爱心手拉手公益活动工作人员安排表

一、活动主题：“爱心关怀，牵手传爱送温暖”活动(慰问困难小伙伴)“责任奉献，我是爱心小天使”活动(慰问消防中队和社区孤寡老人)“爱心同行，红领巾手拉手共成长”(与民办沪宁小学学生牵手活动)二、活动时间：1、2023年12月30、31日慰问身边小伙伴2、2023年1月26～30日慰问消防中队和社区孤寡老人3、1月24日与民办沪宁小学学生共同参观场馆(暂定)三、活动地点：1、班级教室2、江桥消防中队社区3、上海市爱国主义教育基地四、活动形式：1、各班级以主题班会形式召开迎新班会，会后由班主任和学生代表向手拉手小伙伴赠送慰问品。

2、由德育处、团支部和少先队组织带领部分学生代表赴江桥消防中队和社区孤老家中开展送温暖活动(贴春联、节目表演、慰问品)。

3、与民办沪宁小学学生一起参观上海市爱国主义教育基地，共同感受上海城市发展。

五、注意事项：1、务必要确保活动来回的交通安全，听从负责人的指挥与安排;2、活动中不得私自离开，有事离开前应向活动负责人报告;3、集合必须准时。

出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。

开展“捐出一张废纸，奉献一片爱心”慈善公益活动，旨在促进全校形成慈善友爱、节约资源、保护环境、和谐共处的良好氛围。

为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，帮助学校家庭困难的学生，帮助孤残，帮助孤寡老人，不断增强我校学生的慈善意识、环保意识、节约意识、科学发展意识。

我校积极响应上级号召，开展“捐出一张废纸，奉献一片爱心”慈善公益活动。

现将有关事项通知如下：一、活动主题捐出一张废纸,奉献一片爱心二、活动时间第一阶段：2023年暑假第二阶段：2023年9月1日，2023年12月31日三、参加人员周村中和街小学全体学生四、活动方式1、请全体学生在暑假期间，将家中的废旧报纸、杂志，破损严重、无法正常阅读的书籍，废弃的作业本、演草纸等废弃纸张，收集变卖，将所得钱款于开学后上交学校少先队大队部。

2、少先队大队部将学生捐献的钱款进行统一保存和管理，用于救助帮扶本校疾病、贫困学生以及帮助社会孤残人士、五保户、贫困户、敬老院孤寡老人等。

LP97 手拉手策划书2012年9月本次手拉手的概况及意义：昆明市金殿中学是昆明市教育局主办，昆明市公安局、共青团昆明市委协办的云南省唯一的一所公办专门（工读教育）学校。

现在学校有初一、初二、初三和职业中专共9个教学班，现有学生120余人，在职教职工50余人。

2011年，学校被云南省教育厅评为“云南省文明学校”2011年11月学校被云南省综治办命名为“云南省预防未成年人违法犯罪示范教育基地”2011年11月，学校被中共云南省委高校工委、云南省教育厅评为云南省“三生教育”优秀学校昆明市金殿中学，主要招收昆明地区12—17周岁普通学校和职业学校、家长难以管理、普通学校难以教育、学习偏常、心理偏常、品德行为偏常，即“三偏两难”的学生。

据金殿中学的调查，学校内的学生超过50%的学生与父母的关系都不和睦;与父母、祖辈以外其他人关系不和睦的比例都达到了20%、此外子女犯错时，有%的父母选择了训斥、打骂、无所谓等不恰当的教育方式。

9月9日，由LP97全团成员创造的“追寻梦想，让爱飞翔！”大型手拉手公益活动正式发生！在场的每个人都是主角，让我们用心中的爱点燃会场，让爱的旗帜在金殿中学飘扬！LP972012年 9月1日目录一、活动主题二、活动基本信息三、活动岗位设置及各岗位职责四、活动流程（环节）五、每个环节操作细节六、活动相关细节一、活动主题1、活动主题追寻梦想，让爱飞翔！主题色：绿色主题曲：《LP97 生生不息》2、活动名称LP97昆明金殿中学“追寻梦想，让爱飞翔！”手拉手大型公益活动二、活动基本信息1、时间：2012年9月9日（上午8:00——下午17:30）2、地点：昆明市盘龙区金殿中学3、参加人员：昆明金殿中学在校学生：135名，服装颜色：红色昆明金殿中学参与活动学生的家长：135名，服装颜色：白色昆明金殿中学在校老师：53名，服装颜色：浅绿色LP义工：100名，服装颜色：黄色4、环境气氛营造一个：有爱、有激情的环境！三、活动岗位设置及职责1、手拉手总监：柏金（手机：）岗位职责：统筹整个活动，确保活动安排时间进度、预算、效果、要求达成目标，每天都要盯各总监及所有人。

陶山镇中学开展爱心传递系列活动发表时间：2018-11-19 浏览次数：陶山镇中学从10月中旬至11月16日开展爱心传递系列活动。

活动一：“关爱老人，情暖重阳”志愿者活动10月11日，陶山镇中学团委到陶山镇沙门村康乐山莊养老院开展“关爱老人，情暖重阳”为主题的志愿者活动，副校长吴瑞亮等4名教师带领陶山镇中学的45名学生志愿者参加此次活动。

中午12点，志愿者从学校科技楼博雅广场出发，历经40分钟，到达目的地。

志愿者们看望了该院的老人，并给他们送去节日的问候和面包、牛奶、水果等慰问品。

接着志愿者们各自分工，拿起扫帚和抹布，有的人扫地，有的人擦桌子，有的人擦玻璃，还有的人整理床铺，有的帮老人剪指甲。

每位老人脸上洋溢喜悦的笑容，纷纷对此次志愿者活动表示感谢。

最后志愿者们还给老人们带来了自己精心准备的节目，气氛温馨。

活动二：“手拉手，心连心”爱心帮扶活动11月6日中午，陶山镇中学团支部记胡世珍带领6名学生会干部赴林川镇林溪学校开展“手拉手，心连心”爱心帮扶结对活动。

林溪学校政教主任周建利和20名贫困生在校门迎接大家的到来。

大家集中林溪学校党员活动室里，陶山镇中学学生会主席金诺涵同学做了一次励志演讲，她鼓励山区的同学们要珍惜时间，勤奋好学，用积极乐观的心态去克服困难，用知识来改变命运。

随后，陶山镇中学生会干部给林溪学校的同学们赠送书籍和本子，并且写下自己的座右铭来鼓励他们。

最后，陶山镇中学团委胡世珍老师做总结讲话，他真诚地要求同学们要认真学习，从身边的小事做起，做一个知恩、感恩的人，将这一份爱心传递下去，手拉手，心连心，创造更美好的明天。

活动三：“让爱飞扬，传递温暖”义卖活动11月8-9日中午，陶山镇中学团委开展一场“让爱飞扬，传递温暖”为主题的爱心义卖活动。

活动前，班主任和学生积极准备，向家长发出倡议，倡导家长和孩子一起准备义卖的物品，义卖的物品有图书、纪念品、学习用品、小摆设、玩具等。

经过细心的清点、分类、摆放和标价，各个摊位提前设计了宣传海报，将陶山镇中博雅广场布置成义卖会场。

手拉手心连心公益活动策划方案“手拉手、心连心”互助公益活动是引导少年儿童团结互助、共同进步的实践教育活动，店铺给大家介绍关于手拉手心连心公益活动的一些策划方案范文，希望对您有所帮助。

公益活动方案篇一一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和构建和谐社会的要求，全面解决留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题，为留守儿童健康、快乐、平等、和谐地成长创造环境和条件，切实为留守儿童解难事、做好事、办实事。

二、主题口号：“手拉手传递温暖心连心共促成长”三、活动对象：**街道全体留守儿童四、目的意义：此项关爱行动以帮助“留守儿童”健康成长为宗旨，以帮扶“留守儿童”弥补感情缺失、提高道德素养为目标，以动员组织全社会关爱“留守儿童”为重点。

本着“真诚、真心、真爱、真行动”的原则，通过开展形式多样的关爱活动，更深入地了解留守儿童的需求，为其学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围;进一步探索关爱留守儿童的有效机制，整合社会资源，让全社会都来关心和爱护留守儿童，构建学校、社会合力共育的模式，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐，促进“留守儿童”健康地成长。

五、活动安排：1、组建一支“关爱留守儿童”志愿者服务队。

组织发动党员、干部、女能人加入志愿者服务队。

2、发放一份“关爱留守儿童”倡议书。

举行“关爱留守儿童”活动启动仪式，倡导社会各界共同关心、关注、关爱留守儿童，努力为留守儿童创造和谐的成长环境。

3、召开一次“关爱留守儿童”座谈会。

通过交流在“关爱留守儿童”方面所采取的措施和成功经验，共同探讨“关爱留守儿童”有效帮扶机制。

4、举办一次“我是留守娃、我快乐、我幸福”主题活动。

以学校为单位，具体内容和形式自行安排。

该活动旨在展示我街道留守儿童积极向上的精神风貌，促进全街道留守学生健康成长。

手拉手活动方案(15篇)手拉手活动方案13月16日是“手拉手情系贫困小伙伴”全国统一行动日。

经学校大队委决定，结合学校实际，开展“手拉手情系贫困小伙伴”系列活动，特拟定石岛实验小学“手拉手情系贫困小伙伴”活动方案如下。

一、活动主题“传递爱心，牵手未来”二、活动理念“手拉手”活动以“传递爱心、共同成长；牵手未来，构成和谐”为主线，帮助贫困小伙伴形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的1、通过班队与贫困小伙伴结成“手拉手”活动，传递爱心，让贫困小伙伴感到大家庭的温暖，使之快乐成长。

（有完整的活动记录和音像资料）2、通过活动，让贫困学生真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

四、组织原则1、“手拉手情系贫困小伙伴”活动基本原则：务求实效。

2、充分发挥少先队员的积极性和主动性，学校各班全员参与。

五、活动内容通过了解调查，统计在校生中的特困学生，采取自愿为贫困小伙伴捐款方式，开展某一班级对某一特困生的“一对一”献爱心活动，各班拟定可行的方案，召开主题班会，介绍贫困学生的家庭情况及学习情况，举行启动仪式，小记者、校园电视台进行现场采访，形成完整的活动记录和音像资料，呈送荣成电视台新闻部。

六、具体安排1、组织做好宣传、发动工作。

3月16日——“统一行动日”，通过3月15日（周一）早上的升旗式、周一下午的班会、中午的校园广播在全校师生中广泛宣传和发动。

2、手拉手找朋友。

（1）了解调查，统计在校生中的特困学生。

现将学校特困学生统计如下：彭小耿女9石实小三一父亲车祸右下肢血栓，不能工作，母亲无工作姜铭浩男11石实小五二母亲重病，花费巨大，父亲收入少生活十分困难周明昊男12石实小五一父亲车祸受伤，母亲无工作曲玲苇女11石实小五一父亲车祸下肢伤残，母亲照看弟弟无法工作曲衫衫女11石实小五三单亲家庭母亲是普通工人收入少慕见阳男11石实小五一单亲家庭母亲打杂工收入少段婷然女10石实小四五两女随母亲生活，姐姐有病，医疗费用高汤尧钧男11石实小四一父亲病故，靠母亲打工维持生计，生活困难刘俊程男10石实小三二母亲被车撞伤，医疗费负债多，父亲收入少赵慧双女9石实小三六哥哥有病，母亲身体不好，靠父亲挣钱养家王怡雯女7石实小二七父母离异，母亲有病，无经济收入卞康存男8石实小二七父亲有病，靠母亲微薄收入维持生计张雯静女8石实小二六母亲身体不好，父亲收入低，供两个孩子上学于晓璐女8石实小二四母亲腰间盘突出无工作，父亲收入低，供两个孩子上学殷树桓男7石实小一二父亲亡故，靠母亲打工维持生计，生活困难苏筱林女7石实小一三单亲家庭母亲是普通工人收入少（2）各班拟定可行的方案，作好具体活动策划，并填好结对表，召开主题班会，介绍某一贫困学生的家庭情况及学习情况，让全校每一班级与指定的某一特困学生进行“一对一”手拉手结对。

XXX中学手拉手互助活动方案一、背景手拉手互助活动是一项旨在帮助有需要的人士的公益活动，现在越来越多的学校也开始采取这一方式，帮助学生、家庭和社群中的其他成员。

XXX中学为了落实“以人为本、关注学生全面发展”的教育理念，也决定引入手拉手互助项目，为学生创造更好的生活和学习环境。

二、目的1.培养同学之间的互助、合作精神，加强班级凝聚力。

2.帮助遇到困境的同学，引导学生在互帮互助中成长。

3.提高学生的服务意识和社会责任感。

三、活动内容1. 志愿者招募和培训学校将通过班级团委和QQ群等方式向全校学生发布招募志愿者的通知。

招募的志愿者需要经过学校的审核并进行志愿者培训，包括宣传技巧、面试技巧、邻里服务技巧等方面。

招募志愿者的人数应尽量多，以便更好的为需要帮助的人提供支持和服务。

2. 宣传推广学校应加强宣传推广工作，提高手拉手互助活动的知晓率和影响力。

学校可以在校内的宣传板、露天电视广告、班级公告等处发布宣传信息。

此外，学校也可以通过微信、QQ等社交媒体网络推广，提高活动的曝光度。

3. 参与对象的申请需要获得帮助的学生可以通过填写表格的方式进行申请。

填写表格的相关要求包括自我介绍、具体需要和联系方式等方面。

学校应设立专人负责审核和筛选申请，以便更好的了解学生的需求和情况，选择合适的志愿者进行服务。

4. 实施服务志愿者可以根据学校的安排和筛选结果，选择将自己的服务提供给哪些需要帮助的学生。

志愿者可以选择服务方式，包括帮助打扫卫生、走路陪伴等方面。

自愿者行动应具有时效性、针对性和实效性等特点，以保障帮助到需要帮助的学生。

5. 效果评估学校应定期对手拉手互助项目的实施情况进行评估和写在最后。

评估的主要依据包括志愿者服务质量、效率、服务的满意度、帮助到的人数等方面。

学校要根据评估结果来调整活动和甄选志愿者，以便更好的服务学生，实现活动的最大化效益。

四、预期效果1.培养同学之间合作精神，增强班级凝聚力。

2.鼓励有需要的学生在面对困难时自信勇敢，体会就有持久的爱的温暖。

志愿者任务明细表任务目标本文档旨在明确志愿者的任务和责任，提供清晰的指导和安排，以确保志愿者工作的高效性和顺利进行。

任务列表以下是各个志愿者的任务明细：1. 活动策划志愿者- 负责与活动组织者沟通，了解活动目标和要求- 协助制定活动策划方案和日程安排- 协调活动所需资源，包括场地、物资、人力等- 参与活动现场布置和组织工作2. 志愿者招募志愿者- 负责制定招募计划和招募策略- 发布招募信息，并协助筛选合适的志愿者- 组织面试和选拔流程，确保志愿者的素质和动机与活动相符- 协助志愿者的培训和入职手续3. 志愿者培训志愿者- 制定培训计划和培训材料- 组织志愿者培训课程和讲座- 提供志愿者所需的专业知识和技能培训- 定期组织培训评估和反馈会议4. 志愿者管理志愿者- 组织志愿者日常工作安排和考勤管理- 提供志愿者的工作指导和支持- 协调志愿者间的合作和沟通- 定期组织志愿者活动和座谈会，增进团队凝聚力5. 志愿者评估志愿者- 设计志愿者绩效评估标准和工具- 定期对志愿者进行绩效评估- 提供具体的反馈和改进建议- 根据绩效评估结果进行志愿者奖励和激励6. 文案编辑志愿者- 负责文案的撰写和编辑工作- 与活动策划人员合作，确保文案内容符合活动需求- 校对和修订活动宣传材料- 提供文案创意和建议任务分配以上任务将根据志愿者的兴趣、能力和经验进行合理分配，以充分发挥每个志愿者的优势和潜力。

任务进度及评估每个任务的进度将根据实际情况进行监控和评估，确保任务按时完成，并根据实际表现进行适当的奖励和激励。

附注本文档仅为任务明细表，具体的工作细节和流程将在实际工作中根据需要进行制定和调整。

请志愿者根据实际情况灵活调整并与相关人员进行密切配合。

志愿者活动职责列表
活动介绍
本文档旨在列出志愿者在参与活动时的职责和任务。

志愿者活动的目的是为了提供帮助和支持，同时促进社区合作和参与。

职责列表
以下是志愿者在活动中的职责列表：
1. 参与活动准备工作：志愿者需要积极参与活动的准备工作，如场地布置、物品准备等。

2. 协助活动组织：志愿者需要协助活动组织者进行活动的组织和安排，包括参与会议讨论、提供建议等。

3. 接待和引导参与者：志愿者需要在活动现场接待参与者，并向他们提供必要的信息和引导。

4. 提供信息和回答问题：志愿者需要对参与者提出的问题进行
解答，并提供相关的信息和帮助。

5. 协助活动进行：志愿者需要在活动进行过程中协助相关工作，如分发材料、管理活动流程等。

6. 保持秩序和安全：志愿者需要确保活动现场的秩序和安全，
以防止事故和紧急情况发生。

7. 提供活动反馈：志愿者需要向活动组织者提供活动的反馈意
见和建议，以便改进未来的活动。

8. 宣传和推广活动：志愿者需要在社交媒体和其他渠道上宣传
和推广活动，以吸引更多的参与者。

9. 参与志愿者培训：志愿者需要积极参与志愿者培训课程和活动，提升自己的能力和技能。

10. 遵守组织规定：志愿者需要遵守组织的规定和要求，保持
良好的行为和形象。

结论
本文档列出了志愿者在活动中的职责和任务。

志愿者的工作对于活动的顺利进行和参与者的满意度非常重要。

希望志愿者能够认真履行职责，为活动的成功做出贡献。

爱心手拉手公益活动的计划方案书一、目的和意义：青少年是祖国的将来，青春期是每一个人必须经历的生命旅程。

青春期充满激情、梦想，充满朝气、力量，也有着许多不被人理解的叛逆与恐惧，每个人在青春期都有不一样的经历，这些经历却会对每一个人的生命产生巨大的影响。

让爱传递—手拉手大型公益活动，就是通过一系列的体验，为孩子、家长、教师之间架起沟通的桥梁，消除家长与孩子，教师与学生之间的隔膜，让心与心坦诚相交，让爱与爱大胆表达，彼此之间互相理解，知道感恩，懂得欣赏让孩子们安康、快乐的走过青春期，为他们的一生插上翅膀，让每一个生命因爱飞扬！让更多的人彼此坦诚用心交流、将爱传递给每个人，让世界充满和谐充满爱！二、背景。

爱心手拉手，成长心连心（简称手拉手活动），是由全国青年志愿者发起的大型、系列主习题公益活动，旨在提升全社会对青少年青春期心理成长的关注，通过学生、家长、教师三方面的共同参与，促进三者之间互相尊重、信任、彼此欣赏和合作，让青少年能够更加安康、快乐的成长。

此活动得到了社会各界的大力支持，目前已成功举办过上百次，走遍北京、深圳、上海、成都、济南、太原、西安、昆明、唐山、辽宁阜新等全国各地，包括北京市未管所、朝阳工读学校、北京百年职校、北京行知新公民学校、北京新源学校、礼文实验中学、太阳村等，每次活动结束都获得圆满成果，得到学校、家长、孩子的的高度认同。

此活动将引用美国斯坦福大学创始的体验式学习方法，透过游戏、练习、对话和分享，让教师、学生和家长三者之间学习如何接纳和关心别人，学习人与人之间良好的沟通和信任、理解、支持、欣赏、付出和谅解，激发内在潜能，为我们的青少年创造一种更有效、更积极的开展环境，创造和谐和谐的社群。

活动的全部费用和物资将由参与本次活动的所有志愿者募集，他们将通过募集活动，让全社会共同关心青少年的心理教育，积极创造青少年安康成长的社会环境，共建富有、文明的社会。

三、活动主习题与口号：让爱传递。

手拉手爱心公益活动方案手拉手爱心公益活动方案1一、活动主题：为孩子找一个成长伙伴,用爱心托起明天的太阳二、活动理念：根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长。

在城市居住的孩子大都来自经济条件相对优越的家庭，生活过于安逸，他们衣食无忧，习惯以自我为中心，任性且缺乏责任感，他们远离偏僻的农村，体验不到“粒粒皆辛苦”的滋味,对贫穷的生活和单调的生活方式缺少了解，对那些需要帮助的人缺少一份关爱。

“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的：1.让两校的学生结成“手拉手好朋友”，通过一系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。

2.通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

四、活动内容：1.组织全校学生为结对的大庆坪乡贫困学校“帮助对象”进行学习、生活用品(包括衣、帽、鞋、被等)的捐献活动。

2.从我校3—5年级学生中挑选出优秀学生与结对学校“帮助对象”结成一对一的“手拉手好朋友”，开展“四个一”活动，即交一个好朋友、写一封交友信、寄一份小礼物、向小伙伴学一种新知识(新本领)。

通过学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

3.组织开展以生活体验为主要目的的相聚活动——“我去好朋友家”和“我把好朋友带回家”，努力给“手拉手好朋友”创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，联络感情，增进友谊，互相激励，共同进步。

五、本期具体活动安排：1.手拉手找朋友：(4月上旬)我校德育处与少先队大队部和结对学校取得联系，确定帮助对象，填好结对表，帮助队员一对一结成“手拉手好朋友”。

2.手拉手交朋友：(4月中、下旬)(1)组织全校学生为“帮助对象”进行学习、生活用品(包括衣、帽、鞋、被等)的捐献活动。

手拉手活动方案15篇手拉手活动方案1“用真情点燃希望用行动播种阳光”爱心系列活动自20__年2月启动至今整整十次了，学校先后次为南方雪灾、汶川灾区、西南旱灾等地方捐款，与西藏、____地区小朋友手拉手献爱心，为白血病患儿李瑞小朋友、为我校受伤学生路智慧捐款，在新年来临之际、六一儿童节等特殊的日子里，为身边困难的小伙伴献上爱心，送去祝福。

爱心的接力棒在我们二号桥小学师生手中传递着，我们全校师生用实际行动传播爱、奉献爱。

今年，我们也将继续走在“用真情点燃希望，用行动播种阳光”的爱心路途上，用微薄的力量去温暖更多的人……在今年六一儿童节来临之际，经学校研究决定，我们将与甘肃省岷阳县东关小学开展一次“情系山区小伙伴，携手未来共成长”手拉手爱心捐助活动。

吉东校长将亲自远赴甘肃省岷阳县东关小学，把师生的捐助与祝福送到千里之外的甘肃。

一、活动目的通过“手拉手”活动，传递爱心，增进城乡孩子双方的了解，加深彼此间的友谊，让山区贫困小伙伴真切地体会一份真挚的友谊，感到祖国大家庭的温暖，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验，使之快乐成长。

二、活动主题：情系山区小伙伴，携手未来共成长三、活动时间: 4月15日——4月19日1、宣传发动：4月15日（周一）利用校会对手拉手活动进行宣传，引起全体师生对活动意义的重视，激发师生积极参与的热情，自愿加入到活动行列中来。

2、爱心募捐：4月16日（周二）一至六年级学生以班级为单位，组织学生捐款。

班主任认真做好捐款记录。

3、爱心祝福：4月15日（周一）——4月17日（周三）二至五年级学生为手拉手的小朋友DIY一张“友情卡”或精美书签，向山区小伙伴送去祝福。

（卡片背面写上一句祝福的话语，自己的学校班级姓名每班至少5份）4、两校分别以少先队全体少先队员的名义向双方学校全体学生发出一封贺信，表达两校结为手拉手学校的激动心情及对对方的祝愿。

5、有机会走进甘肃岷阳县东关小学，了解山区孩子的生活，加深彼此间的友谊，和小伙伴手拉手共成长。

手拉手活动记录活动名称：手拉手爱心助学活动活动时间：2021年10月15日活动地点：XX小学活动目的：通过手拉手爱心助学活动，帮助贫困地区的学生解决学习困难，提供他们更好的教育机会，促进教育公平。

活动组织者：XX公益组织活动参与者：XX公益组织成员、志愿者、贫困学生及其家长活动流程：1. 活动准备阶段：- 组织者与学校取得联系，确定活动时间、地点和参与学生名单。

- 筹集善款和物资，包括教材、文具、书包等。

- 安排志愿者的任务和责任。

2. 活动实施阶段：- 活动开始前，组织者向参与学生及其家长介绍活动目的和安排。

- 志愿者和学生进行互动交流，增进彼此之间的了解和信任。

- 组织者和志愿者为学生进行学习辅导，提供个性化的帮助和指导。

- 分发教材、文具和书包，并向学生讲解正确使用方法。

- 组织者和志愿者与学生及其家长共同讨论学习计划和目标，鼓励学生树立正确的学习态度和目标。

3. 活动总结阶段：- 活动结束后，组织者与志愿者进行反馈和总结，讨论活动中的问题和改进方案。

- 组织者与学校和学生家长进行沟通，了解学生在活动中的表现和进步情况。

- 撰写活动总结报告，包括活动过程、参与人数、善款使用情况等。

活动效果评估：1. 学生学习成绩提升：通过活动后的跟踪调查，评估学生的学习成绩是否有所提升。

2. 学生学习兴趣增加：观察学生在活动中的表现，了解他们对学习的态度和兴趣是否有所改变。

3. 学生家庭环境改善：与学生家长进行沟通，了解活动对他们家庭环境的影响和改善情况。

4. 志愿者参与感受：通过与志愿者的交流和反馈，评估活动对他们的参与感受和影响。

活动意义和影响：1. 增加教育公平：通过手拉手爱心助学活动，帮助贫困地区的学生获得更好的教育机会，促进教育公平。

2. 提高学生学习动力：通过志愿者的关心和辅导，激发学生学习的兴趣和动力，帮助他们树立正确的学习态度。

3. 培养社会责任感：通过参与活动的志愿者，培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。

爱心义卖活动策划方案9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于邀请市委领导参加手拉手系列活动的请示尊敬的市委领导：您好！我是XX社区的工作人员，首先非常感谢您一直以来对我们社区工作的支持和关怀。

在此，我代表全体社区居民向您发出邀请，请您参加手拉手系列活动。

手拉手系列活动是我们社区近年来推行的一项重要社区文化活动，旨在促进社区居民之间的交流与合作，以及提高邻里之间的友情和团结。

活动主要包括社区活动日、居民庆典、社区志愿者培训等一系列凝聚社区力量、增进邻里情谊的活动。

作为我们社区的领导，您的参与对于活动的成功举行至关重要，因为您的到来不仅能提振居民的精神，也将成为我们社区居民的骄傲。

同时，您的参与还能为社区居民带来更多的机会与福利，您的指导和鼓励对于社区居民将是巨大的激励和鞭策。

首先，请允许我向您简单介绍一下我们社区手拉手系列活动的内容和意义。

社区活动日是我们定期组织的大型活动，包括舞台表演、艺术展览、体育比赛等，旨在提供一个互动交流的平台，让社区居民展示自己的才艺和技能。

通过这样的活动，我们希望激发居民们对社区建设的热爱和参与度。

居民庆典是我们社区的一项传统活动，每年都会举行，以庆祝社区的发展和进步。

在庆典中，我们会邀请社区居民自愿参加各种艺术表演、文化活动和体育比赛，展示社区居民的风采和团结力量。

这样的活动不仅可以促进居民之间的交流与合作，还能培养居民之间的友情和团结。

社区志愿者培训是我们社区的另一项重要活动，旨在提高社区居民的社会责任感和自我实现能力。

在培训中，我们会组织专业人员为社区居民提供志愿者培训课程，包括公益知识、志愿者服务技能等方面的培训，帮助居民更好地理解和融入社区志愿者活动，为社区发展贡献自己的一份力量。

市委领导您的参与将为这些活动增添重要的荣誉和影响力。

您的到来将展示我们社区对于居民福祉和发展的关注和重视，也将鼓舞居民们更加热情地参与到活动中。

您的指导和支持，对于我们社区居民来说是宝贵的精神财富，也是我们工作的更大动力。

为了给您安排更好的参访时间，我们计划在XX（日期）举行手拉手系列活动，届时将有大量社区居民参与，我们将为您安排接待人员和车辆，提供一切便利条件。

爱心手拉手成长心连心公益活动策划方案以下是 8 条“爱心手拉手成长心连心公益活动策划方案”：
方案一：
咱们来搞一场轰轰烈烈的公益义卖吧！想象一下，大家纷纷拿出自己心爱的东西，摆在一起就像一个超级大宝藏！比如小朋友拿出自己的玩具，大人们拿出闲置的物品，这不就是爱心的汇聚嘛！然后大家一起吆喝，一起为了帮助别人而努力，多棒呀！难道你不想参与进来，为需要帮助的人贡献一份力量吗？
方案二：
组织一次公益演出怎么样？演员们在舞台上尽情展示才艺，就像闪闪发光的星星！从活力四射的舞蹈到悠扬动听的歌曲。

哎呀，那场面肯定超级震撼！观众们在台下热烈鼓掌，那种热情能把天都点燃！这难道不是最有意义的事情吗？我们赶快行动起来吧！
方案三：
开展公益科普讲座吧！让专家们像知识的灯塔一样，照亮大家的头脑。

给孩子们讲讲大自然的奥秘，给大人们讲讲健康的重要性，每个人都能收获满满的干货！就好像打开了一个知识的宝库！你说是不是很有意思呀？
方案四：
来一场爱心助老活动呀！大家一起到敬老院去，陪老人们聊聊天，就像温暖的阳光照进他们心里。

给他们表演节目，让他们开怀大笑，那不就是最美的画面嘛！你忍心看着老人们孤单寂寞吗？赶紧加入我们吧！
方案五：
举办一次公益绘画比赛吧！小朋友们拿起画笔，就像小魔法师一样，绘制出五彩斑斓的世界。

儿童节庆祝活动志愿者任务分工表时间：6月1日（周三）上午9:00-12:00地点：学校操场尊敬的志愿者们，感谢各位志愿者为本次儿童节庆祝活动的成功举办做出的贡献！为了确保活动的顺利进行，特将志愿者的任务进行详细分工，请各位志愿者按照分配的任务准时到达活动现场，做好准备工作。

一、活动组织与管理1. 活动负责人（1名）：张老师- 组织、协调、指导活动的进行- 确保活动的安全与秩序2. 志愿者队长（1名）：王志愿者- 协助活动负责人管理志愿者团队- 沟通志愿者与其他工作人员之间的信息传递- 协调各工作小组之间的协作3. 志愿者记录员（1名）：李志愿者- 记录活动中的重要信息与数据，如活动人数、志愿者参与情况等- 保持沟通畅通，及时传达信息二、活动准备与布置1. 布置志愿者服务区域（4名）：志愿者1、志愿者2、志愿者3、志愿者4- 搭建志愿者服务台，并保证其整洁有序- 放置物品和资料的展示架2. 借用儿童游戏器材（3名）：志愿者5、志愿者6、志愿者7- 联络学校儿童游戏器材管理员，借用所需游戏器材- 将器材搬运至活动场地，并分类整理3. 准备儿童活动用品（2名）：志愿者8、志愿者9- 负责准备儿童节气球、小礼物等活动用品- 根据活动需要，精心包装4. 宣传海报制作（2名）：志愿者10、志愿者11- 设计与制作宣传海报- 将海报张贴在校园各显眼位置三、活动执行与服务1. 注册与签到（3名）：志愿者12、志愿者13、志愿者14- 在活动开始前30分钟到达并摆放注册台- 接待参与活动的儿童与家长，协助完成注册与签到流程2. 游戏互动（5名）：志愿者15、志愿者16、志愿者17、志愿者18、志愿者19- 在游戏区设立不同的游戏项目- 协助儿童进行游戏，维持游戏秩序3. 表演节目（4名）：志愿者20、志愿者21、志愿者22、志愿者23- 进行精彩的舞蹈、歌曲等表演节目- 确保表演顺利进行，积极与观众互动4. 助力照料（2名）：志愿者24、志愿者25- 协助儿童活动中的基本生活照料，如如厕、喂水等- 维持儿童安全与秩序5. 现场引导与安全维护（5名）：志愿者26、志愿者27、志愿者28、志愿者29、志愿者30- 引导参与活动的儿童及家长，指示活动现场的交通流向- 协助维持活动场地的安全与秩序活动结束后，各志愿者必须进行总结与反馈，对活动中出现的问题与不足提出宝贵建议。

公益项目人员分工公益项目人员分工是一项重要的工作，它决定了项目的顺利开展和取得的成效。

下面是一些参考内容，可以作为公益项目人员分工的参考：1. 项目负责人：负责整个项目的策划、组织、指导和监督工作。

需要具备一定的项目管理能力和团队协作能力，在整个项目周期内负责项目的决策和执行。

2. 策划人员：负责项目的策划和设计工作，包括项目目标的确定、项目计划的制定、项目活动的设计等。

需要具备一定的创意和沟通能力，能够根据项目需求形成详细的策划方案。

3. 筹款人员：负责项目的筹款工作，包括与捐赠者的联系、募捐活动的组织、款项的管理等。

需要具备较强的人际交往能力和谈判能力，能够有效地吸引捐赠者并最大限度地筹集款项。

4. 志愿者招募人员：负责项目的志愿者招募工作，包括招募渠道的开发、志愿者的筛选和培训等。

需要具备一定的人力资源管理能力和沟通能力，能够找到合适的志愿者并组织志愿者团队的工作。

5. 媒体宣传人员：负责项目的媒体宣传工作，包括新闻稿的撰写、媒体关系的维护、社交媒体的运营等。

需要具备良好的文字表达和沟通能力，能够提高项目的曝光度和影响力。

6. 活动组织人员：负责项目的活动组织工作，包括活动场地的筹备、活动日程的安排、志愿者的分工和活动现场的管理等。

需要具备较强的组织能力和协调能力，能够有效地组织各类活动并保证活动的顺利进行。

7. 监测评估人员：负责项目的监测和评估工作，包括制定监测指标和评估方法、收集数据和分析数据等。

需要具备较强的数据分析和问题解决能力，能够及时发现项目中存在的问题并提出改进措施。

8. 财务管理人员：负责项目的财务管理工作，包括预算编制、资金申请和使用、财务报表的编制等。

需要具备一定的财务管理能力和大局观，能够合理利用项目资金并确保财务的安全和透明。

在实际的公益项目中，以上分工可以根据项目的具体需求进行合理调整和补充。

关键在于明确各个角色的职责和任务，保证各个环节的顺利衔接和协同工作，最终实现项目的目标和效果。