练习，并感受语言的妙处。

（选做题）钟毓、钟会少有令誉，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇日：“可令二子来！”于是敕见。

毓面有汗，帝问：“卿面何以汗？”毓对日：“战战惶惶，汗出如浆。

”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战慊悚，汗不敢出。

”（1）钟氏二子见魏文帝，________脸上有汗，________脸上无汗。

A．钟繇B．钟毓C．钟会（2）面对魏文帝的提问，钟氏二子都能机智地应答。

【导语】《杨⽒之⼦》选⾃南朝刘义庆的《世说新语》，该书是⼀部主要记载汉末⾄晋代⼠族阶层⾔谈轶事的⼩说。

本⽂讲述了南北朝时期梁国⼀户姓杨的⼈家中⼀个聪明的九岁男孩的故事。

以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】部编版五年级下册语⽂第21课《杨⽒之⼦》练习题及答案 1.解释下列字。

（1）孔君平诣其⽗，⽗不在，乃呼⼉出。

诣：_________乃：_________ （2）孔指以⽰⼉⽈。

⽰：_________⽈：_________ （3）未闻孔雀是夫⼦家禽。

未：_________闻：_________ 2.翻译句⼦。

（1）为设果，果有杨梅。

_________________________________________________ （2）孔指以⽰⼉⽈：“此是君家果。

”⼉应声答⽈：“未闻孔雀是夫⼦家禽。

” ______________________________________________________________________ 3.想⼀想，写⼀写。

孔君与杨⽒⼉⼦的对话精妙极了，妙在何处？ ______________________________________________________________________ 4.⼩练笔。

同学们，⼩幽默确实⼤智慧。

⼀句幽默的话甚⾄可以化⼲⼽为⽟帛，你⽣活中有没有遇到这样的例⼦？动笔记下这难忘的时刻吧。

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5.阅读下⾯的古⽂，回答问题。

21 杨氏之子课时练第一课时一、给字选择正确的读音，打“√”。

梁国杨氏（sìshì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。

孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。

为（wéi wèi ）设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng ）。

”二、比一比，再组词。

梁（）惠（）诣（）乃（）禽（）粱（）慧（）指（）奶（）离（）三、解释词语的意思。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”（1）氏：（2）甚：（3）惠：（4）诣：（5）乃：（6）设：（7）曰：（8）未：（9）闻：【答案】一、shìshèn yìwèi yìng qín二、梁国高粱；实惠智慧；造诣手指；乃是奶奶；家禽离开三、（1）氏：姓氏，表示家族的姓。

（2）甚：很，非常。

（3）惠：惠同“慧”，智慧的意思。

（4）诣：拜访，拜见。

（5）乃：就；于是。

（6）设：摆放，摆设。

（7）曰：说。

（8）未：没有。

（9）闻：听说。

第二课时课堂作业新设计一、把下列音节补充完整。

l____ n____ ____ì ____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字，再写出句子的意思。

1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

诣：________乃：________2.孔指以示儿曰：“此是君家果。

”。

示：________曰：________3.未闻孔雀是夫子家禽。

未：________闻：________三、读一读，想一想，做一做。

何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以宴在宫内，因欲以为子。

宴乃画地令方，自处其中。

21杨氏之子课时测评方案字词模块一、给句子中加点的字注音。

1.梁．( )国杨氏子九岁，甚聪惠。

2.孔君平诣．( )其父。

3.未闻孔雀是夫子家禽．( )。

二、给加点的字选择正确的解释。

1.甚．聪惠( )A.什么。

B.很，极。

C.超过，胜过。

2.孔君平诣．其父( )A.寻找。

B.拜访。

C.询问。

3.乃．呼儿出( )A.你，你的。

B.就，于是。

C.是，就是。

4.为．设果( )A.替。

B.帮助，卫护。

C.表示原因、目的。

三、给加点字选择正确的解释。

(填序号)惠：①同“慧”。

②好处。

③敬辞，用于对方对自己有益的行动。

1.惠．顾( )2.互利互惠．( )3.甚聪惠．( )句子模块四、品读句子，完成练习。

1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

(1)这句话点明了文章要讲的人物是________，这个人物的特点是“__________”。

(2)用自己的话写出这句话的意思。

_______________________________________________________2.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”从“____________”可以看出，杨氏之子的思维十分敏捷。

五、对句子的朗读节奏划分有误的一项是()A.梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。

B.为/设果，果/有杨梅。

C.孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。

”D.未闻/孔雀/是/夫子/家禽。

读写模块六、课内阅读。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其．父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子．．家禽。

”1.文中加点的“其”指的是________。

“夫子”指的是________。

2.“此是君家果。

”这句话是________说的，他这样说是因为___________。

3.短文主要通过对人物的________描写来表现杨氏之子“甚聪惠”的特点。

4.下列说法不正确的一项是( )A.孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。

部编版五年级下册语文第21课《杨氏之子》同步训练一、基础运用1．看拼音，写词语。

家qín liáng国sāo yǎng礼màoniǔ kòu分xiǎng平yōng爱zēng2．查字典填空。

查字典时，“乃”的音序是，音节是，共画。

在字典中“乃”有以下四种解释，请你为下列句子中加点的“乃”字选择正确的解释（填序号）。

A．是，就是B．就，于是C．才D．你，你的①父不在，乃．呼儿出。

②家祭无忘告乃．翁。

③失败乃．成功之母。

④唯虚心乃．能进步。

3．比一比，再组词。

梁惠诣乃禽粱慧指奶离4．给句中加点的字词选择正确的解释。

（1）梁国杨氏子九岁，甚．聪惠。

（）A．超过B．很C．表示进一层的意思（2）儿应声答曰：“未．闻孔雀是夫子家禽。

”（）A．将来B．没有C．生肖属羊（3）楚王说：“既然有这么多人，为什么打发．．你来呢？”（）A．度过，消磨B．应付，回复C．派遣（4）齐国人怎么这样没出息．．，干这种事？（）A．志向，长进B．收益C．呼出的气息5．读下面的句子，选择停顿恰当的句子。

（1）读下面的句子，选择停顿恰当的句子。

（）A．梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。

B．梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。

（2）读下面的句子，选择停顿恰当的句子。

（）A．孔指/以示/儿曰。

B．孔/指以示儿/曰。

（3）读下面的句子，选择停顿恰当的句子。

（）A．未闻/孔雀/是夫子/家禽。

B．未闻/孔雀/是夫子家/禽。

6．按要求写句子。

（1）这两根手指难道不正是这朵“兰花”中最优美的两瓣吗？（改为陈述句）____________________________________________________________________________________________（2）同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！（改为肯定句）____________________________________________________________________________________________（3）孔君平指着杨梅对杨氏之子说：“这是你家的水果”。

部编版2021—2022学年五年级下册语文第21课《杨氏之子》同步练习一、填空题(共3题；共40分)1．（6分）给加下划线的字选择正确的读音。

梁国杨氏（sì shì）之子九岁，甚（shèn shèng）聪惠。

孔君平诣（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。

为（wéi wèi）设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng）。

”2．（24分）写同音字。

（1）（2分）liánɡ 栋高食（2）（2分）yì 造翻瘟（3）（2分）qín 家劳束手就（4）（2分）huì 实智人不倦3．（10分）比一比，再组词。

梁惠诣乃禽粱慧指奶离二、综合表达(共2题；共28分)4．（10分）品读句子，完成练习。

（1）（4分）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

①这句话点明了文章要讲的人物是，这个人物的特点是“”。

②用自己的话写出这句话的意思。

（2）（2分）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”从“”可以看出，杨氏之子的思维十分敏捷。

5．（18分）阅读短文，回答问题。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”（1）（2分）解释下面句子中划线的字，再写出句子的意思。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

诣：乃：翻译：（2）（2分）孔指以示儿曰：“此是君家果。

”。

示：曰：翻译：（3）（2分）未闻孔雀是夫子家禽。

未：闻：翻译：三、文言文阅读(共2题；共32分)6．（21分）课内阅读。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”（1）（2分）联系上下文填空。

【篇一】部編版五年級下冊語文第21課《楊氏之子》練習題及答案1.解釋下列字。

（1）孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。

詣：_________乃：_________ （2）孔指以示兒曰。

示：_________曰：_________（3）未聞孔雀是夫子家禽。

未：_________聞：_________2.翻譯句子。

（1）為設果，果有楊梅。

_________________________________________________（2）孔指以示兒曰：“此是君家果。

”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。

”______________________________________________________________________3.想一想，寫一寫。

孔君與楊氏兒子的對話精妙極了，妙在何處？______________________________________________________________________4.小練筆。

同學們，小幽默確實大智慧。

一句幽默的話甚至可以化干戈為玉帛，你生活中有沒有遇到這樣的例子？動筆記下這難忘的時刻吧。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.閱讀下麵的古文，回答問題。

伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。

伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。

子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

部编版五年级语文下册第八单元第21课《杨氏之子》课后作业及答案学校班级姓名一、读拼音，写同音字。

liánɡ栋（）（）食（）好荒（）yì造（）（）术（）外回（）qín 家（）（）劳（）国弹（）二、给加点的字选择正确的解释。

1.梁国杨氏子九岁，甚．聪惠。

（）A.甚至。

B.更进一步。

C.特别，非常。

D.努力。

2.为设．果，果有杨梅。

（）A.摆设，摆放。

B.布置，设计。

C.筹划。

D.假如，假若。

3.未闻．孔雀是夫子家禽。

（）A.听见的事情，消息。

B.有名望的。

C.听见，听到。

D.用鼻子嗅。

三、猜一猜，写出句子的大致意思。

1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

___________________________________________________________ 2.为设果，果有杨梅。

___________________________________________________________四、句子练习。

1.“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

”这句话在文中起的作用是（）A.承上启下。

B.总起全文。

2.“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

”从这句话可以看出（）A.孔君平与孩子很熟。

B.孩子很懂事。

3.“为设果，果有杨梅。

”从这句话可以看出孩子（）A.年龄很小，喜欢吃杨梅。

B.很有礼貌，很会招待客人。

五、课内阅读。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”1.联系上下文填空。

（1）____________为____________设果。

（2）孔指________以示儿曰。

2.这句话朗读时正确的读法是（）A.未闻/孔雀/是夫子家/禽。

B.未闻/孔雀/是夫子/家禽。

C.未闻/孔雀是/夫子/家禽。

D.未闻/孔雀/是夫/子家禽。

3.杨氏之子回答的巧妙之处在于（）（多选）A.杨氏之子的回答非常有礼貌。

部编语文五下杨氏之子课后练习（含答案）1学校: __________ 姓名： _____________ 班级：____________ 考号：_____________评卷人得分1．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A．孔/指以示/ 儿曰：“此/ 是君家果。

”B．孔/ 指以示儿/曰：“此/ 是君家果。

”C．孔指以/ 示儿曰：“此是君家/ 果。

”D．孔指以/示儿/曰：“此是/ 君家果。

”2．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．造诣．（yì）家禽．（qín）琴弦．（xi án)拧．螺丝（níng)B．爱憎．（zēng）祸患．（huàn）天赋．（f ù）揿．电铃（qìn）C．窈．窕（yǎo）轧．伤（yà）薄．弱（báo）周仓．（cāng)D．胚．胎（pēi）痴．迷（chī）困窘．（j ūn）绞．刑（jiǎ)o、选择题3．下列朗读停顿最正确的一项是（A ．儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。

B．儿／应声答曰：未闻／孔雀／是夫子／家禽。

”C．儿应声／答曰：“未／闻孔雀／是夫子家／禽。

D．儿应声／答曰：未闻／孔雀／是夫子／家禽。

”4．下列加点字读音、书写完全正确的一组是（）。

A ．窈．（y áo）窕痴．（zhī）心B．仓．（cānɡ）库赋．（f ù）予薄．（bó）弱堂皇C．琴弦．（xuán）胚．（pī）胎患．（huàn）病D ．闯祸．（huò）拧．（nínɡ）干困窘．（jiǒnɡ）5．根据《杨氏之子》课文内容，下列说法中正确的有（ ）A ．“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。

B ．文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。

C ．“梁国杨氏子九岁， 甚聪惠。

”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点， 有总起全文的作用。

21．杨氏之子1. 看拼音，写词语。

qiáo liáng zào yì jiā qín（）（）（）【答案】(1). 桥梁(2). 造诣(3). 家禽【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“桥梁、造诣、家禽”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

2. 字典小能手。

“乃”的音序是____，音节是____，共___画。

在字典中“乃”有四种解释：A．是，就是； B．于是； C．才； D．你，你的。

请你为下列加点的“乃”字选择正确的解释。

(填宇母)1．父不在，乃．呼儿出。

（）2．家祭无忘告乃．翁（）3．失败乃．成功之母。

（）4．唯虚心乃．能进步。

（）【答案】(1). N(2). nǎi(3). 2(4). B(5). D(6). A(7). C【解析】【分析】【详解】本题考查学生查字典的能力。

因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。

对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。

“乃”的音序是N，音节是nǎi，共2画，“横折折折钩”是一笔。

1．“父不在，乃呼儿出”意思是父亲不在，于是就唤了他儿子出来。

“乃”：于是就。

2．“家祭无忘告乃翁”意思是在祭祖的时候，千万别忘了把这好消息告诉你的父亲。

“乃”：你，你的。

3．“失败乃成功之母”意思是失败是成功的先导，失败是成功的基础。

“乃”：是，就是4．“唯虚心乃能进步”意思是只有虚心才能进取。

“乃”：才。

给下列加点的字选择正确的解释。

3. 甚．聪惠（）A. 为什么B. 很C. 厉害4. 孔君平诣其．父（）A. 其中B. 那，那个C. 他，代词5. 杨氏之．子（）A. 他的B. 的C. 其6. 为．设果，果有杨梅（）A. 替，给B. 帮助C. 因为【答案】3. B 4. C 5. B 6. A【解析】【3题详解】本题考查字词的解释。

2020-2021学年部编版语文五年级下册21杨氏之子练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．给下面加点的多音字选择正确的读音。

应：yīnɡ yìnɡ应．该（_______）应．届（_______）应．邀（_______）应．用（_______）2．读下面的句子，在停顿恰当的句子后面打“√”。

1．A．梁国／杨氏子／九岁，甚／聪惠。

（） B．梁国杨氏／子九岁，甚／聪惠。

（）2．A．孔指／以示／儿曰。

（） B．孔／指以示儿／曰。

（）3．A．未闻／孔雀／是夫子／家禽。

（） B．未闻／孔雀／是夫子家／禽。

（）二、填空题3．写同音字。

1．liánɡ 栋（______）高（______）（______）食2．yì 造（______）翻（______）瘟（______）3．qín家（______）（______）劳束手就（______）4．huì 实（______）智（______）（______）人不倦4．联系上下文，解释下列加点的字。

1．甚聪惠．（____________）2．孔君平诣．其父（___________）3．为设．果（___________）4．孔指以示．儿曰．（__________）（__________）5．未闻．．孔雀是夫子家禽（__________）（__________）三、选择题给下列加点的字选择正确的解释。

5．甚．聪惠（）A．厉害。

B．很。

C．为什么。

6．孔君平诣其．父（）A．其中。

B．代词，他的。

C．那，那个。

7．乃．呼儿出（）A．你，你的。

B．就，于是。

C．是，就是。

8．为．设果（）A．帮助。

B．介词，给，替。

C．因为。

选择对下列句子理解正确的答案。

9．为设果，果有杨梅。

（）A．孩子给孔君平摆上了水果，其中有杨梅B．孔君平为孩子带来了水果，其中有杨梅10．未闻孔雀是夫子家禽。

21.《杨氏之子》同步练习题一、填空题。

1.给加下划线的字选择正确的读音。

梁国杨氏________（sì shì）之子九岁，甚________（shèn shèng）聪惠。

孔君平诣________（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。

为________（wéi wèi）设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应________（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽________（qín qíng）。

”2.把下列音节补充完整。

梁l________ 乃n________ 氏________ì________èn 禽q________ 3.比一比，再组词。

梁________ 惠________ 诣________ 乃________ 禽________粱________ 慧________ 指________ 奶________ 离________4.解释下面句子中加下划线的字的意思。

（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

________ ________（2）孔指以示儿曰。

________ ________（3）未闻孔雀是夫子家禽。

________ ________（4）为设果，果有杨梅。

________5.用原文中的词语填写下面的内容。

杨氏之子待客很热情，从________可以看出来；他反应很敏捷，从________可以看出来；她说话委婉而有礼貌，从________可以看出来。

6.给划线字选择正确的解释。

闻：A听见；B听见的事情；消息；C有名望的；D用鼻子嗅；E姓。

①你好，今天有幸能见到你本人，真是百闻不如一见啊！________②西湖是全国闻名的风景区。

________③今天晚间的新闻真让人寻味。

________④你闻出这是什么味了吗？________⑤闻家的人都搬到外省去了。

人教版部编本五年级下册语文21《杨氏之子》课文原文、知识点、同步练习题含答案课文原文21.杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰:“此是君家果。

”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。

”_________注释①本文选自《世说新语•言语》。

②[惠]同“慧”。

③[诣]拜访。

④[乃]就，于是。

⑤[示]给……看。

⑥[夫子] 古时对男子的敬称，这里指孔君平。

《杨氏之子》课文知识点归纳教材分析：《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。

本课描述了杨氏之子的聪明，把杨氏之子巧妙的回答描写得惟妙惟肖，幽默风趣。

作者介绍：刘义庆（403-444）：字季伯，南朝宋文学家，彭城（今江苏徐州）人。

宋宗室，袭封临川王，曾任南兖（yǎn）州刺史、都督加开府仪同三司。

爱好文学，喜招纳文士。

撰有《世说新语》，记述汉末、魏、晋士大夫的言行。

原有集，已失传。

主要作品：《世说新语》，志怪小说《幽明录》。

作品介绍：《世说新语》：内容主要是记录汉末至东晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，书中所载人物言谈行事，有助于了解当时社会生活，特别是士族阶层的生活方式与精神面貌，是我国最早的一部文言志人小说集。

原书有八卷，刘孝标作注分为十卷，今本作三卷。

课文理解：杨氏之子梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。

孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。

为/设果，果/有杨梅。

孔/指以示儿/曰：“此是/君家果。

”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。

”理解词语：氏：姓氏，表示家族的姓。

甚：非常。

惠：同“慧”。

孔君平：孔坦，字君平，官至廷尉。

诣（yì）：拜访。

乃：就，于是。

为：在文中表示行为的对象，替的意思。

设：摆放，摆设。

示：给……看。

曰：说未闻：没有听说过。

夫子：古时对男子的敬称，这里指孔君平译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。

第21课同步练习题一、选择题给下列加点的字选择正确的解释。

1．甚．聪惠（）A．为什么B．很C．厉害2．孔君平诣其．父（）A．其中B．那，那个C．他，代词3．杨氏之．子（）A．他的B．的C．其4．为．设果，果有杨梅（）A．替，给B．帮助C．因为二、书写5．读拼音，写汉字。

liáng guócōng huìzào yìjiāqín yìng shēng dáyuē三、填空题6．比一比，再组词。

杨（_______）国（_______）粱（_______）禽（_______）诣（_______）扬（_______）固（_______）粱（_______）离（_______）指（_______）7．我会查字典“闻”字用部首查字法查字典应先查（____）部，再查（____）画。

它的解释有：①听见；②听见的事情；③名声；④用鼻子嗅。

给下面句子中的“闻”选择正确的解释。

1．未闻．孔雀是夫子家禽。

（____）2．这是最近的新闻．。

（____）3．那件丑闻．使他身败名裂。

（____）4．你闻．出什么气味了吗？（____）8．根据课文内容填空。

1．《杨氏之子》选自南朝_____的《世说新语·言语》，这是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的_______。

本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事，说明了杨氏之子的________。

文中两个人的对话，把杨氏之子描写得惟妙惟肖，幽默风趣。

2．“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

”这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点，起到_______的作用。

3．“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

”从孔君平来拜访孩子的父亲一事看，两家的关系_______，常来常往。

所以当得知孩子的父亲不在时孔君平并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。

可见，孔君平与孩子_______。

9．解释下面句子中加点的字的意思。

1．孔君平诣．其父，父不在，乃．呼儿出。