军事拓展训练项目——野外生存训练

军训野外拉练方案一、背景军事训练是学校军事教育体系中的重要组成部分，通过军训，可以培养学生的纪律性、团队意识和体力素质。

为了进一步提高学生的军事素养和应对突发情况的能力，我们计划组织一次军训野外拉练活动。

二、活动目的1.培养学生的团队合作意识和组织能力。

2.提高学生的应急处理能力和军事素养。

3.锻炼学生的身体素质和耐力。

4.增强学生对于野外生存技能的了解和掌握。

三、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日活动地点：XX县XX乡XX 山四、活动内容1.理论学习：提前进行一些军事基础理论的学习，包括野外生存技巧、水上救生知识等，并进行知识测试以确保学生掌握相关知识。

2.野外生存技能训练：学生将进行野外生存技能的实践训练，包括搭建帐篷、搭建简易灶台、野外取水和采集食物等。

3.远足探险：学生将组织进行一次远足探险活动，沿途会遇到各种情景，例如山地跋涉、过河攀岩等。

学生需要凭借团队的力量和个人的勇气来克服各种困难。

4.野外应急演练：学生将进行野外应急演练，模拟各种突发情况，如遇到野火、山体滑坡等，学生需要迅速做出应对并组织救援。

5.体能训练：通过军事体能训练来提高学生的身体素质和耐力，包括长跑、仰卧起坐、俯卧撑等。

五、活动安全措施1.活动期间，每个班级都将有相应的班主任和教练员全程负责协调和指导学生，确保他们的安全。

2.在活动开始之前，学校将组织专门的安全教育活动，告知学生应急处理和野外安全常识。

3.活动地点将提前进行勘察，并标示出危险区域，确保学生的安全。

4.活动期间，所有学生必须佩戴安全帽，并遵守相关规定和指挥。

六、活动成果1.学生通过此次活动，将提高其团队合作和组织能力，增加对勇敢面对困难的勇气和信心。

2.学生将学会一些实用的野外生存技能，增强自身对待不同环境的适应能力。

3.学生将提高自身的体能素质，增强身体的抵抗力和耐力。

4.此次活动将在学生的校外成绩中得到考核和记录，并作为评选优秀学生的参考因素之一。

军事拓展训练提升军人的执行力军事拓展训练是一种能够培养和提升军人执行力的重要方式。

它通过一系列具有挑战性和战术性的活动，使军人在实际操作中积累经验，增强团队合作能力和应变能力。

本文将探讨军事拓展训练对提升军人执行力的作用，并介绍一些常见的军事拓展训练项目。

一、军事拓展训练的重要性军事拓展训练是一种富有挑战性的训练方式，它主要通过模拟真实战场环境，让军人在高强度、高压力的情况下进行各种训练活动，以提高他们的执行力。

与传统的理论教育相比，军事拓展训练更加贴近实战，能够让军人更好地应对各种紧急情况，培养他们的应变能力和团队协作能力。

另外，军事拓展训练还能够增强军人的自信心和决策能力，使他们能够在复杂多变的战场环境中迅速做出决策，并有效地执行任务。

二、常见的军事拓展训练项目1. 战术推演训练：战术推演训练是一种通过模拟战场环境进行的战术实战演练活动。

在这种训练中，军人需要根据各种情报信息和敌情判断，制定详细的作战计划，并与团队成员共同执行。

通过这种训练，军人能够熟悉各种战术手段和作战技巧，提高他们在实际战斗时的应变能力和战术执行力。

2. 障碍突破训练：障碍突破训练是一种通过克服各种障碍物和困难，锻炼军人意志力和身体素质的训练活动。

在障碍突破训练中，军人需要跨越壕沟、攀爬高墙、爬绳过河等，这些训练项目既能够锻炼他们的身体素质，又能够培养他们在面对困难时的决心和勇气。

3. 野外生存训练：野外生存训练是一种通过在野外环境中进行生存训练，培养军人的生存能力和自我救援能力的训练活动。

在野外生存训练中，军人需要学会搭建野外临时住所、寻找食物和水源、制作简单的工具等生存技能，以确保自己在野外环境中的生存和执行任务能力。

4. 枪械射击训练：枪械射击训练是一种通过射击训练，提高军人的枪械使用能力和射击准确性的训练活动。

在这种训练中，军人需要学会正确使用各种类型的枪械，并通过射击靶标提高射击准确性和射击速度，以提高他们在实际作战中的战斗能力。

部队野战生存教案教案标题：部队野战生存教案教学目标：1. 了解野战生存的基本原则和技巧。

2. 掌握在野外环境中建立临时庇护所、取得食物和水源的方法。

3. 培养学生的团队合作和问题解决能力。

4. 增强学生的身体素质和应对紧急情况的能力。

教学内容：1. 野战生存的基本原则和技巧：a. 寻找合适的庇护所：地势高且安全、避免明显的敌对迹象。

b. 寻找食物和水源：了解野外可食用的植物和动物、净化水源。

c. 寻找和净化水源：使用简易过滤器和消毒剂净化水源。

d. 寻找导航工具：使用指南针、地图和自然标志来确定方向。

e. 采取紧急救援措施：包括基本的急救技能和信号发出。

2. 实践操作：a. 建立临时庇护所：学生分组，使用周围材料建立简易庇护所，考虑安全性和舒适度。

b. 寻找食物和水源：学生学习野外可食用的植物和动物，进行实地观察和辨认。

c. 净化水源：学生使用简易过滤器和消毒剂净化水源，确保饮用水的安全性。

d. 导航练习：学生使用指南针和地图进行定位和导航，找到指定目的地。

e. 紧急救援措施：学生学习基本的急救技能，如止血、心肺复苏等，并练习发出信号。

教学方法：1. 情景模拟：通过模拟野外环境和实际生存情况，让学生亲身体验和应对挑战。

2. 小组合作：学生分组进行任务，培养团队合作和协作解决问题的能力。

3. 实践操作：通过实地操作，让学生将理论知识应用到实际情境中，提高实际操作能力。

评估方法：1. 观察记录：观察学生在建立庇护所、寻找食物和水源、导航和紧急救援等环节中的表现。

2. 实际操作评估：评估学生在实际操作中的准确性和技巧程度。

3. 团队合作评估：评估学生在小组合作中的角色扮演、沟通和协作能力。

教学资源：1. 野外生存手册和指南2. 指南针、地图和测量工具3. 野外植物和动物辨识图鉴4. 庇护所建造材料（如绳索、塑料布等）5. 简易过滤器和消毒剂6. 急救器材（如绷带、止血带、人工呼吸面罩等）教学时间安排：本教案可根据实际情况进行时间安排，建议至少安排2-3个课时进行理论学习和实践操作。

室外拓展训练项目大全随着生活节奏的加快，现代社会的人们越来越关注身体和精神健康，而室外拓展训练正是一种既能锻炼身体又能提升心理素质的好方法。

室外拓展训练项目多样化，适合不同程度及年龄的人群，对培养团队协作、沟通与领导能力也有很大帮助。

本文将为大家介绍一下室外拓展训练项目大全。

1.野外生存训练。

这是一种通过在野外生活中学习如何适应自然环境、采食、建造避难所等生存知识和技能的训练项目。

这种训练能帮助参与者提高自身的适应力和自主生存能力。

2.高空挑战训练。

该项目是通过在高空环境下进行攀岩、绳索桥、蹦极等活动，帮助参与者克服自身的恐高和不安全感，增强自信心和勇气。

3.团队配合训练。

通过多种游戏、竞赛等活动，培养参与者之间的沟通、协作、相互信任等能力。

这种训练是团队建设中最常见、最有效的一种形式。

4.夜间探险训练。

夜间探险是一种在野外条件下，利用灯光进行夜间考察和采集活动的训练项目。

通过这种训练，参与者能够提高夜间观察和灵敏性，并锻炼自己的勇气和耐力。

5.文化遗产认知训练。

这种训练主要是通过参观和研究不同的历史文化，展示不同文化之间的联系和差异，帮助参与者加深对多种文化的理解和认识。

6.军事训练。

军事训练包括在野外进行各种战术、枪械、生存等训练，在极限环境中锻炼学员的意志品质和生存技能，使其具有更强的应急反应和敏捷度。

7.生态环境保护训练。

这种训练主要是通过参与环境保护、清洁、绿化等活动，帮助参与者了解生物多样性和生态平衡的重要性，并亲身参与环保行动，提高环保意识。

8.海上拓展训练。

海上拓展是一种在海上进行团队协作、航行、潜水、海钓等活动的训练，对于提高参与者的勇气和团队协作精神有非常重要的作用。

9.越野驾驶训练。

越野驾驶是一种在野外开车、越野的训练活动，对于提高个人的驾驶技术和应急反应能力非常重要。

10.紧急救援训练。

紧急救援训练包括应急逃生、急救知识、营救等训练，能使学员了解急救知识和基本营救技能，增强应急反应能力。

野战训练营教案一、教学目标1.了解野外求生、野营与野战训练的相关知识以及在野战中的应对技巧。

2.掌握相关实用技能和基本装备的使用方法，能够在野外生存和作战中有一定的能力。

3.培养勇敢、果断、沉着的心态，具备协作意识和团队配合能力。

二、教学内容和方法1.教学内容（1）野外求生知识1.野外生存要素：食、衣、住、行。

2.安全防范：毒虫、毒蛇、野兽等危险生物的认识、避免意外伤害的方法。

（2）野菜采摘和野生果实的采摘1.介绍常见的野菜和野生果实的分类和特点，教授采摘和食用方法。

2.注意事项：避免误食有毒或不利于人体的野菜和野生果实等。

（3）野外净水和野外生火1.介绍野外净水和生火方法。

2.注意事项：在野外生火时需注意火源安全，遵守野外用火管理规定。

（4）基础军事训练1.步兵战术：行军、瞄准、开火、转移、突击等。

2.军队管理与纪律：纪律教育、士兵管理、防御策略等。

2.教学方法(1)体验式教学法通过实践活动，体验野外求生的过程和技巧，提高学生的野外生存技能。

(2)互动式教学法通过研究和分析问题，讨论解决方案，促进学生间的交流和合作，培养学生团队合作意识。

(3)情景式教学法通过设计场景，模拟野外求生、野营、野战等情景，让学生在实践中掌握更多实用技能。

三、教学流程1.前期准备在野外环境中选择适合教学的地点，检查和准备相关的装备和工具，确保学生的安全和舒适。

2.教学实施(1)阶段一：野外生存问题•介绍野外生存要素，并例举常见野外生存问题并分组讨论解决方式。

(2)阶段二：野菜采摘和野生果实采摘•课程讲解野菜、野生果实的认识和采摘方法。

•学生实际体验采摘并食用野菜、野生果实。

(3)阶段三：野外生火和净水问题•课程讲解野外生火和净水的基本技巧。

•学生实际操作野外生火和净水。

(4)阶段四：基础军事训练•课程讲解步兵战术和军队管理纪律，进行演示，并分组讨论。

•学生实际操作，在导师指导下训练步兵战术。

3.教学总结总结此次野战训练营教学的主要内容，课程实施中的改进点和小结，学生表现和反馈。

培养部队组织能力的军事拓展训练军事拓展训练是一种提供实际操作场景和情境，以培养部队组织能力的训练方式。

通过此种训练，士兵们可以在真实的环境中接触到各种战术难题和挑战，不仅可以全面锻炼身体素质，更可以培养他们的军队组织能力。

本文将详细介绍军事拓展训练的意义，以及如何通过该训练来提高部队的组织能力。

一、军事拓展训练的意义军事拓展训练是为了培养和提高部队的组织能力而开展的。

首先，军事拓展训练可以加强士兵们的集体意识和集体协作能力。

在实际训练中，部队需要进行团结一致的战术行动，士兵们必须高效协作，密切配合，才能完成任务。

其次，军事拓展训练可以促进士兵的个人成长。

在训练中，士兵们需要面对各种战术实践，并迎接挑战，这可以锻炼他们的定力、勇气和适应能力。

最后，军事拓展训练可以增强士兵们的创新意识和解决问题的能力。

在实际作战中，士兵们需要灵活应对各种情况和战术难题，必须具备创新思维来应对突发情况。

二、军事拓展训练的方法和手段针对不同的目标和要求，军事拓展训练可以采用多种方法和手段。

首先，模拟战场训练是一种常见的方式。

通过模拟实际作战场景，士兵们可以在虚拟环境下进行实战训练，包括侦察、攻击、防守等各种战术行动。

其次，合作训练是培养部队组织能力的重要手段。

在训练中，士兵们需要进行团队合作，通过共同思考、策划和执行任务，来提高集体协作能力。

同时，野外生存训练也是一种有效的军事拓展训练方式。

在野外环境中，士兵们需要面对各种条件的挑战，如自然环境、食物供给、基地搭建等，这可以锻炼他们的适应能力和生存技能。

三、军事拓展训练的注意事项在进行军事拓展训练时，需要注意以下几个方面。

首先，安全是最重要的。

训练场地、装备和员工必须满足严格的安全标准，确保士兵们的身体和财产安全。

其次，训练的设置要具有挑战性和实践性。

只有给予士兵真实的战术情境和相关挑战，才能有效提高他们的组织能力。

此外，训练过程要注重激励和奖励。

通过表彰优秀表现和激励群体竞争，可以激发士兵们的积极性，推动他们不断提高。

特种部队魔鬼训练科目作为特种部队成员，经历魔鬼般的训练是必不可少的。

这些训练科目旨在锻炼特种部队成员的身体素质、心理素质和战斗能力，以应对各种极端环境和战斗场景。

下面将介绍一些常见的特种部队魔鬼训练科目。

1. 生存训练在野外生存是特种部队成员必备的技能之一。

生存训练科目包括野外求生、野外定向、野外伪装等内容。

特种部队成员需要学会如何在恶劣的环境中寻找食物和水源，搭建临时庇护所，并能够隐蔽自己的行踪，以避免被敌人发现。

2. 战术射击训练战术射击是特种部队成员必须精通的技能。

在战术射击训练中，特种部队成员需要学习各种射击姿势、射击规则和战术应用。

他们需要能够在各种复杂环境中准确地射击，包括高空、水下、夜间等。

3. 进攻与反恐训练特种部队成员通常会参与反恐行动和敌后打击任务。

进攻与反恐训练科目包括近身格斗、速度与力量训练、爆破技术等。

特种部队成员需要具备高超的格斗技巧和反应速度，能够在短时间内迅速击败敌人。

4. 空中作战训练空中作战是特种部队成员的一项重要任务。

空中作战训练科目包括跳伞、空降、空中射击等。

特种部队成员需要学会在高空中跳伞，并能够准确地降落在指定目标区域，同时还需要能够在空中进行战斗。

5. 情报收集与侦察训练情报收集与侦察是特种部队成员的一项重要任务。

情报收集与侦察训练科目包括侦察技术、情报收集方法等。

特种部队成员需要具备良好的观察力和判断力，能够潜入敌方阵地，收集情报并及时报告。

6. 精神训练特种部队成员在执行任务时面临巨大的压力和风险，因此精神训练是必不可少的。

精神训练科目包括心理调适、意志力培养等。

特种部队成员需要学会控制自己的情绪和压力，保持冷静和专注，以应对各种极端情况。

特种部队魔鬼训练科目的目的是培养特种部队成员的身体素质、心理素质和战斗能力，以应对各种极端环境和战斗场景。

这些训练科目是特种部队成员成为顶尖战士的必经之路，只有经过魔鬼般的训练，他们才能在战场上取得胜利，保卫国家的安全。

特警野外拉练方案1. 引言特警部队作为一支反恐怖主义和突发事件处理的精英力量，需要经常进行野外拉练来提高实战能力和团队协作能力。

本文档旨在提供一套完整的特警野外拉练方案，包括训练目标、训练内容、训练计划、安全注意事项等，以帮助特警部队有效进行野外拉练。

2. 训练目标特警野外拉练的主要目标是提高特警队员的实战能力和团队协作能力，具体包括以下几个方面：•提高特警队员的体能素质，包括耐力、力量和灵活性等；•锻炼特警队员的枪械技能和战术应对能力；•培养特警队员的野外生存和医疗救护能力；•强化特警队员的团队协作和领导能力。

3. 训练内容特警野外拉练的内容应包括以下几个方面：3.1 体能训练体能训练是特警野外拉练的重要内容之一。

可以包括长跑、爬山、游泳等有氧训练，以及力量训练和敏捷训练等。

3.2 枪械技能训练枪械技能训练是特警野外拉练中不可或缺的部分。

可以包括枪械射击、快速换弹、战术射击等内容，旨在提高特警队员的枪械控制和精确射击能力。

3.3 野外生存训练野外生存训练是特警野外拉练中非常重要的一环。

可以包括野外方向感训练、野外生存技能训练、野外食物采集和野外搭建临时营地等内容，旨在培养特警队员在野外环境中的生存能力。

3.4 医疗救护训练医疗救护训练是特警部队必备的技能之一。

可以包括基础急救知识学习、伤员搬运和紧急救援等内容，旨在培养特警队员的急救技能和应急处理能力。

3.5 团队协作训练团队协作训练是特警野外拉练中不可或缺的一部分。

可以包括战术操练、团队作战和团队合作等内容，旨在培养特警队员的团队意识和团队协作能力。

4. 训练计划特警野外拉练的训练计划应根据具体情况进行制定，包括训练时间、训练内容和训练难度等。

具体的训练计划可以分为以下几个阶段：4.1 准备阶段准备阶段主要包括组织人员、确定训练地点和准备训练装备等工作。

这个阶段非常重要，需要根据实际情况进行周密筹划，确保训练的顺利进行。

4.2 基础训练阶段基础训练阶段主要包括体能训练、枪械技能训练和医疗救护训练等内容，旨在提高特警队员的基本素质和基本技能。

野外生存拓展训练必须掌握的三大法则--明阳天下拓展培训拓展训练项目有很多种，其中野外生存拓展训练是最具有挑战性的，同时也具有很高的风险性，它对专业知识的要求更高，对学员的身体素质和心理素质都有着前所未有的考验。

那么野外生存拓展训练有哪些法则呢？鹏城致远拓展公司为您提供以下三点生存法则，以供参考。

一、胆大心细，遇事不慌生活场地变成了宽阔的户外，没有了现代化的交通工具，没有了温暖的被褥。

也许我们会有一点紧张，但是更多的应该是兴奋。

其实野外也就是大自然，贴近大自然就是给了自己一次返璞归真的机会。

所谓“胆大”是指勇气。

在野外生存的第一原则就是胆大。

因为每个人都有可能会到深山更深处去取水或是进行“定向寻宝”的活动。

一般情况下，越往里走，越是容易出现意想不到的情况，所以，必须有在野外生活的勇气。

第二是心细。

有一个小故事是这样形容猛将张飞粗中有细的。

讲述的本是张飞的娘子借穿针指点张飞的故事，这里我们可以引用到野外生存中来。

野外的特殊环境要求心细如发，比如在选择宿营地点时，必须考虑周全，这个地方是否平坦、附近是否有水源、风向等各个细节都必须考虑到。

因此，心细的人才适宜在野外生活，换一句话说，要在野外生存，必须学会心细。

我们说“胆大心细，遇事不慌”其实着重的是前四字原则。

只有做到了“胆大心细”，才能“遇事不慌”。

二、冷静思考有些学习者在接触野外生活后感觉到兴奋，而且这种兴奋带有惯性。

处于兴奋状态的人特别容易做出错误的判断或者是决定，一些户外安全事故的发生也正是与这些错误的判断与决定有关。

一些本着兴趣出发的提议并不一定符合野外生活原则，例如“夜探山洞”、“徙步穿越”等，往往看似简单的户外活动，在进行过程中并不是一帆风顺的，不然就不会出现类似于“祭山”、“祭峡”等不堪设想的后果了。

对于大自然，我们无法去“征服”我们唯有慢慢去了解它，熟悉它，才可以亲近它。

对于任何突如其来的设想，我们不得不冷静地思考，我们是否具有完成它的能力和条件；天气与路线是否允许？是否应该与领队协商？等等。

《野外生存训练》课程介绍一．《野外生存训练》课程简介户外运动是近年来在我国兴起的一项时尚的体育运动项目，国家体育总局已于2005年正式批准山地户外运动为在我国正式开展的体育项目。

户外运动它包括了郊游、露营、徒步旅行、登山、攀岩、山地自行车、溯溪、漂流、溪降、穿越、定向运动、拓展训练、野外生存训练等内容。

作为户外运动的重要内容，野外生存训练包括了心理训练、体能训练、意志品质训练、野外定向训练、独立获取食物、饮用水训练、野外宿营、野外求救方法、登山、攀岩技术介绍、装备知识等内容。

本课充分利用学校周边丘陵、山地、江河、沙滩等自然条件进行教学，其健身性、探险性、知识性、实用性、前卫性使该项训练成为户外运动的入门必修课程，深受广大青年学生欢迎。

二．选修课的对象我校南充校区一、二年级男、女学生。

三．考核方式考试分两部分，一是野外实践部分，占60%，根据参与徒步远足、野炊、登山、攀岩训练中的表现给与评分。

二是理论知识部分，占40%，进行野外常识方面的试卷笔试。

四．任课教师个人简历谢洪斌，男，1962年生。

副教授，成都体育学院体育教育专业毕业，教育学学士。

九三社员。

86年至今在西南石油大学体育系任教，曾担任普通体育课的健美，篮球，保健，田径课的教学；体育专业的游泳课教学；校游泳队（男、女）的训练工作；90年至91年在广州体育学院研究生部助教进修班学习了研究生主要十一门课程。

在体育类刊物上公开发表论文二十余篇，还参加了校内各种体育裁判工作。

具有较强的工作经验和能力。

本人酷爱户外运动，曾经多次在野外生活，具有非常丰富的野外生存经验和能力。

如在野外野营，野炊，蹬山，攀岩等野外活动。

《我是特种兵》情景体验――野外生存训练营野外生存体验之旅：我是特种兵一段激情昂扬的热血青春，一部与众不同的军旅励志剧。

从一个桀骜不驯的艺术青年，到一个骁勇善战、百炼成钢的合格特种兵，小庄在绿色的军营中一遍一遍经历着蜕变、感召和洗礼……1）体验时间：2011年月日至月日（共 2 天）你们是一个集体，一个人犯错，全体都要受罚生存法则第一条：你们现在已经不是老百姓，而是兵！2）组训教练：猎豹爱尔纳孤狼3）受训地点：御虎真人CS训练基地（新乡卫辉特战基地）4）参训人数： 40人左右体验主题：我是特种兵情景再现本期主题：{我是特种兵}情景体验式野外生存一、野外生存：生存训练体验营的营员在生存体验期间，将根据时间，完成一般人无法完成的任务——潜伏、侦查、阻击、突围、逃生、营救、设伏、渡河、红蓝军对抗、野营、野炊、生存极限训练、自救自护。

完成任务的营员必将能成为一个真正的勇敢者，无论走向任何职场，他都会战胜困难，拥抱成功！这是一个只属于敢于挑战、敢于担当、寻求突破者才有资格参加的生存体验，是一个绝对只存在于你的想象中的——紧张、刺激、冒险；充满挑战、充满悬念；它考验你的智力和体力、挑战你的生理和心理，它是勇敢者和渴望成功的人才敢参加的独一无二的生存体验。

在二天或更长时间的生存体验期间，队员没有姓名，只有代号；没有理由，只有服从；没有目标，只有任务；没有后退，只有前进；没有犹豫，只有坚强；没有自我，只有团队；没有苦累，只有荣誉。

我们的宗旨是：想尽一切办法去折腾每一位参训队员！因为战争不会给你任何解释的机会；如果你们不后悔，那就是我的错。

二、生存训练意义：培养吃苦耐劳精神、认识自身潜能、增强自信心、改善自身形象、克服心理惰性、磨练战胜困难的毅力、启发想象力与创造力、提高发现问题解决问题的能力、认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心、改善人际关系、学会关心、更为融洽的与群体合作、对迎接未来世界挑战的信心和勇气、对自己的认可、培养对生活的美好情趣和热爱、学习欣赏、关注和爱护大自然.于尚未开发的丛林，丛林上几乎没有居民居住，此次野外生存条件艰苦可想而知，食物方面实行配给制，大部分时间参训队员们只能就地寻找可食用的动植物，比如自己捕鱼、螃蟹等。

战地生存训练安排计划书1. 训练目标本次战地生存训练的目标是提高士兵在战场环境中的生存能力和适应性，使其能够在极端条件下保持良好的心理和身体状态，有效完成任务。

2. 训练内容2.1 野外生存技能训练- 研究并掌握基本的野外生存技能，如找寻食物和水源、搭建简易庇护所、野外导航等。

- 进行野外生存模拟训练，让士兵在真实环境中应用所学技能，提高实际操作能力。

2.2 心理抗压训练- 通过心理训练帮助士兵应对战场上的压力和紧张情况。

- 强调团队合作和互助精神，培养士兵间的信任和默契。

2.3 军事技能训练- 进行实战模拟演练，提高士兵的作战技能和战术意识。

- 练应对各类战场状况，包括敌方袭击、地形限制等。

3. 训练计划3.1 训练时间- 训练总时长：10天- 每天训练时长：8小时3.2 训练安排- 第一天：野外生存技能讲授和训练- 第二天：心理抗压训练- 第三至第五天：军事技能训练- 第六至第九天：综合应用训练，包含野外生存技能和军事技能- 第十天：综合演练总结和训练成果展示4. 训练评估- 在训练结束后，对每位士兵进行综合评估，包括生存技能掌握情况、心理状态和战斗能力等方面。

- 根据评估结果，制定后续训练计划和个别培训方案。

5. 安全注意事项- 在训练过程中，严格遵守安全规定和流程，确保士兵的人身安全和财产安全。

- 指定专人负责急救和医疗事务，保障训练过程中的医疗支持。

6. 结束语本训练计划旨在提高士兵在战场环境中的生存能力和适应性，培养他们在极端条件下的应急反应和实际操作能力。

希望通过此次训练，提高每位士兵的综合战斗力，确保任务的圆满完成。

_注意：以上内容仅做示例，具体训练计划和内容需根据实际情况进行调整和完善。

_。

军训野外拉练方案军训是每个大学新生入学后必经的一项重要训练，其目的是为了培养学生的纪律性、团队合作能力以及身体素质。

其中，野外拉练是军训中非常关键和考验的环节之一。

本文将讨论军训野外拉练方案，包括训练地点、训练内容、安全保障等方面。

首先，选择合适的训练地点至关重要。

一个理想的地点应该有足够的空间供学生们进行各项体能训练和军事演练。

最好是有一片开阔的草地，供学生们进行军事演练和各种体能项目。

同时，附近还应有水源，方便学生们获取饮用水和进行洗漱。

另外，地点应该远离城市，避免被噪音和外界干扰。

最好是一个相对封闭的环境，以确保学生们能够专心投入到拉练中，同时保证安全。

其次，拉练的内容应该丰富多样，既能够培养学生们的体能素质，又能够提高他们的军事素养。

可以包括体能训练、枪械操作、野外生存、战术演练等方面的内容。

体能训练可以包括长跑、俯卧撑、仰卧起坐等项目，以帮助学生们增强体力和耐力。

枪械操作可以模拟步枪和手枪的操作，让学生们熟悉基本的武器使用方法。

野外生存训练可以教授学生们如何搭建帐篷、找寻食物和水源等基本生存技能。

而战术演练可以通过模拟战斗情景，培养学生们的团队合作能力和应变能力。

为了保障学生们的安全，拉练方案还应包括详细而全面的安全措施。

首先，应有专业的军事教官或教练员进行指导和监督，确保拉练过程中学生的安全和指导的质量。

其次，应配备足够的急救设备和医护人员，以应对可能发生的意外伤害和突发状况。

同时，拉练地点应事先进行全面的安全检查，确保环境安全，预防潜在的危险和风险。

除了以上的方面，还可以考虑增加一些特色的环节，以丰富拉练的体验和效果。

比如，可以组织一场夜间定向比赛，让学生们在黑暗中寻找目标。

这样既能考验学生们的方向感和团队合作能力，又能增加一份刺激和挑战。

另外，可以设置一些组队竞赛，比如拔河比赛、障碍接力赛等，鼓励学生们通过团队协作取得胜利。

这些特色环节不仅能够增加乐趣，还可以激发学生们的积极性和斗志。

军事户外拓展训练篇一：军事拓展训练项目——野外露营军事拓展训练项目——野外露营——明阳天下军事拓展项目简介队伍行军至野外空旷地，进行露营是是部队常常开展军事演练的户外活动之一，此活动强调学员动手能力及考验野外生存能力，自己用最快的时间搭建起帐篷项目流程1、所有人员在基地集合，统一领取露营所需器材；2、教官讲解并熟知搭建帐篷的方法，之后即可行军至野外固定地点开展活动；3、晚餐后可组织1-2小时的文艺节目，活动结束后，回到帐篷休息，并安排好站岗人员项目要求1、选择平整背风的地面；2、领取露营所需要的器材（帐篷、睡袋、防潮垫、手电筒）；3、将帐篷取出正面向上平铺，取出帐杆并连接好，以对角线的方向从通道中穿过；4、将帐杆的一端插入帐篷金属孔中固定，撑起帐杆并将帐杆的另一端插入金属孔中固定；5、将防潮垫银色面向下放入帐篷中平铺，睡袋平铺于防潮垫上；6、将所有外包装放于帐篷外包装中，放到帐篷里。

7、活动期间所有教官保持对讲机通畅，以便及时取得联系总结分享1、野外露营休息的好不好，是否感觉到融入到大自然中，心情轻松舒畅2、缓解压力、情绪、通过户外活动，增加野外生存能力本文转自明阳天下军事拓展官网，转载请注明出处。

篇二：军事拓展训练项目——野外生存训练军事拓展训练项目——野外生存训练——明阳天下军事拓展项目起源野外生存体验的目的是使特别空勤团的士兵能在任何地形中生存作战，就是在各种地形条件下训练新队员，从白雪皑皑的南威尔士到湿热的丛林中都能见到他们的身影，目的就是让他们艰苦的野外条件中能够生存下去。

普通训练的许多内容都只是纸上谈兵，检测不出士兵的身体极限，从而就不能圆满地完成挑选合格士兵的任务。

但是特种训练有一门课程野外生存训练，它的主要特点是高强度训练，受训人员要承受巨大的生理考验和心理压力。

项目规则单独野外生存训练用时需要二天一夜，课程分为三大板块第一板块基本生存技能，主要内容是教授新队员如何在野外寻找食物和水源，怎样生火和建造栖身所而不被敌人发现。

野战生存综合训练方案及流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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野外生存拓展心得拓展训练活动确实是一次令人冲动、有益成长而难以忘怀的经历，本文是为大家收集的野外生存拓展心得，欢迎参考借鉴。

我很荣幸参加了有公司营销部组织的为期三天的野外生存拓展训练，从第一天的匍匐前进，25公里紧急行军，露宿军营，到第二天徒步攀登荒山悬岩，以及第三天的越狱游戏，心灵净化，野外生存拓展训练心得感想。

让我不但从身体上得到了磨练，更从思想上精神上灵魂上得到了很大的转变和提升，可以说是浴火重生，给我了第二新的生命，现总结感想如下：一，没有不可能，坚持到底，突破自己，就是胜利，25公里的徒步紧急行军，对于我来说简直是不敢相信，因为平时跑业务最多7，8公里就感觉非常的累，这一下走25公里刚开始感觉自己不可能完成，但是通过自己坚持在坚持，当时心里就一个信念，一定不能落对，一定要到达目的地，到最后把不可能变成了可能，完成了最终的目标。

工作中我们可能也有这种思想，接到本年度的销售任务后，都感觉不可能完成，正是由于这种怠慢的思想，如果你调整好心态要有一定要完成任务的信念，通过自己的努力，突破自己的极限，也许真的我们就把不可能变成了可能，完成了自己最终的目标!二，要有团队精神，我们不是一个人在战斗，我们是一个集体，现在不是个人英雄主义年代，不能只顾自己，不顾别人，要乐于奉献，我们整个东风油品这个团队也是这样，我身为团队成员的一份子，要尽职尽责的做好自己的本职工作的同时，也要考虑整个公司的战略规划，要同心齐力，同舟共济，共同开展进步，不能独树一帜，要全面开花，才能到达最正确的效果!三，要敢于承担责任，在本次的拓展中可能由于某个人的一点过错，会给我们整个团队带来很大的惩罚，但我们毫无怨言，勇于承担，因为他是我们团队的一份子，工作中也是这样，不能一出现问题，都相互推诿，相互扯皮，相互埋怨，不去找原因，不去找问题出在哪里，不去找解决问题的方法，到最后还是没有结果，所以以后我们一定要学会承担责任，不但要承担自己的过错，更要承担你的下属，你的团队成员的过错，只有这样我们才能减少防止犯错，才能使整个团队更加的强大，才能使我们有更大的进步!四，要有乐于奉献的精神，在此次拓展当中我们在做越狱游戏时候，我们的战友为了我们整个团队能够平安顺利的全部越狱成功，他们的腿部，肩膀，手臂让我们无数次的践踏，我们这些最亲爱的战友，他们牺牲了自己，成全了我们，真是由于他们的这种乐于奉献，大功无私的精神，才能我们在两次失败后，最终全部越狱成功，我们的这些战友，他们的手臂被踩破了，流出了鲜红的血，肩膀被踩肿了，但是他们毫无怨言，没有一点委屈，正是他们的这种乐于奉献，成就了我们整个团队，结合我们东风油品集团这个大的家庭，也是这样的，我们每个员工都要把自己当成为自己家庭的一份子，要为这个大家庭做出自己的奉献，做出自己的努力，要乐于奉献，不能自私自利，要努力把我们的大家庭建立好，只有我们东风油品这个大家庭开展了强大的了，才能成就我们的每个人的小家庭，所以我们大家要在以后的工作中一定要，敢于担当，乐于奉献，要发扬这种大公无私的精神，努力为公司的开展做出自己应有的奉献!五，要有一颗感恩的心，我们从出生到成长，到参加工作，都经历了丰富的人生经历，所以我们要有一颗感恩的心，首先要感恩我们的父母，是他们给了我们生命，养育了我们，教育了我们，给予我们无限的关爱，所以我们要终身感恩我们的父母，还要感恩我们的同学，朋友，伙伴，感恩在我们人生中帮助过我们的人，还要感谢我们的公司，领导，是他们给我们提供了一个开展的平台，还有感恩我们的竞争对手，是他们让我们开展，进步壮大，总之我们要怀揣一颗感恩的心，面对自己的人生!以上是本人拓展训练的感悟，我保证在以后的工作中全力以赴，乐于奉献，敢于承担，保持强烈的团队意识，以一个全新的李宁出现在大家的面前，希望各位领导监视指导!短短两天的野外拓展训练已经完毕，而内心依然为之澎湃，激情依然因其延续。

单兵野外生存技巧教学设计在现代军事训练中，单兵野外生存技巧的教学被视为非常重要的一环。

单兵野外生存技巧的掌握不仅能提升士兵在野外作战中的生存能力，还能够增强其应变和忍耐力。

为了确保士兵能够在各种极端环境下保持自己的生命安全和完成任务，开展一套系统的单兵野外生存技巧教学设计显得尤为重要。

本文将提供一种针对单兵野外生存技巧的教学设计，旨在帮助军事训练机构和指挥官们更好地培训士兵。

这套教学设计将以理论知识的掌握和实际操作技能的练习相结合，全面提高士兵的野外生存能力。

一、教学目标1.学习基本的野外生存知识，包括野外生存心理、饮食、水源、避险等方面的内容。

2.掌握野外常见的生存技能，如搭建简易野营、引火技巧、建立信号等。

3.培养士兵在恶劣环境中的应变能力，提高其对压力和不确定性的适应能力。

二、教学步骤1.理论知识讲解a.野外生存心理：重点介绍士兵在野外遭遇危机时需要保持的冷静和自信心。

b.饮食与水源：详述野外饮食与水源的获得方法，包括野生植物的识别和饮用水源的消毒。

c.避险技巧：介绍如何选择避险地点、建造简易庇护所以及预防野生动物袭击等。

2.实际操作训练a.搭建简易野营：带领士兵实际操作，在野外环境中搭建简易野营，包括了解选择营地的原则、建造遮风避雨的庇护所等。

b.引火技巧：教授士兵如何使用现有的资源，如石块与火钻、火绳等工具来引火，并对士兵进行实际操作训练。

c.建立信号：讲解野外信号的原理与方法，并让士兵亲自尝试使用各种常见的信号手段，如烟雾、反光镜等来发出求救信号。

三、教学评估在教学过程中，应设置相应的评估环节，以评估士兵对所学知识和技能的掌握情况。

1.理论知识测试：通过选择题或问答题的形式，考察士兵对野外生存知识的掌握情况。

2.实际操作评估：通过观察士兵在实际操作训练中的表现，评估他们对野外生存技巧的掌握情况。

四、教学资源为了进行有效的单兵野外生存技巧教学，需要提供一系列的教学资源。

1.教材和课件：准备详尽的教材和课件，将理论知识和实践技能条理清晰地呈现给士兵。