学第一学期第周小学教研活动通知

开学第一周教研活动通知尊敬的各位教师：随着新学期的到来，为了更好地开展教育教学工作，提高教育教学质量，我校将于开学第一周举行一系列教研活动。

现将有关事项通知如下：一、活动目的1. 促进教师之间的交流与合作，提高教师的专业素养和教学能力。

2. 深入分析教材，明确教学目标，优化教学方法。

3. 提升教师对教育教学改革的认识，适应新课程改革的要求。

4. 加强教师团队建设，营造良好的教研氛围。

二、活动时间2023年9月1日（星期五）至2023年9月7日（星期四）三、活动内容1. 教研组集体备课2. 教学经验交流会3. 教学观摩课4. 教学论文评选5. 教育教学研讨会四、活动安排1. 教研组集体备课时间：9月1日（星期五）上午8:30-11:30地点：各教研组办公室内容：各教研组根据本学期教学计划，共同研讨教材、教学目标、教学方法等。

2. 教学经验交流会时间：9月2日（星期六）下午2:00-5:00地点：多功能厅内容：邀请优秀教师在会上分享自己的教学经验和心得，为其他教师提供借鉴。

3. 教学观摩课时间：9月3日（星期日）全天地点：各年级教室内容：各教研组推荐优秀教师进行观摩课展示，课后进行评课和讨论。

4. 教学论文评选时间：9月4日（星期一）至9月5日（星期二）内容：教师撰写教学论文，经教研组长审核后，提交至教务处。

5. 教育教学研讨会时间：9月6日（星期三）下午2:00-5:00地点：多功能厅内容：针对教育教学中的热点、难点问题进行研讨，提出改进措施。

五、活动要求1. 请各位教师高度重视本次教研活动，认真参加各项活动，确保活动取得实效。

2. 教研组要充分发挥集体智慧，共同研讨教学问题，提高教学质量。

3. 教师要积极参与教学观摩课和教学论文评选活动，分享教学经验，提升自身能力。

4. 各教研组长要负责组织本教研组的活动，确保活动顺利进行。

5. 请各教研组于9月5日前将教研活动总结和教学论文评选结果报送至教务处。

2024学年度第一学期小学数学教研组工作计划随着新学期的到来，我们小学数学教研组也将迎来新的挑战和机遇。

在这个充满活力的新学期里，我们将继续秉承“寓教于乐，寓学于趣”的教学理念，努力提高数学教学质量，让每一个孩子在数学学习中找到乐趣，发展思维，提升能力。

一、工作目标1.深化课程改革，优化课堂教学。

2.提高教师教育教学水平，促进专业成长。

3.激发学生学习兴趣，提升数学素养。

4.加强团队协作，形成教研组特色。

二、工作重点1.研究教材，吃透大纲，确保教学内容完整、系统。

2.注重学生个体差异，实施分层教学，让每一个学生都能在课堂上得到发展。

3.创设有趣、富有挑战性的数学情境，激发学生学习兴趣。

4.加强课堂评价，注重过程性评价与终结性评价相结合，全面提高学生数学能力。

5.开展丰富多样的数学活动，让学生在实践中学习数学，体验数学的魅力。

6.加强教研组内部交流与合作，共享教学资源，提高教研组整体实力。

三、具体措施1.开展集体备课活动，确保教学内容的科学性、系统性。

2.定期举行教研活动，组织教师学习新的教育教学理念，提高教育教学水平。

3.坚持听课、评课制度，相互学习，共同进步。

4.鼓励教师参加各类教育培训，提升自身专业素养。

5.开展数学竞赛、数学节等活动，激发学生学习兴趣。

6.加强家校联系，及时了解学生学习情况，为学生提供个性化指导。

四、时间安排1.第1-2周：制定教研组工作计划，明确工作重点和具体措施。

2.第3-4周：开展集体备课活动，研究教材，确定教学目标。

3.第5-8周：实施分层教学，注重学生个体差异。

4.第9-12周：开展数学情境创设，激发学生学习兴趣。

5.第13-16周：加强课堂评价，关注学生数学能力提高。

6.第17-20周：开展数学活动，体验数学魅力。

五、工作要求1.全体教研组成员要高度重视，认真履行职责，确保工作计划的有效实施。

2.充分发挥团队协作精神，共同研究，共同进步。

3.注重工作实效，确保各项措施落地生根。

XX-XX学年度第一学期小学数学教研活动记录表周次：第 1周时间:XX年9月3日组别数学教研组长辛美翠记录人任国娟活动地点教师办公室中心发言人辛美翠参加人魏涛、郝彦芬、岳培娟、张俊卿、王洪雷活动内容1、制定本学期教研计划2、集体备课活动过程一、申明1．每周集中学习一次，准时开始，不等候迟到的老师，这样才能在时间上保证学习的实效性。

2．听课时请照顾上课老师的情绪和学生听课的专注。

若当堂有意见可以采用邻近笔谈的方式交流，不要当堂谈论。

3．我们的工作是忙碌的。

尽量把工作做在前面，若要上交的资料请按时。

二、规定1．备课。

书上、网络的资源要充分利用，平行班合作要密切。

个人上课的教路要明显，可以在教案上就地修改或者添加。

2．批改。

作业批改要认真及时，要有鼓励的评价语。

比如“有进步”、“态度认真极了”。

作业一至二年级用铅笔书写，三至六年级用黑色中性笔书写。

学生订正作业禁止使用修正液。

老师回批要及时。

3．听课。

听课前期要了解所听课的教学目标、重点、难点。

并思索：如果让我设计将怎样设计？听课时结合课题带着不同的关注点去听课。

4．评课。

本学期每次评课将围绕一个主题展开。

老师之间谈课论课要真诚、真实。

三、举措在教学中加强学生数学计算与数学思维训练是做好补差拔尖的有效举措。

1．课前进行2分钟口算作为常规训练。

低年级动作慢可适当延长一点时间。

2．课后根据当天的教学内容适当布置拓展题，要求在备课中体现出来。

备注周次：第 1周时间:XX年9月3日组别数学教研组长辛美翠记录人任国娟活动地点教师办公室中心发言人辛美翠参加人魏涛、郝彦芬、岳培娟、张俊卿、王洪雷活动内容1、制定本学期教研计划2、集体备课活动过程一、申明1．每周集中学习一次，准时开始，不等候迟到的老师，这样才能在时间上保证学习的实效性。

2．听课时请照顾上课老师的情绪和学生听课的专注。

若当堂有意见可以采用邻近笔谈的方式交流，不要当堂谈论。

3．我们的工作是忙碌的。

尽量把工作做在前面，若要上交的资料请按时。

小学语文教研活动通知（5篇范例）第一篇：小学语文教研活动通知小学语文教研活动通知各小学语文教研组：兹定于2014年5月8日（周四）上午8：10小学语文中心教研组在大同中心小学组织“小学中低年级语文课堂教学课例研究”活动，具体安排如下：一、活动流程(一）与会人员签到注册登记（8：10—8：20）(二）例课展示1、一年级课例课堂教学展示（8：30—9：10）2、二年级课例课堂教学展示（9：20—10：00）3、三、四年级课例说课展示（10：10—10：40）(三)教师评课、议课(四）专家点评(五）总结.(六）布置安排下一次活动(七）活动结束二、参会人员：中心语文教研组成员，各校中低年级语文教师。

三、活动要求1、展示教师精心准备，备课教案、说课稿交到教研组。

2、全体教师参加听课和议课，填写好听课记录。

3、活动结束后参加教师写反思或体会一份交到教研组。

4、按规定时间到达，不得迟到。

5、请大家注意往返路途安全。

请各校务必做好课务协调工作，组织有关教师准时参加活动。

大同镇小学语文中心教研组2014年5月5日第二篇：2016.4月小学语文教研活动通知关于组织语文组名师课堂开放活动的通知全体语文老师：为积极推进语文高效课堂建设，深化语文课题教学艺术的研究，探究阅读教学的有效方法，语文组将举行名师课堂开放活动。

现将活动事项通知如下：一、活动时间2016年4月1日（星期五）上午第一节课二、活动地点一年级二班教室三、活动程序1.课堂教学展示低年级组许麦芬老师执教《荷叶圆圆》 2.点评四、参加教师全体语文教师语文组 2016.3.31 关于组织语文组名师课堂开放活动的通知全体语文老师：为积极推进语文高效课堂建设，深化语文课题教学艺术的研究，探究阅读教学的有效方法，语文组将举行名师课堂开放活动。

现将活动事项通知如下：一、活动时间2016年4月22日（星期五）上午第三节课二、活动地点五年级一班教室三、活动程序1.课堂教学展示低高年级组许艳玲老师执教《凡卡》 2.点评四、参加教师全体语文教师语文组 2016.4.21关于组织语文组进行“新基础教育”论坛的通知全体语文老师：为提高语文组教师的课堂教学理论，促进课堂教学改革，经教导处研究语文组将举行“新基础教育”论坛。

新学期伊始，为了加强教师队伍建设，提高教育教学质量，我校于开学第一周开展了丰富多彩的教研活动。

本次活动旨在帮助教师们迅速适应新学期的工作，提升教育教学能力，促进教师之间的交流与合作。

二、活动时间2023年9月1日-2023年9月7日三、活动主题“新学期，新征程，共筑教育梦”四、活动内容1. 教研组会议在第一周的教研活动中，各教研组召开了新学期首次会议。

会议上，组长对本学期的教学工作进行了全面部署，明确了教学目标、教学任务和教学要求。

同时，各教研组成员就新学期的教学工作进行了深入交流，分享了教学经验和心得。

2. 教学观摩课为促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平，我校开展了教学观摩课活动。

在观摩课上，教师们认真聆听、记录，课后进行评课，共同探讨教学方法，提高教学质量。

3. 教学研讨活动针对新学期的教学特点，各教研组开展了教学研讨活动。

教师们针对教材、教学方法和学生特点进行了深入探讨，为提高教学质量奠定了基础。

4. 教师业务培训为提升教师的专业素养，学校邀请了专家为教师们开展了业务培训。

培训内容包括教育教学理论、教学方法和学生心理等方面的知识，使教师们受益匪浅。

5. 教学常规检查为确保教学工作的顺利进行，学校对教学常规进行了全面检查。

检查内容包括备课、上课、作业批改、辅导等方面，对发现的问题及时进行了整改。

1. 教师们对新学期的教学工作有了更加明确的目标和方向。

2. 教师之间的交流与合作得到了加强，形成了良好的教学氛围。

3. 教师的教学水平得到了提高，为提高教学质量奠定了基础。

4. 学生对教师的满意度有所提升，为教育教学工作的顺利进行创造了有利条件。

六、活动总结开学第一周的教研活动取得了圆满成功。

通过本次活动，教师们对新学期的教学工作有了更加明确的目标和方向，为提高教育教学质量奠定了基础。

在今后的工作中，我们将继续深入开展教研活动，不断提升教师队伍的整体素质，为学生的全面发展贡献力量。

以下是部分教研活动的详细内容：1. 教研组会议在语文教研组会议上，组长强调了新学期教学工作的重点，并对教材、教学方法和学生特点进行了深入分析。

嵊州市教体局教研室2016学年第一学期第10周至第11周教研活动安排表希各校通知相关教师准时参加。

嵊州市教育体育局教研室2016年11月4日《物理学家及其探究历程》编委名单：嵊州中学：徐海莉马寅初中学：郑其丰高级中学：龚赛军黄泽中学：王秋伟长乐中学：邢云开崇仁中学:马建江初中语文命题团队成员：马寅初初级中学:叶秋芳嵊州初级中学：郑爱萍、宋晓梅爱德外国语学校：王永崇仁镇中：张东平黄泽镇中:宋炜、沈丽君浦口中学：黄成磊谷来镇中学：张诗园贵门学校：安丽燕初中语文青年教师素质比武名单:初中数学名师工作室学员和研修班学员名单如下：马寅初初级中学：高烨锋剡城中学城关校区：裘孟超、陈林松、杜良、张钟燕嵊州市初级中学：竺丽菁爱德外国语学校：裘桢东、闾炜、孙飞燕、吕好、裘媛剡城中学城东校区：吕美丽、陈玉莲甘霖镇中学：周月崇仁镇中学：袁健冰、费华东长乐镇中学：邢乃烨、邢柯英黄泽镇中学：蒋七虎、孟浙萍、徐焱浪三界镇中学：张杰石璜镇中学：王颖超、金晔、郭华芳谷来镇中学：王华欢、刘春妃阮庙中学：顾方东小砩中学：卞亚玲蒋镇学校：石磊贵门学校：钱莉少体校：陈正英嵊州市首届初中英语高级研修班学员名单（共14人）剡城中学城关校区：黄苏苏沈娜嵊州市初级中学：戴圆圆剡城中学城东校区：过王洁周若月马寅初初级中学：施橹崇仁镇中学: 钱伟长乐镇中学：过海尔体育学校：周晓莉史佳娜浦口中学：徐建平童冯娜三界镇中学：张欢欢蒋镇学校：沈春娅参加初中历史与社会浙派名师教学艺术展示活动名单：马寅初初级中学：王亚兰夏能洪剡城教育集团：骆金君王樟芳徐友荣嵊州初级中学：朱丽珍叶玛俐魏剑英张科霄姚飞萍冯丽娜爱德学校：赵春晓阮柯丹长乐镇中学：王黎芳甘霖镇中：王翎黄泽镇中学：许婷婷三界镇中任武佳朱浙伟崇仁镇中：童樑波董维维姚梦梅金庭镇中：裘锋阮庙学校张丽煜浦口中学：吴丽婷美术研修班成员骨干教师：廖国财、袁挺峰、应晓霞、费鼎渊、蒋笑幸、王芳、裘乐园、刘茜、屠彩萍、商波探索团队及名师工作室成员名单：城南小学:滕武超、赵敏、凃科美剡山小学:俞骏鹿山小学:徐丹丹、裘丽丹爱德外国语:童金松、周琼、史晓丽剡溪小学:王浙飞、黄霄丽育英小学:叶建刚城北小学:周霞、林慧娣、尹艺霞东圃小学:邢俏芳三江街道四海小学赵锋英、肖锦锦莲塘小学:黄玲波北漳镇中心小学:赵黎娜通源乡中心小学:李红燕崇仁镇中心小学:施霞、钱美芳石璜镇中心小学:沈赞飞甘霖镇中心小学:应岚三界镇中心小学:裘莺浦口街道中心小学:王海燕、钱璟暖、吴斌飞长乐镇中心小学:马仁英王院中心学校:李丽英下王镇中心小学:钱秋森。

西城教育研修学院2016—2017学年度第一学期小学第10周研修活动安排（2016年10月31 日—2016年11 月4日）四年级语文系列研修活动全区研修活动通知（二）活动主题：多角度认识教材作用，下气力丰富课堂形态——读写结合思考与实践活动时间：2016年11月3日（周四）下午2：00活动地点：黄城根小学中部（后广平胡同）东楼三楼礼堂活动内容：（一）现场教学《颐和园》—读写结合实践黄城根小学马妍（二）专题说课《跨越海峡的生命桥》—读写结合思考实验二小马佳（三）专题发言《关于读写结合的思考与实践》京师附小吕慧芳全区研修活动通知（三）活动主题：多角度认识教材作用，下气力丰富课堂形态——群组阅读思考与实践活动时间：2016年11月10日（周四）下午2：00活动地点：黄城根小学中部（后广平胡同）东楼三楼礼堂活动内容：（一）专题发言《高效阅读策略——群组阅读杂谈》研修学院张春明（二）专题录像课《为中华之崛起而读书》—群文阅读实践与解读玉桃园分校冯晨（三）专题说课《飞向蓝天的恐龙》—群文阅读思考西师附小段珂《送别诗群组阅读实践》中古友谊小学来小菁注:1.请各位老师准时参与。

本次活动为本学期第二、三次年级区级研修活动活动，活动后请及时参与评价。

2.请持本通知前往互动地点参与活动。

3.建议以公共交通方式前往活动承办学校三年级语文研修活动通知时间：2016年11月3日（周四）下午2:00地点：玉桃园小学研究主题：小学三年级语文教师课外阅读指导能力的提升（1）具体内容：1.精读课文观摩课:《富饶的西沙群岛》主讲人:玉桃园小学刘红红评课：西城教育研修学院李淑敏2.专题培训《板书书写技能提高》主讲人:西城教育研修学院金梅备注:请三年级语文任课教师，带上盖有校章的通知，准时参加活动并签到。

“提升小学语文教师素养的研究与实践（2）”研修活动通知活动时间：11月4日（周五）下午14:00活动地点：北京第二实验小学新文化街校区新电教室活动内容：人教版五年级上册《钓鱼的启示》《通往广场的路不止一条》关联阅读主讲人：北京市基教研中心张立军主任此课程为学科骨干课程，仅限各年级区教研组老师参加。

2006-2007学年第一学期小学语文教研活动方案主题：明确主题、突出主体、渗透研究、大胆实践、努力创新一、活动的目的：推动新课程的发展，发挥学校的主动性和创造性，提高每一位教师的研究能力。

开展以校本培训、校本教研、校本交流、课题研究及培养名师为一体的教研活动。

二、活动的意向：1．本学期各学校活动的主题以培养每位教师的基本素养为内容，以“校本研训”活动的开展为契机，以国家、自治区课题的研究为内容，以教师在课堂教学中遇到的困难及发现的问题作为切入点设计校本活动方案。

2．以新课程改革精神为指导，以学校教研组为主体单位，以每一位教师为主体要素。

开展有主题、有过程、有质量的请进来，走出去的教研活动。

3．所有学校主持的主题活动要策划好方案，要有理论指导和研究课题，做好文本、图片、音像信息资料的收集分析和总结工作。

三、活动的要求：教研活动中心组任务：研究讨论确定活动的内容、形式、对象及中心发言人。

教师集体活动每次突出一个主题，由活动地点单位教师主持承担。

活动形式要有确立问题的过程，解决问题的过程及方法，活动要以研究报告形式呈现。

1．策划活动方案、形式。

2．收集记录过程信息（照相、录像、文字、调查表）。

3．活动结束后作分类分析、反思、评价，以阶段研究报告呈现。

每个策划要由中心组讨论研究完善。

做到：思想有方向，目标有定位，行动有方法，研究有过程，结果有价值，反思有发展。

达到：创设一个环境，培养一批教师，探索一条途径，提升一种能力，体现一种价值，形成一种文化，提高整体教学水平为目标。

活动的范围：市区及市郊各学校活动对象：小学语文教师，教研员。

活动形式：讨论、调研、上研究课、评析、座谈、角色扮演和交流等。

活动总结：以反思、评价、感受、小结表现。

研究报告形成：分析整理活动记录素材，编排整理阶段性报告。

活动过程—研究过程文本材料—石河子小学语文教研活动研究报告书（见附件）四、活动的内容、时间、地点、说明（见表）小学语文教研活动时间安排表（活动时间：周二下午10月1日前4：30，10月1日后4：00）说明:1．各学校注意理论学习的篇目，问题研究的题目和做好宣传。

小学校本教研计划及安排表202x-202x学年度第一学期一、指导思想认真落实区教体局工作精神，切实履行校本教研工作的“研究、指导、服务”职能，落实“双减”政策，提升教师专业化素质。

以课堂教学为基点,以“融学课堂”实践为突破口，践行2022新课标精神，强化质量意识，加强课题研究，严谨务实，把我校教研工作提高到一个新的层次。

二、工作目标1.树立“以科研带教研，以教研促科研”的教科研理念，促进课堂教学改革,营造浓厚教科研氛围，激发教师教研热情。

2.加强教研组、备课组活动的规范化、制度化、常态化，提高活动实效。

3.做好“青蓝工程”，发挥优秀教师作用，促进新教师成长。

4.规范课题管理，加强课题研究。

5.鼓励教师撰写教学随笔、教学设计、论文，促进教师专业成长。

6.规范校本培训，认真做好校本教研工作。

三、主要措施及工作重点（一）明确组织形式，加强教研管理制度建设教教研确立“教教研--教研组--备课组—教师个人”四级管理体系，使学校教科研任务层层落实，职责分明，形成一套畅通的教育科研管理网络，使教育科研工作落到实处。

（二）立足课堂，提高课堂效率强化常态课的督查管理，提高课堂效率。

本学期将改变“行政听评课”的形式，由原来的有计划、有准备的听课转变成不打招呼“推门听课”。

出于促进新教师成长和“双减”政策下教学质量的保证的两方面考虑，新教师的被听频率高于老教师；低年级被听频率高于中、高年级。

听课后要及时与被听课教师做好交流，留有记录，以切实保障常态课的质量，为提升我校的整体教学质量奠定基础。

（三）教研引领促进课堂教学改革1.落实互听互评制度。

按照区教体局的要求教师、教研组长、行政领导每月听课节次分别不得少于6节、7节、8节。

两个校区教研活动“一体化”管理。

为了将这项活动落地实处教教研制定详细的活动安排表，每次活动进行签到，确保出勤率。

教教研还将定期进行听课笔记检查，坚决杜绝抄袭造假现象。

2.开展校内优课竞赛。

为了提升教师业务素质，促进教师间的交流学习，激发竞争意识。

一、活动时间：2023年9月1日-2023年9月7日二、活动地点：小学多功能厅三、活动主题：新学期教研工作部署及教学策略研讨四、活动参与人员：全体教师五、活动内容：1. 新学期教研工作部署（1）会议开始，由教研组长主持，首先对全体教师表示欢迎，并简要介绍了本次教研活动的目的和意义。

（2）接着，校长对全体教师提出了新学期的期望和要求，强调要加强教学研究，提高教学质量，关注学生的全面发展。

（3）教务主任对新学期的教研工作进行了详细部署，包括教研活动的安排、教学计划的制定、教学资源整合等。

（4）教研组长对上学期教研工作进行了总结，并对本学期教研活动进行了初步规划。

2. 教学策略研讨（1）针对新学期的教学目标，各学科教师围绕以下主题展开研讨：- 如何提高课堂教学效率？- 如何激发学生的学习兴趣？- 如何关注学生的个体差异，实施分层教学？- 如何运用现代教育技术，丰富教学手段？（2）各学科教师结合自身教学实际，分享了自己的教学经验和心得。

（3）教研组对研讨成果进行了梳理，形成了以下共识：- 加强备课，深入研究教材，明确教学目标；- 注重课堂互动，关注学生的参与度，激发学生的学习兴趣；- 采用多种教学方法，如情境教学、游戏教学等，提高课堂教学效果；- 利用信息技术，拓展教学资源，丰富教学手段；- 关注学生个体差异，实施分层教学，让每个学生都能得到发展。

3. 教学经验交流（1）优秀班主任分享了班级管理经验，强调要关注学生的心理健康，营造良好的班级氛围。

（2）优秀青年教师分享了教学经验，强调要不断学习，提高自身素质，为学生提供优质的教育。

（3）教师们就班级管理、教学经验等方面进行了深入交流，共同探讨提高教学质量的方法。

六、活动总结1. 本次教研活动取得了圆满成功，全体教师对新学期的教研工作有了更清晰的认识。

2. 通过研讨，教师们明确了教学目标，提高了教学策略，为提高教学质量奠定了基础。

3. 教师们纷纷表示，将以此次教研活动为契机，不断学习，努力提高自身素质，为学生的全面发展贡献自己的力量。