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初二物理备课组工作计划6篇初二物理备课组工作计划 (1)一、工作重点1、学习物理课程标准，做好新课程培训工作。
认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。
2、做好期中期末复习工作认真学习《考试说明》，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。
3、抓教学常规组织有关学习活动，多研究“常态课”“常规课”，探索新教法，每一课都共同商量，探讨，不求最好，但求更好。
同时备课组成员相互督促，相互促进，努力提高自身素质，不断提高课堂效益。
研究新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。
二、主要活动1、理论学习、研究新课程的教法与学法。
2、开设“常态课”，“常规课”并及时评课。
3、积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长。
4、组织学生积极参加综合实践活动。
5、积极开展教学兴趣活动，准备好初三学生参加三月份举行的全国应用物理知识竞赛，在五月份举行初二物理知识竞赛。
6、加强集体备课建设，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。
总之，我备课组的宗旨是：团结、和谐，共同提高，促每一位学生发展。
初二物理备课组工作计划 (2) 指导思想：以“构建和谐教育生态，实施优质教育服务”的理念为指导，深入开展教学研究活动，促进全组教师教育观念的转变，教学方法的改善，提高教师教育、教学的反思能力与实践水平。
努力把学校、教导处工作计划中所提出的一系列教学工作的各项要求落到实处，在减轻学生负担的前提下进一步提高教学质量工作要点：一、加强学习，转变观念。
1、在教学中要关注学生体验、感悟和实践的过程，通过物理学习情景的创设、实验环节的开发和学习渠道的拓展，丰富学生的经历和经验，改进学生的学习方式，实现知识的传承、能力的发展、态度与价值观形成的统一。
2、以人文教育的理念为指导,采用富有人性化、人情味的教学方法。
下面是分享的物理备课组工作计划篇一。
供大家参考！物理备课组工作计划篇一八年级物理备课组在新的学期，会以全新的面貌，更加积极、努力地完成学校各项工作，现将本学期教学工作计划如下一、八年级基本情况本年级共十二个班，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，两级分化较突出。
上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，加之，初二学生刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。
二、工作计划与目标如下(一)树立新的教学理念新一轮基础教育课程的改革，为物理教学提供了良好的课程环境，新的课程注重了从学生的生活经验出发，避免了从理论到理论，使物理成为学生对生活经验的提炼与升华的有力工具。
新教材为学生提供了大量观察、猜想、调查、自主探究与合作交流的机会，使学生能收获自信、感受自尊。
全体教师要发挥新教材的优势，使新教材资源得到充分利用。
教师在使用新教材时要创新教研机制，学习新理念，研究新问题，营造一种人人参与，深层研讨的教研氛围，充分挖掘学校的潜能，发挥教师的主体作用，利用学校的资源和条件，建立充满生机的、自下而上的校本教研制度。
在教学过程中要逐步形成三种新理念1、提倡实践与反思——教师人人都是研究者在新课程教学中，要倡导“教师人人都是研究者”、“问题即课题”、“教学即教研”、“成长即成才”等理念，鼓励教师大胆实践，认真反思。
2、鼓励交流与互助——在思维碰撞中共同进步新课程的实施过程是一个不断探索，不断完善的过程，需要教师发挥协作精神，互相学习借鉴，进行思维碰撞。
3、注重专业引领——有效缩短教师对新课程的适应期(二)认真开展集体备课活动要求每节教学内容都进行集体备课。
初中物理教研组学期计划(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!初中物理教研组学期计划初中物理教研组学期计划(通用3篇)初中物理教研组学期计划篇1一、教学目标：1、知识与技能目标：本学期需掌握的基础知识是一些基本概念，基本规律，要求学生深入理解并掌握应用所学物理知识解决简单的物理问题，以及解释一些简单的物理现象，能对物理实验进行操作和分析，从而提高实验水平。
2024年学校物理备课组工作计划例文秉持“构建和谐教育生态，实施优质教育服务”的理念，本教育机构致力于深化教学研究活动，推动教师教育理念的更新与教学方法的改进，旨在提升教师群体的反思能力与实践水平。
在确保学生课业负担合理的前提下，力求教学质量进一步提升。
以下为教学工作重点：一、深化学习，更新教育理念。
1. 教学过程中应重视学生的体验、感悟与实践，通过创设物理学习情境、开发实验环节及拓展学习渠道，丰富学生经验，优化学习方式，实现知识传授、能力培养及价值观塑造的和谐统一。
2. 本着人文教育理念，运用充满人性化的教学方法，注重学生终身可持续发展，确保学生掌握必要的物理基础知识和技能，培育创新精神、实践能力及人文素养。
3. 鼓励全体教师利用业余时间阅读教育、教学、科研相关书籍，结合理论与实践，持续提升自我修养。
二、强化管理，规范教学行为。
规范的教学是教师基本职责，也是提升教学质量的关键。
1. 教师应严格遵守学校规章制度，按照课程安排和教学要求，认真授课，确保教学任务按时完成。
2. 实施集体备课制度，一人主笔，共同设计习题和测试，并根据班级实际情况进行二次备课。
3. 教师应减轻学生负担，布置具有针对性、层次性的作业，兼顾知识巩固和能力发展，确保作业质量，及时批改并指导学生订正。
4. 关注每一位学生的健康成长，对学习困难的学生降低要求，补充基础知识，对学有余力的学生则提供个别辅导或相应学习材料。
5. 根据学生实际情况，设计合理的练习卷和复习卷。
6. 充分利用图书馆和家庭资源，培养学生良好的阅读习惯。
三、深化教研，提高教学实效。
教研活动是提升教学质量与教师业务水平的重要方式。
1. 本学期，全体教师将针对各自教学中的问题开展教研活动，制定研究计划，并实施教学实录和教学体会的撰写，以推动教学理念的更新和教学方法的改进。
2. 根据课题研究和教学任务，制定详细的活动计划，明确每位教师的上课内容和时间，确保活动质量。
3. 研究如何在教学中有效减轻学生负担，提高练习的针对性和效率。
备课组怎么写?备课组坚持以教学工作为中心，认真落实学校的工作部署，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革，提高教学质量。
这里给大家分享一些关于初二物理备课组工作计划5篇，供大家参考。
初二物理备课组工作计划1一、指导思想:面向全体学生，以学生发展为本，注重教与学方式转变、创新和实践潜力的培养，大面积提高教学质量。
贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高实施素质水平，整体提高教学质量和水平。
二、工作目标:20__~20__学年度下学期物理教研组的工作，将以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践潜力和创新意识的培养为工作重点，以大力提高全组教师队伍的整体素质为工作目标，结合特点，构成教学特色，提高课堂教学效益。
全面开展新课程标准和教材的学习及课程实施试验，力争使新课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。
三、主要工作:(一)理论学习，提高理论水平:1、20__~20__学年度下学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论，群众学习和相结合，并定期做好学习心得进行交流，透过理论学习，树立正确的思想观念，密切联系教学实际，透过理论的运用，增强主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高教师的素质。
2、组织高三年全体物理教师研究20__年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强科基础知识、基本技能、基本潜力的基础上，进一步加强学生综合潜力的训练，力争20__年平和一中高考在本一、本二、本三和省专线等都能超额完成市县校下达的各项指标和任务，取得优异成绩。
同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，构成共识，明确新课程目标，提高科基础知识和基本技能、基本潜力的培养，在漳州市统考及模块考试中取得好成绩。
3、组织本组教师继续研究新教材，新教学大纲和新学科课程标准，明确要求，在全面学习交流的基础上，吃透大纲和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，继续探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。
初中物理教学工作计划八年级（必备6篇）初中物理教学工作计划八年级第1篇一、指导思想:以新课程理念为先导,以培养高素质的物理教师队伍为推动,以培养学生创新精神和探究能力的自主学习为目标,以抓好提高工作效率为中心,紧紧围绕纲要精神深入实施素质教育的理念,重点抓好课堂教学改革、教学教研课题研究工作,努力提高课堂效率,面向全体学生,发展学生个性特长,培养优等生,全面提高学生的创新和实践能力.二、工作目标:1、本学期是物理的开始学期,是非常重要的,通过教学让学生激发学习物理的兴趣,获得必需的物理知识和技能,感受、认识和运用物理学的基本思想和基本方法,养成良好的学习习惯和科学态度.发展其探究意识,养成自主学习的习惯、帮助学生消除自卑,建立自信,掌握正确的学习方法.2、继续强化分组实验的教学.教师努力创造条件,完成学生的分组实验,也可把演示实验变为学生的分组实验,增加每个学生动手的机会.3、在规定计划时间内基本完成八年级物理教学任务.通过教学使学生学习成绩和学习的愿望都能够提高.三、现状分析:本届初二年级共有6个班,两位物理教师,上学期这个年级的总成绩非常好,学生总体基础优秀,故要保持原有成绩切进一步提高,压力非常大.四、具体措施:1、认真学习《中学物理课程标准》,认真钻研教材和教学参考资料,备好每一节课的教案,不打无准备的仗.2、详细分析学生的情况,编制适合学生的导学案、反馈、巩固练习,提高课堂45分钟的教学效率.3、发挥组员的聪明才智,群策群力,多讨论一些相关课题,多钻研教材,以较高质量完成教学任务.4、学习小组合作学习模式的理论和别人成功的经验,探索适合我们学习情况的小组合作学习模式.5、加强听课教研活动,教师间要互听互评,取长补短,不断改进教学.6、勤于教学反思,加强教师自身的教学水平.7、课后辅导要因材施教,辅导对象重点放在困难生和优等生上,坚持做好"抓两头、促中间"的工作,特别是对困难生要耐心解答其疑问,点拨思路,以便使困难生能够完成作业,不断进步.8、加强课堂练习,及时反馈信息,改进教学,学生练习要即时上交、批改、评析.五、进度安排用主备分工第1---3周《引言》、《声现象》王玉松第4---7周《物态变化》侯燕第8---9周《光现象》、期中复习王玉松第10周期中复习及考试侯燕第11—14周《光的折射透镜》王玉松第15---17周《物体的运动》侯燕第18---19周期末复习王玉松六、教研活动安排:除了参加区、市直安排的活动外,其它周次本组成员在总务办公室参加备课组教研活动,主要交流互听课的反反馈情况、上周的教学反思,讨论下周的备课内容.初中物理教学工作计划八年级第2篇一、指导思想：认真贯彻学校关于课堂教学改革的有关精神，扎实推进小组合作教学模式的试验和研究，以学科课程标准为依据，深入开展教学有效性的研究，围绕学校、教研室工作的要求具体开展备课组活动。
八年级物理工作计划5篇八年级物理工作计划篇1一、指导思想以新课标为指导，切实转变传统的教育观念，在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，搞好八年级下册物理教学。
二、基本情况通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，八（1）（2）学困生较多。
一部分学生上课时，学生的学习积极性不是太高，不够灵活，加之，初二学生刚接触物理，开始有一些两极分化，这就需要师生在本期倍加努力，在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，才能达到预期的目的。
三、本期内容：本学期的教学内容为7—12章，包括力、力和运动、压力压强、浮力、简单机械、功和功率。
四、教改措施：在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。
五、具体措施：1、鼓励科学探究的教学①、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。
鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。
②、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。
③、重视探究活动中的交流与合作。
在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。
2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。
在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。
3、保护学生的学习兴趣。
初二物理备课组工作计划9篇初二物理备课组工作计划 (1)一、指导思想：本学期物理备课组，将认真执行学校和教研组计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，努力提高本学科的教学质量。
二、具体工作：1、每学期初制定好教研组工作计划，做到目标明确，措施有效。
2、认真贯彻好教学常规，加强集体备课。
3. 积极参加各级各类教研活动。
4. 配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作，为学校对教师教学质量的考核提供客观、公平和公正依据。
5.认真进行质量检测与分析。
备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分析比较。
同时，强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时。
6.重点搞好九年级中考物理实验操作的培训工作。
7.研究中考试说明，做好市九年级中考模拟考试及中考的全面复习工作。
8.组织七八年级学生参加校级和市级中学生“鸡蛋撞地球”科技活动。
9.积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长。
总之，我备课组的宗旨是：团结、和谐，共同提高，促每一位学生发展。
初二物理备课组工作计划 (2)一、指导思想以新课程理念为先导，以培养高素质的物理教师队伍为推动，以培养学生创新精神和探究能力的自主学习为目标，以抓好提高工作效率为中心，紧紧围绕纲要精神深入实施素质教育的理念，重点抓好课堂教学改革、教学教研课题研究工作，努力提高课堂效率，面向全体学生，发展学生个性特长，培养优等生，全面提高学生的创新和实践能力。
为此，本学期初二物理备课组拟定以下工作计划。
二、工作目标1、深入学习新课程标准，钻研新教材。
2、转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。
3、认真学习、探索，形成完善的课堂教学模式。
4、开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。
5、培优转差有成效。
三、德育教育渗透计划按时开展好活动课，明确活动的目的目标，运用灵活多样的教学方式，开阔学生视野，激发学习兴趣，培养学生的主体意识、实践能力、创新能力，树立正确的人生观、价值观，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
初二第一学期物理教学工作计划一、指导思想从这一学期开始，学生要增加一门新学科-物理。
物理是一门以实验为基础的自然科学，跟平时的实际生活比较接近，所以我“以学生发展为本”的教育理念，先从兴趣着手，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生真正感受到从生活走向物理，再从物理走向生活，最后走到社会这样一种体验与实践，竟而让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。
二、教学目标初二物理第一学期主要任务有六单元的内容，分别介绍机械运动、声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用、质量与密度这六个方面的内容。
教材改革以后，目标重在培养学生对物理的兴趣，启发学生思维、培养学生学习的积极性和主动性。
物理与社会息息相关，要使学生将所学知识运用到实际，通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。
在掌握一些基本理论与实验操作技能后可以自行设计一些简单的实验仪器和进行实验操作来重现一些简单的物理现象或对自己的猜想进行证实。
除了知识的传授，还要对学生进行思想品德教育。
本学期初二物理的教学力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所提高。
三、教材分析新教材主要是要求学生对知识的理解与运用，尤其要求学生将知识与社会相联系，因为新教材增添了一个重要的知识点，就是“科学、技术、社会”，目的就是要学生动手动脑学物理，理解物理并应用物理。
而新教材习题设得很少，也说明了新教材对培养学生的新的要求。
学生只需理解了所学的物理知识，然后与身边的现象相联系，学会理解和分析身边一些常见的现象。
教学过程中关键是培养学生学习物理的兴趣。
四、班级情况分析初二年级，（____）班和（____）班学生的课堂纪律不是很好，个别班级的学生的理解能力不够强，学生在课堂上表现不够活跃，回答问题不够积极。
但初二（____）班和（____）班的学生上课纪律好，且学生比较活跃，对教材比较能适应，但也欠缺学习的`主动性。
初中物理备课组工作计划10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二物理教研组工作计划八年物理教研活动记录一. 引言初二物理教研组工作计划是针对初中二年级学生的物理学习情况而制定的，旨在为该学段的物理教学提供指导和支持。
本计划将通过组织物理教研活动、分享教学经验、研究教学方法等方式，提高教师的教学水平，促进学生的学习成果。
二. 工作目标1.提高初二物理教师的教学能力和教育教学水平；2.促进初二学生物理学习兴趣的培养和发展；3.加强初二物理教研团队的协作与交流。
三. 工作内容1. 组织物理教研活动为了提高初二物理教师的教学水平和教育教学能力，我们计划组织以下物理教研活动： - 定期组织专题讲座，邀请物理专家进行讲解和交流； - 组织赛事课堂观摩和交流，提升教学方法和技巧； - 进行集体备课活动，共同设计教案和课程。
2. 分享教学经验为了促进初二物理教师之间的交流和学习，我们计划开展以下教学经验分享活动： - 举行教学研讨会，分享和交流教学心得和经验； - 撰写教学案例，供大家互相借鉴和参考； - 制作教学视频，展示优秀的教学过程和方法。
3. 研究教学方法为了推动初二物理教学方法的创新和研究，我们计划进行以下研究工作： - 调研物理教学现状和问题，为改进教学提供依据和支持； - 研究优秀物理教学案例和教学资源，提高教学质量； - 推广新颖的教学方法和教学工具，创造良好的教学环境。
四. 工作安排第一阶段：准备阶段（2020年9月-2020年10月）•确定工作目标和工作内容；•组建物理教研组，确定组织架构和工作分工；•制定工作计划和时间表。
第二阶段：实施阶段（2020年10月-2021年6月）•组织物理教研活动，包括专题讲座、赛事观摩和集体备课；•分享教学经验，举行研讨会、撰写案例和制作教学视频；•开展教学方法研究，进行调研和研究。
第三阶段：总结和评估阶段（2021年6月-2021年7月）•对初二物理教学进行总结和评估；•撰写工作总结报告，总结工作经验和教学成果；•提出下一年度工作计划建议。
中学物理八年级教学计划5篇物理学是关于大自然规律的知识;更广义地说，物理学探索分析大自然所产生的现象，以了解其规则。
下面给大家分享一些关于中学物理八年级教学计划范文5篇，期望能够对大家有所帮助。
中学物理八年级教学计划范文1本学期，物理科组根据学校、科组的工作计划，以及教诲处的部署，本学期做了以下面几项工作：一.提高老师的思想素养。
根据学校的要求，利用科组活动时间组织科组教师学习了《中小学教师职业道德规范》。
科组老师进一步明确了依法执教，爱岗敬业，酷爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表的重要性。
同时也学习了《东莞中学常规教学的管理条例》。
通过学习让老师们认识到为人师表的教师本身师德的修养是搞好教育工作的条件。
教师的一言一行直接关系到学生的健康成长，同时也认识到，做一位合格的人民教师应不断加强品德的修养,提高教师自身素养，才能与教育形势的发展相适应，我们欣喜地看到物理科组同事间能相互知道、支持，老师们有高度的责任心，对学校的各项部署做到令行制止，能自主工作，勇于承当责任。
更令人高兴的是科组成员，有明确的是非感。
使正气得以弘扬，邪气遭到压抑。
我们都有一个共同的心愿;努力使物理科组成为作风严谨，教研气氛浓的团结斗争的集体。
二.青年教师强健成长。
物理科组年轻教师多，我们依照学校的要求和本科组的实际，指定专人结成一帮一：高一：朱辉――温伟峰，初三：赖少祥――陈丽敏，初二：钟燕玲――方青松。
老教师主动承当培养年轻教师的任务，共同备课，相互听课，对年轻教师既严格要求又热情关心。
学校要求本学期年轻教师要举行学校的公布课。
物理科组由温伟锋、方青松两位老师承当。
全部教师给予大力的支持和帮助，特别是同级的指导老师，更是认真指导，使他们的公布课上得成功，获得好评。
有陈琪等老教师，她们对年轻教师热情帮带，言传身教，为年轻教师的强健成长创造了优越的条件。
通过新老教师间的相互交换、相互学习，新教师不管在业务上、教学上、工作上的的进步都非常显著.三、学规教学的管理方面。
初二物理备课组长工作计划(9篇)学期已开头，为了今后工作有条不紊的进展，在学校的教学工作和教研工作的指导下,结合本组的实际状况,制定本学期的规划如下：一．构建生命化课堂，全面提高课堂教学效率本学期深化课堂改革，落实学生主体地位，坚持以学生为主的上课方式，面对全体学生，提高对每个学生的照顾度，激发学生对物理学问的渴望，让课堂上呈现学生乐于学习的积极状态。
能合理引导学生自主合作、主动探究，让学生有更多的时间和时机，有效地参加到教学活动中来，促学生主动进展。
二．开展有效的教研活动，提高课堂效率①重视集备，共同提高。
利用集备的时间畅谈课堂教学得与失，比方哪个环节设计很好，这个环节是怎么组织的，学生的思想活动是怎么样被调动起来了：或者是哪个环节感觉处理得不太顺手，哪个问题不能引起学生的思维活动等等，以此为今后的教学作以借鉴。
②重视听评课活动，提高课堂教学效率。
真正做到集备，评课有效。
③重视资源积存，实现资源共享。
三．重视物理课堂教学的标准性，提高教学质量教师要供应充分的条件，创设适当的情景，细心设计学生的学习活动，大胆放手让学生提出问题、猜测与假设、制定规划与设计试验、进展试验与收集证据、分析与论证、评估、沟通与合作，将科学探究与物理学问的学习有机地结合起来，促进学生学习方式的转变，促进学生的全面进展。
四.重视质量检测，提高教师的命题力量。
每单元必测，测之有效，命题要依据课程标准要求、教材内容以及中考说明，难易要适度，题型要多样化，要表达物理学科的特点，要考出学生的实际水平。
要注意对根底学问考察的力度，根底学问主要包括对根本概念、根本规律的理解和辨析、根本学问的把握、物理现象的区分、根本公式的应用、根本物理模型的建立等。
初二物理备课组长工作规划二一、学情分析本人所任教的两班级，通过上学期期末统考成绩和上课状况来看，学生成绩参差不齐，两级分化较突出。
上课时，八二班学生的学习积极性不高，需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改良，让学生成为学习的仆人，进展探究性的学习，从而培育学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培育良好的学习习惯及分析问题，解决问题的力量。
初二物理教研组工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、演讲发言、汇报材料、对照材料、心得体会、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, speeches, presentation materials, reference materials, insights, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!初二物理教研组工作计划6篇通过制定工作计划我们可以更好地提高工作质量和效果，为了让工作更加高效，我们必须提前制定好工作计划，合理安排工作时间，下面是本店铺为您分享的初二物理教研组工作计划6篇，感谢您的参阅。
八年级物理教研工作计划7篇计划要有科学性、严肃性。
在计划面前不断的妥协，会让人丧失信心和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。
这里给大家整理了一些有关（（八班级）物理）教研（工作计划）,希望对大家有所帮助.八班级物理教研工作计划1一、指导思想继续开展创新（教育）与课堂教学实践讨论活动，深化课堂教学改革,实现老师教学方式与学生学习方式的转变，创建符合数学学科特点的课堂教学模式，加强信息技术与课堂教学整合的讨论，培育学生学习爱好与乐观性，进一步提高教学质量。
二、加强理论学习,学习先进的教学理念以学校组织选学的教学理论为基础，进一步领悟、贯彻、落实课程改革的精神外，以中考为方向，讨论新教材的考试纲要，根据本册教材编排的特点，单元教材说明和教学建议，结合学生学情，做到对本册教材的重点、难点，心中有数，正确把握。
三、提高教研质量,切实开展教研活动平时乐观参加校内外各种级别、各种途径的听课、教学讨论活动，做到听课有启示、有收获;加强数学学科的讨论活动，开展听课、评课为主的教学讨论活动，仔细完成听课感想和评课小结。
组织组内老师乐观仔细参加校、区组织的各类教学评比活动，以此为契机切实开展教研活动，提高自身业务水平。
四、日常工作实施细则1、组织本组老师每两周一次的备课活动，力争做到：一人执笔，两次备课，上课前备课，上好后复备。
对组内老师参加备课活动及时记录，了解组内老师的备课情况和作业批情况，要重视突出老师如何指导学生学习知识，如何突破重点和难点;对学生学习知识（方法）的指导。
2、制定好本学科教学计划交各任课老师，提前分章节备课，落实集体备课时间、内容、主备人，落实组内老师乐观沟通、互通有无、取长补短。
3、树立全局观念，严格控制学生作业量和教辅用书。
定期组织备课组老师进行学情分析，发现问题，寻找对策，确保本备课组的教学水平的不断提高。
4、作为备课组长以身作则，不断学习钻研，团结全体备课组老师高效率工作。
初二物理备课组第一学期工作计划目标
本工作计划旨在确保初二物理备课组在第一学期期间有效高效地完成备课工作，为学生提供优质的物理教学课程。
以下是我们的主要目标：
1. 确定每个单元的备课内容和教学目标。
2. 开展教师间的合作，并分享教学资源和备课经验。
3. 制定和执行评估措施，以便监测学生研究进展和识别教学改进的机会。
4. 提高学生的参与度和积极性，激发他们对物理研究的兴趣。
工作计划
第一阶段：确定备课内容和教学目标（一周）
- 与备课组成员一起回顾课程大纲和教学要求，确定每个单元的备课内容和教学目标。
- 评估学生已有的基础知识和技能，以便为备课提供指导。
第二阶段：开展教师间的合作（两周）
- 安排备课组会议，与组员分享备课资源和教学策略。
- 合作制定每个单元的备课计划和教学活动。
第三阶段：制定和执行评估措施（一周）
- 设计并分发单元测试和课堂活动，以评估学生对教学内容的
掌握程度。
- 分析学生的评估结果，确定教学改进的重点。
第四阶段：提高学生参与度和积极性（三周）
- 制定并实施各种互动教学策略，以鼓励学生参与和积极研究。
- 安排小组讨论和实验室活动，帮助学生巩固所学知识。
结束语
通过按照以上工作计划的执行，我们有信心初二物理备课组将能够为学生提供富有内容和高质量的物理教学。
这将帮助学生建立坚实的物理基础，为进一步研究打下良好的基础。
我们期待在第一学期期间见证学生们的研究成果和进步！。
初二物理备课组工作计划
一、指导思想
以新课程理念为先导，以培养高素质的化学教师队伍为推动，以培养学生创新精神和探究能力的自主学习为目标，以抓好提高工作效率为中心，紧紧围绕纲要精神深入实施素质教育的理念，重点抓好课堂教学改革、教学教研课题研究工作，努力提高课堂效率，面向全体学生，发展学生个性特长，培养优等生，全面提高学生的创新和实践能力。
二、情况分析
初二年级现有16个教学班，777名学生，大多数学生来自扬州市区和邗江区，少部分来自周边市区，人员构成复杂，从初二上学期的学习状况来看，学生的水平参差不齐，有的学生自主学习的能力相对较弱，尖子生数量不足，中等生数量偏大，由于物理教师人数少，负担重，学生又都是缴了较高学费入学的，家长的期望值很高，加之初二是分化的一年，所以教学难度和教师的教学压力都比较大。
但物理才学习了一个学期，教学中如果继续激发兴趣，控制难度和速度，夯实基础，培养能力，通过努力应该能取得较大的进步。
三、教材分析：
物理八年级下册教材包括五章内容，第六章物质的物理属性;第七章从粒子到宇宙;第八章力;第九章力和运动;第十章压强和浮力。
各章均设以下几个栏目：
“《物理课程标准》相关要求”：列出了本章内容所涉及的课程标
准。
“背景资料和课时建议”：介绍本章的导图，编写思路以及知识结构，对本章教学的课时提出建议。
“教材说明和教学建议”：这部分内容按教材节次的顺序展开，提出教学目标，对教材的特点及教学中应该注意的问题进行说明，对本节的教学方法提出建议，同时还给出了本节教材中需要填空的内容及“www”中习题的答案。
“课程资源”：提供与本章教学内容、相关的教学资源。
四、教学要求：
1、通过从自然、生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略到自然现象中的美妙与和谐，培养学生终身的探索兴趣。
2、通过基本知识的学习与技能的训练，让学生初步了解自然界的基本规律，使学生能逐步客观地认识世界、理解世界。
3、通过科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，发展初步的科学探究能力，形成尊重事实、探索真理的科学态度。
4、通过科学想象与科学推理方法的有机结合，发展学生的想象力和分析概括能力，使学生养成良好的思维习惯，敢于质疑，勇于创新。
通过展示物理学发展的大体历程，让学生学习一些科学方法和科学家的探索精神，关心科技发展的动态，关注技术应用带来的社会进步和问题，树立正确的科学观。
五、具体措施：
1、严格学习规范，形成良好的学习习惯
(1)开学初，明确物理学习过程中各个环节的要求。
预习环节：强调自学自测，通过自测及时发现问题，增强听课的目的性。
听课环节：强调从听懂到会做，从会做到做对，从做对到做快。
作业环节：强调独立、规范、高效，确保正确率。
复习环节：强调及时认真。
考试环节：强调及时纠错，形成错题集。
(2)教师做好榜样示范作用，并加强对学生的督察纠错工作，让学生极早形成良好的学习习惯。
①教师规范书写、语言、演示实验的操作等，给学生以规范的示范;②课堂上让学生能多板演，多交流，多暴露问题，教师及时给予点评纠正，促进良好学习习惯的养成;③增加作业面批量，在面对面的交流中，促进学生的良好习惯的形成。
(3)定期召开学法指导交流会，确保每一个学生尽快找到适合自己的学习方法，交流会原则上每两周召开一次。
2、培养学生浓厚的学习兴趣、学习信心和学习能力
(1)加强对我校以往中考取得辉煌成绩的宣讲，让学生对学校对老师增强信心，坚信只要按老师的要求去做，就一定会取得好成绩。
(2)充分发挥物理学科与生活联系紧密、实验多、学生动手机会多的特点，提高学生学好物理的兴趣和信心，增强各方面的能力。
(3)开齐开足所有的演示实验和分组实验，并尽可能创造条件多开设一些趣味性强，动手机会多的实验，让学生在动手探究过程中，激发兴趣，提高能力。
(4)开展各种各样的课外活动来调动学生学习物理的兴趣。
如小制作(土电话、潜望镜、水果电池等)，小论文的撰写，社会调查以及各种竞赛活动。
3、狠抓教学过程的几个环节，提高课堂效益。
(1)集体备课：在遵守好学校关于教学常规的几条刚性规定的基础上，重点突出研究。
①研究新教材的特点(该讲什么、做什么、讲多深、讲多难、如何实施)。
②研究新课程标准的要求以及扬州市近两年的中考试卷。
③研究学生的特点。
④加强教师之间课间十分钟的交流。
(2)课堂教学方面：
①针对本届学生的特点，适当降低教学难度和教学进度，注意夯实基础确保每个学生都能较好掌握好所学知识。
②加强学法指导，本学期的重点是指导如何听课。
③增加课堂提问面和学生动手动笔的时间，原则上不低于25分钟。
④建立及时反馈制度。
(3)教学案及习题的编写：
①强调教师在做完三本习题的基础上，再编写教学案及习题，注重选题的典型性、针对性、开放性。
②强调作业的`层次性，英语班与普通班之间应有不同层次的作
业。
③注意试题的开放性与生活实际相联系。
(4)作业的布置与批改：
①杜绝完全用外来的资料做作业。
②注意难度和分层，注重指令性作业与指导性作业相结合。
③强调有布必收、有收必改、有改必评、有错必纠。
(5)培尖补差工作：对尖子生做好引导工作，让他们积极主动地去自学钻研，期中考试后组建物理竞赛小组，进行强化训练。
补差工作，坚持后进生优先原则即优先提问、优先辅导、优先面批。
4、利用教研活动定期开展教学情况分析，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。
在每课时分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行认真组合、筛选与变化。
5、定期举办各种形式的观摩课。
要求每位教师每学期上好一节示范课或教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
并采用一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再集体讨论方案，再上课、评课。
总之，我们的育人目标是为了每一位学生成功。
在成就学生的同时也成就我们的老师。
省《中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，学校的《十x五发展规划》带给我们的思考是无限的，对学校发展的影响是长远的，希望我们全组老师和学生在新的教育形势和机遇下，再创新的辉煌。
初二物理备课组工作计划(二)
初二物理备课组工作计划(二)
以提高初二物理教学质量为目标，积极落实学校教导处各项工作要求，推进教学改革，认真学习研究新课标、上海市考试要求，激发学生学习兴趣，优化课堂教学。
具体措施
1、认真钻研课标和考纲，更好地掌握考试方向和要求。
2、狠抓教学常规。
在抓好备课质量的基础上，认真做好作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。
把学生的学习质量管理落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。
3、落实好集体备课制度。
备课组活动做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一
作业练习、统一测验考试。
每次落实好备课的主题，有效地把备课内容转化到教学实践中，同时做跟踪和反馈。
4、做好课堂模式的探讨。
本学期面对班级的情况，重点做好四
种课型的探讨：新课教学、试卷评讲课的教学、章节复习课的教学和期末复习课的教学。
通过各种课型的探讨，确立真正适合学生的课堂模式。
5、抓好相关的检测工作。
对于周测、单元测试、月考等，命题
老师要根据新课标和中考的有关要求并结合我校实际情况，精心选题、命题，提高试题的质量，同时做好阅卷和成绩分析。
6、抓好“培优辅差”工作。
本学期对优生的培养，既要有面，也要有点，同时要把优生的培养重点放在第一课堂和我们练习的选择上。
对于“辅差”，重点是落实，同时在落实的过程中，避免对知识点的简单重复。
