电路实验报告 3

电工电路实验报告电工电路实验报告引言：电工电路实验是电工学习中重要的一环，通过实验我们能够更深入地理解电路的原理和特性。

本次实验旨在通过搭建不同类型的电路，观察和分析电流、电压、电阻等参数的变化，以加深对电路的理解。

实验一：串联电路实验目的：通过搭建串联电路，观察电流和电压的变化，验证欧姆定律。

实验原理：串联电路是将电器设备依次连接起来，电流在电路中只有一条路径。

根据欧姆定律，串联电路中电流的大小相等，电压的总和等于各个电阻的电压之和。

实验步骤：1. 准备实验装置，包括电源、电阻器、导线等。

2. 将两个电阻器依次串联，连接到电源上。

3. 打开电源，调节电源电压，并用万用表测量电流和电压。

4. 记录实验数据，并计算电压之和是否等于电源电压。

实验结果与分析：通过实验测量，我们发现串联电路中电流的大小相等，符合欧姆定律。

同时，我们计算出的电压之和也等于电源电压，验证了欧姆定律的准确性。

实验二：并联电路实验目的：通过搭建并联电路，观察电流和电压的变化，验证并联电路中电流的分配规律。

实验原理：并联电路是将电器设备并排连接，电流在电路中分成几个路径。

根据并联电路的特性，电流在各个支路中分配，总电流等于各个支路电流之和。

实验步骤：1. 准备实验装置，包括电源、电阻器、导线等。

2. 将两个电阻器并联连接，连接到电源上。

3. 打开电源，调节电源电压，并用万用表测量电流和电压。

4. 记录实验数据，并计算总电流是否等于各个支路电流之和。

实验结果与分析：通过实验测量，我们发现并联电路中电流在各个支路中分配，符合并联电路的特性。

同时，我们计算出的总电流也等于各个支路电流之和，验证了并联电路的规律。

实验三：电阻与电流的关系实验目的：通过改变电阻的大小，观察电流的变化，分析电阻与电流的关系。

实验原理：根据欧姆定律，电阻与电流成正比，电压与电阻成正比。

通过改变电阻的大小，我们可以观察到电流的变化。

实验步骤：1. 准备实验装置，包括电源、电阻器、导线等。

一、实验目的1. 理解并掌握基本模拟电路元件（电阻、电容、电感）的特性及其在电路中的作用。

2. 掌握模拟电路的测试方法，包括伏安特性曲线的测量、阻抗测量等。

3. 培养实验操作技能，提高分析问题、解决问题的能力。

二、实验原理1. 电阻元件：电阻元件是模拟电路中最基本的元件之一，其特性表现为对电流的阻碍作用。

电阻元件的伏安特性曲线为直线，其斜率即为电阻值。

2. 电容元件：电容元件的特性表现为储存电荷的能力。

电容元件的伏安特性曲线为非线性，其斜率与电容值和电压值有关。

3. 电感元件：电感元件的特性表现为储存磁场能量的能力。

电感元件的伏安特性曲线为非线性，其斜率与电感值和电流值有关。

4. 电路测试方法：伏安特性曲线的测量方法为在电路中施加一定的电压，测量通过电路的电流，然后绘制电压与电流的关系曲线。

阻抗测量方法为测量电路的电压和电流，然后根据欧姆定律计算电路的阻抗。

三、实验器材1. 电阻元件：R1、R2、R3（不同阻值）2. 电容元件：C1、C2、C3（不同容量）3. 电感元件：L1、L2、L3（不同电感值）4. 直流稳压电源5. 电压表6. 电流表7. 示波器8. 电路实验板四、实验步骤1. 测量电阻元件的伏安特性曲线（1）将电阻元件R1、R2、R3分别接入电路，测量通过电阻元件的电流和对应的电压值。

（2）根据测量的电压和电流值，绘制电阻元件的伏安特性曲线。

2. 测量电容元件的伏安特性曲线（1）将电容元件C1、C2、C3分别接入电路，测量通过电容元件的电流和对应的电压值。

（2）根据测量的电压和电流值，绘制电容元件的伏安特性曲线。

3. 测量电感元件的伏安特性曲线（1）将电感元件L1、L2、L3分别接入电路，测量通过电感元件的电流和对应的电压值。

（2）根据测量的电压和电流值，绘制电感元件的伏安特性曲线。

4. 测量电路阻抗（1）将待测电路接入电路实验板，测量电路的电压和电流值。

（2）根据测量的电压和电流值，计算电路的阻抗。

最新电路综合设计实验_设计实验3_实验报告实验目的：1. 掌握电路综合设计的基本方法和步骤。

2. 熟悉电路仿真软件的使用，提高电路设计能力。

3. 分析和解决电路设计中遇到的问题，提高问题解决能力。

实验原理：本次实验主要围绕数字电路和模拟电路的设计与仿真。

数字电路部分将设计一个简单的组合逻辑电路，模拟电路部分则设计一个基本的放大电路。

通过电路仿真软件，如Multisim或Proteus，对设计的电路进行仿真测试，验证电路设计的正确性和功能实现。

实验设备与材料：1. 计算机一台，安装有电路仿真软件。

2. 电路设计原理图。

3. 必要的电路元件库。

实验步骤：1. 设计数字电路部分：根据设计要求，绘制组合逻辑电路的原理图，包括但不限于加法器、译码器等。

2. 设计模拟电路部分：绘制基本的放大电路原理图，包括运算放大器、电阻、电容等元件。

3. 将设计好的电路导入仿真软件中，进行电路仿真。

4. 调整电路参数，观察电路的输入输出波形，确保电路按照设计要求正常工作。

5. 记录仿真结果，并对结果进行分析，提出可能的改进措施。

实验结果与分析：1. 数字电路部分：展示设计的组合逻辑电路的仿真波形图，并分析其功能是否符合设计要求。

2. 模拟电路部分：展示放大电路的输入输出波形，分析放大倍数、频率响应等参数是否达到预期目标。

3. 根据实验结果，讨论电路设计中遇到的问题及其解决方案。

实验结论：总结本次电路综合设计实验的主要收获，包括电路设计的方法、仿真软件的使用技巧、问题分析与解决能力的提升等。

同时，指出实验中存在的不足和未来的改进方向。

注意事项：1. 在电路设计过程中，注意元件参数的选择，避免设计错误。

2. 在仿真测试中，应仔细观察波形图，确保电路工作稳定。

3. 实验报告中应详细记录实验过程和结果，便于他人理解和复现实验。

第1篇一、实验背景电路课是一门理论与实践相结合的课程，通过实验可以加深对电路理论知识的理解，提高动手能力和解决问题的能力。

本实验报告总结了我在电路课中所完成的几个实验，包括基本放大电路、差分放大电路、稳压电路等，并对实验过程、实验结果及心得体会进行了总结。

二、实验内容及过程1. 基本放大电路实验（1）实验目的：掌握放大电路直流工作点的调整与测量方法，研究交流放大器的工作情况，加深对其工作原理的理解。

（2）实验过程：搭建基本放大电路，调整电路参数，测量静态工作点，分析电路性能。

（3）实验结果：通过实验，掌握了放大电路直流工作点的调整方法，分析了电路的增益、带宽、输入输出阻抗等性能指标。

2. 差分放大电路实验（1）实验目的：提高对差分放大电路性能及特点的理解，学习其性能指标测试方法。

（2）实验过程：搭建差分放大电路，调整电路参数，测量差模电压放大倍数、共模电压放大倍数、共模抑制比等性能指标。

（3）实验结果：通过实验，了解了差分放大电路的工作原理，掌握了性能指标测试方法，分析了电路的共模抑制能力、温度稳定性等特性。

3. 稳压电路实验（1）实验目的：学习稳压电路的设计原理，提高对稳压电路性能指标的理解。

（2）实验过程：搭建稳压电路，调整电路参数，测量输出电压、输出电流、纹波电压等性能指标。

（3）实验结果：通过实验，掌握了稳压电路的设计方法，分析了电路的稳压精度、负载调节范围、温度稳定性等特性。

三、实验心得体会1. 理论与实践相结合：电路课实验使我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。

只有将理论知识应用于实际操作中，才能更好地理解电路原理，提高动手能力。

2. 分析问题、解决问题的能力：在实验过程中，遇到各种问题，通过查阅资料、分析电路原理，最终找到解决问题的方法。

这使我更加自信地面对实际问题。

3. 团队合作：实验过程中，与同学互相帮助、共同讨论，提高了团队协作能力。

在今后的学习和工作中，这种团队合作精神将使我受益匪浅。

数字电路实验报告3实验目的本实验旨在通过实际操作，进一步了解数字电路中的加法器和减法器的基本原理，并通过观察和分析实验结果，加深对数字电路的理解。

实验原理加法器加法器是数字电路中常用的逻辑电路，用于将两个二进制数相加。

常见的加法器有半加法器、全加法器等。

在本实验中，我们将使用半加法器和全加法器来实现二进制数的加法运算。

半加法器是最基本的加法器，它只能实现1位二进制数的相加。

半加法器有两个输入端A和B，表示要相加的两个二进制位，以及两个输出端Sum和Carry，分别表示相加的结果和进位。

全加法器是在半加法器的基础上进行改进，可以实现多位二进制数的相加。

全加法器有三个输入端A、B和Carry-in，分别表示要相加的两个二进制位和进位。

它还有两个输出端Sum和Carry-out，分别表示相加的结果和进位。

减法器减法器是用于实现二进制数的减法运算的数字电路。

它可以将两个二进制数相减，并得到减法的结果。

在本实验中，我们将使用全减法器来实现二进制数的减法运算。

全减法器是将半减法器进行组合得到的。

它有三个输入端A、B和Borrow-in，分别表示被减数、减数和借位。

它还有两个输出端Diff和Borrow-out，分别表示减法的结果和借位。

实验步骤1.搭建半加法器电路：根据半加法器的原理图，使用逻辑门和触发器等器件，搭建一个半加法器电路。

2.连接输入端：将两个二进制数的相应位连接到半加法器电路的输入端A和B上。

3.连接输出端：将半加法器电路的输出端Sum和Carry连接到示波器上，用于观察结果。

4.输入数据：给输入端A和B分别输入二进制数，记录输入的数值。

5.观察结果：观察示波器上显示的结果，并记录下来。

6.分析结果：根据观察到的结果，分析二进制数的相加运算是否正确，以及进位是否正确。

7.搭建全加法器电路：根据全加法器的原理图，使用逻辑门和触发器等器件，搭建一个全加法器电路。

8.连接输入端：将两个二进制数的相应位和进位信号连接到全加法器电路的输入端A、B和Carry-in上。

一、实验目的1.学习三相交流电路中三相负载的连接。

2.了解三相四线制中线的作用。

3.掌握三相电路功率的测量方法。

二、主要仪器设备1.实验电路板2.三相交流电源3.交流电压表或万用表4.交流电流表5.功率表6.单掷刀开关7.电流插头、插座三、实验内容1.三相负载星形联结按图3-2接线，图中每相负载采用三只白炽灯，电源线电压为220V。

图3-2 三相负载星形联结(1))。

U UV/V U VW/V U WU/V U UN/V U VN/V U WN/V219 218 220 127 127 127表3-1(2)按表3-2内容完成各项测量，并观察实验中各白炽灯的亮度。

表中对称负载时为每相开亮三只测量值负载情况相电压相电流中线电流中点电压U UN’/V U VN’/V U WN’/V I U/A I V/A I W/A I N/A U N’N/V对称负载有中线124 124 124 0.268 0.266 0.271 0无中线125 125 123 0.268 0.267 0.270 1不对称有中线126 125 124 0.096 0.180 0.271 0.158负载无中线167 143 78 0.109 0.192 0.221 50表3-22.三相负载三角形联结按图3-3连线。

测量功率时可用一只功率表借助电流插头和插座实现一表两用，具体接法见图3-4所示。

接好实验电路后，按表3-3内容完成各项测量，并观察实验中白炽灯的亮度。

表中对称负载和不对称负载的开灯要求与表3-2中相同。

图3-3 三相负载三角形联结图3-4 两瓦特表法测功率测量值负载情况线电流(A) 相电流(A) 负载电压(V) 功率(W) I U I V I W I UV I VW I WU U UV U VW U WU P1P2对称负载0.600 0.593 0.598 0.348 0.345 0.352 213 212 215 -111 -109 不对称负载0.428 0.313 0.508 0.124 0.234 0.355 220 217 216 -89.8 -63.4表3-3四、实验总结1.根据实验数据，总结对称负载星形联结时相电压和线电压之间的数值关系，以及三角形联结时相电流和线电流之间的数值关系。

实验一电路元件伏安特性的测试一、实验目的1.学会识别常用电路元件的方法2.掌握线性电阻、非线性电阻元件伏安特性的测试方法3.熟悉实验台上直流电工仪表和设备的使用方法二、原理说明电路元件的特性一般可用该元件上的端电压U 与通过该元件的电流I之间的函数关系I＝f(U)来表示，即用I-U平面上的一条曲线来表征，这条曲线称为该元件的伏安特性曲线。

电阻元件是电路中最常见的元件，有线性电阻和非线性电阻之分。

实际电路中很少是仅由电源和线性电阻构成的“电平移动”电路，而非线性器件却常常有着广泛的使用，例如非线性元件二极管具有单向导电性，可以把交流信号变换成直流量，在电路中起着整流作用。

万用表的欧姆档只能在某一特定的U和I下测出对应的电阻值，因而不能测出非线性电阻的伏安特性。

一般是用含源电路“在线”状态下测量元件的端电压和对应的电流值，进而由公式R＝U/I求测电阻值。

1.线性电阻器的伏安特性符合欧姆定律U＝RI，其阻值不随电压或电流值的变化而变化，伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线，如图1-1(a)所示，该直线的斜率等于该电阻器的电阻值。

图1-1 元件的伏安特性2.白炽灯可以视为一种电阻元件，其灯丝电阻随着温度的升高而增大。

一般灯泡的“冷电阻”与“热电阻”的阻值可以相差几倍至十几倍。

通过白炽灯的电流越大，其温度越高，阻值也越大，即对一组变化的电压值和对应的电流值，所得U/I不是一个常数，所以它的伏安特性是非线性的，如图1-1(b)所示。

3.半导体二极管也是一种非线性电阻元件，其伏安特性如图1-1(c)所示。

二极管的电阻值随电压或电流的大小、方向的改变而改变。

它的正向压降很小（一般锗管约为0.2～0.3V，硅管约为0.5～0.7V），正向电流随正向压降的升高而急剧上升，而反向电压从零一直增加到十几至几十伏时，其反向电流增加很小，粗略地可视为零。

发光二极管正向电压在0.5～2.5V 之间时，正向电流有很大变化。

可见二极管具有单向导电性，但反向电压加得过高，超过管子的极限值，则会导致管子击穿损坏。

第1篇一、实验背景电路分析是电子技术领域的基础课程，通过对电路的基本原理和特性的研究，培养学生的电路分析和设计能力。

本次实验旨在通过实际操作，加深对电路分析理论的理解，提高电路实验技能。

二、实验目的1. 掌握电路分析方法，包括电路等效变换、电路分析方法、电路特性分析等；2. 学会使用常用电子仪器，如万用表、示波器等；3. 提高电路实验技能，培养严谨的科学态度和团队合作精神。

三、实验内容本次实验主要包括以下内容：1. 电路基本元件的测试与识别；2. 电路等效变换与简化；3. 电路分析方法的应用；4. 电路特性分析；5. 电路实验技能训练。

四、实验步骤1. 实验前准备：熟悉实验原理、步骤，准备好实验器材；2. 测试电路基本元件：使用万用表测试电阻、电容、电感等元件的参数；3. 电路等效变换与简化：根据电路图，运用等效变换和简化方法，将复杂电路转换为简单电路；4. 电路分析方法的应用：根据电路分析方法，分析电路的输入输出关系、电路特性等；5. 电路特性分析：通过实验，观察电路在不同条件下的工作状态，分析电路特性；6. 实验数据记录与分析：记录实验数据，分析实验结果，总结实验经验。

五、实验结果与分析1. 电路基本元件测试：通过测试，掌握了电阻、电容、电感等元件的参数，为后续电路分析奠定了基础；2. 电路等效变换与简化：成功地将复杂电路转换为简单电路，提高了电路分析的效率；3. 电路分析方法的应用：运用电路分析方法，分析了电路的输入输出关系、电路特性等，加深了对电路理论的理解；4. 电路特性分析：通过实验，观察了电路在不同条件下的工作状态，分析了电路特性，为电路设计提供了参考；5. 电路实验技能训练：通过实际操作，提高了电路实验技能，为今后的学习和工作打下了基础。

六、实验总结1. 本次实验加深了对电路分析理论的理解，提高了电路实验技能；2. 通过实验，学会了使用常用电子仪器，为今后的学习和工作打下了基础；3. 培养了严谨的科学态度和团队合作精神，提高了自身综合素质；4. 发现了自身在电路分析方面的不足，为今后的学习指明了方向。

电路基础实验报告电路基础实验报告引言：电路是电子学的基础，通过实验探究电路的特性和行为对于学习电子学至关重要。

本实验旨在通过搭建简单的电路，观察和分析电流、电压和电阻等基本电路参数的变化，并通过实验结果验证欧姆定律和基尔霍夫定律。

实验一：串联电路在本实验中，我们搭建了一个串联电路，将两个电阻依次连接在一起，然后接入电源。

通过测量电压和电流的变化，我们验证了欧姆定律。

实验结果表明，串联电路中电流保持不变，而电压按照电阻大小分配。

实验二：并联电路在本实验中，我们搭建了一个并联电路，将两个电阻并联连接在一起，然后接入电源。

通过测量电压和电流的变化，我们再次验证了欧姆定律。

实验结果表明，并联电路中电压保持不变，而电流按照电阻大小分配。

实验三：基尔霍夫定律在本实验中，我们搭建了一个复杂的电路，包含多个电阻和电源。

通过应用基尔霍夫定律，我们分析了电路中的电流和电压分布。

实验结果表明，基尔霍夫定律能够准确描述电路中电流和电压的关系，为电路分析提供了重要的工具。

实验四：电路中的电容和电感在本实验中，我们引入了电容和电感元件，研究了它们在电路中的行为。

通过测量电容和电感的电压和电流变化，我们观察到电容器能够储存电荷，而电感器能够储存能量。

这些观察结果对于理解电路中的能量转换和储存机制具有重要意义。

实验五：交流电路在本实验中，我们研究了交流电路的行为。

通过接入交流电源，我们观察到电压和电流的周期性变化。

通过测量交流电路中的电压和电流的相位差，我们可以确定电路中的电感和电容元件的特性。

这些实验结果对于理解交流电路的工作原理和应用具有重要意义。

结论：通过实验，我们深入了解了电路基础的概念和原理。

我们验证了欧姆定律和基尔霍夫定律，并研究了电容和电感元件的行为。

我们还研究了交流电路的特性和行为。

这些实验结果为我们进一步学习和应用电子学提供了坚实的基础。

未来展望：电路基础是电子学的重要组成部分，对于电子工程师和科学家来说，深入理解电路的行为和特性至关重要。

第1篇一、实验背景在本次实验中，我们主要学习了电路分析的基本原理和方法，通过实际操作和数据分析，掌握了电路中各种元件的特性和电路的运行规律。

本实验旨在提高我们对电路原理的理解，培养实际操作能力，并加深对电路分析方法的认识。

二、实验目的1. 理解电路的基本组成和基本定律；2. 掌握电路分析的基本方法，包括基尔霍夫定律、欧姆定律等；3. 熟悉常用电路元件的特性和应用；4. 提高实际操作能力和问题解决能力。

三、实验内容1. 基尔霍夫定律实验：通过实验验证基尔霍夫定律的正确性，加深对节点电压、回路电流等概念的理解。

2. 欧姆定律实验：通过实验验证欧姆定律的正确性，掌握电阻、电流、电压之间的关系。

3. 电路元件特性实验：观察和分析电阻、电容、电感等元件的特性和应用。

4. 电路分析方法实验：通过实际电路分析，掌握电路分析方法，如节点电压法、回路电流法等。

四、实验步骤1. 准备实验仪器和电路元件，确保实验环境安全。

2. 根据实验要求搭建电路，连接相关元件。

3. 对电路进行初步测试，确保电路连接正确。

4. 根据实验要求，分别进行基尔霍夫定律、欧姆定律、电路元件特性、电路分析方法等实验。

5. 记录实验数据，进行分析和处理。

6. 对实验结果进行总结，撰写实验报告。

五、实验结果与分析1. 基尔霍夫定律实验：实验结果显示，基尔霍夫定律在本次实验中得到了验证，节点电压和回路电流的计算结果与理论值基本一致。

2. 欧姆定律实验：实验结果显示，欧姆定律在本次实验中得到了验证，电阻、电流、电压之间的关系符合理论公式。

3. 电路元件特性实验：实验结果显示，电阻、电容、电感等元件的特性和应用得到了充分验证，为后续电路设计提供了理论依据。

4. 电路分析方法实验：实验结果显示，节点电压法、回路电流法等电路分析方法在本次实验中得到了有效应用，提高了电路分析效率。

六、实验总结1. 通过本次实验，我们对电路分析的基本原理和方法有了更深入的理解。

第1篇一、实验目的1. 通过实验，加深对电路基本概念和原理的理解。

2. 掌握电路实验的基本方法和技能。

3. 培养分析和解决实际电路问题的能力。

二、实验内容本实验报告册共分为以下八个实验部分：实验一：电路元件伏安特性测试实验二：基尔霍夫定律验证实验三：电路的叠加原理与齐次性验证实验四：受控源特性研究实验五：交流电路的研究实验六：三相电路电压、电流的测量实验七：三相电路功率的测量实验八：RC移相电路实验三、实验原理1. 电路元件伏安特性测试：通过测量电阻、电容、电感等元件的电压和电流，绘制伏安特性曲线，分析元件的特性。

2. 基尔霍夫定律验证：利用基尔霍夫电流定律和电压定律，验证电路节点处电流和电压的关系。

3. 电路的叠加原理与齐次性验证：验证电路的叠加原理和齐次性，即在电路中某一支路电流为零时，其他支路电流也为零。

4. 受控源特性研究：研究受控源（电压控制电流源、电流控制电流源、电压控制电压源、电流控制电压源）的特性，分析其控制作用。

5. 交流电路的研究：研究交流电路中电压、电流的相位关系，分析电路的阻抗、导纳、功率因数等参数。

6. 三相电路电压、电流的测量：测量三相电路中电压、电流的有效值和相位，分析三相电路的特点。

7. 三相电路功率的测量：测量三相电路的功率，分析三相电路的功率分配。

8. RC移相电路实验：研究RC移相电路的特性，分析电路的相位移动和幅值变化。

四、实验步骤1. 实验一：电路元件伏安特性测试（1）搭建实验电路，连接电路元件。

（2）调节信号源，测量电路元件的电压和电流。

（3）记录数据，绘制伏安特性曲线。

2. 实验二：基尔霍夫定律验证（1）搭建实验电路，连接电路元件。

（2）测量电路节点处的电流和电压。

（3）验证基尔霍夫电流定律和电压定律。

3. 实验三：电路的叠加原理与齐次性验证（1）搭建实验电路，连接电路元件。

（2）断开某一支路，测量其他支路电流。

（3）验证电路的叠加原理和齐次性。

4. 实验四：受控源特性研究（1）搭建实验电路，连接受控源。

实验三：差动放大器分析与设计1. 实验目的：（1）通过使用Multisim来仿真电路，测试如图3所示的差分放大电路的静态工作点、差模电压放大倍数、输入电阻和输出电阻。

（2）加深对差分放大电路工作原理的理解。

（3）通过仿真，体会差分放大电路对温漂的抑制作用。

2．实验电路3.实验步骤（1）直流工作点分析：Vbe=-2.35+588=0.6V>0,Vbc=-2.35-5.85=-8.2V<0,说明三极管发射结正偏，集电结反偏，因此三极管工作在放大区。

放大倍数304/2.35=130。

（2）如图，电流表串接于镜像电流源的输出端，选择直流档，读数为722.394uA。

理论值应为12V/16KOhm=750uA.(3) 测量输入电阻：用交流表分别测量输入端的电压和电流，两者之商即为输入电阻值。

输入电阻（没接负载）：R i=7.071mV/205.085nA=34.5 KOhm测量输出电阻：a．在输出端补接1千欧负载，并接交流电压表，测得U1；b．不接负载，测得U2；c．用公式Ro=RLU2/U1-1）所以Ro= 1000*（41.005/19.897-1）=1.06 KOhm（单端输出，双端输出要乘以2）（4）测量差模放大倍数：a.用交流电压表测量输入电压Ui；b.用交流电压表测量输出负载两端电压Uo；c.放大倍数Ad=Uo/Ui;所以差动放大倍数Ad=19.889/7.071=2.8(单端输出，带载)。

（若不带载，则Ad=41.005/7.071=5.8）(5)测量幅频特性和相频特性a．用波特仪：b．用交流分析：(6)对以上差动放大电路进行温度扫描：（0~100°C）对相同静态工作点的单管共射放大电路如下：Vbe=0.585V，Vbc=-5.3V，Ib=2.31uA，Ic=296uA，工作点大致相同。

对该电路进行温度扫描：对比得出结论：差动放大电路比单管放大电路对温度的稳定性好，受温度影响小。

第1篇实验名称：电路故障检测与排除实验日期：2021年X月X日实验地点：实验室实验目的：1. 熟悉电路故障检测的基本方法；2. 掌握电路故障排除的技巧；3. 培养团队合作精神。

实验原理：电路故障检测与排除是电子技术中的重要内容，通过分析电路故障现象，找出故障原因，并采取相应的措施解决问题。

本实验主要采用以下方法进行电路故障检测与排除：1. 观察法：观察电路故障现象，分析故障原因；2. 测量法：使用万用表等仪器测量电路元件的参数，判断元件是否正常；3. 替换法：更换故障元件，验证故障是否排除；4. 短路法：对电路进行短路处理，检查电路是否恢复正常。

实验仪器与材料：1. 实验台；2. 电路板；3. 信号发生器；4. 万用表；5. 电源；6. 电阻、电容、二极管、晶体管等电子元件；7. 导线、连接器等。

实验步骤：1. 搭建实验电路，确保电路连接正确；2. 观察电路工作状态，记录正常情况下的参数；3. 故障模拟：人为设置电路故障，观察故障现象；4. 故障检测：a. 使用万用表测量电路元件的参数，与正常参数进行对比；b. 根据测量结果，分析故障原因；5. 故障排除：a. 根据故障原因，采取相应的措施进行排除；b. 重新搭建电路，验证故障是否排除；6. 记录实验数据，分析故障排除过程。

实验结果与分析：1. 实验过程中，模拟了多种电路故障，如短路、断路、元件损坏等；2. 通过观察法、测量法、替换法等方法，成功检测出故障原因；3. 在故障排除过程中，采取相应的措施，如更换损坏元件、调整电路参数等，成功排除故障；4. 故障排除后，电路恢复正常工作状态，实验目的达成。

实验结论：1. 通过本实验，掌握了电路故障检测与排除的基本方法；2. 培养了团队合作精神，提高了动手能力；3. 深入理解了电子技术中电路故障处理的重要性。

注意事项：1. 实验过程中，注意安全操作，防止触电、烫伤等事故发生；2. 搭建电路时，确保连接正确，避免短路、断路等故障；3. 使用仪器时，注意正确操作，防止损坏仪器；4. 故障排除过程中，根据故障原因，采取相应的措施，避免盲目操作。

专业班次电子信息类工科组别题目单管低频放大电路姓名（学号）日期一、实验目的1.熟悉掌握电子仪器的一般使用方法。

2.了解半导体基本放大电路各元件的作用及电路的调试方法。

3.研究静态工作点对放大器的影响，测算共射极交流放大电路的放大倍数。

二、实验设备放大电路实验底板一块函数信号发生器一台交流数字毫伏表一台直流微安表（0~100μA）一个直流稳压器一台直流毫安表（0~10mA）一个双踪示波器一台万用电表一个三、注意事项1、若工作点Q偏高，在信号的正半周时放大器进入“饱和”状态，造成饱和失真；若工作点Q过低，在信号的负半周时，放大器进入“截止”状态，造成截止失真；若输入信号幅度过大，也会引起失真，输出的波形上下都可能有一部分被削掉。

此外，VCC及RC的变化，会引起负载线的位置或斜率变化，从而引起静态工作点变化，也会对输出电压波形有影响。

2、大电路的电压放大倍数Au=Vo/Vi，它只有在不失真情况下才有意义。

而且，是否带有负载以及有没有引入交流负反馈，Au值都是不同的。

3、所有仪表指针不能超过满标值。

四、实验原理及计算下图单管低频放大电路，在VCC和RC确定之后，改变IB就可以改变静态点Q，若Q点过高则会引起饱和失真，过低则是截止失真。

调节RB1，可获得适当IB，使放大器输出的电压波形失真得到改善。

若输入信号振幅过大也会失真，波形上下可能会被切掉，此外VCC及RC的变化也会对输出波形专业班次电子信息类工科组别题目单管低频放大电路姓名（学号）日期有影响。

对于放大电路的放大倍数Au=Vo/Vi 只有在不失真的情况下才有意义，而且对于是否有负载以及是否有引入交流负反馈，Au都是不一样的。

1、测量静态工作点按照下图检查实验底板并接入测IB、Ic的微安表和毫安表，接上12V的直流稳压电源在模拟电子电路实验中，万用表直流档测量Vce、Vbe，对于Ic可以从串入的毫安表读出。

I E =I B+I C; r be=200+(1+β)26(mV)IE(mV)2、共射极放大电路的交流电压放大倍数将信号源Vi（由函数信号发生器供给，f=1kHz建议Vi在40mV内）接入实验底板输入端，用示波器观察放大器输入和输出信号电压的波形并观察其相位（输出波形不失真）3、观察工作点变化和输入信号变化对输出波形的影响（1）放大器输入端仍接函数信号发生器（f=1kHz），输出端接示波器，Vi取适当大小，确保V0不明显失真，保持Vi不变，调节RB1，观察IB，使BJT进入饱和区，观察放大器输出波形失真情况。

电路分析实验报告引言：电路分析是电子工程领域中的基础实验之一，通过对电路的分析，可以了解电流、电压、功耗等相关参数，从而更好地设计电子产品。

本篇实验报告将介绍我们在电路分析实验中的实验过程、结果和分析。

实验步骤：实验一：串联电路的分析我们首先构建了一个串联电路，该电路由一串电阻构成。

我们使用万用表和电流表测量电阻的阻值和电流的大小。

通过改变电阻的值，我们记录了不同电阻下电流的变化情况，并绘制了相应的电流-电阻关系图。

通过观察图表，我们发现电流和电阻成反比关系。

这一实验结果与基本的欧姆定律相一致。

实验二：并联电路的分析接下来，我们构建了一个并联电路，该电路由多个电阻并联而成。

通过测量并记录电流和电压的值，我们计算了电路的总电阻。

实验结果显示，并联电路的总电阻小于其中任意一个电阻。

这进一步验证了并联电路的特性，即总电阻为电阻的倒数之和。

实验三：交流电路的分析在这个实验中，我们关注的是交流电路的分析。

我们通过感应电阻和电容器构建了一个RLC电路，使用示波器测量了电压信号的幅值和相位。

我们观察到电容的阻抗与频率成反比关系，而电感的阻抗与频率成正比关系。

这些现象进一步揭示了交流电路中的频率依赖性。

实验四：直流电路的分析在最后一个实验中，我们关注的是直流电路的分析。

通过构建一个带有电池、电阻和LED的电路，我们探讨了电流在电路中的流动情况以及LED的亮度与电流的关系。

实验结果显示，当电流增大时，LED的亮度也随之增大。

这为我们设计和控制LED电路提供了重要的依据。

实验结果与分析：通过实验，我们成功地分析了不同类型的电路，并获得了相关的实验数据。

我们得出了串联电路中电流与电阻关系的结论，验证了并联电路的总电阻计算方法，观察到了交流电路中频率依赖性的现象，以及直流电路中电流和LED亮度之间的关系。

这些实验结果对我们深入了解和应用电路分析方法具有重要意义。

结论：通过这次电路分析的实验，我们学习了电路的基本原理和分析方法。

第1篇一、实验目的1. 理解和掌握数字电路的基本原理和组成。

2. 熟悉数字电路实验设备和仪器的基本操作。

3. 培养实际动手能力和解决问题的能力。

4. 提高对数字电路设计和调试的实践能力。

二、实验器材1. 数字电路实验箱一台2. 74LS00若干3. 74LS74若干4. 74LS138若干5. 74LS20若干6. 74LS32若干7. 电阻、电容、二极管等元器件若干8. 万用表、示波器等实验仪器三、实验内容1. 基本门电路实验（1）验证与非门、或非门、异或门等基本逻辑门的功能。

（2）设计简单的组合逻辑电路，如全加器、译码器等。

2. 触发器实验（1）验证D触发器、JK触发器、T触发器等基本触发器的功能。

（2）设计简单的时序逻辑电路，如计数器、分频器等。

3. 组合逻辑电路实验（1）设计一个简单的组合逻辑电路，如4位二进制加法器。

（2）分析电路的输入输出关系，验证电路的正确性。

4. 时序逻辑电路实验（1）设计一个简单的时序逻辑电路，如3位二进制计数器。

（2）分析电路的输入输出关系，验证电路的正确性。

5. 数字电路仿真实验（1）利用Multisim等仿真软件，设计并仿真上述实验电路。

（2）对比实际实验结果和仿真结果，分析误差原因。

四、实验步骤1. 实验前准备（1）熟悉实验内容和要求。

（2）了解实验器材的性能和操作方法。

（3）准备好实验报告所需的表格和图纸。

2. 基本门电路实验（1）搭建与非门、或非门、异或门等基本逻辑电路。

（2）使用万用表测试电路的输入输出关系，验证电路的功能。

（3）记录实验数据，分析实验结果。

3. 触发器实验（1）搭建D触发器、JK触发器、T触发器等基本触发电路。

（2）使用示波器观察触发器的输出波形，验证电路的功能。

（3）记录实验数据，分析实验结果。

4. 组合逻辑电路实验（1）设计4位二进制加法器电路。

（2）搭建电路，使用万用表测试电路的输入输出关系，验证电路的正确性。

（3）记录实验数据，分析实验结果。

电路实验报告(8篇)电路实验报告(8篇)电路实验报告1一、实验题目利用类实现阶梯型电阻电路计算二、实验目的利用类改造试验三种构造的计算程序，实现类的封装。

通过这种改造理解类实现数据和功能封装的作用，掌握类的设计与编程。

三、实验原理程序要求用户输入的电势差和电阻总数，并且验证数据的有效性：电势差必须大于0，电阻总数必须大于0小于等于100的偶数。

再要求用户输入每个电阻的电阻值，并且验证电阻值的有效性：必须大于零。

此功能是由类CLadderNetwork的InputParameter ()函数实现的。

且该函数对输入的数据进行临界判断，若所输入数据不满足要求，要重新输入，直到满足要求为止。

本实验构造了两个类，一个CResistance类，封装了电阻的属性和操作，和一个CLadderNetwork类，封装了阶梯型电阻电路的属性和操作。

用户输入的电势差、电阻总数、电阻值，并赋给CladderNetwork的数据，此功能是由类CLadderNetwork的InputParameter 函数实现的。

输出用户输入的电势差、电阻总数、电阻值，以便检查，，此功能是由类CLadderNetwork的PrintEveryPart()函数实现的。

根据用户输入的电势差、电阻总数、电阻值换算出每个电阻上的电压和电流。

此功能是由类CLadderNetwork的Calculate ()函数实现的。

最后输出每个电阻上的电压和电流，此功能是由类CLadderNetwork 的PrintResult()函数实现的'。

此程序很好的体现了面向对象编程的技术：封装性：类的方法和属性都集成在了对象当中。

继承性：可以继承使用已经封装好的类，也可以直接引用。

多态性：本实验未使用到多态性。

安全性：对重要数据不能直接操作，保证数据的安全性。

以下是各个类的说明：class CResistance //电阻类private:double voltage;double resistance;double current;public:void InitParameter(); //初始化数据void SetResist(double r); //设置resistance的值void SetCur(double cur); //设置current的值void SetVol(double vol); //设置voltage的值void CalculateCurrent(); //由电阻的电压和电阻求电流double GetResist(){return resistance;} //获得resistance的值保证数据的安全性double GetCur(){return current;} //获得current的值double GetVol(){return voltage;} //获得voltage的值class CResistance //电阻类{private:CResistance resists[MAX_NUM]; //电阻数组int num;double srcPotential;public:void InitParameter(); //初始化数据void InputParameter(); //输入数据void Calculate(); //计算void PrintEveryPart(); //显示输入的数据以便检查void PrintResult(); //显示结果四、实验结果程序开始界面：错误输入-1(不能小于0)错误输入0 (不能为0)输入正确数据3输入错误数据-1输入错误数据0输入正确数据4同样给电阻输入数据也必须是正数现在一次输入2，2，1，1得到正确结果。

实验三阻容耦合放大电路实验报告一、实验目的1.了解阻容耦合放大电路的基本原理和工作原理。

2.掌握阻容耦合放大电路的设计方法和调试技巧。

3.熟悉常用的放大器模块及其参数的测量方法。

4.分析并比较不同工作点下的放大器的输出特性。

二、实验原理阻容耦合放大电路是一种常见的放大器电路，由输入电容、负反馈电阻、耦合电容、集电极电阻、负载阻抗等组成。

其基本原理为：输入信号首先经过输入电容，隔直耦合地加到放大器的输入端，输入电容的作用是去除输入信号中的直流分量，确保放大器工作在正常工作点。

在阻容耦合放大电路中，放大器的放大倍数取决于耦合电容的容值，通过改变耦合电容的大小可以调整放大倍数。

工作原理：当输入信号作用在输入电容上时，由于输入电容的存在，输入信号会引起静态工作点的偏移。

其偏移的大小取决于输入电容的容值，容值越大，偏移越小；容值越小，偏移越大。

在A点，放大器的放大倍数较大。

在B点，放大倍数适中。

在C点，放大倍数较小。

三、实验器材和仪器1.交流信号发生器2.示波器3.直流电源4.多用电表5.电阻、电容、晶体管四、实验步骤2.将交流信号发生器的输出接到放大电路的输入端，调节信号发生器的频率和幅度，观察放大电路输出信号的波形。

3.分别测量不同工作点下，输入与输出信号的电压波形，计算并比较不同工作点下的放大倍数。

4.分析实验结果，得出不同工作点下阻容耦合放大电路的特点和优缺点。

五、结果与讨论表1阻容耦合放大电路元器件数值元器件数值R1 10kΩR2 10kΩRc 2.2kΩRe 1kΩC1 10μFC2 10μF表2不同工作点下的输入输出波形及计算结果工作点A B CV1(mV) 800 400 200V2(V) 10 5 2放大倍数V2/V1 0.0125 0.0125 0.01根据实验结果可见，不同工作点下，放大器的放大倍数基本一致，大约为0.01、这是因为阻容耦合放大电路通过耦合电容实现耦合，不同输入信号对于放大倍数影响不大。

电路实验报告(9篇)电路试验报告1一、试验仪器及材料1、信号发生器2、示波器二、试验电路三、试验内容及结果分析1、VCC=12v，VM=6V时测量静态工作点，然后输入频率为5KHz的正弦波，调整输入幅值使输2、VCC=9V，VM=4、5V时测量静态工作点，然后输入频率为5KHz的正弦波，调整输入幅值使输3、VCC=6V，VM=3V时测量静态工作点，然后输入频率为5KHz的正弦波，调整输入幅值使输出波形最大且不失真。

（以下输入输出值均为有效值）四、试验小结功率放大电路特点：在电源电压确定的状况下，以输出尽可能大的不失真的信号功率和具有尽可能高的转换效率为组成原则，功放管常工作在尽限应用状态。

电路试验报告2一、试验目的1、更好的理解、稳固和把握汽车全车线路组成及工作原理等有关内容。

2、稳固和加强课堂所学学问，培育实践技能和动手力量，提高分析问题和解决问题的力量和技术创新力量。

二、试验设备全车线路试验台4台三、试验设备组成全车电线束，仪表盘，各种开关、前后灯光分电路、点火线圈、发动机电脑、传感器、继电器、中心线路板、节气组件、电源、收放机、保险等。

四、组成原理汽车总线路的组成：汽车电器与电子设备总线路,包括电源系统、起动系统、点火系统、照明和信号装置、仪表和显示装置、帮助电器设备等电器设备,以及电子燃油喷射系统、防抱死制动系统、安全气囊系统等电子掌握系统。

随着汽车技术的进展,汽车电器设备和电子掌握系统的应用日益增多。

五、试验方法与步骤1、汽车线路的特点：汽车电路具有单线、直流、低压和并联等根本特点。

（1）汽车电路通常采纳单线制和负搭铁,汽车电路的单线制.通常是指汽车电器设备的正极用导线连接(又称为火线),负极与车架或车身金属局部连接,与车架或车身连接的导线又称为搭铁线。

蓄电池负极搭铁的汽车电路,称为负搭铁。

现代汽车普遍采纳负搭铁。

同一汽车的全部电器搭铁极性是全都的。

对于某些电器设备,为了保证其工作的牢靠性,提高灵敏度,仍旧采纳双线制连接方式。