电阻的测量 滑动变阻器的使用

滑动变阻器的使用方法
滑动变阻器是一种电子元件，用于控制电路中的电阻值。

它通常由一个可滑动的滑杆和一个线性变阻器组成。

滑动变阻器的使用方法如下：
1. 确保电源处于关闭状态，并将滑杆置于变阻器的最低位置。

2. 将电源连接到变阻器的两个端子之一，并将电路中的负载（如电灯或电动机）接到变阻器的另一个端子上。

3. 打开电源。

4. 调整滑杆的位置，直到达到所需的电阻值。

滑杆的位置越靠近变阻器的一个端点，电阻值越小；滑杆的位置越靠近变阻器的另一个端点，电阻值越大。

5. 检查电路是否正常工作。

如果需要调整电阻值，请重新调整滑杆的位置。

6. 在使用完毕后，关闭电源。

请注意，滑动变阻器在使用时应遵循相关的安全操作指南，并根据具体情况调整滑杆的位置以获得所需的电阻值。

如何使用滑动变阻器调节电路中的电阻值滑动变阻器是一种可以通过调节滑动位置来改变电阻值的电子元件。

它在电路设计和实验中起着非常重要的作用，能够提供对电阻值的精确控制和调节。

下面将介绍如何使用滑动变阻器来调节电路中的电阻值。

1. 了解滑动变阻器的基本原理滑动变阻器是由一条金属带或碳膜组成的，具有两个固定触点和一个滑动触点。

通过滑动触点在金属带上的位置，可以改变电阻值。

滑动变阻器一端连接到电路中，另一端与地线相连。

2. 连接滑动变阻器与电路将滑动变阻器的一端与电路中的指定位置连接，通常是将其一端连接到电路的输入端或负载端。

另一端连接到地线。

3. 调节电阻值通过调节滑动触点在金属带上的位置，可以改变电路中的电阻值。

滑动变阻器上通常标有刻度，可根据需要将滑动触点移动到相应的刻度位置。

一般来说，往高电阻值的方向滑动会增加电阻值，而往低电阻值的方向滑动会减小电阻值。

4. 测试电路效果在调节电阻值后，需要测试电路中的电阻值是否符合期望。

可以使用万用表或示波器等仪器进行测量，以确保电阻值的准确性。

如果需要进一步调节，可通过反复调整滑动触点位置来实现。

需要注意的是，使用滑动变阻器时需要小心操作。

避免用力过大导致滑动变阻器损坏，同时注意避免触摸金属部分，以免产生干扰。

总结：滑动变阻器是一种常用的电子元件，通过调节滑动触点在金属带上的位置，可以改变电阻值。

在使用滑动变阻器时，需要连接到电路中，并通过调节滑动触点位置来调节电阻值。

为了确保电路效果，可以通过仪器进行测量和调试。

在操作过程中要小心操作，避免损坏滑动变阻器。

文章到此结束。

希望对你在如何使用滑动变阻器调节电路中的电阻值有所帮助。

伏安法测电阻和滑动变阻器的使用一、伏安法测电阻1.原理：根据R=IU ，用电压表测出电阻R 两端的 ，用电流表测出通过电阻R 的 ， 就可以求出电阻R 的阻值.2.伏安法测电阻的两种接法：如图2-4-12(a)所示，电流表接在电压表两接线柱外侧，通常叫外接法.如图2-4-12(b)所示，电流表接在电压表两接线柱内侧，通常叫内接法.图2-4-123.法测电阻的误差分析：图2-4-12中R 为待测电阻，因为电流表、电压表分别有分压、分流作用，因此两种方法测量电阻都有误差.⑴ 采用外接法测量电阻〔图(a)〕，电压表的示数为R 两端的电压真实值，电流表的示数大于通过R 的电流(由于电压表内阻R V 分流)，故由R=IU 算出的测量值 真实值，R 测<R 真. 测量值实际上是被测电阻和电压表内阻的并联电阻，不难看出R V 比R 大得越多，R V 的分流越小，测量误差越小，因此，外接法适宜测量小电阻.⑵ 采用内接法测量电阻〔图(b)〕，电流表的示数是通过R 的电流真实值，电压表的示数大于R 两端的电压(由于电流表的内阻R A 分压)，由R=IU 算出的测量值 真实值，R 测>R 真. 测量值实际上是被测电阻和电流表内阻的串联电阻，不难看出R A 比R 小得越多，R A 的分压越小，测量误差越小.因此，内接法适宜测量大电阻.4.选择方法：一般地说，当R>>R A 时选用内接法，当R<<R V 时，选用外接法.⑴若已知待测电阻的大约值R x 、电流表的内阻R A 和电压表的内阻R V ，则当xV A x R R R R 时，即R x >V A R R 时，R x 可认为是大电阻，选用电流表内接法.当xV A x R R R R 时，即R x <V A R R 时，R x 可认为是小电阻，选用电流表外接法.⑵若待测电阻的大约值未知时，可根据实验中两电表的读数变化情况判定.如图所示，当电压表的一端固定，另一端分别接在a 、b 两点时，若电压表的示数变化较大，说明待测电阻R 可以与R A 相比拟，待测电阻是小电阻;若电流表的示数变化较大，说明待测电阻R 可以与R V 相比拟，待测电阻是大电阻.例1.如右图所示，电压表和电流表的读数分别为10 V 和0.1 A ，电压表内阻为500 Ω，那么待测电阻R 的测量值比真实值__________，测量值为_________，真实值为___ __.2.滑线变阻器两种控制电路的接法：（1）限流电路的工作原理如图所示为一限流电路，其中滑动变阻器的作用是用来控制电路中的电流.移动滑动变阻器的滑动触头P 可以改变连入电路中的阻值，从而控制负载中的电流大小，图中滑动触头P滑至B端时，连入电路中的电阻值是滑动变阻器的最大值，此时电流最小，因此，在闭合电键S之前，应使P移至B端.（2）分压电路的工作原理如图所示为一分压电路，其中滑动变阻器的作用是用来调节负载R上的电压，由电路分析可知，连接方式为AP间的电阻与R并联.因此当滑动触头由A向B移动时，加在R上的电压逐渐增大，因此，在闭合电键S之前，应使P移至A端，此时R上的电压为零.（3）两种连接方法的选择(1)负载电阻的阻值R x远大于变阻器总电阻R，须用分压式电路.(2)要求负载上电压或电流变化范围较大，且从零开始连续可调，须用分压式电路.(3)负载电阻的阻值R x小于变阻器的总电阻R或相差不多，且电压电流变化不要求从零调起，可采用限流法.(4)两种电路均可使用的情况下，应优先采用限流式接法，因为限流接法总功耗较小.(5)特殊问题中还要根据电压表和电流表量程以及允许通过的最大电流来反复推敲.若用限流接法，负载的额定电流小于用限流接法所能达到的最小电流；或所用电流表和电压表的量程小于用限流接法所能达到的最小电流和分到的电压时，采用分压接法.例2.用伏安法测量一个定值电阻的阻值，所需器材及规格如下：(1)待测电阻R x(约100 Ω)；(2)直流毫安表(量程0—10 mA，内阻50 Ω)；(3)直流电压表(量程0—3 V，内阻5 kΩ)；(4)直流电源(输出电压4 V，内阻不计)；(5)滑动变阻器(阻值范围0—15 Ω，允许最大电流1 A)；(6)开关一个，导线若干条.试根据器材的规格和实验要求，画出合理的电路图.巩固练习1.有一只量程为1 mA的小量程电流表，刻度盘共有50格，若给它并联一个10-2Ω的电阻，则可将它改装成一个量程为1 A的电流表.若要把这个小量程的电流表改装成一个量程为10 V的电压表，则应在小量程的电流表上串接一个_________ Ω的电阻.将这个电压表接在某段电路上，指针偏转40格，这段电路两端的电压是_________ V.2.将两个灯泡A(220 V 100 W)B(220 V 20 W)串联后接在电路PQ段，如图所示.为使灯泡安全使用，在PQ段所加电压的最大值为多少?3.如图所示，R1=2 Ω，R2=3 Ω，滑动变阻器最大值R3=5 Ω，则当滑动触头从a滑到b的过程中，安培表示数变化情况如何?4.如图为实验室常用的两个量程的电压表原理图.当使用O、A两接线柱时，量程为3 V；当使用O、B两接线柱时，量程为15 V.已知电流计的内阻Rg=500 Ω，满偏电流I=100 μA.求：分压电阻R1和R2的阻值.5.如图为实验室常用的两个量程的电流表原理图.当使用O、A两接线柱时，量程为0.6 A；当使用O、B两接线柱时，量程为3 A.已知电流计的内阻Rg=200 Ω,满偏电流Ig=100 mA,求分流电阻R1和R2.【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】。

滑动变阻器的使用方法和注意事项【摘要】滑动变阻器是一种常用的电子元件，广泛应用于电路调节和控制中。

本文详细介绍了滑动变阻器的结构和原理，安装步骤，调节方法，维护保养以及注意事项。

了解这些内容可以帮助用户正确使用和维护滑动变阻器，确保其正常运行和延长使用寿命。

滑动变阻器的重要性和应用领域也在本文中得到了探讨，展示了其在电子领域的重要作用。

未来，随着科技的不断发展，滑动变阻器可能会有更广泛的应用和更多的创新。

深入了解滑动变阻器的使用方法和注意事项对于电路设计和维护工作至关重要。

【关键词】滑动变阻器、使用方法、注意事项、结构、原理、安装步骤、调节方法、维护保养、重要性、应用领域、未来发展1. 引言1.1 滑动变阻器的使用方法和注意事项滑动变阻器是一种常见的电子元件，用于在电路中调节电阻值。

在实际应用中，正确的使用方法和注意事项能够确保滑动变阻器的性能和稳定性，延长其使用寿命。

使用滑动变阻器之前，需要了解其基本结构和工作原理。

滑动变阻器通常由一个固定的电阻体和一个可滑动连接的滑动块组成，通过调节滑动块的位置来改变电阻值。

在调节电阻值时，需要注意滑动块与电阻体的接触是否良好，以确保电阻值的准确性。

在安装滑动变阻器时，应该注意避免在高温、高湿度或有腐蚀性气体的环境中使用，以免影响其性能。

安装时要确保电路断电，避免触电危险。

安装完成后，应该进行电阻值的测试，确保其准确性。

调节滑动变阻器的方法通常是通过手动移动滑动块来改变电阻值，可以根据实际需要逐步调节至所需数值。

在调节过程中，要避免过度力量导致损坏滑动块或电阻体。

维护保养滑动变阻器时，应该定期清洁滑动块和电阻体表面的污垢，保持良好的接触。

避免在潮湿或灰尘较多的环境中使用，以免影响其正常工作。

在使用滑动变阻器时，还需要注意一些事项，如避免过载使用、防止灰尘积累、避免长时间高温工作等。

只有正确使用和注意维护，滑动变阻器才能发挥最佳性能，确保电路稳定工作。

滑动变阻器在电子领域有着重要的应用和意义，正确使用和保养对延长其使用寿命和稳定性至关重要。

第3节电阻的测量【教学目标】一、知识与技能1.具有初步的实验操作技能，会使用电流表和电压表测电阻.2.会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果.3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法.二、过程与方法1.通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用.2.让学生根据实验课题选择仪器、设计实验、制定实验操作方案等，培养学生的实验能力.三、情感、态度与价值观1.通过学生自己的设计、操作、分析、总结，培养学生实事求是的科学态度和周密、严谨的科学思维方法，养成良好的学习习惯.2.在共同完成的操作及实验过程中，培养同学之间相互协作的团队精神.【教学重点】利用电流表、电压表测量小灯泡的电阻.【教学难点】自行设计科学、完整的实验操作方案.【教具准备】(学生可2人或4人一组)干电池组（带盒）或学生电源、电压表、电流表、带灯座的小灯泡（或定值电阻）、开关、滑动变阻器、导线若干、多媒体课件等.【教学课时】1.5课时【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.【新课引入】师 同学们上节课学习了欧姆定律，并已能用欧姆定律的公式做一些简单的计算，现在请同学们看这样的题目.例题1（多媒体展示）用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V ，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A ，这段导体的电阻是多少？同学们练习，教师请两个同学上讲台板书演算过程.解：根据欧姆定律I=R U 得R=I U =A4.0V 2.7=18Ω. （此题目是上节课欧姆定律公式的巩固应用，并且有同类型的例题.教师对学生的演算可以不做过多的讲评，直接关注其变形公式I U R =.） 师 欧姆定律I=R U 可变形为IU R =，可不可以说导体的电阻R 与导体两端电压成正比，而与通过导体的电流成反比？也就是说，加在导体两端的电压越高，导体的电阻R 就会越大；通过导体的电流越大，导体的电阻就会越小？（学生通过对“电阻”一节的学习及课后探究已有所理解）生：电阻是导体本身的性质，是由导体本身的因素决定的，和导体两端是否有电压，电压多高，以及导体中是否有电流，电流的大小都没有关系.教师肯定同学的回答并强调：对于变形公式IU R =，不能单纯从数学的角度理解，不存在R 与U 成正比，R 与I 成反比的关系，但是I U R =可以作为电阻的计算式，由一段导体两端的电压和通过导体的电流来计算这段导体的电阻.【进行新课】知识点 用“伏安法”测电阻（1）提出问题：师 如果我们想知道某种灯泡的电阻是多大，该怎么办呢？（2）设计方案：师 我们只要能测出灯泡两端的电压和通过它的电流，利用欧姆定律的公式变形可得出灯泡的电阻值，下面请同学们思考下列问题：a.如何能测出灯泡两端的电压值？（已知灯泡的额定电压为2.5V ）b.如何能测出通过灯泡的电流值？c.欲使灯泡连接在电路中，应该再加一些什么器材？d.要多测几次，观察灯泡在不同电压下的阻值是否相等，应怎样改变其电压值？接入什么器材好？生：器材的选取：如果灯泡的额定电压是2.5V ，则电源用两节干电池就可以；电压表使用0~3V 量程即可，电流表使用0~0.6A 量程即可，滑动变阻器应该挑选最大电流超过0.5A 的规格.教师总结实验注意事项：①注意观察电流表、电压表的指针是否指在“0”刻度线处，如果不在，还要注意先调零；②在连接电路的过程中开关要始终处于断开状态；③如果使用的导线芯是多股细铜线，连接时要将其顺时针缠绕在接线柱上，这样拧接线柱时会越旋越紧.④合上开关前，滑片应该在滑动变阻器阻值最大的位置上，以防止电路中电流突然过大.⑤读数时，眼睛正对刻度线，确保读数正确.师 下面请大家根据刚才我们设计的思路，对照自己桌前的器材选择你所需的实验仪器，并设计实验报告.教师用多媒体播放课件“实验探究报告”.第*组实验探究报告（多媒体课件）［实验目的：］测量小灯泡的电阻.［实验原理：］I U R. ［实验电路：］［实验器材：］小灯泡：额定电压为 V.滑动变阻器：最大阻值，允许通过的最大电流；电源： V；开关、导线若干.［实验步骤：］1.按电路图连接实物电路.连接电路时，开关应断开.大致估计电流表、电压表测量的最大电流值和最大电压值，选择合适的量程接入，如不能估计，则要选择量程较大的接线柱接入.2.检查电路无误后，将滑动变阻器滑片调至滑动变阻器阻值最大的位置.3.合上开关，并迅速断开开关（试触），在开关合上的瞬间观察电流表、电压表指针的变化，判断电表连接是否正确（有无接反），电流表、电压表量程连接是否合适（量程大，还是小）.4.根据试触的情况，调整电流表、电压表接入电路的量程，确保电压表、电流表连接正确.5.合上开关，移动滑动变阻器的滑片.改变被测小灯泡两端的电压，测出通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压，分别记下三组对应的电流和电压的数值，将测量的电流和对应的电压值，填入数据表格对应的空格内.注意：在移动滑动变阻器的滑片测量时，应先将滑片移在小灯泡额定电压值的位置上，先测出额定电压对应的电流值，再使小灯泡两端的电压逐次降低，测出对应的电压和电流值（弄清楚如何移动滑动变阻器滑片可以使其电阻值增大或减小）.在读取电流表、电压表数值时，要先弄清楚电流表、电压表接入电路的量程以及该量程下每一大格、每一小格代表的数值.读数时，眼睛正对刻度线，确保读数正确.（3）进行实验:教师引导学生分组完成实验，并将实验数据填入表格内.（4）分析与论证： 学生根据公式I U R =计算出每次灯泡的电阻值，并进行比较. （5）评估与交流：师 你能从这些数值中看出还有什么规律吗？生：灯泡的电阻随电压的增加而增大，因为灯泡的电压越大，灯泡越亮，灯丝温度越高，其电阻值就越大.即灯丝的电阻随温度的变化而变化.教师总结：误差分析——电表对测量结果的影响：由于电压表和电流表本身都有一定的电阻，会使测出的灯泡电阻值与真实值间存在差异，电流表和电压表连入电路的方式有两种.①外接法：如图甲所示，在外接法中，电压表的示数表示待测电阻R 两端的电压UR 、电流表的示数表示通过电阻R 和电压表的总电流，即I=I R +I V ，待测电阻值应为RR I U R =真，而测出来的电阻值I U R R =测，由于I ＞I R ，所以R 测＜R 真，即测得的电阻值比真实值偏小.当待测电阻很小时，采用外接法可减小测量误差.②内接法：如图乙所示，在内接法中，电流表的示数表示通过R 中的电流I R ，电压表的示数表示电阻R 两端电压U R 与电流表两端电压U A 之和，即U=U R +U A .根据R U I =，待测电阻值应为RR I U R =真，而测量的电阻值I U R R =测，因为U ＞U R ，使R 测＞R 真，即测量值比真实值偏大.如果待测电阻R 的阻值很大，根据串联电路的特点，通过电阻R 和电流表中的电流相等，由欧姆定律知U R =I R R 远大于U A =I R R A ，即U 近似等于U R ，使R 测≈R 真.因此，当待测电阻很大时，采用内接法.例题教师用多媒体展示练习册中对应题目，先让学生思考，后讲解.课堂演练完成本课时对应课堂练习.【课堂延展】用其他方法测量电阻师在上一个实验中，用的是两块电表，电压表用来测电压，电流表用来测电流，那么，单独使用一种电表，如何测出灯泡的电阻呢？学生分组讨论，再由代表阐述本组创新的方案.教师总结：测电阻的其他方法（用多媒体展示）课堂演练完成本课时对应课堂练习.【教师结束语】这节课我们学习了电阻的测量方法，掌握了测小灯泡电阻的实验电路、器材的选取，知道了灯丝的电阻随温度的变化而变化，更熟悉了一些仪器的操作方法，加深了对仪器使用的理解.课后作业完成本课时对应课后练习.1.“伏安法”测电阻是个典型的电学实验，所用仪器较多，操作比较复杂，对学生能力的要求比较高，所以该实验有一定的难度，应引起高度重视.2.实验电路图要由学生自己设计得出，待画出电路图后，还要问为什么这样设计，这是很关键的，有的学生看书上这样画，他就这样画，而说不出为什么.3.注意事项可以放在实验进行中说明，或学生有问题时再指出，这样比单独占用一些时间要好一些，因为学生出错了，就知道去查错，从而加深对注意事项的认识、理解和记忆.4.对个别同学的错误数据不要一味地加以否定，而要注意引导，看是因为读数引起的还是计算引起的，帮助他们查找到问题的根源，有的电路连接有问题，也可能出现不合理的实验数据.所以我们老师还是要想得更远一些才好.5.三次实验尽量在允许的范围内拉开三组实验数据的差距，便于分析实验结论.6.本节在做测量小灯泡的电阻实验时，多测几次的目的不是为了求平均值来减小误差，而是要学生从多次计算出来的结果中能看出其中的规律.对于灯泡的电阻，受灯丝温度的影响，求平均值是没有意义的.。

专题：滑动变阻器的使用滑动变阻器是电路中的一种重要的控制元件。

滑动变阻器接入电路中阻值的变化情况分析、连接方法分析、对电压（电流）的调控作用分析、滑动变阻器阻值大小的选择等常常是电路分析中的出发点或者关键所在，也是电学实验对学生基本实验技能的要求。

一、滑动变阻器的构造滑动变阻器主要由电阻丝（漆包线）、金属杆、滑动触片、支架和瓷管等组成，如图所示。

AB 是一根金属杆，其电阻可视为零；CD 是电阻率较大、 长度较长的电阻丝（表面涂有绝缘漆）；P 是滑动触片。

线圈匝 与匝之间是彼此绝缘的，电阻丝CD 上有两条发光的“线”，是绝缘漆被刮掉的部分，通过滑动触片P 将AB 杆连通起来。

二、滑动变阻器的原理由电阻定律SlR ρ=可知，导体的电阻R 由材料、长度l 、横截面积S 等决定。

移动滑 动变阻器的滑动触片就改变了滑动变阻器接入电路中的电阻丝的长度，从而改变了滑动变阻器接入电路中的阻值，也就改变了测量电路的电压和电流。

1．原理示意图使用的 接线柱滑片自左向右移动变阻器接入 电路中的阻值的变化情况分析 A 、B 始终为0（相当于导线） A 、C 逐渐增大 A 、D 逐渐减小 B 、C 逐渐增大 B 、D 逐渐减小C 、D始终最大（相当于定值电阻）说明：在初中，主要要求采用滑动变阻器的限流式接法，滑动变阻器的4个接线柱采用“一上一下”的方法接入电路。

2．符号说明：在A 图中，用了3根导线连接滑动变阻器，其实滑动变阻器的右端被金属杆和导线2短路了，导线3没用，用不用导线3连接无所谓。

在B 图中，用了2根导线连接滑动变阻器，其效果与A 图一样。

A B C DPA D C P12 3 A 1 2 B三、滑动变阻器的限流式电路和分压式电路四、滑动变阻器的限流式电路和分压式电路的选择原则通常情况下，由于滑动变阻器的限流式接法具有结构简单、使用导线较少、连线方便、能耗较小等诸多优点，应优先考虑滑动变阻器的限流式接法，但在下面三种情况下必须选择滑动变阻器的分压式接法。

九年级滑动变阻器知识点滑动变阻器是电路中常见的电子元件之一，它具有调节电流或电压的功能。

在九年级的物理学习中，我们需要了解滑动变阻器的工作原理、结构、使用方法以及相关的实验内容。

本文将详细讲解滑动变阻器的相关知识点。

一、滑动变阻器的工作原理滑动变阻器的工作原理基于电阻调节的原理。

它由一个可滑动的滑片和两个固定的电阻端点组成。

滑片在滑轨上移动，当滑片与电阻器连接时，电流可以通过滑片和滑轨之间的接触面，从而改变电阻的大小。

二、滑动变阻器的结构滑动变阻器一般由滑轨、滑块和外壳组成。

滑轨通常由导电材料制成，能够导电并具有一定的耐磨性。

滑块是连接电路和滑轨的组件，通常由金属制成。

外壳则起到保护电路和固定滑轨的作用，通常由塑料等绝缘材料制成。

三、滑动变阻器的使用方法1. 电路中的调节元件滑动变阻器可以作为电路中的调节元件，通过滑动滑块改变电阻的大小，从而调节电路中的电流或电压。

例如，在调节亮度的电路中，我们可以通过滑动变阻器来控制电流的大小，从而改变灯泡的亮度。

2. 实验中的测量元件滑动变阻器还可以作为实验中的测量元件，用于测量电路中的电阻大小。

通过滑动滑块，将滑动变阻器与待测电阻相连，可以根据滑块位置读取电阻的数值。

四、滑动变阻器的实验内容1. 测量滑动变阻器的电阻实验中，我们可以使用万用表或电表来测量滑动变阻器的电阻。

首先，将测量仪器的两个探针分别连接到滑动变阻器的两个固定端点上。

然后，通过滑动滑块，记录不同位置下的电阻数值。

2. 调节电路中的电阻通过搭建简单的电路，我们可以利用滑动变阻器调节电路中的电阻大小。

例如，在LED灯的电路中，我们可以通过滑动变阻器来改变电流的大小，从而控制灯光的亮度。

3. 观察电流与电压的关系实验中，我们可以将滑动变阻器与电源和电流表相连，观察滑动变阻器位置改变时电流的变化情况。

通过记录不同位置下的电流数值，我们可以得到电流与电阻之间的关系。

总结：滑动变阻器是电路中常见的调节元件，具有调节电阻的功能。

讲议二、电阻测定的两种方法、滑动变阻器的两种接法（一）伏安法测电阻用电压表测出电阻两端的电压，用电流表测出通过电阻的电流，利用部分电路欧姆定律可以算出电阻值，由于实际测量中用到的电表不理想，所以所测得电压或电流产生系统误差。

1．内接法：如图9—36所示，待测电阻的测量值测R ：x A RA R R I U U I U R +=+==测测测测显然x R R >测，所以A x R R R -=测当A R R >>测时x R R ≈测，系统的相对误差很小，可以忽略不计，所以内接法适用于测量高阻值电阻．2．外接法：如图9—37所示，待测电阻的测量值测R ：xV xV RV R R R R I I U I U R +=+==测测测测显然有：x R R <测 所以VV V x R R R R R R R R 测测测测-=-=1 当V x R R <<时，0→VxR R ，x R R ≈测，系统的相对误差可以忽略，所以外接法适用于测量低阻值电阻．3．内接法与外接法的选择：所谓伏安法测电阻中的内、外接法是相对电流表而言，无论内接法还是外接法，由于电表内阻影响都会带来误差，但合理的选择接法有利于减小误差只。

(1)若x R 、V R 、A R 的大小可以估计时，可用以下方法选择内外接法．①x R 较大，满足A R R >>测时，电流表的分压作用很微弱，应采用内接法．x R 较小，满足V x R R <<，时，电压表的分流作用很微弱，应采用外接法．②当x R 比A R 大很多，但又比V R 小很多时，可采用计算临界电阻值的方法，先计算临界电阻V A R R R =0，若0R R x >，可视为x R 较大，采用内接法；若0R R x <，可视为xR 较小，采用外接法(2)若x R 、V R 、A R 的大小关系没有给定，也无法粗略估计时，可借助试触法确定内、外接法．具体作法是：在如图9—38所示电路中、改变电表的连接方式，拿电压表的一个接线柱分别接触M 、N 两点，观察电流表和电压表的示数变化，如果电流表示数变化明显，说明电压表内阻对电路影响较大，应采用内接法．如果电压表示数变化明显，说明电流表内阻对电路影响较大，应采用外接法．4．滑动变阻器的限流接法和分压接法的选择：滑动变阻器的两种电路连接都能控制调节负载的电流和电压，但在相同条件下调节效果不同，实际应用中要根据具体情况恰当地选择限流接法和分压接法．(1)通常情况下(满足安全条件)，由于限流电路能耗较小，电路结构简单，因此优先考虑． (2)在下列情况下必须采用分压接法． ①要使某部分电路的电压或电流从零开始连续调节，只有分压接法才能满足．②如果实验所提供的电表量程或其他元件允许通过的最大电流很小，若采用限流接法，无论怎样调节，电路中实际电流(或电压)都会超过电表量程或元件允许的最大电流(或电压)，为了保护电表或其他元件，必须采用分压接法．③伏安法测电阻实验中，当滑动变阻器的阻值远小于待测电阻时，若采用限流接法，待测电阻上的电流(或电压)变化很小，不利于多次测量取平均值或用图像法处理数据．也起不到保护用电器的作用．为了在上述情况下尽可能大范围地调节待测电阻上的电流(或电压)，应选择分压接法．(二)实验器材的选择1．仪器的选择一般应考虑三方面的因素：(1)安全性：如各电表的读数不能超过量程，电阻类元件的电流不应超过其最大允许电流等．(2)精确性：如选用电表量程应考虑尽可能减小测量值的相对误差，电压表、电流表在使用时，要用尽可能使指针接近满刻度的量程，其指针应偏转到满刻度的3/2以上，使用欧姆表时宜选用指针尽可能在中间刻度附近的倍率挡位．(3)操作性：如选用滑动变阻器时应考虑对外供电电压的变化范围既能满足实验要求，又便于调节，滑动变阻器调节时应用到大部分电阻线，否则不便于操作． 2．选择器材的步骤：(1)根据实验要求设计合理的实验电路．(2)估算电路中电流和电压可能达到的最大值，以此选择电流表和电压表及量程． (3)根据电路选择滑动变阻器． (三)实物图连接的一般步骤①画出实验电路图；②分析各元件连接方式，明确电流表和电压表的量程；③依照电路图，把元件符号与实物一一对应，再连接实物，一般的连接方法是：从电源正极出发，沿电流方向把元件一一连接，最后连到电源负极上，按先串联后并联，先干路后辅路的顺序． ④检查纠正．5 (1997年全国高考题)某电压表的内阻在Ωk 50~20之间，现要测量其内阻，实验室可提供下列可选择器材：待测电压表(量程3 V) 电流表A l (量程200mA) 电流表A 2 (量程5 mA) 电流表A 3 (量程0.6 A) 滑动变阻器R(最大值Ωk 1)电源E(电动势4V)，电键S ，导线．(1)所提供的电流表中，应选用_________(填字母代号)．(2)为了尽量减小误差，要求多测几组数据，试在方框图9—39中画出符合要求的实验电路图(其中电源和电键已连好)．6 欲测量一未知电阻x R ，但不知其未知电阻约为多少，现采用如图9—41甲、乙所示两电路图进行测试，闭合开关，甲图中电压表示数为2.9 V ，电流表示数为4mA ，乙图中电压表示数为3 V ，安培表示数为3mA ，则下面对于兄的叙述正确的是 ( )A ．采用甲图误差较小，x R 的测量值为Ω725B ．采用乙图误差较小，x R 的测量值为Ω1000C ．x R 的真实值应在ΩΩ1000~725之间D ．若电源内阻不计，可知x R 的真实值为Ω9757 测一个阻值约为Ωk 25的电阻，备有下列器材 ( ) A 电流表(量程A μ100，内阻Ωk 2) B ．电流表(量程A μ500，内阻Ω300)C 电压表(量程V 10，内阻Ωk 100)D ．电压表(量程V 50，内阻Ωk 500)E ．直流稳压电源(电动势V 15，允许最大电流1 A)F ．滑动变阻器(最大电阻Ωk 1，额定功率1 W)G ．导线若干(1)电流表应选______，电压表应选__________。

第16单元：电阻的测量、滑动变阻器的使用【教学结构】一.电阻的测量1.伏安法测电阻(1)伏安法：根据欧姆定律，用伏特表、安培表测出电阻两端电压和通过电阻的电流，求出电阻值。

(2)用伏安法测电阻原理图如图1的甲、乙所示(3)讨论伏特表内阻r r 和安培表内阻r A 对测量结果的影响。

伏特表分流，安培表分压产生测量误差。

图甲称为外接法，当R r ＞＞R 时,伏特表分流很小,安培表示数接近通过电阻的实际电流,误差很小,故此外接法宜测电阻值远小于伏特表内阻的电阻.图乙称为内接法,当R A ＜＜R 时,安培表分压很小,伏特表示数接近电阻两端的实际电压,误差很小,故此内接法宜测电阻值远大于安培表内阻的电阻。

测量电阻时应粗测电阻值，然后判断宜用内接法还是外接法，再根据判断认真测量。

(4)测量时如何选择仪器的规格例如：待测电阻R ，约为10Ω，额定功率为2W 。

电阻允许通过的电流：P =I 2R ，I P R 。

约为0.45A ，两端电压最大为4.5v 。

电源选择：若供选电源有：1个电动势为1.5v 的干电池，蓄电池一组，其电动势为6.0v ，1个电动势为10v 的电源。

1.5v 电源、电压太低，产生电流太小，不易读准确，10v 电源，太高，电流较大，容易超过电阻额定功率，故选6.0电源为好。

直流电压表的选择：电压表量程应略大于5.0v 为好，但不能过大。

例如，电压表v 1：量程10v ，内阻10k Ω，v 2，量程30v ，内阻30k Ω,选v 1即可。

直流安培表的选择：安培表量程应大于0.5A ，不宜太大。

例如：安培表A 1量程为0.6A 内阻0.5Ω，A 2量程3.0A ，内阻0.1Ω。

选A 1即可。

二.滑动变阻器的使用1.滑动变阻器的构造，如图2所示A 、B 、C 、D 四个接线柱，P 为滑动触头，AB 间为电阻可忽略不计的粗金属杆。

CD间为绕制的电阻丝，电阻丝彼此绝缘。

2.原理：根据电阻定律Rls=ρ阻值与导体长度成正比，改变接入电路中的电阻丝的长度就实现改度电阻的目的。

用滑动变阻器测电阻的方法
滑动变阻器是一种常用的电阻测试仪，它可以测量不同电阻值的电阻。

其基本原理是拉动
滑动调节器，以改变电路中的电阻值。

它的结构非常简单，只需要几个基本元件，就可以
构成一个完整的滑动变阻器。

常用的有串联电阻型和并联电阻型两种。

使用滑动变阻器测量电阻时，首先需要将滑动变阻器连接到电阻测试仪上，然后打开电源。

接着，在测试电阻上拉动滑动调节器，观察电阻值是否发生变化，并记录下来。

当达到要
求的电阻值时，调节器就可以停止拉动了，释放拉杆，将电阻定格在规定的电阻值上，完
成测量。

滑动变阻器在电子工程中有着广泛的应用，可用于滑动电位器射频信号放大和调节音量，
以及测量电子元件、仪表、线路中电阻的电气特性。

滑动变阻器以其简便快捷、准确度高
的特性，被广泛用于用户进行电子元器件实验、生产检测测量和日常的电子设备的维护等环节中。

滑动变阻器的使用非常方便，而且准确度也很高，这使它在电子工程领域有着重要的地位，能够为用户提供准确的测量结果。

简析滑动变阻器的使用方法作者：马小勇来源：《新课程学习·下》2015年第02期滑动变阻器是电学实验室常见仪器，在高考电学实验中，对其选择及接法多次考查，是历届考生应考的难点，以下对滑动变阻器接法做简单分析。

一、滑动变阻器的两种接法及特点下面两种电路中，图（a）称为限流接法，S接通前滑片P应滑到最右端。

图（b）称为分压接法，S接通前滑片P应滑到最左端，滑动变阻器（最大阻值为R0）对负载RL的电压、电流都能起到控制调节作用。

补充说明，在图（b）分压接法中，R总大小的变化与Rpb大小变化相同，这一点在电路的动态变化中容易考查。

二、滑动变阻器两种接法的选择方法选择何种接法，应遵循安全性、精确性、节能性、方便性原则，综合考虑，灵活择取。

1.下列三种情况必须选用分压式接法（1）实验需要电压或电流从零开始调节（如测灯泡的伏安特性、校对改装后的电表等）。

（2）当负载电阻RL远大于滑动变阻器的最大值R0，须采用分压接法。

若用限流接法，因RL>R0，RL两端电压UL变化范围太小。

（3）采用限流接时，电路中电压（或电流）的最小值仍超过RL的额定值时，无法保护电路，只能采用分压接法。

2.下列情况可选用限流式接法（1）实验没有要求电压从零开始调节，且RL与R0接近或RL略小于R0，采用限流式接法。

（2）电源的放电电流或滑动变阻器的额定电流太小，不能满足分压式接法的要求时，采用限流式接法。

（3）没有很高要求，仅从安全性和精确性角度分析两者均可采用时，考虑安装简便和节能因素，采用限流式接法.三、让学生做简单计算和画图，分析滑动变阻器接法的选择E=3V，内阻不计，电压表用3V量程，以下四种情况滑动变阻器每次改变5Ω，根据表格上方表达式计算出负载电压，然后在表盘上大致画出指针位置，从指针变化总结两种接法的选择。

从上图中可总结出以下结论：1.当R负远大于R滑时，分压接法明显优于限流。

2.当R滑远大于R负时，分压、限流都不容易控制，这个滑动变阻器不宜采用。

滑动变阻器的使用方法和注意事项
滑动变阻器是一种常见的电子元件，用于控制电路中的电阻值。

它通常由一个滑动触点和一条可调节的电阻组成，通过移动滑动触
点来改变电路中的电阻值。

在使用滑动变阻器时，需要注意以下几
点使用方法和注意事项：
1. 调节时要注意电路断开，在调节滑动变阻器时，确保电路处
于断开状态，以免发生短路或电击等意外情况。

2. 轻力操作，在移动滑动触点时，要轻柔而稳定地操作，避免
因用力过大而损坏触点或电阻器。

3. 防尘防污，滑动变阻器的触点容易受到灰尘和污垢的影响，
因此在使用时要尽量避免灰尘和污垢的进入，以免影响其正常使用。

4. 温度和湿度，滑动变阻器对环境温度和湿度比较敏感，尽量
避免在潮湿或温度极端的环境下使用，以免影响其稳定性和寿命。

5. 防震防摔，滑动变阻器是一个精密的电子元件，要避免剧烈
震动或摔落，以免损坏内部结构或影响其精度。

总的来说，使用滑动变阻器时需要谨慎操作，注意环境条件和保护措施，以确保其正常使用和延长其使用寿命。

电阻的测量【要点梳理】要点一、伏安法测电阻1．实验原理：R=U/I。

2．实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测定电阻和导线若干。

3．实验电路图：4．实验步骤：（1）按图连好电路，注意连接时开关要断开，开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处；（2）检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，改变电阻两端电压分别为U1、U2、U3观察电流表每次对应的数值，I1、I2、I3分别填入设计的记录表格； 1 2 3次数电压U/V 电流I/A 电阻R/Qn R + R + R R = -4 -- 3 --- 3123n R + R + R（3）根据每次记录的电压和电流值，求它的对应的电阻值，再求出它们的平均值R =一-3~~3 ；（4）整理器材。

要点诠释：（1）本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。

（2）测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。

根据Rx二U/I 电阻偏小。

（3）如图是两电阻的伏安曲线，则R>R。

I要点二、测量小灯泡的电阻1.实验过程：（1）实验原理：R=U/I。

（2）实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测灯泡（2.5V）、导线若干。

（3）实验电路图：（4）实验步骤：①根据电路图连接实物电路；②将滑动变阻器的滑片P调到阻值最大处，检查电路，试触无误后，闭合开关;③调节滑动变阻器的滑片P,使阻值变小，观察电压表示数，使示数为小灯泡的标定电压值（2.5V）再读出电流表示数，观察灯泡亮度，记录表格；④调节滑动变阻器滑片P，使阻值变大，使用电压表示数为某一值（1V），观察电流表示数，灯泡的亮度，并记录入表格；⑤调节滑动变阻器滑片P，使阻值继续变大，使电压表示数为某一值（0.5V），观察电流表，灯泡的亮度记录入表格；2.数据分析总结规律：通过实验记录，对数据分析，发现灯泡的电阻不是定值，是变化的且变化较大，是什么原因使灯泡的电阻发生变化的呢？是导体两端电压变化了，是通过灯泡电流变化还是亮度变化引起电阻的变化？分析：影响电阻大小的因素。