高一年级第一次月考语文试卷

南阳中学2024-2025学年秋季学期第1次月考高一级语文科试卷（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班级和学号填写在答题卡上。

用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

否则，答案无效。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5小题。

材料一：20世纪以来，中国新诗人自我意识越来越鲜明，新诗也呈现出主体性强化的倾向。

主体性是指人在认识与实践过程中表现出来的自主、能动、自由、有目的活动的特性。

诗歌创作的主体即诗人，与一般认识的主体有共同的属性，但又有自己的特殊性：诗的创作主体不是一般人，而是具有系统的审美观点的诗人，他有着不同于科学家，不同于画家、音乐家，也不同于小说家、戏剧家的特殊的心理气质、美学理想。

传统的小说、剧本侧重于客观世界的真实再现，尽管它们所描写的对象也照样渗透着创作主体的美学追求与鲜明爱憎，但是主体一般总要隐藏到情节和场景的后面。

诗歌则不然。

诗歌，尤其是抒情诗，诗人总是以自身的生活经验、意志情感等作为表现的对象。

抒情诗当然也有对客观现实的描写，但它不是一种照相式的模拟，客观现实在诗歌中不再是独立的客体，而是渗透着、浸染着诗人的个性特征，成为诗人主观情感的依托物了。

诗歌主体性的理论，在“五四”时代的新诗人中引起了强烈的共鸣。

在胡适眼里，五四新文化运动与欧洲的文艺复兴“有一项极其相似之点，那便是一种对人类解放的要求。

把个人从传统的旧风俗、旧思想和旧行为的束缚中解放出来”。

部编版高一语文上册第一次月考测试卷（带答案）第I卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）①“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。

一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。

人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。

②乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化的记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。

乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。

这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。

在城镇化的过程中留住他们，才能留住乡愁。

这实质上是对人的情感的尊重。

至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。

在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。

③仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。

呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。

比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。

对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。

既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。

④如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。

1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 毫厘不爽沉鱼落雁B. 遥相呼应气喘吁吁C. 倾盆大雨翻箱倒柜D. 倾盆大雨气喘吁吁2. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 现在的大学生应该多读书，读好书，这样对提高他们的写作水平大有裨益。

B. 他的发言引起了大家的注意，因为他提出的观点是那样地有针对性，又是那样地新颖。

C. 我们必须坚持批评与自我批评的作风，才能克服自己的缺点，取得更大的进步。

D. 通过这次活动，使大家受到了深刻的教育，也进一步增强了我们的团队精神。

3. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A. 在这次比赛中，他表现出了顽强的毅力，屡败屡战，最终取得了胜利。

B. 她的歌声如泉水般清澈，如山泉般甘甜，让人陶醉。

C. 他的研究方法新颖独特，独树一帜，为学术界带来了新的启示。

D. 在面对困难时，他总是保持乐观的态度，坚信自己能够克服一切。

4. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. “请问，您有什么需要帮助的吗？”B. 他对这次考试充满信心，“我相信自己一定能够取得好成绩。

”C. 她热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义事业。

D. 这个问题很重要，必须引起我们的高度重视：“我们必须采取措施，防止类似事件再次发生。

”（一）现代文阅读（25分）阅读下面的文章，完成下列题目。

我国古代的戏曲艺术博大精深，其中尤以京剧最为著名。

京剧，又称“皮黄戏”，起源于清朝乾隆年间，经过数百年的发展，逐渐形成了独特的艺术风格。

京剧的表演形式丰富多样，包括唱、念、做、打四大技艺。

唱腔以皮黄腔为主，念白讲究韵律，动作夸张，表情生动。

京剧的剧目众多，题材广泛，既有历史故事，又有民间传说，既有正面的英雄人物，又有反面的人物形象。

京剧的角色分为生、旦、净、末、丑五大行当。

生行扮演男性正面角色，旦行扮演女性角色，净行扮演男性反面角色，末行扮演老年男性角色，丑行扮演滑稽、幽默的角色。

京剧的服装和化妆具有很高的艺术价值。

高一上学期第一次月考语文试卷（附答案解析）本试卷满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效．3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：中华优秀传统文化内涵深厚、内容丰富，但在进行短视频创作和传播时，往往因为晦涩难懂、缺乏新颖角度而曲高和寡。

如何让传统文化短视频传播跨越历史的时空阻隔，引发普遍共鸣？这是诸多短视频创作者面对的共同难题。

有些传统文化短视频作品，注重“以古观今”，致力于把中华文化长河的人和物带入当下生活，构建跨越历史、古今互通的共情空间。

这些短视频往往从当下人们普遍困惑、广泛关注的问题中寻找选题，如“情绪来了怎么办”“当你无可奈何时怎么办”“我们为什么会感到不幸福”等。

再从传统文化中寻找切合的人、事、物，例如苏东坡的故事、李白的诗歌、庄子的言行等来探讨这些问题。

于是，这些短视频就能切中当下人们的普遍困惑和人生的根本问题，使其创作直击现代人的灵魂，具备最大公约数，广泛吸引受众。

当历史和现实进行对接，古人和今人展开对话，传统文化中的器物、故事、人物变得鲜活，并借助根植于受众心中的文化记忆产生了深刻的情感共鸣。

优秀传统文化饱含着与当代人共通的精神内核，要注重情感的共通性和凝聚性。

而传统文化中的不少故事、诗文、理念等，更是通过学校教育、家庭传承、媒体传播等深刻地烙印在大众的记忆中，成为人们知识体系和集体记忆的重要部分。

短视频创作可借助优秀传统文化在大众心中具有的超越性的情感动力和扎实深刻的认知基础，善于挖掘其中所蕴含的认知认同、情感情绪、集体记忆等，与当下大众的生存状态、生活境遇和思想观念等建立连接。

一、基础知识（每小题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 蜿蜒（wān yán）B. 妙不可言（miào bù kě yán）C. 殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）D. 惊心动魄（jīng xīn dòng pò）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他虽然成绩优秀，但总是骄傲自满。

B. 经过长时间的努力，他的成绩有了明显的提高。

C. 老师对我们说：“要珍惜时间，努力学习。

”D. 他的歌声嘹亮，让人听了心情愉悦。

3. 下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（）A. 他把这份珍贵的礼物献给了祖国。

B. 那位著名科学家在我国享有很高的声誉。

C. 为了实现梦想，他付出了巨大的努力。

D. 那个山村的孩子渴望走出大山，改变命运。

4. 下列各句中，句式变换不正确的一项是（）A. 原句：她用心地照顾着生病的母亲。

变换后：她照顾着生病的母亲，非常用心。

B. 原句：这本书对我帮助很大。

变换后：我对这本书帮助很大。

C. 原句：我们要努力学习，提高自己的能力。

变换后：我们要努力提高自己的能力，努力学习。

D. 原句：这个问题已经解决了。

变换后：这个问题已经解决。

5. 下列各句中，修辞手法使用不正确的一项是（）A. 那个湖面像一面镜子，反射着蓝天白云。

B. 她的笑容如阳光般温暖。

C. 这本书的内容枯燥乏味。

D. 那只小鸟在枝头欢快地歌唱。

二、现代文阅读（每小题3分，共15分）阅读下面的文章，回答问题。

秋天的雨秋天是一个多彩的季节。

那雨，更是充满了诗意。

秋天的雨，有时是绵绵的细雨，有时是淅淅沥沥的小雨，有时是倾盆大雨。

无论是哪种雨，都让人感受到了秋天的韵味。

绵绵的细雨，像无数细针，轻轻地刺透了大地。

那些绿叶、红花、小花，都被雨珠包裹着，仿佛披上了一层薄纱。

那些小溪、小河，也在这细雨中泛起了涟漪。

这个时候，你会觉得整个世界都变得温柔起来。

高一第一次月考试卷语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1 - 5题。

材料一：从基层上看去，中国社会是乡土性的。

那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。

我们说乡下人土气，这个土字用得很好。

土字的基本意义是指泥土。

乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。

靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。

农业直接取资于土地，种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动而发生的。

不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。

孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的。

中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村。

孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。

孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小，社区间的往来也必然疏少。

我想我们很可以说，乡土社会的生活是富于地方性的。

地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。

乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、长于斯的社会。

常态的生活是终老是乡。

假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。

这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。

在社会学里，我们常分出两种不同的社会：一种是法理社会，一种是礼俗社会。

法理社会是指在现代社会中，人们按照法律和契约来处理人际关系；礼俗社会是指在传统社会中，人们按照传统习俗来处理人际关系。

乡土社会是礼俗社会，礼俗社会是靠礼俗来维持秩序的。

礼是社会公认的行为规范。

合于礼的就是说这些行为是做得对的，对是合式的意思。

如果单从行为规范一点说，本和法律无异，法律也是一种行为规范。

礼和法律不相同的地方是维持规范的力量。

法律是靠国家的权力来维持的，而礼却不需要这有形的权力机构来维持。

维持礼这种规范的是传统。

2024-2025学年湖南省长沙市长郡中学高一（上）第一次月考语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，19分）1．（19分）阅读下面的文字，完成下列各题。

我们的大脑非常奇妙。

通常，大脑包括1000亿个脑细胞，每个脑细胞都同其他10000个脑细胞相互联系。

这些细胞组合在一起形成一个精密的网络，正是这个网络控制着我们的言语、饮食、呼吸和行动。

虽然大脑非常复杂，但其大致外形却很简单也很对称。

但奇怪的是，直到最近科研机构还认为，但却是主次有别的。

他们认为，大脑左半球居于主要地位；而右半球只是辅助性的，居于从属地位，擅长逻辑思考和分析，符合我们对大脑的一切预期。

而右脑是无语言能力的，是一个已经退化的人类器官。

20世纪50年代，美国神经学家罗杰斯佩里发现我们的大脑的确分为左右两半，但他指出：“对于所谓的从属或次要的右脑，有些权威人士甚至还认为它没有意识，然而实际上当大脑在从事某些智力活动时，右脑并非不如左脑，它只是不同于左脑。

斯佩里写道：“大脑似乎具备两种思维模式，分属左脑和右脑。

”左脑负责顺序推理，擅长分析和文字处理大脑的左右半球并不像开关那样运作，一边接通后，另一边就会断开。

事实上，大脑的两个半球都会发挥作用。

此外，神经科学家一致认为，大脑两个半球的作用截然不同。

这些差异，在很大程度上指引着我们的个人生活和职业生涯的发展方向。

不知为什么，人类似乎很自然地倾向于以对立的方式来看待生活。

如东方对西方、火星对金星、理性对感性，以及左对右。

但通常情况下；如果非要如此，则会很危险。

比如，人就会变得冷漠；而空有情感却缺乏逻辑，钟表永远不准，公车也总是晚点。

说到底同样，我们的大脑也是如此。

它的两个半球是协同合作的，正如一个管弦乐队，都会使整个演奏十分糟糕。

正如麦克马纳斯所说：“无论人们多么想孤立地看待左右大脑，它们都是一个紧密结合的单一整体，而右脑负责综观全局。

把左右脑结合在一起，人们就拥有了强大的思考能力。

高一语文上第一次月考试卷（附答案）高一语文上第一次月考试卷（附答案）第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

自秦始皇统一中国后，中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。

秦王朝的国运不长，而且秦王朝推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策，所以在家庭教育方面没有什么建树。

但是，随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定，加上长期推行“独尊儒术”的文教政策，采取科举取士和以经术取士，注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系，所以家庭教育得到迅速发展，并且日渐形成了它的特色。

魏晋南北朝时期，除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外，由于统治阶级和一些知识分子的提倡，玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等，也进入了不同阶层的家庭教育范围。

总体说来，魏晋南北朝时期，由于战乱频仍、社会动荡不安，家庭的生产与生活也缺乏稳定性，所以这一时期的家庭教育与汉代相比，相差甚远，尤其是统治阶层受“九品中正”制取士制度的影响，豪门士族的子孙天生就是“上三品”的高官世袭者，而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品，至于平民百姓的子孙就更不在话下，由此所造成的“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中，造成诗书教育日渐衰落的局面。

汉魏六朝的家庭教育，尽管有由盛转衰的趋向，但是由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善，所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起来。

形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育，以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭教育的家教制度。

这三类家庭教育，一直沿续和发展到清末，在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭乃至社会秩序等，都产生了深刻的影响。

皇家的教育主要在于培养储君，所以皇太子及诸王子的教育受到特别的重视，乃至成为国家政治的一件大事。

皇家的家教具有特权性，在措施上一是尽一切努力把全国图书在皇家图书馆，垄断文化以作为皇家宗室的教材；二是收买天下第一流的学者充任宫廷教师；三是建立一整套宫廷教师制度和完备的教学制度。

2024-2025学年第一学期高中语文必修上册第一次月考综合测试卷（解析卷）考生须知：1. 本试卷满分150分，考试时间150分钟。

2. 答题前，请将姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置。

3. 请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1 - 5题。

文学：人生的镜子与灯塔文学，宛如一面神奇的镜子，又似一座明亮的灯塔，它与人生紧密相连，以独特的方式反映、照亮并引导着我们的生活。

从高中语文必修上册第一单元那些充满激情与力量的诗歌中，我们便能深切地感受到文学对人生情感的深刻映照与抒发。

毛泽东的《沁园春·长沙》，“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”此句犹如洪钟大吕，展现出青年毛泽东对国家命运的深切关怀以及以天下为己任的宏伟抱负。

在那个风云激荡的时代，他的豪情壮志透过这寥寥数字喷薄而出，让我们仿佛亲眼目睹了一群热血青年为理想而奋斗的壮丽画卷，激励着我们在当下的时代浪潮中，亦要胸怀家国，勇立潮头，积极投身于国家的建设与发展。

又如郭沫若的《立在地球边上放号》，诗中那对力量的热烈赞颂，对大自然的崇高敬畏，如汹涌的波涛般尽情宣泄着诗人内心炽热的激情。

我们在字里行间感受到个体在浩瀚宇宙中的渺小与伟大，进而引发对自身价值和意义的深邃思考，明白我们虽如沧海一粟，但亦能在有限的生命中绽放出无限的光芒。

文学同时也是人生百态的忠实记录者。

第二单元的小说为我们呈现了一个个鲜活的人物形象和他们丰富多彩的生活轨迹。

鲁迅的《祝福》，以细腻而深刻的笔触描绘了祥林嫂的悲惨一生，深刻揭示了封建社会对人性的无情压迫和肆意摧残。

透过祥林嫂的遭遇，我们清晰地看到了旧时代妇女在封建礼教束缚下的无奈与挣扎，深切体会到社会变革的迫切性和必要性。

而海明威的《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥与大海、与鲨鱼展开的惊心动魄的搏斗，淋漓尽致地展现了人类不屈不挠的顽强精神。

他那掷地有声的“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，已然成为激励无数人勇往直前的不朽座右铭，让我们深刻懂得在面对生活中的重重困境时，必须保持坚韧不拔的意志和无畏的勇气，永不言败。

高一年级第一学期语文第一次月考试卷3（附答案）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。

中国传统文化具有丰富的内涵和独特的价值。

它涵盖了哲学、文学、艺术、宗教、道德等多个领域，是中华民族智慧的结晶。

中国传统文化强调人与自然的和谐统一。

道家主张“道法自然”，认为人应该顺应自然的规律，与自然和谐相处。

儒家也强调“天人合一”，认为人是自然的一部分，应该尊重自然、爱护自然。

这种人与自然和谐统一的思想，对于我们今天处理人与自然的关系具有重要的启示意义。

中国传统文化注重道德修养和人格完善。

儒家提出“仁、义、礼、智、信” 的道德规范，强调个人的品德修养和社会责任。

道家则主张“无为而治”，强调内心的平静和自由。

这些道德观念和价值取向，对于我们今天培养良好的品德和价值观具有积极的作用。

中国传统文化还具有丰富的艺术形式和审美价值。

中国的书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，都具有独特的风格和魅力。

这些艺术作品不仅是艺术家们的创作成果，更是中国传统文化的重要组成部分。

它们体现了中国人对美的追求和对生活的热爱，对于我们今天提高审美水平和丰富精神生活具有重要的意义。

1. 下列关于中国传统文化的表述，不正确的一项是（3 分）A. 中国传统文化涵盖多个领域，是中华民族智慧的结晶。

B. 中国传统文化强调人与自然和谐统一，对今天处理人与自然关系有启示意义。

C. 中国传统文化只注重道德修养和人格完善，对其他方面关注较少。

D. 中国传统文化具有丰富的艺术形式和审美价值，对提高审美水平有重要意义。

2. 下列对中国传统文化中人与自然和谐统一思想的理解，正确的一项是（3 分）A. 道家主张“道法自然”，认为人应该征服自然。

B. 儒家强调“天人合一”，认为人是自然的主宰。

C. 道家和儒家都认为人应该顺应自然规律，与自然和谐相处。

D. 道家和儒家的人与自然和谐统一思想在现代社会已经没有价值。

考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列加点字注音完全正确的一项是：A. 箴（zhēn）言B. 妒（dù）忌C. 奸（jiān）诈D. 瞒（mán）骗2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 因为他的努力，所以他取得了优异的成绩。

B. 他的成绩之所以取得优异，是因为他的努力。

C. 他之所以取得优异的成绩，是因为他的努力。

D. 他的成绩之所以取得优异，是由于他的努力。

3. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是：A. 荒芜（huāng wú）B. 拮据（jié jū）C. 拈轻怕重（niān qīng pà zhòng）D. 胸有成竹（xiōng yǒu chéng zhú）4. 下列句子中，表达得体的一项是：A. 你这衣服真难看，我建议你换一件。

B. 你这件衣服太丑了，我还是建议你换一件。

C. 你这件衣服真的很难看，我建议你换一件。

D. 你这件衣服太丑了，我觉得你应该换一件。

5. 下列词语中，最接近“雅俗共赏”的一项是：A. 高深莫测B. 深不可测C. 高深莫测D. 深不可测6. 下列句子中，表达不准确的一项是：A. 这本书内容丰富，值得一看。

B. 这本书内容枯燥，没有价值。

C. 这本书内容丰富，具有很高的阅读价值。

D. 这本书内容枯燥，没有阅读价值。

7. 下列句子中，使用成语正确的一项是：A. 他的成绩突飞猛进，让人刮目相看。

B. 他的成绩一落千丈，让人惋惜不已。

C. 他的成绩稳步上升，让人欣慰不已。

D. 他的成绩一蹶不振，让人失望至极。

8. 下列句子中，修辞手法运用恰当的一项是：A. 夜晚的星空，像一张巨大的银盘。

B. 星星像无数小眼睛，注视着大地。

C. 星星像无数小钻石，镶嵌在夜空中。

D. 星星像无数小灯笼，照亮了夜空。

9. 下列句子中，句子成分完整的一项是：A. 他勤奋好学，成绩优异。

高一语文第一次月考试卷（时间150分钟，满分150分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）提笔忘字：科技进步导致文化衰退？日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。

”显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。

虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等等，“提笔忘字”却并非偶尔。

此时，人们的解决之道颇为典型：不再去翻《新华字典》，而是掏出手机按几个键，用拼音打出忘了的字。

“键盘依赖症”，就是这样活灵活现。

其实，自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。

御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台。

生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。

然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化──至少是传统文化的衰退。

相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。

这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。

倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。

作家王蒙曾言：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。

”可是，避免成为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。

今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。

因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的对象；因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”，这是实用主义的选择。

20232024学年高一语文下学期第一次月考卷（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。

用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。

将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．测试范围：第一、二单元（统编版必修下册）。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5小题。

材料一：在《红楼梦》，那可说而未经人说的就是那悲剧之演成。

悲剧为什么演成？辛酸泪的解说在哪里？曰：一在人生见地之冲突，一在兴亡盛衰之无常。

我们先说第一个。

“天地生人，除大仁大恶，余者皆无大异。

”仁者秉天地之正气，恶者秉天地之邪气，至于那第三种却是正邪夹攻中的结晶品。

《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉便是这第三种人的基型。

普通分三种人为善恶与灰色。

悲剧之演成常以这三种人的互相攻伐而致成，惟《红楼梦》之悲剧，不是如此。

《红楼梦》里边，没有大凶大恶的角色，也没有投机骑墙的灰色人。

悲剧之演成，既然不是善恶之攻伐，然则是由于什么？曰：这是性格之不同，思想之不同，人生见地之不同。

在为人上说，都是好人，都是可爱，都有可原谅可同情之处，惟所爱各有不同，而各人性格与思想又各互不了解，各人站在个人的立场上说话，不能反躬，不能设身处地，遂至情有未通，而欲亦未遂。

悲剧就在这未通未遂上各人饮泣以终。

这是最悲惨的结局。

高一年级第一学期语文第一次月考试卷4（附答案）一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。

阅读对于个人成长和社会发展都具有重要意义。

在个人层面，阅读可以拓宽视野、增长知识、陶冶情操、提升思维能力。

通过阅读不同类型的书籍，我们可以了解到不同的文化、历史、科学知识等，从而丰富自己的内心世界。

同时，阅读也能够培养我们的想象力和创造力，让我们在面对问题时能够有更多的思考角度和解决方法。

在社会层面，阅读可以促进文化传承和交流。

书籍是人类智慧的结晶，通过阅读经典著作，我们可以传承和弘扬优秀的传统文化。

此外，阅读也可以促进不同国家和地区之间的文化交流，增进相互了解和友谊。

1. 下列关于阅读意义的表述，不正确的一项是（3 分）A. 阅读可以拓宽个人视野，增长知识。

B. 阅读只能提升个人的思维能力，对社会发展没有作用。

C. 阅读能够培养个人的想象力和创造力。

D. 阅读可以促进文化传承和交流。

2. 下列对“阅读可以拓宽视野” 的理解，正确的一项是（3 分）A. 阅读可以让我们了解到不同的文化、历史、科学知识等，从而丰富自己的内心世界。

B. 阅读可以让我们在面对问题时能够有更多的思考角度和解决方法。

C. 阅读可以培养我们的想象力和创造力。

D. 阅读可以促进文化传承和交流。

3. 根据文章内容，下列说法不正确的一项是（3 分）A. 阅读对于个人成长和社会发展都具有重要意义。

B. 阅读经典著作可以传承和弘扬优秀的传统文化。

C. 阅读不同类型的书籍可以让我们在面对问题时能够有更多的思考角度和解决方法。

D. 阅读只能通过纸质书籍进行，电子阅读没有任何意义。

（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成4～6 题。

《秋天的怀念》双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A. 篇幅（pān）贪婪（lán）精湛（zhàn）B. 气息（xī）稀释（shì）淋漓（lǐ）C. 剔剔（tī）拈轻怕重（niān）融会贯通（huì）D. 憔悴（cuì）恍若（huǎng）蹉跎（cuō）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高学生的综合素质，学校决定从下学期开始增设多门选修课程。

B. 在这次比赛中，他凭借顽强的意志和出色的表现，赢得了同学们的尊敬和爱戴。

C. 随着科技的发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

D. 他的学习成绩一直名列前茅，这得益于他平时勤奋好学，不怕困难。

3. 下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）A. 面对困难，我们要有“不破楼兰终不还”的决心。

B. 他的言辞如此犀利，让人不得不佩服他的口才。

C. 他的工作态度非常认真，可以说是一丝不苟。

D. 她的歌声如天籁之音，让人陶醉其中。

4. 下列各句中，加点词语解释有误的一项是（）A. 莫等闲，白了少年头，空悲切。

——莫等闲：不要轻易放过。

B. 青青子衿，悠悠我心。

——青青子衿：指年轻的学生。

C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

——春风得意：形容心情舒畅。

D. 会当凌绝顶，一览众山小。

——会当：一定要。

5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你有什么打算？”他问。

B. 他喜欢看书，尤其喜欢看小说。

C. 他喜欢打篮球，也喜欢踢足球。

D. 他不但学习好，而且团结同学。

二、现代文阅读（每题5分，共25分）阅读下面的文章，回答问题。

在历史的长河中，总有一些伟大的文化符号，它们承载着民族的记忆，传承着文化的精髓。

汉字，就是其中之一。

汉字，是一种象形文字，它的形态优美，结构严谨。

从甲骨文到金文，从篆书到隶书，从楷书到行书，汉字的发展历程见证了中华民族的文明史。

汉字不仅是一种书写工具，更是一种文化载体，它蕴含着丰富的文化内涵。

2023—2024学年高一年级第一次考试语文试题一、课内基础知识检测（19题，每题1分，共19分）1．下列句子中，解释不正确的一项是（）A．何时可掇掇：拾取，摘取。

一说同“辍”，停止B．枉用相存存：问候C．对酒当歌当：应当D．去日苦多去：逝去的2．下列词语的解释不正确的一项是（）A．唯有杜康杜康：相传是最早造酒的人，这里代指酒。

B．青青子衿衿：衣服的交领。

C．鼓瑟吹笙鼓：弹奏。

D．山不厌高厌：厌恶。

3．下列句子中，加点词语的古今意义相同的一项是（）A．对酒当歌，人生几何．．B．青青子．衿，悠悠我心C．譬如．．朝露，去日苦多D．但．为君故，沉吟至今4．下列诗句不是借代修辞的一句是（）A．何以解忧？唯有杜康。

B．青青子衿，悠悠我心。

C．朱门酒肉臭，路有冻死骨。

D．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

5．下列词语解释不正确的一项是（）A．越陌．度阡．，枉用相存阡陌：田间小路B．契阔．．谈讌，心念旧恩契阔：聚散，这里指久别重逢C．月明星稀，乌鹊南．飞南：向南飞，名词做动词D．周公吐哺．．，天下归心吐哺：吐出口中食物6．对《短歌行》中典故的解说不正确的一项是（）A．“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》，原是一首女子思念男子的情诗，曹操用来表达自己对贤才的渴求。

B．“呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

”出自《诗经·小雅·鹿鸣》，原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。

C．山不厌高，海不厌深”化用《管子·形解》的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。

“山”“海”表明了自己远大的志向。

D．“周公吐哺”是出自《史记·鲁周公世家》的一个典故。

曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。

7．下列对诗歌有关内容分析有误的一项是（）A．酒是诗词中一个重要意象，诗人无论心情愉悦或是悲伤感慨时都不难找到酒的影子。

曹操生逢乱世，发出“对酒当歌，人生几何”的感叹，委婉表达及时行乐的思想。

2023-2024学年上学期第一次月考高一语文试题（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。

将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．测试范围：第一单元、第二单元。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。

你认为自己在过去的一周里睡眠充足吗？你能回想起上一次没有闹钟，睡到自然醒，不需要咖啡因就能保持神清气爽的时候吗？如果这两个问题的答案都是“不”，那么你并不孤单。

在所有发达国家中，有三分之二的成年人无法获得通常提倡的8小时夜间睡眠。

你可能对这一事实并不感到意外，但它的后果也许会让你惊掉下巴。

每晚的规律睡眠少于6～7个小时会破坏你的免疫系统，罹患癌症的风险将增加一倍以上。

睡眠不足——哪怕只是一个星期的适度减少，也有可能严重影响血糖水平，使你跨入糖尿病前期患者的行列。

缺乏睡眠还会增加冠状动脉堵塞、变薄的风险，使你受到心血管疾病、中风和充血性心力衰竭的威胁。

此外，英国作家夏洛特·勃朗特曾言：“一颗焦躁的心使人难以入眠。

”睡眠障碍会加剧各种主要精神疾病的病症，包括抑郁、焦虑和自杀倾向。

把以上这些健康后果放到一起，我们会更容易接受这个经过证实的关联：睡眠时间越短，寿命就越短。

睡眠剥夺这根橡皮筋在崩断之前，能够承受的拉力是有限的，然而可悲的是，人类实际上是唯一一种会在没有合理益处的情况下故意剥夺自己睡眠的物种。

高一年级第一学期语文第一次月考试卷1（附答案）考生注意：1. 本试卷满分150 分，考试时间150 分钟。

2. 所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。

一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。

《文学经典的价值及其当代意义》文学经典是一个民族的精神财富，具有永恒的价值。

在当今社会，文学经典依然具有重要的意义。

首先，文学经典可以提升人的精神境界。

经典作品中蕴含着深刻的思想、高尚的情感和美好的人性，能够启迪人的智慧，陶冶人的情操，让人在阅读中感受到生命的意义和价值。

例如，《红楼梦》通过对封建社会的深刻描写，展现了人性的复杂和人生的无奈，让读者在阅读中思考人生的意义和价值；《巴黎圣母院》通过对美与丑的对比，表达了对人性美好的向往和追求，让读者在阅读中感受到人性的光辉。

其次，文学经典可以传承民族文化。

经典作品是民族文化的瑰宝，承载着民族的历史、文化和传统。

通过阅读经典作品，我们可以了解到不同民族的文化特色和精神风貌，增强民族自豪感和文化认同感。

例如，中国的四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，不仅是文学经典，也是中国传统文化的重要组成部分，它们展现了中国古代的政治、军事、文化和社会生活，让读者在阅读中了解到中国传统文化的博大精深。

最后，文学经典可以促进文化交流。

经典作品是人类共同的精神财富，具有超越国界和民族的价值。

通过阅读不同国家和民族的经典作品，我们可以了解到不同文化的特色和魅力，促进文化交流和融合。

例如，莎士比亚的戏剧、托尔斯泰的小说、雨果的作品等，都是世界文学经典，它们在世界范围内广泛传播，促进了不同国家和民族之间的文化交流和融合。

总之，文学经典具有重要的价值和意义。

在当今社会，我们应该重视文学经典的阅读和传承，让文学经典在新时代焕发出新的活力。

1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A. 文学经典只对本民族具有价值，对其他民族没有意义。