一年级下册语文同步练习手捧空花盆的孩子 人教版

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《手捧空花盆的孩子》同步训练
一、在（）里填上合适的量词。

一（）面包一（）鲜花一（）轮船一（）树叶
二、根据句子在（）里填上正确的字词。

吗呢呀吧啦
1、这是怎么回事（）？
2、小白兔，我们赶快回家（）！
常常非常
1、我（）看童话故事书。

2、公园里的花很多，开得（）美丽。

三、读一读，写一写。

1、他十分专心地培育花种。

2、（）十分（）。

3、（）特别（）。

四、查一查，找一找。

为什么煮熟的花种不能开花？
因为（）所以（）。

五、语文广角。

1、当许许多多穿着漂亮衣服的孩子，捧着盛开鲜花的花盆涌上街头，国王看到这一切，一点儿也不高兴，那他会怎么说呢？
2、学了《手捧空花盆的孩子》一课后，我懂得了什么？
学习参考资料。

捧着空花盆的孩子（一）
在很久很久以前，有一个贤明而受人爱戴的国王。

但是他的年纪已经很大了，而且年迈的国王没有一个孩子，这件事使他很伤脑筋。

有一天，国王想出了一个办法，说：“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵，那么，那个孩
子便是我的继承人。

”
所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。

有个名叫雄日的男孩，他也整日用心培育花种子，但是，十天过去了，半个月过去了，一个月过去了……，花盆里的种子依然如故，不见发芽，更别说开花了。

雄日又给种子施了些肥，浇了点水。

他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。

国王决定观花的日子来到了，无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为王位的继承人。

但是，不知为什么，当国王巡视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝笑容。

忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子捧着空花盆站在那里。

国王把他叫到自己的跟前，问道：“你为什么端着空花盆呢？”
雄日抽泣着，他把他如何种花，但花种又长期不萌芽的经过告诉国王。

国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，大声的说：“这就是我的继承人！”，孩子们都感
觉奇怪：“为什么您选择了一个捧着空花盆的孩子来继承王位呢？”
于是，国王说：“孩子们，其实我发给你们的花种子都是煮熟过的。

“，听了国王这句话，那些
捧着鲜花的孩子们，个个面红耳赤，因为他们播下的并不是国王的种子。

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人教版语文一年级下册第七单元第29课《手捧空花盆的孩子》同步练习一、基础题1、按拼音写汉字fēn biéméi yǒu hái zi xuǎn shǒu______ _____ _____ ____答案：分别|没有|孩子|选手解析：分析：从字的结构上分划分，“别、没、孩”是左右结构；“选、有”是半包围结构。

“子、手”是独体字；“分”是上下结构。

点评：要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，书写时，安排好笔画的书写位置。

要做到规范、正确和美观。

2、多音字组词种zhǒng_______ zhòng _______分fēn _______ fèn _______答案：种子|种地|分开|分别解析：分析：种：[zhǒng]生物在生态和形态上具有不同特点的分类的基本单位：物种、种子。

[zhòng]把种子或幼苗等埋在泥土里使生长：种地。

栽种。

分：[fēn]区划开：分开、划分、分界、分明。

[fèn]名位、职责、权利的限度：身分、分内。

点评：主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。

3、给下列的字组词（至少两个）。

盆______ ______位______ ______选______ ______宣______ ______答案：花盆|水盆|一位|位置|选择|挑选|宣布|宣告解析：分析：一字组多词，盆：花盆、水盆；位：一位、位置；选：选择、挑选；宣：宣布、宣告。

点评：这道题是一字组多词，主要是丰富学生的词汇，为写作奠定基础，平时注意多积累，通过扩词熟记生字。

试题标签：人教版语文一年级下册第七单元第29课《手捧空花盆的孩子》4、写出下列字的偏旁。

粒_____ 种_____ 宋_____ 浇_____ 芽_____ 让_____ 完_____ 诚_____答案：米|禾|宀|氵|艹|讠|宀|讠解析：分析：粒=米+立、种=禾+中、宋=宀+木、浇=氵+尧、芽=艹+牙、让=讠+上、完=宀+元、诚=讠+成。

精选2019-2020年小学一年级下册语文29 手捧花盆的孩子人教版习题精选第三十九篇第1题【填空题】选字填空。

①爱心礼______里，装着一______鲜花。

（盆，盒）②他把奖品______在手里，自豪的说：“我真______”。

（棒，捧）【答案】：【解析】：第2题【填空题】照样子写词，并选一个造句。

①一个个____________②又冷又饿____________【答案】：第3题【填空题】根据课文《手捧空花盆的孩子》填空从前，有一位国王，年纪大了，没有______。

他想从______的孩子中______一个做______。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】照样子写词语。

一盆盆______ ______ ______ ______【答案】：第5题【填空题】数笔画填空。

“男”共有______笔，第5笔是______。

“怎”共有______笔，第3笔是______。

“国”共有______笔，第5笔是______。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】在下列横线上填上合适的词。

一______朋友一______花一个______一______衣服一______花种【答案】：【解析】：第7题【填空题】把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字。

立羊马尼鱼口亻口______、______、______、______【答案】：【解析】：第8题【填空题】照样子写词语。

许许多多：______ ______ ______ ______【答案】：第9题【填空题】给词语找意思相反的朋友。

空—______高兴—______熟—______盛开—______美丽—______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出下列词语的近义词。

高兴—______美丽—______继承—______培育—______经过—______ 【答案】：【解析】：第11题【填空题】组词。

熟______ 难______ 艳______ 扒______ 饱______ 粗______ 埋______ 雪______ 轻______ 捉______ 【答案】：第12题【填空题】给下面字加部首组成字，再组词语。

新课标人教版小学一年级语文下册第7单元课时同步练习一
29手捧空花盆的孩子(1)无答案
一、生字不会读，学习不优秀。

盆 位 选 并
芽 规 盛 丝 表 煮
二. 比一比，谁写得最漂亮.
三. 看拼音写词语，再写一写。

tioo xu6n
ji chQng fen fCi pei yO
( •) ( ) ( ) ( ) sh©ng kdi xicin hua bido qing
jing gud
( ) ( ) ( ) ( )
四、读一读，再根据读音组词。

五、读读想想。

“十分”可以换成什么词？
他十分用心地培育花种。

他十分高兴地来到校园里。

他_____ 用心地培育花种。

他_____ 高兴地来到校园里。

六、国王为什么要选雄日来做继承人呢？
七、想一想：雄日当了国王以后，他的国家会是怎么样的？以“游诚实国“ 为题，自编续讲故事。

人教版小学语文课《手捧花盆的孩子》课文原文及赏析《手捧花盆的孩子》原文：很久以前，有一个国王，他想选一个聪明、诚实的孩子做继承人。

于是，他给全国的孩子们发了种子，说：“谁能用这些种子培育出最美的花朵，谁就是我的继承人。

”有个叫宋金的孩子，他非常认真地种下了种子。

但是，不管他怎么精心照料，种子都没有发芽。

到了国王规定的日子，其他孩子都捧着盛开的鲜花来到皇宫，只有宋金手里拿着一个空花盆。

国王看到这个情况，问宋金：“为什么你的花盆里没有花？”宋金低头说：“我尽了最大的努力，但种子还是没有发芽。

”这时，国王笑了，他说：“你就是我要找的继承人。

其实，我给你们的种子都是煮熟的，根本不可能发芽。

只有你，诚实地说出了真相。

”赏析：这篇课文《手捧花盆的孩子》以寓言的形式，讲述了一个关于诚实的故事。

故事中的国王通过一个巧妙的方式，测试了孩子们的诚实品质。

首先，课文的主题鲜明，强调了诚实的重要性。

在故事中，尽管其他孩子都捧着美丽的花朵来见国王，但他们的花朵并非源自国王发放的种子，这反映出他们并不诚实。

而宋金虽然手上只有一盆空土，但他诚实地告诉国王种子没有发芽，这种诚实的行为最终使他被选为继承人。

其次，课文的人物形象生动，富有教育意义。

宋金的形象朴实无华，他的诚实和执着让人深感敬佩。

而国王的形象则智慧而公正，他用一种独特的方式来选拔继承人，强调了道德品质的重要性。

最后，课文的语言简洁明快，易于理解。

通过简单的故事和对话，作者传达了深刻的道理，使得小读者能够轻松接受并理解诚实的价值。

总的来说，《手捧花盆的孩子》是一篇富有教育意义的课文，它以生动的故事和鲜明的主题，引导小学生认识到诚实的重要性，并在日常生活中积极践行诚实的品质。

2019-2020年小学语文一年级下册[29 手捧花盆的孩子]人教版习题精选[含答案解析]六十二一、第1题【填空题】给词语找意思相反的朋友。

空—______高兴—______熟—______盛开—______美丽—______【答案】：【解析】：二、第2题【填空题】【答案】：三、第3题【填空题】选合适的词填空。

______的鲜花______的鲜花______的鲜花【答案】：【解析】：四、第4题【填空题】根据课文《手捧空花盆的孩子》填空从前，有一位国王，年纪大了，没有______。

他想从______的孩子中______一个做______。

【答案】：【解析】：五、第5题【填空题】选择正确的读音写在横线上。

盆（pén péng）______选（xán xuǎn）______并（bìng bìn）______承（chēn chéng）______培（péi pié）______规（guī giū）______【答案】：【解析】：六、第6题【填空题】选字填空。

①爱心礼______里，装着一______鲜花。

（盆，盒）②他把奖品______在手里，自豪的说：“我真______”。

（棒，捧）【答案】：【解析】：七、第7题【填空题】写出下列字的偏旁。

粒______ 种______ 宋______ 浇______ 芽______ 让______ 完______ 诚______ 【答案】：【解析】：八、第8题【填空题】照样子，填一填。

例：一盆盆一______一______一______一______【答案】：【解析】：九、第9题【语言表达】根据课文《手捧空花盆的孩子》内容读下边的句子，说一说。

（答案不唯一）许许多多的孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥上街头。

雄日手捧空花盆。

国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。

国王听了，高兴地拉着他的手。

2019-2020年人教版小学语文一年级下册第七单元29 手捧花盆的孩子习题精选第八十二篇第1题【填空题】照样子写词，并选一个造句。

①一个个____________②又冷又饿____________【答案】：第2题【填空题】组词。

熟______ 难______ 艳______ 扒______ 饱______粗______ 埋______ 雪______ 轻______ 捉______【答案】：第3题【填空题】填空。

①这道菜味道鲜______美，在朝鲜______很受欢迎。

（xiǎn , xiān）②对máng______人等残疾人的教yù______也不容忽视。

(盲，育)③为了péi______育出优良品种，科学家日日夜夜péi______伴在试管旁。

（陪，培）【答案】：【解析】：第4题【填空题】把下面的词语宝宝连成一句通顺的话好孩子诚实的要做我们______。

【答案】：第5题【填空题】根据课文《手捧空花盆的孩子》填空从前，有一位国王，年纪大了，没有______。

他想从______的孩子中______一个做______。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】选合适的词填空。

______的鲜花______的鲜花______的鲜花【答案】：【解析】：第7题【填空题】给下列的字组词（至少两个）。

盆______ ______位______ ______选______ ______宣______ ______【答案】：【解析】：第8题【填空题】按要求填空。

“选”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。

按部首查字法先查______部，再查______画。

能组成词语______。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】在下列横线上填上合适的词。

一______朋友一______花一个______一______衣服一______花种【答案】：【解析】：第10题【填空题】比一比，再组词。