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幼儿园中班制作活动《蛋壳画》美术粘贴画教案教案目标通过本次课程，幼儿将会：1.了解蛋壳的颜色、形状和纹理等特点2.学习使用裁剪工具3.学习使用胶水和颜色的搭配4.提高幼儿的动手能力和创造力教学准备1.准备干净的蛋壳和小剪刀2.准备颜色丰富的纸张3.准备胶水和刷子4.活动前准备好讲解材料和教学PPT教学过程第一步：讲解与示范介绍“蛋壳画”这项手工艺术项目，告诉幼儿蛋壳的颜色、形状和纹理等特点。
并以幻灯片形式，讲解该绘画过程的步骤和注意事项。
第二步：展示示范作品向幼儿展示蛋壳画的示范作品，让幼儿了解该项目绘画效果的样子，并激发他们的兴趣。
第三步：让幼儿尝试发放剪好的小纸片和小剪刀，让幼儿开始尝试裁剪出他们想象中的形状。
教师可在旁边协助幼儿完成动作，同时对其进行表扬和激励。
第四步：胶布黏贴提供胶水和小刷子，让幼儿倒出一定量的胶水，再用小刷子抹在纸上的适当位置。
教师还需告知幼儿搭配颜色的技巧，并让幼儿尝试把裁剪好的小纸片黏贴在大纸上。
第五步：本次制作活动完成让幼儿根据自己的兴趣和创意，将裁剪好的小纸片贴满大纸，制作一幅独具特色的蛋壳画。
教学评估在课程进行过程中，教师需要督促和引导幼儿操作，并不断激励他们的积极性。
在课程结束后，教师可对幼儿制作的蛋壳画进行评估：1.是否能够按照步骤完成蛋壳画的制作？2.是否能够合理利用颜色和裁剪技巧制作出独具特色的蛋壳画？3.是否能够与其他幼儿一起分享自己的蛋壳画并互相欣赏、交流？总结通过《蛋壳画》美术粘贴画教案的设计，幼儿能够更加深入地了解蛋壳的特点，并且能够学习到阶段性的素材运用技巧，培养自己的动手能力和创造力，从而提高自己的审美能力和综合素养水平。
中班美术课教案《蛋壳画》活动目标：1、运用蛋壳进行装饰画创作。
2、通过欣赏感受蛋壳画的艺术美。
活动准备：1、蛋壳画范例三幅（螃蟹、熊猫、蝴蝶）；简笔图案每人一份。
2、幼儿人手两个蛋壳（有淡浅之分），浆糊每组一盘，棉签每人一份。
3、在活动前，先在桌上铺报纸，以免弄脏桌面；展示板。
活动过程：一、欣赏蛋壳画，感受蛋壳画的艺术美。
师：（出示背景）小朋友，森林里阿有几只小动物，想和我们一起做游戏，你们愿意吗？（分别出示蝴蝶、熊猫、螃蟹）师：这几只小动物和你以前看到的一样吗？允许幼儿摸一摸图画，再说说自己的感受（蛋壳）二、对蛋壳装饰画的分析（1）师：对了，它们呀都是用蛋壳贴出来的，我们给它一个好听的名字——蛋壳画。
我们先来看一下蝴蝶这幅图画，说说你发现了什么？（师引导，指出蛋壳颜色的不同，这样画面更加清楚，漂亮）（2）师：熊猫（师引导，小结：熊猫的眼睛和耳朵是黑色的，脸上是白色毛，所以在贴的时候耳朵和眼睛处不用粘贴了，以此把眼睛耳朵和脸区分开来，画面也更加漂亮）（3）师：螃蟹（师引导，小结：螃蟹的身体和腿是两个部位，所以可以用两种蛋壳的颜色来进行装饰，螃蟹腿是从粗到细的，所以在装饰细的地方时蛋壳要掰得碎一点，而且要认真、有耐心）三、引导幼儿探讨如何用蛋壳来制作蛋壳画（出示步骤图）师：那你知道它们是怎样制作出来的吗？（先……再……）1、让幼儿自由讲述，出示步骤图，教师简单小结，讲述制作过程：1）用记号笔画出线条图案；2）小心的捏碎蛋壳；3）用棉签将浆糊涂抹在图画内；4）最后贴上打碎的蛋壳。
2、请2~3名幼儿上前示范操作。
师：张老师这里啊有一幅没有装饰的图画，请小朋友用蛋壳为它穿上漂亮的衣服，谁愿意来尝试？四、幼儿操作活动，教师指导、帮助动手能力差的幼儿师：我们小朋友真棒，都知道怎样来制作蛋壳画了，现在想不想来试试啊？（想）在桌子上已经帮你们准备好了材料，选一张你喜欢的图案，开始吧。
提醒幼儿作画时不把浆糊弄到桌子上、衣服上。
幼儿园中班美术课教案《蛋壳画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《创意绘画》，详细内容为蛋壳画的制作。
通过利用废旧蛋壳进行创意绘画，培养幼儿的环保意识和创新能力。
二、教学目标1. 了解蛋壳画的制作过程，掌握基本绘画技巧。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 增强幼儿的环保意识，养成节约资源、废物利用的好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：蛋壳画的创作构思与绘画技巧。
教学重点：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：废旧蛋壳、画纸、画笔、水粉颜料、调色板、剪刀、双面胶等。
学具：画纸、画笔、水粉颜料、调色板、剪刀、双面胶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅蛋壳画作品，引导幼儿观察并讨论：（1）这幅画是用什么材料制作的？（2）蛋壳画有哪些特点？（3）你们想不想自己也尝试一下蛋壳画呢？2. 基本知识讲解（5分钟）教师讲解蛋壳画的基本制作方法，包括蛋壳的收集与处理、绘画工具的选择、绘画技巧等。
3. 例题讲解（10分钟）教师现场演示蛋壳画的制作过程，讲解绘画步骤：（1）构思画面，确定主题。
（2）将蛋壳剪成所需形状，粘贴在画纸上。
（3）用水粉颜料填充蛋壳形状，完成画面。
4. 随堂练习（15分钟）幼儿按照教师演示的方法，独立完成一幅蛋壳画作品。
5. 作业布置（5分钟）教师布置作业：回家后，与家长共同完成一幅蛋壳画作品，下节课带来分享。
六、板书设计1. 蛋壳画制作步骤：（1）构思画面（2）剪贴蛋壳（3）填充颜料2. 注意事项：（1）蛋壳要清洗干净，晾干后使用。
（2）粘贴蛋壳时，用双面胶固定。
（3）绘画时，注意颜色搭配。
七、作业设计1. 作业题目：与家长共同完成一幅蛋壳画作品。
答案示例：（1）作品主题：欢乐的动物园（2）画面内容：蛋壳剪成各种动物形状，粘贴在画纸上，用水粉颜料填充，表现动物园的场景。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度高，课堂氛围活跃。
2024年幼儿园蛋壳创意美术课件一、教学内容本课件基于幼儿园大班美术课程，涉及教材《幼儿美术教育与活动指导》第五章“创意表现”及第六章“生活美与艺术美”的部分内容。
详细内容围绕蛋壳的特性，引导幼儿观察蛋壳的自然纹理，运用蛋壳的碎片进行创意美术活动，激发幼儿的想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述蛋壳的形状、颜色和纹理，培养细致的观察能力。
2. 培养幼儿利用蛋壳碎片进行美术创作的能力，提高动手操作和创新能力。
3. 培养幼儿的审美意识，激发对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察蛋壳的特性，并运用到美术创作中。
教学重点：培养幼儿的观察力、创新力和审美意识。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物蛋壳、剪刀、胶水、画纸、颜料等。
学具：每组一份蛋壳、剪刀、胶水、画纸、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种用蛋壳创作的美术作品，引导幼儿观察并讨论蛋壳的形状、颜色和纹理。
2. 例题讲解（10分钟）讲解如何利用蛋壳碎片进行粘贴画创作，展示制作步骤，让幼儿了解创作过程。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿分组进行蛋壳粘贴画创作，教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（10分钟）六、板书设计1. 板书蛋壳创意美术2. 板书内容：a. 蛋壳的形状、颜色和纹理b. 蛋壳粘贴画创作步骤c. 作品展示与评价要点七、作业设计1. 作业题目：以家庭为单位，利用蛋壳进行一幅创意美术作品。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创新能力。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的其他物品，尝试进行创意美术创作，激发幼儿对美术活动的持续兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察蛋壳的特性，并运用到美术创作中。
2. 教学重点：培养幼儿的观察力、创新力和审美意识。
3. 实践情景引入环节：如何有效吸引幼儿的注意力，激发他们对蛋壳美术创作的兴趣。
年龄段：中班
领域：美工
活动名称：蛋壳变变变
活动目标：
1.培养幼儿对蛋壳制作的兴趣。
2.根据蛋壳的外形特征及可碎性，展开丰富的想象
活动重点：制作蛋壳画
活动难点：构成外形的特征
活动准备：
1.物质准备：鸡蛋壳，固体胶，白纸，彩色笔
2.经验准备：碾碎鸡蛋壳
活动过程：
一、范画引入
（1）请幼儿看鸡蛋壳制作的范画。
用蛋壳制成的小猫头、小猪头；用蛋壳粘贴并添画的花瓶；用蛋壳制成的不倒翁。
（2）观察范画使用的材料。
小结：用到鸡蛋壳，使用固体胶固定住。
二、操作技巧
师：先构思要用鸡蛋壳制作什么东西。
师：将鸡蛋壳固定在白纸上。
师：用彩色笔画出造型。
小结：固体胶要固定住蛋壳，一片一片粘上去。
（幼儿继续练习）
三、幼儿自主操作
师：请小朋友们画出自己想画的蛋壳画。
小结：注意操作技巧，画出造型。
四、结束活动
师：请小朋友们上来展示自己的蛋壳画！。
