卫生保健工作记录文本
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幼儿园卫生保健记录幼儿园宣教记录幼儿园卫生保健计划一、每天卫生保健工作1.晨检:与保教人员密切配合,防止患病儿童或健康带菌(毒)者进入幼儿园。
按晨检要求做好雪花片的发放。
(1)晨检时间:早上7:30—9:00,迟到者请到医务室接受晨检。
(2)晨检要求:一摸:摸额头有无发烧,颌下淋巴结有无肿大;二看:看咽部有无充血,口腔有无溃疡、手心有无水疱等,并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;三问:问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;四查:根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;五记录:认真做好各项检查记录。
(3)每天检查的侧重点:每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外,还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测,发现发热者请家长带回观察、治疗。
此外,规定每日晨检重点:星期一:重点检查指甲清洁及手心情况。
星期二:重点检查幼儿书包等携带物情况。
星期三:重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。
星期四:重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。
星期五:重点检查耳廓、耳后清洁情况。
2.幼儿出勤情况督促教师使用好点名册,做好出勤人数登记,对于缺勤者,查明原因,做好记录。
两天未来园者,督促教师进行电话联系或家访;对于一周未来园者,通知园长,做好处理。
3.检查各班生活用品消毒及摆放情况,若发现问题,及时处理,以确保幼儿个人卫生。
4.检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作,要严格执行《食品卫生法》,生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促,做到一餐一消毒。
采购食品索要卫生许可证,或者直接到加工场地去考察。
对于作出的成品菜,进行严格验收制度,每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级,以确保幼儿进食安全。
每天的饭菜都保留48个小时,以备用。
并且要健全食堂仓库管理制度,完善食堂食品卫生管理,更好的为幼儿服务。
幼儿园卫生保健培训记录培训内容:卫生保健工作内容一、根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童良好的卫生习惯;二、为儿童提供合理的营养膳食,科学制订食谱,保证膳食平衡;三、制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划,根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动,并保证儿童户外活动时间,增进儿童身心健康;四、建立健康检查制度,开展儿童定期健康检查工作,建立健康档案。
坚持晨检及全日健康观察,做好常见病的预防,发现问题及时处理;五、严格执行卫生消毒制度,做好室内外环境及个人卫生。
加强饮食卫生管理,保证食品安全;六、协助落实国家免疫规划,在儿童入托时应当查验其预防接种证,未按规定接种的儿童要告知其监护人,督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种;七、加强日常保育护理工作,对体弱儿进行专案管理。
配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健,开展儿童心理卫生保健;八、建立卫生安全管理制度,落实各项卫生安全防护工作,预防伤害事故的发生;九、制订健康教育计划,对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动;十、做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。
卫生要求规范一、保教人员的个人卫生要求1.保教人员要为人师表,严格执行幼儿园的规章制度。
注意个人卫生,上岗时间要保持仪表整洁,大方得体,精神饱满。
女职工不得浓妆艳抹,不能披散头发,留长发的老师要将头发全部扎起来,勤洗头洗澡,勤剪指甲,不得留长指甲,不染指趾甲,不穿高跟鞋地,不穿超短裙。
2.工作人员不能使用幼儿口杯、毛巾、餐具等物品。
3.一切人员不能在幼儿园内吸烟、不得随地吐痰。
4.厨房工作人员上岗操作时必须穿工作服,操作前先洗手,离开操作间必须脱下工作服。
育苗幼儿园卫生保健培训记录育苗幼儿园卫生保健培训记录育苗幼儿园卫生保健培训记录育苗幼儿园卫生保健培训记录育苗幼儿园卫生保健培训记录育苗幼儿园卫生保健培训记录育苗幼儿园卫生保健培训记录。
幼儿园卫生保健会议记录一、情况分析xx学年度第二学期学期卫生保健工作按计划开展工作,做好日常保健工作,完成《xx市保育工作手册》,要求下开展幼儿园卫生保健工作。
优势:1、园领导比较重视卫生保健工作,能参加保健计划的订立和保研活动。
2、卫生保健能利用多种渠道对幼儿、家长、保教人员开展安全与健康教育,内容比较丰富。
3、幼儿园入园与定期检查率、新进人员及定期检查率高。
晨检方法正确,全日察看记录与晨检记录匹配,发现异常及时处理。
4、保健员熟识传染病管理,对发生传染病后的掌控、防备知识概念清楚。
5、定期开展安全检查,发现问题及时处理。
6、严格执行食品验收制度,师生伙食分开管理。
幼儿食谱布置合理,食物品种丰富,突出幼儿年龄特点。
不足:1、部分保育员对全日察看内容及护理知识不足熟识。
2、保育员的日常操作还不足规范。
3、肥胖儿个案管理的分析不足全面,导致措施缺少针对性,矫治成效差。
4、膳食分析不足全面,食品进出库账目不完善,缺少调味品的账目。
二、工作目标1、在培训及引导中提升保育员理论知识及实践操作水平,实现规范操作。
2、完善各项食品账目,提高膳食营养工作本领。
3、开展《保育员一日工作中保育与保洁区别的实践研究》的保研工作。
三、具体措施1、有效落实上海市因病缺课直报系统(1)老师按要求完成因病缺课登记工作及家访记录。
(2)保健员完成因病缺勤直报工作,不漏报、不错报,认真贯彻,坚持执行,做好此项工作。
2、做好各类传染病的早期防备工作(1)坚持做好传染病的防控工作,做好每日晨间工作,在传染病高发季节加添午检,坚持做到一摸二问三看四查。
(2)对传染病做到“四早”,以防备为主,做到无续发、无暴发、无流行。
3、重点落实三大员“标准化操作”(1)以“标准化操作流程”与保健员进班引导相结合,进一步三大员规范日常操作,有效促进其专业化成长。
(2)搭建保育员现场观摩、学习沟通的平台,以老带新,促进保育员成长。
(3)开展保育员工作评优活动,加添嘉奖机制,激励保育员的工作。
幼儿园卫生保健记录幼儿园卫生保健计划一、每天卫生保健工作1.晨检:与保教人员密切配合,防止患病儿童或健康带菌(毒)者进入幼儿园。
按晨检要求做好雪花片的发放。
(1)晨检时间:早上7:30—9:00,迟到者请到医务室接受晨检。
(2)晨检要求:一摸:摸额头有无发烧,颌下淋凑趣有无肿大;二看:看咽部有无充血,口腔有无溃疡、手心有无水疱等,并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;三问:问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;四查:根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;五记录:认真做好各项检查记录。
(3)每天检查的偏重点:每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外,还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测,发现发热者请家长带回观察、治疗。
此外,规定每日晨检重点:星期一:重点检查指甲清洁及手心情况。
星期二:重点检查幼儿书包等携带物情况。
星期三:重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。
星期四:重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋凑趣情况。
星期五:重点检查耳廓、耳后清洁情况。
2.幼儿出勤情况督促教师使用好点名册,做好出勤人数登记,对于缺勤者,查明原因,做好记录。
两天未来园者,督促教师进行电话联系或家访;对于一周未来园者,通知园长,做好处理。
3.检查各班生活用品消毒及摆放情况,若发现问题,及时处理,以确保幼儿个人卫生。
4.检查食堂推销食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操纵,要严格执行《食品卫生法》,生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促,做到一餐一消毒。
推销食品索要卫生许可证,或者直接到加工场地去考察。
对于作出的成品菜,进行严格验收制度,每种菜经保健人员亲口测验考试确信无误后再发送到班级,以确保幼儿进食平安。
每天的饭菜都保存48个小时,以备用。
而且要健全食堂仓库管理制度,完善食堂食品卫生管理,更好的为幼儿服务。
幼儿园卫生保健记录集合6篇进入秋冬季,早晚温差较大,加上气候干燥,幼儿容易感冒和喉咙不适,因此幼儿的衣、食、住、行需要注意。
1、衣:由于温差较大,幼儿早晚应比白天多加一件衣服。
同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主,少穿皮鞋。
2、食:多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物,尤其是含维生素A、C多的食物,它们对预防上呼吸道感染有帮助。
在秋冬季,大蒜、萝卜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物,可能幼儿不喜欢吃,但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用,比如在做菜时增加蒜末的添加,平时给幼儿煮点萝卜水等。
对于常咳嗽的幼儿,家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。
秋季也是吃蟹的季节,蟹属寒性,幼儿的脾胃嫩,不可以多吃。
另外,是药三分毒,不要把服药作为预防幼儿生病的途径。
3、住:虽然天气会逐渐变冷,但在家时还是要保证一定时间的开窗通风,保持室内空气的流通。
幼儿的被子需要经常晒太阳,家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。
4、行:秋天最适合户外运动,家长有时间应多带幼儿到户外活动,多晒太阳,晒太阳可以促进提内钙的吸收,同时也增强幼儿的体质。
5、防:秋冬季节是小儿患病的高峰期,由于秋冬交替之际,天气干燥,早晚温差大,儿童呼吸道和肠道感染的发病率陡然升高。
家长应该掌握一些基本的医疗护理知识,帮助孩子渡过“疾病关”。
夏季天气炎热,幼儿抵抗力差,脏腑娇嫩,又喜好户外运动,稍不注意,极易生病,所以掌握一定的夏季保健知识是很必要的。
一、提倡孩子多喝白开水。
各种饮料如汽水、果汁、可乐等含较多的糖分及电解质,过多摄入除了对孩子的牙齿发育不利,还会影响到孩子的食欲和消化功能,引起超重和肥胖。
从营养学观点看,白开水对健康最有益。
白开水进入人体后可立即进行新陈代谢,有调节体温、输送养分及清洁体内毒素的功能。
二、饮食要讲究营养均衡。
夏日炎炎,家长怕孩子上火,只给吃清淡的饮食,且不知幼儿正处生长发育期,对营养的需求量较大,过于清淡的饮食会导致营养障碍,故夏季孩子的饮食应多样化,应补充鲜鱼、鲜肉、鲜蛋、猪肝等(可做成鱼末、肉末、肝末粥,既易于消化又具有营养),或以豆腐、牛奶、蔬果等高蛋白食物来取代肉类,也是不错的方法。
幼儿园卫生保健记录幼儿园宣教记录幼儿园卫生保健计划一、每天卫生保健工作1.晨检:与保教人员密切配合,防止患病儿童或健康带菌(毒)者进入幼儿园。
按晨检要求做好雪花片的发放。
(1)晨检时间:早上7:30—9:00,迟到者请到医务室接受晨检.(2)晨检要求:一摸:摸额头有无发烧,颌下淋巴结有无肿大;二看:看咽部有无充血,口腔有无溃疡、手心有无水疱等,并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;三问:问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;四查:根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;五记录:认真做好各项检查记录。
(3)每天检查的侧重点:每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外,还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测,发现发热者请家长带回观察、治疗。
此外,规定每日晨检重点:星期一:重点检查指甲清洁及手心情况.星期二:重点检查幼儿书包等携带物情况。
星期三:重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。
星期四:重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况.星期五:重点检查耳廓、耳后清洁情况。
2.幼儿出勤情况督促教师使用好点名册,做好出勤人数登记,对于缺勤者,查明原因,做好记录。
两天未来园者,督促教师进行电话联系或家访;对于一周未来园者,通知园长,做好处理。
3.检查各班生活用品消毒及摆放情况,若发现问题,及时处理,以确保幼儿个人卫生. 4.检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作,要严格执行《食品卫生法》,生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促,做到一餐一消毒.采购食品索要卫生许可证,或者直接到加工场地去考察。
对于作出的成品菜,进行严格验收制度,每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级,以确保幼儿进食安全。
每天的饭菜都保留48个小时,以备用。
并且要健全食堂仓库管理制度,完善食堂食品卫生管理,更好的为幼儿服务。
幼儿园卫生保健记录幼儿园宣教记录幼儿园卫生保健计划一、每天卫生保健工作1.晨检:与保教人员密切配合,防止患病儿童或健康带菌(毒)者进入幼儿园。
按晨检要求做好雪花片的发放。
(1)晨检时间:早上7:30—9:00,迟到者请到医务室接受晨检。
(2)晨检要求:一摸:摸额头有无发烧,颌下淋巴结有无肿大;二看:看咽部有无充血,口腔有无溃疡、手心有无水疱等,并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;三问:问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;四查:根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;五记录:认真做好各项检查记录。
(3)每天检查的侧重点:每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外,还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测,发现发热者请家长带回观察、治疗。
此外,规定每日晨检重点:星期一:重点检查指甲清洁及手心情况。
星期二:重点检查幼儿书包等携带物情况。
星期三:重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。
星期四:重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。
星期五:重点检查耳廓、耳后清洁情况。
2.幼儿出勤情况督促教师使用好点名册,做好出勤人数登记,对于缺勤者,查明原因,做好记录。
两天未来园者,督促教师进行电话联系或家访;对于一周未来园者,通知园长,做好处理。
3.检查各班生活用品消毒及摆放情况,若发现问题,及时处理,以确保幼儿个人卫生。
4.检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作,要严格执行《食品卫生法》,生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促,做到一餐一消毒。
采购食品索要卫生许可证,或者直接到加工场地去考察。
对于作出的成品菜,进行严格验收制度,每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级,以确保幼儿进食安全。
每天的饭菜都保留48个小时,以备用。
并且要健全食堂仓库管理制度,完善食堂食品卫生管理,更好的为幼儿服务。
幼儿园卫生保健记录幼儿园宣教记录幼儿园卫生保健计划一、每天卫生保健工作1.晨检:与保教人员密切配合,防止患病儿童或健康带菌(毒)者进入幼儿园。
按晨检要求做好雪花片的发放。
(1)晨检时间:早上7:30—9:00,迟到者请到医务室接受晨检。
(2)晨检要求:一摸:摸额头有无发烧,颌下淋巴结有无肿大;二看:看咽部有无充血,口腔有无溃疡、手心有无水疱等,并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;三问:问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;四查:根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;五记录:认真做好各项检查记录。
(3)每天检查的侧重点:每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外,还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测,发现发热者请家长带回观察、治疗。
此外,规定每日晨检重点:星期一:重点检查指甲清洁及手心情况。
星期二:重点检查幼儿书包等携带物情况。
星期三:重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。
星期四:重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。
星期五:重点检查耳廓、耳后清洁情况。
2.幼儿出勤情况督促教师使用好点名册,做好出勤人数登记,对于缺勤者,查明原因,做好记录。
两天未来园者,督促教师进行电话联系或家访;对于一周未来园者,通知园长,做好处理。
3.检查各班生活用品消毒及摆放情况,若发现问题,及时处理,以确保幼儿个人卫生。
4.检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作,要严格执行《食品卫生法》,生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促,做到一餐一消毒。
采购食品索要卫生许可证,或者直接到加工场地去考察。
对于作出的成品菜,进行严格验收制度,每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级,以确保幼儿进食安全。
每天的饭菜都保留48个小时,以备用。
并且要健全食堂仓库管理制度,完善食堂食品卫生管理,更好的为幼儿服务。
幼儿园卫生保健工作检查记录【幼儿园卫生保健工作检查记录】1. 引言在幼儿园中,卫生保健工作是至关重要的。
它不仅关乎孩子们的身体健康,也涉及到他们的成长环境和生活品质。
针对这一问题,本文将详细评估幼儿园卫生保健工作,并给出一些建议和观点,以进一步提升幼儿园的卫生保健标准。
2. 检查标准与方面2.1 卫生设施及环境在幼儿园内,卫生设施的完善与环境的清洁直接关系到孩子们的健康。
我对幼儿园进行了以下方面的检查评估:2.1.1 洗手间的清洁程度及卫生用品的配置情况2.1.2 教室、活动室和休息室的卫生情况2.1.3 饮用水及食品安全管理2.2 卫生习惯培养学会正确的卫生习惯不仅能够保护孩子的健康,也培养了他们的自理能力和团队意识。
我对以下方面进行了检查评估:2.2.1 洗手、刷牙等卫生习惯的指导和督促2.2.2 餐前餐后的必要卫生习惯2.2.3 日常活动中的卫生要求和管理2.3 疾病预防与管理减少疾病传播的风险和有效管理已发生的疾病是卫生保健工作的核心之一。
我对以下方面进行了检查评估:2.3.1 疫苗接种管理和防疫知识宣传2.3.2 疾病监测与报告机制2.3.3 学生健康档案的建立与管理3. 评估与建议3.1 评估经过对幼儿园的检查评估,我认为卫生保健工作在总体上做得不错。
幼儿园注重卫生设施和环境的清洁,也开展了一系列的卫生培训活动。
然而,仍有一些方面需要改进,以提高卫生保健工作的质量和效率。
3.2 建议3.2.1 增加卫生设施的数量和改善设施维护管理。
增加洗手间数量、改进饮水机的维护等。
3.2.2 加强幼儿园内部的清洁监督。
定期对各个教室、活动室和休息室进行彻底清洁,确保环境的清洁卫生。
3.2.3 推行定期的饮食安全培训与管理,确保食品安全与少儿健康。
3.2.4 提升教师和保育人员的健康教育水平,通过专业培训提高他们对卫生保健工作的认识和能力。
4. 观点与理解在卫生保健工作中,集体与个体的协同作用至关重要。
卫生保健工作记录(登记)表
万海小学附属幼儿园
表1 晨午检及全日健康观察记录表
记录晨午检和全日健康观察中发现的儿童异常情况。
表4 儿童传染病登记表
患某种传染病在该栏划“√”。
表5 儿童营养性疾病及常见疾病登记表
登记围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常、龋齿等。
表6 班级卫生消毒检查记录表
以“√”的方式完成此表。
表7 健康教育记录表
1.对象是指儿童、家长、保教人员等;
2.形式是指宣传专栏、咨询指导、讲座、培训、发放健康教育资料等;
3.容是指园(所)各项健康教育活动的主要容。
表8 膳食委员会会议记录表
1.由负责召开膳食委员会会议的人员记录;
2.会议议题:简单注明主要讨论及需解决的问题;
3.会议记录:记录围绕会议议题讨论的主要容。
表9 儿童伤害登记表
附件5
卫生保健资料统计表
万海小学附属幼儿园
表1 儿童出勤统计分析表托幼机构名称:
备注:
1.出勤率=(实际出勤人次数/应出勤人次数)×100%;
2.缺勤人次数=应出勤人次数—实际出勤人次数;
3.各项百分率要求保留小数点后1位。
表2 学年(上、下)儿童健康检查统计分析表托幼机构名称:
备注:
1.体检率=(体检人数/在册人数)×100%;
2.某病患病率=(某病患病人数/检查人数)×100%。
表3 传染病发病统计表托幼机构名称:
表4 膳食营养分析表
一、平均每人进食量年月。