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小学数学教学设计讲座(精编课件).ppt
精品课件
小学数学常用教学方法
• 1、讲授法 • 2、谈话法 • 3、练习法 • 4、演示法 • 5、讨论法
6、尝试教学法 7、问题探究法 （引导发现法） 8、情景教学法
精品课件
讲授法
使用讲授法教学应该注意： ① 讲授的内容要具有思想性、科学性； ②讲授要有系统性、条理性，层次清楚，重点突出； ③讲授的语言要简洁、准确、生动、形象； ④讲授中要运用启发式等手段，激发学生思维活动； ⑤讲授的时间不宜过长； ⑥讲授的时机要恰当。
精品课件
尝试教学法
尝试教学法五步曲： 出示尝试题，进一步提出问题 自学课本 尝试练习 学生讨论 教师讲解归纳
精品课件
尝试教学法
使用尝试教学法应注意： 1、编拟和出示尝试题是应用尝试教学法的关 键，备课中需要着重考虑。 2、低年级可适当逐步应用尝试法,但要慎用。 3、尝试教学法的五步可根据具体情况灵活掌 握。 4、教师的讲解要画龙点睛，起到引导作用。
精品课件
划分课型的方法
目前对课型的分类方法，大致有以下几种： 1按上课的形式来划分。有讲授课、自学辅导课、
练习课、复习课、实践活动课、实验课等。 2上课的教学任务来划分。有两种方法： 其一，以教学任务的特征来划分，有：新授课、
练习课、复习课、实践课、讲评课、实验课等。 其二、以教学任务内容的多寡把课型模糊地划分
为两大类：单一课和综合课。
精品课件
3、按上课的教法进行划分。就启发式教学法 而言，有：讲述型、探索型、能力型等几 种课型。
4、依据教学活动的方式划分。有作业课、讲 授课、讨论课、自习课等。
5、依据教学过程的基本阶段划分。有形成概 念、弄清规则、定理课；运用知识的课；
技巧课（练习课）；复习、总结课；检 查课；混合课等。
小学数学常用教学方法
• 1、讲授法 • 2、谈话法 • 3、练习法 • 4、演示法 • 5、讨论法
6、尝试教学法 7、问题探究法 （引导发现法） 8、情景教学法
精品课件
讲授法
使用讲授法教学应该注意： ① 讲授的内容要具有思想性、科学性； ②讲授要有系统性、条理性，层次清楚，重点突出； ③讲授的语言要简洁、准确、生动、形象； ④讲授中要运用启发式等手段，激发学生思维活动； ⑤讲授的时间不宜过长； ⑥讲授的时机要恰当。
精品课件
尝试教学法
尝试教学法五步曲： 出示尝试题，进一步提出问题 自学课本 尝试练习 学生讨论 教师讲解归纳
精品课件
尝试教学法
使用尝试教学法应注意： 1、编拟和出示尝试题是应用尝试教学法的关 键，备课中需要着重考虑。 2、低年级可适当逐步应用尝试法,但要慎用。 3、尝试教学法的五步可根据具体情况灵活掌 握。 4、教师的讲解要画龙点睛，起到引导作用。
精品课件
划分课型的方法
目前对课型的分类方法，大致有以下几种： 1按上课的形式来划分。有讲授课、自学辅导课、
练习课、复习课、实践活动课、实验课等。 2上课的教学任务来划分。有两种方法： 其一，以教学任务的特征来划分，有：新授课、
练习课、复习课、实践课、讲评课、实验课等。 其二、以教学任务内容的多寡把课型模糊地划分
为两大类：单一课和综合课。
精品课件
3、按上课的教法进行划分。就启发式教学法 而言，有：讲述型、探索型、能力型等几 种课型。
4、依据教学活动的方式划分。有作业课、讲 授课、讨论课、自习课等。
5、依据教学过程的基本阶段划分。有形成概 念、弄清规则、定理课；运用知识的课；
技巧课（练习课）；复习、总结课；检 查课；混合课等。
other countriesPPT教学课件
most of _w__h__o_m__ are boys.
• There are 55 students in their class,
most of them _(_b_e_i_n_g_)_ boys.
• There are 55 students in their class
__a_n__d__ most of them are boys.
of water • They were seemingly unaware of the
decision.
他们似乎并不了解这个决定。
• There is seemingly nothing we can do to stop the plans.
6. abundant
• The seas and rivers are abundant in fish.
3. n. / pron. + to do
Here are the first two books, the third one to come out next month.
4. n. / pron. + 非动词(n. / adj. / adv. / prep. phrase)
He entered the room, his nose red with cold.
这个国家天然资源丰富。
• The country is abundant in natural resources.
• an abundant supply of fresh water
7. The vast majority of Canada ' s population of
• have a population of ... • What’s the population of ...?
• There are 55 students in their class,
most of them _(_b_e_i_n_g_)_ boys.
• There are 55 students in their class
__a_n__d__ most of them are boys.
of water • They were seemingly unaware of the
decision.
他们似乎并不了解这个决定。
• There is seemingly nothing we can do to stop the plans.
6. abundant
• The seas and rivers are abundant in fish.
3. n. / pron. + to do
Here are the first two books, the third one to come out next month.
4. n. / pron. + 非动词(n. / adj. / adv. / prep. phrase)
He entered the room, his nose red with cold.
这个国家天然资源丰富。
• The country is abundant in natural resources.
• an abundant supply of fresh water
7. The vast majority of Canada ' s population of
• have a population of ... • What’s the population of ...?
英语学习方法讲座(精编课件).ppt
(一)听懂与听清 听力训练不仅要听懂，而且要听清。
听懂即是听明白所说的意思。但决不 能停留在听懂上，而应进一步力求听 清。听清则是集中注意力，听出什么 地方是重音、什么地方轻读、什么地 方连读、变音或略音。听清是模仿的 根据。
精品课件
3，口语是难点
语言实际上又是口腔肌肉的训练， 要打破母语的口腔运动规律，发 出全新的语音、语调。
• 阅读语法书，背典型句式；在阅读和 写作中学习和运用语法。从阅读中领 悟语法，再以语法书巩固领悟而来的 知识。学好语法，语感比规则重要。
精品课件
怎样练听力和口语
听力的连读、重读、爆破、语调、 语速等增加学习的困难 （举例）
• 朗读和背诵； • 听英语广播、演讲、歌曲、看电
视电影，模仿说、唱、演； • 个人或同伴学习：找朋友一起学
你需要改变什么？
• 要相信自己的能力。
• 彻底改变你以往学英语的模 式。
• 单词不是记不住，是记住了 没有留住。
• 认真是远远不够的，要服从 语言的规律，科学的学习。
• 从现在开始，开发你的五官， 参与英语学习的体验。
• 有应急的策略，没有速成的 办法。毅力！毅力！毅力！
精品课件
高效英语学习法的主要内容
学会了动词就学会了句子；学会了 句子就学会了英语。
从现在开始，以句子为核心来组织 你的学习吧。
精品课件
怎样学语法
• 如果你懂一点基本语法，你说的英语， 写的英语就是比较规范的，你就不会 犯象时态、语态、语气之类的错误， 你就不会按中文句式写出诸如 “Yesterday my house happened a fire.”这样的病句。语法是语言规律的 总结，我们应利用这些规律来方便我 们的学习。但是，千万不要去死抠语 法，不要动辄就进行语法分析，那样， 你就成了语法的俘虏了。
听懂即是听明白所说的意思。但决不 能停留在听懂上，而应进一步力求听 清。听清则是集中注意力，听出什么 地方是重音、什么地方轻读、什么地 方连读、变音或略音。听清是模仿的 根据。
精品课件
3，口语是难点
语言实际上又是口腔肌肉的训练， 要打破母语的口腔运动规律，发 出全新的语音、语调。
• 阅读语法书，背典型句式；在阅读和 写作中学习和运用语法。从阅读中领 悟语法，再以语法书巩固领悟而来的 知识。学好语法，语感比规则重要。
精品课件
怎样练听力和口语
听力的连读、重读、爆破、语调、 语速等增加学习的困难 （举例）
• 朗读和背诵； • 听英语广播、演讲、歌曲、看电
视电影，模仿说、唱、演； • 个人或同伴学习：找朋友一起学
你需要改变什么？
• 要相信自己的能力。
• 彻底改变你以往学英语的模 式。
• 单词不是记不住，是记住了 没有留住。
• 认真是远远不够的，要服从 语言的规律，科学的学习。
• 从现在开始，开发你的五官， 参与英语学习的体验。
• 有应急的策略，没有速成的 办法。毅力！毅力！毅力！
精品课件
高效英语学习法的主要内容
学会了动词就学会了句子；学会了 句子就学会了英语。
从现在开始，以句子为核心来组织 你的学习吧。
精品课件
怎样学语法
• 如果你懂一点基本语法，你说的英语， 写的英语就是比较规范的，你就不会 犯象时态、语态、语气之类的错误， 你就不会按中文句式写出诸如 “Yesterday my house happened a fire.”这样的病句。语法是语言规律的 总结，我们应利用这些规律来方便我 们的学习。但是，千万不要去死抠语 法，不要动辄就进行语法分析，那样， 你就成了语法的俘虏了。
英语讲座(精编课件).ppt
❖ 1、游戏的过程要重视学生的参与度
我们在做学生时都深有体会，只有 亲身经历和体验得到的收获才是真实有 效的，所以教学游戏的设计上一定要面 向全体学生，力求人人参与，让每个学 生都成为活动的主体。这就要求老师们 在设计你们的教学游戏时一定要考虑到 学生的参与面和参精品与课件性。
游戏的实施要体现全员性、激励
精品课件
游戏设计要符合目的性、趣味性
真实性和渐进性原则
❖ 3、游戏活动要有真实性
小学生有着属于他们年龄特点的生活和
学习经历，对于他们所熟悉的人物、事物
及环境等因素，他们就会表现出强烈的热
情与兴趣，引起他们交际的欲望。所以在
英语教学游戏的设计上要力求贴近孩子们
的生活，符合他们的年龄特点和认知规律，
使学生在教学游戏中达到“学以致用”的
唱······就这样学生们沉浸在Chant的优美旋律中
整整20多分钟，课也就在这欢快悦耳的歌谣中结
束了，整节课不是英语课俨然成了一堂快乐的音
乐课。
精品课件
当前游戏教学中存在的问题
❖ 重形式，轻目的； ❖ 重个体，轻全体； ❖ 重操练，轻交际； ❖ 重数量，轻质量； ❖ 重结果，轻过程；
精品课件
游戏活动的目的是辅助教学， 激发学生的学习兴趣，提高课堂 教学效率，所以课堂游戏要从：设计、Leabharlann 施、评价三方面着眼。精品课件
游戏设计要符合目的性、趣味性
真实性和渐进性原则
❖ 1、游戏的内容要具有目的性
教学游戏不同于一般的游戏，它是为 教学服务的，有很强的教学目的性，所以 老师们在设计你的教学游戏时一定要充分 考虑本节课的教学目标，使其真正做到为 语言知识的学习与运用服务。
精品课件
游戏设计要符合目的性、趣味性
我们在做学生时都深有体会，只有 亲身经历和体验得到的收获才是真实有 效的，所以教学游戏的设计上一定要面 向全体学生，力求人人参与，让每个学 生都成为活动的主体。这就要求老师们 在设计你们的教学游戏时一定要考虑到 学生的参与面和参精品与课件性。
游戏的实施要体现全员性、激励
精品课件
游戏设计要符合目的性、趣味性
真实性和渐进性原则
❖ 3、游戏活动要有真实性
小学生有着属于他们年龄特点的生活和
学习经历，对于他们所熟悉的人物、事物
及环境等因素，他们就会表现出强烈的热
情与兴趣，引起他们交际的欲望。所以在
英语教学游戏的设计上要力求贴近孩子们
的生活，符合他们的年龄特点和认知规律，
使学生在教学游戏中达到“学以致用”的
唱······就这样学生们沉浸在Chant的优美旋律中
整整20多分钟，课也就在这欢快悦耳的歌谣中结
束了，整节课不是英语课俨然成了一堂快乐的音
乐课。
精品课件
当前游戏教学中存在的问题
❖ 重形式，轻目的； ❖ 重个体，轻全体； ❖ 重操练，轻交际； ❖ 重数量，轻质量； ❖ 重结果，轻过程；
精品课件
游戏活动的目的是辅助教学， 激发学生的学习兴趣，提高课堂 教学效率，所以课堂游戏要从：设计、Leabharlann 施、评价三方面着眼。精品课件
游戏设计要符合目的性、趣味性
真实性和渐进性原则
❖ 1、游戏的内容要具有目的性
教学游戏不同于一般的游戏，它是为 教学服务的，有很强的教学目的性，所以 老师们在设计你的教学游戏时一定要充分 考虑本节课的教学目标，使其真正做到为 语言知识的学习与运用服务。
精品课件
游戏设计要符合目的性、趣味性
英语四年级下册unit 6《countries》(lesson 2)教学课件
I’m from the USA. You can visit Disneyland in my country.
Presentation
see maple leaves visit Disneyland visit Big Ben
see koalas visit the Great Wall
Practice
全国卷Ⅱ、卷Ⅲ也都选择了散文文体，散文阔别高考 几年后，重新登上高考舞台。
学案一 散文整体阅读
散文最大的特色就是形散神聚，如何通过“形”把握 “神”是读懂散文和准确答题的关键。但对于考生来说， 正是因为散文的“形散”，而造成难“聚神”(把握中心 思想和写作意图)。如何解决这一难题，本学案给予的方 法是：在明晰文体特征的基础上，分步阅读。
You can _________________.
Summary
c 本节课我们学过重点词组有哪些？
see koalas see maple leaves visit Big Ben visit the Great Wall visit Disneyland
c 怎样询问和回答某人来自哪个国家？ ---Where are you from? ---I’m from...
2．内容特征：题材广泛多样。其纵贯古今，横亘中 外，表现人生社会，寄寓人生百态、家长里短，取材十 分广泛。
3．形式特征：①以个人抒情为主，把抒情、叙述、 议论融为一体；②从细处落笔，小中见大；③从侧面暗 示，发挥读者的想象力；④写法自由，体式不拘。
(二)散文的分类
散文类别
文体特点
代表作 表现手法
ห้องสมุดไป่ตู้
Presentation
A Look, listen and repeat. Binbin: Hello! My name is Binbin. I’m from
【精编】中小学精品课件红军不怕远征难课件.ppt
长征的胜利
陕北革命根据地 (1935.10)
过雪山、 过草地
飞夺 强渡 泸定桥 大渡河
四渡 赤水
遵义会议 (1935.1)
巧渡 金沙江
强渡 乌江
放弃去湘西 改道贵州
渡过 湘江
中央革命根据地 (1934.10)
800006000
“它不是一般意义上的 ‘行军’，不是战役，它不 是胜利，它是一曲人类求生 存的凯歌……长征使毛泽东 及其共产党人赢得了中国。”
第十四课 红军不怕远征难
五次反“围剿”的力量对比
50 45 40 35 30 25 20 15 10
5 0 第一次
第三次
第五次
国民党军队 中央红军
中央革命根据地
长征的胜利
遵义会议 (1935.1)
强渡 乌江
放弃去湘西 渡过
改道贵州
湘江
中央革命根据地 (1934.10)
遵义会议：1935.1.
——美国作家哈里森·索尔兹伯里
“长征是历史纪录上的第一 次，长征是宣言书，长征是宣 传队，长征是播种机。……长 征是以我们的胜利、敌人失败 的结果而告结束。”
——毛泽东
“伟大的长征给党和人民留下了伟大的
长征精神。这种精神，就是把全国人民和
中华民族的根本利益看得高于一切，坚定
革命的伟 理想和信念，坚信正义事业必然胜 利的精大 的 神；就是为了救国救民，不怕任何 艰难险长 阻，不惜付出一切牺牲的精神；就 是坚持征 给 独立自主、实事求是，一切从实际 出发的党 精神；就是顾全大局、严守纪律、 紧密团和 人 结的精神；就是紧紧依靠人民群众， 同人民民 群众生死相依、患难与共，艰苦奋 斗的精留 下 神。”
A:12345 B:21435 C:21453 D:25143
【精编】中小学精品课件抵制不良诱惑课件.ppt
该抽一根
乙同学说：应该拒绝不良诱惑，友情不是靠香烟
来维持的。
• 你赞成哪个同学的说法呢？说说你的理由。
教你一招
“三步走”拒绝朋友的不良诱惑
建议：“要不，咱们去打一场球，或看一场电影
吧。”
拒绝：“对不起，我不能这样做！” 忠告：“我已经为义气和友谊作出了努力，
如果还要强迫就不够朋友了。 再这样下去我要告诉老师 （家长）了。”
问题：小明沉迷于电子游戏
后导致了什么结果？Z.xxk
因为
以致
所以
沉迷于电 子游戏
学习不努 力不踏实
成绩下降，同 学疏远，家长
老师批评
不良诱惑的危害
（1）伤害人的身心健康。 （2）使人不思进取，影响人的
进步和发展。 （3）影响人际关系。Zx.xk
传说古希腊有一个海峡女巫， 她用自己的歌声诱惑所有经过这 里的船只，使他们触礁沉没。智 勇双全的奥德修斯勇敢地接受了 横渡海峡的任务。为了抵御女巫 的歌声，他想出
“能”，好友急切地回答。罗斯福微笑 着说：“那么，我也能。”
1）假如你的同学在你家人生日那天邀你 出去玩，你会怎么拒绝他而不伤害你们 之间的友情呢？
①可先问他：你会和你奶奶一起过生日 吗？如果他说会，你再把你的情况告诉 他， 取得他的谅解 ②礼貌地说一声“对不起”，再说明 不能去的原因。
2）星期天上午，好友说：“哥儿们， 打 电子游戏吧，我请客。” ①要不我们一起去打球吧。
了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样， 即使他听到歌声也无法指挥水手，让所有的船员把耳朵 堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡 过了海峡。Zxx.k
奥德修斯靠什么使船只顺利通过了海峡？ 这个事例说明
不良诱惑是能够战胜的——
乙同学说：应该拒绝不良诱惑，友情不是靠香烟
来维持的。
• 你赞成哪个同学的说法呢？说说你的理由。
教你一招
“三步走”拒绝朋友的不良诱惑
建议：“要不，咱们去打一场球，或看一场电影
吧。”
拒绝：“对不起，我不能这样做！” 忠告：“我已经为义气和友谊作出了努力，
如果还要强迫就不够朋友了。 再这样下去我要告诉老师 （家长）了。”
问题：小明沉迷于电子游戏
后导致了什么结果？Z.xxk
因为
以致
所以
沉迷于电 子游戏
学习不努 力不踏实
成绩下降，同 学疏远，家长
老师批评
不良诱惑的危害
（1）伤害人的身心健康。 （2）使人不思进取，影响人的
进步和发展。 （3）影响人际关系。Zx.xk
传说古希腊有一个海峡女巫， 她用自己的歌声诱惑所有经过这 里的船只，使他们触礁沉没。智 勇双全的奥德修斯勇敢地接受了 横渡海峡的任务。为了抵御女巫 的歌声，他想出
“能”，好友急切地回答。罗斯福微笑 着说：“那么，我也能。”
1）假如你的同学在你家人生日那天邀你 出去玩，你会怎么拒绝他而不伤害你们 之间的友情呢？
①可先问他：你会和你奶奶一起过生日 吗？如果他说会，你再把你的情况告诉 他， 取得他的谅解 ②礼貌地说一声“对不起”，再说明 不能去的原因。
2）星期天上午，好友说：“哥儿们， 打 电子游戏吧，我请客。” ①要不我们一起去打球吧。
了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样， 即使他听到歌声也无法指挥水手，让所有的船员把耳朵 堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡 过了海峡。Zxx.k
奥德修斯靠什么使船只顺利通过了海峡？ 这个事例说明
不良诱惑是能够战胜的——
《English-Speaking Countries》Countries around the World PPT课件【精品推荐课件】
Some are west of China.Some are east of China. ③Here is a list of eight of these countries. AustraliaCanada IndiaNew Zealand SingaporeSouth Africa the U.K.the U.S. Can you mark these countries on the map of the world? ④What direction are they from China? What else do you know about thtries with their national symbols and flags.
4 Complete the table.
01People speak English as their first language in many countries.在许多国家，人们把英语作为他们的第一语言。 (教材P124) 【析句式】
Unit 8 Countries around the World
English-Speaking Countries
教材原文 ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES AROUND THE WORLD ①People speak English as their first language in many countries. ②These English-speaking countries are all over the world. Some of these countries are south of China.
Dig In What other countries have English as an official
《China》Countries around the World 课件
◆ else adv. 其他的；别的 else 是副词，常用于疑问词、不定代词等之后。
【辨析】else与other
词条
else
用法1
用法2
修饰疑问词或不定代词，可以构成名词所有格else's，表示
放在其后
“另外的，其他什么(人)的”
other 修饰名词，放在被修饰 可作代词，常构成短语one...，the
词之前
other...意为“一个……，另一
个……”
自主学习要求
学习以上内容，认真完成 1、预习案上的习题 2、老师布置的讨论作业 谈谈你眼中的中国。
再见
世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。 无所求则无所获。 成功这件事，自己才是老板！ 没有所谓失败，除非你不再尝试。 多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？ 要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 你身边总有这样一种人：你成功了，他（她）当面恭喜你，暗地里妒嫉你；你失败了，他（她）当面安慰你，背地里笑话你。 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。 要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 你要感谢告诉你缺点的人。
◆ know about 了解；知道有关……的情况
know about 表示“(间接地)了解；知道有关……的情 况”。know 作动词，意为“(直接地)知道；懂得；认识 ”，其后可接从句。
We don't know about the new student. 我们不了解这个新学生。
《Directions》Countries around the World PPT免费课件
Practice
三、辨方向
Summary
通过做游戏学会描述基本的方位。 学习看地图。 识记本课的单词和重点句子。
Homework
Homework
1. 完成同步练习册第43课的练习。 2. 我们学了四个方向，请用表示四个方向的词分别造句。
Unit 8 Countries around the World
Presentation
【联想发散】本单元出现的其余关于a map of的短语： a map of China 一张中国地图 a map of Canada 一张加拿大地图 a map of the U.K. 一张英国地图 a map of the U.S. 一张美国地图 a map of Australia 一张澳大利亚地图
This is west. West points
left.
This is east. East points
right.
This is south. South points down.
Presentation
Can you read the map all by yourself? Say together! Class!
point at意为“指着……(__多__指__近__处____)”。
Tom is pointing at the map.汤姆正指着地图。
作名词
意为“点；小数点；尖端”。 You have many good points. 你有很多优点。
Lesson 43 Directions
活学活用 (1)在地图上，南方指向下。
It's rude to point your fingers at people. 用手指指人是很不礼貌的。
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4,500 square KM (large)
The Qinghai Lake
2,740 square KM (large)
The Dongting Lake
The Qinhai Lake is larger than The Dongting Lake .
Act it out
Act it out
The pink ruler is longer than the blue one . The blue ruler is shorter than the pink one .
The picture is nicer than that one . The white T-shirt is larger than the yellow one .
Lake Baikal
The Caspian Sea
(deep) Lake Baikal is deeper than The Caspian Sea .
A
B
3,227 feet 5,315 feet
Lake Baikal
The Caspian Sea
(deep) Lake Baikal is deeper than The Caspian Sea .
This banana is better than that one . (good) That banana is worse than this one . (bad)
The Beach Hotel
Built : 2000 Price :420 ￥ (each) Room : single,two-three
The Takelamagan Desert is larger than The Maowusu Desert .
1,532 m (high)
1532.8m
Mount Tian
8,848 m (high)
Mount Qomolangma
Mount Qomolangma is higher than Mount Tian .
rooms Close to the beach Good views
The Garden Hotel
Built : 1980 Price :150 ￥ (each) Room : single,two rooms Clean ,clear air, Nice surounding : park
The Mississippi River The Nile River
A
B
1.2 million square Km
The Sahara Desert The Gobi Desert
(large)
The Sahara Desert is larger than the Gobi Desert.
A
B
28,251 feet
K2
29,028 feet
Mount Qomolangma
iver
ountain
ake
esert
6,300 km (long)
5,464 km (long)
The Yangtze River
The Yellow River
The Yangtze River is longer than The Yellow River .ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
32.4 million square (large) 1 million square (large) The Takelamagan Desert The Maowusu Desert
(high)Mount Qomolangma is higher than K2.
A
B
29,028 feet
28,251 feet
K2
29,028 feet
Mount Qomolangma
(high)Mount Qomolangma is higher than K2.
A
B
3,227 feet 5,315 feet
This apple is bigger than that one . The book is thinner than the dictionnary .
The dictionary is heavy ier than the book . The blue bag is dirty ier than the red bag .
A
B
9.6 million square Km
1.2 million square Km
The Sahara Desert The Gobi Desert
(large)
The Sahara Desert is larger than the Gobi Desert.
A
B
9.6 million square Km
6,300 Km long 6,600 Km long
(long) The Nile is longer than the Mississippi.
A
B
The Mississippi River The Nile River
6,300 Km long 6,600 Km long
(long) The Nile is longer than the Mississippi .