最新以主题活动带党建--以党建促学校整体发展

加强中小学校党建工作的几点思考党的基层组织是党的组织基础，是党最丰富和最可利用的组织资源，是开展党的活动的基本单位，是党联系人民群众的桥梁和纽带，是实现党的领导的重要条件。

基于以上认识，作为中学的基层党组织，一定要不断加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、阵地建设和文化建设，不断提高广大党员及教师的政治素质、道德素质、业务技能和身心健康素质，为进一步加强学校精神文明建设，深化教育教学改革，提高教育教学质量提供有效服务。

一、注重理论学习，加强党的思想建设，提高党员教师的思想政治素质加强政治学习是提高全体党员思想政治素质的主要途径，也是加强基层党支部思想建设、提高全体党员教师思想理论水平的主要内容和首要任务。

因此，支部每学年都应该结合学校实际，制定出切实可行的政治学习计划。

计划要力争做到“四个”落实：一是时间落实。

可利用每周例会、党组织生活会和课余时间以及节假日，充分利用一切有利时间，保证每周党员政治学习时间。

二是内容落实。

要结合新形势、新要求，安排学习党中央、国家重要会议文件，学习中央重要领导的思想理论和讲话精神，如十六大报告，邓小平理论、江总书记“三个代表” 思想，胡锦涛同志的讲话等；学习新时期优秀党员的先进事迹，如郑培民、伏长霞等优秀党员的先进事迹；学习《党章》，学习有关党的教育路线、方针和政策；学习素质教育和课程改革有关理论，向全体党员不断进行政治方向、理想信念、党的宗旨教育以及人生观、价值观、世界观教育，提高全体党员的思想政治素质。

三是方法落实。

要通过集中学习、辅导与个人自学相结合的方式，将有关的学习内容分发到每位党员手中，要求党员边学习边记录。

在此基础上，还可组织全体党员、教师观看有关的录像片和电影，不断丰富学习内容。

四是检查落实。

采取开学初查、每月抽查、期末普查等方式，并根据字数和书写认真程度，打出等级，作为教师评优选先、职务晋级的重要考核依据。

在学习中，还要紧密联系实际，注意突出重点。

学校党支部工作总结计划2023【三篇】高校党支部年度工作总结计划2023职业学校党支部工作总结计划一、指导思想贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为指导，坚持依法治教与以德治教相结合，围绕学校中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强广大党员和全体教职工政治思想教育，增加党的凝聚力，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。

二、主要工作及措施(一)重视政治学习学校党总支要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，通过组织学习，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识，把智慧和力量凝聚到实现保证教育教学质量的工作目标任务上来。

1.健全学习制度。

进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评。

政治和理论学习制度化、系列化、规范化，做到理论联系实际，学以致用。

要进一步增强党员领导干部学习的自觉性，加强党性修养，不断提高广大教师的思想水平和政治理论水平，增加教书育人的责任感。

开展创建“学习型党组织，争当学习型党员”活动。

2.树立新时期党员形象。

在党员中深入开展“党员示范岗”活动，教育党员把加强学习、理论武装同改造世界观，改进工作作风结合起来。

以提高党员教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业，教书育人，为人师表为重点，以“党员示范岗”为抓手，通过学习，树形象、促发展，凝聚人心，促进和谐。

3.开展岗位练兵活动，引导党员做业务标兵，让群众实实在在地感到“党员示范岗”活动取得的实际效果。

4.加强师德师风教育。

以治理在职教师有偿补课为重点，进一步规范教师从教行为，严格要求教师，净化育人环境。

(二)加强行风建设1.积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，规范从政、从教行为，办人民满意的教育。

2.加强对校务公开工作的指导。

完善教职工民主管理，民主监督制度，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。

中学团队工作总结中学团队工作总结1一学期的时间转瞬即逝，我校的团队工作在一学期中进行得顺利有序出色，现在就对这学期的团队工作做一个梳理，做一次总结，同时对存在的问题加以反思以便今后更好地开展工作，并且展望09年，对下一学期的团队工作做一个设想构思，期待明年的工作更加出色。

一、加强组织建设，抓好干部队伍拥有高效健全的组织，拥有责任心强、能力强的干部队伍是任何一项工作得以顺利实施的重要保证。

本学期，我们充分加强了组织建设，努力抓好小干部队伍。

建立大队抽检队，不定时对各中队的教室环境、文明用餐、行为规范、团队徽佩戴情况等进行抽查，督促各中队整体素质提高；制定大队委员值勤制度，每天要求大队委员到团队室值勤，讨论工作、制定计划、策划活动、学做小家务、处理当天小队务；做好两周一次的小干部培训工作，分批对小队长、中队委员、团支部书记、大队委员等干部进行队知识、礼仪、如何开展活动等等进行培训，组织团队干部交流讨论，使团队干部们提高责任心、掌握小技巧，使他们的工作能更得心应手地开展。

各年级的自主管理委员会由该年级组长进行每周一次的培训，参与日常的检查工作，如三操（广播操、眼保健操、室内操）检查、两分钟预备铃检查、清洁卫生检查、课间纪律检查等等，做到有记录、有小结、有评比、有交流，形成了一个有效的监督体系。

一项项制度规范了少先队的工作，提高了少先队工作的实效，一支支想干事、会干事、巧干事的干部队伍的形成促进了少先队工作的有序、有效开展。

二、推进少先队员思想道德建设我们认识到思想道德建设的重要意义。

在少先队员中开展了“迎世博好习惯伴我成长”的道德体验活动。

通过少年团校，使少先队员感受到团组织的凝聚力和活力，激发少先队员们早日加入共青团、在团组织里锻炼成材的愿望。

本学年，有200名少先队员加入了中国共产主义青年团，光荣地戴上了团徽。

在今年的11月27 日，我校召开了隆重的少先队代表大会，160名少先队代表出席，会议上，校领导就50余份提案进行了答复，并且选举产生了第十七届大队委员。

学校党务工作方案1一、指导思想--市实验幼儿园支部在20--年度中，将根据市教科局局党委工作思想以及幼儿园园务工作的要求，继续深入学习实践科学发展观，以“为了每一个孩子的健康快乐成长”的发展目标为中心工作，以创先争优活动为主线，以“理想、责任、能力、形象”教育活动为载体，巩固和扩大先进性教育活动成果，扎实促进幼儿园的品牌与特色建设，构筑和谐幼儿园，推进精神文明建设。

二、工作目标1、认真组织支部党员和教师政治学习。

2、继续深入开展“创先争优”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。

3、加强教师职业道德教育，结合师德大讨论，大力加强师德建设。

4、做好新党员发展工作。

加强入党积极分子的培养考查。

5、加强行风建设，注重廉洁自律教育。

三、工作内容(一)加强政治思想工作1、聚焦师德。

支部要加大先进典型的宣传力度，总结园内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。

采用个人自学与集中学习相结合、通读文件与专题研讨相结合、学习理论与解决实际问题相结合的形式，把学习贯彻十八大精神引向深入，增强教职工的事业心，通过开展“教育兴衰，我有责任”活动，以“创优良作风、树师德风范”为主题，规范教师行为，塑造幼儿心目中的好教师形象。

树幼教行业新风，提高教职工的责任感和使命感。

2、聚焦社会主义荣辱观。

开展“弘扬中华民族传统美德”系列学习教育，提升教职工道德素质，树立社会主义荣辱观，成为人民满意的好教师。

3、聚焦学习型团队。

健全和完善中心组学习制度、制定个人学习计划，并按计划组织党员学习。

在学习中切实把经常性的学习教育活动与当前中心工作、教学工作有机地结合起来，在此基础上开展党员教师读书交流活动。

(二)积极开展党内争先创优活动1、教学研讨促提升要求党员教师要做到“教好一门课，带好一个班、树起一面旗”，带头打造“魅力课堂”，充分发挥党员的模范带头作用。

在幼儿园党员范围内开展争创优秀党员教师、党员优秀课、关爱幼儿的好党员等争先创优活动。

区域治理THE BASIC LEVEL 党建与学科建设相结合推进学校教育发展*曲靖市马龙职业技术学校 李清源摘要：学校党建工作在我国教育事业发展当中是一项十分重要的工作，为了提高该项工作的成效，必须充分发挥学校自身的特色，来推动党建工作与各学科教学的有机结合。

党建工作与学校的课程教学工作事实上并不冲突，而是相辅相成的，利用党建工作来推动学科建设，能够有效促进教师以及学生的积极性。

本文对当前党建与学科建设相结合过程当中存在的问题进行了分析，提出将学科建设融入学校基层党建工作的方式，希望能够提高学校党建工作的成效。

关键词：学校；基层党建；学科；做法中图分类号：D2 文献标识码：A 文章编号：2096-4595（2020）18-0131-0001我国的中职教育承担着培养素质全面发展的学生的任务，这些学生是我国未来发展的希望，是社会主义事业的接班人。

因此，我国的初中高中都必须坚持目前党中央的办学政策，切实肩负起为国育人的重大责任。

学校基层党委是培养学生工作的第一责任人，必须坚持立德树人的宗旨，并在此过程中不断地进行创新，加强对教师队伍的培养，通过利用打电来促进各项学科的有效建设，从而让广大的教师成为执政的坚定拥护者，培养学生的价值观、人生观以及道德品质，最终把学生培养成德才兼备的社会主义建设者。

在时代发展的背景下，我国的学校必须充分加强自身的党建建设，并发挥自身的学科优势，使党建与学科的建设能够相互促进，最终起到培养全面发展的学生的目的。

一、学校基层党建工作存在的问题（一）党建工作方式在学校基层特色体现不够当前我国各大城市都十分重视中学教育的质量，在师资队伍的建设上凝聚了一大批优秀的高校毕业生，而在学校的学术制度建设上，学校也十分重视人才的培养、学科的建设，并设置了一系列明确的指标体系如职称评审、评先评优、绩效考核等来鼓励教师去对学生的成绩进行教学，这显然能够在一定程度上引起教师的重视，这主要体现在对学生文化成绩的教育上。

七月一日建党节活动心得与总结5篇最新七月一日建党节活动心得与总结1今年七一我们迎来了中国建党周年，在这个来临之际，我们我们多巴片党支部根据上级党组织的工作部署并结合我校实际，开展了以主题为“议党史、促党建、正党风”等一系列的活动。

透过活动加强了党支部的自身建设，充分调动了每一位党员的用心性、主动性、创造性，焕发了新的工作活力，把党员的思想和行动统一到教育教学工作上来，发挥了党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为学校的发展做贡献、创佳绩。

现将活动状况做一总结。

一、全体党员、团员和入党积极分子联手开展了一次学习活动。

7月2日这一天虽然紧张的期末收尾工作还在进行，但我们全体党员、团员和入党积极分子紧紧围绕在党支部书记白围，听他亲自为我们做的辅导。

在围绕主题为“如何做一名合格的员”的党课上，白校长带着我们一齐回顾了党史，重温了党章，透过听课使我们进一步加深了对党的认识，对党的性质、作用、好处以及党的崇高理想、科学发展观的深刻内涵又有了新的理解。

在此基础上，白校长又分别针对党员、团员、用心分子的实际状况，给我们讲了怎样做合格的党员，怎样解决从思想上入党。

我们一齐重温了党员要履行的八项义务，白校长逐条给我们讲解，最后他又给我们提出了需要加强的方面，要求我们要学好新党章、党史，解决怎样要求自己、为什么要入党的问题;还要加强政治理论及专业知识的学习，解决以怎样的姿态去学习的问题;同时还要求我们在本职岗位上如何提高教育教学潜力等。

透过这次长达1个多小时的党课讲座，使我们十分解渴，受益非浅，我们每一位党员、团员和用心分子也纷纷表示要在各项工作中发挥先锋模范作用，以无私奉献的精神和突出的业绩为中国建党白年献上一份厚礼。

二、在领导干部中开展学习与自查。

在繁忙的工作中，党支部召开了一次党支委民主生活会。

以找一找自身的不足与差距;表一表在今后工作中要如何发挥干部的先锋模范作用主题活动。

在会上，党支部书记组织委员们重新学习了党员干部有关纪律法规的规定，结合党风廉政建设的规定进行学习与，自查服务意识和廉政建设。

2024年大学党支部工作计划范文1____年，本支部在学院党委的指导和鼓励下，在同学们的共同努力下，支部的各项活动可以顺利开展。

同时根据今年支部建设中存在的问题，和本支部的自身情况，明年的活动重点主要落实在以下几方面：一、思想政治方面1.根据学院党委的整体部署和具体要求，结合支部实际，继续更好地深刻认识和全面把握____的理论意义和实践意义。

同时，以党员为骨干，带动同学学习理论的热情。

同时，要求学生党员在日常生活中____和____，不断提高同学们自身的理论水平和思想觉悟。

2.定时进行理论知识的学习，通过对学员党委下发的相关资料的学习，并对实事新闻进行讨论，鼓励党员说出自己的想法，加大讨论的力度。

二、____建设方面1.带头创新党支部____生活，从____入手，以生动活泼的形式，完善党建工作、创新会议文化、构建支部品质活动。

2.加强对入党积极分子在各个方面的教育与培养，加强他们的党性修养。

具体落实政治理论学习小组的培养教育方案，对同学进行基本素质培养。

提高积极分子的思想认识和政治素质，明确积极分子的入党动机，对积极分子进行进一步考核，本着对党负责对人民负责的态度来发展党员3.增强支部凝聚力，开展主题鲜明的党内理论知识学习活动，强化学生党员的党性意识教育三、内部协调方面1.积极开展党员谈心活动，做好新党员培养发展工作。

通过老党员带动入党积极分子，进一步提高党支部的凝聚力和战斗力。

2.在支部内部开展特色活动，让大家通过多种方式对彼此有更深的了解，培养切合度，有利于大家以后更好的配合以完成支部各项建设工作。

四、具体工作1）党员教育工作1.继续加强对实事新闻的学习，采取如观看短片，知识问答，辩论等丰富多彩的方式进行教育活动。

2.对于即将召开的____届全国人们代表大会保持高度的____度，通过新闻、杂志等多种形式对其进行跟踪____。

2）党员日常管理工作1.建立和扩大入党积极分子队伍，积极开展对入党积极分子的培养教育。

全文共计4052字
抓好党建促教学提高教学强党建
【阅读提示】
在创先争优活动中，宁夏中卫市第七小学党支部充分发挥政治引领作用，以办人民满意教育为宗旨，以“教学功能党组织”为实践载体，激励引导党员教师在提升素质教育各项工作中创先进当排头兵，示范引领全校教职员工立足岗位创一流业绩，实现了党建工作与教学活动相互促进、共同发展。

【产生背景】
学校党建工作是强化党对教学机构的领导，坚持社会主义办学方向的关键，是大力实施素质教育，提高教学质量，办好人民满意教育的根本保证。

近年来，中小学党建工作，往往在单纯追求教学成绩的氛围中被忽视，特别是农村及城乡结合部的学校党建工作，因重视程度、隶属关系等因素的影响，有被弱化的倾向，导致许多问题产生，制约了教育事业健康发展。

如何加强和改进学校党建工作，关系到党的教育方针在基层顺利贯彻落实。

中卫市第七小学党支部把党建工作作为加快推进教育教学工作发展的基础环节来抓，探索新路子、尝试新方法，寻找学校党建工作与教育教学活动的最佳契合点，真正使学校党组织争创先进，成为推动教学质量提升的坚强后盾，党员教师争当优秀，成为教育教学战线的骨干力量。

1。

【产生背景】学校党建工作是强化党对教学机构的领导，坚持社会主义办学方向的关键，是大力实施素质教育，提高教学质量，办好人民满意教育的根本保证。

近年来，中小学党建工作，往往在单纯追求教学成绩的氛围中被忽视，特别是农村及城乡结合部的学校党建工作，因重视程度、隶属关系等因素的影响，有被弱化的倾向，导致许多问题产生，制约了教育事业健康发展。

如何加强和改进学校党建工作，关系到党的教育方针在基层顺利贯彻落实。

中xx第七小学党支部把党建工作作为加快推进教育教学工作发展的基础环节来抓，探索新路子、尝试新方法，寻找学校党建工作与教育教学活动的最佳契合点，真正使学校党组织争创先进，成为推动教学质量提升的坚强后盾，党员教师争当优秀，成为教育教学战线的骨干力量。

【主要做法】（一）把党组织建在教育教学管理一线上学校党支部紧密结合工作实际，科学设置了教学、德育和安全等3个功能党小组，将党组织建在教育教学管理一线上，切实发挥党组织的政治引导作用，把正确的教育教学管理理念贯彻落实到学校教育教学管理的具体实践之中。

一是把建立“教学功能党小组”与提升教学质量相结合。

实行党员领导包年级组责任制，每位党员领导包抓一个年级组，对本年级组教师随堂听课，对薄弱学科指导和跟踪听课，负责本年级组的教育教学质量。

开展“向我看、跟我干、党员课堂做示范”服务教学示范岗竞赛活动，党员教师集体备课、设计教案，每人为全体教师上一节示范课，每一位党员教师与一位普通教师开展“同课异构”研讨活动，互相找差距、学优点，共同提升教学水平。

二是把建立“德育功能党小组”与构建和谐校园相结合。

德育功能党小组积极探索建立健全岗位责任制和德育目标管理制度，形成党支部、功能党小组、年级组、少先队、班级通力协作、齐抓共管的德育管理网络。

认真开展“讲师德、作师表、树正气”评比活动，要求教师依法办事、以德树威，杜绝体罚或变相体罚学生，切实增强教师教书育人的责任感和使命感。

开展“和谐校园”创建，“感恩教育”、“诚信教育”等系列德育教育活动，利用校园广播、国旗下演讲、校园文化长廊建设等方式，积极引导学生，美化学习心理，净化校园环境。

高校党建工作与校园文化建设有效融合路径新探收稿日期：2017-12-18作者简介：张园（1985-），女（汉族），江苏南京人，硕士，南京工业大学党委办公室，讲师，研究方向：产学研合作、协同创新与高教改革。

一、党建工作对高校文化建设的引领意义重大习近平总书记强调，加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。

高校作为文化传承与创新的重要阵地，对于传承民族优秀文化、发展社会主义先进文化将起到关键作用。

高校党建工作需要牢牢把控意识形态阵地建设，以中国特色社会主义理论体系武装思想，毫不动摇地遵循社会主义核心价值观的价值引领，并将之与办学治校各方面工作紧密融合。

校园文化具有独特的育人功能，如能全面融入学校党建工作的大局，必将成为学校党建工作的关键抓手。

二、校园文化是高校党建工作的重要载体校园文化承载着大学精神，是学校传统和风格的综合表现，展现了学校师生员工的精神风貌，创造了良好的育人环境和浓郁的学术氛围。

校园文化与学校的党建工作有着密切的联系，其既是党建工作的重要载体，也彰显了党建工作的水平。

新的历史时期，高校党建工作应加强与校园文化的互动和交融。

丰富多彩的、高质量的系列校园文化活动，有助于发挥大学文化的凝聚、激励与引导作用。

通过创新方式、优化载体、拓展平台，能够提升青年思想引领的实效性，团结广大青年学生凝聚在党的旗帜下，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。

三、以党建工作引领校园文化建设的路径探析（一）促进党建工作与校园文化的紧密融合夯实和深化校园文化建设对推进学校的改革发展、加强和改进思想政治教育、提高师生综合素质，具有重要意义。

南京工业大学始终坚持将文化建设作为党建工作的重点内容，引导和促进各级党的组织成为文化建设的中坚力量。

1.凸出文化引领作用。

学校坚定不移地以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装广大师生的头脑，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，坚持中国特色社会主义制度，牢固树立中国特色社会主义共同理想和社会主义法治理念，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。